这篇文章描述了作者放学路上所听到的各种声音，包括汽车喇叭声、小贩叫卖声、孩子们嬉笑声等等。作者觉得这些声音让他感到生活的存在，也让他想起了自己的童年。通过这些声音，作者感受到了城市的喧嚣和热闹，也感受到了生活的美好。
放学路上的声音四年级作文15篇篇1
一天，我独自背着又重又大的书包，走在放学回家的路上。路边的行人熙熙攘攘，许多的汽车来来往往。走着走着，只听在周围嘈杂的环境中，一声无情的蛮骂如刀子般钻入我的耳朵，使我的好奇之心油然而生……
那是一个年轻妇女和一个年迈的老妇，我猜她们应该是婆媳关系，媳妇走在前面，婆婆走在后面。只见媳妇突然停住脚步，猛地转过身，一手指着婆婆，一手插着腰，恶狠狠地说：“我们的事不用侬管，侬快滚……”那时，婆婆已气红了脸，说不上话来，只是眼泪不停地流淌。媳妇还一直凶巴巴地瞪着婆婆，时不时边走边厉声大骂几句，好像不知道这一切都在众目睽睽之下。
看着她俩远去的背影，我有一种说不出的味道，似乎感受到了婆婆心里的一份惋惜、一份低落、一份痛苦与一份委屈。其实，她并不想为了一件鸡毛蒜皮的小事，而动摇婆媳之间的感情；而是关爱，一份单纯、真诚的关爱，如果媳妇能理解就好了。但当时怒不可遏的媳妇，情感已超越了理智，她只会延续着那愚昧又可笑的行为，而并非感受到婆婆此时的心理，那个被骂的应该是她：你是铁石心肠吗，你有没有怜爱之心啊？！你连最基本对长辈的尊重和敬爱都没有！
我继续向前走去，脑海中忽然萌发了一个希望：
要是每个人时时刻刻都能理解别人，那该多好啊……
放学路上的声音四年级作文15篇篇2
放学路上的畅想
今天放学时，老师对我们说，近期有一个“畅想未来，做智慧武进人”的征文活动，希望大家踊跃参加。走在放学路上，大家就天马行空，展望起美好未来了。大家七嘴八舌地议论着。
一向快人快语的徐月首先开了腔：“如今我们每天上学都要背着沉重的书包，又累又麻烦。我想一定会发明一种可随身携带的微型学习电脑，里面不仅输入了学校所有要学的课本知识，而且还能自动批改学生在上面所做的作业。”
“对，我也一直这么想。”我接过她的话题说，“这本课本啊，不仅可以容纳小学至大学的所有教材，还是一般大容量的课外书。古今中外，想看什么课外书都有，再不用去淘书买书了。而且携带方便，想看就看，多方便啊。”
李阳平日喜欢看一些科普书籍，被同学们誉为“小科学家”。她抬起头，清了清嗓子说：“爱美之心人皆有之。在未来，会研究出一种办法，使人想胖则胖，想瘦则瘦，高矮可以控制，五官可以修整，黑皮肤可以变白。另外，还会发明各种人造器官，一旦一个人身体的某个器官出了毛病，又治疗不好的话，换上人造器官就行了，这样就延长了人的寿命。”
郑铭是班上同学公认的“一朵花”。此时她回过头来，理了理身上的衣服说：“我想研制出能变色的服装。这种服装不仅能随着所处环境的光线的强弱变色，而且还能根据天气的冷暖，自动测出的人体温度来调节服装面料的温度，这样即使是在寒冷的北方，人们也用不着身着厚厚的棉衣棉裤了。”
朱珂君是班里小有名气的“小作家”，她平日所写的作文经常被老师范读。此时她谈起未来，就好像在讲述着一个神奇的童话故事：“未来，我们的大门安装有微型摄像机，除主人外，其他人要进入住宅，必须经主人向电脑下达指令，否则大门无法打开。住宅四周安装有自动气象感知系统，能自动调节至最合适的温度。还设有自动防盗防火报警装置，一有情况，马上就会采取措施……”一番话，引得我们都想像起我们未来的美好家园来。
张尧是个小车迷，收集了不少车模，所以他对城市交通的发展特别富有想像力。只见他不紧不慢地说：“我想谈谈城市交通问题。如今，车辆发展迅猛，道路非常拥挤，而且还会出现环保等许多问题，因此，我认为解决这些问题的办法很可能是从道路入手，将现在的道路改建成有连续传送功能的履带式道路，这样一来，人们无论是出行还是运货，只要根据不同的方向，踏上这样的道路就行了。”
“哈哈，以后我们放学回家，只要站上回家的路，一会儿就能自动到家啦！哈哈哈哈……”欢乐的笑声回荡着……
走着走着，我若有所思，加快起步子来，匆匆回家，摊开了稿纸……
放学路上的声音四年级作文15篇篇3
是君子？还是小人
放学路上，风不知为何大了起来。我和同学走在回家的路上。哎！真是天公不作美，风虽然小了，却有一些小雨点跑到人间来玩。于是，我们加快了回家的步子。
匆忙中，我们还是发现了那枚被糊涂的主人“遗弃”的硬币。我们停了下来，我向张一杨望了望，说：“是5角钱的硬币！”“嗯。”张一杨答道。我心中顿时想：也不知是谁的硬币，他发现后一定会着急的……突然被一阵沙哑的声音打断，“这个是钱嘛！是钱就拿啊！”于是，只见一双手从我眼前闪过，拿走了硬币。咦？他是谁？好奇心使我的眼睛转向“拾金”者身上。呀！是位老人，看得出是位庄稼人，大概没什么文化……我的眼睛又转向老人手拉着的小女孩身上。她的年纪大概和我差不多，应该是老人的孙女，她也应该知道她爷爷的做法不对，但又为什么不上前阻止呢？
“张一杨，这就是拾金不昧吗？”我故意问道。“如果是，那我就不做君子！”张一杨机灵的回答。“呵呵，我也不做这样的君子。”我用同样的语气回答。心中产生了一个念头：这样就是君子拾金不昧?是的话我劝大家不要做这样的君子啦！虽然那位老人捡到的是5角钱，但它也是钱，就算是一分也是钱，也是别人用劳动所得的啊！风又大了起来，把雨点吹到我脸上，我只好先跑回家……
回到家，我思考起来，如果那5角钱换成一百元，一千元，甚至一万元呢？那位捡到钱的老人是会找到失主并还给失主呢？还是据为己有呢？如果是前者，说明了什么？如果是后者，那又说明了什么？
通过一系列思考，我知道了，只有自己一手创造，才是最好的！
放学路上的声音四年级作文15篇篇4
放学回家的路上，我坐在爸爸的电动车上，不知不觉，我又看到了那熟悉的小清河，那是我每天上学放学必经的地方。
小清河的水特别清澈，河水慢慢的晃动，仿佛在哄河里的鱼儿入水。霞光照在小清河上，河水好像披上了一层橙红色的轻纱，波光粼粼，十分耀眼。小清河的两岸各有一排树，他们像一位位战士，守卫着小清河，其中有那么几棵柳树，看着自己逐渐变黄的叶子，在秋风中默默叹息。还有一些特别的小树，它们就像沉浸在自己世界里的孩子，静静的幻想着未来。
除此之外，小清河还有热闹的一面。各种各样的鸟儿在树上欢快地歌唱，可爱的小狗在街上悠闲地晒着太阳，群群蜜蜂围着花儿翩翩起舞，调皮的小猫撒欢似的追逐着不远处的蝴蝶。到处都洋溢着快乐的气息。
这世界上到处都有美的存在，只要你有一双善于发现的眼睛，身边到处是美丽的风景。
放学路上的声音四年级作文15篇篇5
发生在放学路上的一件事
在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事，却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。
那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。
那天，天空晴朗，万里无云。我背着书包，高高兴兴地往家走。走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时，我也来了兴趣，凑了过去。我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩一玩吧！”他们答应了。
我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你！”我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：
“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢？”
“为什么救它呢？”
“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗？”
我心想：“原来是这样，那是我错了？我怎能伤害我们的朋友呢？。”
于是，我诚恳地说：
“我错了，请您原谅我，好吗？”
“知错就改，就是好孩子。”
……
以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。
指导教师：尹老师
放学路上的声音四年级作文15篇篇6
在放学路上的作文
打开我那多姿多彩的记忆宝库，里面有趣的事是我回想起来都哈哈大笑。有的是像落叶随风而逝，有的事像小河缓缓流淌，但有一件事，像大树的根深深的扎在我的心里，使我不能忘怀，那一段短暂的路让我明白了许多许多......
“哎，有没有人在家，幸亏我带了一件法宝——钥匙。”我唉声叹气的说道，我边说边把手放进衣兜里找钥匙，可是我摸遍了衣兜也找不到，算了，我还是打电话找我老妈吧。我拨打老妈的手机号码，电话居然传出“你拨的号码已关机，请稍后再拨。”我听了后，很无奈又叹了一声。心想：难道我回不了家了？这里会不会有坏人捉了我啊？我平静自己那个胡思乱想的大脑，我走着走着，突然觉得这条路是那么熟悉，不过那也是当然的，从小学一年级到六年级都是走这条路回家的，我算了算，大约走了二千五十八次了。这是一个多么大的数字啊！不算也不知道走了怎么多次。
这条路每天送我们回校园，每天又耐心的等待我们的归来。
对了，这条路都怎么耐心的等我们放学回来，为何我又不能耐心地等我老妈下班回来呢？
我坐在家门口耐心等待妈妈回来，过了一会儿妈妈回来了，和我一起回到家里。
虽然这件事已经是很早发生的事了，但是我仍然把这件事记在我心里，永远都不会忘怀！
通过这件事，我明白了做人一定要有耐心，耐心的面对每一件事情......
放学路上的声音四年级作文15篇篇7
每当放学音乐响起，老师宣布放学，背起书包准备下楼时，我们都格外高兴，因为终于可以回到舒适温馨的家了。可是，现在学校外街道上的“障碍物”格外的多，需要我们的眼力、耐力、忍功三大能耐一起发挥作用，才能冲出校门附近的重重“阻碍”。
第一关——人流关
如果在4点左右放学，那这一关你就非过不可了，站在校门口，放眼望去，数不胜数和人令你眼花缭乱。想通过这一关，可不那么容易。我刚挤进人群中，便被一们叔叔的脚踩了一下。“啊，他的脚可真重！”我大叫道，痛得直哆嗦，抱起受伤的脚跳着继续闯关。过了好一会，脚终于不痛了，却又被两位老婆婆用力挤了一下，肩膀又受了伤，再次被疼得吱牙咧嘴，真不知如何是好。经过一番披荆斩棘之后，我终于冲出了人群，眼前一片明亮！
第二关——零食关
刚过了人流关，已经遍体鳞伤的我又开始准备迎接新的挑战。哇！美味无比的凉面、豆腐脑、小鱼饼，让人回味、无穷，垂涎欲滴。现在，我满脑子都是各类新奇、美味的小吃，它们不停地在我脑子里转呀转、转呀转。可是，摸一摸包包，空空如也，满脑子的幻想立刻破灭了。看着别的同学三三两两地走向各样的小摊，选起美味的零食来，我的口水立刻涌到了嘴皮边上，几乎要流出来了。我抹抹嘴唇，生怕它流出来被别人看笑话。为了不被美食所诱惑，我开始尝试像盲人一样闭眼走路。走到金杯花园时，我感到了我最爱的狼牙土豆就在身边，我睁开双眼，果然一盆子土豆在我眼里发亮。我好像忘记今天没带钱，情不自禁地又走到店里去，我又一次摸了一下包，什么也没有，我只好丧气地向斑马线。
第三关——车流关
“嗒嗒嗒，嘀嘀嘀！”川流不息的车辆一眨眼便不见踪影。正当我准备抬腿时，一辆车从我面前“嗖嗖”冲过，我便心不甘情不愿收回了脚。等我又一次出脚时，一辆出租车又堵在了面前。我心里不禁埋怨起来：什么嘛，人家别的国家都是车主动让人，你们却横行霸道，正当我气冲冲的时候，川流不息的车辆都过了，我这才过了这最后一关。
回到家里，我不禁感叹：放学比上学还难呀！闯三关，这可是我每天放学必须完成的一道“功课”哦。
放学路上的声音四年级作文15篇篇8
“叮叮叮 叮叮叮 ”放学铃声响了起来 ，同学们收拾好书包，欢声笑语的陆续从校门走了出来 ，在放学的路上 ，有许许多多的红色 ，有被秋姑娘一不小心染红的枫叶、有胸前鲜艳的红领巾 、有那管理着交通规则的红绿灯、还有那高高飘扬在上的国旗……
在那么多红色中 ，我最喜爱的毫无疑问是被秋姑娘一不小心染红的枫叶!这是一棵不大不小的枫树 ，树枝上挂着被秋风吹得寥寥无几的枫叶，有红色的，有黄色的，有半红半黄的。而地上却是满地的红色，到处都是红红的枫叶 ，就像小孩儿那红彤彤的小脸蛋 ，有的枫叶被秋风吹在半空中飞舞，远远看去，像一只只飞舞的火红的蝴蝶。落在地上的枫叶很快被扫地阿姨扫成一堆小小的“小山丘”，虽然不能踩上去，但还真觉枫叶堆积的"小山丘"红得有点可爱。在这一大片的枫叶地上，用脚在上面乱踩几下子，还会发出“咔嚓咔嚓”的声响 ，听起来也愈发让人感到解压、 舒爽 。这时，秋姑娘吹过一阵微微的秋风 ，顿时之间，天空之中顿时下起了枫叶雨，一片又一片巴掌大的枫叶从树枝上飘落下来，给原本所剩不多的枫树雪上加霜。红红的枫叶一会儿飘到这 ，一会儿飘到那 ，别说，还真有几分仙女下凡的滋味儿呢!拾起一片枫叶 ，看起来还真比二月的红花红多了 ，而且还特别像我们的手掌呢!还真的有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的滋味儿。
放学道路上的枫叶固然美，但是还有许许多多的红色隐藏在放学的道路上，让我们一起去认真发现吧!
放学路上的声音四年级作文15篇篇9
这天下午带女儿看了电影《上学路上》。故事的主人公王燕生活在大西北的一个贫困家庭。学校放暑假那天，王老师告诉大家，开学的时候，每人要交二十四块八毛钱的学杂费上来。十二岁的王燕三姐弟上学，七十多块钱对于这个贫困的家庭不是一个小数字。妈妈告诉她，为了保证两个弟弟上学，下个学期她不要再去上学了。生活在一片漫漫黄土地上的王燕，只有透过自我的聪明和努力，在暑假里把自我下个学期的学杂费挣出来才不会失学。
王燕从十个鸡蛋开始了她艰难而富有想象力的积累"财富”的过程。她把这十个鸡蛋拿到集上换回了三块钱。当妈妈逼她前去相亲的时候，她从前来相亲的男孩那儿用这笔钱买到了一支漂亮的笔。在老师那儿，这支笔卖到了五块钱，她又拿这五块钱到集上赊了一只小羊，把养大的小羊卖掉以后，她挣到了去枸杞园的路费。
新学期开始的时候，王燕攥着自我挣来的学费和其他孩子一齐迈进了学校的大门。与此同时，随着国家开发西部步伐的加快，当地孩子上学也得到更多外部的资助。也是这一天，而同样还没读完小学的女孩三花却屈从了命运的安排，辍学回家并听话地出嫁。王燕送给她一只笔，也给她留下了对知识的渴望。影片在歌颂绿色的小诗中结束，象征着黄土地绿色的期望。
追求梦想的路是曲折的。影片向大家展示了一种精神。在贫困地区，资助只能让很少的人受益，对大多数孩子来说，得靠自我努力，靠知识改变命运。但这种努力只是孩子的智慧和想象力，而不是大人的沉重和老练。
放学路上的声音四年级作文15篇篇10
在西部农村里，有一所学校，而学校里也只有一个老师。学校虽然简陋，但充满了浓厚的学习气氛。学校唯一的老师对全校同学说：“这一学期结束了，从明天起不用来上学了，还有，学杂费是二十四块八。”说完，同学们叫着，跳着，但王燕却不那么认为，因为她家穷，交不起学杂费，而且她还有两个调皮弟弟，大瓜和二瓜。
到家里，王燕又和妈妈谈起教学杂费的事情，妈妈生气的说：“想上学，自己去挣学杂费，别指望别人。”王燕不甘心，决定自己去挣学杂费。
于是，王燕偷偷的把家里的几个鸡蛋拿到市场上去卖，找了人多的地方，终于，一位妇女要买她的鸡蛋，准备打包时，一个莽撞的路人一脚踩碎了，看到自己辛辛苦苦拿来的鸡蛋被踩碎，王燕心里又愤怒，又伤心，一把抓住那个路人，大声喊道：“你赔我鸡蛋，赔我三块钱的鸡蛋……。”路人一手甩开王燕，一手扶着车把，大声的说：“让我赔你鸡蛋，你还要赔我鞋子呢！”路边的行人也嚷嚷道：“这是谁家的孩子，这么不讲理”“就是，就是……”王燕心里感到很内疚。最后，路人给了王燕两块五。
王燕妈让她相亲，王燕死活不去，可她没办法呀!到了那间屋子里，她看到相亲男孩的衣服上挂着一只笔，王燕很喜欢，对男孩说：“那笔，我看看。”男孩把笔给了她，说：“你喜欢呀，那我买给你怎么样？”王燕买下了那只笔，准备送给老师时，笔突然找不到了经过几经询问，笔在三花姐手上，王燕和三花是好朋友，三花知道了王燕的目的，把笔还给了她。王燕飞快地跑到了学校，把笔送给了老师，老师给了她五块钱。
又过了几天，王燕又去了市场，遇到了和她相亲的小男孩，买了他一头小羊羔，并押下了现有的五元钱。王燕用糖诱惑弟弟，替她割草。弟弟使坏，害的王燕空手而归。
最后，王燕赚到了十元钱，这样，她就可以去很远很远的地方摘枸杞，就可以挣钱了。上学路上初中作文600字
王燕赶上了去摘枸杞的最后一辆车，车顺着上路渐渐开走了。
转眼间，开学了，王燕终于回来了，她不忘友情，为三花姐买了一只笔，圆了她的小愿望。在开学典礼上，王燕用深情的目光望着妈妈和老师，她慢慢的张开汗淋淋的双手，说：“学杂费二十四块八，我挣够了！”
放学路上的声音四年级作文15篇篇11
新的一天开始啦!
第一缕阳光洒落，
伴着孩子们的欢声笑语，
踏上上学的路途。
一路上，
花儿在笑;
草儿在乐，
它们多开心啊!
一路上，
鸟儿在唱;
蝴蝶在跳，
这是一个天然的俱乐部。
一路上，
风儿追赶着。
你看这风儿，
是不是很调皮?
一路上，
孩子们哼着小调。
曲子映衬着万物，
万物都陶醉了。
上学路上，
这么美好。
期待着新的一天;
期待着上学路上!
放学路上的声音四年级作文15篇篇12
这个故事发生在西部农村，它讲述的是13岁的小主人公王燕，利用暑假时光为自我挣学杂费的故事。在我们眼里微不足道的24元8角钱，王燕却挣得很辛苦。要卖鸡蛋，结果鸡蛋被别人踩破，王燕好不容易向踩破鸡蛋的人把钱要回来;卖圆珠笔，笔丢了，千辛万苦才把笔找回来;卖小羊，又没赚到钱——最后，王燕历尽艰难，最后挣够了钱。开学那天，她气喘吁吁的跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到老师的面前，说：“二十四块八，我挣够了!”
看了《上学路上》这片电影让我很感动，贫困的孩子需要的并不是怜悯和同情，王燕身上的闪光点很值得我去思考和学习。她敢于应对困难和失败，还有她的勤劳和用心乐观的生活态度，让人感到西北虽然穷，但人活得快乐充满期望。让我们向王燕学习，走在上学路上，体会奋斗的失败和成功;走在上学路上，感受童年的期望和阳光。此刻我们生活在这么好的环境里，有崭新的书桌，有崭新的课本，有崭新的文具。可她有什么呢?即使她什么都没有，可她上学的决心没有丝毫的动摇。所以，同学们!抓紧每分每秒，珍惜眼前的大好时光，珍惜我们良好的环境条件，努力学习吧。因为只有这样我们才对得起我们的父母老师，只有更加努力才不辜负祖国对我们的期望!
放学路上的声音四年级作文15篇篇13
听听，夏的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“吱吱”，
是它快乐的歌曲。
听听，夏的声音，
知了在树上哄鸣，
“知了~知了~”
这是报告夏天的书信。
一排排大树伸长手臂，
给人带来一片凉爽的树荫。
一阵阵夏雨经过草地，
送来一片片绿色的风铃。
听听，夏的声音，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听——
夏的声音。
夏的声音，
在每一片叶子里，
在每一片树荫下，
在每一片草地上，
在每一只昆虫的鸣叫里。
听听，夏的声音，
从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
听听，
我们去听夏的声音。
放学路上的声音四年级作文15篇篇14
听听，秋的声音
果子欢快碰撞
“咚咚”
是丰收喜悦的歌曲
听听，秋的声音
大雁嘶鸣声声
“啊啊”
是告别故乡的怀念
听听，秋的声音
青蛙挖动沙土
“沙沙”
是对小窝温暖的期盼
听听，秋的声音
秋的声音
就在我们身边
