这篇文章讲述了一个调皮的男孩，他总是惹祸，但是他的心地善良，最终通过一次意外事件，他意识到了自己的错误，变得更加懂得尊重他人和珍惜友谊。
第一篇
我有一个调皮的弟弟，他一天不捣乱一天就不开心!
有一天，我在写作业时，弟弟突然跑进了我的房间说：“姐姐，你看我。”我转身一看，啊!弟弟手里握着一大团纸，身上涂满颜料，头上还画有一个“王”字。我一看，哈哈大笑起来，对弟弟说：“等妈妈回来你就倒大霉了!”弟弟“花容失色”对我说：“那该怎么办?”话音刚落，妈妈就出现在弟弟的身后，接下来可想而知了，弟弟被妈妈大训一顿，而我在旁边幸灾乐祸呢!可真是太好玩了!
还有一次，我和妈妈、弟弟在图书馆看书，看得正入迷呢，突然，传来一阵哭声，我慌忙来到妈妈身边，看见弟弟正坐在地上哭，我一打听，原来，弟弟要买玩具，而妈妈却不给弟弟买，唉!弟弟故技重施，坐在地上大哭起来，我连忙把弟弟抱起来对他窃窃私语：“不要闹，不然，妈妈会对你不客气的。”“不嘛，不嘛，我就要买!”弟弟大叫起来。妈妈的心最终还是软了，给弟弟买了一个小火车。弟弟你太厉害了吧!把妈妈的心都哭软了。但我知道，不过多久，他一定不会再玩那个他哭来的玩具了。
果然，过了一个星期后，他又闹着要买新玩具，我对他说：“你上个星期买的小火车呢?”“不想玩了，不好玩。”弟弟回答道。“什么，不想玩了，那可是很贵的。”妈妈生气地说：“不可能给买。”这次弟弟真的不能再买玩具了，又伤心地哭了起来。
看吧，我能有这么一个调皮的弟弟，我觉得有点好玩，又有点烦，你觉得呢?虽然他很调皮，却给我的生活带来了许多乐趣，我爱我的弟弟。
第二篇
他叫浩，是我们班的活宝，非常调皮搞笑。下面我来担任解说，与大家说说他的“光荣事迹”吧。这件事要从那次的科学课说起。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，大家嬉笑着跑进教室回到各自的座位上，教室里不一会儿就安静下来，可是科学老师还是没有来。刚开始大家开始小声地议论，后来声音渐渐大了起来，教室里又乱成了一锅粥。组长只得出来管纪律，但无济于事。班干部开始商讨对策，最后派了一个组长去找老师。
趁这会儿功夫，这位活宝抓住这个时机，他上蹿下跳，甚至还走上讲台，竟模仿起老师的样子来，只见他大摇大摆地站到讲台中央，故意清了清嗓子，一拍讲台，喝道：“上课，你们都给我站起来!”那声音确实有几分老师的味道。大家都被他惟妙惟肖的模仿逗乐了，整个教室充满了笑声，连一向严肃的班长也忍俊不禁。
忽然一位坐在窗边的同学大喊一声：“老师来了!”大家手忙脚乱地赶紧坐好，然而这位活宝兄在讲台上笑得前仰后合，根本没有听到，甚者还跑到走廊上大喊一声：“老师在天上飞!”恨不得整个教学楼都能听到他的声音。他刚喊完，洋洋得意地返回教室。这时，一只大手一把抓住这活宝兄。
“你仔细找找老师在哪?”这熟悉的声音是——老师!老师竟颇有幽默感地回了一句。可以想象这位老兄当时有多么惊恐与尴尬了。于是这场闹剧草草收场，而活宝兄“获得”了一份门卫的工作，实在是偷鸡不成蚀把米啊!
这就是他，一个幽默搞笑的同学，在枯燥的学习生活中，带给我们许多欢乐。谢谢你——浩。
第三篇
他非常爱捉弄人，他的座位就在我同桌的前面。上数学课，我做完题给老师看，回来时发现尺子不见了。我怀疑他拿走了。他不承认。后来，我发现了他那有尺子，他却不给我了。我刚一走，准备告老师，他就又把尺子放到我的桌子上。我不得不回来，反复几次，我终于告诉了老师。他照样把尺子放了回来，老师来了，他却撒谎说：“我又没拿她的，这不在桌子上？”我非常气愤，却也无可奈何。
他还故意解我鞋带。我上着课，他就悄悄转过头，对我说：“鞋带开了。”我以为他一片好心提醒我，非常感谢他，系好了鞋带。刚一会儿，他又说：“鞋带开了。”我以为他在开玩笑，低头一看，鞋带真的开了。我起了疑心，想：我的脚一直在一个地方，也不动，鞋带又不可能自己挣开的。我满心狐疑地系好鞋带，这时，我的注意力都集中到了脚上，我感到脚上动了一下，随后听见他说：“鞋带开了。”我怀疑是他给我解开的鞋带。等我重新系好不久，忽然，我看见他躬下身子，我问：“干什么？”“捡橡皮。”随即他直起身来。一会儿，他又俯下身子，这回，我没有问他，只是盯着鞋带，果然是他给我解开了，这次他告诉我鞋带开时，我不耐烦地说：“开了就开了，我下课再系。”他脸上露出了失望的表情。
下课了，他还经常转过身来，踢我的桌子。一次，我桌洞里面的杯子里有水，又忘记盖盖子。他一踢，水洒满了整个桌洞，他不但不道歉帮忙，还嬉皮笑脸地跟同学说晓文的桌洞洒满了水。我非常生气，唉，老师什么时候才能把调皮的他调走呢？
