在三年级作文考后感文章中，学生们纷纷表达了他们对考试的感受。有的同学感到紧张，有的同学觉得题目难度适中，还有的同学认为考试内容与平时练习有些出入。不过大家都表示会继续努力学习，争取在下次考试中取得更好的成绩。整体而言，学生们对考试心态积极，充满信心。
第一篇
星期四，我们进行了期中考试，考试前我非常激动，考试那天早晨我又复习了一遍，并且读了前四单元的课文。
上午就考完了，我知道数学已经错了好几道题，心里就像缀满了石头沉甸甸的，愁眉苦脸，整整一下午我无精打采，害怕考不好回家后受批评。各科老师快速的把卷子批改了出来并发到了博客上。回到家之后，我急急忙忙打开班级博客，那一瞬间，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，果然不出我的所料，语文数学成绩太不理想了，英语还可以，我的心里甜蜜蜜的，不但没有受到妈妈的表扬，而且妈妈还批评了我。我心里特别难过。
第二天，上课的时候，老师把卷子发了下来，看着卷子上一个个错号，我后悔莫及，有些题是不应该错的题，真怪我粗心大意，没有好好检查，平时太贪玩了，没有去努力学习，哎！我真应该受到惩罚。妈妈说：“跌倒了爬起来还是好孩子，考试是对平时学习知识的测验，哪方面掌握不好就多下功夫，既然已经考试过了以后要加倍努力，争取考出优异的成绩。”我惭愧的低下了头。
通过这次考试，我知道了自己的不足和别人的差距，我要下定决心，争取下次考出理想的成绩。
第二篇
突如其来的考试，让我措不及防，看上去全班都没准备，全都愣住了。
这次没有前奏，直接进入高潮。我写了又划，划了又写，每次都是一个新的答案。一次算的是a，一次算的是b，第三次又变成d了，我焦虑不安，头发恨不得全拔下来吞了。我在快疯了时，周围的声音给予了我“力量”，他们也和我一样，写字断断续续，咬笔和跺脚声，层出不穷。似乎还有人信天命(东西滚动的声音)。如果全班都这样，那我怕什么?做就是了!
试卷交上去了，风波平息了，我心无挂念，直直溜出了教室。周围总是有人在讨论答案。虽然我一道题也不记得，但老是有人问我“第()道是不是()啊?1”。旁边有人一直激烈讨论一道运送煤炭的题，那声音可大了。如果再讨论，我估计一年级的都听得到了。
果不其然，我被拉进了“运送煤炭”小队里，听着他们争论，脑海里自然浮现了那张白试卷，嗯?我选的是a还是b呢?等一下，我选的好像是d……
有人说：悲哀莫过于别人在争论这道题写a还是写b，而你写的是c。我面无表情地站着，脑海里挤满了跳舞的abcd，他们在旁边你争我斗，大声叫喊，每一个字都钻进我的脑子里，填补那张空白试卷。别人大声争论，我呆若木鸡;别人你叫我喊，我毫不反应;别人叽里呱啦，我两眼无神。
心神不宁的我连续被叫两次也没有一点反应，还不是被推了一下才回神。“那道五吨苹果的题……”我愣了一下，随即拼命寻找关于苹果的题目，哦～我说出答案后，他们齐刷刷用关爱的眼神看着我，拍了拍我。‘此时无声胜有声’我脸上浮现出尴尬的微笑，恨不得刨个洞钻进去，呆个九九八十一天。
我终于明白了，什么是粗心引发的蝴蝶效应。呵呵呵……
第三篇
叮铃铃----”伴着一声声铃声，考试结束了，我信心满满的回到家，自认为考的还不错。
几天过去了，该去学校拿卷子了，我的心里是我比的激动，无比的兴奋，但成绩却都是因为马虎而错的：
语文第一大题让给间断的间注音，我认为念四声比较顺口，并且也没怎么重视这一题，一不小心就扣了2分。还有一道判断题：《卖火柴的小女孩》中，小女孩死了，言外之意是只要小女孩活在这个世上，就会有寒冷、饥饿、痛苦。而我的理解是：小女孩死了就不会有寒冷了，和问题恰恰相反，于是我打了一个错。作文被无缘无故扣了一分，可能是字体不工整吧。
数学这次整体还不错，错了一道选择题，错了一道应用题。应用题真是太可惜了，让求圆锥的体积，只能怪我太马虎大意，没有乘三分之一，而导致这一道题全错，被扣了4分，真可惜啊!
英语这次成绩不太理想，但总体来说还是不错的，还是那一个毛病：马虎。wantto我竟然把to遗忘了，被扣了两分,还有过去式了，还有听力题，听问题，选答案，这是我的弱点，但这一次的题都是课本上的，对我们来说真是小菜一碟。
我正得意洋洋的时候，看见了屈一宁的卷子，哇!她的语文数学都是97分!英语95分，“你太厉害了吧，一宁!”“呵呵，这没什么，只要细心，你也可以!”诶，这只能怪我太马虎了，下一次一定要多检查，要细心，希望下一次我可以突破自我，找回真正的实力!
第四篇
对于一个理科好的学生来说，最高的荣誉便是奥林匹克竞赛，如果你在这个比赛上获了奖，会被许多人看好，你的老师也一定会很重视你，在高中也只有这一项比赛入围全国总决赛，才有资格保送清华、北大等全国一流大学。
而明天我就要去参加地方晋级赛了，地方海选赛我已经过了，为了晋级成功我做了无数的努力，每天做题、写练习。可是如果明天我被刷下来，我的努力也就付之东流了。比赛从来都是根据你的最后的半支墨水去评判你是否晋级，不会因为你之前多么努力认真，而多给你半分。或许这就是竞赛的残酷吧！
我知道还有许多比我优秀的人，可我不能放过一丝晋级的希望，我要对自己付出的努力负责，为了奖状，为了晋级，也为了得到那一份光荣，更是为了不辜负曾经的努力。
在赛场上的我有时会锁眉深思，有时又飞快地动笔写出答案，这也是对我自己能力的考验。不过我的心跳一定是飞快的，久久不能平复。毕竟这场比赛关乎着我能否晋级。总觉得自己晋级不了，心里有说不清的紧张与莫名的担忧。不过也不能因为自己的这些情绪，而在赛场上发挥失常。
放宽心吧，这次无论有没有晋级，对自己都是有益的，比赛的过程也算是一种历练。当然还是考上了最好，为此我现在还不能停止做题。我要做到“坚持到无能为力，努力到感动自己”。输在比别人差，我认了，但不能输在自己没努力，我纠结的心理，无法停下，努力才是王道。
第五篇
这次期末和升级考试已经结束了，放假时班级进行了总结并发了奖。这次考试我语文考了117分，数学考了114?5分，名列全班第三，也受到了奖励。实现了期中考试后所设定的奋斗目标：向全班前三名冲刺。
在一阵高兴过后，觉得还有许多令人不满意的地方，值得今后注意。有这样的题，我全错了。如：数学试题的100乘以0等于？和“——”是平角的问题。像这样的题在课本中是没有的。老师在上课时提到过，但没有引起我的足够重视，我觉得没有什么实际意义，只要把书上的知识弄懂就行了，谁知出题的人，就爱钻这个空子，好像乒乓球比赛中的擦边球一样。对这样的边沿知识，今后还要有足够的思想准备，不然，还得吃大亏呢。
另外，在基础知识方面，今后还得踏踏实实地去学习，只有基础打牢固了，才能积累更多的新知识。
第六篇
今天是星期天，我们舞蹈团要考二级，就在海淀少年宫举行。爸爸开车把我和妈妈送到少年宫，刚走到204教室，我一眼就看见了小菲。等我换完了衣服，就跟小菲玩了起来。过来一会儿，小雨也来了，等她也换完了以后，我们就开始玩老鹰捉小鸡的游戏，其实就一只小鸡。
过了会儿就进教室考试了，我觉得自己表现得还不错，并且感觉这是自己跳得最棒的一次，因为我的膝伸腿原来有时候节奏快，有时候节奏慢，今天全都做对了。
二级考的也挺简单的，我很喜欢这个舞蹈团，我准备一直学下去!
第七篇
大家好，我是五（7）班的黄艺馨。很荣幸能有这样的机会与同学们一起交流我在写字方面的一些体会，有不足之处，请给位老师、同学多多指教。
接下来我就跟大家介绍我的几点体会：
首先：态度要端正。只要态度端正了，就已经成功了一半。想要学好写字，先要对它感兴趣，再学。开始学时虽枯燥，反复练一些基本笔画，但这时候，你要想着：所有的字都是由基本笔画组成的，如果基本笔画都练不好，字就更练不到位了，还不如先把笔画练好，再写字。
其次，也要讲究方法。要先练一个字，看一下字帖，思考这个字写得有什么不足的地方，想好之后，再写时，要尽力纠正。心里也要定一个目标，就是写得要跟字帖一样。有了这个目标，就更要观察字帖中每个字的细节，精益求精。在课堂上，老师也会讲一些关于写字的要求，要把这些重点记在脑中。
最后，如果想让字练得炉火纯青，那就得坚持每天练一点，坚持不懈，有一定的积累，才会有进步。
“一分耕耘，一分收获”，写字也是如此。希望大家在以后的学习中，一起努力，持之以恒，让学习更上一层楼！
谢谢大家。
第八篇
2008年4月27日 星期天 晴
今天是个又让我害怕，又让我兴奋的一天!因为今天下午两点半要跆拳道晋级考试!我害怕的是考不好就既伤心，又浪费一百五十元钱和三张照片，高兴是因为考上了就可以变成绿带了!变成绿带就可以打实战了!
时间一分一秒得过去了，一点、一点半、两点、两点半。两点半到了!要晋级考试了!我非常的紧张，心不停的跳着，好像有一只小兔子在我的心里不停的跳着，：“扑通、扑通”。
老师好像很理解我们，特意叫高带位弄了一个表演!
表演非常的精彩，也很成功!你猜，表演完了要干什么?对，晋级考试!简单的收拾了一下场地，就开始考试了!“朱官男、XXX、XXX。”老师对着名单喊着。我一听，赶忙跑上去!
刚开始是是先考腿法，我踢了几脚，发现我的右脚发挥得不好，比左脚还不好!踢的时候，两脚还会发抖!腿法考完，就是俯卧撑、两头起，、背肌和立卧撑跳了!你要知道，这些项目是很耗费体力的!你知道吗?当俯卧撑和两头起做完后，再做背肌，头就会晕!再加上李卧撑跳，你就晕头转向，分不清东南西北了!现在想起来，我的头都会晕!最后一个就是打太极三章!我左一下，右一下，就顺利的打完太极三章，就可以回家了!
我把东西收好了，穿鞋时，老师对我说：“带位越来越高，体力要求也会越来越高!你现在的体力还是那些蓝带一上带位的一点点!回家一定要好好练!”我听了当场“晕到”，现在体力都耗费这么多，还是高带位的一点点，那高带位的体力……
第九篇
这次我准备在芜湖考钢琴二级。这是我第一次准备考级。我的心既紧张又着急，因为考级时间是今年8月初，所剩时间不多了。所以每天我都要在学校写完作业再回家，吃过晚饭就进入练琴时间。
练琴真的很辛苦。我每天都要练1-2个小时，每首曲子都要练五六十遍。如果有一个音符弹错了，都要重头开始练，而且还得记谱。虽然这第辛苦，但是我一定要坚持下去。因为老师说考级时一个音也不能错，而且不能看谱，手型姿态要按规定的做。虽然现在我弹得不太熟练，但这次考级我有信心过关。只有付出辛勤的汗水，才可以取得好成绩。
第十篇
2009年6月四级考试阅读答案
仔细阅读
57）A) A person’s hair may reveal where they have lunch
58）B) Food and drink leave traces in one’s body tissues
59）D) The water it delivers becomes slighter when it moves inland
60）C) A map showing the regional differences of tap water
61）D) It helps police narrow down possibilities in detective work
选词填空
47 C) require 48 G) painful 49 J) especially 50 K) enormous 51 H) mission
52 L) enhance 53 N) daily 54 F) performance 55 M) emotional 56 O) closer
第十一篇
~在今天考前，我做个考前准备，我准备的很好，所以考试时，我都是自信满满的。
在老师发试卷的时候，老师让我们看看题目，我想这么简单看什么呀?于是，我就在稿纸上画画，这时天使和恶使都同时出来了，天使先说“快点看题!”“看什么呀!主人对这些题可是很了解的!”“不，有可能有主人没看到的词或句子什么在这里出现了!”“不可能”恶使和天使很快就吵起来了，可我不知道听谁的，但在恶天使的诱惑下，我还是不听天使的，听恶使得在一边画画。
当开始时，我就想：“要是听了天使的多好，好多我都不会呀!真后悔当时那么自满，还真被天使猜中了，还真有我没看的。恶使竟开口说：“没事，你不就这扣了4分嘛，你到底还是96分，你有可能就这几题不会，说不定后面的都会”!“你还说，要不是你的诱惑，主人不会上你的当，不过我知道主人会改的。”天使说。但又一次遇到我不会的，这时天使忙说：“不会就马上跳过!”“想想有可能会”恶使恶狠狠的说。这时天使马上提醒我“你想为了这一题然后一张卷子就没写完啊!你忘了你以前就为了想一个题目到后面收卷了，然后你后悔了，啊，没写完，就那一小题就让你不及格，你想啊!”这次我听从了天使!
但是当老师说离收卷子只有20分钟时，我想写完的都写完了，那我可以开始画画了，反正我已经写完了!“不行，你要看看有没有忽略的题，别到时又扣分呀，主人!”天使说
“不用，你这家伙别老把主人画画的时间给浪费了，这主人都写完了还看什么，剩下的时间可是可以让主人画一会儿画，玩一会儿小游戏什么的，在纸上!”但最后，我却还是没听天使的。
当老师收去试卷时，我发现我有一题没写。这次考试我知道了虚心万事能成，自满，十事九空，我下次一定要考前看题，写完看看有没有没写的!
第十二篇
复合式听写原文
English is the leading international language. In different countries around the globe English is acquired as the mother tongue; in others it is used as a second language. Some nations use English as their official language, performing the function of administration; in others it is used as an international language for business, commerce and industry.
What factors and forces have led to the spread of English? Why is English now considered to be so prestigious that, across the globe, individuals and societies feel disadvantaged if they do not have competence in this language? How has English changed through 1,500 years? These are some of the questions that you investigate when you study English.
You also examine the immense variability of English and come to understand how it is used as a symbol of both individual identity and social connection. You develop in-depth knowledge of the intricate structure of the language. Why do some non-native speakers of English claim that it is a difficult language to learn, while infants born into English-speaking communities acquire their language before they learn to use forks and knives? At the university of Sussex, you are introduced to the nature and grammar of English in all its aspects. This involves the study of sound structures, the formation of words, the sequencing of words and the construction of meaning, as well as examination of the theories explaining these aspects of English usage. You are encouraged to develop your own individual responses to various practical and theoretical issues, which are raised by studying how speakers and writers employ English for a wide variety of purposes.
长对话原文
11. W: I forgot to tell you that Fred called last night to borrow your sleeping bag。
M: Oh, I saw him at the gym this morning, but he didn’t say anything. So he must have asked somebody else。
Q: What does the man imply?
12. W: These summer days are getting to be more than I can take. It was even too hot to go to the pool yesterday。
M: Hang in there. According to the weather report we should have some relief by the end of the week。
Q: What does the man mean?
13. W: Well, tonight we have Professor Brown in our studio to talk about the famous oil painting of Queen Victoria. Good evening, professor。
M: Good evening, madam, my pleasure to be here tonight。
Q: What is the woman doing?
14. M: The plants next to the window always look brown. You wouldn’t know by looking at them that I water them every week。
W: Maybe they don’t like direct sunlight. I had the same problem with some of my plants. And a little shade helps them immensely。
Q: What does the woman imply?
15. M: I’m really exhausted, Mary. But I don’t want to miss the Hollywood movie that comes on at 11。
W: If I were you, I’d skip it. We both have to get up early tomorrow. And anyway I’ve heard it’s not as exciting as advertised。
Q: What does the woman suggest the man do?
16. M: Those modern sculptures over there are really weird. Don’t you think so?
W：Well, I couldn’t stand them either at first. But now I’ve come to like modern art, particularly those sculptures carved by Italian artists。
Q: What does the woman mean?
17. M: I’m really glad our club decided to raise money for the children’s hospital. And most of the people we phoned seemed happy to contribute。
W: Yeah! I agree. Now that we’ve gone through all the numbers on our list, I guess we can call it a day。
Q: What do we learn about the speakers?
18. M: Have you heard of Professor Smith? I’m thinking of taking an advanced engineering course with him. What do you think?
W: Yeah! You really should. He’s published dozens of books so far, once been recommended as a textbook for postgraduates。
Q: What does the woman imply?
第十三篇
相信大家都知道，现在每个小学生都要经历一场紧张的考试，那就是写字等级考试啦，里面分为硬笔和毛笔。今天我就参加了这场紧张的考试，因为一个字都不能错、漏和加。
我考试的前一晚上，我整理了需要带去考试的东西，就早早入睡了，当第二天来临，我非常的紧张：如果考不过这么办，又要去什么地方补考?各种各样的问题一下子全出现在我的脑海里，真是紧张极了!
当天下午，老师下发了考试专用纸和考试内容，我赶紧阅读了一下硬笔考试内容，并看了一下毛笔的内容，心里放松了下来，这也不难啊。我开始奋笔疾书地写啊写，写啊写，心里始终想着不能错，不能错!
终于写完了硬笔，我仔细地检查了一遍并把试卷交给了老师。接下来是最最重要的毛笔，我把每个字的笔画在什么位置都看了一遍，才开始写，我拿起笔，沾好墨，心里又开始紧张起来了。当下笔的时候，我手开始发抖，但看到同桌都快写完了，我也努力起来想追上她，我脑子里回想起妈妈和老师教我的方法写，过了好一会儿，我才写完，我觉得我写得还不错，心就慢慢放松了下来。
