本文收集了一些经典的教养语录，旨在帮助家长更好地教育孩子。其中包括“教育是一个过程，不是一个结果”、“爱是最好的教育方式”、“孩子的天性是好的，需要我们去发掘和引导”等观点。通过这些语录的启示，家长们可以更好地理解教育的本质和方法，让孩子成为优秀的人。
经典语录第1部分
●真正的教养，是对自我的约束，而非“道德绑架”。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●教养是一个人骨子里散发出来的最佳魅力，它比外表更迷人。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●真正的教养是有宽容他人的涵养，有不盲从他人的理性，有感同身受的慈悲，有平等相待的尊重。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此像煞有介事地说到处都是污垢。 ----毕淑敏《教养》
●教养是一种以约束自己为前提的高贵，一种能设身处地为别人着想的善良。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●真正的教养来自一颗热爱自己、善待他人的心灵。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●深到骨子里的教养，是好好对待自己的身边人。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●教养是一种发自内心的温柔，外在的都叫作礼仪。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●要是你头脑里没有教养和智慧，哪你哪怕是美男子，也还是一钱不值。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●一个人的教养是对自身而言的，并不是对他人而言的，我们可以用教养约束自己，却不能以教养为名要求他人包容你而改变自身，因为这本身就是没有教养的行为。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●人生就像荡秋千，有起就有落，起的时候，要有落的准备；落的时候，要有起的信心。教养既体现在深处高位时的从容，也体现在面对人生低谷时的坦然。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●一个有教养的人，应该能够自如地运用公共的语言，表达自己的内心和同他人交流，并能妥帖地付诸文字。我所说的公共语言，是指大家——从普通民众到知识分子都能理解的清洁和明亮的语言，而不是某种狭窄的土语俚语或者某特定情境下的专业语言。这个要求并非画蛇添足，在这个千帆竞发的时代，太多的人，只会说他那个行业的内部语言，只会说机器仪器能听懂的语言，却不懂得和人亲密的交流。这不是一个批评，而是一个事实。和人的交流的掌握，特别是和陌生人的沟通，通常不是自发产生的，是要通过学习和练习来获得的。一个没有受过教育的人，他所掌握的词汇是有限和贫乏的，除了描绘自己的生理感受，比如饿了、渴了、睡觉以及生殖的欲望之外，他们对于自己的内心感知甚为模糊，因为那些描述内心感受的词汇 ----《教养》
●教养是不断地积累，是内心的丰盈。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●一个人的教养，不在心平气和时，而在心浮气躁时。 ----李瑛《你的教养价值千万》
●一个真正有教养的人能对陌生人温和有礼，能对身边的人宽容有度；不仅能在心情好的时候温柔可亲，更能在情绪不好的时候收敛脾气，不以恶语伤人。 ----李瑛《你的教养价值千万》
经典语录第2部分
●我们不一定嫁给爱情，却一定要嫁给教养。因为教养是一种保障，他会成为你的港湾，而不是风浪。 ----李瑛《你的教养价值千万》
