五年级的学校运动会是一场激动人心的盛会，同学们穿着统一的校服，展现出团结和合作的精神。各种比赛项目轮番上演，同学们全力以赴，奋力拼搏。观众席上父母们为孩子加油助威，场面热闹非凡。这场运动会不仅锻炼了同学们的体魄，更加强了他们的团队意识和集体荣誉感。
第一篇
昨天早上，我带了两本课外书还有一瓶水就去学校了，因为今天是运动会，我可以不用带教科书。到了学校，同学们已经开始背课文了。我把书包放书包架上，也开始背课文。上课铃响了，我们一窝蜂地冲下去，到了操场，我们先做操，在找个地方坐下，没想到，三年段第一个比赛就是50米赛跑，我伸了个懒腰，站到跑道上。我是第二个跑，汪思诚先跑，然后是我跑，之后是黄子鸣跑。我捂住耳朵，弯下腰来，摆好跑步的姿势，听到“砰”的一声，我便飞快地跑起来，到了终点线，我转头一看，还有人没追上来，看来跟去年一样了……
第二篇
十二月十三日是我们新民二校的第十届冬季运动会，因为每年只有一次，所以大家都期盼已久了。
那天，我们早早来到了学校，很快入场。运动会开始了，第一项是男子和女子跳绳比赛，从一（1）班到六二班，这时操场上已人山人海，大家以激切的目光看比赛选手，并且拼命的呐喊着加油。过了一会儿，到我们班了，我和文伶芝大声喊道：“ 四（1）班加油！ 四（1）班加油！”而与我们班对抗的班在大喊道：“ 四（2）班加油！ 四（1）班漏油！”我的心里霎时充满了怒火，并接着大喊加油。
第二项是踢毽子，又到了我们班对抗四（2）班了，双方越踢越猛，眼看他们班越踢数量越少了，而我们班的杨忆已经林踢了110个，比他们班多出来了好几十个了，最终还是我们四（1）班赢了。
第三项是跳长绳，一开始，也是我们班比较理想的，可谁也没想到杨双保没跳好呢，他连摔了好几次，估计可能是太累了吧？所以这场我们输给了四（2）班。我们班同学都感到不服气，都互相为对方打气说道：“下一场必须赢回来。”
第四项是袋鼠运瓜，首先是二（1）班对抗二（2）班，可是二（2）班像跟没有练过似的，一个劲的掉球，看得我们大家伙儿都哈哈大笑起来，不一会儿他们就输给了二（1）班。然后就轮到我们班对抗四（2）班了，我大声喊道：“四（1）班加油！ 四（1）班加油！”经过一分钟的紧张时间后，我们班又快又稳地通过了，四（2）班输了，但是看上去他们也很不服气。
接下来是第五项接力赛，这回还是我们四（1）班对抗四（2）班，首先是覃佳明出棒，他的速度飞快，然后是王兵、马若男。。。。很明显我们班不管是速度还是配合度，都远远超过了他们四（2）班，而他们四（2）班却还老是把棒子掉在地上，所以这一场又是我们赢啦！我们全班同学都兴高采烈欢呼着。
最后第六项是拔河比赛，贺主任让我们班的杨忆林和四（2）班的班长石头、剪刀、布，谁胜就谁选场地，不一会儿，比赛又开始了，我又大声喊道： “ 四（1）班加油！ 四（1）班加油！” 这一局我们班又拼尽了全力赢了四（2）班，虽然他们已使出了九牛二虎之力，但还是输给了我们班。这时我们大声喊道：“哇！我们胜利啦！”
第三篇
盼望已久的学校运动会终于开幕了。同学们都跃跃欲试，想在运动会上一展身手。我参加的比赛项目是播种收获。比赛的规则是：同学们把四个毽子分别投入四个框里，然后跑向对面与家长拍手，家长迅速跑来收集四个筐中的毽子交接给下一位同学，每班十组亲子选手，看谁同时最短完成比赛。比赛很快开始了，同学们和家长们一个个箭步如飞，他们配合默契，比赛进行得如火如荼。我和爸爸是倒数第二组上场。看到我们班落后很多，我的心里十分着急。轮到我的时候，我就像离弦的箭一样飞奔出去，井井有条地把我手里的四个毽子精准地投入筐里，完成后飞奔到对面与下一个家长拍手。虽然最后我们拼尽了全力，但是我们还是最后一名完成比赛。我心里有点遗憾，在场边闷闷不乐。这时候爸爸过来摸摸我的头说：“不要紧，比赛就是这样，重在参与。”是的，爸爸说得对，只要自己拼尽全力，比赛结果怎样都不重要。这真是一次有意义的运动会。
第四篇
盼望已久的运动会终干到来，我和我的同学都很激动，我们个个都准备一展身手。
运动场上人山人海，热闹非凡，此起彼伏的助威呐喊声，都给我留下了难忘记忆。我们班的王丹函李梓杄都在各自项目，取得了第一名，他们都是运动健将，他们都好棒，我也要想他们学习，下午我参加了“搬砖过河，”我还需要加强锻炼自己的协调能力，下次也要为班级争光!我也要加油。我很高兴我和妈妈还参加了亲子项目， “两人三足，”我和妈妈齐心协力，口中一起喊“一二、一二，”顺利完成接力。
今天天气很热，太阳就跟火球一样热，中午我们同学吃饱饭，甜甜的睡了一觉，今天同学都很开心 ，这是我们步入小学的第一个运动会，都特别难忘。我要加强体育锻炼，来年也为班级争光。
下午回到家里我给奶奶讲了我的经历 ，奶奶说：“你要努力锻炼，奶奶相信你的协调力一定会比以前更强，”“奶奶从今天开始我一定加紧锻炼，每天早上六点起床跑步，我一定要为班级争光，从明天做起，天天跑步一定要坚持不懈，不能半途而废。”
好期待下一次的运动会!
第五篇
今天我们崇实小学全体师生盼望已久的校运会即将开幕啦！
同学们怀着激动的心情排好队走向宽阔的操场。正当我们走向主席台时，同学们把头扭向主席台，大声喊道：“奥运精神，永驻我心；飞越梦想，超越自我；赛出风格，赛出水平；团结奋进，再创新高。”口号喊完后，我们跟着老师来到了操场的正中间。同学们站在操场上一动不动，个个精神十足，像一个个守卫着边疆的士兵。
我们静静地站地操场上，看着其他班级的同学们依次喊着铿锵有力的口号走过主席台，心里却是激情澎湃。等所有的班级绕场一周后，就开始升国旗了。只见旗手们托着鲜艳的五星红旗走同国旗台，我们双目注视着五星红旗在雄壮嘹亮的国歌声中冉冉升起。随后，我们全体少先队员为国旗敬了一个标准的队礼。
紧接着广播里传来了优美动听的校歌，我们也情不自禁地跟着唱了起来：“天门山下崇实学堂，莘莘学子求学忙。崇德辨惑，实至名归。淳淳校训铭心房……”
此时的我们心中激情澎湃，充满了幸福和快乐，我在心中默默地祝愿运动员一定要取得很好的成绩，祝愿校运会圆满成功！
第六篇
10月20日举行了小学第二次运动会，我参加个人项目1分30秒跳绳、立定跳远和亲子双人跳绳比赛，我分别取得第一名和第二名的好成绩，跳绳可是我和妈妈的拿手好戏。为了在比赛活动中取得好成绩，我和妈妈早早的站在比赛地点边上，不停的相互鼓励，时不时的练习着。“我们一定要相互配合，宝贝，你来负责喊口令，我来摇绳，这样我们就可以有节奏的跳得更快……”我有信心对着妈妈说，“好了，保持体力，相信自己，我们一定能够配合好。“请运动员入场，”随着老师的一声令下，我们进入了比赛的地点，妈妈小心翼翼地拿起了跳绳，我似乎听到了妈妈那“咚咚咚”的心跳声，我和妈妈屏住呼吸，“三、二、一、跳”比赛正式开始。“一、二、三……”我和妈妈不停地数着，脚也有节奏的跳着，非常默契的配合使得旁边的家长、同学们不由得赞叹起来。“跳得真好!”“嘘——，时间到”，哨声响了，随着各队报上来的数据，我不由得高声欢呼：“哦，我们获得了小组第一名。”妈妈和我紧紧的拥抱在一起……
运动会，就这样在我们的欢声笑语中结束，这将是我小学二年级中又一次难忘的运动会。
第七篇
学校运动会口号大全
高2007级
1班：全民健身，光我中华。 2班：友谊第一，比赛第二！
3班：风流今朝，尽在高二、3班。
4班：放飞梦想,坚持理想。 5班：友谊第一,比赛第二。
6班：青春活力，团结友爱，尊敬师长。
7班：高二七班，奔向未来！
8班：高二八班，向你问好。 9班：九班、九班，久久生辉，永放光芒！
10班：高二.十班，十全十美，勇夺第一！
11班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！
12班：前进，创造出一个又一个的奇迹。
13班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！
14班：高二.14，永不言败！
15班：运动场上，激情飞扬。
16班：16，16，一枝独秀，秀出丰采。
17班：关注十七的表现!期待奇迹的出现!
18班：高2、18，实力最佳，与时俱进，开创未来。
19班：高二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。
20班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
高 三 1班：不断进步，力求最好！
2班： 年轻没有失败，只要亮出风采！
3班： 命运全在拼击，奋斗就是希望。 4班： 创造另一个新天地。
5班：5班的欢乐，无边无际，5班的风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩！
6班：把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲！
7班：荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！
8班：和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快！
9班： 顽强拼搏，赛出风格！
10班：只要不气馁，奇迹就会发生。
11班：双腿走遍中华！
12班：坚信未来的明天将属于我们。
13班：为班集体的荣誉而奋斗！
14班：精[内容来源于]神的动力，源于运动。
15班：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？
16（文）：飞翔 飞翔 飞翔！
16（理）：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯！
17班：17、17，永争第一！
18班：没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。
19班：虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。
20班：没有最棒的，只有最好的。
21班：只要拼,只要博，成功就在不远处。
22班：永不言败，永不退缩！
23班：今天，我为华中而骄傲；明天，华中以我而自豪！
24班：we are the best ! we are the wonder !
25班：积极去拼搏。
26班：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯，圆梦在26班。
全民健身 利国利民
健康第一 从我做起
七年级一班：华中七一,永争第一.我努力，我精彩。
七年级二班：坚强、诚实、进取。7、2加油，7、2雄起！
七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。
七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心！
七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。
八年级一班：眼中有生命，心中有学生。
八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。
八年级三班：华中学子，中华栋梁！
八年级四班：精诚所至，金石为开！
九年级一班：挑战自我，超越自我！
九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
九年级三班：态度决定一切。
九年级四班：为2006级四班加油。
九年级五班：青春、活力、聪明、美丽、帅气。
高2008级
1班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
2班：团结进步，永争第一。
3班：团结拼搏，永争第一！
4班：超越自我，挑战极限！
5班：超越自我，秀出风采！
6班：6班、6班，永争前三！
7班：团结拼搏，超越自我。
8班：人要搏出一片蓝天！
9班：非比寻常，九班最强！
10班：友谊第一，比赛第二！ 11班：11，11，永争第一！
12班：和衷共济[内容来源于]，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。 13班：努力奋进，永争第一！
14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想！
15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩！
16班：犯其至难，图其至远！
17班：17班的人，17班的魂！
18班：高一18，实力最佳，体育健儿，整装侍发！
19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！
21班：没有最好，只有更好。
22班：展现青春风采！
23班：23，23，冲出国门，走向明天
第八篇
星期四的上午，我们学校在操场上举行了今年秋季运动会开幕式。全校师生都参加了。场面很激动人心！
操场上，各个年级的仪仗队伍整齐的列着队，好像等待出征的战士。八点整，校长宣布运动会开幕式正式开始。最先入场的是锣鼓队，他们穿着洁白的衣服，腰上扎着红丝带，敲着锣鼓，跳着秧歌，走过主席台。第二个出场的是彩旗队，他们穿着白褂子、蓝裤子，整齐威武，个个神气极了。第三个出场的是我们花环队，我们穿着红褂子、黑裤子，手里拿着红色的花环，欢快的摇摆着，像一朵朵美丽的菊花盛开着。然后出场的是向日葵队，他们手里的向日葵像一张张小朋友的笑脸。远远望去美丽极了！最后每个年级代表队出场，每个运动员都是精神百倍，信心十足，相信他们一定能够取得好成绩。
今年的运动会开幕式真精彩！
第九篇
运动会作文600字 学校运动会
上一学期，我们学校举行了一次运动会。运动会这一天，学校操场上热闹非凡，有的跑步，有的跳远，有的跳高，还有的踢足球……比赛正热火朝天地进行。
我们啦啦队每人端着自己的椅子，有秩序地走到操场的观众席上。这时只听发令枪“啪”的一声，我的心“咚咚”地跳了一下，每一位选手像离弦的箭一样“嗖”的一下窜了出去。我们班的同学排在第四道上，这时我们啦啦队为他呐喊助威，我们挥动着双臂大声喊道：“加油、加油。”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一浪高过一浪。不好，后面的同学一个又一个地追了上来。啦啦队的同学激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“加油啊，坚持到底就是胜利！”他的步伐加快了。离终点只有五十米、二十米、十米、五米了，到了最后时刻，我紧张地挥动着拳头，只见他在最后关头使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命地向前跑，终于冲到了终点，夺得了第三名。
“各就位，预备！”裁判员又发出了下一组比赛的口令。参赛的选手按口令进入了各自的赛道。这一组没有我们班的选手，但我们啦啦队同样热情地为他们油。因为没有自己班里的选手在里面，所以我的心情没有刚才那么紧张，反倒可以仔细地欣赏起他们比赛的过程来。只见第一赛道上的那位同学憋足了劲，大步流星，脚下发出“噌噌”的脚步声，先发制人跑在了领先位置。而第三赛道上的选手不甘示弱、急起直追；而在离终点只有大约二十米时，第四道上的选手来了个后发制人，奋力冲刺，超过了所有的选手，夺得了第一名。
热闹紧张的运动会结束了，我真希望这样的运动会多开几次。
第十篇
学校运动会广播稿
为生命着色，为人生喝彩，为今日而战，为明天拼搏，为班级争光，为生命增彩！运动赛场是你们拼搏的天空，蔚蓝的天空下，是你们舞动的身影。阳光灿烂的日子里，你们心系班级，用坚持拼搏到最后，用顽强展示生命的色彩，同一片天空下，你们为梦奋斗，为胜利而战，你们是自己的英雄，也是我们的英雄。
运动健儿们，让我们一起为运动会赛出成绩，赛出风格吧！
没有什么能阻挡的了他们的激情，面对劲敌，他们心境神凝。本着友谊第一，比赛第二的心态，他们意气风发，奋勇拼搏我们追求德，智，体，美全面发展。在这些健儿们的身上得到了印证！
看，他们拼搏的身影，他们英姿飒爽的姿态，从他们身上逆射出无限的光芒！他们挥洒泪水，铸就成功！在每个健儿们的心中都有着坚定地信念和永不言败的将士风范！
就算失败，那又怎样！只要我们去拼搏过，奋斗过，赛道上就永远留下了我们辉煌的身影。
运动场上的健儿们，加油！我们的掌声只为你们而响起！
漫漫跑道，承载了你们无尽的汗水与泪水；轻盈脚步，彰显了你们的努力与力量；声声助威，见证了你们的实力与拼搏。绵绵青山困不住你飞扬的梦想；滔滔江河阻不住你向上的步伐；
漫漫黑夜挡不住你望向黎明的眼神，炎炎烈日盖不住你激昂的斗志。健儿们，如果你是雄鹰，
那就飞得更高；如果你是高山，那就屹立不倒；如果你是劲松，那就不为霜雪；如果你是红梅，那就凌寒独放。健儿们，狭路相逢勇者胜，风雨赛场我为王！健儿们，向上吧！前进吧！拼搏吧！今日的赛场上，你就是王！
黎明的曙光，照耀着神州。今天，我们修到了这熟悉的气息，熟悉的运动场记录了多少运动健儿的矫健身影，此刻又将留下多少华丽的瞬间。
“声声助威，把运动氛围装点。”
激昂的呐喊声是他们发自内心的欢呼，是的，胜利属于强者，属于在赛场上奋力拼搏，挥汗奔跑的径赛运动员，也属于那放手一掷的田赛运动员。努力，精彩的瞬间有你们创造。
八百米，这是个让人折磨的距离；八百米，也是段充满挑战的征程。八百米，让汗水蒸发陪你跑过；八百米，用坚毅的内心去战胜对手的强大。运动员们，坚持住，希望来自力量，勇气来自你的内心。让我们将青春的汗水，挥洒在这炎热的跑道；让我们用奔跑的脚步，奏响这个春天最壮烈的乐曲。没有漫长的等待，奔腾过后，让我们用掌声迎回这些英雄！
阳光辉洒在你们的脊背上，闪出无限光芒；汗水流淌在你们的脸颊上，投射出你们的辛劳与疲惫；哨声在你们的口中吹响，
威严与公正被你们诠释的淋漓尽致。炎热因你们的存在变的
跳跃，赛事因你们的存在变得激烈！你们牢牢扣住我们的心弦，牢牢抓住我们的视线。
让运动员在角逐中放飞青春，绽放梦想。你们是我们最好的榜样。加油！
你是运动场的心脏，跳动梦想。
你是时代的精神，激励辉煌。
你们是将上下而求索的人！
风为你加油，云为你助兴。
坚定，执着，耐力与希望。
在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗。
在遥远的终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响。
第十一篇
今天，秋高气爽、天高云淡，天上飘着几朵白云。我们盼望已久的运动会终于来到了，同学们都无比兴奋。
上午第一个项目是骑马跳跳，开始了，我们全班一直在给比赛的同学加油、助威，比赛的同学好像听见了我们喊的加油，一直在以最快的速度跳着，果然，我们班以很大的领先优势取得了第一名的好成绩。
第二个项目是抱球接力，比得很精彩，一开始我们是领先的，但是后来因为我们班的有好多人掉球，但是我们还是奋力追赶，虽然没有拿到第一名，但是还能拿个名次，比完了，我们班得了第三。
上午的最后一个项目是跳绳，是上午比的最精彩的项目，女生队除了程丽羽和袁瑾月，其他的都跳得不是很好。我参加了男生队，第一个出场的是谢皓宇，他是我们班的跳绳王子，比赛的时候他跳了197个，是他历史以来最好的成绩。我发挥得还不错，虽然我只跳了149个，没发挥出最好的成绩，但是也是很不错的。
下午的第一个项目是滚呼啦圈，看起来很好滚，其实挺难的，我滚的还算好的，有的同学滚的总是倒，这样很浪费时间，周嘉美滚的最好，黄丽欣也滚的不错，这个项目我们班应该拿不到第一。
下午的最后一个项目就是背对背夹球，这个项目有点难，我们班女生做得比较好，搭配得很好，就是男生，我和吕浩然配合得不是很好，总是掉球，浪费时间，谢皓宇和林泽龙配合不好，不默契，谢皓宇还摔了一跤，把嘴唇都摔流血了，但是还坚持下去了，这个项目我们班得了第三。
今天的运动会我们很累，但是很高兴，因为我们做到了谢老师说的“团结就是力量”。
第十二篇
“加油!加油!加油!”同学们正在为比赛的同学们加油打气呢!猜猜，我们在比赛什么项目呢?待会儿你就知道了!
今天一早，全校同学来到了奥林体育场举行运动会。这里的田径赛场可大了!是400米长的跑道，中间部分还有很多嫩绿的青草，跑道旁有些树枝垂了下来，像一把伞为我们挡住了灿烂的阳光。
过了一会儿，该我们集体跳长绳比赛了，只听体育老师吹响了哨子，参加跳长绳的同学们所有精神都绷紧了。第一个跳的是龙言，她一听到哨声，马上就严肃起来，钻进了绳子之中，用轻盈的步伐，似小燕那样从这头跳到了那边去。紧接着是彭韵菡，而她像一只梅花鹿，看到绳子在上面时，马上跳了过去。一个一个的同学都跳进去了，有的像大猩猩，脚步沉稳而有力;有点像小兔子，灵活又轻盈;有的像小猴子，从绳子里窜来窜去，姿态各异。再看看甩绳子的同学---王新玥和欧馨琪，两人用手把绳子甩的很大，似乎是要把每个同学套进绳子里面去。欧馨琪皱紧着眉头，非常严肃的样子，而王新玥是面不改色，生怕没有甩好绳。一个，两个，三个……快该我跳了，我心里像小鹿乱撞，但又有些畏缩，害怕，因为绳子打到地上的“啪啪”声像一把刀，怕打着我了。但我又想到同学们对我的鼓励加油，我闭着眼睛，双手握紧，一下冲了进去，当绳子在地面上时，我把两脚闭拢，一跳，然后又冲了出去。我很开心，我跳了过去。最后跳绳我们女生跳了197个，是个不错的成绩。
从今天的三个集体项目中，我明白了：只有我们齐心协力，才有机会发挥出最好的成绩向第一名奔去!
第十三篇
大家都知道奥运会，可这校运会究竟是怎样的呢？校运会不同于奥运会，它的规模、场地、人数、项目都远远不如奥运会，只是校内运动会罢了，可我们还是把它开展得很有趣！
我们班的跑步，实心球和足球都算得上年级数一数二的。对我而言，足球是强项，可惜的是足球没有加入校运会大家庭里，跳远是我后来才发现我有这个天赋，我竟跳了3米15，我一定要在这届校运会上展露出来！
上届校运会，我班收获累累，尤其是跑步项目我们收获了四块金牌，我自己获得了男子100米第4名，实心球一枚银牌，一枚铜牌。
让我们一起来回忆当天的比赛场景：
首先，第一个出场的是我的一百米，我是第一组第一道，裁判员一声枪响，我像离弦之箭一样冲了出去，我感到风在耳边呼啸，我心里只想着加速加速！早已听不到观众们的欢呼声了，在我的努力下我得了小组第一名。看看其他组的表现吧！第二组、第三组、第四组……第八组。，我迫不及待冲去看结果，结果我得了第四名，跟三名只差了0。17秒。
沈已人和陈科锦是我们班的跑步大王，我对他们有绝对的信心，果然他们俩个不负众望得了金牌。沈已人先是400米夺金，他一开始先是第八名，然后逐渐反超，拉开距离，夺得第一。陈科锦可不同，200米只有一圈，而400米有两圈，所以战术和起跑都是不一样的，陈科锦一开始就飞奔起来，像豹子追赶猎物一样，最终夺得第一。
就这样这次有趣的校运会就谢幕了。
第十四篇
今天阳光明媚，万里无云，我们在学校操场上举办了第十四届盛大花园小学运动会。
来到操场，首先映入眼帘的是领操台上两束五颜六色的气球和庄严的红色主席台，蓝色的校运动会会旗在空中飞扬，在阳光下显得格外耀眼。操场外围整齐摆放了五彩缤纷的小凳子，操场上横跨着一根大红丝带，上面系着很多气球。操场周围栏杆上挂着各个班级的加油横幅和校运动会的大横幅，热闹非凡！
“现在我宣布，2015学年盛大花园小学第十四届运动会正式开幕！”随着王校长激情洋溢的开幕词，上百个色彩斑斓的气球同时放飞，全校师生报以热烈掌声，运动会正式开始了。
首先，装扮靓丽、精神饱满的校舞蹈队为我们带来了热情欢快的啦啦操。精彩表演之后，比赛项目一一开始。比赛项目有跑步、投掷、跳绳、迎面接力、跳远、拔河和趣味游戏等等。操场上运动员蓄势待发，沸腾起来！
快看！我们班的张文悦正在参加50米女子跑步比赛。随着发令枪“呯”的一声，她如离弦之箭，从起跑线飞奔出去，她与其他4名同学在跑道上你追我赶，她加大马力，火速前进，冲向终点，取得了小组第一的好成绩！我为她感到骄傲而欢呼：“张文悦，你太棒啦！”
再来看跳绳比赛异常激烈。2422号运动员金语宸代表二（4）班参赛，只见他快速地挥舞短绳，配合着双脚跳跃，一分钟上百个“刷刷”的跳过去。他满脸通红，满头大汗，希望他能刷新纪录！
每个运动员都努力拼搏，争做健康少年！真是一场精彩的校运动会！
第十五篇
低年级学生要不要进行作文基本功训练，对于这个问题，不少教师思想模糊，至于如何搞，更是缺少研究。而《小学语文课程标准》明确指出：小学低年级要培养学生写话的兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。从这可以看出一年级的作文起步教学要为以后的作文教学打下一个宽厚而坚实的基础，这就必须把课标的要求科学有效地落实到起步教学之中去。为此，教师须对起步教学要有一个正确的认识，并且要寻求操作可行之路。去年九月份，我有幸赶上了新教材，担任一年级的语文教学，在这一年当中，我在作文教学上，也在摸索和尝试新的理念和新的方法。
一、“你能讲出来，就能写出来！”——说完整的话，写完整的句。
学生作文训练起始于一年级“口头作文”，即说话训练。教师要重视指导学生进行说话的训练，用完整、正确、简练的书面语言要求他们，帮助他们在说话训练中形成句子的概念，而最根本的还是以写话为目的的“听说一句话”训练。如一年级汉语拼音教学结束后，在原来大量的“听说一句话”训练的基础上，我提倡学生用汉语拼音写话。但在写之前，我都让每位学生动口说一说，再动笔写一写，我经常对他们说这么一句话“你能讲出来，就能写出来！”反复地鼓励他们，让他们敢说，乐说。在这基础上，教师还要鼓励学生动笔，一方面引导学生用学过的词写完整通顺的句子，另一方面以丰富多彩的生活为内容进行一日一句的写话训练。开始要求不高，只要学生能动笔写即可，遵循“起点低、坡度小、写生活”的原则，重表扬，不批评。等到学生能写一句完整的话后，进而提出适当的要求。如：我经常利用空余时间，给学生几个好词，让他们组合成一句完整、通顺的话，先练习说，在会说的基础上，鼓励他们大胆地写下来。这样，通过多种形式的练习，不仅可以从说完整的句子过渡到写完整的句子，在实践中初步形成句子的概念，而且也有利于巩固识字，提高学生语言认识和表达能力。
二、“你观察到什么，就说什么！”——重视看图说话，训练看图写话。
看图说话和看图写话，是引导学生从观察具体的形象入手，提高口头和书面表达能力的重要方法。它不仅对培养学生具有健康的思想感情和高尚道德品质有一定影响，而且对训练用词造句、布局谋篇的能力，培养观察事物、分析表达事物的能力，都有很大的作用，它是作文教学极为重要的一项基础训练。
看图说话和写话，可以是一幅图或几幅图；可以是一幅图说一句、写一句，或说几句、写几句；也可以是几幅图写一篇或一幅图写一篇。不管是一幅图或几幅图，还是写一句、几句或一篇，都可以分看、说、写三个阶段。看清楚才能说清楚，说清楚才能写清楚，看得好才能写得好，说得好才能写得好。在一年级下学期中，我每个星期抽出四节课的时间，指导学生进行看图说话和写话练习。在指导学生看图的过程中，为了引导他们仔细观察，大胆地练说，我时常鼓励他们，对他们说：“你观察到什么，就说什么！”尽量创造一种轻松、和谐的氛围，让学生们说出自己观察到的事物和自己的感受，即使是简单的一句话或三言两语，我也会说出自己发自内心的激励语言：“你真能干！”“你进步真快！”激发学生们想说、愿说、敢说的欲望，然后，让他们把自己所说的内容写下来。虽然，一年级的小朋友思维能力不够，还不能有条理地连贯地写几句话，常犯的毛病是颠三倒四和错用词语，这就需要教师启发、引导学生把几句条理混乱的话，按照事物的一定顺序（空间、时间）和几件事物之间的关系，重新安排前后顺序，使之条理化。教师经常进行这样的训练，低年级学生就会逐步具有围绕一个中心说几句话或写一段连贯话的能力，这就为以后开始的命题作文，打下了一个较好的基础。现在，我班的学生对看图写话已经产生了一定的兴趣，有了写作的欲望，有时真难以相信他们是一年级的学生呢！
三、“看的书多了，你也会模仿了！”——增加阅读量，提倡学一学。
要想写好文章，它的前提首先是有丰富的阅读量、积累丰富的词汇、模拟情境等。新课标下的小学一年级教材在很大程度上与以往的教材有所改变，他特别强调的是学生的识字能力，一学年下来，学生按照规定要求已经能认识1000个字，为他们提早阅读打下了扎实的基础。学生现在只要拿到一篇文章以后，基本上能流利地读下来。为了有重点地训练学生的写作能力，写作水平得以提高，我在平时注意为学生搜集适合他们阅读的儿歌、童话、故事等，把这些文章装订成册，发给学生，让他们去阅读，去理解，去体会，并尝试他们的写作方法，去写一写。“学一学”也可说是模仿，它的特点在于针对性强，有法可循，既降低了学习的难度，又收到了明显的效果。对于初学写作的学生来讲，我们应积极提倡模仿和借鉴范文，培养好文风。即使刚模仿时比较机械，也应加以肯定。吴增祺说：“文章之体，往往古有是作，而后人则仿而为之，虽通人不以为病。”如：我班有位小朋友在读完了我为他们搜集来的《天上也有动物》这篇文章以后，学习小作者的写作方法，一口气写下了《我喜欢的动物》，虽然句子不是很优美，但从中可以感受到孩子对写作发自内心的喜爱，那足以让老师感到欣慰，在学生心中的那根“作弦”终于把他拨动了。从那以后，我经常在班级当中，把“小作家”们的“经典”读给全班同学听，这样带动了好多小朋友，自发地开始阅读，开始学写。同时，我也教育他们，模仿是创新的一步，但不能一味地模仿，开始求“与古人合”，其后必须“与古人离”，所以我们必须强调模仿时还要加以创新，培养好文风。
四、“相信你一定能行的！”——多鼓舞，少批评，给学生一份自信。
自信心对于一个人来说是至关重要的，特别是对于刚刚跨人作文殿堂的小学一年级学生来说，更无可非议。在作文教学当中，我也经常对学生们说：“别怕，相信你一定能行的！”我在批改学生作文时，也尽量肯定他们的优点，用委婉的话指出不足之处。大家都知道，春秋时期，有一位了不起的人才，叫管仲，他的优点是很有才华，他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他，让管仲在齐国的争霸事业中一显身手，使齐国得以九合诸侯，雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用，管仲能发挥自己的优点，齐国会有后来的成功吗？同样，在作文中，有些学生的习作并不见佳，但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的，我们也应多给予赞美，激发其创作的兴趣。否则，教师若是把学生作文评得一无是处，这不仅挫伤了他们的自尊心，而且打击了他们的写作兴趣，以为写作是件“高不可攀”的事，难以“登堂入室”。
作文教学一贯来是一个老大难的问题，特别是低年级的作文教学，需要我们花更多的时间，更多的经历去尝试、去摸索一套让学生写作水平提高更快的作文教学之法，为高年级的作文教学打下扎实的基础。
