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快乐初一作文

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快乐初一作文
时间:2024-07-09 00:20:18   小编:

初一生活充满了快乐和新鲜感。同学们之间互相交流,老师们用心教导,课堂上知识掌握得更加牢固。放学后,一群人在操场上奔跑,笑声传遍整个校园。每一个快乐的瞬间都让我们感受到生活的美好。初一生活,快乐无限。

快乐初一作文篇1

初一二班

一个大家庭哦

嘿嘿

虽然,我们相识的时间不是很长

但是

我有了你们

真的很开心,很开心

哪怕

我们有过纠纷,有过矛盾

但是

我们是团结的

我很喜欢大家

因为你们都很可爱

我们虽然没有血缘关系

但是

我们情同手足

我们就像真的兄弟姐妹一样

在这个家里

互相照顾着

我,李满

有了你们

真的很开心

真的很幸福

———————至最爱的初一二班

快乐初一作文篇2

今天是来军校的第一天。

教官还是熟悉的,宿舍与场地也是熟悉的……

只不过,训练更加严格了。

这一次又要新学习一套拳操,让人感到吃力。

“再下去一点!”第一个动作,我们便在教官反反复复的严厉教导下练习了一遍又一遍,因为是扎马步,所以腿不由得一阵阵无力地发软,发抖。但在军校,不比在学校,任何事都必须服从命令,虽不情愿,却是十分无奈地服从。

一共是八个动作,听起来也许十分简单和易学会,但我们却足足花了两个小时,才把动作勉强学会,但并不太学会。

“口号再喊地响一点!”教官大声喝令,“有力又要短促!你们在喊什么?!”心里暗暗叫苦,不过我们还是又一次加大了些音量。

有累却也有甜,与同学们一起整理内务,与好友聊天,这是一种在家远不能体会到的快乐与新鲜感。

“我要铺被子啦!”整理内务时,让我们一阵忙乱。虽然已是第三次来军训了,但还是对叠被子感到十分陌生。不过有了同学的帮助,这样的境况着实被改善了不少。

对我而言,军训=快乐+痛苦。不过至少,是成正比的。虽然教官严格了点,生活也需要自己照顾自己了,但这种经验正是我们这些独生子女所缺少的。

虽说只是第一天,但想家的情绪还是有的。我们也期盼着这五天快点过去……

希望军训,带给我们的是更多的快乐,更少的痛苦;

更多的历练,更少的惰性;

更多的美好,更少的难过……

希望军训,能带给我们许多从前没有的收获,让我们变得更加吃苦耐劳,更加团结伙伴……

快乐初一作文篇3

当太阳从海里升起,当窗外飞过青鸟,池里安眠的莲朵,为你而歌,为你而乐,让我牵起你们那真诚的手,和你去领略清晨诗意,带你去看海上的明月。你快乐之所以我就快乐。

打开记忆大门的门槛,之前发生的那件事至今让我记忆犹新。还记的,那时放学了,同学们像赶集一样,冲出了教室。这时我肚子饿了咕咕叫着。我快速的向家跑去,把我累的满头大汗,像一只刚从水里捞上来的落汤鸡似的。跑着跑着突然发现了一个白萝卜,我迅速的捡了起来,因为现在我饿的像一匹饿狼,什么东西都想吃。看了看白萝卜,心里得意地想着:太好了回家有萝卜纯排骨吃了,如果丢掉那应该多可惜啊!我们不浪费!我手里拿着那个大萝卜得意洋洋地向家走去。远远望去,看见两位白发苍苍,仗着拐丈的老奶奶提着两大白萝卜,其中一袋破了一个洞萝卜从洞中掉了出来。我看了看手中的白萝卜想:这好像是这两位奶奶的啊!我本想送回去的,可是又怕两位老奶奶误会了我以为是我偷的,那我该怎么办啊!我今天可真倒霉啊!我想了想自言自语的说:没关系,如果误会了我,我跟她们解释一下不就好了!世界上一定不会有不化的误会!我满怀自信向远处的老奶奶走去,用那双颤抖的小手拍一下老奶奶,老奶奶转过身来说小朋友你有什么事,需要我帮忙吗?看着那双透入出善良和亲切的眼睛,我心中的那块大石头终于落了下来。亲切的地说:老奶奶您的萝卜掉了,我看见了,就帮您捡了回来,这时老奶奶笑了,满脸的鱼尾纹渐渐明显了。我也发自内心的笑了,肚子的饿也渐渐消失了。

你快乐所以我快乐,没有理由,没有原因,即使我们的风帆驶进了黑色,即使我们荆棘已将我们包围,只要有爱,一切一定会更加美好。

快乐初一作文篇4

记得曾经有人对我说过,把一项运动或一支球队看作信仰,那么我们都是有信仰的人,而有信仰的人是快乐的。他还说,如果哪一天能亲临现场看一场比赛,就仿佛是到了麦加。我牢记着这样的话。但于我而言,上述的一切与其说是信仰,是生命中快乐的一部分,倒不如说是我为自己搭建的世界,在这世界里我可以失去理性忘记所有,这就是麦加。就是天堂。

体弱、安静、喜欢独处。这样的我所隐藏的情绪可以在这个遥远的世界爆发。亦或者,比赛所带给我的刺激的、瞬间麻痹的喜悦,可以掩盖任何难过悲伤,这是多么幸福的事。所以我不由自主地依赖它,靠近它,在竞技体育单纯的悲喜中逃脱现实,接近完美,接近我的梦想,接近触手可及的勇气与力量。

比赛是我的安慰,那么米兰便是真真切切放在心里的愿望与信仰。说要去圣西罗见证米兰捧起欧冠这不是说说而已的玩笑,我和米兰都一定会为之踏实地努力,我与这支红黑色的俱乐部同行。百年来他所经历的沧桑与得到的荣誉于我而言并不重要,半个世纪之前的独霸欧洲,上世纪八十年代荷兰三剑客的所向披靡,如此辉煌的过去反而让队标上浓重的色彩愈发深沉。这样灿烂的王朝必以陨落为结束,也必以崛起为另一个篇章的起点,这是绿茵场上的规则,更是人生前行的轨迹。所以我有足够的耐心等待,等待蛰伏之后的腾飞,等待又一次铺天盖地的红黑色席卷世界。我在深夜的客厅哼着米兰队歌为它祈祷,在心里一遍遍呼唤着它的名字。安静的时光铭刻着我狂乱的心跳,记载着问我与米兰同行的每一个日子。它们追寻失落的辉煌,在联赛中寻找华丽转身的突破,而我坚守我渴望的未来,跌跌撞撞地努力。我勉励自己也为米兰加油,我紧跟米兰的步伐,不为暂时的低谷而懊恼,不为偶尔的失败而丧失信心。米兰的前行在某种意义上支撑我的梦想,那样真实,那样快乐,又是那样纯粹而简单。一如朴素睿智的黑和激情昂扬的红,交错出一片绚烂的天空。

快乐初一作文篇5

快乐作文500字 快乐地学,快乐地玩

随着一辆大巴车的到来,随着俞珺副校长的致词,随着一声“欢迎你来崇文”,来自宁波大榭二小的许烨婷和和我们班的交流就开始了。

星期四的晚上,我和许烨婷一起做作业,一起去楼下花园里玩儿……我们互相学习。令我印象最深的是,我一点儿一点儿地教许烨婷做一份完整的幻灯片——做完了学校的幻灯片作业之后,我又和她一起做了一份关于杏林子的幻灯片,我们做得可认真、可仔细了,简直可以当成老师给学生上课的灯片了。还有,她还给我讲故事,关于一本感人的书,里面的内容一会儿让我笑得肚子爆痛一阵,一会儿又让我哭得眼泪稀里哗啦,真的很好听!

星期五的一整天,许烨婷和全班同学彻彻底底玩到了一起,一起学习,一起玩耍,一起参加下午的科技节闭幕式。她总爱和前后左右的同学聊聊天,跟他们交流各自的学校,给她们讲讲触目惊心的恐怖故事,有时我也忍不住凑过去听,听得我毛骨悚然。上午的语文课,我们一起学“语文园地五”,对五单元的课文进行简要的重点句复习,许烨婷也积极举手,和我们一起分享一些她做的课堂笔记,真的做的很全面、很充足!我也要向她学习,多做课堂笔记,便于以后的复习。

这次的结对活动让我和许烨婷互相学到了很多对方的优点,很有意义。在欢送仪式上,我送了许烨婷一盒巧克力和一本《世界五千年》,希望她能多读读历史故事,在以后的每一天里都能够过得像巧克力一样甜甜蜜蜜!如果以后还有这样的结对活动,希望我还能参加!

快乐初一作文篇6

我读书我快乐作文800字 快乐就是坦诚和信任

这是一粒粒闪着晶莹光华的珍珠,这是一簇簇灵性闪烁的火花,这是智者的低吟,这是强者的结晶。它照亮了迷茫者双眸,它指明了前进者的道路。阅读《智慧背囊》,受益无限。

哈雷德是20世纪最伟大的英国戏剧大师,他的处女作《格曼纱的早晨》,引起了伦敦的轰动。尽管如此,他依旧觉得自己不快乐,他自己都不知道问题到底出再哪儿?一位哲学家帮助了他,哲学家让哈雷德跟小孩子们捉迷藏。游戏很快开始,哲学家和哈雷德各自找了一个地方藏起来,那位蒙着眼睛的小男孩问:“好了没有?”哲学家和其它小朋友一样,大声回答说:“好了!”“真笨!”哈雷德喃道,“既然藏起来,就别再发出声音。”果然,男孩循着声音找到了他们,每找到一个,就发出一阵欢快的笑声。可哈雷德一直不作声,孩子们渐渐遗忘了他。就这样玩了几次后,哲学家走到依旧躲在角落里的哈雷德身边说:“你不觉得快乐吗?我为什么没听到你发出笑声?”哈雷德回答:“一点也不好笑,既然躲好了,为什么还要发出声音。”“可是你没有发现,我们都获得了欢乐与笑声,而你却什么也得不到!”哲学家说。

哈雷德恍然大悟,最终成为了一个伟大而快乐的艺术大师。

是啊!人生总会有许多烦恼,但当他们来临时,你首先要学会坦诚地将他们放下,不要把忧伤、失败、担忧、紧张……这些烦恼挂记在心头,应将他们从自己心头上放下。正如林肯9岁失去母亲,22岁经商失败,23岁竞选参议员落选,24岁继续经商破产,34岁参加国会大选失败,45岁竞选参议员落选,49岁再度竞选参议员落选,唯一能帮助他的只能坦诚的放下烦恼。

的确,人生总会碰到形形色色、奇奇怪怪的人,当他们来临时,你首先做的是学会信任别人,很多人会说有些人看起来太苦闷、太自私,我怎么信任他呢?但是,你都不信任别人,别人干嘛信任你,又何必帮助你?有一句俗话说的好“信任是做人的基础”,相信别人也是一种快乐。

生命中本就不缺美,缺少的是发现美的眼睛。当我们放下尘世间的功名利禄,弹去身上的纤纤尘土,带上感恩生活的心态,用心灵去聆听大自然的歌声。我们就会发现,原来一切真的美好如初。这样你才能卸下心灵的负累,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗,像甘霖,像春风,柔曼而隽永。

快乐初一作文篇7

已经到了冬天,冬天的第一场雪是我和伙伴们最期待的。

就在上周三,终于下雪了。我们迅速围成一团商量大课间去操场打雪仗的事。叮铃铃,叮铃铃……下课了,“下课……”老师话音未落,我们几个男生便冲出教室,跑向操场。

遍地铺满白雪的操场就是我们的“战场”,我俯下身去抓雪,再抬起头时,只见所有人手中都有一团雪,我们眼神一对,狡猾一笑,立刻展开激战,雪砸在身上砰砰响。逐渐,我发现情况不妙,所有人的雪团都对准我,我在劫难逃,干脆不理他们,躲到国旗台后,养足弹药。

但总是躲着也不是办法,我悄悄来到小杰身后,小杰是员大将,必须先解决了他。我弯腰小跑到他身后,若无其事地拍了一下他的肩膀,他猛得一回头,我用力拿雪往他脸上一拍,不等他反应过来,我便跑回了我的基地----国旗台后。你说巧不巧,正好碰到了埋伏我的小赵,此时我已弹药不剩,措不及防地被他糊了一脸雪……

叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,我们边欢快大笑边跑向教室。

虽然这次打雪仗时间很短暂,但我们都玩得很痛快,期待下一场雪赶紧到来!

快乐初一作文篇8

姐姐不快乐

埋怨自己作业太多

每天要做这么多作业

实在太累了

妹妹也不快乐

每天埋怨自已游手好闲

每天在家里玩

姐姐羡慕妹妹

每一天都在玩

妹妹也羡慕姐姐

常常可以写作业

他们一直在想:

我很不快乐

快乐初一作文篇9

一个人脸上挂着蜜糖般的甜美笑容,这是一种快乐的表情,除此之外,还有什么能够证明他是否真真正正感到快乐呢?我的亲人与朋友们,你们是否真正了解我?我不想拥有太多快乐,因为那不够现实,因为已经习惯这种生活,有的时候,即使是仰望湛蓝的天空,即使是沐浴温暖的阳光,即使是奔跑在原野上。。。。。。依然是吝啬自己的快乐。那时候的我,渴望自己的沉默与伤感能够换来别人的安慰和“同情”,却渐渐疏忽了所有,也让所有疏忽了我,活在自己的沉默里,总是叹息着、无奈着,没人了解我。

我不应该如此自私,心情是互相渲染的,我不应该把我这种不快乐的情愫传播给我身边的人,我应该接受别人传递给我的快乐,举着手中快乐的接力棒,把自己的快乐传递给其他人,去试着接受快乐,感受快乐,也就是真正的快乐,身边时时处处都洋溢着快乐,只要自己觉得自己是快乐的,自己能够为自己而快乐着。

笑一笑吧!即使现在的你觉得自己不快乐,也要把自己的微笑洒在别人的瞳孔,证明自己很快乐!当微笑成为一种习惯,快乐也就成为了一种习惯,不会感到害怕与惶恐,不会感到落魄与孤独。。。。。。

传递快乐,也是一种快乐。

快乐初一作文篇10

手指轻抚过书架,书架上早已达到饱和程度,却依然源源不断的有新书加入,每本都穿着新衣,一尘不染的立在那。

晴天,打开音响,坐在阳台的藤椅上,静静的听着莫扎克的钢琴曲,轻轻地,仿佛一叶小舟,载着我们沉游在故事中,鼻子一动,阵阵花香飘进鼻中。看久了,抬头看看开得正盛的花儿在风中舞动妖娆的身姿,喝了口清茶,带着满嘴的清香重新沉醉到故事中。

雨天,就更好了。不用开音响,听着雨滴打落在地上溅成好几个小水洼那清脆的声音和着敲打树叶簌簌的响声交织一片,组成了一支自然之歌。这时读书便是我最大的快乐。

我爱书,爱到痴迷。姐姐说我成了书呆子,奶奶说我读书读傻了,可我依然紧抓着书不放。

我最喜欢晚上一个人关在房间里,戴上耳机,捧着充满墨香的书,独自陶醉“两耳不闻窗外事”。

当别人还在看着连环画时,短篇小说就成了我的熟人。当我埋头欣赏时,同学们笑着说我太早熟了,我只是抬头一笑置之。当别人看小说是,诗歌、历史故事,我已读了许多。好友拍拍我的肩膀要我出去逛街,书城了我的随身物品。这时遨游书海是快乐的。

难得出门走走,却又再一次被书店里琳琅满目的书吸引了。鼻子又闻到那浓浓的墨香,不禁快步向书店走去,去寻找那位“一日不见如隔三秋”的老友。选了本好书,独坐一隅,不理会四周的人来来往往,也不理会表上的时针转了一圈又一圈。只知道读书是世间最大的快乐。

为了读书,我早早地戴上了眼镜。但是我从不后悔,即使时间倒流,我依旧会多读书,只因我爱它,我爱快乐的读书,读书的快乐。

快乐初一作文篇11

如果有一种声音是温暖的祝福

如果有一种拥抱是不假思索的馈赠

如果明朗的月给予一种期盼

像一滴水映出阳光的耀眼夺目

我会对着罪恶微笑

我会借风信子向云朵问好

我会舒展眉头和苦楚畅饮一杯酒

我会欣慰地放下所有的伪装

是源自本性的召唤

也是天使的施舍

有这样一刻

让你情不自禁地歌颂生命与希望

我从不奢求快乐

就像从不奢求梦想

我曾获得快乐的种子

一路长行,把它播种在远方

攥紧手掌

一种吮吸不够的甜蜜芬芳

快乐初一作文篇12

快乐课堂,快乐校园是在每个校园里都能感受到的.例如:上课回答问题受到老师的表扬,下课在操场上做游戏,都是快乐的.

你瞧!老师正为我们授课,这不刚提出了一个问题,同学们立马举起了那灵巧的小手,想回答老师提出的问题.老师要一个男孩回答,那个男孩回答得头头是道,老师当即表扬了他,同学们也为他喝彩!顿时,他心里暖滋滋的,他像往常一样感受到了无比的快乐,他欣欣然地笑了笑。

你看!操场上有的同学在翻单双杠,有时他们还互相较量呢!有的同学最喜欢锻炼身体,每次上体育课,他们还会大大羽毛球、打打乒乓球、排球,有的还跑步呢!有的同学还在操场上玩“广播通”“十二点红”……因为这些游戏能比出高低。赢了的自然高兴,输了的也不气馁,下次再战!

最让人喜欢的就是大课间30分钟了,因为做操,可以舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。

校园内有时还会搞一些活动,例如:办手抄报,征文……这些活动最让我们快乐了,因为老师会表扬我们,我们能体会到其中蕴含的乐趣,一举两得的事,难道不会令我们快乐吗?

快乐课堂,快乐校园!

快乐初一作文篇13

春天,快乐是与伙伴们在草地上玩耍

夏天,快乐是在小溪小河里摸鱼虾

秋天,快乐是在山林里品尝酸甜野果

冬天,快乐是在火炉旁做一席香甜美梦

来吧,来吧!和我一起去寻找快乐吧

只要稍稍留心,你就会发现——

快乐,其实很简单

只需要把嘴角弯成一个好看的弧度

露出一个会心的笑容

快乐,就会一直陪伴在你的身旁

快乐初一作文篇14

就在这个城市,每天都过得太快,形形色色的人儿穿行在熙熙攘攘的街,来去匆匆使命似的完成每天的工作,哪怕是百万般的不情愿,为了生存,为了在社会立足,不得不吃下这口难以下咽的饭,有时确实很欣赏那些辞官隐居的古代文人们,不愿沦落在腐乱的官场,宁可归隐悠然自得的享受平淡自足的隐士生活,那样才叫为自己活着,做自己喜欢的事。但现在却不像古时那样归隐自由,现在的“归隐”只不过是“逃避”的幌子罢了,能奢求的只是让心灵偶尔的放逐也是快乐的吧!

“让心灵去旅行。”这句耳熟能详的广告词又从音响的左声道传了出来,画面上一片金黄的麦田,灿烂的摇曳,或许置身其中会觉得自己也只是其中一株在风中摇曳的麦穗,没有忧伤,没有烦恼,每一天都会过得像金黄色那样温暖和快乐。那一刻多希望也能找到一块能让心灵旅行的胜地,好好的放逐一次,那里亦或是马尔代夫翠绿碧蓝的海,亦或是日本富士山上与血色浑然一体的樱花,亦或是台湾阳明山上那一抹最璀璨华丽的初生阳光……这些都只是奢望罢了?能得到的也只是在山林间与各种植物亲密接触,或是独自在田埂间奔跑,亦或是在海岸边大声呐喊……这些才是我此时能拥有的。

站在海岸边,看着海浪一浪拍打着一浪,心中的感慨一言难尽,复杂的情绪包含在心里。一眼望尽海天相接的地方,心中便一阵豁然,若我是那浪花中的一颗水珠,我愿极力在浪尖翻滚、极力跃上天际,那一刻心里的不悦,仿佛都会被风浪带走,那样算不算是放逐呢?

久久地放逐心灵也是快乐的吧!

快乐初一作文篇15

快乐在付出中得到---读童话《快乐王子》有感

我津津有味地读完英国著名作家奥斯卡.王尔德所著的《快乐王子》,被书中的王子和小燕子深深地感动。

“快乐王子”的塑像本来立在市中心,本来身上缀满了薄薄的春金箔片,他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石,一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪闪发光。可为了帮助清苦的人们,他在小燕子的帮助下,把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子最后冻死了。而快乐王子也破烂不堪了,最后被拆除了。虽然他们最终死去,但他们始终是快乐的。因为他们没给别人快乐时,自己也得到快乐。

我从快乐王子身上,不禁想到默默耕耘无私奉献的老师在桃李满天下是最快乐的,中国女排的姑娘们在顽强拚搏后得到冠军,不仅给祖国和人民争得荣誉,而且自己也流下了快乐的泪水。我经过五年的勤奋练琴,终于通过钢琴七级考试的时候,是最快乐的。

快乐是在付出中的得到的,你付出得越多,你得到的快乐越多。让我们每个人都快乐地生活!

指导教师:高世坤

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