这篇文章以一名初中生的视角讲述了即将面临初三考试的压力与挑战，同时表达了对未来的憧憬和努力奋斗的决心。通过奔跑的比喻，作者呼吁初三的同学们要勇敢面对困难，坚定信心，全力以赴，不断前行。文章充满了正能量和鼓舞人心的力量。
初中生作文奔跑吧初三篇1
这次体育课测试400米，听到这个消息，许多人都“啊”了一声，只有少数几个人无动于衷，而我就是其中一个－－我对我的400米很有自信。
体育课上，老师宣布开跑，第一组中有一只个人的“装备”简直太齐全了：2000元的篮球鞋，名牌运动衣裤，他就是我们的体育委员－－陈煦童，平时跑的不快，但穿上这“史诗”级的装备就不好说喽！果然，一吹哨他就冲在最前头，那沉稳的脚步十分的接地气，好似一辆冲锋的坦克。成绩出来了：1 分21秒，这是要逆天的节奏啊！
第二组中的“大黑马”是短跑之王陈逸韬，注意！他仅仅是“短跑之王”，可这次也如吃错药一般，疯了似的狂跑，好像终点有一百万等着他。跑的时候，身形如鬼魅似猎豹，连头发都飘了起来，成绩为：1分20秒。
我捏了把汗：我这次还能登上第一的宝座吗？轮到我了，我在起跑线上等老师发令。风呼呼地吹着，像是要助我一臂之力，哨声一响，我如风一般开始狂跑，跑着跑着，我觉着整个人轻飘飘的，两耳生风，如沐春光，知道了什么是速度。我开始想像自己是一匹烈马，闭起双眼，撒开四蹄在辽阔无垠地草原上狂奔。前三圈就这么行云流水般跑完了。可到了第4圈，我开始乏力，如同逆水行的鱼。刹那间，我便又开始像打了鸡血般地狂奔，我要做烈马中的战斗机！终于，我冲过终点，取得了一个让我骄傲的成绩：1分17秒，全班第一！
奔跑吧！孩子，当你感到乏力时，一定要再冲刺一次，因为你已离终点不远了。
初中生作文奔跑吧初三篇2
新的一年，新的学期。在时光中我们在慢慢成长。不一样的环境，不一样的风波，不一样的考验已经敲响了警钟，好像在呼唤着，“我们的意志”一个勇往直前的意志，一个向前奋斗的意志。
同学们，2016年已经不知不觉中过去了5个月。转眼间，新的学期马上来临，六年级已向我们招手，五年级正在离去。这将意味着，在人生中的第一个考验也慢慢袭来。为了这个考验的来临，努力、用功、刻苦学习。
“凿壁偷光”匡衡最终成为了大学问家;“悬梁刺股”孙敬与苏秦最终都成为了赫赫有名的政治家;“囊萤映雪“车胤最终成为了栋梁之才，勤奋好学是必不可少的学习精神。
我们有细心，负责的老师，所以我们要更认真听课;我们有为我们着想的家长，所以我们要更加尊重他们;我们有团结的集体所以我们要互相帮助。
五四班它是我们心中的班级。我相信我们五四班的同学一定能尽我们的最大能力，把事情做好。向胜利尽情狂奔吧!五四班!
点燃你们心中勇往直前的斗志!
初中生作文奔跑吧初三篇3
秋高气爽的十月，我们终于迎来了一年一度的校运会，大家都异常兴奋，万分期待。小运动员们个个精神抖擞，整装待发，准备在赛场上一展风采。啦啦队员们有的高举加油牌，有的挥舞着彩球，有的拉着横幅，纷纷为场上的运动健儿们加油助威，操场上热闹非凡。纪校长宣布运动会正式开始后，激情体育的火种立马被点燃了，整个赛场顿时沸腾起来。
一声枪响，短跑运动员们如利箭般勇往直前，冲向终点，激情四溢。又一声枪响，长跑运动员迈着坚强有力的步伐绕着操场一圈又一圈地坚持着，他们顽强的意志力真令人赞叹不已啊!再一声枪响，接力赛场上的运动员们四人一小组，一棒接一棒，那一个个奔跑的身影传递给大家的是他们团队合作精神，他们在为共同的荣耀而战，让人忍不住竖起大拇指。
跳高比赛正在紧张地进行中，只见选手们一个个身轻如燕，助跑、起跳、跨跃，整个动作一气呵成，如同一只只身手敏捷的小猴轻松便越过了横杆。那一瞬间，他们的身体在蓝蓝的天空映照下、在金色的光芒笼罩中，如青龙过海，那矫健的身影在人们的脑海中留下了光辉的印象。我真想对他们竖起大拇指：“你挑战了别人不敢做的事，尝试了自己不敢做的事，优秀!”
突然，广播中播报着检录的消息。一听到自己的名字，我惊得脚都软了。“没事，你不顾一切地往前跑就行了!加油!”同学们高举加油牌，拍着我的肩膀鼓励我。我的心中涌入一股暖流，鼓足勇气轻装上阵。只见检录处人头攒动：有的神情紧张，抱头蹲着什么都说不出来;有的泰然自若，全不当回事;还有的与同学叽叽喳喳，笑得正欢。发令抢一响，其他的运动员像一支支离弦的箭冲了出去，可我刚刚起步就被人落下了，我的心一下子提到了嗓子眼。我不顾一切地冲了上去，好像四周一片空白，我一人孤独地向无底深渊跑去。耳边，风刮得我脸庞生疼，呼呼地响着，响着……场外的同学们拼命地呐喊助威，“舒羽，加油!舒羽，加油!”我倍受鼓舞，开始加快了速度。终于,在欢呼声中，看似短暂却漫长的一百米结束了。我喜极而泣，全身痛极了，似乎手和脚都不是我的了。爸爸轻拍着我的背，温和地说：“没事啦!你可是第二名!你尽力了就好，重在参与，重在你曾经为它努力过。走，备战100米决赛去!”
回望这次校运会，是什么激励了我站到赛场上?是顽强拼搏，是享受过程!它用我流下的每一滴汗水告诉我：团结起来，奋勇向前，用坚定的毅力和无比巨大拼搏的勇气去点燃我们对体育的激情，跨越胜利的终点线。
初中生作文奔跑吧初三篇4
大家都知道现在有一个综艺节目非常的火——《奔跑吧，兄弟》深受电视观众的喜爱，也深受八年级的喜爱。
我们班有这一群女生非常喜欢看《奔跑吧，兄弟》，每一期大家都非常准时的收看，他们也想像里面的跑男跑女们，一样奔跑，一起玩撕名牌的游戏。最近《奔跑吧，兄弟》第二期也出来了，更是引起了我们班的人的注意力和喜爱，所以他们就在今天，邀请我们班的同学一起在学校里玩撕名牌的游戏，而我，就是其中的那一名同学。
我们约好一点半在班里集合，当我来到班里时，大家已经把我的名牌给准备好了，大家很快的分了组，一共分为三组，每组五个人。刚开始时，因为我还不会玩，第一次玩撕名牌的游戏，所以总会输的很快很快，大家就会把我的名牌给撕掉。直到第三回合的时候，我才开始熟悉起来这个游戏的规则，终于我把一个人的名牌给撕掉了，我觉得非常的开心，因为这是我撕的第一张名牌。之后，我陆陆续续地不知撕了多少张名牌，大家都叫我“大黑牛”，说我力气太大了，根本很难撕掉我的名牌，我的脸突然红了一下，感到非常的不好意思。
时间在大家肆意地撕名牌的时候，慢慢的进入了黄昏，正好我们也都累了，就一起肩并着肩走在回家的路上。
希望我们的友谊能一直持续下去，让我们一起奔跑吧：奔跑吧！八年级。
初中生作文奔跑吧初三篇5
只要跑的足够快，耳朵里就只能听得见风声，哪能听见那么多言言语语呢?——题记
早上睡到自然醒的你，是否睁开眼睛会看的到外面的世界?当你觉得第一缕阳光是照到你的床上的时候，其实他已经温暖了很多人了;但你以为今天天气晴无雨亦无风的时候，其实雨已经灌溉了许多绿植打湿了很多头发，其实风已经刮过了许多人的脸庞……你，真的有看过这个世界角角落落的24小时了吗?不，其实你并没有。
凌晨四点多，也许你还在美梦中不能自拔。但那些人：靠摆摊为生的小贩，已经起来去进货了，准备去抢一个好的摊位，这是他们一天的开始。没有暖阳的照射，只有一阵阵的冷风与他们相伴。“呜呼呜呼”像是一首作给他们的交响曲，瞬间也变得美妙起来了呢。
五点半，月亮，遗失在夜空中，像是一枚卵石。星群，散落在黑夜里，像是细小的金沙。行人们渐渐多了起来，小贩们也开始吆喝了，一声又一声，伴随着吆喝声而来的是那旭日啊。他的光照亮了角落，温暖了大家。这时，不止是行人多了，连来来往往的车辆也多了起来，他们没有时间去留意，去感受，去观察，因为，他们到点该去上班了，他们在为自己的未来奋斗。
六点，橙红的旭日慢慢害羞了，通红的脸蛋，像个害羞的小姑娘。此刻，体育生开始训练了，热身运动，跑步……他跑过一圈又一圈，一次次地超越自己，每一位体育生背后都深藏着不为人知的辛酸和伤痛。他们或许拉伤筋骨，膝盖伤，新的旧的，都是见证他们成长的。
七点的艺考生，八点的奶茶店，九点的国企……
还有傍晚的六点半，大家都下班回家了吗?不，他们有的工作，才刚刚开始啊……
其实，每个人都在努力着，世界上不公平的事情有很多，但时间和知识是绝对公平的。所以，与其在夕阳下幻想美好未来，不如在旭日初升操持未来。
各自奔跑吧，我们要走的路，又长又远，路上也许荆棘丛生，也许一片荒芜，但，等的就是你去开拓，不是吗?
初中生作文奔跑吧初三篇6
斗蛋作文500字 奔跑吧，鸡蛋！
我相信大家都看过《奔跑吧，兄弟》吧！今天，我就给大家讲讲我亲身经历的“奔跑吧，鸡蛋！”游戏规则是：拿一个勺子，把鸡蛋壳放在勺子的前面，用勺子推动鸡蛋壳，先将鸡蛋壳推过中间线的为胜。
第一轮开始了，我们先看看女生的对决吧！我们的体育委员—周彤一马当先，最先越过中线，取得了胜利。可令我们惊讶的是，体训队的华语含居然迟迟没有抵达终点。仔细一看，华语含正小心翼翼地推着鸡蛋，生怕把鸡蛋弄破。啪的一声，哪来的声音？正当我纳闷时，傅馨仪那边已经围了很多人，连李老师也吸引过去了。一问才知道，傅馨仪的鸡蛋壳破了，傅馨仪难过的哭了。
轮到男生之间的较量了，李老师宣布比赛开始时，只见陆文聪的鸡蛋飞了出来，他这一飞，抵得上我们滚个几十圈。他又用同样的方法让鸡蛋壳飞了起来，他的鸡蛋壳飞了三四下就过了终点，取得了胜利。
第三轮，不是男生与男生的较量，也不是女生与女生的较量，更不是男生与女生的较量，而是高手与高手之间的较量，那精彩程度可想而知啊！比赛开始了，只见陆文聪往上一挑，鸡蛋壳飞的老高，落下来时，旁观者们都闭上了眼睛，不想看到鸡蛋壳落地摔破的情景。可奇怪的是，陆文聪的鸡蛋壳居然毫发未损，同学们都把眼睛瞪得圆圆的，生怕错过每一个精彩瞬间。经过几轮激战，陆文聪赢得了冠军。
奔跑吧，鸡蛋。不仅是个有趣的游戏，同时也告诉我们大家，我们身边的每一个物品都是一个很好的玩具，我希望，通过这篇文章，把这个游戏分享给更多的人。
初中生作文奔跑吧初三篇7
奔跑吧女孩
在班级里，我的成绩也许不起眼，然而在操场上，我的球技却能让人大开眼界；在舞台上，我的歌声也许不悠扬，然而在宣传橱窗里，我的书法却让人赞不绝口。
活力是我的代名词，我爱跑，我爱跳，绿色是我的希望，我爱花，我爱草，我爱大自然。
我喜欢奔跑，迎着朝阳奔跑，我喜欢躺在草地上，轻嗅泥土的芬芳……
在班级里，我的成绩并不算是多好，对于那些成绩好的人，考场是他们的另一片天空，我呢？对于我来说操场便是我的另一片天空，在那里我可以尽情倾倒我的苦闷，发泄我的忧愁，最重要的是我爱奔跑，我享受奔跑，父母给予我一双修长的双腿，不用来奔跑，那用来干什么呢？
奔跑，奔跑，这个词一直在我心底回响，快，快，迈开双腿，奔跑吧，快些，再快些，尽全力奔跑吧！
除奔跑外，我喜欢感受自然，对于我来说，所有的花草树木、花鸟草虫，都是我的挚友，大自然的一切，我并不陌生。
在草地上，打几个滚，趴在地上，细数路过的小虫子，或者在草地上奔跑，草软软的，很舒服，跑累了，躺在草地里，聆听大自然的声音。
“呜呜~~”这是风的声音，“沙沙~~”这是风吹过草地的声音，“喳喳~~”这是鸟儿为花儿演唱的声音，花儿们都羞答答的垂下了自己的脑袋，“嗡嗡~”听，这是蜜蜂们到来的声音，它们啊，是来给花儿们选伴侣的呢。
我最富有活力，当你在校园里看到一道活跃的背影，不要疑惑，那就是我。
平常，我绝对是闲不住的，在教室里，我东走走西看看，仿佛从来没有见过这里一样的，偶尔也会装装老成，感叹“年轻真好”我会在窗边静静的望着天，当你走进初一各个班级里时，细细看一遍，瞧见一位喜欢看天的女孩，不要疑惑，那还是我。
我充满活力，我充满阳光，我最爱奔跑。全力奔跑吧！女孩！
初中生作文奔跑吧初三篇8
“你的空间想象能力太差了。”
“你连这题都不会，还是去翻书比较适合你”……
求学路上，坎坷不断，因为个人理解能力的不足，我常常跟不上大家的学习进度，在班里更是被称为“树獭”，被同学嗤笑。这样的情况愈演愈烈，我也成为实验班中唯一一个落到200名开外的人。
兴许当时的入选也只是一个巧合吧?我时常这样想。于是我开始自暴自弃，沉迷于杀戮的电子游戏中，或是所谓的青春暗语。当一种瘾被播种，它便必然会长成参天大树，而这俨然已成了一种病态。当别人正在拼命飞向成功的彼岸之时，我却在走，倒着走，挥霍着父母来之不易的血汗钱，仿佛这就是人生的一切，却从未察觉缴纳学费时父亲母亲眼里的那一丝不安与窘迫。
正当这种病态即将不可控时，一件事让这种瘾彻底消亡。
一个漆黑的夜晚，厚厚的云层挡住了月亮的清辉，家里的灯忽明忽暗，母亲正在旧沙发上插电子板，父亲在里间工作，而我正被新买的手机所吸引。正玩得起兴时，母亲让我去里间拿电子板。我不耐烦地向里间走去，正要推开门时，竟听到里面有哭声，低沉又断断续续。我趴在门缝上往里看，竟是父亲在哭，身旁的文件高堆如山，将他佝偻的身形压低到极致。我在门外站了好一会儿，心里像有什么东西把我紧紧抓住，令我无法呼吸。接着便是彻夜无眠。
第二天，父亲应我几天前的要求带我去买鞋。走进名牌店的我，心事重重，试了几款都心不在焉。正当我又一次试鞋时，我突然瞥见父亲满是皱纹包围着的眼珠里有一种光，我抬头看了看他，那是不安，是无助，是一种难言的窘迫。这让我想起了过去他眼里常饱含的希望，我的眼睛突然湿润了，我无法形容那是什么感觉，但我确信当时有一股力量驱使我站了起来，我对父亲说：“爸，走吧，我不买了。”父亲一脸惊讶。
回家路上，毫无征兆的，我和父亲都哭了，我不停地说：“我错了，我错了……”
后来，我收起了玩心，重新拿起书本研读，即便跟不上进度，我也努力跟随。同时，在老师的帮助下，我的理科方面有了很大进步，虽与别人还是相差一大截，但我相信勤必能补拙!如果别人都已飞向远方，而我没有翅膀，那就在地上奔跑吧。对瘾的脱离、父亲的苦心支持，会赐予我有力的双腿。
我在无数个夜晚下定决心，要用双腿沾满地上的泥土，填满每个我行路中所缺失的坑洼，那是父亲的，也是我的，无论何时起航，都不会是最晚的，只要迈开步伐，永不停下，别人所能到达的，我也能到达。
如果不能飞翔，就奔跑吧，而我还在，还在奔跑的路上……
初中生作文奔跑吧初三篇9
小学生活动作文作文500字 奔跑吧！鸡蛋
“加油！加油！加油！”快乐的欢呼声从操场上传来！
今天是我们班一个特别的曰子，因为我们全班要在草地上，用汤勺推着鸡蛋比赛谁的鸡蛋跑得最快。比赛开始了，我们第一排的小朋友们个个都精神十足的看着自己的鸡蛋，气氛极为紧张。李老师一声令下，他们火力全开用力把自己的鸡蛋向前推；有的用勺子把鸡蛋弄飞在空中让鸡蛋感受飞翔的快乐；有的用力把勺子向鸡蛋打去让鸡蛋被拆得粉身碎骨；还有的在慢慢地推着鸡蛋让它看学校的美丽景色！还有？？同学们个个努力的把蛋宝宝向前推，可是有些蛋宝宝就是调皮东跑跑西跑跑让主人四处跑，可有的却像一只忠诚的小狗狗时刻在主人的勺子下面跑着。快到终点了王文佳用力一推蛋宝宝乖乖地冲过了终点，第一局王文佳赢了！
四轮精彩的比拼后，李老师选出了每排中的高手比拼。我想这下有好戏看了，各个高手个个都用双眼凝视着对方，眼中都能看出他们好胜的心，比赛开始了，王文佳先发制人用力打了一下蛋宝宝的“小屁股”蛋宝宝向前冲去，就在这时王文佳的蛋不知怎么“跑”了回来，害得她跑过头了。李宋叶因为勺子很大把整个鸡蛋都包在中间，所以在没有一点失误下拿得了冠军。
今天“奔跑吧，鸡蛋”的活动让我们开心不已。
初中生作文奔跑吧初三篇10
我努力地奔跑着，希望疲惫后，能让自己清醒一些。
对于这个分数——“72”分，它，出乎了我的意料。
我不曾想过，自己竟会如此堕落，竟落到如此严重的地步。
我知道，我必须努力，可是，即使我再怎么努力，地理却也只是这样，无法改变了，试卷上也只是鲜红的、大而清晰的数字——“72”。在老师们的眼中，这似乎只是一个微薄的数字，仅仅只是一个数字！而对于我，却是满身的伤痕。冬风一直呼啸着，它使树木枯干的叶大肆卷曲；使飞舞的雪更加飘拂；而我，却如同离群的大雁，失了色瑟缩着，不敢见人。它不只使人身心凉意，也是我茫然了。
我真的不知道该说些什么，也再也不敢承诺些什么了，因为空空的承诺，也保证不了事情的变故。
是啊，我确实应该问问自己，十分问心无愧，是否尽了自己最大的努力了呢？还有，我是否对得起老师对我的良苦用心了呢？
此时，我拍掉满身的尘埃，希望陡升。在这条生命的长河中，也该是我奔跑的时候了。
那么，也请你尽力奔跑吧！想想自己能飞多高？飞多远？
初中生作文奔跑吧初三篇11
“班班有歌声”一排练完，我们就急匆匆地赶到已是人山人海的运动场。
天空灰沉沉的，凛冽的秋风肆意地吹着，但是却挡不住同学们的热情。你听，操场上的加油声，震耳欲聋，排山倒海。我的内心也难以抑制，澎湃不已。
“各就各位，预备——”这声响，把我们的心提到了嗓子眼。“砰”的一声，接力赛的发令枪响了，全场为之震动。运动健将们一个个昂首挺胸，两臂有节奏地摆动，双腿绷紧，踩着有力的步伐，奋力向前奔去。观赛同学的加油声如洪钟大吕，一阵盖过一阵，恨不得把自己全身的力量通过声音传递给运动员们。
我微微揉眼，第二棒的运动员居然已经起跑了。第二棒的运动员提前两秒起跑，右手靠在身后，掌心向上，手指略微有些弯曲，第一棒的运动员加速赶上第二棒的运动员，把接力棒递到他的手中。那接棒堪称天衣无缝，这是运动员平时反复练习，形成的默契。
第二棒运动员接过接力棒，像一支离弦的箭，飞快向前冲去。不同道次的运动员们渐渐拉开了些差距。第三棒的运动员也不甘示弱，接过接力棒，便朝着第四棒运动员飞驰而去。
最精彩的莫过于第四棒，第四棒的运动员都是百米冲刺的“飞毛腿”。虽然到第四棒，不同道次的运动员们的差距拉开了，但是谁愿认输呢?
起跑，接棒，加速，发力，冲刺!
速度较快的运动员全身紧绷，大吼一声，爆发出全身的力量，冲向终点。落后的运动员咬紧牙关，穷追不舍。眨眼间，他们从我身旁刮过，卷起一阵阵风。随后，便听到了一声声欢呼声，第四棒的运动员都冲过了终点。
运动员们表现堪称精彩，啦啦队员们也不赖。
有的拿纸巾，有的拿衣服，有的递水，有的不停地喊“加油”，有的竟不知不觉地跟着运动员跑了起来……当这场比赛结束，他们又忙着为其它项目比赛的运动员加油、打气去了，仿佛不知疲倦似的。
看着运动员在风中奔跑身影，看着啦啦队在运动场来回穿梭的身影，听着此起彼伏的加油声，听着广播里播送的条条喜讯，我不由得心头一热。
这，不正是青春燃烧的激情吗?不正是团结协作的精神吗?
尽情奔跑吧，少年!
初中生作文奔跑吧初三篇12
今天早上一起床。气氛就完全不同，因为今天要举办一个令人难忘的活动——“奔跑吧宝贝”。
一到门口，就人山人海。我被调到了一个十分活跃的队伍：C2。随着一声哨响，大家都冲进了汽车馆，先去试玩“愤怒的小鸟”(扔沙包)。我们队有个七岁的小孩，别看他个头小，一个沙包扔去，所有杯子全倒了。为了争个第一，我们连口气也不喘，直接去玩拼图了。大家先拼出个车头，再拼车尾。一不小心，有块拼图来错了位子，我们又急匆匆地把它放在角落。过了不久，拼图也完成了，我们就带着一颗砰砰直跳的心靠近那凹凸不平的指压板。指压板上有许多个凸起的小圆球，小圆球上还长着一些圆圆的小刺儿。要是踩上去，那滋味儿可真不好受。我们玩的是指压板接力，我负责跳绳。当我跳起来再落下去时，那些小圆球碰到我的脚就好像被捅了一个洞，痛极了。我紧咬着嘴唇，皱起了眉头，终于艰难地通过了这关。大家二话不说，直接举起棒子，敲向那表示胜利的锣。这次的成绩还算不错，共十三分钟。
今天玩得真开心，但我懂得了团结的力量最强大!
初中生作文奔跑吧初三篇13
今天是一个令人精神大振的日子，同学们都早早的到了学校，他们这是要干什么呢？原来他们是在准备着一年一度的校运动会，他们精神抖擞地想为班级争光添彩。
大家兴致勃勃地来到大操场，随着鲁书记的大声宣布：“第十三届青蓝小学田径运动会现在开幕！”赛场上顿时响起了一片雷鸣般的掌声，同学们的脸上洋溢着青春的笑容。
最让我印象深刻的莫属50米短跑中的郭煜昕了。只见他不紧不慢的走向起跑线，镇定地注视着前方，一副胜券在握的样子。
随着裁判员的一声令下，郭煜昕屏住呼吸，匀速的摆动着双臂，双腿有力的在跑道上飞奔着，像一道闪电划过。快到终点的时候，他仰起头，紧闭双眼，使劲全身的力气，风驰电掣的跑向终点。跳动的音符，专注的眼神，热烈的鼓掌，在灿烂的阳光中绽放着。
当老师宣布郭煜昕获得了第二名的佳绩，他无比兴奋的走向领奖台，脸上露出了自信而又快乐的笑容。但又夹杂着一丝小遗憾，离第一名差了一步之遥，看来对手不容小视，还得多多加倍练习。
运动员能取得这么优异的成绩，都离不开平时的努力训练。我们不应惧怕对手的强大，更不应一曝十寒，坚持到底必会有所回报。
初中生作文奔跑吧初三篇14
随着《奔跑吧兄弟》的热播，“奔跑吧！”也已然成为了全民锻炼的口号。作为初中生的我们，跑步是每天的必修课。虽然冬锻将在明天闭幕，但奔跑的节奏永不停歇。上操、打球、体育课，哪里都少不了飞驰的身影。脚掌踏在地上，轻风拂过脸庞，累着，却快乐着，这便是奔跑的感觉。
冬锻的每一天，我们都在奔跑着。一个个坚定的脚步，一声声响亮的口号，是青春的风采，是属于我们的风采。跑了这么多年，日日跑，月月跑。可你知道吗，跑步是最好的锻炼方式之一。一双舒适的球鞋，就能跑出健康和快乐。
跑步有许多好处。长跑能磨炼人的意志和毅力，增强韧性和耐心。长期坚持跑步的人，记忆力更加出色，能更好的完成繁杂的任务。其次，经常长跑的人思维敏捷，他们注意力更集中，头脑更灵活。所以，多跑步，也是可以变聪明哦！再者，跑步本身对身心都有极大的好处。多跑步，有助于调节身体的各项机能，可以减少疾病的产生。简单来说，跑步可以让你吃得香，睡的香，寿命长，还不长肉。
奔跑不仅可以锻炼身体，练出肌肉，还可以让大家在精神上容光焕发，好似认识了一个全新的自我。
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量。”这句脍炙人口的歌词也让我们奔跑起来。随风奔跑，追逐自由，也许就是跑步的内涵所在了吧。奔跑是快乐的。奔跑，让我们融入大自然，即使是奔驰在操场上，也能望见那蓝天白云，享受明媚的阳光。奔跑是自由的。无拘无束的摆弄着身姿，迈开的步子也是灵动的，没有束缚，像鸟儿般自在。奔跑是有成就感的。在田野间玩耍，在操场上洒脱。迈开双腿，刘翔得了冠军，博尔特破了纪录，这都是奔跑的力量。奔跑是带着梦想的。背着自由的翅膀，带着梦去奔跑，“哪怕遇见再大的风险再大的浪，”也要全力奔跑，因为，梦就在彼岸。
奔跑吧，同学们！虽然冬锻已经结束，但奔跑的脚步不能停止，我们的脚步永不停歇。让我们，随着春风的步伐，跑进绿意盎然的春天，去感受春天的魅力，去跑出属于青春的精彩！
初中生作文奔跑吧初三篇15
当看完这部《跑吧，孩子》的电影，我的情绪久久不能平静，被深深感动了。耳旁时刻回响着电影的那段插曲：我们什么也没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放下的念头……脑海里不停的回放着那些感人的画面。
故事里讲了一对生活在十分贫寒家庭里的兄妹，为了一双对于别人来说很普通，而对于他们来说却十分珍贵的鞋子，勇于应对所用困难。每一天早上，哥哥和妹妹一齐拼命奔跑在约定的地方换鞋上学，在学校里被有些人嘲笑和挨骂;哥哥为了能帮妹妹在比赛中赢得一双鞋子，光脚在泥浆和碎石里奔跑;妹妹也为了给快生的妈妈找接生婆，光着脚丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑……看着他们在遇到这么多的困难时却还是那么坚强，始终没有放下寻回鞋子的意念，这时我恨不得自己能够立刻送给他们兄妹俩一双新鞋。想想我此刻的生活，要什么有什么，还经常缠着爸爸妈妈买许多的玩具，玩一两次就丢一旁不理睬了，和他们兄妹相比，我感到好惭愧啊!功夫不负有心人，最后在他们不懈的努力奋斗下，最终都有了属于自己的新鞋子。
透过看了这部电影，让我深深明白了一个道理：尽管每个人的生活环境不同，但是我们都要懂得珍惜已经拥有的生活，学会在逆境中变得更坚强，不轻易放下自己的梦想，坚持努力往前跑，必须能够看到成功的!
