在过去的一年，我为班级做出了许多贡献。我积极参加班级活动，帮助同学解决问题，努力学习，成绩也有所提升。我还帮助老师整理教室，保持环境整洁。通过这些努力，我希望为班级营造一个更加和谐，积极向上的氛围。
第一篇
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说“：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了，我们刚到，零食就被没收了。当天晚上有一个活动，我和我们班的几位同学参加了“走秀”，我们为我们的班级多争取了一些零食，而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
第二篇
我的同学朱连杰，他个子很高，眼睛圆溜溜，水灵灵的，嘴巴小小的，只要一说笑话，他笑声比雷声都响。朱连杰有个有优点，就是特别喜欢为班级做事。
一天中午吃完饭，我对朱连杰说：“走吧，去看看胡锦余他们踢毽子吧。”朱连杰说：“好的。”可当他看见三个饭菜桶还在教室里，就说：“我们还是先去还桶吧。”我看了看，还拿不定主意。朱连杰早等不及了，拉起我就跑到桶前。朱连杰拿了个桶就飞奔食堂。我只好拿着一个铁桶紧跟其后，朱连杰越跑越快，我快跟不上了，就说：“走过去就行了，你汗都流下来了。干嘛跑这么快？”朱连杰边喘气边说：“同学们都等着水果呢！”说着，又加快了速度。跑到食堂，朱连杰放下桶，一点都不休息，向我扬扬手，叫我快来拿我们班级的水果盒。到了教室，朱连杰已经气喘吁吁了，但显得很高兴。
朱连杰就是这样，喜欢为班级做事。
第三篇
“六一”节快要到了，我想为班级做件好事，过一个有意义的“六一”儿童节。可是，做什么好事呢？
对了！我想起前几天下了一场雨，但我没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我，要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢？所以我准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时候，没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情，我“六一”一定很快乐，哈哈哈！
小朋友，你是不是也为班级做好事了？要没为班里做好事，一定要向我学习哦。
第四篇
让学生成为班级的主人——小议班级管理
魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在工作中特别注意这一点，那就是在班级中给学生机会和条件，让他们成为管理班级的主人。
一、 参与制定班规，激发自主意识
学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。
著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处：“第一，学生自治可以为修身伦理的实验。第二，学生自治能适应学生之需要。第三，学生自治能辅助风纪之进步。第四，学生自治能促进学生经验发展。” 因此我在刚接手新班级时，结合班级学生的实际情况，采取以法治班的做法。具体操作如下：首先，明确班规的意义。先向学生讲述班规与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》不一样，它具有可操作性、互制性、灵活性。其次，全体学生参与，让每个人都成为“立法者”，主要通过学生周记《假如我是班主任》的基础上，征集“金点子”，然后确定班规，使学生觉得这不是老师在管自己，而是自己对自己约束，具有很强的针对性、实效性。再者，强调班规面前人人平等，充分发挥班规的作用。这样既体现了学生的民主参与，又调动了学生的积极性，实现起来效果还不错，本班在这一学期连续被评为文明班级，班级中也没有违反学校的规章制度
二、健全班级组织机构，坚持自我管理
许多人说班级难于管理，其原因是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。若能让所有学生都能体验到作为班级的主人的责任，都能意识到自己是集体中不可缺少的一员，情形就大不一样了。要想调动全体学生的积极性，就必须让学生全体参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。
1．组建责任心强的常务班委
让学生主动参与班集体管理，老师不必事事躬亲，建立一支责任心强、素质高、工作胆大的班干部队伍是必不可少的。因为他们是班集体的核心，是凝聚班集体的纽带，有了一支强有力的干部队伍，班级管理就成功了一半。具体做法如下：采取学生民主选举班委会，班委会民主选举班长的做法。然后，由班长组织班委会，制定班干部工作的责任目标和职权范围，向全班公布，由全班同学讨论通过。班干部在开展工作中，由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部有班干部负责。而此时，班主任是不插手的，只作为班干部的坚强后盾。
第五篇
我能为班级做什么
我能为班级做许多事，如做清洁、帮同学、为班级争光，为班级制止不文明行为。。。。。。
我虽然力不大，但也可以把地拖干净，我虽然身体笨拙，但也可以把垃圾扫得一个不剩，我虽然个头小，但也可以把窗户擦得亮亮的。这是为什么，因为我有特异功能吗？错！是因为我经常为班级做清洁，熟能生巧。而且我也喜欢做清洁，相信我能把班里清洁做得更好。
我不聪明，但学习成绩还不错，可以帮助一些同学。我也很爱运动，虽然跑不快，但可以教有运动天赋的人一些要领，也可以陪他们练习。我历史不大好，但如果有同学问我，我也一定会教他们一些基本知识。
我不灵敏，也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾，用我讲文明的行为来感动别人，让他们也讲文明。从自己做起，虽然力量不大，但一传十，十传百，以后会有更多人讲文明，直至整个班级，甚至整个校园都讲文明，懂礼貌。
我，不聪明，不灵敏，力不大，个不高，但可以帮班级做许多事，给班级争光。
第六篇
我的校园
我的学校是茂名市第十六小学。位于桥南生活区中心。
我的学校很宽敞。有4个花园。春天，花草树木长出嫩绿的新芽；盛夏，树木戴上了绿色的“大帽子”；秋天，花园变成了金黄色的世界，所有金黄的树叶都落了下来，旁边的菊花在为花园锦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝独秀”呢。教学楼里有41个教室和许许多多的功能室。还有83位老师，2000余名学生。教学楼呈飞机型，设计叔叔为什么会设计为飞机行的呢？是想我们的成绩像飞机那样越来越高；是想我们的成绩像飞机那样平稳。好了，让我们看看我的校园吧。
每天早晨，我背者书包高高兴兴地来到学校。耸立在我眼前的是两棵高大的木棉树。它们象两位保护我们学校的警卫，没昼没夜地看守着我的校园。
进了校园，深深吸一口气，你会发现空气十分新鲜。花园里的花草树木仿佛都在半醒半睡，但是，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经在花丛中翩翩起舞了。空气中弥漫着芒果花的甜香。到了5月，树上会结出各种各样味道甜美的水果。果园就在厨房前。树下，是一张张中午管理班的餐桌，都是玉石做的。这只是一部分，食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很丰盛，营养也特别丰富。所以我们学校的师生都特别强壮，田径运动赛中，我们总得第一名。
再走呢，就是操场了。我们的操场跑道占地约4公顷，一圈有200米。周围种满了树，正中是校长台。校长台旁，就是国旗竿。每周星期1，都要举行升国旗仪式，升国旗，唱国歌，培养我们从小热爱祖国。
让我们看看教学楼吧。教学楼左边有橱窗。上面有同学们的学习经验、各科竞赛名次和国内发生的事情，我们都可以在上面知道。我们有两座教学楼，有三条楼梯。楼梯干净、整洁，一点纸屑也没有。看到让人舒服。如果从正楼梯走，2楼就是中厅，左边是2年级组，右边是图书馆和3年级组。
再上去呢，就是校长室和会议室了。往前走的话，就是5年级组和英语语音室和东楼梯。从东楼梯上去往左走，就是我的教室。我的教室是原来的音乐室，因为人太多，所以变成了教室。不过，里面非常大。电视也非常大，是全校最好的教室。
百花园不如一见。百花园在四楼。百花园里有许许多多的花儿，这些花儿，全是同学们提供的。里面有蟹爪兰、玫瑰、牡丹、芍药、菊花…….里面的花儿盛开怒放，每天都在比美。牡丹，国色天香；芍药，美丽动人；玫瑰，瑰丽无比；菊花，五颜六色……一年四季各有各的姿态，真是美极了。
植物园也不错。也在4楼。里面栽了许多的蔬菜。西红柿、小白菜、茄子等。这些蔬菜，是绿化小组栽的，好吃极了。
啊，我们的学校真美，我爱我们的校园！
第七篇
今天下午火辣辣的太阳烤着大地，我刚走进教室就看到班上教室的地板有些脏了。我想平时很多同学都为班级拖过地板了，我从一年级进来还没有拖过呢!想到这里我马上从门背拿起拖把去楼下的水池洗干净，然后认真地从教室讲台往后拖。拖干净了第一组，再拖第二组、第三组、第四组和教室外的走廊。
当我准备拖完时上课铃响了，我赶紧把拖把放回门背。班主任黄老师微笑着进来了，看到地板这样干净，竖起大拇指说：“是哪个小朋友这样能干的?”同学们都往我身上看并且说是小倩。我的脸都红了。黄老师走过来，轻轻地擦擦我额头上的汗珠，笑着说：“你辛苦了!教室的地板拖得很干净。我们都给小倩一些掌声吧，表示班级对他的感谢。”我听到掌声感到很高兴，我想老师和同学们都很喜欢我，我为班级做好事给大家带来了的快乐。我爱为班级做好事。
第八篇
我们走出了炮火连天的战争,过上了好日子,红红的花,绿绿的草,高大的树上有小鸟在歌唱.可是现在小鸟离开了我们,小树不再长高,难以再看到花儿的笑脸,小草的新绿装了!
我们的环境为什么会变成这样?不是因为动物,不是因为植物,而是因为我们---人类!全国十三亿人口,如果每人不扔一片纸,那么中国就会少十三亿的纸片;如果每人不丢一块果皮,那么中国就会少十三亿的果皮;如果每人种一朵花,一颗草,那么中国就会多十三亿的花和草;如果每人植一棵树,那么中国就会多一棵树!
这些虽然是小事,但您想过吗?如果想了,环境就不会变成这样!你做了吗?如果没做,那就赶快去付出行动,如捡果皮纸屑,种植花草树木呀!您醒了吗?如果醒了,那就快去阻止那些污染环境的人吧!
人类,醒悟吧!让鸟儿回来,花儿绽放笑脸,小草换上新绿装,小树天天长高.让我们在一个干干净净的环境里快快乐乐的生活,建健康康的成长,认认真真的学习吧!
第九篇
我为十运做贡献
江苏省南京市长江路小学五(三)班张宇晴 距离十运会开幕还有一百七十多天了，作为一名南京市的小学生，我们都为十运会能在南京这座美丽的城市举办而感到十分自豪。同时也感到，别看我们年纪小，也应为十运做些贡献。
同学们有的提议保护城市环境，爱护绿化广场；有的提议作交通督察员，帮警察叔叔管理过街行人，纠正不正确的交通行为；我们小组则决定这个周六到明故宫广场去给那的绿地梳洗打扮，拾废纸和垃圾，并且提醒在那游玩的市民爱护我们这个城市，阻止不文明的行为。
说干就干，星期六一大早我们小组的七名同学就在明故宫广场的大门口集合。因为是晴空万里，游人还真多。每个同学都带着垃圾袋，有的还拿了扫帚，不一会儿，就捡满了两个袋子。路旁的游人见到我们忙得通红的小脸和胸前飘着的红领巾，都不停地夸奖我们，并主动地帮我们清扫起来。
看着我们清扫后的草地更加绿意盎然，我们都开心地笑了。于是在组长的带领下，我们进行了第二个环节，劝阻不文明行为。
我们拿出了事先准备的上面印着“迎十运共创文明”的小旗子，在广场上做起了宣传。我还是第一次勇敢地对一个大姐姐说：“你最好把吃剩下的冷饮棍交给我或是放进那边的垃圾筒里……”对于个别乱扔烟头的叔叔，也没逃过我们的眼睛。没等我们开口，只是一个少先员的队礼，那刚刚扔到地上的烟头马上被叔叔拾了起来送进了垃圾箱。……
不知不觉中四个小时的“我为十运做贡献”的活动结束了。而它留给我们的将是受益一生的启示：保护环境从小做起，从我做起！ 我为十运做贡献2005-07/14074','',''14074
第十篇
最近经常有社区的工作人员来我家宣传创建文明城市的知识。这可难不倒我，作为一名少先队员，我们在学校，老师经常跟我说讲文明，暑假还布置了“大手拉小手，共创文明城”的实践作业呢！
你们想不想知道我都做了什么呢？
我和爸爸今天骑车出门办事，我提醒爸爸要戴好头盔。爸爸说我做得很棒，他差点就忘了呢！
我和爸爸散步，发现共享单车随便乱放就一起合力把单车抬起来，放到停放点。有一次放车的时候，正好压到我的脚，我疼得龇牙咧嘴，还是继续跟爸爸抬车。
在小区楼道，看到有些小广告，我就和妈妈一起把小广告给撕下来，丢进垃圾桶。
我把家里的塑料瓶收集起来，送给打扫楼道的阿姨。
文明城市的创建需要每个人的共同努力，只要我们文明一小步，社会就前进了一大步！
第十一篇
我为家庭做的贡献不计其数，例如：照顾小弟弟，给弟弟洗澡，做家务，买菜……但是最让我铭刻在心的一件事就是独自哄我弟弟睡觉。
当天晚上妈妈上夜班，晚饭都没吃就走了，便只能由我来哄弟弟睡觉了。我不费吹灰之力就把弟弟和我的衣服脱了下来，叠好后放在床头。然后我开始拍着弟弟，嘴里哼着摇篮曲，可弟弟一会儿说：“我想喝水。”一会儿说：“我要讲故事。”费了好大的功夫，我终于把他哄“睡”了。我也闭着眼睛开始睡觉，可我刚一闭眼，就听到耳边有一阵口哨声，我定睛一看，原来是弟弟在吹口哨，才知道他刚才是在装睡呀!我的心头无名怒火顿时升起万丈之高，便大喝一声：“快睡觉!”一下子把他吓的躺下了，我又开始学着妈妈的样子哄他睡觉了，一边拍着他的后背，一边唱：“乖宝贝，快睡觉，宝贝睡觉妈做活。”大概5分钟过去了，他睡着了。
躺在床上，我心想：哄弟弟那么辛苦，妈妈从小每天晚上都要做这种枯燥的事，我以后一定要和弟弟和睦共处，让妈妈放心，为妈妈做更多的事。
第十二篇
在世界里，有些国家还在战争中，这是为了什么？是因为人们为了夺取领地而不择手段导致的。就让我们一起去组织战争，维护和平，做改为和平做的事吧。
1、呼吁他人
在我们周围，也许会有一些热爱和平的人，只要我们呼吁他们要维护和平，阻止战争，并让他们也去呼吁，和平时有可能的，情况，是有可能改变的。主要是要靠自己的积极性与和平度，只要你做到这两点，可能性就十分大了。
2、制作手抄手报、
在身边，时时刻刻都会有广告与手抄报，没错，就是利用这两点，把它们揉成一点，就是手报。你可以拿来一些纸，彩纸等五彩缤纷的东西，做成一些写着和平等关于和平的谚语，或者写战争的坏处的手报，拿出去宣传。也许，一些热爱和平的人，心中的那股爱和平的劲，会更加爆涌，从而让和平永驻人间的机遇更大。
3、参加捐钱活动
在那些正在战争中的国家，有许多儿童在战争中失去生命或受伤，正需治疗，却因没钱治疗而离开人世，失去亲人，从而让一些好心人举行一些捐钱活动，帮助那些儿童。你要去参加，帮助那些儿童，这样，既可以帮助那些儿童，又可以感染其他人，一举两得，和平，就进了一步。
4、……
维护和平的方法有很多，你可以自己想想如何去做……
在这，我要说一下我自己的想法。假如人们不再有战争，那该有多好啊。人们都是为了自己有更多领地，私自拿起那违禁的枪支，驾驶起那一架架“毁灭者”，去进攻别人，让别人也学着他们的样子反攻，发射那一颗颗、一枚枚的“毁灭器”去打回打他的那些人，让他们也痛不欲生。难道你们不感受得到痛苦、辛苦吗？请你们停止战争，毁灭掉战争好不好？请你们停止战争吧！
望和平之花永张花瓣，望和平之神永驻人间！
第十三篇
奶奶说，以前空气很好，天空很蓝，晚上只要一抬头就能看到漫天的星光;妈妈说，以前到处都是小树林，她经常爬到树上摘果捉虫玩。然而到了我这里，天空总是灰蒙蒙的，有时候晚上只能看到点点星光，到处都是高楼大厦，只有在公园里才能看到成片的树木。我想看看奶奶说的漫天星光，我想看看妈妈说的葱葱绿林，我想为绿化做贡献。
植树节到来了，我也想抓住机会为天更蓝、地更绿贡献一份力量，于是我参加了植树节活动。
我们搭乘专车来到植树的地方。我们先去领了一把铁锹和一个水桶，再去精心挑选了一棵小树苗，就开始植树了。这是我第一次植树，我从来没用过铁锹，爸爸妈妈就耐心地教我怎么使用：先用铁锹尖头顶着泥土，接着用脚踩着铁锹使劲往下蹬，再把铲子里的土铲起来，扔到旁边，然后继续做刚才的动作……就这样，在爸爸妈妈的帮助下，我费了九牛二虎之力才把坑挖好。下面准备把树苗放到坑里了，我刚把树苗抬起来一点点，就感觉很重，后来我废了很大劲才把树苗搬到了坑里。我很认真的把树苗摆正，接着往坑里填土，最后浇了一些水。刚栽了一颗树，我便满头大汗，原本干净的衣服沾上了泥土，但看到自己的劳动成果：一棵种好的树，之前的苦啊累啊都消失得无影无踪了，只觉得很开心。
这次植树让我明白了：植树是一件很有意义的事，既可以亲近大自然，又能锻炼身体，还可以绿化环境、美化城市。我为南宁的绿化贡献了自己的力量，我很自豪，也很开心。
