《我的心碎了》是一篇令人动容的文章。通过作者真实而深刻的叙述，我们感受到了他心碎的痛苦和失望。文章中的情感充满了诚挚和真实，让读者对爱情和人生产生了深思。这篇文章引人入胜，让人不禁思考自己的感情和生活。
我的心碎了读后感第一篇
最近在育儿群看到一位宝妈讲述自己宝宝情绪失控的例子“某天下午，她4岁的儿子骑平衡车摔倒了，日常一起的玩伴笑成一团。他儿子当场就嚎啕大哭起来，并表示再也不和他们一起玩了”。
这个小男生情绪失控的点引起了大家的热议，有些家长说“怪小男生日常养的太精细，这点小事也计较”，而有的家长则认为“4岁的孩子，已经有了初步的荣辱感，大庭广众之下被嘲笑，觉得很丢人，需要家长重视这种情绪的引导”。
偶然看到书架上的《我的心碎了》，细细读来发现这本书非常符合我要跟孩子聊得话题。主人公柯拉蓉在心爱的冰激凌被球碰掉落地、被小朋友孤立等情况的时候，难过伤心极了，她努力地想尝试着向别人去寻求帮助，尝试着去交新朋友、尝试着转移注意力、尝试着学习试试别人快乐的事情，可是都没有用，都没能帮助她恢复心情。
读到这里，我突然反思了自己作为家长的身份，我曾经会觉得“这些都是小事情，根本不用care”。用成年人的思维觉得没别要为了小事情影响自己的心情，告诉我的孩子“你不要去在乎别人的看法”。而恰巧我的说教却也是在伤害他们，我没有读懂孩子的真正诉求，他们想要给我传达的信号我没有接收成功，而我却选择忽略了他们的真实需求。我们选择看不见，或者说是不能共情于我们的孩子遇到的难题。
尝试着去换个角色，学会与他们共情，用他们的思维去看待那些成人眼中的小问题之后，你就会发现，在他们小小的世界里还有什么比心爱的冰激凌被碰掉，喜欢的朋友不叫自己一起玩还难过的呢？当我们的孩子遇到这些难过的事情，沮丧、不安、哭泣、心碎的挫折时候，身为家长的我们又能如何去帮助他们、引导他们赶走坏情绪呢？
我们去看看主人公柯拉蓉是怎么做的吧？看看有没有什么内容是我们可以借鉴学习和思考的？
她从家里走向自然，去寻求大自然的帮助。看到花儿、看到雨滴，虽然心情有些悸动，但还是会继续难过。于是她尝试去做一些能让别人开心笑出来的事情，并最终发现，让别人开心笑出来的事情就是能让自己开心快乐的事情，原来笑容可以治愈一切烦恼和忧愁，包括自己的心碎。
柯拉蓉凭借自己的勇敢、自信和智慧走出了心碎的阴霾。她并没有让沮丧、难过的心情控制自己太长时间，她一直在想尽办法尝试将快乐找寻回来。将积极、主动的自控权掌握在自己手中，在一次次寻找失败的路上从未停歇，而是一直坚持。用她超强的韧力最终突破阴霾，找寻到快乐的秘密。
儿童在成长过程中会遇到很多次这种“小问题”，用乐观、积极的心态去笑着面对这些使人难过的事情，在一次次成长中蜕变，蜕变成那个更加勇敢、乐观、自信、坚韧的自己。
我的心碎了读后感第二篇
试想一个这样的场景：炎热的夏季午后，太阳炙烤着大地，一个穿着漂亮裙子的小女孩，手里小心翼翼地捧着一支看上去就很美味的冰淇淋，正准备大快朵颐。忽然不知道从哪飞来一只足球，正打在小女孩手里的冰淇淋上，“啪叽！”冰淇淋掉在了地上。。。。。。大家先别急着替小女孩惋惜。接下来，当小女孩发现“罪魁祸首”足球竟然是她的朋友们踢过来的！而最让她意外的是，她的好朋友们踢球的时候居然没有叫她。
看到这里，读者可能就明白了，这本绘本为什么叫《我的心碎了》。因为随着落在地上的除了摔碎的冰淇淋，还有小主人公柯拉蓉的心。
这种情形下，换作是任何一个人都会直接emo。很多人面对这种情况可能会自嘲一笑，假装成一个情绪稳定的成年人一笑而过。也有人可能会怒骂那几个孤立自己的朋友一顿，再去买一支更好吃的冰淇淋。成年人尚且不能自如的控制自己的情绪，何况一个天真烂漫的小朋友。
柯拉蓉并不知道自己要怎样纾解现在孤独难过的情绪，她急切地想要修补自己破碎的心。于是她想出了各种办法去尝试，然而不管是鱼儿还是流浪猫，不管是喝牛奶还是数尘埃，都无法给出修补破碎之心的答案。但是柯拉蓉并没有因此而放弃，在不断地努力之后终于让她发现了，做一些好事，让别人开心起来，那么自己就会获得快乐，而破碎的心也会被修补完整。
我们从小的生活环境传达给我们的是“不接受情绪外显”。这也就导致了把“难过、生气、伤心”等情绪给定性成“负面情绪”。而孩子们的“负面情绪”经常不被长辈们接纳，因为大多数长辈认为那是“不好的东西”。这样就导致孩子们把自己的“负面情绪”不断积压，慢慢地就会影响到孩子们的心理健康。
当孩子遇到情绪低谷时我们该怎么办呢？
首先我们要接纳孩子的一切情绪，通过孩子的行为发现孩子的隐藏情绪，并且让孩子认识到自己的低落情绪并不是坏事，教育孩子通过正确的、积极的途径去转化情绪。引导孩子在“不能伤害自己，也不能伤害别人”的原则下学着像柯拉蓉那样，积极努力地去寻找疏导情绪的方法。
就算是一点点小情绪对孩子来说也是一种挫折，作为家长能做的就是，给予孩子充分的爱和理解，教会他们如何勇敢、坚强、自信地面对挫折，战胜挫折。从而提高孩子的心理承受能力，在磨练中不断地健康成长。
从柯拉蓉的故事我们可以看出，对于小孩子来说，每一次难过都是一次成长，而每次成长就会有所收获。
我的心碎了读后感第三篇
情绪伴随着每一个人，每天的事情那么多，也许就有这么一件事情，影响了情绪，让人心情低落了。 大人呢，无非就是家里的小孩子淘气了，或者工作太忙碌了，要做的事情太多等等。 小孩子的情绪更是变化无常，也许是想要一个玩具，想吃一个冰淇淋，没有满足就哇哇大叫。
《我的心碎了》这本绘本中，［土耳其］艾丽芙.耶梅尼吉画了一个大眼睛小女孩儿。这个小女孩儿，从最初的心情低落，到最后的开心大笑，她经历了哪些事情？可以一同去看看。 大眼睛女孩柯拉蓉 柯拉蓉是一个小女孩儿，大大的眼睛很漂亮，不过，她很不开心。她的朋友们踢球，并没有带她一起玩儿。这还不是最糟糕的，最让人难过的是，她的冰淇淋还被球碰到了，落在地上。就如同她的心一样，也被碰碎了。
她伤心，她难过，她闷闷不乐。不知是为朋友们没叫她一起玩儿，还是她的冰淇淋没有吃到。总之，是很伤心。
这种情况在生活中，还是很常见的。也许是冰淇淋，也许是别的什么东西，想要却得不到。求而不得的难题，自古以来，都是像月中的嫦娥，也许，大家都是，就那样让时间解决吧！
柯拉蓉有想办法，她问了鱼儿，是否能陪她一起玩。结果可想而知，鱼儿不语，鱼儿也没法跟人言语。 柯拉蓉也有躺在床上，数着空气中的尘埃，盯着窗外的蜗牛。是的，当遇到事情的时候，谁不会这样呢？想跟别人说，也许会笑，也许会教，但是就是不会真正的感同身受。
柯拉蓉还是没有找到解决问题的办法，所以，她去看她投喂的猫咪。猫咪们总是很快乐，特别是喝牛奶的时候。也许牛奶是解决问题的方法，她跑回家。找妈妈要了一杯热牛奶，心中有了一点点温暖的感觉。但是，心还是破碎的。 在追寻答案的时候，也许，就忘记了自己的问题是什么，过于执着于答案本身。找到的答案，真的就是我们所寻找的那个问题吗？会不会，已经跑题了，只是对应着答案来找原来的问题呢？
找到了 柯拉蓉抬起头，看到了海鸥，海鸥带来了海螺。柯拉蓉破碎的心，终于有了机会愈合。因为她在海螺中，听到了自己的答案。 “想想看，什么时候可以让自己开心？”就这样的一个答案，她找到了。让别人笑，是她最大的快乐。她就去做了一些，能够让别人快乐的事情。也找到了自己的答案。能够修补破碎的心，不是别的，正是一个甜甜的笑。
《我的心碎了》一个童年的小故事，但是却让人感受到很大的哲理。事虽小，却能够延长出很多生活中的事。那个碎了的冰淇淋，也许不只是冰淇淋，还会是别的什么。但是，解决的办法，却想通，那就是柯拉蓉所想的那样，一个甜甜的微笑。 今天，你笑了吗？
