三年级关于剪纸的作文15篇篇1
关于剪纸的文章600字 剪纸——天女散花
我国的剪纸艺术历史悠久，可谓是民间艺术的瑰宝。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在心灵手巧的手工艺人手里翻来折去，便翻出了万千天地——或是栩栩如生的人物动物；或是惟妙惟肖的民间故事；或是生动有趣的神话传说……无所不能！
不过令我印象最深刻的，还要属《天女散花》了。
在一片茫茫云海中，有位美丽的姑娘似鹤立鸡群般极为显眼。只见她身穿一袭白色拖地长裙，外披玉兰绸缎。袖口绣着精致的金纹蝴蝶，缀上千万颗珍珠，与金银丝线交相辉映，贵不可言。衣襟前钩出几缕蕾丝花边，裙摆如绢纱般在微风中飘逸着。腰系一条金腰带，贵气窈窕，气若幽兰。用一支银簪挽住乌黑的秀发，盘成精致的柳叶型，再加上一朵玉兰，显得典雅至极。姑娘浑身散发着兰草幽香，清秀而不失丝丝妩媚。散发着贵族的气息，美得不食人间烟火，美得至极。宛如步入凡尘的仙子，优雅而有气质。她妖娆地舞动着，手捧装满曼陀罗花的竹篮，不时地向人间撒上几朵。那曼陀罗花五彩斑斓——或是婀娜的花瓣，或是绚丽的色彩，或是含苞待放，或是完全绽放……美不胜收！
欣赏着这出神入化的《天女散花》，我不禁浮想联翩……从前，天宫里有一位备受王母娘娘宠爱的孙女——可汐，她不但美若天仙，而且法力高强，是为人间送来绚丽色彩的“春姑娘”。所以每年春天大自然的各个角落才会色色俱全！这不，她又跳着轻盈的舞姿来了。顿时，整个世界都变了样——温暖的春风、正奋力萌芽的树苗、五彩缤纷的花朵……数不胜数！
走出想象的王国，我不禁赞叹，剪纸真不愧是我国最古老的民间艺术，普通中带着不平凡。这副剪纸也是，算被岁月一再冲刷，也难以消除我对它的深刻记忆！
三年级关于剪纸的作文15篇篇2
每一幅剪纸都是美不胜收的艺术品。就像这幅，样子是这样的：在一片花海中，有一个漂亮的姑娘，身穿绚丽的蒙古衣翩翩起舞地跳着顶碗舞。这不禁让我想起一个故事。
从前，有一个小姑娘她十分喜欢顶碗舞，决定去蒙古拜师学艺，并且有一个美妙的名字：萨娜顶。
学艺生涯开始了，萨娜顶的身子很僵硬，劈叉压不下去，疼得她眼泪花花。她看师姐们的舞蹈跳得如此优美，便一鼓作气地说：“我一定要学会。”于是萨娜顶晚上回到家就不停的练习舞蹈动作。可是她仍旧跳不好，师父加以对她鼓励。久而久之萨娜顶的舞蹈动作有了很大的进步，但是一连贯起来就像一只大公鸡一样乱跳。师姐们都讽刺她说萨娜顶跳得难看死了，给这个舞蹈团丢脸。萨娜顶十分伤心，渐渐的她不再对自己充满信心，甚至都不去上课。
有一天，师父找到萨娜顶并带她去了一棵参天大树前。“师父您带我来这干嘛？”萨娜顶不解的问。师父笑了笑又意味深长地说：“看这棵大树，多么旺盛，但是它长成如此高大你知道需要付出多大的努力吗？小树苗变成大树时的艰苦，困难正如学艺。只要你的根扎得牢、固、深那你离成功就不远了。加油萨娜顶我相信你。”萨娜顶听后十分感动，她发誓一定要学好。
在以后的日子里，萨娜顶起得比公鸡早，睡得比老鼠晚，她在干嘛？原来她一直在练习舞蹈。功夫不负有心人，萨娜顶的顶碗舞跳得婀娜多姿，平衡掌控的出神入化。
她来到一片花海中，用柔软的身体跳起顶碗舞来赞叹大自然的美丽。蝴蝶一族也纷纷来为萨娜顶伴舞。人们闻讯赶来异口同声地为她称赞。萨娜顶成功了。
这个故事告诉我们﹕只要坚持不懈，付出百分百的努力就一定会成功。
三年级关于剪纸的作文15篇篇3
关于剪纸的作文400字 剪纸的由来
中国的传统文化有很多，如皮影戏、春联、剪纸……今天我要向大家介绍中国的传统文化之一 ——剪纸 。
剪纸是中国最流行的民间艺术之一，起源于汉至南北朝时期，真正繁盛却是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间，以剪纸铰出为主，趣味浑朴天然，却是出自农家妇女之手。在过去，剪纸也是每个女孩子必须掌握的手工艺术。人们也经常用纸剪成形态各异的物像和人像，用于葬礼上燃烧，也被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。随着时代进步，人们生活的改变和审美观的转变，人们将自己的情趣和生活理想也参入到剪纸艺术中，剪纸更多地用于装饰，可用于点缀墙壁、门窗、房柱、灯、灯笼等等，也可以作为礼品点缀之用。剪纸也是具有独特风格的民间艺术。最为常见的是在北方农村过春节时，家家户户会把剪纸贴在窗上，所以也叫做“窗花”。传统的窗花所表现的内容主要有：戏曲人物、翎花花卉、草虫鱼兽，以及一些吉祥谐音的物像，洋溢着欢快、健康和热爱生活的情感，深为群众所喜闻乐见。
剪纸不仅深受人们喜爱，也让我很感兴趣，有时间我一定要学一学。
三年级关于剪纸的作文15篇篇4
今天醒的特别早，因为要去参加宿迁日报小记者活动了，心情也格外的好，我又一次打开小背包再次检查我的剪纸工具和材料。
在妈妈和弟弟的陪同下我来到了小记者活动中心，此时，活动即将开始。
在主持人的介绍下，两位剪纸老师走到前台，他们就是剪纸大师胡伟老师和徐以勤老师。胡老师首先给我们讲解了剪纸文化、剪纸知识，并介绍剪纸工具——剪刀、笔、刻刀、直尺。这时，有小记者举手提问：“剪纸为什么要用刻刀呢”？胡老师指着一幅剪纸作品说：“你们看，这些小的地方，剪刀没法剪，只有用刻刀才细细地雕刻”。接着又给我们介绍了很多剪纸的细节和注意事项。
今天最大的收获就是学会了剪双喜。老师教我们用直尺和铅笔先画出需要剪的部分，当开始剪的时候，小记者们一下子热闹起来，哎呀剪坏了，哎呀，剪错了……看似简单的一个字，剪起来却并不容易。这时，两位老师来到我们身边，耐心地指导讲解，好多小记者都完成的很好，我也在老师的指导下，吸取了之前失败的教训，终于剪出了自己的得意之作！
一上午的时间在不知不觉中过去了，通过今天的剪纸活动，让我对这种民间艺术产生了浓厚的兴趣！看着手中的“双喜”，也让我明白了不管做什么事都要有耐心，遇到困难不要轻言放弃，就一定会成功。
三年级关于剪纸的作文15篇篇5
我国的传统文化有许许多多，比如：琴棋书画、京剧脸谱、民间习俗……其中，我最喜欢的是传统文化就是剪纸。
在中国，剪纸能巧妙反映出老百姓心中的憧憬和希望。不论在哪里，每当佳节来临时，大伙儿都会在窗户上或者是门上贴上几张剪纸，以此表达对幸福生活的向往和内心的祝福。
周末的一天，我相当清闲，准备躺在床上休息一会。这时我看见桌子上有几张彩纸，顿觉眼前一亮。既然这般清闲，还不如做点事，心动不如行动，我立马找来了几本妈妈以前用过的关于剪纸艺术的书、剪刀和笔，兴趣盎然地自学起剪纸来。
毕竟是生手，刚开始时，我无从下手，也不敢轻易动手，心里也有点打退堂鼓。怕一出手，就会浪费一张纸。这时，细心的妈妈在一旁给我鼓劲：“崽崽，动手试试吧!”我心想：如果我不试着去做的话，那就永远都也学不会剪纸。犹豫归犹豫，最终还是勇敢占了上风。
首先，我拿出一张白纸，将它折出一个正方形来，依着正方形的对角处反复折了两下。然后，我拿出一支笔在剪纸上画了一些许花纹，再用剪刀依着花纹小心翼翼地剪起来，不一会儿，简单的图案就剪出来了，我按照纸的线条轻轻地将图案展开，就这样，一张漂亮的剪纸诞生了。那一刻，我的心情特别美好。
我拿着自己的作品仔细瞧了瞧，心想：第一次的作品虽然不太完美，只要以后勤加练习，一定会越来越好的。我还想，下次教师节来临的时候，我要亲手剪一幅画送给老师。
通过这次剪纸的经历，我懂得了：做什么事情都要勇敢去尝试，只要你去挑战，就已经赢得胜利的第一步，无论什么事都是熟能生巧，所以，一定要勇敢地迈出第一步。
三年级关于剪纸的作文15篇篇6
你会剪窗花么？我会剪窗花还是我的姥姥教的呢？
去年，姥姥在我家居住，有一天放学回来，我看姥姥随便剪了一张纸打开之后，哇！好漂亮啊！见过的直像一朵雪花，像无数的多边形，像盛开的花朵……从那天，我对剪纸就有了兴趣。
于是，我缠着姥姥问：“你怎么做到的？”姥姥笑眯眯的说：“别急，我来告诉你。剪之前的折纸是很重要的，如果没折好的话怎么剪夜间不出好看的形状。”姥姥说着拿出一张纸，只见她先取了一个正方形，把正方形折成三角形，再把三角形分成三份，取其中的三分之一对折到另一份的线上，最好，再反过来边对边折一下就行了。练习了几次我终于折好了。这是姥姥又不紧不慢的说：“按着线先剪一个椭圆，如果要剪一个五角星就一剪刀下去，其他的装饰，你可以参照我的，也可以自己发挥。”不久，我的第一朵窗花就剪好了，虽然他歪歪扭扭可毕竟已经是一朵窗花了！
第二天放学，我连忙把作业写完，开始练习剪纸，我按照姥姥的方法去做，很快我就可以剪出各种各样的窗花了，我把它们贴在窗户上，真漂亮啊！
三年级关于剪纸的作文15篇篇7
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的剪纸，就能创造出如此丰富精美的艺术品，这就是咱们中国人的剪纸！让人看了就拍手称赞！
瞧，这幅纸作品多么有趣呀！一个夜晚，皎洁的月亮早已升上了天空，一个披着长发的女孩正坐在一个帐篷里面的小桌子旁读书、学习，她看上去很勤奋、认真。而环绕在这张剪纸四周的，则是一朵朵美丽的鲜花。我还给这张剪纸编了一个小故事呢。
从前，有一个可怜的小女孩，一出生就失去了父母，和奶奶相依为命。她家里很贫困，甚至有时候连饭都吃不上，更别提让小女孩读书了。但是小女孩一直酷爱学习。终于有一天，当她看到别的小孩都背着书包开心的上学时，便恳求奶奶让她也去读书。奶奶抚摸着小女孩的头说：“孩子，奶奶也很想你去上学啊！但是咱们家太穷了，奶奶实在交不起学费，让你和其他孩子一样去读书……”话还没说完，奶奶已经泣不成声了。懂事的小女孩不再为难奶奶，她抹了抹眼泪，向邻居的孩子借了好多书，如饥似渴地读了起来……
天上的仙女被女孩的求知精神深深的打动了，来到小女孩的身边，给了她一笔财富，还化作朵朵鲜花保佑着她。小女孩把这笔财富留一半给自己买书，一半捐给了灾区，让和她一样上不起学的小孩上起了学。女孩经过不懈努力，终于学有所成。人们为了纪念她，用剪纸表达了对她深深的敬意。
我们作为21世纪的小学生，家里的经济条件自然比故事里的小女孩好很多，我们就更应该好好学习，成为祖国的栋梁。
三年级关于剪纸的作文15篇篇8
关于剪纸的作文
每到佳节来时，人们家家户户窗前都贴上剪纸。
我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友剪纸”，这幅剪纸描绘的是：一位小朋友骑在一头牛的背上，弯着腰在拉另一位小朋友，牛歪着头看着他们，两位小朋友脸上都带着灿烂的笑容，一对鸟飞来，落到牛角上，谈论着什么。牛的身上的一些花纹使整个剪纸更美观，再加上这是鲜艳的红色，使整幅剪纸更美丽。
每次见到它都让我联想到一个小故事：在一个小村庄里，那里的人们迎来了一年中丰收的季节，家家户户开始收粮食，忙的不可开交。小刚是一个懂事的孩子，为了给父母减轻负担，自告奋勇的帮家里人运粮食。他骑着牛，把粮食放在牛背上。一边骑着牛，一边吹着笛子走在乡间小路上。忽然，他看见了小明从后面走来，身上挑着一担粮食。小刚和小明家离的很近，从小一起长大，是很要好的朋友。他见小明挑着这么重的粮食，就跳下牛背，对小明喊道：“喂，小明，快过来，我们一起骑着牛回家吧！”说着，就把小明拉了过来，小明个子矮爬不上去，小刚就爬上牛背拉他上来，牛看见了，好像知道了似的，弯下腰向下了一些，就这样，小刚和小明一起骑在牛背上，快乐的交谈起来，走向回家的道路。
每一幅剪纸背后都有一个精彩的故事，而这副剪纸将会成为我永远的回忆！
三年级关于剪纸的作文15篇篇9
为激发学生学习数学的兴趣，提高学生的动手设计能力，让孩子感受剪贴画的美的同时，理解轴对称图形。近日，我校二年级举行了“奇妙的剪纸——感受轴对称图形的美”剪纸比赛活动。
本次活动深受学生的喜爱，全年级学生都积极参与，他们尽情发挥自己的想象，凭借自己的智慧，通过折一折、画一画、剪一剪、贴一贴等形式，一个个精巧的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案便跃然纸上。有的剪出了一幅美丽的窗花，有的剪出了一只漂亮的蝴蝶，有的剪出了一条快乐的鱼儿……简单的轴对称图形的学习内容，在学生们的手中剪出了丰富多样的图案。
这样的比赛，能让学生在“玩”中学习，在“玩”中动脑，提高了学生学数学、用数学的能力。通过这次比赛，学生不仅收获了成功，感受了学习数学的乐趣，而且丰富了学生的数学活动经验，真正感受了数学的美。
三年级关于剪纸的作文15篇篇10
关于剪纸的作文400字 学剪双喜字
今天，我跟妈妈起了个大早。刷牙洗漱并吃过早饭后，就准备去参加小蒲湾社区的“剪双喜字迎新春”活动
到达目的地啦！我刚一下车就听见我身后有人在叫我。我转过身一看，啊！原来是张倚铭，他居然也在这里。后来，我一想：“他可是我们班的美术高手，怎么不可能不来这里。”我抱了抱这好久不见的朋友后，就和他一起去社区会议室参加剪双喜字活动。
“上课”啦！老师先叫我们剪双喜字。首先，拿出一张红颜色的纸头，对折一次，再对折一次并让开口始终朝右边；接着，在左边画两个开口，在右边画五个开口并剪下了；最后，在画上一些喜欢的图案并也剪下来。这样，一个双喜字就大功告成啦！
下面，就要剪窗花了。首先，把一张正方形的纸折成一个三角形；接着，把三角形的一个角的五分之一往上折，再把另一个角盖在上面，并把多余部分剪掉。这样，一个五角形窗花的“原始形态”就完成了。最后，把“原始形态”的窗花从头到尾画上自己喜欢的图案，并剪下了。就成了一个真真正正的窗户啊啦！
这次活动很是有趣，真是手工和快乐心情的大丰收啊！
三年级关于剪纸的作文15篇篇11
中国有多少简直数都数不清，一把剪刀一张纸，就能创造出如此丰富精美的艺术品。
瞧，这张剪纸。喜庆的红色把剪纸映得别样好看，一头敦厚的老刘站在草地上，身上有美丽的花纹，一朵朵鲜花在老娘的身上悄然绽放，尖尖的耳朵，硕大的脑袋上有两只炯炯有神的眼睛，不时眨着，鼻子喷热气，嘴巴不时发出哞哞的声音。尖锐的牛角上，飞舞着两只小鸟，它们欢快的在老牛身边飞来飞去，还在老牛的脑袋上放了一朵桃花，老牛似乎也特别开心，站立着让小鸟把自己身上的虫子吃掉，舒服的摇了摇头，又晃了晃尾巴。
在看后面两个小孩正在牛的后面，一个坐在牛背上，背着一顶斗笠。另一个则站在牛的旁边，背着一个坛子，他们互相伸出手，牛背上的那个一用力，下面的那个就上去了，一个故事不禁在我脑海中浮现，一个小孩去县城里赶集，他的好朋友也碰巧去赶集，于是他们两个人就一起去坐在牛背上一起去赶集。老牛忽然感到身上很痒，几只小鸟似乎看得出来，他们在老牛的身边飞来飞去，为它捉虫，老牛舒服了，可小鸟累极了，老牛将小鸟坐在自己的身上，好好休息。
这是对多么好的朋友啊，就像老牛和小鸟一样，小鸟喂老牛捉虫让他舒服，老牛的小鸟正在自己身上让它们休息。
我忽然很敬佩老牛小鸟和两个小孩，他们的友谊多么美好，多么纯洁同时我也敬佩捡着捡着的人，他让我感到了剪纸的特色，也感到了友谊的珍贵。
三年级关于剪纸的作文15篇篇12
从三年级开始,贴纸如流行风刮到了我们班,我们迷上了贴纸。
这场“流行风”的风势真够大的，一下子,我们的课本上多了许多卡通身影,像可爱的哆啦A梦,搞笑的蜡笔小新等等。
有一次,我们班的杨诗妮得意洋洋拿着两大张最新版贴纸走进了教室。“哇”几声惊呼，她的座位上聚满了女生，“新颖”、“好时尚哦”、“送我一张吧”，面对那么多张羡慕、向往的脸，杨诗妮脸上掩饰不住狂喜，她把手一挥，故作潇洒的大声说：“谁也不送。”唉，我们失望的陆续离开了。
过了一会儿,
三年级关于剪纸的作文15篇篇13
大多数纸是白色，也有蓝色、红色、黑色还有绿色等，各种颜色的纸放在一起时像一幅七彩的画。
纸有许多种，有卡纸、作文纸、画画纸，纸是由树皮制成的，它有许多声音，用手弹时，发出哒哒哒的声音，就像雨落在雨伞上的声音；用嘴吹时，发出呼呼呼的声音，就像乐器演奏一样，动听极了！
它能做成本子让我们写字，可以做成报纸报道新闻，数学老师用来出数学题，语文老师用来教语文知识，美术老师用来教我们画画，英语老师用来教我们学习英语知识……
纸是我们不会说话的朋友！
三年级关于剪纸的作文15篇篇14
谜面：兄弟两弯腰，个子一样高，一旦舞大刀，哥俩互相咬。 （打一家居用品）
谜底：剪刀
谜面：小小狗，依墙走，走一步，咬一口。 （打一常用物）
谜底：剪刀
谜面：两人很亲密，彼此不分离，它们一团聚，东西就分离。 （打一工具）
谜底：剪刀
谜面：有嘴无舌头，有眼无鼻头，天生罗圈腿，偏做手朋友 （打一生活物）
谜底：剪刀
谜面：两脚钩钩，两眼溜溜，张开口来，没有舌头。 （打一物）
谜底：剪刀
谜面：头尖尖，脚钩钩，两个肚脐扭了扭。 （打一生活物）
谜底：剪刀
谜面：腿儿弯弯嘴尖长，眼睛长在喉咙旁，不吃饭菜和鲜汤，只咬布匹和纸张。 （打一生活物）
谜底：剪刀
谜面：铁嘴小娃娃，功夫顶呱呱，张嘴吃起布，布上大步跨。 （打一生活用品）
谜底：剪刀谜面：眼睛圆大怪模样，一张嘴巴尖又长，不喝汤来不吃饭，专咬布匹和纸张。 （打一生活物）
谜底：剪刀
谜面：两个小孩一般高，走路就打架，打架就动刀。 （打一物）
谜底：剪刀
谜面：哥俩弯着腰，个子一样高；遇见布和纸，两个一起咬。 （打一物品）
谜底：剪刀
谜面：两脚弯弯细又长，一张嘴巴明晃晃，生来不吃饭和菜，爱吃布匹和纸张。 （打一工具）
谜底：剪刀
谜面：尖嘴老鸦，双脚盘花，不吃凡间谷米，只吃绸缎布纱。 （打一生活物）
谜底：剪刀
谜面：头上两把刀，双脚甩上腰，腰里有个眼，眼中一管箫。 （打一物）
谜底：剪刀
谜面：尖来尖如箭，快来快如刀，腰里插根销，尾巴长来攀着腰。 （打一工具）
谜底：剪刀
谜面：生来魔术变得好，拿张纸片让它咬，只要嘴巴张几下，花儿鸟儿出来了。 （打一生活物）
谜底：剪刀
谜面：铁嘴铁身体，专门搞分裂，闭口时平安无事，一张嘴东西分离。 （打一生活物）
谜底：剪刀
三年级关于剪纸的作文15篇篇15
剪窗花、贴窗花是中国人过年必不可少的传统风俗之一。
今天妈妈陪我剪窗花。红色代表喜气，因此窗花就是红色的了！红火的窗花贴在家里使家里焕然一新，充满着了节日的气氛。
人们喜欢把窗花剪成各种各样的图案：有“双龙戏珠”、“喜鹊登梅”、“莲年有鱼”等各种花鸟鱼虫的图案，都表达了我们对生活的美好希望。我拿来艳艳的红纸，用小剪刀“咔嚓”、“咔嚓”地剪着，纸屑纷纷飘落下来，而且我的窗花也大功告成了，虽然我的窗花图案不多，但是却是我自己剪出来的，我很有成就感！
看着自己剪好的窗花，我的心情顿时非常愉悦！
