《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作品。这本书讲述了小王子离开自己的星球，到各个星球旅行的故事。通过小王子与其他星球居民的对话，揭示了人类的虚荣、功利和孤独等问题。这本书不仅是一本儿童读物，也是一本成人必读的哲学经典。
小王子读后感篇一
“用不着埋怨他们。孩子应该对大人宽容嘛。”“如果你下午四点来找我…”这句话陪伴我或许已经十多年了。如今又读到，好像与童年小珂握手了。 它适合我在任何困惑时期阅读，只要我翻开它，就能轻轻擦拭心灵的浮灰。 智慧带领我回到童年。《小王子》带给我的感受远比儿时更多。很幸运我还在继续感受，我的内心世界与外在世界的关系，现实与童话的关系。当我的现实触碰到宇宙时，童话也就诞生了。 由于麦子的颜色，我有所得。 夜幕降临了，星星开始闪烁。由于干渴，我有点发烧。望着星星，像在做梦一样。小王子的话在我的脑海中跳荡。 “如果你下午四点钟来， 那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。”
小王子读后感篇二
以前只在人们口里听过小王子，知道是个很好看的读本，但是却一直没有看过。直到在b站看了江湖举人关于这本书的讲解，我突然觉得应该去看看了。
书的内容并没有那么复杂，花了一个小时就就看完了这本书，其实我还算看得比较慢。看完整本书，内心很平静，但却不是看之前的那种平静。
小王子拥有了一朵很美丽的花，一开始他很爱护这朵花，没有理由地为了这朵花去付出，后来他去到几颗星球，遇到了不同的人。最后他在地球遇到了一只狐狸，他驯化了这只狐狸，狐狸告诉他：看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。
对于狐狸来说，小王子是特别的。可是最后小王子还是回到了自己的星球，回到那朵玫瑰花的身边。
故事的最后，我们只知道小王子回去自己的星球，但是没人知道那朵玫瑰花究竟有没有被吃掉，还会不会在那里。我想这个问题，对于不同的人来说有着不同的答案吧。
我们爱一个人或者爱一件事的时候，一开始总是会全身心的去投入，可是当自己感觉不到回报的时候，总是会停下来问自己值不值得，总是觉得好像自己付出了很多，却没有得到同样的回报。但是其实就像小王子和玫瑰花，小王子是主动的那一方，而玫瑰花则是被动，它接受着小王子的爱护。可世界上千千万万朵一样的玫瑰花，正是因为有小王子的细心呵护和关爱，这一朵玫瑰花才显得和其他玫瑰花不同。
主动的一方并不一定就是先输的那一方，没有主动一方的付出，另一方只是一个普普通通的人，可因为有了这段关系，因为有了别人的呵护，另一方才显得不一样。主动的一方才是富有的，因为如果我们还愿意继续去付出，这段关系就会变得一直不一样，如果我们停止输出，两个人的纽带也就断了。
以前我也总会去郁闷想要得到对方更多的爱，可是小王子这本书就像真的有什么魔力，他会治愈每一个人，至少治愈了我。
小王子读后感篇三
第一次读《小王子》，会羡慕那朵玫瑰花，有人照顾，被人惦记，成为专属的那一朵玫瑰。
第二次读《小王子》，感动于等待被驯养的狐狸。特别喜欢那句——“你在下午四点钟来，从三点起，我就开始感到高兴了”。
第三次读《小王子》，注意到那些生活在不同星球上的人——国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家，他们折射着我们身边的生活和人。
第四次读《小王子》，眼泪忍不住，迅速擦掉以免被别人发现。这次的感动，大概是因为投射到了自己。
每次读《小王子》，是一样的文字故事，但体会各不同；不仅仅是自己年龄和阅历的变化，还和这个版本绘本、译者的再创作有关。
正如这版绘者阿科老师说的：
在我看过的《小王子》版本中，这一版应该不能单纯用“美”来形容。我觉得，它是特别的，更像是一次自我探索。
阿科老师把“星图”加入到了画面背景之中，把宇宙空间和时间融入到了画面中，让整个故事更为辽阔；这让我在阅读体会到更多的科幻和幻想的氛围。而与幻想感形成对比的，是叠加“现实”。作者圣埃克絮佩里驾驶过的飞机、他小时候的照片等等都被绘制到了这版书的图像里。
再创作的故事画面缩小了阅读者和故事之间的距离感，在幻想和现实之间反复跳跃。这是“小王子”的故事，是圣埃克絮佩里的故事，是阿科的故事，亦或是我们自己的故事。
这也是经典文学的魅力吧，在故事中照见自己！
