四年级的写事作文是学生们练习写作的重要环节，通过这些作文，他们可以表达自己的想法和感受。这些作文内容丰富多彩，有的描述了自己的生活经历，有的记录了自己的观察和思考。通过这些作文，学生们可以提高自己的写作能力，培养自己的观察力和思维能力。
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇1
我爱祖国壮丽的山河，我爱祖国优美的风景，但我更爱祖国山清水秀、风景优美的杭州。
杭州的一部分——西湖。
西湖可漂亮了！有十景，分别是：雷锋夕照、三潭印月、断桥残雪、苏堤春晓、平湖秋月、曲院风荷、花港观鱼、双峰插云、南屏晚钟。
今天，我给大家介绍的是美丽著名的“断桥残雪”。断桥，在西湖的大小桥梁中，她的名气是最大的。据说，早在唐朝，断桥就已经建立了。江珂玉的《西子湖拾翠余谈》有一段评说西湖语：“西湖之胜，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖……能真正领山水之绝者，尘世有几人哉！”
在江南的杭州，每年的雪期短促，大雪天更是罕见了。一旦银装素裹，便会营造出与常实、常景迥然的雪湖盛况。今日的断桥，是1921年重建的拱形独孔环洞石桥，长八点八米，宽八点六米，单孔净跨六点一米。
杭州春天也是很美的，百花齐放，芬芳迷人，让人陶醉。
秋天的杭州开满了千姿百态的菊花。它们有的倒挂枝头，有的千朵成群。特别是西湖的菊花展，美极了！而桂花香气扑鼻，金灿灿的，可漂亮了！我真喜欢！而且它还是市花呢！
杭州真美啊！我为住在杭州而自豪！
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇2
清晨，来到云雾缭绕的白云山，那里风景优美，景色诱人，是一个爬山的好地方。
沿着一条盘旋着的山路，就来美妙绝伦的桃花涧，粉红色的花瓣包着金色的花心，美丽极了！大大小小，颜色不一的小蓓蕾立在枝头上，还有一些花铺在地上，软软的，跟地毯似的。
这张香香的“地毯”还引来了小昆虫，他们都愿意在这儿安家。
顺着蜿蜒的小路，来到鸣春谷，那里栖息着许多鸟类；数不清的小燕子在空中飞舞，放开歌喉，唱着婉转的歌儿；一对洁白的天鹅优先地将水面划开细细的纹路；鸽子展翅飞翔，在大草地上的天空中翱翔。
登上摩星岭，鸟瞰下面的景物，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”青山绿水的摩星岭正是白云山最顶峰，是白云山三十多座山峰之首。
现在，春天来临，摩星岭向我们展示了它新的一面。常青树的叶子更绿了，笑话也在小草之中探出头来，小喜鹊在枝头唱个不停，一些勤劳的小花栗鼠也开始寻找橡果了。他们灵巧的小身影在树丛中跳跃。
摩星岭中有一棵树，上面挂着许多愿望条，游客们希望自己的愿望成真。
再往上走一点儿，就会发现一座小亭子，形状独特，有两层，人们可以在那儿乘凉。
白云山就像一颗明珠，镶嵌在广州正中央。我爱白云山，这颗璀璨的明珠一定会更加美丽！
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇3
忆
昨年
心思恋
再难思迁
试想回天家
却奈时光隔断
悲欢喜怒一线牵
春月秋风愿求再见
岳阳楼上偏宠展无边
小潭青竹曲奏我心无怨
风吹花落我亦泪如雨
思似霜叶念如冰花
酸甜苦辣又何怨
梦啼妆泪红颜
徘徊叹无奈
路转溪边
盼相见
凭栏
念
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇4
1，百字新事
确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。
这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。
1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。
2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。
3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。
若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。
2，想法的重要性
作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。
所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。
有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。
一例
钓鱼
想法为有趣
自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。
或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。
最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。
若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。
故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。
在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？
才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇5
春天来了，她是一个美丽的童话。
迎春花的童话——她们一个挨着一个，有的在一起说悄悄话，有的在一起比美，还有的想让春天更加的美丽，不停地想把自己的美展现出来，散发出阵阵迷人的香气。像一颗颗黄宝石。
柳树的童话——她们“成群结队”的“站”在路边，让春风帮忙梳理她们的“长发”。这是小燕子飞来了，把她们的“头发”剪得又细又长，。她们站在湖边照着镜子。
春姑娘走到森林里，叫醒了正在“熟睡”中的小草，叫来了雷公公和雨婆婆。雨婆婆带来了她的水壶，往下面轻轻地洒着水。花草树木立刻来了精神。草儿变得更绿了，花儿变得更香了……雷公公拿起了大鼓“轰隆隆”“轰隆隆”地敲了起来，叫醒了青蛙、狗熊、小蛇……
我喜欢春天，正如一首诗中所说“迟日江山丽，春风花草香。”春天是一个魔术师；她让大地富有生机，春天是一个画家，她让小草变绿，小树发芽，春天是……
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇6
在9月29日的一天早晨，温哥华街头人山人海的，车辆也很多。
有一只鸭子，它那又灰又大的身子和又黄又大的嘴巴，他很笨头笨脑的。有一只小鸭的妈妈就边过马路边说口号“嘎嘎”。好像对小鸭说注意安全。小鸭们走着走着，几只小鸭就跌入了路旁的下水道里，鸭妈妈立刻寻找巡警，它一边用翅膀指着下水道边说“嘎嘎”。巡警知道了，就说：“是不是小鸭跌入那里了呢？没关系，我有办法”。巡警找了找绳子。可是路旁没有绳子，眼看下水道里面的小鸭子要被冲走了，鸭妈妈就沉着冷静起来了。
路中央的司机连忙下了车，就说：“我有办法，我们可以用很长很长的木棍来捞呀！”之后，巡警就在街的旁边找到了很长的木棍来捞，不一会儿，小鸭子就捞上了。
巡警就送他们摇摇摆摆的上路了，鸭妈妈想：“假如小鸭掉进下水道的话，我也要用上次的方法来救它们。
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇7
我相信，每个人都有许许多多个成长故事。有快乐、有伤心、有痛苦、也有有趣的，总之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有个美好的成长故事，这个故事使我一生难忘。接下来，我就给大家讲一件我的成长故事——第一次独自睡觉：
记得我五岁那年的一天，平时，妈妈都会陪这我睡觉，等我睡着了，才离开我。可是，今天，妈妈却让我独自一人睡。
于是，我只好回到小家，独自睡觉。
也不知为什么，我躺在床上翻来覆去睡不着，于是，我下了床，拿起蜡笔和纸，画了几个保护神，画完后，我就把这些保护神挂在我的床上，看着这些保护神，我的心，平静了不少，但，还有一些的害怕，接着，我忐忑不安地渡过了这个夜晚。
第二天，我一早起来，妈妈就对我说：“婷婷，你真勇敢！”当时，我的心里比吃了蜜还甜。
从此以后，我便开始一个人睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇8
老虎受骗了。从此狐狸便到处炫耀自己聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在山上又遇到了那只狐狸，老虎说：“上次我受你骗了，被你利用了，毁了我百兽之王的威名，我绝不饶你。”说着，向狐狸扑去，把狐狸扑倒在地。正准备一口咬住狐狸的脖子，狐狸眼珠子骨碌一转，连忙大声地喊：“老虎大王，我最近得了皮肤病，肉现在也不怎么好吃，没准儿你吃了我，病毒还会传染给你，不如我带你去吃大肥猪吧，我知道它的藏身之处。”
老虎想着马上就能吃到又肥又嫩的肥猪肉了，馋得流的口水都够洗澡了，便松开了爪子。老虎让狐狸在前面带路，他们来到一个山洞前，狐狸说：“老虎大王，大肥猪就藏在洞里，你自己进去吧。”
老虎迫不及待地跑进洞里，却没看见大肥猪，又急忙跑出来，这才发现狐狸早就跑得无影无踪了。
狐狸又躲过了一劫。
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇9
游戏是人生里不可或缺的一部分。我的游戏在平常不过了，几乎每一个小学生都玩儿过，那就是—拍球了。
自从学校的规章制度改变了之后，我们小学生的游戏时间就越来越少了。
记得四年级时，我和同学们一起玩儿排球，玩儿的可激烈了!谁也不放过谁。这个排球就像一颗定时炸弹，就算是滚过来的也要给扒拉过去。我们这一组有一个新来的女生，她的学校从来不学排球，所以她不会打排球。那时，我们都说:那一队和那个新来的女生一组，哪一队就会倒大霉。我们这一队倒霉的分到了那个新来的女生，我们可是倒了八百辈子的霉了!
她不仅不会打排球，而且连我们教给她的基本功到忘的一干二净了。轮到她发球时，她用双手把球往后打，这半节课都让我们检球了。更可笑的是，把球打倒她身变的时后，她居然用手接到了球!弄的我们哭笑不得的说:这是让你打球，不是接球。她瞪大了眼睛，脸上流露出一种惊讶的表情，反问我们:"你们什么时候告诉我要打球了?"这更加使我们哭笑不得了。
童年的这些游戏是我回味无穷!
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇10
我和书的故事350字_六年级下册语文第五单元作文（1）
我觉得大家应该认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。可是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
从幼儿园开始，我最早的读物是连环画，可是我看不懂那些字，因为我能大概知道那图画的含义。可是我不知道我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我知道莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我的到了报偿。
你们知道作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
我和书的故事350字_六年级下册语文第五单元作文（2）
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文，我还喜欢看名着，最近我都在看水浒传。每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自己在童话里似的。接着又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的“字朋友”。
书！你是我的好朋友，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇11
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事350字
书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。
自小，爸爸爱看书，他的书架上摆满了书，最多的是诗歌。我大概是遗传了爸爸爱看书的习惯吧，但我可不会遗传爸爸在上数学和英语课上看作文书和钻研。爸爸从来不会让我看他的书，因为爸爸老是说：“你还小，看不懂这些书。”我总是不服气的说：“如果一下子看懂了话，那就没意思了。”
在三年级的时候，我开始看爸爸给我买的书了，有《优秀作文选》，《小学生作文，手把手辅导》等。每当看到描景篇，仿佛身临其境：看到写人篇，我似乎看到了一个个鲜明的人物……
慢慢的，我长大了。开始慢慢接触爸爸的这些书了，我看的爸爸的第一本书是《七色花》，我觉得诗歌给人带来的情感体验往往是难以用语言来表达的。
书开心的时候可以看：伤心的时候也可以看；无聊的时候也能看。书带给我无穷的动力。不知道书带给了你们什么呢？
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事350字
书，是一位知己，时刻陪伴着我。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是人类进步的阶梯。书，是一盏我心中的明灯，照亮我的前程。我与书有着密切的关系。
可以说，从我呱呱落地的那一天起，我就与书结下了朋友。小时候，因为小，所以妈妈每天晚上为我讲故事，而我总是默默地听，让故事伴着梦走进梦乡。上幼儿园的时候，认识了拼音，我就拥有了许多拼音版的书。当上一年级的时候，我认识了汉字，便读起了真正的文字书，我常常看书看到忘了吃忘了睡的地步。
有一次，我得到了一本新书，我爱不释手。立刻跑进屋，津津有味地读了起来，入迷到妈妈叫我吃饭我都没有听见。当我读完第一章后，妈妈叫我，我才听见，放下书走出卧室。吃饭时，我还在想书中的内容呢！
因为看书，我的作文也好了。最近，我在网站上投了一篇作文，获了银奖。我非常高兴。
我爱书！
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇12
一看到下雨天，我就会想到我的同学，想起令我感动的事。
放学前，下起了滴滴小雨。可谁料等到放学了，毛毛小雨下起了倾盆大雨。狂风呼啸。我的心情也像天空一样，阴暗了许多。
我心想：“完了，完了。我没有带伞，也没有带钱，爸爸妈妈又在上班，我可怎么回家呀？”我的心情真是糟透了。看着同学们一个个走出校园，我真是羡慕。就在这时，我的同学陈锦衣看到了我，对我说：“马义畅同学，你怎么不走呀？”我慢慢吞吞的说：“我……我没有带伞。”陈锦衣便大方的说：“没事，我今天虽然只带了一把伞，但是你上次帮助了我，我这次也帮你一回。”说罢，便把雨伞递给了我，慢慢的走了。
我拿着雨伞，眼泪滴了下来。我在回家的路上，举着伞，那伞好几次都被挂翻了。
我回到家，想起了同学借我的伞眼泪有一次滴了下来。
第二天，我把伞还给了那位同学。
这件事使我终身难忘，也有这么好的一位同学而感到快乐！
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇13
每当我看见这张照片时，我都会想起那场雄伟壮观的烟火晚会，这晚会深深地印在我的脑海中……
那天是我最快乐的一天，吃完年夜饭，我们全家去看烟火。在路上，我们谈笑风生，突然听见一声巨响，“啊，烟火晚会开始了！”，妈妈及忙把我带到了广场，我来到这儿，便被人山人海的广场吸引了，不过为了观看烟火晚会，挤点没关系。突然一束火花亮了起来，整个广场如闪耀的阳光，一片辉煌，接着火花越来越多，越来越多亮，组成了四个大字“欢度春节”。人们欢呼，顿时广场热闹起来了，接着各种各样的烟花放了起来，其中最壮观的要数“瀑布”了，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观，其中最美的是“流星雨”，它先是喷出火花，然后滋的一声爆开，冒出无数个火花撒下大地，如流星般美丽……
看，这张照片记载着我童年最快乐的时光，我会永远珍惜。
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇14
这个暑假发生过很多事，但有件事令我永远不能忘记。
那天，我听说朋友的钱包鼓鼓的，我问他哪来这么多钱，他说前几天，自己制定了一个打工表，上面写着劳动项目和应得的钱数，说完，他拿出打工表，我一看，啊！真是不看不知道，一看吓一跳啊，照这样下去，他不发财才怪呢，光扫地就赚了3元！！我也想制定一个打工表。
于是，我回家就制定了打工表，打工表做完了，我立刻干起来，擦桌子，扫地，倒垃圾，叠衣服我样样都干，最后，我赚了9元，等妈妈回来兑换。
晚上，把干的活写在纸上，和打工表一起装进信封，放在妈妈枕头边，早上，我起来之后，发现书桌上有封信封，里面装的九元钱和一张纸，纸上写着：12年的精心照顾，0元，12年的精心喂养，0元，12年的支持与鼓励，0元。
是啊，父母养了我12年，这点家务也是我应该做的，于是，我把九元钱放进妈妈的钱包里，而那张纸，我保存了起来，作为我永久的回忆。
四年级写事作文350百字(精选15篇)篇15
“主人，主人，快起床了，我们还要去美食大街呢。”新一代的智能机器人——丽娜，她正对她的主人大叫。
我就是丽娜的主人，我扰了扰眼睛就和丽娜坐进“空间转换器”来到依梦美食大街。这里就是我用新一代的机器人“丽娜”发明的美食一条街，在这里到处都是可口的美食。树叶就是饼干；树枝就是巧克力；小河是香浓的牛奶；草地是香喷喷的蛋糕；房子是奶油……。这里的食物应有尽有，只要你来到这里就有吃不完的美食，我和丽娜正在享受这里的美食大餐呢。
我们吃饱喝足了又来到露娜公园，这里也是丽娜杰作。这里没有受到人类破坏过世外桃园的公园，看，这里可美啦！云朵是彩色的；天是绿色的；还有湖面是五光十色的；树叶是蓝红色的；七彩的小鸟在我们身傍飞来飞去，它好象要和我们做游戏，我们在这里玩得可开心啦！
现在都是高科技年代，我梦想300百年后的今天 会实现的，只要我们大家努力保护好我们的家园——地球，让我们大家共同努力吧！！！
