这篇作文描绘了作者与同桌之间的深厚友谊与日常趣事。通过细腻的描写，展现了同桌的性格特点、学习态度以及两人之间的互动与默契，体现了青春岁月中的友谊与成长，让人感受到校园生活的美好与温馨。
第一篇
一听到“善变”这个词，我便会很快想到我的同桌。
镜头一：英雄的同桌
“喂！你凭什么打我。”朋友对那群闲着没事做的欺负女生的男生大叫道。站在一旁的我看在眼里急在心里，像热锅上的蚂蚁团团转，心想：怎么办呢?打男生太不文雅，骂男生也不行……这时，我的同桌信心十足地站了出来，说道：“大男子汉，怎能欺负弱小的女子呢？”那些男生怒气冲冲地回答道：“要你管!真是多管闲事，伙计们，上!”不一会就展开了激烈的战斗，同桌毫发未伤，只是用那完美无缺的口技打败了只会使用暴力的那群”暴力男”.他回过头对我们说：“怎么样？”还边说边一上一下地动着眉毛，跳着眉毛舞！到了最后，不是那群“暴力男”欺负我的朋友了而是同桌开始欺负他们了。哎！早知今儿，何必当初？
镜头二：卖萌的同桌
日正中天时，我在教室里津津有味地看着《查理九世》，不时耳边总会传来一些小动物的声音，比如：可爱的小狗，矮小的老鼠，能干的小猫，等等。我一看，原来是同桌在向我卖萌，他坐在地上两手放在嘴巴下，对我说：“旺我，旺想，旺看，旺查。旺理，旺九，旺世。”我听着听着就不耐烦了，大声对他吼道：“说人话！”他变得真快，立马从地上爬起来对我说：“我想看《查理九世》“我很无语地对他说：“你想看就说呗，你要人不人，鬼不鬼的。”他兴高采烈地说：“那就是你同意了，万岁！”他拿着《查理九世》就冲出教室，跑到走道上，对他的好朋友说：“怎么样，你看吗？看就说一声，本少爷肯定给你看。”气的他的朋友都不想跟他说话了，可他又去对别人炫耀。为了炫耀他都开始卖萌了。
镜头三：娘娘腔的同桌
记得有一天，我刚和朋友闹了笑矛盾，那时我的心情突然从晴天变成了可怕的暴风雨。可同桌像是很高兴似的，学这模特走着小碎步，把一朵花拿在手上变成兰花指放在耳朵旁，一只手一直瑶着，屁股一扭一扭地，让人看了，三天都倒胃口。不过，这样一来，我的心情反到好了起来。
对了，我同桌是芝麻大小的眼睛，翘翘小鼻子，樱桃小嘴巴，最有造型，最有特点的是他的头发：他那乎黑的头发中间有三个旋涡，而且头发是竖起来的。
每当我想到这个千变万化的同桌，就哭笑不得。
第二篇
朋友，你想知道我的同桌是个怎样的人吗？下面就让我为大家介绍一下吧！
我的同桌名叫何宇蛟，他个子不高，有点瘦，你可别小瞧他，他可是我班的体育委员呢。
作为他的同桌，有时他真让我哭笑不得。例如，同学们给他取了绰号“饺子”，男同学这样叫他，他一点也不在意，如果是女同学，或者我叫他，他非拉下脸不可；每次数学作业本发下来，他就迫不及待地打开一看，如果没做错，他就“哇哇”地高声叫着，他的声音很尖，我禁不住会捂起耳朵，那他就叫得更起劲了；有几次我不仔细把应用题的数字写错了，而得不到一百分，他就在旁边乐得嘴都合不拢了。要不就在一边自顾自地说着“好惨好惨哟”，他说话的样子气得我发誓下次一定要拿个一百分给他看看；平时做作业，他只要看到我做得比他快，他就在我的本子上画一条线。第一次我也没理他，可是后来他还来画，我就站起来冲他发火“你有完没完！”他听了就一声不吭，乖乖去做作业了。原来他还是有点“怕”我的。
我第一次看见同桌难过是一次语文单元测验后。以前我同桌每次考试都能得优秀，有一次我考得比他好，他就不服气，还说，以前跟他同桌的女同学还没有一个能比得过他的 ，我算是第一个了。记得那次语文考试结束后，老师把试卷发下来和我们一起校对答案。试题中有一道改写句子的练习，老师在考试前就对我们强调过不要忘记把后面的句号改成问号。结果同桌还是写成了句号，老师判他整题全错，结果他失去了宝贵的分数。你说，当他看到试卷时，还不令他难过万分么？
最近，我突然发现我们好像不像以前那样会斗嘴吵架了。我参加了篮球队，有时训练去了，回来时发现语文书上老师讲的要求他帮我圈了，家庭作业也帮我记在本子上。我要用透明胶时他也会借我，他也会向我借尺子。遇到难题时，他也会和我讨论了。偶尔，当我做不出来时，他也会故意不告诉我。只不过，我觉得这个同桌越来越有意思了。
听到这里，你是不是觉得我的同桌很有个性啊！
第三篇
与她第一次见面，是高一军训的时候。
心想着，长得太漂亮的同学难相处。看到她，和我一样胖胖的，外貌平凡，反倒吸引了我的注意。我热情地跑到她身边，一会了，就聊开了。言语间，发现她是一个挺随和的人。哈哈，我的直觉是没错的。心想着。
军训的5天，时光飞逝，刚开始，我们犹如初恋般亲密，形影不离。每次集合，总会牵着她的手。出汗了，勾着她的小拇指，欢声笑语。即使军训再累，再热。每每看到她甜美的笑容，似乎把我的烦恼都融化了。这，是友情的力量吧。
懵懂的我，还不曾懂得，人与人之间的交集总会发生磕磕碰碰。更何况我和她都是脾气比较倔的人呢!因为几件小事，我与她之间的距离愈渐愈远。想挽回，心已凉了半截，无力。回想起曾今我给她取的美名“朱丽叶”，心里一阵苦笑，是回不来了么?
老师的无心插柳，在开学之际，她竟然成了我的同桌，这是我料想不到的。可能是缘分吧，心中仍存有一点希望，能和她重新成为密友。“我们怎么会是同桌呢”她用无奈的声音在我耳边念叨着，对于我，有如雷鸣的刺耳。“那是因为，冥冥之中，月老将红线把我们牵在了一起呀!”我笑着附和。
记得她说过，时间久了终会有感情的。是啊，不久，我们便和好了。然而，好景不长，上帝总爱和我们开玩笑。在我们之间，不来几次恶作剧，总会不过瘾。分分合合，2天一小吵，几星期一大吵，真是一对苦命的欢喜冤家。
感情是吵出来的。我不得不承认这句话。每一次的和好，我总会更加珍惜这份友谊。我知道，在这个班级里，她是我最好的朋友了。或许，如果没有她，我会很孤单。
她的善良，让我记忆犹新。星期五放学后，我们总会相伴回家。在路边看到有烧烤的，贪吃的我们，总会买上几串，解解馋。然而，光顾的人特别多，大人，小孩，学生络绎不绝。即使知道不卫生，也要吃呀!一次，一位上了年纪的男人对老板说，快一点，我回家还有事。老板随声附和，那也要烤的，等会。在一旁的她听到了，无悔地说：“把我们的让给他吧，我们不急。”啊，她真笨，我还以为她是想催老板快点烤呢，谁知来这一句。我真是极其佩服她的天真了。后来，才意识到自己的想法是荒谬的。现在的社会，有她这样的人存在，是美好的。
她的一句话，让我特别感动，让我有一种和她加一一样的冲动。几个星期前，我心情很不好，在她面前泪流满面，哭诉自己的烦恼。她说，高中三年，我会一直陪在你身边的。心底好温暖，她的话我信。所以，现在我会努力学习，跟上她的脚步，在高二分班之际，我想选择和她一样的科目，一起过完高中三年。
谢谢你，在我伤心的时候，没有离开我，而是陪在我身边，关心我，安慰我。我真的好感动。一生中，能有你这样一位朋友，是我的幸运。我，是一个幸运的孩子。困难在我面前应该不算什么了，我知道，身边有许多人在关注我，给予我温暖。有你,真好。
第四篇
我有这样一位朋友，她是我初三时的同桌，她叫做小冰。小冰是一个爱笑的女孩子，时常微笑着，给人一种亲切、平易近人的感觉。
那时候，我们在为体育加试做准备，考试科目中有一个就是800米跑。于是，她便提议说我们每天放学后一起去操场跑两圈再回家。由于我平时是很少去操场运动的，刚开始我并不十分赞同，但是，我又不想拒绝她的邀请，便说：“好。”她看着我，满意地笑了。
按照原先的约定，放学铃声刚响，我们俩就快速地收拾了书包，然后去停车场骑了自行车便往操场奔去。到了操场，我们先把车停在操场一角，把书包放在车上，做了一下预备动作，便开始跑步了。迈着轻快的步伐，听着耳边呼呼的风声，感觉非常惬意!跑完两圈，平时不大运动的我们已经累得气喘吁吁了。然而，我们并没有急着往家里赶，而是绕着操场慢慢地走一圈，然后再回去。那种为了共同目标，尽情挥洒汗水的日子，即使在今天，也是令人向往的。
后来我们就很少联系了。不过，我永远会记得，我在初中时代曾经有过这样一位友好的同桌。
第五篇
我的同桌宫博扬是一个运动健将，别看他平时看起来有些没心没肺，其实他也有乐于助人的一面。 记得有一次语文课，老师给我们报听写。我写着写着，发现有一个字写错了。我连忙打开铅笔盒，里面的铅笔和尺子摆成了一排，根本没有橡皮。我把书包翻了个遍，连橡皮的影子都没有。糟了，橡皮又没带。我急得泪水直在眼里打转。就在我焦头烂额的时候，宫博扬推了推我，把他自己的橡皮递给我，真诚的看了看我，又向我努了努嘴，便转过身去了。我接过橡皮，迅速把错字擦掉，写上正确的，然后轻轻地把橡皮还给了宫博扬。这时，老师正好报下一个词组。我在心里暗暗地想：要不是宫博扬把橡皮借给我，我这次听写肯定考不到一百分了!下课后，我诚心诚意地对他说：“谢谢你，宫博扬，谢谢你借给我橡皮!”他微笑着对我说：“没事，同桌之间要互相帮助嘛!不过，下次可不要丢三落四，要把自己的东西收好，千万不要乱放。” 看，这就是我的同桌宫博扬，一个助人为乐的小男孩!
第六篇
我的同桌男生作文500字 我的同桌
说起我的同桌，只能用一个字形容：烦！两个字：很烦！三个字：非常烦！
还记得有一次数学课，他正玩胶带玩得起劲呢。突然老师叫到了他的名字“XXX，起来回答问题！”看老师怒气冲冲的，一定是看他好一会了吧。他被点到名字，慌忙站起来，用手戳了戳我的手臂。我不耐烦地给他指了指题目，哎，没办法，谁叫他是我的同桌呢？下课了，我正专心致志地做着数学补充习题，忽然，他拉了拉我的袖子，导致本子移了移，在纸上留下了一条痕迹。我可气歪了鼻子，一转头，唉，他又开始骚扰了。只见他双手合十，悄悄问道：“你数补第二题答案多少？”我不耐烦地报给了他一个数字。只听“咦”一声，他张大了嘴巴：“我的答案怎么跟你不一样啊？”我推了推他：“自己想去！”他嬉皮笑脸地把头伸过来，说：“你怎么算的啊？”我翻了个白眼：“朕最近学业操劳，没时间跟你对答案，爱妃还是自己玩吧。”“不嘛~”只见他睁着大大的眼睛，眨着长长的睫毛，嘟着嘴巴，抓住我的手臂扭来扭去，活像一个受了委屈的小媳妇，就差没留眼泪了。不过，这对我毫无用处，我眯了眯眼睛，淡定说道：“给你三秒钟滚回你的位置，三，二，一！” 他一听，吓得赶紧回到位置，我又轻飘飘地来了句：“谁超线，谁傻逼。”说完，继续写作业了。可他似乎还不死心，发动了攻击，在我手臂上打来打去的，我没有抬头：“傻逼。”果然他的手僵住了，缩回了 自己的位置，不敢动了。这时，上课铃响了，我气的只差抛桌，天啊！被他这么一闹，我连半面都没写完，真是烦烦烦！
想知道他是谁吗？他就是我的逗比同桌——丁晨烨！
第七篇
我的同桌是小文，她脑袋圆圆的像一个汤圆，她经常扎一个马尾，整齐的刘海遮住了额头，额头下的眼睛小小的、鼻子大大的、嘴巴扁扁的，她是一个温柔的女生。
有一次上数学课，胡老师让同桌讨论，她就很小声地对我说：“这道题怎么做？”我也只好小声地对她说出解题方法。
每次许严整队都会大声喊：“立正！”而小文总是小声回答：“一、二。”
我们当同桌大约两个月了，以为我们经常吵架，她凶巴巴地对待我，现在她改头换面，对我说话十分和气，有时候发生争吵她也不对我大吼大叫。
看似温柔的她，有一次午餐去舀汤，她在桶里捞了很多肉，三下五除二地吃光了，她吃肉的样子让我觉得很鲁莽。原来每个人都有两面性呀！
第八篇
关于我的同桌作文500字 我的同桌
我的同桌赵同学是一个淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。
某一次考试试卷发了下来，只见赵同学愁眉苦脸地望着他那“惨不忍睹”的试卷，突然赵同学舒展眉头，嬉皮笑脸地将手中的试卷指给我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厉害不？”不得不佩服的事，考成这样还能面不改色，实在是太“乐观”啦！可是有点儿过头了。万万没想到赵同学竟怪起我来了，他理直气壮地对我说：“都怪你！”什么？怪我？考不好关我啥事？见我一脸茫然的样子，赵同学偷笑起来，我这才知道，被他耍！
赵同学还十分乐于“绑架”我的文具呢！有一次下课，我去发本子，回来后，我桌上的笔呀，橡皮呀，尺呀，全“失踪”了，找了半天，一无所获，咦？怎么找不到？难不成他们长腿“离家出走”了？这么多天的情谊，它们怎么……我正想入非非，赵同学躲在一旁偷笑，看我转过来，就装作没事人一样吹哨，一定有蹊跷！我气势汹汹地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他还是一个劲的笑。嘿，老虎不发威，你当我是“Hello Kitty”啊！我正要发怒，说时迟那时快，赵同学指了指课桌之间的缝隙，我一看，真有！亏他想出来。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州话，周围同学乐开了花。这常州话，连常州人都听不懂呀！
赵同学很淘吧，可正是因为他的淘才让我们有了乐趣。赵同学呀，赵同学，你啥时候能安分点？
第九篇
我的同桌是个可爱的小女孩，她叫钟雨珊，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，个子高高的......脾气很好像一只可爱漂亮的小兔子，她经常扎麻花辫，她走路的时候辫子一甩一甩的,像蜻蜓的翅膀一样,看起来可爱极了。
钟雨珊同学不仅长得可爱，而且聪明，任何难题都难不倒她。记得有一次，戴老师布置了续写《小摄影师》的作业，每个同学都摇头晃脑，觉得很困难，因为不知道怎么写，可是钟雨珊却很快地写完了，还用上了好词好句。同学们都羡慕她，老师也为她点赞。当我作文写得不好时，她就会积极帮助我，告诉我怎么把作文写得通顺，她是我心目中的学霸，在她的帮助下我把作文写得更好了。
这就是我的同桌钟雨珊，我要向她学习，像她一样成为成绩优异的好学生，每个同学都更喜欢我。
第十篇
我的同桌作文500字 我的同桌
妈妈说:自已在读书的时候换过好多个同桌同学，每一次老师换同桌的时候，妈妈都会很希望和自已要好的同学成为同桌，可是老师说这样好的关系坐在一起上课会影响纪律、成绩也可能会下滑，所以每次的同桌都是老师让同学排好队，老师按个子的高矮,还有各方面进行排桌，更好玩的是妈妈说自已一年级到小学毕业同桌都是男生......
我上一年级了，第一天早上早早地起床，高兴地背着新书包带着对小学生涯的向往来到了我的班级2013(4)班，很多新同学都早早地到了，坐在座位上看书的，说话的都有。大家都贴着陈老师给新同学的名字苹果贴，我找了个位置坐下来，是第二大排第二桌右边的位置。嘻嘻，同桌是一位戴着黑色眼框，穿白色衣服的男生同学，妈妈马上用手机记录了我的第一位同桌同学......
上课了，老师帮我们同学都调换了位置，我的同桌也不一样了，同学们的同桌也都不一样了。和妈妈上学的时候一样，也是男生和女生坐。我的同桌是一位黑黑的长发，单眼皮的女同学，眼神特像个洋娃娃，哈哈，可爱极了，巧的是她也姓“詹”，和我同姓哦，叫詹彬慧。妈妈说班级里这个姓的就2个同学，是我的邻居，只不过幼儿园的时候不在同个学校，所以不认识。现在我们熟悉了，妈妈们经常带我们出去一起玩，一起学习等等。
谢谢妈妈为我记录了我的同桌同学......
第十一篇
我的同桌叫陈梓铭，他是一个幽默的男生，他有着一头乌黑的头发，亮晶晶的眼睛。我的同桌很乐于助人。陈梓铭是我们这一组数学副组长，他很认真收数学作业。
他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他的特点，他很爱对我微笑，我喜欢我的好同桌。有一次我忘带尺子了，老师说：“没带不能找同学借。”我的同桌偷偷借了一把尺子，对我说：“我有两把尺子，我借你一把吧!”我开心地笑了。我有困难他会帮助我讲好题目，在我每一个不会读时，他会告诉我。不会的字，他会告诉我，上课时，他都全神贯注的听讲，上课不会乱做小动作，我很喜欢他认真地时候，我很喜欢他上课全神贯注的精神。
我喜欢我的同桌陈梓铭。
第十二篇
早上，阳光明媚，空气新鲜，阳光射进班里，显得很明亮。“早上好！”班花林美美走了进来跟我打招呼。她身穿一件靓丽的裙子，带着小花的粉色上衣，显得活泼又美丽。“哇——班花来了！”
“铃——铃铃——”上课了，老师并没有按时走进班里。因而同学们议论纷纷。有的学生看老师没来就开始写作业了；有的学生津津有味的看起了漫画；还有学生开始议论老师为什么还不来。
“老师是不是去开会了！”牛小贱大声问道。
王大锤沉思一会，回答道：“不可能，可能是老师生病了吧！”
“不对，我看老师是不想帮我们上课，躲起来了吧！”帅f一边笑一边大喊道。同学们不断猜测着。
“呀——”班花花容失色地大叫一声，“谁这么缺德，竟然把垃圾扔到我头上，真是没有教养！”
这团废纸吸引了大家的注意力，“你们说是谁扔的？”牛小贱问道。
“你们说，会不会是帅f呀，他最喜欢扔垃圾了！”
“嗯，有可能！”大家异口同声地说。
帅f走了过去，对大家说：“不是我，真的不是我，我以我的人格保证！”
“切——骗鬼去吧！”班里嘘声一片。
陈半仙飞快地跑了过去，把纸团捧了起来，一本正经地念叨：“天灵灵，地灵灵，纸团啊纸团，快快现出你的原型，找你的主人去吧！”说完，又将纸团一扔，纸团又飞了出去。这次，纸团落到了同桌朱正义的桌子旁边。朱正义身材高大，剪着一个锅盖头，眼睛小，常常眯得像一条细缝，但格外有神。他威风凛凛地走过去，从容不迫地捡起纸团，把纸团扔进了垃圾桶。他的举动无疑吸引了全班的注意力，大家纷纷猜测是他扔的，向他投去了鄙视的目光。
“肯定是朱正义扔的，看，是他捡起来，扔进垃圾桶的，纸团一定是他扔的！”帅f说。
“做贼心虚啊！”陈半仙怪腔怪调，“是啊，看他平常装好人，今天被我们逮到狐狸尾巴了吧！”说完，对同桌投去鄙夷的目光。
还有同学竟然走过来当面批评同桌：
“你说你，你干嘛乱扔垃圾呀！”
“你平常一本正经，总是装好人，现在被我逮住了吧！”
同桌忍无可忍了，脸色绯红，额头上青筋暴露。他站起来，双手握拳，但他没有打出去，理智占了上风。
“都给我坐下！”老师走上讲台向大家宣布：“同学们，刚刚是一次行为测试，只有朱正义一个人捡起了纸团。他通过了测试。你们其他人应该向他学习。那个纸团是我故意扔的，你们不要误会他了。现在我宣布，班长是朱正义，陈半仙你可以退位了！”
听完老师的这番话，大家恍然大悟，都向他投去敬佩的目光。
第十三篇
今天我很开心，因为我有同桌了。这个学期，我一直一个人坐。上午，张老师调施柳竹和我做同桌，我顿时很高兴。
她的感情十分丰富。体育课上老师讲了一个感人的故事，我的眼泪在眼框里打转，我扭头看了她一眼，她却泪如雨下，眼睛、鼻子红通通的，用了几张面巾纸擦，但泪水还是像断了线的一珠子一样往下滴。
她心很善良。周五下午，临近放学，我发现我的周记本不见了，心里特别着急。施柳竹一边安慰我，一边仔细地查看她的抽屉、书包，还号召周围的同学赶紧帮我找。为了帮我在放学前找到，她很快地报告张老师好发动全班同学一起找，很快，周记本找到了。我悬着的心落地了，她却忙得小脸红通通的。她还关心地拍着我的背说：“没事了。”我好感激她。
第十四篇
她，有时活泼，有时却很沉默。一张白净的苹果脸，镶嵌着一双笑起来眯成一条缝的眼睛。樱桃般似的小嘴儿，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫，给人一种文质彬彬的感觉，但她可是个十足的女汉子。
平时我们俩可少不了斗嘴。是全班公认的最不和谐的同桌。我是她的同桌，自然没少被她教训。当我因自己数学测试分数比她高时而高兴。她会冷冷来一句“不要高兴的太早，骄傲使人落后”。便给了我一个白眼让我自行体会。当我因为乱放东西，而丢了笔时，她就指着我，说“谁叫你不好好收拾东西，活该。”
但其实啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困难时，她都会出手相救。记得那次数学考试前我们刚斗完嘴后。老师告诉我们有画图题，不要忘带铅笔。她气冲冲的朝我吼过去：“听见没有？别忘带橡皮。不然考试的时候别指望我借给你。”既然在嘴皮上功夫上比不过他。气势上就不能输，“谁要借你的啦！你给我，我还不稀罕呢？”
真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的写字声，同学们托下巴，侧着脑袋，紧皱双眉在思考。而我却抓耳挠腮的，忙着寻找橡皮。难道要向她低头示弱，坚决不行。那样我的颜面何存呀？不行。得想个更好的办法。
唉，我真的毫无办法！突然一声“给”，一只手把橡皮递给了我。唉，这次真的丢人丢大发了。
从每天斗嘴吵架到形影不离的朋友。这是我们友谊的升华，三年的时光说长不长，说短也不短。愿我们一起共度这段友情的美好时光。
作者：王瑞
指导教师：谢伟
第十五篇
2010高考满分作文 背上“悦读”的行囊
仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。
天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地，是因为我有“悦读”的行囊。
悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中，我们也失去了许多。
于是，我开始背上悦读的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采擷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中，我陶醉着......
要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书籍，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我们不仅获得了享受，而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。
但是，随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯浓茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。于是，在快节奏生活中，我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读，我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。
背上悦读的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。
阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择，也让我们得到了更多，背上悦读的行囊，穿梭于书的海洋中，徜徉于幸福快乐中。
