在三年级，我经历了许多难忘的事情，但其中最令我难忘的是参加了学校的英语演讲比赛。虽然当时很紧张，但我最终成功地完成了演讲，并获得了比赛的第一名。这次经历让我明白了一个道理：只要勇敢地尝试，我们就能够克服困难，取得成功。
第一篇
春姑娘迈着轻盈的步伐走了，夏天来了，知了在树上叫着;”知了，知了……“仿佛在说;”夏天到了，夏天到了“。
天气突然变的好热啊！的确，夏天是很热，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说;”夏天到，夏天到，热得受不了。“是啊，实在是太热了，我快受不了了。
假如你走到大街上，你会感觉到好像掉进了一和正在燃烧的火炉里，热的受不了。真想快点回到凉快的家里。太阳每天一大早就出来。火辣辣地烘烤着大地，眼睛也懒得闭一下。地上的柏油路好象快要被晒的融化似的。街上的行人每个人都汗流浃背。行色匆匆。
夏天的白天真是很热啊，但是，夏天的夜晚却是很迷人的。
夏天的夜晚里，蛐蛐，知了，都在大合唱。似乎也在为这美丽的夏夜唱一曲”夏日狂欢曲“。
如果，你来到草地上。脱掉鞋子。然后找一个地方躺下了。你就会看到满天的繁星，它们就象一颗颗闪闪的宝石点缀在漆黑的夜空里。美丽极了。看着这样的夜空，听着那首”夏日大合唱“你就会觉得这时是最轻松，最快乐的。
夏日是很热的。但是夏天的夜晚也是所有的季节中最美，最迷人的。这迷人的夏夜怎能不让人不由自主的喜爱，向往呢？
第二篇
夏夜的星空是多么的美丽呀！那些闪烁的星星是那么平静、安详，像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我、照着我，使我产生了许许多多的幻想……
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星多像一直在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座‘’。在银河南端的那几颗星，多想一个高举双钳，翘着尾巴的大蝎子，它是有名的”天蝎座“。在银河左边的几颗星，多像一把精致的大琴，在银河右边的那几颗星星，多像一只要起飞的雄鹰;那颗牛郎星多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使我们不由想到了”牛郎织女“的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。
满天的小星斗，尽着自己的力量把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
第三篇
夏天的一个晚上，弯弯的月亮慢慢地从树梢爬上来。小星星一眨一眨的好像一盏盏霓虹灯似的闪烁。聋子音乐家知了在树上不停地叫着，好像在说：“太热了！太热了！”
妈妈带着丁丁、冬冬和明明，拿着蒲扇，搬着椅子到外面的树荫下去乘凉，他们在说着一天的见闻。冬冬、丁丁和明明争先恐后地说：“我先说！”我先说！“最后，妈妈说：”冬冬你先来说说你的见闻。“冬冬说：”我今天上课很认真举手积极，被老师表扬了。“丁丁说：”今天我们学校进行了一次消防演练活动。“明明说：”今天我和朋友一起玩了一个新游戏。“妈妈说：”你们讲的都很有意思，我来给你们讲一个《牛郎织女》的故事。“明明一开始屁股还扭了扭去好像椅子上又只小刺猬刺他的屁股后来他被故事里情节吸引了，入迷了，坐得稳稳当当的，眼睛一直盯着妈妈，有时会放声大笑，有时只是微微一笑，有时露出紧张的表情握紧拳头为故事里的主人公担心。就这样妈妈讲了一个又一个故事，一直到夜深了，他们才依依不舍地回家睡觉。
第四篇
我家是个动物园。
我有一个幸福的家，我在这个温馨的爱的庇护下茁壮成长，其实我家还是一个动物园，你们一定会感到奇怪，那让我来告诉你们吧！
我的爸爸不仅是一只羊，还是一只老虎，他平常都是慢慢吞吞的，没什么要紧的。他也像一只老虎，保卫着我们的家。
我的妈妈我家的老黄牛。妈妈整天为这个家操心，是一头任劳任怨的老黄牛。她每天给我们洗衣做饭，收拾房间，照顾一家人，累得腰酸背痛。我觉得我应该多帮帮妈妈，为妈妈减轻一点负担。
我就是一只活泼可爱的小金丝猴，整天总是活蹦乱跳，动个不停。每当有小伙伴来我家的时候，我都非常开心。我也给爸爸妈妈带来了很多欢声笑语。
这就是我家的动物园，是个幸福，快乐的动物园。我爱我家！
第五篇
蛋蛋历险记——班级一日护蛋活动
“救命，救命！”在一片喧闹声中，我睁开了双眼，一双胖乎乎的小手把我们捧了起来，放在桌上那个摸摸，这个瞧瞧，我还没搞懂怎么一回事，那只胖乎乎的小手已在我的屁股上画上了嘴巴。天哪！我成了两面蛋了，这罪名可是跳进黄河也洗不清呀！接着又把我放进了一个黑黑的，软软的“新家”，我这才恍然大悟，原来那人就是这家的小主人，要带我去参加一日护蛋活动。
早晨，小主人把我带到一所漂亮的小学，上了四楼，我头一次上这么高的楼，浑身不自在。一进教室，蛋类朋友还真不少，扫视一圈，我的家是最好的。随着一阵乐曲声，小主人带着我来到操场，有节奏的上下摆动，只听“跳跃运动”，小主人发疯般跳着，我闭上双眼，祈求上天保佑。等我醒来，看到了第一缕阳光，我真激动，想大喊一声“旺旺”，可大家都很安静，我也不敢发出声音。课间，我看到一个伙伴壮烈“牺牲”了，我可以称他为“烈士”了，其间有一位同学的爸爸送来一个年轻的鸡蛋，那同学接过蛋，就那么用力一捏，顿时蛋片飞得到处都是，真是短命。我故意摆出一个装酷的姿势，庆幸我是一个结实的鸭蛋。嘿！但另外一件事使我充满恐惧，下课时，有位同学拿着他的蛋来挑战小主人，小主人为了他男子汉的尊严，把我拎到了同学面前，高高举起，说一声松手，妈呀，这不是想制造跳楼自杀吗？我在此要说明一件丢脸的事“我有恐高症。”家急速下降，“啪”一声响，我完好无损，出于激动我用了一个“OK”的姿势。再看我的同伴，已经摔得脑浆崩裂，为他的主人献生了。一上午我都在这种挑战和惊恐不安中渡过。
中午，我被带进了餐厅，天哪，今天吃的是蛋汤。嗡得一声，我晕了过去，下面发生的事我都不知道了。回到教室，可怜的蛋们，你们有何想不通呢？恐怖的事情接连发生——“啪”“啪”，从教室的每个角落传来，不是摔伤，就是被人打伤，凄凄惨惨地趴在地上，我一脸沉重，要是大家都有像我一样的家就好了。这时，小主人闯进教室，拿出我左看右看，摸了好一阵，长长地吐了一口气，把我轻轻放回我的家里，我和小主人的感情更深了。小主人同桌的蛋却运气不佳，一开始，我有一点羡慕她，她的窝可美了，但她的窝中看不中用！瞧，那个窝轻轻一摔，背先着地，把她弄了个“五马分尸”，再也医不好了。主人把她扔进了垃圾桶。中午休息时，小主人为我做了一套“盔甲”，把我保护得更加小心了。
下午的英语课，对我来说，太好玩了，因为小主人读着那半生不熟的英语，真是太好笑，也许他不太会吧！不要紧，只要努力，一定能赶上的。第二节，下棋。我是干着急，小主人下棋水平不太好，我也不会下，被另外几个同学杀得溃不成军，我想去捣一下乱，小主人就会赢，可小主人连败。我心里也难过，只见小主人摇了一下头，哎，我叹息了，因为我不会下棋，所以我帮不了小主人，我有点想流泪了。第三节，我上了别开生面的电脑课，课堂上的专用语我一句也没听懂，也没有听进去，我一直在等一个铃，等着放学，我想家了。终于，那个盼望已久的铃响了，小主人带着我回家。看着队伍中，我的同伴所剩无几，我庆幸自己找了一位好主人。
晚上，小主人把我带到了温暖的大床上，疲劳了一天的我在大床上很快睡着了，我不知道下面会发生什么事，但下一个历险还在等着我！
指导教师：俞晓红
第六篇
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去葛仙山玩。和我们一起的还有班上的其他同学，集合后，大家热热闹闹地出发了。
一到葛仙山花海湖，漫山遍野的花香就扑鼻而来。我一看，油菜花、李花、桃花、海棠花……它们争芳斗艳，谁也不让谁。好奇的我围着花海湖转了一大圈，发现了一口大水井，里面好像有什么声音?走近一看，原来里面有几只牛蛙，它们“呱呱呱”地叫着，好像在说：“春天到，春天到，春天来了真美妙。”
开始烧烤了，我首先拿出一串土豆，放在烤炉上，涂上一点油，加上五香粉，转过来，翻过去，呀，烤焦了。我不甘心，又烤了一串，这一次我认真地给它“翻身”，皇天不负有心人，终于成功了。吃着又香又脆的土豆，我尝到了劳动的乐趣。
吃完烧烤，我们的活动也开始了。第一个项目是爬山。花海湖有大大小小好几个“悬崖”，我来到了最困难的一处。我左手摸石头，右手拉着树枝，一步一步向上攀登。爬到一半时，我已经没有力气了，但我咬牙坚持。这时，我看到我头顶有一个人的脚，这不是张宗李吗?我仿佛看到了一根“救命稻草”，一把抓住他。可他也不堪一击，和我一起滑了下来。看着我们的狼狈模样，灰头土脸，变成了两个“泥娃娃”，大家脸上都笑开了花!
看来，春天不仅在美丽的景色中，还在我们灿烂的笑声里!
第七篇
清明小长假期间，爸爸妈妈带我去了期待许久的马仁奇峰，我高兴极了!
坐在车里，远远地望见马仁奇峰：它是多么雄伟，山顶被云雾环绕，隐隐约约可看见山上的奇松怪石。下车进山，我感到心情非常舒畅，空气清鲜，山清水秀，绿树成荫，鸟语花香，这真是如同仙境一般的美啊!
我飞快地跑着，手里的风车“呼呼呼”地转着，好似要挣脱那小瘦又小的杆子，飞上蓝天去。跑到山脚下，抬头一看，我马上要攀的正是那高山，我兴奋极了!想着自己又能征服一座高山时，我都会斗志满满!一开始，我拼命向上爬，把爸爸妈妈甩了一大段，但我只爬了一小截，便走不动了。我在原地气喘吁吁，眼睁睁地望着爸爸快速地超过了我。我在原地看着爸爸走远，心里的小九九吼道：“你怎么能这样呢?不能再休息了!赶紧走!”可自己的脚总跨不出去。我往后一看，妈妈离我也只差几步远了，我对自己说：“小宇宙得爆发啦!”说着，便一口气跑了许久。
就这样走走歇歇，到了山顶。我已大汗淋漓，汗流浃背。山顶就有我努力征服的目的地-----玻璃栈道。我们走上了栈道，低头一看，不禁心里有些惊慌，因为看到的是万丈深渊，但只要走一会儿，心里就会踏实了。因为明白自己100%不会掉下去的。我和妈妈都不怕了，可平常天不怕地不怕的爸爸却害怕地扶着栏杆小心翼翼地走着，我笑着对他说：“老爸，你平时不是什么都不怕吗?这次怎么胆小如鼠啦?”他只好对我苦笑，什么也不说。他就这样艰难地和我们走过了栈道。下山路上，我和妈妈轮流笑话他，他只好默不作声。
走了一段，远远地望见了一个“滑道轻松下山”的牌子，我的好奇心被勾了起来，硬是拉着爸爸妈妈一起去玩。我们穿上了玩滑道的特有装备，说来也奇怪，头部、胳膊肘、膝盖都不用防护，只有臀部和大腿上有一块厚厚的布绑着。等到了滑道处才知道，原来就是坐一次长途的大理石滑滑梯，等结束了，也就下山了。开始了，爸爸打头，妈妈中间，我压后。爸爸坐在滑道前面，兴奋得笑出了声，一下便快速地滑了下去。妈妈咽了咽口水，小心翼翼地坐了上去，微微皱了皱眉，当她滑下去的时候，她的尖叫声几乎刺穿了我的隔膜。到我了，我既兴奋又害怕，当我坐上去的时候，我担心会撞到妈妈，还没想完，便自己冲了下去。我也发出了尖叫，但尖叫声迅速转换成了笑声。因为冲下去的时候，我的脚不由自主往两边的石壁靠，速度便慢慢地减了下来。我惊奇地发现自己居然刚开始就发现了滑道的窍门，真是天才!我快速地在滑道上滑着，风呼哧呼哧地在我耳边吹过，我想：如果风车在手里的话，那一定能把我带飞起来吧!我上山时流的汗早已被吹干，我仿佛感觉凡是我经过的地方都会起一阵狂风。我像一只猴子，在丝林里自由的穿梭;我像一只小鸟，在天空中快乐地翱翔;我像一条小鱼，在水里欢快地游泳，这感觉，真是美妙。最后了。一条65度急转弯滑道呈现在我的面前。爸爸滑下去了，没有露出一丝恐惧。妈妈是尖叫着滑下去的：“啊……都怪你们俩忽悠我!啊……以后我再也不坐滑道啦!”轮到我了，我对自己说加油，战胜恐惧，战胜自己，放手一搏吧!我鼓起勇气，向下俯冲。所有的风都向我的五官涌来，难受极了。“速”一个急转弯，“呼呼”最后一条，滑完结束。在结束时，还留下了那美好的一刻------一张滑行中表情夸张的照片。
这次旅游令我非常难忘。我认为，在我去过所有的地方，唯独这次，让我记忆最为深刻。这次马仁奇峰一日游脱颖而出，感受三个词：惊险、刺激、快乐!
第八篇
我叫张洋，我是五年级的学生，我在得胜中心小学上学，我的成绩还可以，我是五年一的学生，我们五年有三个班，我们班43人，五年2班39人，五年三42人，我是我班的开心神，我们班没有烦恼，只有快乐，老师也跟我们和睦相楚。我们犯错误了，老师会不会大骂我们，会温柔的讲解原因，鼓励我们别再犯了，记得有一次，我犯了错误，还以为会被老师k一顿，没想到老师不但没怪我，还慢慢的给我讲，让我保证不再犯了， 从此以后，我保证再也不给老师添麻烦了。
第九篇
尊敬的各位老师、家长：
下午好！
首先要感谢学校。我们做家长的能明显的感到胜华小学所取得的成绩和所发生的变化，这让我们更加坚信，只要我们好好的配合学校，做好教育监督孩子的工作，我们的孩子就会越来越好。其次要感谢孩子的班主任高老师，我想这是我们学校辛勤奉献老师的一个缩影。她们对学生倾注了大量的爱，全身心的投入到教育孩子的事业中。高老师不仅认真的向孩子们传授知识，而且还在孩子习惯培养和为人处事中投入了心血。老师在班级博客上及时的将孩子们在学校里学习成长的情况介绍给我们，还指导我们家长教育孩子的知识和技巧。我学习后有一种恍然大悟的感觉，原来我只重视养育孩子，而对教育孩子方面做的还真是不够。这才造成了自己在教育孩子方面存在着一些困惑。在老师的推荐下，我认真学习了教育孩子方面的两本书，感觉自己在今后教育方面找到了一种感觉。下面就我的学习心得，在此与各位家长谈一谈，希望借此让我们的孩子共同提高。
一、 赏识与激励
以前，为了纠正孩子的缺点，我总是没完没了的唠叨和指责，可是经过我的一番苦口婆心，孩子在生活习惯和学习态度上，照样我行我素，我辛苦的付出完全没有效果。直到我看到书上说：“一味指责，孩子就会失去信心，就会逐渐养成因设法保护自己而产生反抗心理。”“每一个孩子都有自尊心和上进心，都希望得到表扬和鼓励。”结合自己的经历来看，真的非常有道理。于是，我就想变个方法试试看。昨天作业孩子出了三个错误，今天只错了两个，我就告诉孩子，你这是进步了，如果下次只错一道，那就是非常了不起的进步。如果孩子第二天只错了一道题，在表扬他的同时，不忘勉励他，今天表现棒极了！妈妈看出你真有潜力，下次我们细心一点，争取得个优加，怎么样？孩子得到优加，就进一步鼓励他，我们这学期结束后数一数，一共能得几个优加，好吗？这样，孩子在家长细心的鼓励下，不断的给自己定下需要努力的目标，就会在行为上不断的约束自己，让自己一天天进步起来。孩子一旦有了比以前更好的表现和成绩，哪怕是极其微小的，我也细心的指出来，并且在鼓励的同时，满足孩子的小小心理需求，这样提高了孩子的信心。就是这样抓住了一点一滴的进步，激励孩子继续取得进步，让孩子的学习、能力都得到了很大的提高。孩子在上学期的语文、数学考试中，都取得了优秀的成绩，还在绘画、科技小发明中获得了一等奖，这让我们感觉很欣慰。
二、帮助孩子轻松学习，使学习等于快乐
对孩子来说，一旦觉得某件事情是任务，他就会同时有苦役感。根据专家的建议，采取“考好了不奖励”、“考坏了不批评”的方法。就是说，在我们这里，她考好考坏都是正常的我们对成绩的淡然，恰是对社会过度渲染成绩现象的平衡，把孩子拉回到踏实的学习心态中，防止他在学习中有压力或变得虚浮起来。因为庸俗奖励只能带来庸俗动机，它使孩子不能够专注于学习本身，把奖品当作目的，却把学习当作一个手段，真正的目标丢失了。
第十篇
我们班级的后面有一个漂亮的柜子。它被分成了各种各样的形状，里面有许多盆景和布娃娃。我知道的盆景只有一样，那就是圆圆的，带刺的仙人掌。还有许多我不知道名字的盆景。它们的叶子有圆的、尖的，还有三角形的……
盆景旁边有可爱的布娃娃。我最喜欢的是美羊羊，因为美羊羊很漂亮。还有摇摇摆摆的企鹅，毛茸茸的七仔。它们也很讨人喜欢。
我觉得我们的柜子真是漂亮啊！
