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《豆蔻青春的旋律》的作文

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《豆蔻青春的旋律》的作文
时间:2024-11-26 05:15:19   小编:

《豆蔻青春的旋律》是一部描写青春故事的小说,主要讲述了一群青春少年在成长过程中所经历的喜怒哀乐。故事情节跌宕起伏,充满了激情和感动。通过小说,作者深刻地揭示了青春期少年面临的挑战和困惑,以及他们成长的过程中所体会到的喜悦和痛苦。

第一篇

青春散文2000字篇一_豆蔻青春的旋律

蓝白色的天空在我们看来是多么的明媚,交织的世界里隐藏着一种旋律,演奏出的便是豆蔻的青春,在这个纯真也污浊的世界升华。

——题记

那天、雨一直下个不停,我以为在雨中也会有像我一样没有带伞的孩子。但是她们的父母都很好心的送来了雨伞,一直问我自己为什么会是“好心”?他们送来伞是不是应该的?不是的,因为我从来就没有感受到过,在孤僻的世界里,便会逐渐了解了独立的重要。

仲夏是个讨厌的季节,相比之下我更喜欢秋天,没有骤雨的狂躁多了份谐和,没有春的柔美多了份韧劲,没有冬的枯乏多了份唯美。我把手伸出窗户,冰冷豆大的水珠打在手上,原来很凉,在夏天里它是很好的消暑药吧。水顺着我的指尖滴落在地上,发出滴答的声音,很和谐却也有种死亡的气息蔓延。这就是夏天的闷热,明明天空已经感觉很凉了,但是肌肤在表面却是如此炽热。一个一个的走光了,我明白雨看起来还会下很久,可是那些同学却离开得很快,有那么一瞬间我想直接冲过去,也许这样会感冒,也许会生病,也许我本身就是喜欢这雨的也说不定。

“走了吗?要快走了哦,不然学校就要关门了。”老师从身边走过,随着她和傍边的几个孩子撑着伞离开,原来不仅仅在父母的世界,老师的世界里我也是多余的。我走出教室,蹲了下来,手指游走在水坑里画出几个圆圈,水其实一点也不凉,习惯就好。我站起来看看跑到校门口最近的地方,然后跑出去,原来雨打在身上一点也不冷,最冷的是心。

我不知道踩到了什么,下雨天本身就很滑吧,我摔在了路中央。地面上的水很脏,也很舒适,我并不想在爬起来,这个世界里被雨淋下又有什么人会同情?就算你是死了爹,丢了家,摔了孩子,绊了娘,也不会有人说什么的。

雨应该是停了,肌肤上感觉不到雨的拍打,有种轻松的感觉倾注身躯。“喂?没什么事情吧?”这是个男生的声音,一把透明的伞在我的脑袋上顶着,却并不透明而是白色,纯纯的白色。他就是杰,我最要好的一个朋友。这也是第一次见到他,眉清目秀,比我高,具体高多少,我不知道,不过他修长得不像话的手指是最细腻的。

杰不是个好学生,我也不算是,所以用后来老师的话说就是“臭味相投”,其实我并没有多介意的,这个词汇。反而,这个词汇更好的证明了我们是好朋友。

某一天起友谊明明没有变质,但旁人看来却又不同的韵味。杰再次的找我玩,依旧是下雨天,还是那把透明的伞,我们仍旧最后离开,我问杰“你长大后的梦想是什么?”

“当个歌手吧,唱最蓝调的歌曲,最真实的。”杰的声音很美,异常的美和他的手指一样美,这便是我最欣赏他的两个地方。“我想当作家,以后我也可以帮你谱词哦,免费的。”我特别把免费的加重,这是很普通的对话,却在我的记忆里留下了最深的烙印。“你们在干嘛?还不回家?”背后传来老师的声音,老师抱着卷子,杰的便在第一张-53分。“我们马上就回去了。”杰赶紧把伞撑起,拉着我离开。在雨中我们会感到的是什么呢?一份被上了变质的友谊,实际上真正的只有友谊。

杰偷偷的告诉我报名了歌唱比赛,明天就会开赛。我很惊奇他是怎么混进去的,因为初中可以吗?他笑了下,他是个私生子,他父亲是什么什么大人物,不能对外宣传,但是至少他父亲还是会帮他办这些的。我真的很佩服他可以这么轻松的说出来,“你为什么可以这么轻松的说出这些痛苦的事啊?”我问他,我不知道为什么会问他痛苦,潜意识里就应该痛苦一样。“因为你是我的秘密银行,专门帮我存秘密的。”他又笑了下,原来喜欢笑的人不一定幸福,但喜欢哭的人就一定悲伤。

星期三一个特殊的日子,我逃课不去上学的原因就是去看杰的比赛。杰果真进了级,还真看不出他的表现这么好。但我也果真被老师发现了,我再次回家的时候,路上正好看见了老师和母亲,而且是和杰一起嘻嘻哈哈的说着。老师和母亲的愤怒悠然而升。“怎么回事?”老师质问,或许也是怒斥。“没什么,就是出去玩了呗。”我没有正视她们一眼,因为不敢,或者不想。母亲的手抬起来,我闭着眼准备等待极为疼痛的一掌扇在我的脸上,然后由我一个人承担,杰就可以全身而退。但是啪的身上传来却没有任何感觉。杰的脸上红红的印子很是清晰,我顿时发现原来世界上有人在乎过我的。“阿姨,对不起,今天是我有歌唱比赛才叫她去的。”杰把实话说了出来,没想到老师更严厉的问了句“你和她什么关系。”这句话一出来,我们两个都明白了,原因不在逃课而是在我们两个一起逃课。“朋友。”我回答,却被母亲狠狠的瞪了一眼。“你给我回去。”母亲拉着我离开,我坚持要到杰那边去,但是我依旧被拖了回去。

这就是最后一次见到杰,天空没有下雨,却是这么的凉,后来他唐突的转走了,换了所有的联系,杳无音讯。这就是青春,豆蔻年华的青春为什么这么沉重?某一天我看到在某个原创网站上看到一个杰杰的人唱了首歌:

不是说好,我们一起追寻梦想?

不是说好,我们一起快乐成长?

雨一直一直的下个不停,我们之间的距离却没有靠近,那把伞依然在墙角说着念着往事,但是都已经回不去。我是你的蓝颜,你是我的红颜。便是知己,但是青春的旋律让我们明白单纯太过就没有任何意义,希望你为我谱词,继续那段友谊……最后真的不是我想放弃。

我坚信他就是杰,我在最后的地方写下我谱下的歌词,留下了我姓名和联系方式。

结束了吗?没有,最后有个邮递送到我的家门口,是杰的母亲,叫我不要再打扰他,他现在正在好好的读政治,成为像他父亲一样的人物。还有一封杰的信:我的梦想碎了,你记得帮我把我的梦的继续下去,我们最后的纪念歌:豆蔻青春的旋律。

短短的几个字,原来豆蔻青春的旋律是一首绝望的梦,那么、我的梦会在何时破灭?

青春散文2000字篇二_成长很累,青春很美

告别了小学的时光也告别了童年,我们扬着微微成熟的脸庞,带着对未来无限的憧憬一步一步的向前走着。

他们说,初中的生活和高中的生活一样,是我们该绽放青春也是该经历风雨的季节。所以中学并不像小学那样到处充满欢声笑语,洋溢着自由自在和无忧无虑的气息。

中学老师不比小学的老师那样有耐性且细心,学校的管理制度也似乎很松懈,我感觉不到任何学习的气氛。

中学还有很多不爱好学习的同学,他们被老师称之为‘不良学习分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他们经常在课堂上捣蛋,影响上课秩序,和老师叫板。

我讨厌老师对他们的评价——社会的人渣。

就算他们再怎么错,老师就可以不尊重学生吗?恩,或许,我是明白他们的感受的,他们也并不坏,只是没有一个人愿意去了解他们。

不仅如此,别看中学有多么多么的好,那不过是表面现象而已,如果你再中学呆久了,就会发现这里的生活有多么的压抑……

我讨厌这种感觉却又无可奈何,不过,还好学校里有兴趣社,我和好友便在老师的引导下进入了美术兴趣小组。

美术室不大,说到底也不过是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是,我非常喜欢这里,因为每次和朋友在这里一起画画的时候,会感到很开心很快乐。我们会聊着同龄人的话题,时不时的开着玩笑,这个时候,我很希望可以把她们的笑脸永永远远的记在脑海里面。

因为有些东西错过了,就再也回不来了。

就比如时光,那些童年的记忆……

在小学,我的成绩属于中上,因此我还常常在想,我一定会考上好的高中和好的大学。老师说过,做人不能太骄傲,否则便会落得失败。

现在,我算是体会到了,步入中学后我的成绩一次一次的下降,那样无形的打击,我被压得喘不过气。

这样的失败,我真的受不了,可是又能怎样呢?所以我一直开朗的笑着面对,想要努力在努力,赶上别人的脚步。

但只有努力远远不够,我再怎么努力,我的心思都盘旋在了外面的事情上。我上课发呆,就连和朋友说话时都这样,究竟是因为什么,在我心里我并不清楚。

当时学业上的不专心,好多因素来自妈妈对我的压力。

我讨厌妈妈对我的态度,只要我有什么做得不对的,她就是骂我,还是骂得很难听的那种。她一定不知道他这样子对我的心里有什么影响吧?看着书里描写的母亲,我羡慕嫉妒,为什么她不能像她们一样,适当的给予我一些鼓励和安慰?却那样一次又一次的打击我的自尊心?

所以,我慢慢地渐渐地,开始叛逆。她越是说我的什么,我就越是一副无所谓不在乎的样子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什么事该怎么做,我会忍耐这些,可是忍耐是有限度的啊!我不希望妈妈再如此了……我怕我会忍无可忍的突然歇斯底里起来!

我的人缘不错,朋友也不少,可一旦放学后回到家后,我就会孤零零的一个人。家的附近的很多人家都有小孩,但更多的是男孩子。你说我一个女孩子总不能挤在一群男孩里一起疯吧?

于是,我就在网络上开始了我的交友旅程。也许是隔着看不见对方的距离,每次的聊天都是充满期待的。我可以把心里的不开心不快乐和那些谈得来的网友吐诉。他们同样也会和我分享他们的事情。

我喜欢和他们聊天,不是因为他们特别,而是可以更坦白的互说秘密。

他们可以陪我度过不开心难过的那段时间,可以陪我跨过那些自己没有办法去面对的坎坎坷坷,可以陪我在风风雨雨中锻炼出勇气……所以我的快乐,是他们的友谊给予我的。这就是网络的诱惑,我无法抵抗,也懒的抵抗,更是不愿抵抗!

噢!算算在中学呆的时间已经有两年了拉,现在似乎每个人的脸上都挂着浅浅的疲倦,我也一样,都累了,也变了。

现在的我们习惯把心事憋在心里,习惯把难过掩饰起来,习惯把眼泪在没人的地方偷偷流出来,然后自己倔强的又扬起微笑,不让别人发现不让别人知道不让别人担心。

是的,我们都很倔强,坚强不过是个形容自己的好听的词语,我们只是一群还在懵懂无知的孩子,我们对于这条永远带着困难的青春之路,‘害怕’隐匿在没有人看得到的某处角落。

这些,谁会知道?

大人不会在意我们的感受,老师不会理解我们的想法,能懂我们的还不是那些一起苦笑现实,一起拥抱未来的朋友。

好多人说,我们这群九零后很没用,不及八零后和零零后。

因为九零后的孩子成绩不好,思想不好,态度不好,满脑子全是乱七八糟的东西。

呵!说得真好啊!我想对于他们那种呆板的人或许,我们九零后应该回于热烈的掌声,谢谢他们的自以为是,才让我们才真正知道了在他们眼里我们到底是怎么样的。

真的、真的很谢谢……

而且,我成绩真的不好,能及格的只有语文和政治;我思想的确不好,能想对的只有‘走自己的路,让别人说去吧’;我的态度确实不好,能认真对待的就是吃喝玩乐……

你说我活了十五年,活得好失败呢,而唯一成功的,便是努力的笑。

时光过得很快,还记得那些美好的童年吗?没有烦恼的我们是不是还在记忆里无忧无虑的奔跑;还没有长大的我们是不是还在脑海中肆无忌惮的欢笑?

我们一起走过无数遍的游玩路线变了吗?

我们一起唱过无数遍的可爱童歌忘了吗?

我们一起说过无数遍的拉钩上吊扔了吗?

我们还会不会站在某棵大树下看着蓝蓝的天空,吹着徐徐的凉风,再一次牵着手,大声喊着:“XXX,我们一起努力!加油!!!”

会不会……

还会不会呢……

也许,有点早熟了的我们,只能默默的给对方加油努力了吧。

成长很累,我们的青春很美。

第二篇

蓝白色的天空在我们看来是多么的明媚,交织的世界里隐藏着一种旋律,演奏出的便是豆蔻的青春,在这个纯真也污浊的世界升华。

——题记

那天、雨一直下个不停,我以为在雨中也会有像我一样没有带伞的孩子。但是她们的父母都很好心的送来了雨伞,一直问我自己为什么会是“好心”?他们送来伞是不是应该的?不是的,因为我从来就没有感受到过,在孤僻的世界里,便会逐渐了解了独立的重要。

仲夏是个讨厌的季节,相比之下我更喜欢秋天,没有骤雨的狂躁多了份谐和,没有春的柔美多了份韧劲,没有冬的枯乏多了份唯美。我把手伸出窗户,冰冷豆大的水珠打在手上,原来很凉,在夏天里它是很好的消暑药吧。水顺着我的指尖滴落在地上,发出滴答的声音,很和谐却也有种死亡的气息蔓延。这就是夏天的闷热,明明天空已经感觉很凉了,但是肌肤在表面却是如此炽热。一个一个的走光了,我明白雨看起来还会下很久,可是那些同学却离开得很快,有那么一瞬间我想直接冲过去,也许这样会感冒,也许会生病,也许我本身就是喜欢这雨的也说不定。

“走了吗?要快走了哦,不然学校就要关门了。”老师从身边走过,随着她和傍边的几个孩子撑着伞离开,原来不仅仅在父母的世界,老师的世界里我也是多余的。我走出教室,蹲了下来,手指游走在水坑里画出几个圆圈,水其实一点也不凉,习惯就好。我站起来看看跑到校门口最近的地方,然后跑出去,原来雨打在身上一点也不冷,最冷的是心。

我不知道踩到了什么,下雨天本身就很滑吧,我摔在了路中央。地面上的水很脏,也很舒适,我并不想在爬起来,这个世界里被雨淋下又有什么人会同情?就算你是死了爹,丢了家,摔了孩子,绊了娘,也不会有人说什么的。

雨应该是停了,肌肤上感觉不到雨的拍打,有种轻松的感觉倾注身躯。“喂?没什么事情吧?”这是个男生的声音,一把透明的伞在我的脑袋上顶着,却并不透明而是白色,纯纯的白色。他就是杰,我最要好的一个朋友。这也是第一次见到他,眉清目秀,比我高,具体高多少,我不知道,不过他修长得不像话的手指是最细腻的。

杰不是个好学生,我也不算是,所以用后来老师的话说就是“臭味相投”,其实我并没有多介意的,这个词汇。反而,这个词汇更好的证明了我们是好朋友。

某一天起友谊明明没有变质,但旁人看来却又不同的韵味。杰再次的找我玩,依旧是下雨天,还是那把透明的伞,我们仍旧最后离开,我问杰“你长大后的梦想是什么?”

“当个歌手吧,唱最蓝调的歌曲,最真实的。”杰的声音很美,异常的美和他的手指一样美,这便是我最欣赏他的两个地方。“我想当作家,以后我也可以帮你谱词哦,免费的。”我特别把免费的加重,这是很普通的对话,却在我的记忆里留下了最深的烙印。“你们在干嘛?还不回家?”背后传来老师的声音,老师抱着卷子,杰的便在第一张-53分。“我们马上就回去了。”杰赶紧把伞撑起,拉着我离开。在雨中我们会感到的是什么呢?一份被上了变质的友谊,实际上真正的只有友谊。

杰偷偷的告诉我报名了歌唱比赛,明天就会开赛。我很惊奇他是怎么混进去的,因为初中可以吗?他笑了下,他是个私生子,他父亲是什么什么大人物,不能对外宣传,但是至少他父亲还是会帮他办这些的。我真的很佩服他可以这么轻松的说出来,“你为什么可以这么轻松的说出这些痛苦的事啊?”我问他,我不知道为什么会问他痛苦,潜意识里就应该痛苦一样。“因为你是我的秘密银行,专门帮我存秘密的。”他又笑了下,原来喜欢笑的人不一定幸福,但喜欢哭的人就一定悲伤。

星期三一个特殊的日子,我逃课不去上学的原因就是去看杰的比赛。杰果真进了级,还真看不出他的表现这么好。但我也果真被老师发现了,我再次回家的时候,路上正好看见了老师和母亲,而且是和杰一起嘻嘻哈哈的说着。老师和母亲的愤怒悠然而升。“怎么回事?”老师质问,或许也是怒斥。“没什么,就是出去玩了呗。”我没有正视她们一眼,因为不敢,或者不想。母亲的手抬起来,我闭着眼准备等待极为疼痛的一掌扇在我的脸上,然后由我一个人承担,杰就可以全身而退。但是啪的身上传来却没有任何感觉。杰的脸上红红的印子很是清晰,我顿时发现原来世界上有人在乎过我的。“阿姨,对不起,今天是我有歌唱比赛才叫她去的。”杰把实话说了出来,没想到老师更严厉的问了句“你和她什么关系。”这句话一出来,我们两个都明白了,原因不在逃课而是在我们两个一起逃课。“朋友。”我回答,却被母亲狠狠的瞪了一眼。“你给我回去。”母亲拉着我离开,我坚持要到杰那边去,但是我依旧被拖了回去。

这就是最后一次见到杰,天空没有下雨,却是这么的凉,后来他唐突的转走了,换了所有的联系,杳无音讯。这就是青春,豆蔻年华的青春为什么这么沉重?某一天我看到在某个原创网站上看到一个杰杰的人唱了首歌:

不是说好,我们一起追寻梦想?

不是说好,我们一起快乐成长?

雨一直一直的下个不停,我们之间的距离却没有靠近,那把伞依然在墙角说着念着往事,但是都已经回不去。我是你的蓝颜,你是我的红颜。便是知己,但是青春的旋律让我们明白单纯太过就没有任何意义,希望你为我谱词,继续那段友谊……最后真的不是我想放弃。

我坚信他就是杰,我在最后的地方写下我谱下的歌词,留下了我姓名和联系方式。

结束了吗?没有,最后有个邮递送到我的家门口,是杰的母亲,叫我不要再打扰他,他现在正在好好的读政治,成为像他父亲一样的人物。还有一封杰的信:我的梦想碎了,你记得帮我把我的梦的继续下去,我们最后的纪念歌:豆蔻青春的旋律。

短短的几个字,原来豆蔻青春的旋律是一首绝望的梦,那么、我的梦会在何时破灭?

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