我想让自己变得更加勇敢，不再害怕困难和挑战。我想让自己变得更加努力，不再懒惰和拖延。我想让自己变得更加善良，不再伤害他人或自私自利。我想让自己变得更加聪明，不再停止学习和探索。我想让自己变得更加自信，勇敢面对未来的种种可能。
三年级作文我想让什么什么篇一
我是一滴水，在大自然中毫不起眼的一滴水。
我在水龙头里整装待发，完成自己的任务。我却不知道我的命运：是会给一个放学归来的孩子洗净他的手，还是会用自己来给他们搞卫生？可是，我都想错了，他们用我来给他们家煮饭。我进入了电饭煲，认识了许多新的伙伴：点点、露露······
就在这时，主人插上了插头，电饭煲里面越来越热，有的伙伴已经快蒸发“归天”了。我很害怕，只觉有人与我擦身而过，向天上飘去，原来是露露，我伤心地与他道再见。
我发现我的身子越来越轻，好像要飘起来了，我大吃一惊，原来我也像露露一样变成水蒸气了。我飘出了电饭煲，被风吹到了外面，随着其他的水蒸气到了天上形成了云。
我看见我们这朵云旁边还有其他云，都在往同一个方向飘，我热情地与他们打招呼，且加入了他们的队伍，一起向那儿飘去。我发现他们飘得越来越快，无法追上他们，只好快快和自己这朵云的朋友相识，以减少害怕和孤单的心情。
我们在一朵云上你追我赶，玩得不亦乐乎。
这时，我们水蒸气变成的白云，渐渐变成了乌云，我们这朵云越来越重，快要掉下去了。就在我着急时，狂风大作，我们的云朵开始降雨，我也变成雨珠落了下去。
我看见路上行人纷纷去商店檐下躲雨，还有人在骂该死的雨。我也是身不由己的呀！但是让大地恢复清凉让花朵恢复娇艳，让大自然恢复生机，不是很好吗？
我落在了地上，准备着我的下一次旅程，我要静静的休息，整装待发。
三年级作文我想让什么什么篇二
暑假里，妈妈给我带回了两只鸽子，我给他们起好了名字，公的叫帅哥，母的叫美女。不久，它们齐心协力孵出来了一只鸽子宝宝，我管他叫(聪明)蛋蛋。刚出生时，蛋蛋只比鹌鹑蛋大一点点，身上长着一层稀松的黄色绒毛，躲在妈妈的肚子下，瑟瑟发抖，一副十分虚弱、楚楚可怜的样子!在帅哥美女的悉心照顾下，蛋蛋长得很快，一天一个样，不到一个月的时间，羽毛就都长齐全了，也能跟着帅哥美女一起吃玉米了。蛋蛋非常听我的话，每次我将玉米、小麦放在手心上，它都会非常给面子，一颗一颗吃的干干净净，尖尖的嘴巴啄在我的手上，痒痒的，心里暖暖的。每一天放学回家，我都会把蛋蛋捧在手心里，抚摸它跟它说悄悄话，我喜欢让蛋蛋站在我的肩膀上，而它呢?喜欢用一双黑黝黝的宝石般的大眼睛看着我，没有丝毫害怕的样子，“咕-咕-”的好像对我说：“哥哥，你多陪我玩一下吧!”它可爱的样子总让我很开心、很愉快。
可是，有一天……
星期天，一大清早。
“皮皮，皮皮，快上来，我们家的蛋蛋不见了!”妈妈在楼上大喊。
那时我还迷迷糊糊的睡着呢，有些不耐烦的说：“蛋蛋乖着哩!鬼才信你呢，我看是你又再哄我起床吧!”“不信的话，就快上来看看吧!”妈妈焦急地回答。我穿上拖鞋，慢慢地走上楼去，发现笼子里真的只剩下美女和帅哥了，心里一惊，四处寻找，没有找到蛋蛋。我冷静分析了一下：蛋蛋一定是飞出去“玩”了。我从北边的窗子向外望去，果然在对面楼顶上发现了蛋蛋的身影，我大声喊叫道：“蛋蛋，蛋蛋，快点过来，家在这儿呢!”它好像听到了我的呼唤，张开翅膀朝我这儿飞过来，可是它对回家的路太生疏了，始终只是在两栋楼房的屋顶上徘徊，就是飞不进来。一直到晚上，它都没有飞回来，我和妈妈都很着急，却又无能为力。每天我都会趴在窗户上寻找蛋蛋的身影，刚开始的几天，还能在对面屋顶上看见它，它似乎还在执着的寻找着回家的路，可是后来就再也没有看见蛋蛋了。
虽然不知道蛋蛋飞哪去了，可我依旧十分牵挂它想念着它。我一天一天看着它长大，它已经是我们家的重要成员了。
每一次我看见天空中飞翔的鸽群时，就会在鸽群中寻找蛋蛋那灰白色的身影，我会大声喊到：“蛋蛋，家在这儿，快回来吧!我们都很想你。”虽然每当提起蛋蛋我都会有一些失落和伤心，不过每一次我都会开玩笑说：“蛋蛋聪明的很，它肯定会带着老婆和孩子回来的。”
蛋蛋，我真的希望你能飞回来。
三年级作文我想让什么什么篇三
我想让，
大雁给你，
带去思念的书信。
我想让，
蝴蝶教你，
花丛迷人的舞蹈。
我想让，
老鹰驼你，
飞上蔚蓝的天空。
我想让，
爱心使你，
得到永恒的关爱。
三年级作文我想让什么什么篇四
第一次，第一次做饭，第一次洗衣服，第一次独自一人出去旅行……但是这个第一次，却令我受益匪浅。
在今天中午接近午休的时候，突然来了一位我们足球队的队员，他跑到我们教室门前，叫我以及其它三名球员到操场集合。我们飞快地跑出教室，激动得不能再激动，但是我们忘了告诉班主任老师，把这件事抛到九霄云外了。
到了操场，体育老师告诉我们要去三亚比赛及比赛的行程。结束后我们就回到了教室。刚走进教室，班主任老师就叫我们站在讲台旁。刚开始我还不知道怎么回事，后来，老师开口了：“你们真令我担心！还是球员，场上讲究团队合作，有铁的纪律。可你们一个中午让老师到处找你们，让老师担心一整个中午。这样无组织无纪律！下次去干什么了，一定要先给老师请假！下不为例。”回到座位上，我心里感到非常内疚，自己第一次被老师当众批评。脑海里一直回想着老师语重心长对我们说的话：“要是一支球队没有纪律，就相当于无组织，就是一盘散沙，这注定是一支失败的队伍。”这句话我会一直铭记于心。
第一次被批评，老师给我上了难忘的一课。谆谆教诲让我明白，如果一个人连尊重他人都做不到，那还谈何做人，还谈什么成为有组织、有纪律的运动员。
三年级作文我想让什么什么篇五
我是什么什么…
假如我是一颗小草，
我会默默地站在土地上，
为装点绿色的北京奉献一生。
假如我是一朵花，
我愿意被摘下来，
送给奥运体育健儿。
假如我是一名清洁工人，
我会扫尽每一粒灰尘，
让美丽整洁的北京展现给世人。
假如我是一名导游，
我会将北京最亮丽的风景介绍给游客，
让世界了解北京，了解中国，
使世人爱北京，爱中国。
假如我是一名体育健儿，
我会在奥运会上再创佳绩，
为祖国增添一枚金牌。
……
三年级作文我想让什么什么篇六
我想让英语“投降”
国外波士顿P.H.C.SE.S.L,6王力阳 英语真怪！老是记不住，复杂死了。可它又是那么流行，真可恶！如果是中文那么流行就好了。这样，我就不用背那些什么句型、时态和那些用ABC……拼起来的单词了。
记得刚到美国时候，上课时我听得一头雾水的。特别是在上历史、地理等我不熟悉的课时。老师在上面叽哩呱啦地讲些什么都搞不清,好象在听鸟语似的。只有在上内容较熟悉的数学课的时候好一点。那时我真的挺恨英语的，恨它为什么这么怪，恨它为什么是世界通用语，恨它……
有时，老师叫我们写一篇作文。刚开始的时候，我对英语语法中的句型、时态一窍不通。所以，我是以中文的形式写的。写完给妈妈或老师看的时候，她们总是把我写的作文改得“体无完肤”。总之，大部分是改语法。气死人啦！
有一次，一个同学问我几道数学题，她问我：“你能教我吗？”我答应了。教着教着，惨啦！有个单词“split”不知道用英语怎么说，我只好跳过去，拐个弯问她：“懂了吗？”她说：“没有。”然后，她又说：“把答案给我好了！”“可是……”唉！真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！最后，我将答案告诉了她。心想：“哼！居然错过了一个练英语的好机会！我就不信我过不了这个语言关！”
还有，刚开始写作业的时候，几乎每个单词都要查字典。例如“answer、becaues”等常用的单词还要查。当我问老师或同学，他们用英语给我解释时，我还是似懂非懂。所以，还得查字典。真气人！还有的时候，在和同学交谈时，总是不能自如表达意思。
经过几个月的努力，我现在不管是在听课、说话还是写作文都比以前好多了。听课时明白多了，自己写的作文被老师改得少多了，查字典的次数也少多了，跟同学交谈时也自如多了。
我想英语并不是我逾越不过的大山，只要我学英语时多说、多听、多写、多问，我就一定能“降服”English！
指导教师：王华
内容真实，语句通顺！
三年级作文我想让什么什么篇七
时间在时代的风口上急走，“comeon”已经成为我身边的人们在日常生活中使用频率最高的词汇了，电视剧里有，音乐中有，英语课堂上有。快，是现代社会人们生活节奏的最大特点，因为每个人的身后都有一只叫做“发展”的狼，这狼极狠，你跑快一步叫“前卫”，走慢一步就被“落伍”吞噬。当然，人们都不想成为狼的牺牲品，所以不得不跑啊跑啊。“慢”、“无奈”就几乎成了一种罪恶。因特网的快，圆了古人“海内存知己，天涯若比邻”的愿望。早上在北京发了邮件，说“我好想你”，下午就能在广西见到你。越来越少见到有人在用笔写信，人们再也不用“娟秀”这个词语来形容一个女子的字体，因为在电脑中，汉字各个都娟秀。《射雕英雄传》中的靖哥哥生性迟钝，可使起降龙十八掌却毫不含糊，小李飞刀的三寸短刀，在敌人还没感到异常时，已经命丧黄泉了，这似乎也都在讲究着一个“快”字。
每个人都在比谁更快，可那好累啊！
慢下来，去陪陪父母；慢下来，去散散步；慢下来，和朋友喝喝酒、叙叙旧；慢下来，低吟几句“青青子襟，悠悠我心”；慢下来，享受生活、品味生活！
我想让生活变得更慢。
三年级作文我想让什么什么篇八
以什么什么启示的作文600字 0.01的启示
0.01，这个微不足道的数字，相信大家从未重视过它。可你有没有想过，每天进步0.01或每天退步0.01，结果有何不同？
这节课，我们的数学老师恐怕又要“姗姗来迟”，只见语文老师亲自上马，操起粉笔，在黑板上写下了几个铿锵有力的大字：1^365 =？
“同学们，1的365次方是多少？”老师问道。
虽还在惊异老师的“语数双全”，不过我们回答得可毫不含糊：“ 1！”
“那么，”老师微笑着又开始发问，“（1-0.01）的365次方是？”
这下可热闹了，同学们七嘴八舌地争论起来。
“对啦，那（1+0.01）的365次方又是多少呢？”老师的问题像连珠炮似的。
教室里鸦雀无声，大家都在冷静地思考着。
“我来告诉你们吧。”老师正了正脸色，“前者的结果约等于0，而后者约等于38。”
怎么会！只不过是在先前的算式中多或少了一个小小的0.01，为何会有如此的云泥之别？
老师语重心长地教导我们：“大家要仔细想想这三个算式的含义。”
我沉吟了一会儿，猛然醒悟：365代表一年的365天，而0.01则是明天细微的进步或退步。它们虽然微不足道，但日积月累却能汇集成不可忽视的力量，足以让你变成一张白纸或一本精巧的书籍。而永远不会变的1，则代表原地踏步。但学习如逆水行舟，不进则退。如此看来，1也是一种无形的退步呀！
这让我不禁感叹道：“绳锯木断，水滴石穿。”我的作文一直写的不错，那是因为我喜爱读书。名家名篇引起我对人生的思考；诗歌使我放松，继而灵感泉涌；跌宕起伏的故事使我打开想象王国的大门……我如饥似渴地积累着，受优雅文字的熏陶，我才会妙笔生花。
如此想来，这三个算式竟表达了三种不同的人生态度，甚至决定了三种未来。这下我可要每天自问一次：今天，你进步0.01了吗？
三年级作文我想让什么什么篇九
我喜欢看动物世界，特别喜欢会飞的动物，它们长着一对大大的翅膀，飞起来的时候像美丽的精灵，在天空中自由自在地飞翔。有时我会幻想自己长了翅膀，像美丽的小天使。
随着我一天天长大，看到了许多科学小发明，懂得了科学的奥秘是和幻想分不开的。我幻想发明一种会飞的汽车，那样的话，道路拥挤的现象就会缓解了，如果自己能开上会飞的汽车，那多美啊？这种车既能在地面上跑，也可以在天空中飞。汽车的左右两侧装有两个隐形的翅膀，在公路上行驶的时候收起翅膀；想飞的时候，就按一下电钮打开翅膀。汽车下面和后面各装两个喷气筒，飞的时候两个喷气筒向下喷气，汽车就可以借助反冲力稳稳飞上天了。汽车还可以垂直降落，停在楼顶上，节约空间。有了这样的车，就再也不会堵车了，大家有更多的时间去做别的事情。
这种车里面再安上电脑控制程序，按下自动控制电钮，汽车就可以自己行驶了。就算不会开车也没多大危险，因为电脑自己就会自动监控。
我知道“千里之行，始于足下”，想要造出这样的汽车，就必须从现在开始，认真学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识。科学技术的发展，帮助人类不断探索宇宙的奥秘，不断改变人们的生活。希望会飞的汽车带着我们的梦想飞向宇宙。
三年级作文我想让什么什么篇十
我想让他更坚强_以坚强为话题的作文500字
《关爱生命，健康成长》这本书里，我喜欢的故事很多很多，其中我最喜欢的是第四章第三课：做个意志坚强的人。
我喜欢《挖井》和《为最后一名鼓掌》这两则，大家知道为什么吗？因为这两则故事告诉了大家做人在意志坚强，做事要坚持到最后。球王贝利说得真好“有了坚强的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。”不错，人只要了坚强的意志就不仅给脚添了一双翅膀，身体、手、五官……都添了一双翅膀。读了这两则故事后，我真想问大家为什么那们老农挖不出水呢？如果是你，你会怎么做？为什么全场的观众都为那名跑在最后的运动员鼓掌？你认为那位长跑运动员这样做值得吗？我觉得做人要清醒地认识到，在成长的路上不可能是一帆风顺的，随时都可能遇到各种各样的困难。这时候，除了对自己要有信心外，坚强的意志显得多么重要。
就像我今天晨跑一样，我在路上觉得自己很想吐，全身无力，我想还是停下来休息吧！可是我没有停下来，还是和平常一样地跑。跑着跑着我更想吐了。可是我不停地对自己说：“我绝不能停下，不能放弃，要坚持到底！”终于，我到达了终点，我战胜了自己！我相信，今后，不管在学习上或者生活上，都没有困难能吓倒我，因为我要向困难挑战。我绝不会轻易向困难低头，我要做一个意志坚强的人。
做一个人，首先要学会意志坚强！
我想让他更坚强_以坚强为话题的作文700字
回首过去，我们从懵懂的小孩变成花季时代的青少年，我们累过，哭过，乐过，痛过，我们坚持下去，勇往直前！坚强，让我们永不退缩！
现在，我们读初三了，苦日子来了，初三的生活有多“苦”，我们可以用这句话概括“起得比鸡早，睡得比狗晚，吃得比猪糟，过得比驴累”。正因为这样，我们班有很多同学都坚持不下去了，在刚刚品尝到初三生活的痛苦后，就早早地退学了。我也曾想过放弃，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”时，我总想：累了，就退出吧！可是，每当我想要退缩时，脑海中就会浮现妈妈那慈爱的微笑，老师那亲切的微笑，同学那关爱的微笑，他(她)们似乎告诉我：“你不能放弃，要坚强，冲下去，不要做缩头乌龟！”对呀，我不能退缩，留下来的都是强者，我要做强者，我不能辜负他们对我的期望。面对困难时，学会——坚强！！！
一只蝌蚪变成青蛙，它经历了时间的考验，变得坚强;一粒沙子变成珍珠，它经历了磨难的考验，变得坚强;一只雏鸟变成雄鹰，它经历了天空的考验，变得坚强……
我曾在一张报纸上看过这样一则信息：赖东胜曾是一个被人嘲笑的小乞丐，他凭着自己坚强的毅力，向世人证明了乞丐也有成功的那一天。如今，年近50的他已经是一位有名的企业家，2000年成了台湾的风云人物。我不得不感慨：一切成功的背后，必有一颗坚强的心！
大家所熟悉的发明大王爱迪生，他一生发明了2000多件作品，而电灯是最有成就的，然而，在爱迪生发明电灯的过程中，历经重重困难，做了几千次实验，最终才获得成功。试想，如果当年爱迪生没有一颗坚强的心，没有顽强的意志，他能取得成功吗？他还能成为大家熟悉的发明大王吗？我们今天还能生活在这光明的夜晚吗？
怎样才算坚强呢？只要你在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对，我相信：成功一定属于你，坚强一定属于你！
三年级作文我想让什么什么篇十一
以什么什么启示的作文700字 “0.01”的启示
“1”一个不足为奇的数字，一个微不足道的数字，一个容易被人忽视的数字。但就是这样一个数字，却给予了我人生的启示，让我陷入沉思。
1x365是多少？答案仍是“1”，就好比一个人，每天都原地踏步，一年下来，依然在原地，没有进步。那1+0.01365会是多少呢？答案约等于38！就如那个人每天进步一点点，一年下来就会脱胎换骨，变成一个焕然一新的自己。如果像“1--0.01365=0.002”一样每天退步一点，尽管是很少的一点，但一年下来却会在不知不觉中退步一大截！要知道38和0。002可相差20000倍呢！俗话：“差之毫厘，失之千里”说的就是这个道理。
其实，我们身边的任何事物都是这样，每一次突破，每一次成功，都蕴含着超乎想象的付出与心血。比如说，竹，我曾亲眼目睹过它的成长经历。春天，急骤冒出的一片竹笋，看着自己身旁一棵棵亭亭玉立的翠竹，都在心里暗暗发誓：我一定要茁壮成长，也变成这样的翠竹。殊不知，这些翠竹经历过多少磨难，多少考验？！日子一天天过去，这片竹笋中有的被多变的天气和生长的压力压的喘不过气来，便接二连三地放弃了当初的理想。但另一部分竹笋却忍受着一切困难，坚持每天长高一厘米。3个月后，它们成功了，也是那样亭亭玉立，也是那样婀娜多姿，也是那样随风摇曳。哦，这就是“每天进步一点点”换来的成功。而那些半途放弃的竹笋只得默默地反思了。蓦地，我好像明白了什么：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河。”
再看我自己，三年级时，大家同时起步学英语。一开始，我很害怕学英语，所以每当达到老师的要求，我就满足了。妈妈发现了这一点，便教导我：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”并与我约定，每天比别人多学3个单词。起初，我很不情愿，认为这对我没有任何好处。直到我升入高年级，才明显地感觉到自己的词汇量比别人大，做阅读理解十分轻松，背单词和课文也比别人快。这个典型的事例让我受益匪浅，使的我在作文、书法等方面都有了显著的进步。
同学们，赶快行动起来吧，坚持每天进步一点点，几年后你将蜕变成一个新的自己。到那时，你最喜爱的领域将任你闯，任你拼，你会变成一个真正的成功者。
三年级作文我想让什么什么篇十二
我嫉妒那些拿着烟花满脸笑容的孩子。
每次假期回去，我都得“带”上一群孩子。那群孩子都是我的弟弟妹妹。最大的读了小学。最小的才刚上幼儿园。
我都是坐着看他们玩，总感觉跟他们玩起来很累似的，所以我都不想动。看着他们追着跑来跑去的，满脸天真稚气的笑容，我也一直觉得奇怪，为什么每个孩子跑起来就会那么开心？跑着跑着最小的那个孩子就摔倒了。我连忙要过去扶起她，总觉得小孩子摔倒了就会哭一样。当我来到她的跟前时，她早已利索的自己爬了起来，脸上依旧是挂着笑容，然后继续跟着去玩。没过一会儿她又摔倒了，这次可能比较疼，她的脸上浅浅的露出了一丝疼痛，我急着想过去扶起她。当我再次走到她的面前时，她看了下我，又自己爬了起来。然后冲我笑了下，仿佛疼痛一下子就能够过去。还打打我的手，意思是不用我扶吧，在她看来，摔倒了只不过是再次爬起来。
春节呆在家里总是能听见一声声的响声，那是一种点燃过后一会儿就会响的鞭炮。每个孩子都玩过吧？我看着很多孩子在玩。大孩子总是以看着自己弄出的响声吓到别人而心花怒放。小孩子们总是天真的看着鞭炮，等着它响。待到它响时，又是被吓到。当脸上的最后一丝恐惧还未褪去时，就换上了一副崭新的笑容。还有一种是放在地上就能喷出许多黄黄的蓝蓝的光茫的烟花，那四射的光茫给黑夜带来了异样的感觉，每当点燃的支的一声响起，孩子们便赶紧跑到不远处看着正在喷射的烟火。绕着火光叫来叫去，跳来跳去。眼里闪烁着光茫，是烟火映射上去的？抑或是什么？眼里闪烁着的喜悦，好像是一只只饥饿过后饱餐一顿的小鸟，是那样的满足。
有着童稚的心什么事物都能带来微笑与快乐。我想念小时候，回忆起来也很快乐。
三年级作文我想让什么什么篇十三
我想让沙漠变成绿洲
苍劲挺拔的大树,
在人们的砍伐声中,无声地倒下,
郁郁葱葱的森林,
正在同人类毁灭性砍伐顽强地斗争,
曾经翠绿的山坡开始裸露黄土地,
绿毯似的大地外衣被一层一层地剥掉.
金黄色的沙漠,
由于人类过度砍伐,而不断向四周漫延,
一望无际的沙漠,
正在吞噬着人类共同的美好家园,
此时,绿油油的仙人掌,
正在同没有下点微型机已经严重沙化的土地顽强地抗争.
而罪魁祸首――人类，
却正在享受从大自然中获得的荣华富贵，
由于无限制地开垦放牧，
每年进入黄河的泥沙达成６亿吨，
坚强不屈的黄河，
时刻地与人类派出的强悍大军泥沙英勇奋战。
啊！人类好好反省自己吧！
新疆原来有大片富饶的草地，
可今天却有很多荒凉的戈壁，
许多动物因人们对大自然的破坏，和大量捕杀，
导致大量灭绝或濒临灭绝。
胡杨这种罕见的树靠它一千年不死，死后一千年不倒，
这种坚忍不拔的精神与干旱少雨的恶劣气候英勇顽强地奋战。
人类让我们将功补过吧！
我们要大面积的植树造林恢复植被，
让我们珍惜节约每一滴水，
人人节约一滴水，那是１３亿滴水，甚至更多，
我们可以用这十几滴水灌灌植被，
让我们把沙漠变成绿洲吧！
为了失去的翠绿的植被，
为了山坡不再失去外衣，
为了新疆失去的富饶的草场，
为了中华民族的摇篮――黄河，
为了中华民族的大好河山，
让我们齐心协力将沙漠变成绿洲，重建美丽无比的地球吧！
三年级作文我想让什么什么篇十四
无知，懵懂，热血，这便是青春。
时间，请你不要带走它。
青春，像是阳光洒在人生的扉页，照亮扉页上写满的文字，那便是最明媚的幸福。总有一些人，一些事藏在那些幸福里，快乐压抑成难过。
我们和朋友一起闲聊梦想，畅谈人生，话说天南地北，会为友情、亲情留下眼泪，也为那糟糕的成绩感到忏悔，却依旧和一大群人玩得投入。不是我们不成熟、不懂事，只是因为那是青春，让我们没心没肺。
青春，像绚烂的火，即使是短短的一瞬，也会努力升到最高点，展现出最美的一面。即使很快湮灭，那美却让人铭记于心。每个人都是不一样的烟火。
青春，像一个五彩斑斓的泡沫，用颜色映出我们最想要的快乐，却又随着时间推移而慢慢黯淡和脆弱。
青春是冰糖葫芦里的甜，可那甜里面透着苦和酸；青春是冰糖葫芦里的酸，那酸里裹着满满的甜。
青春里的我们，正长大，虽迷茫，却也努力地向前摸索。
时间，你真舍得让青春逝去，让我们难过？
青春，我想让你留。
