我爱吹笛子，因为每次吹奏时都能感受到一种独特的快乐和激动。笛子的清脆悦耳的声音让我陶醉其中，仿佛整个世界都在为我独奏。无论是悠扬的曲调还是欢快的旋律，都让我沉浸在音乐的海洋中无法自拔。笛子，是我生活中不可或缺的一部分。
我爱吹笛子作文300字篇1
我爱艺术，就像鸟儿爱天空；我爱运动，因为生命在于运动；我爱体育，就像母亲爱孩子……
体艺2+1在我校已开展了两个多学期的时间了。自从开展体艺2+1综合活动以来，我们的运动时间越来越充足了。每当下午的第四节课，我校的内操场便沸腾起来。
看，六年级的竹竿舞跳得多优美，五年级的笛子声传遍学校的每个角落。我最喜欢的就是吹笛子了。笛子上头和下头都是白色，中间是黑色的，在孔与孔之间都有一条带子围着。表面有10个孔洞，第一个洞是吹的，第二个是贴竹模的，第三个至第八个是要用手指按住的，第九个和第十个只不过做装饰而已。在笛子的下方还藏着两个小孔，其实是挂中国结的，笛子与中国结搭配的天衣无缝。
每当在学吹笛子的时候，老师就手把手教我们吹笛子，有的吹得清脆，有的吹得嘹亮，有的吹得高昂，有的吹得雄浑，有的吹得优美……经过无数次的练习，我们吹得炉火纯青，皇天不负有心人呀！我也可以一口气吹7秒了。
鸟儿长大了，要在天空中遨游，草儿长高了，要做水珠中阅读，孩子成长了，要在社会中体会……我飞了，翅膀长硬了，我在学校的体艺2+1活动中快乐健康地成长。
我爱吹笛子作文300字篇2
“好消息！学校要组建民乐队了！”我忙把这个消息告诉了妈妈，妈妈当然大力支持了。我对民乐很感兴趣，所以兴高采烈地报了名。每个星期天的下午，我都带着我的好朋友--笛子，到民乐培训同刘老师学笛子。
记得第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的。我仔细地端详着：笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着老师的教导，镇定地拿起笛子，按老师说的要领，平稳地把笛子放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。
可是吹笛子不是件容易事。老师说学吹笛子得先练基本功，吹出音调后，接着是学吐气的方法和规则，我参照《笛子吹奏法》书上介绍的去练。一段时间后认为吐气的方法和规则我已经懂了，就自己学起花舌、滑音等难度较高的技术。我认为自己会吹笛子了，就急着要老师教我吹《二泉映月》这支名曲。谁知一项和蔼可亲的老师这会儿却变得严肃了。他说：练基本功是非常重要的。这就和高楼房打基础是一样的。要是基础没打牢固，盖的楼房也是摇摇欲坠的。学吹笛子也是这样，吐气的基本功没练扎实，就想练吹名曲，不是高空中楼阁？”老师一番语重心长的话，使我惭愧地低下了头。
从那以后，我每天早上练吐气，一直吹到笛子里的热气凝成了水滴流出来。晚上练指法，直练到头发酸发麻。对着镜子练口型，直练到镜子上喷满了雾气，擦了再练，练了再擦。苦练了一年多的基本功，我终于能使吐气和指法配合起来，吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的音调来。我牢记老师练好基本功的教导，又苦学了C调、D调、F调等吹法。
一天，我又在练基本功，老师笑着对我说：“今天，我教你吹《二泉映月》吧！虽然这是二胡独奏曲，但也可以用笛子来演奏，就是难度高一些。”因为我基本功练得扎实，所以学这首名曲，困难就小一些。经过一段时间的练习，我终于能演奏《二泉映月》了。我的笛子，在学校民乐队演奏中得到了好评。
学会吹笛子后，我做别的事也不像以前那么急于求成了，总是扎扎实实，一步一步从基础做起，这是吹笛子给我的启发。现在，要是你有机会路过我家的话，你会听到那悠扬而又欢快的笛声，那可是我的心声哦……
