这篇文章探讨了学艺的重要性和方法。作者认为，学艺是一种终身受益的投资，可以让人在不同领域获得成功。他提出了一些学习技巧和方法，如勤奋、耐心和不断实践。最后，作者鼓励读者要坚持学习，不断提升自己的技能和知识。
第一篇
参加学校管乐团报名时，我是多么想学架子鼓，看着架子鼓老师在台上英姿飒爽的样子，心里是那么的羡慕！可是，爸爸妈妈一定要我学长笛。说什么，女孩子吹长笛的样子多么优雅，多么有气质。
我带着满腹的不情愿领来长笛。直到上第一节课。我的人虽然跟着长笛的队伍，可心却在架子鼓的教室里荡漾。“这位同学，这位同学。”“恩——”“你来吹一下这个音。”我笨拙地把手指放在按键上，调整口型，一下就吹出声来了。“吹得不错，下次上课不要开小差了。”霎时，我感到脸上火辣辣的，心里暗暗下了决心：“下次一定不开小差，我一定要把长笛学好！”
那节课，老师教了两个音——5（so）、6（la），我都努力吹好了。看着自己进步那么大，听着自己能把以前讨厌的长笛吹出动听的音时，我笑了。从此，我慢慢地爱上了长笛。每当长笛课，我总会尽力吹得最好；每当周末到来时，我总会放弃1小时休息时间，练习长笛。因此，老师常常表扬我吹得好，同学也对我的水平刮目相看。
啊，长笛，你让我对你有了兴趣，你让我懂得了遇事不能轻易放弃。长笛，我一定要好好学你，让你陪伴我快乐地成长。
第二篇
最近，森林里要进行一场才艺大比拼。大家得知后都赶紧回家去练习本领。只有小猴在闷闷不乐地想：我擅长的本领只有爬树，可是没有爬树这项比赛。可它转念一想：我这么聪明，学东西肯定一学就会。
第二天放学，别的小动物都去玩了，只有小白兔在认真地写作文。小猴看到了，心想：写作文不是很简单吗?我去请教一下它，不就可以了吗?于是，它走过去说：“小白兔!小白兔!你能教我写作文吗?”小白兔笑着说：“可以呀!”小白兔正准备讲要点的时候，小猴就迫不及待地拿起笔直接开始写了。它心想：写个作文哪需要这么多讲究!写着写着，等到小白兔写完作文的时候，发现小猴早已经在玩笔了。小白兔看见小猴的本子上才写了几句话，就叫它多写点。小猴摇摇头说：“我不写了!写作文真无聊!”说完，就匆匆地离开了。
在回家的路上，穿过森林，小猴看到小熊在森林里最大的一棵树下吹喇叭，喇叭的声音嘹亮悠扬。一只小鸟飞过来，说：“你吹的喇叭声太好听了，我能为你伴奏吗?”小熊点点头说：“可以呀!”小鸟的伴奏加上去后听起来更美妙了。小猴心想：吹喇叭这么简单，不如我就学吹喇叭吧!于是，小猴走过去对小熊说：“小熊!小熊!你能教我吹喇叭吗?”小熊疑惑地说：“没问题，不过你有力气吗?”小猴说：“当然有!”小熊把喇叭给小猴，小猴就迫不及待地吹了起来，它鼓起腮帮子，用力一吹，结果吹不出声音来。小猴不满地说：“小熊，你怎么拿一把坏的喇叭给我练!”小熊叹了口气说：“是你没掌握技巧呀!”小猴说：“哼，我不学了!”说完，丢下喇叭就走了。
小猴走啊走，走到草原上，看见小鹿在草原上跑步，心想：跑步不是很简单吗?我就学跑步吧。于是，它奔过去问小鹿：“你能教我跑步吗?”小鹿微笑着说：“可以呀!不过你要坚持哦!”小鹿正准备说要点，小猴就似箭一般地跑出去了。可跑到两百米的时候，它就从快跑变成慢跑，然后又从慢跑变成走，最后干脆坐到地上休息了。小猴垂头丧气地说：“累死我了，不学了。”说完它就回家了。
过了几天，森林里的才艺大比拼开始了。小熊、小鹿、小白兔，都获奖了。只有小猴耷拉着脸，一声不吭，它发誓要好好学本领，不能半途而废，争取下次比赛获奖!
