这篇文章讲述了一名六年级学生在一对一辅导老师的帮助下取得了巨大进步的故事。通过老师耐心的指导和个性化的辅导，学生的学习成绩有了显著提升，自信心也得到了增强。这种一对一的学习方式不仅提高了学生的学习效率，还激发了学生对知识的热爱和求知欲。
六年级一对一辅导作文篇一
位领导，老师你们好：亲爱的队员们，节日快乐！
在这个阳光明媚的节日里。我们相聚在一起。看到你们灿烂的笑容，是我们辅导员最大的收获。
你们是祖国的花朵，是祖国的栋梁，祖国需要你们。在此，我代表全体辅导员老师祝愿每一个队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，弘扬少先队奋发向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。作为祖国花朵的培养者，我们牢记自己的职责，对队员负责，对社会负责，我们要像对待自己的孩子一样对待每一个队员。队员就是我们的资本，每一个辅导员都希望看到自己培养出的是一批高素质的人才。作为一名称职的辅导员我们将对全体队员充满爱心、耐心和诚心，记得一位著名的教育家说过：爱自己的孩子，是人；爱别人的孩子，是神。选择了辅导员这一行，那么我们就要学着做“神”。对工作我们会有热心和恒心，既然选择了这份工作我们辅导员就会以极大的热情去投入工作，一心扑在工作上，无论遇到什么困难，都要持之以恒，让时间去证明一切。对自己更会有信心。工作不能怕字当先，要增强自信心，手中有粮，心中不慌。所以我们要不断地用知识丰富自己，不要怕工作中学生出问题，要有信心解决好发生的问题，让我们在实践中成长，让我们在工作中不断完善。
最后我再次代表全体辅导老师向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺。我们将用这无私般纯洁的心，共同携起手，用我们的爱，理性之光，呵护千万只雏鹰自由健康地飞翔。
谢谢大家！
六年级一对一辅导作文篇二
我有一个缺点，那就是粗心，说起它来，还真是一个永不败的大魔王，老是让我一次又一次中他的圈套，可我就是“狗改不了吃屎”，下不定决心，致使它常常捉弄我。
一提起粗心，我就怒火中烧，这家伙害得我考试经常看做题或漏做题，办事总是丢三落四，因为这个难改的缺点，所以爸爸妈妈经常批评我，为了甩掉它，我毅然向粗心发起挑战，并且宣布了比赛规则，比赛规则均分为三场，我把这三场分为三天，在这三天里谁击败对手一次，便可得一分，率先获得三分者均可获胜。
星期三上午，杨老师让我把提纲本拿出来，准备让我们做一下一元一次方程。我找了又找，并没有发现提纲本。奇怪，我昨天明明把提纲本放进书包里了，怎么会不翼而飞呢?不用说了，幸好我还有一个用过的提纲本，只能凑合着用罢了。下课后我把书包翻了个底朝天，终于在夹层中发现了提纲本，唉真是大意了。没想到开门“赢”居然是粗心，没有办法，只好给粗心积一分。
星期四上午罗老师让我们做一张语文卷子，我一看卷子，哇，前面真是太简单了，我奋笔疾书，信心满满，卷子很快就做完了，我胸有成竹的注视着我周围的同学。谁知发下卷子后，我前后算了一下，总共扣了12分，远远超乎我的想象。我又细细的看了一遍题，发现原来是一个文言文的选择题错了，而那个选择题其实还蛮简单的，只要细细品尝就能够做出，可我却做错了，这么低级的错误都犯了，我心里正高喊着：“苍天啊大地啊，老天不是在捉弄我吧?”粗心又积了一分。如果他再积一分，那么它就，全全获胜。这绝对不行，我一定要克制住他。
星期五的下午，周老师听写我们Unit6的单词，这一次我可不敢大意，当然也下了不少功夫。很快，单词就听写完了，下课铃响了，听写结果也随着下课铃随之公布。当我听到“柴婧100分”时，险些哭出声来。终于，我为自己积了一分。
这次比赛，我虽然以二比一败北，不过，胜败乃兵家常事，我相信，经过我的不懈努力，一定会战胜粗心这个恶魔!
六年级一对一辅导作文篇三
我是一个文文静静的小女孩，只有一个特大号的毛病——粗心。为此父母不知费了多少口舌。以前我在奥数班的成绩是数一数二的，都是因为它，把细心小姐赶走了，我一定要把她找回来。为了改掉这个毛病，我今天要和它“对擂”，看他还敢不敢再“缠”我。
“女士们，先生们，我宣布：金璟昕VS粗心的擂台赛正式开始！”
马上就要奥数考试了，我一定不能粗心。卷子发下来了，我先把名字写好，然后认真审题，读了一遍又一遍题，直到完全理解题目的意思后，才开始做题。我把字写的端端正正，做一题检查一题……终于做完了，我从头到尾又检查了一遍，，刚想休息，可又想：怎么可以休息呢？我还要和粗心比赛呢！于是我又拿起草稿纸，开始打起草稿来。呀！粗心真是无处不在呀！这道应用题我少做了一步。还好我及时发现，不然我就输定了！考试成绩出来了！我的了10五角星，满分12颗五角星，那两颗五角星不是因为粗心。
“女士们，先生们，金璟昕VS粗心的擂台赛的结果是：1比0 ，金璟昕胜！”
今天我十分高兴，因为我找到了细心小姐，赶走了粗心大王，成为了一个细心的孩子。
六年级一对一辅导作文篇四
母校是一个摇篮，温暖着我的心灵；母校是一个鸟巢，给了我无限温暖、和快乐；母校更是一对翅膀，带我飞上梦想殿堂。时光任苒，稍纵即逝。转眼之间，我们就要毕业了。回想以前的时光，忘不了同学们欢乐的笑声；忘不了我难忘的学校；忘不了我们尊敬的老师；这种回忆更加增添了我对母校的不舍之情。
一年级时袁老师慈祥的看着我，教我做题，每当我遇到不会的题时，他都会毫不厌烦的耐心给我讲，他讲题的样子不仅像一名老师，更像一位慈祥的母亲；二年级时，宋老师下课和我们玩耍的样子让我至今无法忘怀；三年级时，李老师就像一个冬日里的暖阳，让考试考差吹灰意冷的我们重拾温暖，再次站起，前进！前进！四年级时，刘老师不辞辛苦不知疲倦给我们上课，记得她那时刚刚大学毕业，整天忙于工作不辞辛苦，致使她脸上出现了一丝皱纹，就是这样的刘老师给我们矗立的一个好的榜样，让我们在学习中学会了坚持，不怕苦；五年级时，赵老师上课幽默风趣，气度非凡，时常使我们哭笑不得，这也是的当时的课堂气氛格外的活跃；六年级时我们的裴老师讲课，课堂上充满快乐，让我们都沉浸在语文带来的快乐之海中……
啊！六年的生活就这样结束了，可我始终无法忘记教过我的老师们。是他们在这六年中教会了我如何做人？如何去学习？是他们让我在知识的海洋中不断寻觅适合我的道路，让我一步一步前进。这其中的一点一滴都有老师和我们的汗水。如果没有这些汗水和这些付出，我们是不可能成功的。如果没有老师的批评我们是不会发现自己的缺点并及时改正。所以我爱我的母校。
母校，是您让我插上了梦想的翅膀，让我去未知的世界探索、飞翔，让我一步一步成功，开启我的“知识之门”“成功之门”。
感谢您！我最爱的地方——母校。
作者：郭航宇
六年级一对一辅导作文篇五
清明小长假期间，爸爸妈妈带我去了期待许久的马仁奇峰，我高兴极了!
坐在车里，远远地望见马仁奇峰：它是多么雄伟，山顶被云雾环绕，隐隐约约可看见山上的奇松怪石。下车进山，我感到心情非常舒畅，空气清鲜，山清水秀，绿树成荫，鸟语花香，这真是如同仙境一般的美啊!
我飞快地跑着，手里的风车“呼呼呼”地转着，好似要挣脱那小瘦又小的杆子，飞上蓝天去。跑到山脚下，抬头一看，我马上要攀的正是那高山，我兴奋极了!想着自己又能征服一座高山时，我都会斗志满满!一开始，我拼命向上爬，把爸爸妈妈甩了一大段，但我只爬了一小截，便走不动了。我在原地气喘吁吁，眼睁睁地望着爸爸快速地超过了我。我在原地看着爸爸走远，心里的小九九吼道：“你怎么能这样呢?不能再休息了!赶紧走!”可自己的脚总跨不出去。我往后一看，妈妈离我也只差几步远了，我对自己说：“小宇宙得爆发啦!”说着，便一口气跑了许久。
就这样走走歇歇，到了山顶。我已大汗淋漓，汗流浃背。山顶就有我努力征服的目的地-----玻璃栈道。我们走上了栈道，低头一看，不禁心里有些惊慌，因为看到的是万丈深渊，但只要走一会儿，心里就会踏实了。因为明白自己100%不会掉下去的。我和妈妈都不怕了，可平常天不怕地不怕的爸爸却害怕地扶着栏杆小心翼翼地走着，我笑着对他说：“老爸，你平时不是什么都不怕吗?这次怎么胆小如鼠啦?”他只好对我苦笑，什么也不说。他就这样艰难地和我们走过了栈道。下山路上，我和妈妈轮流笑话他，他只好默不作声。
走了一段，远远地望见了一个“滑道轻松下山”的牌子，我的好奇心被勾了起来，硬是拉着爸爸妈妈一起去玩。我们穿上了玩滑道的特有装备，说来也奇怪，头部、胳膊肘、膝盖都不用防护，只有臀部和大腿上有一块厚厚的布绑着。等到了滑道处才知道，原来就是坐一次长途的大理石滑滑梯，等结束了，也就下山了。开始了，爸爸打头，妈妈中间，我压后。爸爸坐在滑道前面，兴奋得笑出了声，一下便快速地滑了下去。妈妈咽了咽口水，小心翼翼地坐了上去，微微皱了皱眉，当她滑下去的时候，她的尖叫声几乎刺穿了我的隔膜。到我了，我既兴奋又害怕，当我坐上去的时候，我担心会撞到妈妈，还没想完，便自己冲了下去。我也发出了尖叫，但尖叫声迅速转换成了笑声。因为冲下去的时候，我的脚不由自主往两边的石壁靠，速度便慢慢地减了下来。我惊奇地发现自己居然刚开始就发现了滑道的窍门，真是天才!我快速地在滑道上滑着，风呼哧呼哧地在我耳边吹过，我想：如果风车在手里的话，那一定能把我带飞起来吧!我上山时流的汗早已被吹干，我仿佛感觉凡是我经过的地方都会起一阵狂风。我像一只猴子，在丝林里自由的穿梭;我像一只小鸟，在天空中快乐地翱翔;我像一条小鱼，在水里欢快地游泳，这感觉，真是美妙。最后了。一条65度急转弯滑道呈现在我的面前。爸爸滑下去了，没有露出一丝恐惧。妈妈是尖叫着滑下去的：“啊……都怪你们俩忽悠我!啊……以后我再也不坐滑道啦!”轮到我了，我对自己说加油，战胜恐惧，战胜自己，放手一搏吧!我鼓起勇气，向下俯冲。所有的风都向我的五官涌来，难受极了。“速”一个急转弯，“呼呼”最后一条，滑完结束。在结束时，还留下了那美好的一刻------一张滑行中表情夸张的照片。
这次旅游令我非常难忘。我认为，在我去过所有的地方，唯独这次，让我记忆最为深刻。这次马仁奇峰一日游脱颖而出，感受三个词：惊险、刺激、快乐!
六年级一对一辅导作文篇六
蛋蛋历险记——班级一日护蛋活动
“救命，救命！”在一片喧闹声中，我睁开了双眼，一双胖乎乎的小手把我们捧了起来，放在桌上那个摸摸，这个瞧瞧，我还没搞懂怎么一回事，那只胖乎乎的小手已在我的屁股上画上了嘴巴。天哪！我成了两面蛋了，这罪名可是跳进黄河也洗不清呀！接着又把我放进了一个黑黑的，软软的“新家”，我这才恍然大悟，原来那人就是这家的小主人，要带我去参加一日护蛋活动。
早晨，小主人把我带到一所漂亮的小学，上了四楼，我头一次上这么高的楼，浑身不自在。一进教室，蛋类朋友还真不少，扫视一圈，我的家是最好的。随着一阵乐曲声，小主人带着我来到操场，有节奏的上下摆动，只听“跳跃运动”，小主人发疯般跳着，我闭上双眼，祈求上天保佑。等我醒来，看到了第一缕阳光，我真激动，想大喊一声“旺旺”，可大家都很安静，我也不敢发出声音。课间，我看到一个伙伴壮烈“牺牲”了，我可以称他为“烈士”了，其间有一位同学的爸爸送来一个年轻的鸡蛋，那同学接过蛋，就那么用力一捏，顿时蛋片飞得到处都是，真是短命。我故意摆出一个装酷的姿势，庆幸我是一个结实的鸭蛋。嘿！但另外一件事使我充满恐惧，下课时，有位同学拿着他的蛋来挑战小主人，小主人为了他男子汉的尊严，把我拎到了同学面前，高高举起，说一声松手，妈呀，这不是想制造跳楼自杀吗？我在此要说明一件丢脸的事“我有恐高症。”家急速下降，“啪”一声响，我完好无损，出于激动我用了一个“OK”的姿势。再看我的同伴，已经摔得脑浆崩裂，为他的主人献生了。一上午我都在这种挑战和惊恐不安中渡过。
中午，我被带进了餐厅，天哪，今天吃的是蛋汤。嗡得一声，我晕了过去，下面发生的事我都不知道了。回到教室，可怜的蛋们，你们有何想不通呢？恐怖的事情接连发生——“啪”“啪”，从教室的每个角落传来，不是摔伤，就是被人打伤，凄凄惨惨地趴在地上，我一脸沉重，要是大家都有像我一样的家就好了。这时，小主人闯进教室，拿出我左看右看，摸了好一阵，长长地吐了一口气，把我轻轻放回我的家里，我和小主人的感情更深了。小主人同桌的蛋却运气不佳，一开始，我有一点羡慕她，她的窝可美了，但她的窝中看不中用！瞧，那个窝轻轻一摔，背先着地，把她弄了个“五马分尸”，再也医不好了。主人把她扔进了垃圾桶。中午休息时，小主人为我做了一套“盔甲”，把我保护得更加小心了。
下午的英语课，对我来说，太好玩了，因为小主人读着那半生不熟的英语，真是太好笑，也许他不太会吧！不要紧，只要努力，一定能赶上的。第二节，下棋。我是干着急，小主人下棋水平不太好，我也不会下，被另外几个同学杀得溃不成军，我想去捣一下乱，小主人就会赢，可小主人连败。我心里也难过，只见小主人摇了一下头，哎，我叹息了，因为我不会下棋，所以我帮不了小主人，我有点想流泪了。第三节，我上了别开生面的电脑课，课堂上的专用语我一句也没听懂，也没有听进去，我一直在等一个铃，等着放学，我想家了。终于，那个盼望已久的铃响了，小主人带着我回家。看着队伍中，我的同伴所剩无几，我庆幸自己找了一位好主人。
晚上，小主人把我带到了温暖的大床上，疲劳了一天的我在大床上很快睡着了，我不知道下面会发生什么事，但下一个历险还在等着我！
指导教师：俞晓红
六年级一对一辅导作文篇七
写童话故事的作文900字 一对好兄弟和一对坏兄弟
很久很久以前，一个江南的小村庄里有几个房子，那里生活着两对兄弟。村东头紧挨着两座房子，一个房子里生活着一对好兄弟——杨帆和奕帆，他们生活贫困，但是勤劳勇敢，乐于助人。另一个房子里生活着一对坏兄弟——赖强和赖皮，他们家境富裕，可是平时飞扬跋扈，横行乡里。
好兄弟每天结伴上山砍柴，下地干活，可是生活还是没有起色，经常吃了上顿没下顿。坏兄弟呢，依靠着祖上传下来的家业，每天睡睡懒觉，不干活，生活依然富足。
日复一日，年复一年，直到有一天——
这一天，杨帆和奕帆正在院子里收拾柴火，突然发现家门口站着一个衣衫褴褛的白发老人，老人捧着个破碗在风中哆哆嗦嗦，看样子已经饿得不行了。杨帆和奕帆争先走到老人家面前，杨帆把老人扶到凳子上坐下，奕帆从厨房里拿出了家里仅有的一个玉米窝窝头，对老人家说：“老爷爷，您一定饿坏了吧！我家没什么好东西，只剩下这个窝窝头了，您赶紧吃了吧！至少可以填填肚子。”
老人见兄弟俩把他们唯一的窝窝头给了自己，心中十分感激，对兄弟俩说：“孩子呀，你们把这唯一的……窝窝头都给了……我，你们今天吃什么呀？快……快拿回去吧！”
“不！老爷爷，您赶紧进吃吧！我们年轻，饿一顿两顿没关系的。以前我们也经常吃了上顿没下顿的。您年纪大了，那么长时间没吃东西可不行啊！”杨帆和奕帆再一次把窝窝头送到了老人家面前。
白发老爷爷含着热泪吃了那个玉米窝窝头。吃完窝窝头对兄弟俩说：“孩子们，你们真是善良的好孩子！我老头子也没什么可以奖给你们的。这样吧，我就祝福你们兄弟俩以后过上好日子吧！”说完，老爷爷化作一缕白烟飘走了。
从此，奇怪的事发生了。杨帆每做一件好事，嘴里都会蹦出一个金币来；奕帆每说一句好话，嘴里就会蹦出一颗钻石来。兄弟俩的生活越过越好，还帮助了村里的那些贫困的乡亲们。
这件事传到了坏兄弟耳朵里，他们想要是他俩也拥有了这个神奇的本领，那么就不用害怕祖传家产用完了。于是，他们也带着窝窝头找到了那个老人家。弟弟赖皮对老人说：“老人家……”话还没说完，哥哥赖强就大着嗓门对老人家说：“嘿，老头儿，给你吃个玉米窝窝头，也给我们兄弟俩吐金币、吐钻石的本事吧！不然……”
老人家见这兄弟俩凶神恶煞般的脸，粗鲁无礼的样子，心里默默念起了咒语。于是，可怕的事发生了。赖强每说一句话，嘴里就蹦出一只癞蛤蟆。赖皮也遭了秧，每说一句话，嘴里就吐出一只小青蛙。“天哪，这是怎么回事啊？”兄弟俩惨叫一声，飞也似的逃回了家。
从那以后，好兄弟的日子越过越红火，依然那么勤劳善良；坏兄弟的日子越过越拮据，家里的家产快败光了。
六年级一对一辅导作文篇八
我叫张洋，我是五年级的学生，我在得胜中心小学上学，我的成绩还可以，我是五年一的学生，我们五年有三个班，我们班43人，五年2班39人，五年三42人，我是我班的开心神，我们班没有烦恼，只有快乐，老师也跟我们和睦相楚。我们犯错误了，老师会不会大骂我们，会温柔的讲解原因，鼓励我们别再犯了，记得有一次，我犯了错误，还以为会被老师k一顿，没想到老师不但没怪我，还慢慢的给我讲，让我保证不再犯了， 从此以后，我保证再也不给老师添麻烦了。
六年级一对一辅导作文篇九
春姑娘迈着轻盈的步伐走了，夏天来了，知了在树上叫着;”知了，知了……“仿佛在说;”夏天到了，夏天到了“。
天气突然变的好热啊！的确，夏天是很热，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说;”夏天到，夏天到，热得受不了。“是啊，实在是太热了，我快受不了了。
假如你走到大街上，你会感觉到好像掉进了一和正在燃烧的火炉里，热的受不了。真想快点回到凉快的家里。太阳每天一大早就出来。火辣辣地烘烤着大地，眼睛也懒得闭一下。地上的柏油路好象快要被晒的融化似的。街上的行人每个人都汗流浃背。行色匆匆。
夏天的白天真是很热啊，但是，夏天的夜晚却是很迷人的。
夏天的夜晚里，蛐蛐，知了，都在大合唱。似乎也在为这美丽的夏夜唱一曲”夏日狂欢曲“。
如果，你来到草地上。脱掉鞋子。然后找一个地方躺下了。你就会看到满天的繁星，它们就象一颗颗闪闪的宝石点缀在漆黑的夜空里。美丽极了。看着这样的夜空，听着那首”夏日大合唱“你就会觉得这时是最轻松，最快乐的。
夏日是很热的。但是夏天的夜晚也是所有的季节中最美，最迷人的。这迷人的夏夜怎能不让人不由自主的喜爱，向往呢？
六年级一对一辅导作文篇十
我家是个动物园。
我有一个幸福的家，我在这个温馨的爱的庇护下茁壮成长，其实我家还是一个动物园，你们一定会感到奇怪，那让我来告诉你们吧！
我的爸爸不仅是一只羊，还是一只老虎，他平常都是慢慢吞吞的，没什么要紧的。他也像一只老虎，保卫着我们的家。
我的妈妈我家的老黄牛。妈妈整天为这个家操心，是一头任劳任怨的老黄牛。她每天给我们洗衣做饭，收拾房间，照顾一家人，累得腰酸背痛。我觉得我应该多帮帮妈妈，为妈妈减轻一点负担。
我就是一只活泼可爱的小金丝猴，整天总是活蹦乱跳，动个不停。每当有小伙伴来我家的时候，我都非常开心。我也给爸爸妈妈带来了很多欢声笑语。
这就是我家的动物园，是个幸福，快乐的动物园。我爱我家！
六年级一对一辅导作文篇十一
夏夜的星空是多么的美丽呀！那些闪烁的星星是那么平静、安详，像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我、照着我，使我产生了许许多多的幻想……
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星多像一直在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座‘’。在银河南端的那几颗星，多想一个高举双钳，翘着尾巴的大蝎子，它是有名的”天蝎座“。在银河左边的几颗星，多像一把精致的大琴，在银河右边的那几颗星星，多像一只要起飞的雄鹰;那颗牛郎星多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使我们不由想到了”牛郎织女“的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。
满天的小星斗，尽着自己的力量把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
六年级一对一辅导作文篇十二
假如我有一对翅膀，
我要飞渡重洋，
赶往南印度洋，
参与MH370的搜救工作。
我要用那像老鹰般敏锐的眼睛，
搜寻每一个角角落落，
助搜救人员一臂之力。
假如我有一对翅膀，
我要横跨太平洋，
赶往智利，
帮助因遭受里氏8。2级强震的人们。
我要用像秃鹫般尖利的锐爪，
叼回一件件物品，
使游离失所的人们再次有一个温馨的家庭。
假如我有一对翅膀，
我要从重庆出发，
赶往欧洲，
倾听世界级音乐大师优雅动听又激情澎湃的演奏。
我要用那像百灵鸟般审美的耳朵，
欣赏这天籁之音，
并鼓掌贺彩。
假如我有一对翅膀，
我要跨越欧亚大陆，
赶赴乌克兰，
高举象征和平的旗帜。
我要用那像和平鸽般嘹亮的嗓音，
唱出和平之歌，
安抚无辜百姓的心灵。
假如我有一对翅膀，
我要调查更多国内外的新闻，
赶往那里，
帮助需要帮助的人们，
聆听真善美。
六年级一对一辅导作文篇十三
夏天的一个晚上，弯弯的月亮慢慢地从树梢爬上来。小星星一眨一眨的好像一盏盏霓虹灯似的闪烁。聋子音乐家知了在树上不停地叫着，好像在说：“太热了！太热了！”
妈妈带着丁丁、冬冬和明明，拿着蒲扇，搬着椅子到外面的树荫下去乘凉，他们在说着一天的见闻。冬冬、丁丁和明明争先恐后地说：“我先说！”我先说！“最后，妈妈说：”冬冬你先来说说你的见闻。“冬冬说：”我今天上课很认真举手积极，被老师表扬了。“丁丁说：”今天我们学校进行了一次消防演练活动。“明明说：”今天我和朋友一起玩了一个新游戏。“妈妈说：”你们讲的都很有意思，我来给你们讲一个《牛郎织女》的故事。“明明一开始屁股还扭了扭去好像椅子上又只小刺猬刺他的屁股后来他被故事里情节吸引了，入迷了，坐得稳稳当当的，眼睛一直盯着妈妈，有时会放声大笑，有时只是微微一笑，有时露出紧张的表情握紧拳头为故事里的主人公担心。就这样妈妈讲了一个又一个故事，一直到夜深了，他们才依依不舍地回家睡觉。
六年级一对一辅导作文篇十四
假如，
我有一对翅膀，
我会带着家人，
到台湾的蝴蝶谷，
那里气侯温暖，
那里水源充足，
那里花草茂盛，
一定是，
一个引人入胜的好地方。
假如，
我有一对翅膀，
我会带着家人，
到边疆的天山，
那里雪山秀丽，
那里草原迷人，
那里牛羊成群，
一定是，
一个风和日丽的好地方。
假如，
我有一对翅膀，
我会带着家人，
到南太平洋加把拉哥岛，
那里大海蔚蓝，
那里船帆点点，
那里龟巢丰富，
一定是，
观察海龟的好地方，
假如，
我有一对翅膀，
我会带着家人，
到许多好地方，
只要我好好学习，
天天向上，
也许
我不用翅膀也能带着家人
去许多好地方！
六年级一对一辅导作文篇十五
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去葛仙山玩。和我们一起的还有班上的其他同学，集合后，大家热热闹闹地出发了。
一到葛仙山花海湖，漫山遍野的花香就扑鼻而来。我一看，油菜花、李花、桃花、海棠花……它们争芳斗艳，谁也不让谁。好奇的我围着花海湖转了一大圈，发现了一口大水井，里面好像有什么声音?走近一看，原来里面有几只牛蛙，它们“呱呱呱”地叫着，好像在说：“春天到，春天到，春天来了真美妙。”
开始烧烤了，我首先拿出一串土豆，放在烤炉上，涂上一点油，加上五香粉，转过来，翻过去，呀，烤焦了。我不甘心，又烤了一串，这一次我认真地给它“翻身”，皇天不负有心人，终于成功了。吃着又香又脆的土豆，我尝到了劳动的乐趣。
吃完烧烤，我们的活动也开始了。第一个项目是爬山。花海湖有大大小小好几个“悬崖”，我来到了最困难的一处。我左手摸石头，右手拉着树枝，一步一步向上攀登。爬到一半时，我已经没有力气了，但我咬牙坚持。这时，我看到我头顶有一个人的脚，这不是张宗李吗?我仿佛看到了一根“救命稻草”，一把抓住他。可他也不堪一击，和我一起滑了下来。看着我们的狼狈模样，灰头土脸，变成了两个“泥娃娃”，大家脸上都笑开了花!
看来，春天不仅在美丽的景色中，还在我们灿烂的笑声里!
