这篇文章是关于初一作文体裁的探讨，介绍了不同种类的作文体裁和各自的特点。作者通过举例说明了记叙文、议论文、说明文等作文体裁的写作技巧和要点，帮助初一学生更好地理解和掌握不同种类的作文写作方法。文章内容丰富、生动，适合初一学生阅读参考。
初一作文体裁500字篇1
一直翘首期待着初中时光早日到来，九月伴着桂花的芳香，我如愿进入梦寐以求的初中。然而，一切都超出了我的预期，让我慢慢向你道来我这一个多月的“酸甜苦辣”!
跨进初中校门，陌生的环境，陌生的老师和同学。六年积攒的“人脉”顷刻化为乌有。不过见多大场面的我还是很快地适应了新环境，很快就建立了自己的“闺蜜圈”，为了树立我这个班长的人气，我是尽职尽责地为同学们服务着。为同学们打印开学课程表;为班级起草励志寄语和班级管理理念;为校运动会写班级口号和解说词;帮助老师管理好班级……. 同学们的友好超出了我的预期，不出一周我就融入到这个集体。
第二是初中的学习模式超出了我的想象，开学第一天，所有老师的上课都是激情澎湃，对我们提出的希望那也是相当豪迈，直接说到中考主题了。上了初中这条大船，就要经得起大风大浪。如果你还停留在小学模式，那只能out了。家长们都乐坏了，他们发现我们一下子转变了，在小学完成作业基本都是靠催，而现在的我们一回家就钻进房间，就开始奋笔疾书，完成不了作业，藏在老师袖子里的戒尺可是要伺候我们了，还是老老实实，尽快完成吧!
第三就是考试了，第一次单元测试就是试金石，几家欢喜几家愁，开学之初我们都在讨论某某同学是小学的年级第一，某某同学是小学的学霸、学神……不过进入初中，这种格局就要被打破了，强中更有强中手，一不留神就被超越了。不过这种良好的学习氛围还是小学所不具备的，大家是通过榜样的力量来激励自己，而不是完全看分数判断一个的能力。
我很庆幸自己在现在的班级生活学习的很好，大家都有共同的理想和目标;有尽职尽责的老师们辛勤地耕耘;还有父母为我们无私地付出，我们没有理由抱怨现在面临的困难。我们所有的努力，就是为了三年后中考的金榜题名。
初一是我们中学学习中最关键的一年，它好比一座房子的地基，起好头，为以后的学习奠定良好的基础，让我们携手共进，一起享受这“非同凡响”的初一生活吧。
初一作文体裁500字篇2
我倾听着你的呼吸，配合着你的律动，经过无数次碰撞、激荡、焠炼，两台钢琴绽放出协奏曲最灿烂的烟火。音乐本身就是游戏，与朋友一起玩音乐，用音乐谈话，能让我忘掉一切烦恼，挣脱压力的束缚，是我补充生活精力的方法。
音乐是我们共同的语言，因为有知音，所以诠释的浑然天成，在音乐的对话中，听见真诚的友谊。我们在琴房内，抛开现实的摆布，慢慢咀嚼音乐，彼此体会一颗心在两个身体里的感觉，让两台钢琴的频率产生共鸣，让主奏与伴奏达到完全的默契，沉浸于两条旋律线交错的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身体赋予我们能量，在音乐中，我们嘴角挂着微笑，叹息中压抑的脸孔已被遗忘，因为有志同道合的朋友，我们为“一加一大于二”做出完美的解释，我们了解到除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。
两台钢琴时而竞争、时而互相映衬，我们依然为对方保留表现的空间，谁也不抓住谁，我们高涨的情绪，蔓延出了琴房，等彼此回过神来，才发现灯都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六楼，阖上琴盖，收起幻想的翅膀，一切归于现实，音符悄悄的走进我孤寂的内心世界，音符重现了我们共享的美好时光，让友谊继续升华，音符带我们穿越障碍，热情的迎向未来，沉重解脱了，压力远走高飞了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到饱满的能量。
音乐的对话需要两个人来完成，也只有两个人的音乐，才能拨开心情重重的迷雾，划开沉重的夜色，让能量穿过黑暗来到我眼前，透过音乐的对话，我尝到了生活精力汤的滋味。
初一作文体裁500字篇3
时光飞逝，转眼间幼苗长成了大树，幼鸟变成了大鸟，时间过去一年了，而我也从初一要升到初二了。
时间真快，初一年的情景还历历在目，从刚入学到现在，这个初一年真的让我收获了很多。
记得在初一年上学期，刚进初中的我显然对于初中生活还有些不适应。几乎每天清晨，我起床的时候都会发现：咦?宿舍怎么快没人了?我这才发现，原来已经很晚了，于是我急忙刷牙洗脸，准备去上学。
对于我来说，时间紧迫的例子还有很多很多，但我努力去适应，去加快我的速度，最后发现我对于时间的掌握，已经熟悉了不少。
初一年的课堂，也难免会与小学不同，不同的老师，不同的教学方法，都等着我去适应。而在这些课程中、老师中，也难免会有自己不喜欢的。但你也只能为自己找出一条条喜欢这些课、这些老师的理由，使自己能更好地吸收老师教给我们的知识。
而如何与新的同学相处也成了一个问题。我嘛，对于熟悉的同学自然会显得活泼一点;但对于还没什么印象的同学，我就稍微显得有点内敛了。但还好班里的同学都很热情，于是我也就很快地融入到这个大家庭了。
到了初一年下学期，经过一个学期的适应和摸索，我找到了适合自己的学习方法和应对各种问题的小窍诀，这对于我的初中生活来说就更是如鱼得水了。当然，问题还是会有的，只不过大多能依靠自己解决，同学之间的小矛盾什么的就不用说了。(笑~)
我认为初一年中我唯一的大缺点就是就是上课总是不敢举手发言。唉，我也不知道自己为什么就这样，明明小学我就是一个积极举手发言的好同学嘛!(郁闷)反正一到老师提问题，即使会了也不大敢举手，有时候就算举了，坚持不到5秒就又把手放了下来。难的问题就更不用说了，心里祈盼着老师别叫到自己才好，更别谈什么举手了。有时候就算有个答案的雏形，也不敢大胆发言，万一说错了，面对着同学和老师，岂不是很尴尬······
唉。
但不管怎么样，收获还是有的嘛!利大于弊。总之在初二年里，我会尽量把“弊”变成“利”，让我在成功的道路上又少掉一颗绊脚石!
初一年过去了，学习生活中也还是会有些事情让自己感到心烦和后悔。诸如考试时因漏题而丢了不该丢的分什么的。不过过去了就让它过去吧，现在的我们应该整理好着装，蓄势待发，准备向初二年进军!
初一作文体裁500字篇4
在日光灯下，残于管中的几滴余墨闪着蓝宝石般的色泽;仍剔透的笔杆上有着些许雾面，是各个主人的手，日积月累所磨出的痕迹;已被写钝的笔头，代表着这些年来的辛勤工作。我是因世代家传所留下的一支原子笔。如今，油墨用尽的我已无本钱挥霍了，只好被摆在博物馆的展示柜中，斜躺在一块镶金边的红色丝质软垫上。享受着匆匆的日子过后的安宁，享受着被操纵多年后的独立思考，我不禁忆起陈年往事。在我的工作生涯中，大多的人只是伸出来摸摸我的手，却也有一些主人与我相处的日子，令人回味无穷、值得眷恋......
对于生产的过程，我没什么回忆，只知道我是原子笔世家中，最早之一。而我的第一位主人，是在一间小玩品店发现的。他从十多支几乎一模样的笔当中选了我。我因而来到了这作家的家中，昼夜不休地在书桌前陪着他。昏暗的烛光下，我在苍白的稿纸上跳跃;随着音乐，跳出一支支动人的舞。从笔尖流露到纸上的油墨是替主人留下的泪：感动、悲伤、气愤、甚至喜悦;我记录了当时的生活，也诉说着岁月悠悠。
就这样，从第一任作家主人的手里，我被传了下来。随着家族没落，我来到了一名会计师手里，他的父亲临死前交给他的遗物就是我。从那天起，他便随时提起我为他人记帐。从笔头流出的是一些对我来说无意义的数字，懵懂的了解，只要越大越好。记录着富人的帐单，总觉得自己也很富裕哩!在有钱人旗下多年的主人将因一张张、一张张的帐单所赚来的钱存起来，有一天，也致富了。
想到这，我用笔笑的方式──笔杆拉张──笑了。抬头，看到对面的墙上贴满了后来成为名作家的主人的千古名作，旁边是他生平事迹，在过去一点的标示牌，写着我那个会计主人的致富传奇，我有些得意。我最敬爱的主人成功了，而我正是他们的幕后推手。那磨损的笔身，是我曾为主人卖力的最佳证明。
初一作文体裁500字篇5
篇一：青春的滋味500字
端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是浓，轻轻地饮了一小口，细细的品位着。“哇，真是苦！”品尝过后的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的，但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的，苦中带甜，在战胜困难后，脸上总是绽开甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢！端起，一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的，总是有不顺心，不顺意的时候的，而我们总是一笑而过，乐观的去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，让我们沉醉在其中。
纯纯的牛奶，纯洁的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想就是如此的单纯。伤心的时候，流水就顺着脸颊划过；开心的时候，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫；生气的时候，不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人，对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角只有纯纯的爱意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……
在青春之路上唱着青春之歌，心情是那样的舒畅洒脱，不知不觉我已走过青春之河，回首吧，回首青春的神奇，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回首青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你在哪个角度看青春都是玲珑剔透，无论你从哪个位置感受青春，这就是青春的味道。
篇二：青春的滋味600字
纯真。美好。拼搏。
青春是无情的。那支笔，还在叽叽喳喳写个不停。到了6月26日，那群爱笑的孩子笑中带泪，各奔东西。曾经操场上奔跑的身影，曾经走廊女孩子们的窃窃私语，早已在岁月的流逝中消失不见，化作一句句祝福的话，一个个熟悉的名字，剩下什么？青春带走了我们的笑，带走了我们的泪，带走我们的情。我们得到了什么？学习压力，离别心酸。青春，让我哭。
青春是美好的。当我踏入新学校，我就像一颗刚刚埋下的种子。我看到了一群天真淳朴的孩子，他们爱笑，他们的笑，像阳光一样——美好，温暖。我与学习做伴，看着一篇篇优美的散文，它们给我一种从未有过的平静。每当我看到阳光，都感到一丝丝温暖，它带给了向日葵美好向往。青春，让我笑。
青春是激情的。初二了，学习的压力像山一样压得我喘不过气，望着操场上玩耍的孩子，我是多么羡慕，多想像他们一样尽情的玩，但是我不能，我要学习啊。回到家，我向哥哥寻求帮助，他告诉我：“尽情的去拼搏，努力。从哪跌倒就从哪里爬起来。”我感到山重水复疑无路，柳暗花明又一村。每当学习时，我的心就充满了热血，我试着去拼搏，去挑战。青春，让我拼。
青春，要用一颗平淡的心去看待；青春，要用一颗乐观的心去感受；青春，要用一颗热血的心去拼搏。
这就是青春的滋味。
篇三：青春的滋味600字
拿起一只名为梦幻的杯子，注入冲动，加上激情，调上叛逆，再以自信冲和，最后点缀上快乐，撒上忧愁，品味着这杯名为“花季”的摩卡，浓郁的芬芳涌满心头。
——题记
花季，总会在不同的人身上变幻出不同的色彩。但，不管是沉稳安静的紫色，还是热情奔放的红色，是充满阳光的金色，还是包容博大的蓝色，花季的颜色永远是最明亮耀眼的。
“世界上再没什么比青春更美好的事情了。”
的确，青春的美好，花季的快乐，是一个人一生中最值得珍惜的回忆。我们大胆张扬，想哭就惊天动地，想笑就无拘无束；我们可爱单纯，想说就直言不讳，想想就天马行空。少了些幼稚，亦无有城府，花季就是这么的美好。
“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”
花季的羞涩是我们一生最特别的纪念。含苞待放的期待，被人关注的惊喜，紧张时的不知所措。花季就是这么的引人遐想。
“青春就是一次痛苦的蜕变。”
我们告别布娃娃，离开父母的庇佑，开始学着独自在这个纷繁复杂的大千世界生活。也许我们会撞得头破血流，也许我们会碰得遍体鳞伤，也许我们会暂时迷失方向，但我们坚信丑陋的毛毛虫在艰难的蜕变后，会变成美丽的飞翔的蝴蝶。花季就是这么充满挑战。
在花季的天空下，我们共同咀嚼着成功的甜美，失败的苦涩，收获的喜悦，迷茫的酸痛——
花季，已经到来，我们，即将盛开！
篇四：青春的滋味600字
青春就像一杯香浓的牛奶，纯纯的，不含半点杂质，青春的我们也是一样，我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候，我们的笑容无比灿烂；伤心的时候，委屈的泪水会在我们眼眶里打转；尴尬的时候，我们的脸红的好像熟透的苹果；生气的时候，我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐，不必在意他人的看法，不必盲从他人的观点，我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地，在属于自己的天空上自由自在的翱翔！
青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味无穷，那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起，恰到好处。也正是因为这个原因，我对果汁情有独钟。我想，我们的青春不正是一杯甜中带着酸，酸中透着甜的果汁吗？是啊，青春并不是一帆风顺的，正如再晴朗的天空也会有乌云掠过，一些不如意的事情，不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中，荡然无存。只是回想起来，还会有些许的酸，但更多的是甜，于是，我们被深深地陶醉了……
青春，更像是一杯咖啡，它散发着浓郁的香气，向我们发出深沉的呼唤，当我们禁不住它的诱惑，端起杯子细细品味，那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际，却又会感受到咖啡那特有的醇香，我不禁想起了一个成语：“苦尽甘来”，在我们的成长历程中，不品味咖啡的苦涩，怎能收获到满口的余香？不经历失败的痛苦，怎能品尝到成功的甘甜？所以，只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量，那份醇香就一定会充盈我们的心房。
青春的味道是什么？是牛奶？是果汁？是咖啡？我也说不清楚。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬，珍藏青春的理想，品尝青春的不同味道！
篇五：青春的滋味600字
在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天……
青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力；青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像出国留学网秋日的丝雨一样深沉忧郁；青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物……青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量；青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人怀念；青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完整的。正因为不完整，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀；青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐；青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花；青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗；青春是拳头，是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气；青春是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动；青春是单个的人，是独立。意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有独立的人格，自主的能力，要对自己的行为负责。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服困难的勇气和魄力。
青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣为了我们的青春无悔、生命闪光，用心珍惜青春吧！
篇六：青春的滋味400字
悄悄的，悄悄的，青春的脚步正匆匆向我们走来。
青春意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着将承担更复杂的学业，也意味着我们将承担更重的责任。
青春的脚步每走近一步，童年快乐的时光就离我们越来越远，那个在花丛中追蝴蝶的小女孩，那个光着脚丫在雨中嬉闹的疯丫头，那个任性娇气的小公主，渐渐被文静淑女所代替，尽管还一样的在阳光下追梦，在草丛中幻想，但幻想已不再是不着边际，天马行空的凭空想象，天真中有几分成熟，梦想中有脚踏实地的行动。
转眼之间，我们已经步入初中那神奇而美丽的大门，新的环境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知识，这一切的一切都在一点一点丰富我们的大脑，督促着我们接受新的挑战。
踏着青春的脚步，迎着新的征程，仰起脸，感受阳光的温暖，给自己一个灿烂的微笑，用微笑来激励自己，把懵懂和天真留作记忆，伴随着青春的脚步，把属于自己的青春时光，谱写成一片翠绿的追求。
篇七：青春的滋味600字
青春像一杯苦涩的咖啡；青春如一瓶酸酸的橙汁；青春似一听满是刺激的可乐。
品味咖啡
班头个子不高，精明干练，虽是女流，却有一双“鹰眼”。她拖堂占课，可谓威震校园，无人能及。
这不，数学课下了，她仍滔滔不绝；体育课的铃声响了，她竟充耳不闻。这课每周可仅有一节哟！看我们人在曹营心在汉，老班提高嗓门：“注意！这里很关键！”见反应不大，她又来曲线救课：“打起精神，这题讲完就去上体育课！”这话果然像一针强心剂，我们眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到这题的三种方法都讲完，我们获得“大赦”，欢呼着飞出教室，下课铃不知趣的响了起来。同学们顿时个个都蔫了，哀叹之声不绝于耳。初中生活，怎一个“苦”字了得！
吞咽橙汁
我的数学成绩常常是满分，而语文总在及格分边徘徊。语文老师批评我偏科，我也曾铆劲下苦功，可不仅没见多少成效，成绩还呈下滑趋势。每次考试过后，看着别人的名次一个个的窜到我前面，心中的那份酸楚有谁知道？父母大概也是心急如焚，寒假里张罗着帮我请老师补习。每天晚上老师指导我们写作。看着伙伴们常常只用修改一次就能定稿，而我却要数易其稿，老师才会点头。我像喝了杯橙汁，有种酸酸甜甜的滋味。
偷尝可乐
“嘿，昨晚看了球赛不？”“老妈盯得太紧，没机会。快讲讲！”“昨晚意大利队对德国队，那真叫精彩。只见意大利一名前锋——”“怎么啦？”“老师来了！”“燕地寒，花朝节后……”教室里顿时书声琅琅。
“走了！快接着说！” “前锋晃过德国两名后卫一脚劲射，守门员还没反应，球进了。”“那意大利赢了？”“离终场还有几十秒时……”“怎么啦？”“燕地寒，花朝节后……”“下早自习了！第一节课背诵。”老师伸进头说了句就走了。“怎么不早说？吃不成早饭了……燕地寒，花朝节后……”
青春岁月，花样年华。其实，当我们细细品味，咖啡何尝不是苦尽甘来？橙汁也是酸中带甜，可乐刺激却也爽口！
篇八：青春的滋味800字
谁都会在这样青春年纪里经历这样的生活。这样的快乐，这样的疼痛，这样的忧伤，通通由自己去承受，自己才会真正明白成长的意义。总感觉自己长大了，其实是“幼稚”的表现。
小时候对父母惟命是从，现在是“我有自己的想法和作法，你们好烦！”“叛逆”一词随之出现。曾经多次和老爸争吵，吵到最后已经麻木。他在我眼中已不是父亲，而只是个只在乎我的成绩，不体谅我的感受的“坏家伙”。我在他眼中也早已不是那个乖巧的女儿了。麻木之后的我们相敬如宾，和他的谈话也越来越少，我也很少开口叫他老爸。总之能躲他多远，就躲他多远。其实我明白他对我的关心以及在乎我的成绩都是为我好。在深夜，我经常会反省和老爸的关系，想了很久，似乎明白了错的更多的是我。我也明白和爸之间的代沟是我造成的——因为我从另一个角度去解读他对我的爱。可是，我是一个“勇于承认错误，却死不改正的人”，所以和老爸的关系一直都好僵。我也试着和老爸谈心，可是结果却……从此我便否定了这种方式。也许我的表达方式不对，又或许我们生活的时代不同才致使我们之间无法沟通。总之，我们之间存在代沟。心里挺难受的，在寒假里曾尝试着回到以前那种父女关系，但效果似乎不理想。他依旧非常在意我的成绩。来校报到那天是他陪我来的，看着他从口袋里抽出一张张钞票，我的心好痛。站在身旁看着他，发现他头上多了少许白发，脸上也有了若隐若现的皱纹。他有些老了，我心里有了一丝丝的感动。之后，他又陪我和老弟一起去了超市，结帐时的帐目让我们几个都吓了一跳，他愣了一下，最后还是掏出了钱。我嘀咕了几句，有些歉意，他却有些尴尬地说：“没关系，知道了就好！只要你们到学校之后好好努力就行了！”提着那一袋袋商品，我的心好沉重。
爸回家了，我回学校，在回校的路上想了很多，有和爸之间的不快，也有和爸之间的快乐回忆。我真的想对爸说一声：“女儿爱您。”还是那句话——不成熟的我们总有不成熟的想法和作法。我想我不能再以“代沟”为借口而把老爸对我的爱否定！从爱到不爱，再从不爱到爱其实都是我的错误理解。老爸一直都爱我。我为自己幼稚的想法表示歉意！青春滋味自己体会！
初一作文体裁500字篇6
我有一颗坚强的心
坚强的心，它在狂风暴雨中屹立着，向四周伸展出美丽的枝条。在人事已非的大千世界，拥有一颗坚强的心，是一笔巨大的精神财富。
所谓坚强的心坦白的说就是面对大风大浪永远乐观，面对困难与挫折始终保持无所畏惧的态度。但是当我们真正遇到这些“拦路虎”我想绝大部分人不会知难而进，面对生活中的种种困惑和无奈，而是选择了退缩，一颗坚强的心是我们每个人都渴望拥有的，可是你们做到坚强了吗？
学习的磨难
就说我们中学生所面对的，大部分是作业的困惑，老师的吵骂，，在生活会更会遇到不顺心的事，也许在那个时候我们会觉得无助，当我们面对这些又是怎样做的呢？在看认为，这些因素都是暂时性的，总会过去的，困难是我们人的一生中必不可少的话题，我们应该保持一种大无畏的心态，和困难做斗争，而不是绕着它走，更不是被他吓到，当你和这些“拦路虎”搏斗一番后，你会觉得困难不过如此。
生活的无助
父母的唠叨，时而同学之间的发生冲突，这些，都是我们所烦恼的事情。哪件事不该做，哪件是应该做，自己心里毫无分寸，回首自己的过去，总会留下几丝遗憾，每天忙碌碌的，却不知道所奋斗的目标是什么，自己的心自然会变得脆弱不击一堪，会留下不争气的眼泪，会觉得世界如此灰暗。其实不是这样，觉得世界灰暗，是因为自己没有看到它的另一面——光明而要想看到光明必备的条件就是要有一颗坚强的心，只有经得起生活的种种考验，才能享受世界所带给我们的光明。
没有人天生就是坚强的，坚强的人也只是在经历了许多以后，懂得去承担和面对现实而已，要变坚强的你，就要懂得去经历，永远保持一颗坚强的心，我相信什么大风大浪都抵不住我们前进的方向。
一颗坚强的心
“哗哗哗哗”，一阵阵整齐有节奏的掌声回响在上海浦东游泳馆年世界特殊奥林匹克运动会男子50米自由泳比赛正在进行，在场观众全体起立一起为游泳池中的一名正在比赛的男孩儿加油鼓劲儿，他加阿卜杜拉，是来自沙特阿拉伯的一名重度智障运动会，并且身患残疾，是坐着轮椅来参加比赛的。此时，其他选手早已完成了比赛，游泳池中只剩下他一个人了。他游得很慢，吃力地摆动着臂膀，却一直顽强地划水向前，一下、两下、三下……离终点还有10米、5米、1米。当他触壁的那一刻，全场观众爆发出了雷鸣般的掌声。这感人的场景震撼了所有在场的人，也深深地感动了我。
曾经听老师说过，智障的孩子智力很低，发育很慢，学什么都很特别困难，要花上比我们常人更长的时间和付出更大的努力才能勉强学会。我是今年夏天才学会游泳的，我知道学习游泳不是件容易的事，既要克服对水的畏惧，又要不厌其烦地重复那些基本动作，搞不好还会呛水、抽筋儿，阿卜杜拉不仅靠顽强的毅力学会了游泳，而且还在亿万观众的注视下迈出了自己人生中最重要的一步，很难想象他在成功的路上经历了多少艰辛磨难。他的成功告诉了我们：做人要有一颗坚强的心。身体残疾并不可怕，只要意志坚强，就能克服任何困难。只要心灵坚强，生活就会充满阳光。如果缺少这样一颗坚强的心，身体健全但意志不强，遇到困难只会畏惧不前。这不禁让我想起了一句名言：“有的人活着，却已经死了；有的人死了，却还活着，”阿卜杜拉的故事不正是说明了这样一个道理吗？“有的人身体残障了，但心灵是坚强的；有的人身体虽然健全，但心灵却是残障的。”
我为阿卜杜拉喝彩，更为他有一位大树般的严师慈父而赞叹。当他的父亲不让志愿者引领，坚持要他独自完成比赛时，我觉得这也太不近人情了，严的有些过分，可看到小阿卜杜拉凭着万强的毅力游完全程，这位父亲涌出了两行热泪时，我才深刻体会到严师背后隐藏着深深的慈父之爱。
对于任何父母来说，有一个像阿卜杜拉这样的残障孩子都是一个沉重的打击，但他的父亲却拥有一颗坚强的心。他既没有怨天尤人，也没有自暴自弃，而是千方百计地帮助自己的孩子树立起战胜困难的信心，让孩子勇敢地面对生活，挑战极限。
阿卜杜拉父子的事迹感动了我，更教育了我，不仅使我对老师的严厉、父母的管教有了新的理解，更让我懂得了成长的道路曲折漫长，会遇到许许多多的困难，但只要拥有一颗坚强的心，就一定能勇往直前，百折不挠。
初一作文体裁500字篇7
篇一：那一抹微笑
那天晚上天很闷热，在车站等车回家，已经大汗淋漓了。
车站不远的地方，那个熟悉的体育馆前的广场上，一群孩子在那里练习旱冰。这么热的天，只有这帮天真的孩子才知道怎么去寻找露天玩耍的动力，殊不知身边耐心陪伴的父母早已麻木。
这个城市是充满喧嚣的，街上熙攘的人群，分为两种。一类是快节奏赶路的，一类是饭饱后出门散心的。这就是生活，不同的人有不同的生活方式，时而烦心，时而闲心，但却守候着那份属于自己，属于家人的生活态度。
那个小女孩子，脸长的胖嘟嘟的，乖乖的坐在妈妈的电瓶车后面，小手抱在妈妈的腰间。妈妈侧过身去仿佛和她说，让她再抱紧点，小女孩点点头。
这个年龄的孩子是最听话的，再长大点，不知道将来会怎么样了。
这个年龄的孩子也是最纯真的，长大了，也许还会纯真，但却失去了那份驾轻就熟。
妈妈笑了，对她的孩子。
无论她现在的心境是什么，此时的她却是快乐的，因为她的生活，因为她的家庭，因为大人能在孩子们的无暇面前变得屈服。
这一抹微笑，是享受责任的幸福，是寄予希望的坠饰。
路还很长，一切充满未知。但是请不要忘记微笑吧，有时，这就是琐碎的欢畅，不管是真实还是虚假，保持微笑的能力，是无价的态度。
篇二：那一抹微笑
内心深处总有那一抹微笑，一半嘴角上扬的微笑，我想一定是最爱我的他给我留下的记号……记不得从什么时候，我开始喜欢看着天空发呆。就这样，安静的，享受大自然的气息。
然而似乎所有的安静总会被打破，蓝天开始一点点被乌云吞噬。风也把我额前的刘海吹的乱飞。要下雨了吗？
突然想到院子里的栀子花才刚长出一个花骨朵，那么大的雨会不会把它淹死？于是我加快了回家的步伐。还好我跑的够快，当我刚把花儿端进屋里时，外面就下起了倾盆大雨。
不知道自己为什么那么喜欢栀子花，可能是因为它的独一无二吧！记得那个初夏，我望着校园里的栀子花发呆，因为它的香气真的很特别。当我刚想伸手去摘时，一个陌生的声音传来：不要去摘它！
我转过头看了看你，你却继续说道：“你一定是喜欢它的味道吧，它很特别，几乎所有的花都是花芯散发出来的香气，而它偏偏是花瓣散发出来的。”
这时我把伸出的手缩了回去。你默默的露出了一个很特别的微笑，跟栀子花一样的特别。
第二次见面时，你就送了我这盆刚发出芽的栀子花。似乎我们的命运从那一刻开始交织。
篇三：那一抹微笑
曾经以为冷若冰霜是至上的美丽，淡漠的眼神似乎不沾染丝毫的尘埃，对一切的不屑仿佛是生来的脱俗，这样的生活着，直到那个下午……那是一个多事之秋，下着雨，路上是汽车驶过溅起的污水，我是有约的，可是离那个约定还尚早，满无目的的消耗时间。
毫无征兆的走进一个小餐厅，那不算是一个吃饭的好时候，加上下着雨，店里很冷清，我习惯的挑了一个安静的角落，于是她向我走来。
之前，我是很少注意到谁的，可是她，微笑的那样灿烂。她，大概十八、九岁的样子，个子不高，微胖的脸上两片红晕，一双清澈的眼睛，梳起的马尾看起来利落、可爱！
我是受了感染，冲她微笑，轻声的找她要了菜单，点了道清淡的小菜。然后，等着雨会小些，等着时间过的快些，等着那个约定早点到来。
会有客人叫她，她会愉快的应着，利落的干着活。
她为我端来了小菜，还有一壶暖暖的茶水。不一会她拿来纸，示意让我擦掉鞋子上的水，还是那样真诚的微笑，那一刻，我深深的触动了！
我想，一生中我可能经历着很多种生活，面对着形形色色的人群，我能如她般真诚的微笑吗？
是啊，那抹微笑，如雨后彩虹般绽放着光芒，让我忘记了等待的落寞，让我体会着平淡的愉悦，让我也发自内心的热爱！
是啊，我也该微笑啊，如她般真诚、美丽！
篇四：那一抹微笑
每天早晨7点钟，风风火火出门，在小区大门拐弯处，总能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”，也许她比我年纪小吧，从没有问过，但看起来却比我这个“老小孩”要显苍老一些。
“那么早啊！”她朝我微笑。
“你也早！”我点头微笑。
彼此都没有停下匆匆的脚步，一年了，每天上班的时候都是如此。简单的语言，暖暖的，荡漾在彼此的心田。
她是我们小区的一名保洁员，正好打扫我所住的单元。时至今日，我也不知道她姓啥？
去年的那个春天，也是这样的一个早晨吧，我小跑着下楼，正准备打开楼道的铁门，却发现门边卧着一条漂亮的像狮子一样的狗，个头还不小，那是底楼那户有钱人家养的牧羊犬，平时看着我就有点害怕，只不过它常常被关在花园里，没上来溜达。我有时路过时，也壮着胆子欣赏它在花园里慵懒的睡姿。
看到有人来，它猛地立了起来，从来没有这样近距离的接触过，我顿时吓得魂飞魄散，尖叫着往回跑。
“不要怕，它不咬人！”循着声音，我看见拿着帕子擦拭栏杆的她，正微笑着望着我。
停住了脚步，但还是不敢下楼，我焦急地看看时间，她好像看出了我的心思，于是她又微笑着走了过来，我躲在她身后小心地出了楼道的大门。
心里很感激，对她的伸手相助。从此不管在路上，还是在楼道里相遇，我们都会互相点头报以会心的微笑。家里的垃圾，出门时我也会主动从7楼提下来，放到楼底的垃圾桶里，这样她就少了来回的跑了。
人与人之间，有时并不需要太多，也许，我们需要的就只是那一抹真诚的微笑！
篇五：那一抹微笑
那一抹春日般明媚、春风般和煦的微笑一直都在我眼前浮现着……对，那个老人，就是那个慈祥、淳朴的聋哑老人，从认识她开始唯独见她笑过一次，仅有一次，而且笑得是那么真诚，看上去是那么慈祥。
认识她是在大年初三的中午，那天阳光明媚，大街上人来人往喧闹无比，我带着儿子在蛋糕店门前等人，因为儿子长得比同龄人稍胖一点，也算得上可爱，自然喜欢他的人也比较多，不管是熟悉的人或者陌生人，我都习以为常了。唯独这位老人给我的印象颇深。
她向我儿子打招呼的形式与其他陌生人不一样，没有语言，只是微笑着用她那粗糙的2个手指捏了一下我儿子的脸，当时我被吓了一跳，她头上戴了一个很不般配的帽子，头发有点凌乱，一身不适合她年纪穿的衣服和一双胶鞋，依我初步判断她是一个不正常的人，我立即把儿子揽在怀里，心里还砰砰直跳（平时我就胆小），儿子一岁半自然不知道是怎么回事，还冲老人笑，我见老人走了2步又停了下来转过身把我儿子一直盯起，脸上仍然保持着那憨厚、深情的微笑。
这样持续了几分钟，她脸上流露出的笑容还有那种充满喜爱的眼神与难舍的情怀，让我对她产生了看法，她应该是一个聋哑老人，神经应该有点问题，从她深情地看我儿子然后流露出那种喜爱的表情，可以断定她是一位有爱心，非常仁慈的老人，而且非常喜欢小孩，所以之后我为我最初对他的恐惧而拒她于千里之外感到后悔，在心里对她更多的是尊重与怜悯。
我想我们不应该以外表取人，或者盲目的判断一个人好坏与否，其实每个人最初的心都是善良的，即使有些人被世俗蒙蔽了，我想他也有很多无奈，我还是相信最初的心应该是善良的，就如同这个老人，即使她不再是一个正常的人，但是从她身上依然可以看见她的善良与淳朴、依然那么慈祥。
后来又见过几次那位老人，但是脸上少了那一抹微笑，感觉走路更匆忙了——定是为了生计！祝愿老人平安！
篇六：那一抹微笑
那一抹微笑，永远在心里，淡淡的笑容，淡淡的幸福。
生命中所不能承受之重便是离开，兄弟姐妹，父母亲人，朋友同事。一点点大的时候，便经历了人生所最大的痛，因为小，因为无知，所以没有造成太大的伤痛。懂事起，生活虽简单，平凡，但却享受着平静和幸福。日子一天天过，生活却见得越来越真实。那些伤痛，那些感受，除了眼泪，我别无他法。
有一天，健硕的爷爷奶奶们似乎在一夜间老了，背更驼了，腰更弯了，皱纹更深了。时而不久，有好多小时候亲切的脸孔永远都不能再见到了，心里一阵阵的难受。人，生老病死，是宿命。或许该为他们高兴，他们完成了人生中的所有使命，该休息去了。只有这么想，或许心里才能好受些。但是，一些正值青春，风华正茂的人们，身上还肩负着好多重大的使命，却还没来得及完成，就遗憾的离去。该怎么解释，我无论如何都说服不了自己。或经历过至亲的离去，或见到过身边的人离去，心里总是难受得很。很多为什么，却没人来告诉我答案，这也是宿命吗？
人的命运不是注定的，但人的命是否是注定的呢？不愿意相信命运的我，却怎么也无法摒弃他。人生在世，也就短短几十年光景，有时候看到现实生活中的人们，蝇头小利，尔虞我诈，到头来什么样的结果，我觉得其实大可不必。但《潜伏在办公室》告诉我，谁也不能保证不去伤害他人，因为你做一件利于你在另一方面可能伤害了他人，反之如此。人的存在，就是互相伤害，不管有心或是无心。是的，血淋淋的事实，我们确实在很大程度上掩饰了自己的人性。
一抹微笑尚在人间，给了我们温暖，我宁要微笑，至少目前。因为我无法面对那最后的微笑，无论何人，无法面对自己的愧疚。一位我很尊敬的经理常说，我们走在一起是缘分，要珍缘惜缘。能成为一家人，至亲的人，岂不是几世修来的缘分。现在的我，只祈求，父母兄妹，亲戚朋友，身体健康，平平安安，就是最大的幸福。一旦失去，留下了那一抹微笑，就将成为永远的遗憾，永远无法面对的面庞。
已经离去的人，希望你们安息，尚在人间的人们，我们要将那一抹微笑埋在心里，替他们活出精彩。
初一作文体裁500字篇8
买《陪孩子走过小学六年》这本书有个小插曲：在网上买了，等了一个星期之后居然以缺货为由退款了。可见这本书有多火。这使我不禁好奇起来，这究竟是一本怎样的神书？
拿到书我立马一口气看完了。教育类的书我看过尹建莉的《好妈妈胜过好老师》、池莉的《立》，这算是第三本。应该说这三本书各有特色。如果要用体裁来形容，《立》像小说、《好妈妈胜好老师》像散文、《陪孩子走过小学六年》像百科全书。
这本书以“生活”、“阅读”、“学习”、“品格”、“心理”“沟通”分篇，罗列了孩子小学六年中可能遇到的问题，以自己的孩子为例，讲述了自己解决问题的心路历程。这是一个女儿上了北大的心理咨询师的经验分享，具备相当的实用性和指导性，难怪家长们趋之若鹜，一时间洛阳纸贵。这本书收纳了在小学阶段会遇到的问题，如习惯的培养、择校、阅读、情绪管理等，似乎基本上只要遇到了问题，就可以像查字典一样，找到这一章，然后用在自己孩子身上。然而，成功的经验是可以被复制和推广的吗？
比较这三本书，我发现了一个有趣的现象。一：三本书的父母都是高级知识分子。二：他们都非常重视家庭教育。其中池莉的丈夫对她的教育不理解不赞同，她甚至不惜与丈夫离异。三：三个家庭中的主角都是女孩。四：三个家庭中的孩子最后都去了名校。一个是北大、一个是“16岁高考，超过清华22分，被内地和香港两所名校同时录取”，一个是获得了“产生了历届著名校友，如克林顿、布莱尔、安南、曼德拉和索罗斯，26位其他国家曾任或现任政府首脑人物，几十位英国国会议员和贵族院议员，15位诺贝尔奖获得的”lse大学的硕士学历。
如果你的知识体系不能支撑你终身学习，如果你没有顶住压力坚持正确的教育理念的决心，如果你对“把孩子培养成一个怎样的人”从来没有一个清楚的目标、如果你没有制定并执行完整的培养孩子的计划……要想取得和她们一样的成绩，真的很难。
那我们是不是就该气馁和放弃呢？也不尽然。如果我们能够忽略掉这些女孩子最后取得的成绩，能够以平常心去审视和对照自己的孩子，扬长避短，也能将孩子培养教育成一个阳光、正直、上进的孩子。如果用这样的心态去读《陪孩子走过小学六年》，也许收获得更多。
世界上没有完全相同的两片叶子。不同的孩子在不同的家庭环境中生长，受到不同的家庭教育的潜移默化，同样的方法对不同的孩子未必适用。就如同同样是高烧的症状，医生却会望闻问切而不会开同样的处方。因为导致高烧的原因各有不同。这就需要我们要了解孩子。多陪伴、多交流，提供孩子成长的营养和环境，给他一片自由的天空，让他恣意生长。
在这本书中，有些原则性的教育理念我是非常赞同的。比如陪伴、择校、培养良好的习惯、多阅读。
首先说习惯的培养。我家没有看电视的习惯，饭后多是看书，所以儿子也不看电视，一有时间就看书。做作业时，我先和他商量好所需要的时间，然后用计时器严格限制，一到时间就不允许做作业了。长期下来，他做作业基本上不用我操心，有的时候甚至在学校就完成了。相关研究表明，养成一个习惯需要21天。所以坚持一个好的方法，加以巩固一段时间就可以看到成效了。
至于陪伴，我深以为然。对学前的孩子来说，目之所及能有父母的身影，会心安。对父母来说，知道孩子做什么，能及时发现问题和解决问题。对小学后的孩子来说，更重要的不是身体的陪伴，而是精神的陪伴。这种陪伴是他可以随时跟父母交流他的思想，定时陪他游戏、学习、探索，不缺席他人生的每一个重要的时刻，为他的成长开疆拓土。
再说择校。《陪》中有这样一句话“家长应该有一颗平常心，尽力为孩子做准备的同时也要顺其自然。孩子是哪块料，就进哪座庙”。妙的是同样一句话，我和雷雷班上的另一个妈妈读出了不同的含义。那个妈妈说“这句话的意思就是顺其自然，不要刻意去择校”，我的看法是“家长必须先尽力，实在不行再用顺其自然来安慰自己。”为什么我会坚持自己的看法呢？因为一叶未必知秋。文中，女孩子幼儿园没有择园，后来因为一个偶然的原因导致她“生理问题躯体化”，一到幼儿园就尿裤子。于是果断转园。后来读小学，坚持租住在清华园，6年搬了3次家，遭遇了白眼和诈骗也要做现代版的“孟母三迁”。小升初更是为孩子制作履历表，到多个学校投简历，参加各种考试。这还不算择校？！为什么要择校？择校择的是老师的善意，同学的友好，教育资源的丰富，还有优秀学生之间的竞技。这个妈妈说“如果四年级他成绩好，我就让他去择校”。好吧，类似这样的话我们听到过许多。人不是生而知之，而是学而知之。不给花朵提供阳光、养料、不定时剪枝，却指望他突然成为花魁，这个可能性不是没有，只不过太过渺茫。
扪心自问，你想把孩子培养成怎样的人？先定一个目标，然后定一个计划，然后心无旁骛，全情投入。如果你足够自律，有教养、懂礼仪，爱学习，爱生活。孩子会以你为榜样，不经意间模仿。如果你能够不折不扣地执行计划，并言传身教。慢慢地你会发现孩子的改变。
也许文首中提到的三位女孩所获得的成绩我们无法企及和复制，但是她们成长的经历可以给我们启示，那就是当孩子沐浴在爱的家庭教育中，有民主而轻松的成长氛围，有良好的学习的大小环境，习惯良好，热爱阅读，他想不优秀都难。
初一作文体裁500字篇9
成语典故 融为一体
成语拼音 rónɡ wéi yī tǐ
成语解释 融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体
成语故事或出处 先秦·管仲《管子·七法》：“有一体之治，故能出号令，明宪法矣。”
成语造句
近义词 难解难分、如胶似漆
反义词 方柄圆凿
成语英译 hypostatic union 灯谜面本人
成语用法 动宾式；作谓语、定语；用于事物之间的关系密切
初一作文体裁500字篇10
成语典故 浑然一体
成语拼音 hún rán yī tǐ
成语解释 融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。
成语故事或出处 《二程遗书》卷二上：“学者须先识仁。仁者，浑然与物同体。义、礼、知、信皆仁也。”
成语造句 这幅山水画气势雄壮，结构紧凑，～。
近义词 天衣无缝、水乳交融、沆瀣一气
反义词 格格不入、若即若离、泾渭分明
成语英译 one integrated mass 灯谜面跳进黄河洗不清
成语用法 偏正式；作谓语、宾语、定语；用于诗文、绘画等
初一作文体裁500字篇11
这段时间始终有问题困扰着我：凌乱的文具盒、做作业时不由自主的分神、坐姿不正确等。面对这些问题，我该如何改正呢?今天，在这个初春的好天气，我突然有了灵感：我要发明一支“多功能一体笔”。
“多功能一体笔”的外观与普通的钢笔没有太多的区别。只是它比普通钢笔多了许多触摸式的按键，五彩斑斓如星星般布满了整个笔管。这个“多功能一体笔”可神奇了，它不仅解决了我前期所有的困惑，而且还能带给我身心的放松。
最让我喜欢的是“多功能一体笔”书写模式了，我只要在此模式下按不同的按键，它就可以完全按照我的需求，不断变化成我想要的笔的类型，例如我们日常学习所用的钢笔、铅笔、水笔、水彩笔等，充分解决了我书写、订正、绘画等各种需要。当我书写错误需要修改时，只要按下修正键它就能智能识别是什么笔造成的错误并自动弹出橡皮或修正带，修改掉错误的地方。一支笔涵盖多种类型，大大节约了文具盒里的空间，这下我的文具盒就干净了!
当我开启声控模式时，它更神奇了!我只要说"走神提醒、错字暂停、坐姿纠正"它就能在我写作业走神的时候，整个笔在我手中会抖动起来，拉回我的思绪。当我写错别字的时候，它就会写不出来。当我坐姿不正确的时候，它会发出滴滴的声音。更关键的是它能通过5G技术与父母的手机连在一起，让父母及时发现我们的问题。当我们学习时，“多功能一体笔”会通过5G网络向父母的手机发出提示：学习时有没有走神、坐姿是否正确等等。提示音一响起，父母就能立刻纠正我们的问题，起到一个监督的作用。
更有趣的是它还有其他的一些功能：如上学的闹钟设置、音乐播放，它不仅能播放音乐，还能记下你喜欢的乐曲，并为你推送。
我想发明它，是因为它为我的生活带来便捷和快乐。我想尽快拥有一支这样神奇的笔。同学们你们想要吗?
初一作文体裁500字篇12
河北唐山真是好，
大家关注样样好。
领导负责又认真，
真是人民好公仆。
发部命令修唐河，
造福群众拍手赞，
改善环境人叫好，
夸咱市长好领导。
再看高楼和大厦，
拔地而起如春笋，
农民住进大高楼，
家家户户奔小康。
泥坑变成大马路，
车辆川流不停息，
农民腰包鼓起来，
大家天天笑开颜。
……
别看唐山地不大，
经济步伐可不差。
明天你来我唐山，
唐山发展会更好。
初一作文体裁500字篇13
成语典故 同功一体
成语拼音 tónɡ ɡōnɡ yī tǐ
成语解释 指功绩和地位相同。
成语故事或出处 《史记·黥布列传》：“往年杀彭越，前年杀韩信，此三人者，同功一体之人也。”
成语造句
成语用法 紧缩式；作谓语、定语；指功绩和地位相同
