下雪了，雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来。小朋友们都兴奋地冲出家门，迎接这美丽的冬天礼物。他们纷纷堆雪人、打雪仗，享受着纯白的世界。雪花飘飘的景象给整个城市带来了一片宁静和喜悦。大家都在雪地里玩得开心极了。大人们也不禁回忆起自己的童年，和孩子们一起畅谈着雪的美好。这一天，大家都忘记了烦恼，只专注于和雪一起玩耍的快乐。
2百字二年级作文下雪篇1
忆
昨年
心思恋
再难思迁
试想回天家
却奈时光隔断
悲欢喜怒一线牵
春月秋风愿求再见
岳阳楼上偏宠展无边
小潭青竹曲奏我心无怨
风吹花落我亦泪如雨
思似霜叶念如冰花
酸甜苦辣又何怨
梦啼妆泪红颜
徘徊叹无奈
路转溪边
盼相见
凭栏
念
2百字二年级作文下雪篇2
1，百字新事
确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。
这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。
1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。
2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。
3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。
若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。
2，想法的重要性
作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。
所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。
有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。
一例
钓鱼
想法为有趣
自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。
或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。
最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。
若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。
故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。
在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？
才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。
2百字二年级作文下雪篇3
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘轻轻地来了，春天在哪里呢？我和妈妈一起去大自然寻找春天的足迹。
啊，找到了，找到了，春天在公园里。公园里，柳条发芽了，像长长的辫子。粉红的桃花开了，远远望去像一片灿烂的朝霞。小朋友在这里放风筝，他们玩得多快乐呀！
啊，找到了，找到了，春天在小河边。春风吹过，河水暖了，春雨过后，河水涨了，欢快地流向远方。河边的小草伸出了脑袋，长得绿油油的，我真想在草地上打个滚儿呀！
啊，找到了，找到了，春天在田野里，绿油油的麦苗，金灿灿的油菜花，一只只蝴蝶在花丛中采蜜呢！农民伯伯正在田野里播种春天的种子。
啊，我们找到了春天，春天就在我们身边，春天美丽极了，我爱春天！
2百字二年级作文下雪篇4
愉快的大课间
时间一分一秒的在流逝。突然，第二节课下课铃声响了，接着就是大课间。
我们整齐地排好队伍，每一个人都昂首挺胸，好像一名名军人，迅速地走了下去。大家都到操场啦！第一项运动是广播操。大家每一个动作做得十分标准，一年级小朋友也不例外。
很快，广播操结束了，跑操音乐马上响起。我们在跑道是跑，大家边跑边笑，似乎大家今天很开心。最让我难忘的事是，校长今天说我们有进步，这时，我听了兴高采烈，因为校长从来没有说我们有进步。听了校长的话，我也更谦虚了，“我要不断进步，跑得更好。”我心里想，“大家心里也是这样想的吧！只要我们一条心，就会不断的进步，不断地被表扬。”
“哎。愉快的的大课间又结束了。但是，明天又是一个愉快的大课间，大家要好好珍惜每一个大课间哦！”我心里想。
我们的大课间
“快去排队，同学们！”看，这不又到大课间了吗！
我们听着音乐，喊着节奏，一步步向操场前进。
到了操场，我便哨息站好，等待着体育老师的口令。“立正，向前看齐。下面开始做操。”我一听到老师的口令，便开始做操。
我努力地做好每个动作，有时我手都做酸了。很想把手放下休息一会儿。可看看周围同学都在认真地做，我就打消了这个念头。接着是柔韧操，可今天场地太湿，没法做。
于是，我们到跑道上，进行跑操。同学们在跑道上跃跃欲试，原地跑。当一声令下，同学们像奔腾的马儿，一个个跑了起来。可我又有点儿担心，生怕经过主席台时，我们班被校长批评。可今天我们班跑得好，并没有挨批评。
跑操结束，可有的同学还是意犹未尽，还想继续。可我以累得双腿发软，气喘吁吁。
这就是我们的大课间。
2百字二年级作文下雪篇5
我给妈妈洗脚
今天不是一个特殊的日子，但对我和妈妈来讲是个特殊的日子。因为我第一次帮妈妈洗脚。
今天晚上，我一回家看见妈妈很疲劳，我就想帮妈妈洗脚。于是，我把袖子卷起来，端来脸盆，先把水倒到脸盆里，然后把手放进去试一下温度。我觉得有点烫，我又倒了一些冷水再试刚好。我叫妈妈过来，妈妈过来了说：“儿子，你这摆起来干嘛?”我说：“给您洗脚呀!”我让妈妈坐在凳子上，让妈妈先把鞋子脱下，把脚放进去。我把她的脚后跟搓搓，五个脚趾头搓搓。洗完脚以后妈妈感觉那么快乐那么幸福。我看见妈妈开心的样子，我心里也很开心!
母亲节的礼物
今天，5.12，是母亲节，你想知道我送妈妈什么特别的礼物吗?
告诉你们吧，我送妈妈的是一张带有我画的贺卡，都是我自己完成的哦，妈妈拿到后，很开心，夸我做的贺卡是那么美丽、那么可爱!上面我还写着“妈妈，我爱你!”
除了贺卡，因为我没钱买其他礼物，所以我就跟妈妈承诺，从今天起我要自觉学习，多动脑、多读书，做一个让妈妈不操心的好孩子!这样妈妈才会继续那么年轻、那么魅力!妈妈说：“这是她收到的最好的礼物!”
2百字二年级作文下雪篇6
秋游记
周四的早晨，天空下着毛毛细雨，我早早地就起床了，因为今天我们要去野生动物园秋游。
首先，我们坐大巴去参观食草动物放养区。只见一群群羚羊、斑马和麋鹿从我们车前快速跑过。我看到了远远的地方几只犀牛慢悠悠的在散步。突然车子停下来，原来是三只骆驼瞪着小橘子一样大的眼睛，看着我们的车子，一副呆萌的样子。司机叔叔只好绕着他们开走了。
接着我们的车子又开到食肉动物放养区。这里好吓人呀！我看到狮子、老虎、豹子、狼和猎狗等好多好多的食肉动物。我们从老虎的身边开过时，我看到老虎露出锋利的牙齿和爪子，吓得我的魂都飞了。还好马上进入了狮区，老虎也慢慢地走远了。我第一次身临其境的看到这些猛兽，好真实的感觉。
可是今天有雨所以我们又看到了两场小动物表演就回家了。我第一次亲眼见到这么多动物，有些美丽，有些聪明，有些灵力，有些温顺，有些暴躁，还有些凶猛无比，动物世界真是奇妙！
2016 秋游记
周四，学校组织我们去上海野生动物园玩。一大早，我们全班就坐着大巴车出发了。虽然一直下着雨，可是这一点都没有影响我们的心情。我和同学们都兴致勃勃地，很期盼能早点看到那些动物。
由于园里都是放养的野生动物，为了安全，我们都是坐在车上参观。在园里，我看到许多以前没有见过的动物。有白色的老虎，还要凶猛的东北虎。我还看到了成群的狮子，公狮子的鬃毛好威风啊，难怪人们都都叫它“草原之王”。白色的雪狼和小区里见到的狗很像，只是看上更凶。企鹅的肚皮是白色的，它们走路的时候左右摇晃，真的好可爱。
在表演区，好多动物在表演它们的绝活。金丝猴在空中翻跟头，荡秋千，它们的动作很灵活。一只羊在走钢丝，身上还坐着一只小猴子。猴子骑着小自行车，在场地里飞快的跑着。还有大象在表演踢足球，老虎在表演钻圈，它们的本领都很高。
动物们带给了我们很多快乐。 往后，我们要爱护动物，和这些可爱的动物朋友们好好相处。
2百字二年级作文下雪篇7
凉爽”运动会
两天的运动会结束了，在我心中留下了很多难以忘怀的事情，最开心的事当然是吃冰激凌啦！
那天运动会快要结束时，班上的两位爱心妈妈拿着一个大啤酒盒走过来，看上去好象很重的样子。刚开始我还以为她们要给我们喝啤酒庆祝胜利呢，后来才知道是冰激凌。盒子打开后，我们班这一片立刻变成了欢乐的海洋。妈妈们拿出各种各样的冰激凌，同学们开心极了，蜂拥而上，我也不例外，跟大家一起去挑选自己喜欢的口味，全班同学美滋滋地享受着这美味无比、凉透心的冰激凌，别的班的同学看得直咽口水，哈哈！有位妈妈提议让我们举起手中的雪糕合一张影，于是同学们的笑脸和各式冰激凌都永远留在了照片上。真开心！
我和妈妈上赛场
2012年10月18日举行的校12届运动会是我小学期间参加的第二个校运动会，我报名参加了亲子跳绳项目，就是要和妈妈共同参加比赛。
为了能取得好成绩，为班集体增光，比赛前我和妈妈就开始练习配合。我从小身体瘦弱，胃口不好，妈妈老爱逼我多吃东西、多运动、增肥，因此为了我增肥妈妈也开始发胖了，照片里年青美丽的妈妈现在胖多了。于是每当妈妈逼我运动增肥，我就嚷嚷着要妈妈运动减肥，这次练习跳绳，每当我看到一个又高又胖、一个又小又瘦的两个影子在地上此起彼伏就忍不住笑出声来，我的笑声感染了妈妈，她也跟着我边跳边笑，我们俩在声地傻笑着，终于妈妈笑弯了腰，我笑软了腿，绳子停了下来。“严肃点！”一个浑厚的声音在我身后响起，原来爸爸也来督战了，我和妈妈又重新开始练习。运动会上我和妈妈虽然没取得好成绩，但我们仍然很开心，我运动、我健康，我和妈妈还要继续练习跳绳，争取明年我能长胖点，妈妈减肥成功。
2百字二年级作文下雪篇8
今天，老师带我们去嬉戏谷春游。早上我们7点多出发，在路上我们看到了很多美景，有农田、有小河、还有河边的杨柳。才刚到嬉戏谷，我们就兴奋地冲下了车，向大门奔去。
在嬉戏谷里，令我印想最深刻的就是看3D电影。在看电影的时候，中间有一段播放出一个大蝎子在海里，下面还有好多好多的小蝎子，影院两边的风扇“呼呼”地吹着，椅子下面有好几块鼓鼓的，像许多小蝎子在下面钻来钻去，我吓得坐立不安，浑身发抖，真想躲进妈妈的怀抱里。可旁边的小伙伴兴奋得大喊大叫，我终于战胜了害怕，跟着他们一起大喊起来，还真过瘾。后来，我们还玩了很多游戏，有摩尔大冒险、么么公主的家和空中大巡逻。
虽然我今天很累，但是我很开心。希望下次春游还能这么快乐！
2百字二年级作文下雪篇9
一大早，我还在甜甜地睡觉，忽然听到妈妈说：哇，下雪了。平时还要赖床的我“嗖‘地一下从床上跳了下来，以最快的速度穿好衣服，冲出房间，奔向阳台，探头一看：只见楼下的汽车顶上铺上了薄薄的一层白色，像散落的棉絮，我再也按捺不住激动的心情，连脸都没洗就穿上雨鞋往楼下冲去。
我出生在深圳，在那里长大，那里从来不会下雪。有关雪的一切在今天前都是从书、电视或者妈妈口中得知的。一跑进雪地里，就感觉到了寒风凛冽，吹到脸上刀割一般，但我依旧兴奋得不能自已，玩得热火朝天。时而在雪地里奔跑，时而跳跃，伸手摸一摸，硬硬的、冰冰的。堆个雪人，打回雪仗，这些一直想做的事我今天要全把它做了。雪花不时地从身边飘落，像羽毛，像吹散的蒲公英，很轻很轻。可是玩得久了，就感觉像被关在冰窖里一样，手脚冻得生疼，鼻涕直往下淌，我感觉再玩下去可能会感冒，就回家烤火了。
这是我寒假的第一天，也是我第一次见下雪。
2百字二年级作文下雪篇10
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事作文550字（1）
说起书，大家都知道，有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书，很多很多，这些书我都喜欢，是个读书迷。
我呢，和一本与动物有关的书有个故事。
一天早晨，我爬在床上，目不转睛地看妈妈给我买的新书《双面猎犬》。我看的津津有味，好像已经进入了书的情景中。这时候，妈妈说：“儿子，妈妈去外面有点事儿，一会就回来。锅里煮着粥呢，一会儿你看看表，如果分钟指到‘4’的话，你就去关火，否则，咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了，所以，我并没有听清楚妈妈说什么，正好看到猎户问“我”答不答应的情节，就情不自禁的说了句“好的！”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。过了一会儿，锅里的粥糊了，飘出阵阵糊烟，正在书中漫步的我却浑然不知，感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了，家里养的乌龟不敢从水中探出头来，金鱼不敢在水面呼吸空气，俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时，妈妈回来了，她刚一开门，就闻见了粥的糊味，看到满屋烟气，“啊——！”她大叫了一声，便跑向厨房，把火熄灭，打开窗户。而我却在书中想着：刚刚还是浓烟滚滚，怎么转眼就烟消云散了。又过了一会，妈妈过来问：“儿子，你怎么不去关火呢？”我却还在书中漫步，正好看到一个人问“我”话呢，我有情不自禁的说了句：“不为什么！”妈妈听了，噗嗤一声笑了出来。
这就是我和一本书的故事。
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事作文550字（2）
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。
我非常喜欢看书，看书是我生活中的一部分。为了看书，我与妈妈斗智斗勇，虽然有时“计谋”被识破，就要遭受一顿皮肉之苦了。
场景一
某天晚上，爸爸在看电视，妈妈貌似在阳台洗衣服，这么好的机会我怎能错过。于是，我偷偷摸摸的拿起一本书，一把手电筒，把头蒙进被子，打开手电筒便看了起来。也许是我看得太入迷了，连妈妈的脚步声都没听出来。妈妈走到我的床前，一把掀开我的被子。于是……妈妈请我吃了两个巴掌。
场景二
“阿姨，就让可心上我们家玩一会嘛！”欣桐果然够意思，我们俩正按计划实施着。嘻嘻……果然不出我所料，老妈果然同意了“好吧，那你就去玩一会吧，不过要早点回来。”“好的好的，我保证。”我一到欣桐家，便直奔她家书柜，旁若无人的看了起来。
场景三
某天中午，我回家吃饭，看见家中只有姥姥在厨房做饭。我灵机一动“爸妈，吃饭！”在厨房做饭的姥姥说“可心，你爸妈不在家。今天只有咱俩。”不在家？太好了！我拿起一本书，“姥姥，我上厕所！”我抱着书，津津有味地看了半个小时。唠叨的姥姥在门口好喊我“我的小祖宗，你没事吧？”“没事！”
嘻嘻，虽然为看书与妈妈发生“战争”，不过我知道她是为了我好，因为我现在已经带上了四百度的眼镜。对书，我真是又爱又恨啊！
2百字二年级作文下雪篇11
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写600字（1）
周瑜很嫉妒诸葛亮的才干。一天，他故意刁难诸葛亮，请他在十天之内造十万支箭给周瑜，诸葛亮眉头一皱，计上心来，立刻回答：不用十天，我三天就能造好，并当面立下军令状。
鲁肃很怀疑。周瑜让军将们故意延迟造箭用的材料，还让鲁肃去探听情况。鲁肃见到诸葛亮。诸葛亮请求鲁肃借给他二十条船，每条船上都要三十名军士，船用青布幔子遮起来，船的两边船的两边绑上一千多个草靶子。
鲁肃答应了，对周瑜说，诸葛亮不用造箭用的材料，周瑜很是疑惑。让鲁肃按照诸葛亮的要求准备好了船只，并暗暗观察诸葛亮的一举一动。鲁肃很是纳闷，前两天没有任何动静，到第三天四更的时候，诸葛亮果然通知鲁肃和他一起取箭。并吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时突然大雾漫天，面对面都看不清，天还没亮，船已靠近曹军水寨。诸葛亮把船尾朝东，一字摆开，让船上的军士一边呐喊、一边擂鼓。鲁肃很吃惊，怕曹军出兵。诸葛亮却笑着说：“你放心，我们只管饮酒取乐，天一亮就回去。”
曹操听见鼓声和呐喊声，不敢轻易出兵，命令一万多名弓弩手一起朝江中放箭，不准近前。箭射过来好像下雨一样。很快，船的正面便插满了操兵射来的箭。这时，诸葛亮又掉过头来，船尾朝西，船头朝东，仍旧呐喊、擂鼓，逼近曹军水寨受箭。不一会儿，船两边的草把子上都插满了无数的箭。诸葛亮叫军士们大声谢过曹丞相的箭，便火速驶回南岸。二十条船顺风顺水，驶出二十余里。曹操知道上当，想追也追不上了。
鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写600字（2）
诸葛亮很有才干，周瑜心里很妒忌，设计陷害他。
周瑜一直很妒忌诸葛亮，便想铲除了诸葛亮这个人才。
一天，周瑜借公事，说：“要让诸葛亮造十万枝箭，并说10天内就要。”诸葛亮爽快地答应了，说：“我三天之内就送十万枝箭过来”周瑜保险起见，让诸葛亮当面立下军令状。
诸葛亮要向鲁肃借二十条快船，每条船上要有三十名士兵和一千多个草把子排在船的两旁，并且，要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。回去后，忠厚而老实的鲁肃果然没有告诉周瑜，诸葛亮借船的事。只告诉周瑜诸葛亮不用到任何造箭材料。
诸葛亮算准第三天有大雾，于是到了第三天，天还没亮，诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后，把二十条快船用很长的绳索连起来，一直往江北驶去。果然，当时大雾漫天，船慢慢地靠近曹操的水寨，离曹操水寨只有几十里。诸葛亮算准曹操多疑，不敢轻易出兵。便命令将船头朝东船尾向西，一字摆开，又叫士兵一起敲鼓呐喊。曹操听到呐喊声后疑惑不解，便下令说：“先不要进攻，让水陆军的弓弩手向他们射箭。”
天渐渐亮了，但是雾还没有散。这时候，船两旁的草把子已经被射满了箭。等到太阳要升起来时，诸葛亮命令军士驶船回南岸，并齐声大喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操得知上当后，想追也来不及了。
船刚驶回了南岸，周瑜已经派了五百名军士在江边等着搬箭，卸完后总共有十二三万枝箭，鲁肃见到了周瑜并告诉他诸葛亮借箭的经过，周瑜知道诸葛亮借箭的经过后，只好自叹不如诸葛亮！
2百字二年级作文下雪篇12
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写350字（1）
周瑜嫉妒诸葛亮的才干，以让诸葛亮三天督造十万支箭的公事为由陷害诸葛亮。诸葛亮答应了并说只要三天，还当着周瑜的面签下了军令状。
周瑜派鲁肃去探听消息，诸葛亮便趁机向鲁肃借船、军士还有草把子。鲁肃同意了并答应不告诉周瑜。
第三天四更时，诸葛亮把鲁肃请到了船上而后命令二十条船朝北岸开去。
这时候江上大雾漫天。船靠近曹营后，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓一边大声呐喊。
曹操听到鼓声和呐喊声，果然上了当，他下令说：“去调六千名弓弩手来支援水军。”一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，船的一边受满箭后，诸葛亮又命令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
船两边的草把子都插满了箭，诸葛亮叫二十条船顺风顺水驶回了南岸。
船靠岸时，五百个军士正好来搬箭。周瑜知道了借箭的经过，长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写350字（2）
诸葛亮很有才干，周瑜心里很妒忌，设计陷害他。
周瑜让诸葛亮造十万只箭，但诸葛亮说只要三天他就能造好。周瑜让他立军令状，周瑜很高兴，心想这样就可以陷害诸葛亮了。
周瑜吩咐军匠们，让他们故意迟延，到时定诸葛亮的罪，又让鲁肃探听情况。诸葛亮借了鲁肃的船，船上有军士，用幔子遮住一千多个草把子。不让鲁肃告诉周瑜。第三天四更，鲁肃就上了诸葛亮的船和诸葛亮借箭去了。诸葛亮把船头朝西船尾朝东一字摆开，并叫人擂鼓呐喊。曹操疑心重叫人射箭。
天蒙蒙亮了，船上插满了箭。军士们齐声高喊：“谢谢丞相的箭。”曹操这时才知道上了当。但诸葛亮的船顺风顺水，要追也来不及了。
二十条船靠岸了，周瑜叫人搬箭，大约有十万多支，鲁肃对周瑜说了他们借箭的经过，周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
2百字二年级作文下雪篇13
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写300字（1）
有一天，周瑜要诸葛亮在三天内造十万支箭。
诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上要三十明军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
鲁肃私自拔了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。一，二天都不见诸葛亮有什么动静，第三天四更时候，诸葛亮把鲁肃请到船里，吩咐把二十条船，朝北岸开去。
江上大雾，船头朝西，船尾朝东，叫军士呐喊。曹操听到呐喊声，马上叫弓弩手朝他们射箭。天渐渐亮了，船两边的草把子上都插满了箭。接着诸葛亮叫二十条船驶回南岸。
周瑜派来五百个军士在江边搬箭。每条船大约有五六千支箭。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上她！”
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写300字（2）
瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。与曹军水上交战需要弓箭，诸葛两下两三天之内造好十万支箭的军令状。周瑜命令军将故意不给诸葛亮做箭的材料，挺长时间，到时候做不成，定他的罪，并命令鲁肃去打听打听。
诸葛亮向鲁肃借了三十条船船上三十多名军士。用的船用青布幔了遮起来，还要一千多个靶子排在两边。鲁肃按照诸葛亮的要求给他准备了。
第三天大雾，天没亮船已经靠进曹军到水寨。一字排开又叫军士一边擂鼓一边呐喊。曹军派来六千名弓弩手到江边支援水军，箭像雨一样射了过来。诸葛亮把船头朝东船尾朝西，逼近曹军水寨。
周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭，每条船大约有五六千支，三十条船共有十万多支。周瑜自叹不如。
2百字二年级作文下雪篇14
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写450字（1）
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。便以军事为由让诸葛亮十天赶造十万支箭，诸葛亮说三天可以造好十万支箭，并立下军令状。
周瑜准备吩咐军匠们，让他们故意延迟，并让鲁肃去探听诸葛亮的计划，鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮对鲁肃说“：你借给我二十条船，每条船上有三十个军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，第三天保管有十万支箭，不过不能让都督知道。”鲁肃见了周瑜不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭用的材料，周瑜很疑惑。
鲁肃己经布置好了二十条船，第一、二天都没见诸葛亮有什么吩咐，直到第三天四更时，诸葛亮把鲁肃请到船里，一起去取箭。这时候大雾漫天，江面上连面对面都看不清，诸葛亮下令把船头朝西，尾朝东，让军士们擂鼓呐喊，鲁肃很害怕，诸葛亮却笑着说“：雾这样大，曹操一定不会派兵出来。”曹操听到了鼓声和呐喊声，就下令让一万多名弓箭手朝江中放箭，诸葛亮又让船头朝东，尾朝西，仍旧擂鼓呐喊。天已经亮了，雾还没有散开，诸葛亮让船驶回南岸，并让军士们高喊：“谢谢曹丞相的箭”。这时，曹操知道上了当，也已经来不及了。
周瑜知道了借箭的经过，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写450字（2）
周瑜看到诸葛亮挺有才干，很嫉妒。便用十天造好十万支箭来陷害诸葛亮，还让军匠们故意延迟，让鲁肃去探听探听。诸葛亮让鲁肃借给他二十条船，每条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不让他告诉周瑜，鲁肃照办。
第三天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。用绳索连接起来的二十条船朝北岸开去。这时大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫军士一边擂鼓，一边呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声，下令叫弓弩手朝他们射箭。弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天亮了，雾还没有散。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮让军士喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上当了，要追也来不及了。
船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来搬箭。二十条船总共有十万多支箭。鲁肃告诉周瑜借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
2百字二年级作文下雪篇15
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写400字（1）
周瑜嫉妒诸葛亮的才干，于是以借造十万只箭为借口，想要陷害他。不想诸葛亮立刻答应三天造好，并立下了军令状。
诸葛亮造箭并不用竹子、翎毛、胶漆这些材料，只是向鲁肃借了二十条船，船的两边排着一千多个用青布幔子遮起来的草把子。第一、二天，都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更，江上大雾漫天，诸葛亮秘密地请来鲁肃，请他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连起来，朝北岸开去。此时天还没亮，船已靠近水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开。又让军士们一边擂鼓，一边大声呐喊。鼓声和呐喊声惊动了曹操，他不干轻易出动，只叫了一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一般，很快便插满了船一边的草把子。船微微倾斜起来，诸葛亮又下令把船头掉了过来，让军士们仍旧擂鼓呐喊，令船逼近曹军水寨继续受箭。过了一会，船两边的草把子上都插满了箭，诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”，然后便令二十条船顺水顺风驶回南岸。
后来，周瑜知道诸葛亮“借”箭的经过，自叹不如。
五年级下册语文第五单元作文：草船借箭缩写400字（2）
诸葛亮，他是我最崇拜的古人之一，他神机妙算，料事如神，上知天文下识地理。他虽然不是大将军，但他能利用自己的聪明机智，百战不殆。
他被十五万大军攻打时，不慌不忙，使用了空城计，智退司马懿，（字仲达）。大家可知道，有一句歇后语叫做死诸葛吓死活仲达——生不如死，他在死的时候都想出了计策，岂不聪明机智？
当然，这可不是最大的难题……
有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮，你认为呢？
这就是『草船借箭』的故事。
