这篇文章是对初三学生学习压力和情绪管理的探讨。作者认为初三是一个重要的学习阶段，学生需要面对较大的学业压力和情绪困扰。文章中提到了一些应对压力的方法，如合理规划时间、保持积极心态等。希望同学们能够在这个阶段健康成长，学会管理自己的情绪和压力。
初三作文40015篇篇一
东方之月满盈。满盈的东方之月水灵灵地升起。水灵灵的东方之月予我长长的身影，长长的身影撬动月光的大海。
听，那澎湃。一万面锣鼓敲响幽夜。我幽幽无涯的缱绻绽放波浪的花簇。
不可错失。漫步、徜徉、遐想……沉醉。海的月色，月色的海。苍茫雄浑，能歌善舞的涛波于融融的月下涌动。倾听亦是窈窕。
乐天派的大海，从不承认人类的苦难。我笑了，并高叫。我从客观的躯体里挖掘主观的能动性，盛放的心灵支持大海的观点。笑声多么浑厚。东方之月结实而饱满。
哦，光芒颤动。颤动的核心在海的躯体里。于此被浪涛高高地举在手上，炫耀着大叫。我被倾注和贯通——有被拯救的感觉!
激荡的节制，纵情的自律，爱欲的挥洒，优雅的烈火……大海一一的赐予，让我好好的应用。我懂，我钻研我的内心，那星辰闪耀的从容，甜美的芳香，绽放的不凋，天雷地火的不朽……是崇高的!
我在幽夜里想到的比在白昼里看到还多，还要精彩。灵魂的分享不是浮躁和颠狂。热爱，像花朵的盛开那么自觉和优雅!
绝不把自己冷落，
又绝不让自己的烈焰把自己焚毁。
当孤独让深邃的思想盛妆出场，我终于看见了生命隐匿又明灿的一面!
今夜我觉悟的头颅是月光下的大海之昂崇!
初三作文40015篇篇二
再度过去时，两年前的租房已成了荒废的烂砖破瓦，没有人住，没有门，没有围墙，以至于我可以没有阻拦的，踱步进入。
那种小楼已经破碎，粉漆土尘散落在楼道，望着那块白皙墙上的脚印，破碎的记忆在面前出现。
为妈妈提菜，硬撑着上楼，不料差点摔倒，幸而脚顶在了白色的粉墙。和姐姐打闹是从来不分场合的，那脚印又意外的成了笔记……
这小楼里没了人，没了门，没了墙，但我的每个毛孔都收集到了这小楼里存在的满满的酸甜苦辣。
破碎的楼，在我眼中也是一种美。一种埋在土里也锁在我心里的温馨，一种重新布满在新的建设楼的脚印。
破碎的楼倒了，新亮的楼也急促建起。工人提着粉桶，一脚踏在了这里，他留下的是骄傲欣慰的脚印。当业主入住时，一大家人其乐融融的在他们家里走动留下幸福而惊喜的脚印。
如果说破碎的消失，能带来更美好的脚印，这又何尝不是一种美，一种喜悦的美。
破碎的楼里面有那个我住了12年的家，我能记得爸爸第一次为我庆生时站的地方，我能记得妈妈第一次打我的地方，我能记得当我看到姐姐回来时，我又惊又喜站的地方。我回忆饱满的过去，憧憬美好的未来，或在那些地方又会发生新的脚印。
破碎，这也是一种美。
初三作文40015篇篇三
每当夜幕降临时，你的周围是否是一片黑暗?不是吧，因为总有默默奉献的明灯来照亮这昏暗的世界。
小的时候，我总是害怕黑暗。黑漆漆的，无一点光亮，那时恐惧便像海浪向我席卷而来。在老家的小路上，天空对我来说就像炭一样黑。有一次，我落在了最后，看到四周的黑，我蹲下来，两手抱住头，失声痛哭起来。许是妈妈发现我不见了，便借了一盏灯，来照亮这漫漫黑夜。她在呼唤我的名字，眼泪瞬间覆满了我整张脸。突然，发现一抹亮光映在地上，我抬起头便发现闪闪发光的它，漫漫拿着明亮的灯站在那里，点亮了我继续前行的路。那一刻的灯，就像是一个天使用洁白的光辉照亮了我的整个世界。
灯的出现，让我觉得它不仅仅是灯，更像是一个人：默默无闻，用她现有的生命(光亮)来温暖别人。她是普通的，但却给人带来更多的感受。有时候，我认为她是可怜的人，不会说话，不能走动，只能静静地陪伴别人，受尽风霜苦楚，默默守护那个不在意她的人。用尽最后一丝炽热，也要留下最后一抹光亮去照亮别人。
看似平凡又普通的东西，实际上有无穷的光亮，或许它会带给你温暖，启示或是更深刻的记忆，那都是沙滩上宝贵的宝石和珊瑚贝壳。就像灯一样，从生命开始，到生命的最后一刻都在奉献。
初三作文40015篇篇四
小时候，你一定问过自己的爸爸妈妈：“为什么月亮总是跟着我们?”我的爸爸就这样告诉我：“那是因为月亮为我们照亮人生的道路，在我们迷茫的时候为我们指引人生的方向。”
还记得那一次在收拾书本的时候，无意间发现了一份旧报纸，上面有一个故事令我的内心十分感触，故事的名字叫做《一个巴掌也能拍响》故事讲述了从前有一个患有小儿麻痹症的人，随着年龄的增长，她开始自卑，忧郁感越来越重，甚至拒绝所有人，但是也有例外，她邻居家的那个在一场战争中失去一条胳膊的老人成了她的好伙伴。一天，老人用轮椅推着她去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动人的歌声吸引了他们。当一首歌唱完的时候，老人说着：“我们为他们鼓掌吧。”她吃惊的看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一条胳膊，怎么鼓掌啊?”老人对她笑了笑，解开了扣子，露出胸膛，用手拍起胸膛······从此，她配合医生治疗。1960年罗马奥运会100米她取得第一名。从此这就成为了我心目中的月亮。它告诉我在任何时候都不能放弃希望，哪怕身体残疾的不能行走。一个人一旦对前途失去了希望，那么他的人生将会黯然失色。
此后，每当我想起放弃的时候，我都会想起这心中的月亮，促使我不放弃，不怕困难与挫折。努力奋斗。
初三作文40015篇篇五
试问如果没有教养世界会怎样?我想，人类如果没有它，现在，就还是原始社会，中国是一个拥有五千年历史的文明古国，作为五千年后的我们应该怎么做?
首先，我们要学会待人处事，我们要学会说话，比如，在句子开头多用请字，假如你说的话是对的，用请字会让你显得温文儒雅几分，就像一块玉石，又用能工巧匠打磨了一番，只要我们用心去说这个请，无意间，就省去很多不必要的麻烦，别人也会接受，而不是逆向行之，这不是一个真理还会是什么?
如果，你觉得在某些情况，不适于用请字，那请用笑。
其实，很多时候，教养不用语言，只用一个笑，就将你的修养表达出来，一个粗俗的人可能不会文雅的笑，但，一个修养很好的人，永远不会粗鲁，这就是一个人的笑的区别，这样，笑也能体现出人的修养。
人非圣贤，孰能无过，每个人的修养都不可能，达到圣贤，但是，我们可以学着圣贤所走过的路，学诸葛亮一样，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，学屈原，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学李白，天生我材必有用，学古代仁人志士，学古代知识精粹，学一切有益于我们的文章，这样，我们就能。
有一个良好的教养。
初三作文40015篇篇六
初三的生活作文700字 人在初三
时光的飞轮正马不停蹄的旋转，转瞬间，又是桃红柳绿，莺歌燕舞，又是一年艰辛的跋涉，一个希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一个阶段。紧张而又兴奋，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中掺夹真情，在磨砺中增长才干。毕竟人在初三，总不免演绎起变奏曲。在快的节奏中，我们也肩负着希望。谁不曾梦想进入重点高中？谁不曾想拥有一份浪漫纯情？又有谁不曾想过让时光停滞？然而，理想、友谊以及时间又怎能凭空来去？这一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有过凌云壮志，也曾为之挥汗如雨。过去是，如今仍是。一堂堂课如放烟花接踵而至，一场场考试亦如家常便饭，屡见不鲜。一次次地失败，又一次次地振作；一次次地跌倒，又一次次地爬起。这些，我们早已习以为常。目前正处于火烧眉毛之际，中考也正向我们宣战。处于初三的人啊，咬紧牙关，在终决场上一决胜负。不管成败与否，重要的是不要哭着说后悔。
也曾拥有亲情友情，也曾为之心肝俱碎。哭过，笑过，闹过，吵过，一切都将在初三定格。人在初三，就如同装帧精致的相框。心灵脆弱却故作强颜欢笑，明明很痛却偏偏要撑着说快活，人到初三就学会了伪装，将自己沉封进心房，用微笑掩盖悲伤。或许这就是成长，一种成熟的标志。无论世事如何，总想用乐观去承受，难道这是每一个初三人的不由自主？难道这是人在初三的情不自禁？
也曾有过闲暇时期，也曾为之畅快淋漓。从空闲到忙乱，这是时间在一点点地侵蚀我们。数学课上难懂的定理，化学课上难记的公式，也随时间一点点明了。这就是岁月，岁月让初三的人渐渐知理。人在初三，虽是中考在即，却也乐此不疲。语文课上朗朗的读书声令人神清气爽，英语课上趣味的讲解让人自得其乐，即使是粗糙的物理也是妙趣横生。人在初三，是一种乐趣，更是一种享受！
来也匆匆，去也匆匆，是人在初三的点点迹象。让欢声笑语停驻在初三，让真情感动编织在初三，让春花秋月绽放在初三。初三的人呵，此时不搏，更待何时？让我们扬帆起航，去追逐属于我们的一片碧海蓝天！
初三作文40015篇篇七
一个人走得太久，忘记了回头，回头一看，已是黄昏独自愁。
还清晰地记得初一的情景，大家怀揣着梦想来到这所学校，把自己天马行空的想象力发挥到了极致，想象着自己的梦想怎样在奔跑，怎样地和别人竞争，又是怎样地到达终点，总之青春的种种迹象我们都会一一踏过。
那时候，总以为初三离我们还很远很远，可是，那终究不过是少年不识愁滋味罢了。谁会知道，一转身，自己就已经踏上了初三食物链的顶端。难过、无奈、沉重的感觉通通交织在了一起。老师，家长，同学，都在施压。
上到初三，我发现自己更沉闷了，以前不爱说话现在就更不爱说话了。我变得更加忧郁了。我对同学的看法和以前也不相同了。就拿我身边的好朋友来说吧，她整天跟我抱怨这抱怨那的，说说这个人不好那个人不好，可是，当她讨厌的人找上门来，她还是会热络地与她们聊起来。我非常排斥这种人，心口不一，我认为对待不喜欢的人就应该疏远一点，而不是心里一套，背里一套，可同时我又知道，即使对待不喜欢的人，也不要轻易地说出来，这是社会上的法则，像我这样老实的人也不知道以后会不会吃亏。我没把这种看法告诉她，后来也仔细想了想，正处这个年纪的我们，又孰正孰邪呢？
初三，我该怎么面对你呢？
初三作文40015篇篇八
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
篇一 初三生活好充实
我突然发现初三不是那么令人讨厌了。我突然发现初三很好了。
初三生活虽然很累，但是我却能以这劳累化作我的快乐。初三，每天都有写不完，每天都不会有太多的空闲时间给我们自己玩乐，但是我却可以在写作业、上课的过程中找到快乐。马上就要毕业啦，虽然快要和伙伴们分离了，可是我们还是可以再次相遇的。我希望多年后和同学们的同学聚会，我们都是过上好日子的了。为了以后的好日子，现在好好的努力吧！加油，加油，加油！祝自己中考考个好成绩！也祝所有同学考个好成绩。
初三的每一天都过得很充实，没有一天是过得无聊的。我很喜欢现在的生活，每天都在上课，写作业，不会写的、没听懂的，就问同学们，同学们也都很好。我很喜欢和同学们一起待着，因为和她们一起待着，我感觉很快乐。
充实的生活，让我喜欢上了初三生活。初三，最快乐的时光！
篇二 我的初三生活
记住过去，立足现在，展望未来。
--题记
小学的时候，年复一年，日月轮回，就是好奇的心总是充满着渴望。一天小学毕业。进入梦寐以求的中学生活。
刚踏进初中的大门，很激动。学校也比小学的宽敞漂亮哆啦。确实是个好地方啊！
日子一天天过去，已经初二的我，不觉得有什么辛苦的。临近期末考试。不少同学都在积极准备着。
终于熬过去了两年，却不知道真正的苦才来临。
从七年级到九年级，就好像更新苹果手机一样，每一次都有新的亮点出现。而九年级亮点就是夜自习的出现，才过了两个周，对他的好奇。神秘等的早已烟消云散，更多的是辛苦。
每天有许多的科目要学习，加上如山似的作业，一排排单词，让我知道不是所有的事都能做到今日毕的。
自习过后已经是十点了，而书桌上的作业不见少去，一咬牙，插了耳机线，打开台灯开始拼命。多少次眼皮打架了，多少次头不自觉的往书上磕，醒来又睡又不得不醒，因为已经初三，不能再放松了。
次日，带着沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事没好报，一会儿就开始走神犯困，接下来便是“暴力场面”少儿不宜了。
现在不玩命，将来命玩你，这是《爱情公寓》中的一句台词，我觉得，很在理，霸气，初三，就是该拼，该玩命的时候了。
篇三 初三生活是首歌
青春,就如昙花一现般美丽却又短暂,我们的青春附属在初三这个花样年华之际.初三的生活就如繁花,就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初三的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣.初三的生活虽有为艰辛,整日深浸在题海之中,甚至有些让人喘不过气来.五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂,一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹,欢笑声,吵闹声,哭泣声,这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣,在一起走过的酸甜苦辣,烙印在我的心头.面临着分离,我们忍着释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹.初三是由众多小号吹响的歌,吹响着那份沧海桑田的友谊之歌.
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我们的成长,无时无刻的浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到如今——初三.这十几年来,你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱,在初三的艰苦学习中,我的书桌旁时常浮现出一些可口水果,我知道,这便是你们给予我的爱.初三生活,是你们期望我走向美好未来的过程,初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌,它纯洁无暇,却时刻渲染着我们的心.
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌.从陌生至熟悉,老师们总是无私关怀着我们,犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠.讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫.那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际.她们呐喊着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地.初三的生活是一曲平凡的加油之歌,却推驶我们驰向梦想之路.
初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧.
篇四 初三生活是首歌
有一首歌,承载着满满的幸苦,却时不时的,飘出几丝快乐,沁人心脾.年少的我们用青春演唱着这首歌,将梦想驻进心灵.
——题记
就要中考,这种感觉就像张爱玲所说的,如同坐火车般的心情,开始觉得很慢也很期待.后来,却被它的速度和力量震撼了.期待之中又有些惶恐.
或许说这首歌一边藏着迷茫,一边藏着向往,更恰当些吧.
时代在我们身后舞蹈,我在时代的围城里坐井观天.我单脚站在绷紧的五线谱上,苟且忘乎所以的活着.窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤,折射成不规则的形状落在作文本上.
张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》,歌词中写到：“你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦地工作……”现在的我们的确是这样,每天早起晚睡.但这是充实的,也许,这就是这首歌的主旋律吧.
有时候,为和自己同龄的孩子赛跑.我们学了九年,拼了九年,只为初三那年的六月,能收获累累的果实.尽管不知结果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我们只是爱唱歌,爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情世故的孩子.而如今,终于有一首歌,需要我们自己来谱曲,填词.
待这首歌完成的时候,我想我会像葵花那样,面对太阳,嘴角上扬着唱这首歌.
这首歌,是一曲平凡的加油之歌.每时每刻,老师总是无私关怀着我们,好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵.讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫.那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天际,只为了我们的梦想能走出一片新天地,推驶我们驰向梦想之路.
一串串美妙的音符交织成这首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
这首歌,我给它命名为“初三生活”.
篇五 初三生活是首歌
青春,就如昙花一现般美丽却又短暂,我们的青春附属在初三这个花样年华之际.初三的生活就如繁花,就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初三的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣.初三的生活虽有为艰辛,整日深浸在题海之中,甚至有些让人喘不过气来.五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂,一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹,欢笑声,吵闹声,哭泣声,这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣,在一起走过的酸甜苦辣,烙印在我的心头.面临着分离,我们忍着释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹.初三是由众多小号吹响的歌,吹响着那份沧海桑田的友谊之歌.
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我们的成长,无时无刻的浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到如今——初三.这十几年来,你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱,在初三的艰苦学习中,我的书桌旁时常浮现出一些可口水果,我知道,这便是你们给予我的爱.初三生活,是你们期望我走向美好未来的过程,初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌,它纯洁无暇,却时刻渲染着我们的心.
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌.从陌生至熟悉,老师们总是无私关怀着我们,犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠.讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫.那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际.她们呐喊着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地.初三的生活是一曲平凡的加油之歌,却推驶我们驰向梦想之路.
初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧.
篇六 我的初三生活
当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。
那时的我，回想起来真的很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。
记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书考好学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。
升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真考试、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧！这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。
感觉得出来，因为基测离我们越来越进，所以大家脸上的笑容也越来越少，虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹，但谁看不出来其实心底充满着紧张呢？有时上网看看大家部落格，却感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言，当然也包括我在内，但是除了互相鼓励之外，大家彼此之间什么忙也帮不上。
现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的"过渡期"吧？或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。
篇七 幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
篇八 初三生活
看到几个朋友，都写了自己的初三生活。都挺有意思的，大家对初三的感觉都很相似：忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷闲”。看来大家的初三生活可以总结为八个字：亦忙亦闲，不亦乐乎。
这学期期末考试还没到，初三下学期的书就开始学了。老师紧赶慢赶的，终于把进度拉到和其他学校持平。我们可举双手反对，那日复一日的煎熬，只有自己知道。还有那出练习册的，只出那些大家不容易算出来的题，真想天天往他家打骚扰电话！
但是，事实证明，我们这些“异常”的反抗，绝对是没用的。初三啊，谁还有心情去想学习以外的事情？不过本人，或者是所有初三同僚最苦恼的一件事就是：中考政治闭卷！当时，听一个小学同学说这件事的时候，我还当个没事人一样，还带有批评意味的口吻说道：“你们班同学的话你也相信？”
后来，经过班主任和政治老师的证明和证实：这是真的！我当时连把自己拖出去斩了的心都有。一想考场上答不出政治题的样子，就为自己叫苦连天。有时在校园里碰到政治老师，老师就会冒出一句：“该要背的都会背了吧。”心里当时只有一个字：寒。
每天晚上在光亮的台灯下，唰唰地奋战到十一二点。大家都和周公去约会了，我们才呵欠连天的钻进冰凉的被窝。一想这还要坚持半年，我也只留下个无奈的摇头。
不过有时，我们是收获的。在看一些电视节目的时候，你是否会发现，这个单词，你在英语课本里见到过，或者是你能脱口翻译出来。这一点小小的进步，你自己都应该看到，即使他人看不到，你依旧是要开心的。还有解出了物理，或者化学里面的题，那时候，你应该有种自豪感。用我们化学老师的话就是：“能解出一道有挑战的题，多伟大呀！”
我眼里的初三就是这样，应该算不上忆苦思甜吧。但至少有存在和累积的一些快乐元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到过窗外的那些在天空自由盘旋的鸽子。它们那样幸福，那样自由。我想这种感觉我们应该在出了考场的那一刻，会感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知晓。
初三作文40015篇篇九
文学是一个触及心灵的领域，只有用心去感受，用心去体会，才能完完全全地领悟。
中国文化博大精深，想要为此奉献是很艰难的，但就在2012年一位伟人莫言在这个庞大的领域创造了奇迹，站上了世界文学的顶峰。
莫言是谁？自2012年获诺贝尔文学奖后，他便成为我们家喻户晓的人物。
这次能够意外获得诺贝尔文学奖，一说明他有能力，但是这次意外的奖项也给莫言带来极大的“惊喜”和“困扰”，惊是没有想到奖项会落到自己头上，他说从不为获奖而写作，喜是果真颁给了自己，这充分说明莫言是一个极其低调并不追求名利的人。
在文学史上无数事实都证明一个深刻道理，摒除功利之心，才能写出佳作，其实我认为不仅文学是这样的道理，所有的创作亦是如此。
先来谈谈莫老的童年，莫老的童年可以说是在艰难中度过的，所以说莫老对人生对社会的领悟再真切不过了。
莫言的前半生正如其名在悄无声息中度过，他的童年正值思潮横行的时代，家庭贫困，政治的歧视，给他幼小的心灵留下了强烈的创伤，莫老曾说过他的童年是黑暗的、恐怖的，饥饿伴随着他成长。
正因为饥寒贫苦，使他对社会底层生活有着深切的体会，所以莫老的作品才那么真实可感。
我们都知道莫老只是一个小学五年级学生，但他的作品却打动人心，这一切都源于他对生活的经验和对文学极度的热爱。据说，莫老儿时嗜书如命，这也正是一个贫苦孩子能够成名的原因吧！
我本人非常喜欢莫老的小说，他的小说不仅可以体验社会，你在阅读的时候就仿佛生活在那个年代，能够深切感受贫苦人民悲惨的人生，吸引我的不只是故事的本身，还有语言及他对生活透彻的领悟。他是专注在人的力量上，把人的命运和写作紧密连接在一起的。
我认为文学就是这样不仅要坚守本心，应把自己真实而又有益的体验与文章紧密连接在一起，把最真的一面展示给读者，让读者能够读出文章的内涵，而莫言做到了，所以他获奖当之无愧。
莫老的成功另一方面是他忠于文章人物内心，并不把自己的观点强行加到人物的身上，莫老的语言，简洁而又真实，也体现了他是山东人的直爽和谦和，读他的作品就仿佛在给人们讲故事，而我们也仿佛活在故事当中。虽然我并不了解莫老，但从他的作品中我能够看出他对文学的热爱，他能够荣获诺贝尔奖，又一次打开文学史上的大门，站上文学的顶峰，来源于他对生活的经验和对文学的热爱。
莫老的作品朴实而不华丽，那是生活中所见所感和对文学的积累，所以这层光环应该戴在莫老的头上，他是对文学领域又一伟大的奉献。
莫老，好样的。
初三作文40015篇篇十
时间如清风般从你我指间滑过,无声无息,快得我们都不曾驻足一望,蓦然回首间,、时间已逝.，而我的初三生活就要来临了。
初一，是离开童年的梦，是雄鹰长出了尖锐的嘴;初二，是懂得坚强、勇敢、拼搏，是雄鹰长出了尖锐的爪;初三，是人生的转折点，是雄鹰长出了健壮的翅膀，等待着翱翔。
现在，我们走进了初三，抱着初二暑假的幻影，带着仍旧迷茫的心态。所谓“养兵千日用兵一时”，说的并不是我们学子，但借以用来形容我们这帮人，是再合适不过了。一场大战即将爆发，终点之考核让每一个在这段时间里经过的人都惴惴不安，或许这一战的成败，真如一些人所言，会决定之后学习生涯的道路。“ 人往高处走，水往低处流”。初三，这一年是要顶住压力默默向上走的阶段，是真正的冲刺。
只争朝夕。说的便是我们应有的状态。我们的人生是渐进的，一年一年地，一日一日地，一秒一秒地渐进，犹如从平缓的长坡上走下，我们不察其递降的痕迹，也不明了每一阶段的处境。可是一切无时无刻不是在变迁的，时间将我们推向尽头，我们不能因为眼前时间流逝之“渐”而忽视了他分秒的泯灭。初三，属于我们的日子确乎是稀少了，我们又怎能虚度这最稀少的光阴呢?
所以那些力争上游者怎会坐等闲?我嗅到了平淡却汹涌的战场上一股淡淡的硝烟味，这是一场与时间的赛跑，也是一场与未来的竞争。初三的这个学期，众所周知，短暂的，稍纵即逝的。于是有人懂得与其期盼时间变长，不如从现在起珍时、惜时，用自己的行为力挽住时间之狂澜，用自己挤得的分秒去做一些有意义的事，只争朝夕。
我的初三，少了一些鲁莽和幼稚，或许会更加的彷徨，但是那份对梦想的追求在无形中更加坚定，明白自己所需，不对时间妥协。初三这一年，是属于勇于拼搏、珍惜时间的人的。我的初三，祝我好运。
初三作文40015篇篇十一
莎士比亚说：“情是生命的火花, 友谊的升华, 心灵的吻合. 如果说人类的感情能区分等级, 那么爱情该是属于最高的一级”。
泰戈尔说：“若被束缚，世人的旅程即刻中止。爱情若葬入坟墓，旅人就是倒在坟上的墓碑。就像船的特点是被驾驭着航行，爱情不允许被幽禁，只允许被推向前。爱情纽带的力量，足以粉碎一切羁绊”。
雨果说：“人出生两次吗?是的。头一次，是在人开始生活的那一天;第二次，则是在萌发爱情的那一天。 ”
春天是爱情的开始，百花齐放，姹紫嫣红。原野的青草萋萋，被清风一吹，缓缓摆动腰姿。我和你在这里一起沐浴心灵，感受自然的神奇。此生我只想你一起过“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的意义，一起望“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的美景，一起看“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的幸福。如此这般日复一日，年复一年。就像“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的诗句一样，成双成对，永永远远不分开。
夏天是爱情的热烈，蝴蝶飞翔，蜜蜂匆匆忙忙。今世我只想和你一起看“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇捕流萤”的浪漫，一起视“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头”的姿态，一起明白：“夹路桑麻行不尽，始知身是太平人”的平凡。就这样，不离不弃，一万个一辈子。
秋天是爱情的结晶，我只想和你一起瞅硕果累累，一起瞄麦浪滚滚，一起闻稻谷飘香。在这个丰收季节里，一起体会“衣沾不足惜，但使愿无违”的宁静，一起洗“莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的直白，一起感受“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀。天长地久，海枯石烂。
冬天是爱情的陪伴，我只想和你一起学习“大雪压青松，青松挺且直”的品质，一起学习“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精神，一起学习“鸟欲高飞先展翅，人求上进须读书”的真理。只愿我和你一成不变，至死不渝。
而我相信的爱情：不怕风霜，不怕地裂，更不怕流年。我只是想和你在一起，更青春。哪怕父母不同意，哪怕事与愿违，我就是只想和你在一起。此刻，我在星城等你到毕业。不管你以后在哪里?驻足何方?我都会在相同的城市等你，直到地老天荒。鹿宝宝!请放心：我会努力奋斗，学习你喜欢的一切，无论多大的风风雨雨，我都会尽全力以赴。即使你不爱我的机率是百分之九十九点九九，可是还有百分之零点零一的机会。只要我爱你，加上我的坚持不懈，持之以恒，我相信奇迹是会发生的。犹如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
在此，我只想说：“人的一生中至少要有两次冲动，一次是为奋不顾身的爱情，一次是为说走就走的旅行”。我更看中的是前者，因为我坚信不疑对爱情这个家伙。我不怕浪费时间，就怕一直浪费时间;我也不怕失败，就怕的是一直失败。虽然我不是官二代，也不是星二代，更不是富二代，但那又怎样?我一样会可以给你幸福的生活，不信你可以问自己的心。
初三作文40015篇篇十二
初三毕业作文700字 人在初三
人在旅途，驿站颇多，无一不是匆忙歇息后又快马加鞭地继续奔赴人生的下一站。而对于即将从初中毕业的我们来说，初三这一个驿站却是艰险颇多。——题记
转眼间两年过去，回首初中的前两年时光，艰辛，挫折与欣喜并存。每一次考试都犹如是一场没有硝烟的战争，没有一个考试不是奋笔疾书，争分夺秒，去获得那些象征着荣誉与学习成果的分数。跨过初二的门槛来到初三后，迷茫与恐惧扑面而来，让人望而生畏，而面对更加繁重的学业与接二连三的考试，我们能做的却似乎只有熬夜，再熬夜；夜深宁静中，万家灯火早已熄灭，只有那桌前微弱的灯光与堆积如山的作业是我们在黑暗里唯一的依靠。
刚步入初三没多久，第一次月考就接踵而至，面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题目，心里不禁觉得十分的战战兢兢，心里总是想着没考好我该怎么办，该如何面对老师和家长……顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生，内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙，只知道以冷漠对待他人，静静的等待着一场暴风雨的来临……果不出乎我的意料，这次月考我惨败而归，面对着冷冰冰的分数，内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的一顿痛斥，但方老师的举动却大大出乎我的意料；她细心的帮我们每一个人总结出了需要努力的科目和提高成绩的方法，让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用，更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。
时光总是无情的流逝，三年的初中时光即将离我们远去。此时此刻，我的内心中更多的不是惋惜与悲伤，而是对现在的时光的无比珍惜。因此，对于这越来越少的初三时光，我将用我最多的精力去投入与倾注，让这最后一年的初中时光成为我一生中最美好的回忆。
人在初三，感动颇多。
有很多事情你无法该变，但你却可以尝试改变你自己。这就是一个永恒不变的真谛，这就是人在旅途所必须明白的东西，初三生活亦是如此。
初三作文40015篇篇十三
如果有来生，希望每一次相遇，都能化为永恒。只有这样，你在时光深处，岁月流年中留下的痕迹才不会被带走，那株橄榄树才可以永不泛黄而常绿。
——题记
浪里浮沉，物转星移，人世总在不停地更替，唯有江月与荒漠却一年一年地相似。三毛，你这一生都在流浪，都在寻找自由的边界。岁月与流光在你的脊背，脸庞留下痕迹，你也为世人留下形影，留下了那株橄榄树。
岁月留痕，初时的你，它留下的痕迹是那般幸福。是你，对沙漠哑奴发自内心的怜悯；是你容忍着邻居的山羊一次次踏破屋顶，从天而降的面不改色；是你为娃娃新娘送去食物时满是爱惜的神色；还有你与枕边人荷西的缠绵悱恻。这一切都是你幸福时的锦瑟思华，是你在岁月里留下的幸福剪影。此时的我，一次次在纸上摩挲过你的文字，竟全是欣慰的泪水。岁月深处，那株橄榄树迎风摇摆，你是岁月中最幸福的人，这段时光里留下的痕迹都是欢乐的笑声。
岁月留痕，再识你，它留下的印记是那般动人心惊，令人心痛。“那一年，我们没有过完秋天。”昨日，你是茫茫撒哈拉里永不磨灭的星辰，今天，却是丈夫墓前的未亡人。是夜，是细雨，相思好似一条虫，慢慢地啃食你，你将成为一个空茫茫的大洞。岁月与流年带走了荷西，带走了这世间最大的奥秘。后来，这彻心的苦，切肤的痛终被你踩于裙角下。“明日，是一个不能逃避的东西，我没有退路，”苍天为你打开文字的窗，让你谱写下你的挣扎。三毛，这一切都是你在生与死边缘时的形影留痕，是你在岁月里留下的挣扎的痕迹。岁月深处，那株橄榄树在风雨中傲然，你是岁月中挣扎的人，这段时光里留下的痕迹都是濒临死亡的高歌。
岁月留痕，我终究是追不上你的脚步。你曾说，人存在于世上有两种形式，一种是肉体与灵魂，我不屑于；另一种是精神与意象，我倒在意。也许，最后深爱荷西的三毛赢了，以袜结绳，亲手了断自己的来日方长，但是，三毛，你为世人留下的形影是冲刷不去的，岁月留下的痕迹更不会就此终结。
后来，随着逐字逐句地阅读你的文字渐渐变得多了，追随你的脚步渐渐明了了。我才明白，三毛，你从未走远，岁月已为你记下自由和洒脱。
苟且的人批评你，批评你的自私，为追求精神自由的格格不入，殊不知，他们一生都在为肉体奔波，贩卖灵魂。
也许有一天，你自由的号角将湮没于摩肩接踵的人群中；也许有一天，你为世人留下的洒脱形影也会被时光斑驳，可唯有不变的，是岁月留下的痕迹。
你仰天大笑，说道：
世间有太多的不如意，你不需要为此神伤。万水千山不会为你永恒，天地荒芜也有逝去的一天。最后，你明白，踏过山清水秀，看过月影成璧，听过海浪拍礁，岁月依然锋利如初，在你我的脊背下，划下带血的痕迹，只是这一次，我们早已平淡如水，从容面对。
三毛，老去光阴速可惊的道理你我都心知肚明，那么，从今以后——
闭门听雨锁流光，同品那抹不去的岁月留痕。
那株可以永不泛黄而常绿的橄榄树，三毛，你是否看得见？
初三作文40015篇篇十四
我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面春风，轻灵在春的光艳中交舞着变。（林徽因）
——题记
“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”。记挂你一生的金岳霖这样评价你。民国第一才女，林徽因，读你，读你千千万万遍，却不能将你如瀑的诗意读进骨子里。
读你，竟有些心痛。曾记否，与徐志摩的康桥之恋？夕阳西下，与他挥手诀别，从此世间便留下了“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的佳话。你心知肚明，骨子里你是爱着徐志摩的，但对原配夫人张幼仪的心怀愧疚，你硬是用理智与果敢亲手剪掉了来日方长。可是你，民国最美的云彩，当你面对他的死讯时，你的泪水似瀑布，从心底流出。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。与徐志摩的一点一滴似洪水，无声无息地奔腾着向你冲来。你忍着，你咬破唇齿地忍着，身体被痛苦拖累。读你，竟有些心痛。为何苍天将这般红颜祸水泼洒在你瘦骨嶙峋的身躯上，任凭它侵蚀你。读你，我想到此情待可追忆。
时光微凉，那一场远去的往事被春水浸泡，秋风吹拂，早已洗去铅华，清绝明净。用泪滴煮好的茶水，还是当年的味道；而等待的人，却不会再来。林徽因是一个清澈的人，几番秀气安宁，她不愿背负过去，只想和平地活在当下，告诉这世间所有的人，她永远不会让自己错到不可收拾的地步。也许，这就是林徽因与梁思成许下相懦以沫的誓言的原因吧。可说到底，那一场康桥绝恋却让徐志摩葬送年华。
读你，有些感动。恰似一味情意难融。尽管你诗情缠身，却从未放弃过热爱的事业。林徽因，你是中国第一代女性建筑学家，后人的功绩从未超过你；你是中华人民共和国国徽设计的参与者，你的名字流芳历史；你是被胡适誉为中国一代才女，你让三个男人为你记挂一辈子。也许，你与徐志摩含泪诀别，是为了更好的研究建筑事业。是你，日夜伏案，细细揣摩建筑艺术，为今日的发展涂抹上浓墨重彩的一笔。桃花谢了春红，太匆匆。流光的痕迹斑白了你的双鬓，可是你窗前那盏灯从未熄灭。读你，我竟有些感动，你是时代潮流上永不湮灭的笑容。
是你，是读你，我才明白，此生只作最后一世，活在当下。读你，我才明白“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”我们无从揣测出林徽因为何要选择梁思成而抛弃刻骨铭心的初恋。但不容否认的是，有些路啊，只能一个人走。相约而行的人总有一天会散失在某一个渡口，成为人海中找不到的苍茫沙砾。而林徽因用身躯与韶华制成世间最绚丽烟火为历史的涛声绽放光明。
读你，读你千千万万遍，却不能将你如瀑的诗意读进骨子里。到底还是不能读透你的冰洁理智。不容否认的是，林徽因和我们一样来过人间，走过一遭，走过五十一个春夏秋冬，又将奔赴另一道烟水之岸。从此与世人不复相见，这样也好，挥手诀别，让世人读不透你的背影------
林徽因，你是四月早天里的云烟，你似呢喃的春燕，轻轻地，悄悄地走过我的窗前。
