这篇文章是一封书信，主要讲述了作者高三英语学习的困难和压力。作者提到了自己对英语学习的热爱和努力，但仍然感到力不从心。作者同时感谢了家人和老师的支持和鼓励，并表达了对高考的不安和期待。最后，作者呼吁大家相互支持和鼓励，在这最后的冲刺阶段一起取得好成绩。
第一篇
Dear Ben,
I am Candy’s student, Cindy. I am 12 years old. I like taking photos and listening to music. I would like to be your pen friend and I would like to tell you something about our Spring Festival.
Spring Festival is the most popular and famous festival in China. In our country, children don’t give red packets. But adults usually give red packets to children. Adults usually put paper money in the red packets. They don’t put coins or food in them. Children send e-mails or send cards to their friends as presents. Red packets also call lucky money. And lucky money means best wishes from adults. Before Spring Festival, people can clean their houses. And we can go to the Flower Fair to buy some flowers. People use the flowers to decorate their houses. The children can help the adults too. During Spring Festival, people can get together and eat a big meal. And we can watch the Spring Festival Gala. Adults usually give lucky money to the children.
This Spring Festival, I am going to get a lot of lucky money. I want to buy something. And I’m going to wear the new clothes during Spring Festival. I’ll eat the big meal with my family.
Candy’s Student,
Cindy
第二篇
英语书信的格式
1、信头（heading）
信头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。本课的信头就只写了写信日期，而没有写信人的地址。日期通常有下列两种定法：
（a）月、日、年：如august15，200__
（b）日、月、年：如15thaugust，200__
地址的写法通常是由小到大，如：门牌号、街道名、市（县）名、省名、国名（邮政编码通常写在城市名之后）。这同中文书信的地址写法完全相反。地址可以写1～3行，日期写在地址的下方（见信笺格式）。
2、称呼（salutation）
称呼指写信人对收信人的称呼，如dearxiaojun，写在信头的下方和信笺的左边。称呼一般用dear…或mydear…开头，称呼后一般用逗号。
3、正文（body）
这是书信的主体部分，即写信人要表达的内容。正文要求文字通顺，层次分明，表意清楚。可以手书，也可以打写。
4、结束语（complimentaryclose）
它是书信结尾的恭维话，相当于文中书信最后的“祝好”、“致礼”之类的话语。本课书信中的“bestwishes”（致以最好的祝愿）就是结束语。
5、签名（signature）
签名通常签在结束语下方的中间偏右的位置，如本课信中的charlie。签名应是亲笔书写，即使是打写机打出的信件，最后仍需亲笔签名。在签名的上方可根据写信人和收信人的关系写上sincerelyyours/yourssincerely（用于长辈或朋友之间），或respectfullyyours/yoursrespectfully（用于对长辈或上级）。
第三篇
To: Taylor Swift
From: Cacrol
Dear Talor Swift, How are you? What are you going to do on December 20th? Will you be free? It’s my birthday that day.
Would you like to come to my birthday party? That will be fun. We can play cards, play the piano and sing together. My mum will make all the food, but you can bring some Coke to my house. The party will start at 3:00 p.m. Welcome to my party!
If you want to come to my party, please call me soon.
Yours
Carol
第四篇
星期四下午第一节是英语课。上到一半时我转过头与后面的同学说了一句话，回头后发现我的英语书不见了！
我想：不会的，我刚才还放在桌子上的，现在怎么不见了呢？我找了抽屉和书包，却都没找到。我想肯定是被我的同桌或前面的同学拿走了。而最有可能的还是前面的同学，因为他是我一，二年级的老同桌，经常动我的一些东西。可我发现同学们都在专心得听老师讲课，根本没有人像动过我的东西。
下课了，我急忙跑到班主任程老师那里，告诉她我的英语书突然不见了。程老师问我：“你确定带了吗？”我说是的，她就边安慰我边说：“整理课上你举一下手，我来帮你问一下。”我就又跑回教室，问王莉莉。她也说看到过的，但也不知道现在会在哪里。
整理课上因为雷老师有事要讲，我赶紧写了张纸条给程老师，她看到后马上问同学们有谁看到我的英语书了。突然有同学叫起来说：“郑远的英语书不是在她抽屉里吗！”我奇怪地发现我的这本找了半天的英语书居然躺在抽屉里！
到现在我都不知道它是怎么回来的！？
第五篇
初三英语作文：Should Teenangers Have Part-Time jobs
I think teenagers should be allowed to have part-time jobs. Because sometimes we want to buy something we like, but we can’t ask our parents for some money , so we can have part-time jobs to get money. And having part –time jobs can improve our skills. We can learn a lot of things during we have part-time jobs. Then our life will be more interesting. So I think teenagers should be allowed to have part-time jobs.
第六篇
看着那些带了英语书的同学读着单词和课文，我十分着急，扒扒这扒扒那，还暗暗祈祷着：“英语书，现身吧!希望奇迹出现……”额头上那焦急之火足可以把地球点着了。
这是发生在星期四下午的一件事。当我刚缓过神来时，英语课代表早已无声无息地走上讲台领读了。搞没搞错?我诧异极了，最后一节是思品课好不好，我不以为然，依旧稳如泰山。可是几秒钟后，我的心情发生了乾坤大转变，因为英语老师像一阵风一样走进教室。我的心顿时麻了，仿佛我整个人、整个空气、整个时间都凝固了。猛然回过神，我开始像个疯子一样寻找，英语书啊英语书，赶紧长一双飞毛腿，跑过来吧!
我顺口问了问身后的同学：“第三节不是思品课吗?”身后的同学异口同声地说：“上学期都换课了，你不知道吗?”他们用异样的目光看着我。
顿时，我额头上的汗都冒出来了，心里五味杂陈、追悔莫及。中午为什么不把英语书装进书包里呢?唉!没想到英明神武的我，也会“智者千虑，必有一失”呀!我忐忑不安地想，我该怎么办好呢?我冥思苦想，自我反省，一定要吃一堑，长一智。
想到这儿，我依然呆若木鸡。连我自己都不知道，自己究竟嘀咕了多少遍“怎么办” ，多少遍“完了” 。我多么希望自己变成神奇的魔法师，变成过目不忘的奇人，或者变成念一句“英语书，快现身” ，就能让英语书出现的巫师多好。可惜呀!算了，也别再怨天尤人了，听天由命吧!
可是我还是不甘心坐以待毙，只好请求同桌和他一起看。不料同桌翻完书包后，双手一摊：“我的书包里也没有英语书。”我急切地对同桌说：“咱们不能放过一丝希望，接着找，一定会找到的。”于是就和同桌像猎犬一样嗅嗅这，翻翻那。心里念叨着：“一定能找到的……天灵灵，地灵灵，佛主保佑显神灵。”或许是我们的诚意惊动了上天，果不其然，英语书找到了。我绷紧了的脸，终于放松下来。
看来，光喊“英语书，现身吧”是没有用的，要在书包里多备一些“常客” ，以备换课急时所需。“人无远虑，必有近忧。勿临渴而掘井，宜未雨而绸缪。”
第七篇
今天下午，我们悠闲自得地听广播，播音结束时说了一句话：“预祝大家在英语书写比赛中取得好成绩。”我心里一惊：啊?英语书写比赛，不是说晚上吗?
比赛开始了，我接过试卷，就像接过石头一样重，心里为自己加油了好几次，才握紧了笔，脚微微发抖，心跳快了许多。写了一面的四分之一，只听见金婷婷说一声：“Miss Hu，我把O写成Q了!”我抬头望着金婷婷，情不自禁的捂着嘴巴偷偷笑。Miss Hu对我们大家说：“谁笑了，谁肯定就写不好。”我低头一看，傻了眼，原来在笑的时候，笔没有离开纸，结果呢?被划出了一道横线，嗨!这还能怨谁呢?我头上已沁出了细细的汗珠，心跳快的如过年时敲的锣鼓一样快。怎么改合适呢?过了好一会儿，我都快以汉洗面了，可还是没想到合理的办法，我眼珠骨碌一转，急中生智，把写错的地方划成一个圆圈，哈哈，这样不就成了吗?
写到最后，我的关节已经非常酸痛，心里默默为自己加油：坚持下去呀!坚持下去呀!快!快!只有三行了，只剩两行了，最后一行了!啊!终于完成了!
当我把笔松开时，我的手湿淋淋的，仿佛刚洗过，悬在空中的心放了下来，一切紧张都没有了……
第八篇
英语书写大赛
今天上学的时候，英语陈老师告诉了我一个喜讯——我的英语书写大赛得了一等奖！
我听到这个消息，高兴的一蹦三尺高，太HAPPY了！这跟我平时的习惯息息相关。
我平时写字的时候就很认真，一点儿也不马虎，就算没有四线格，我也会写得工工整整，就拿我寒假做的英语小报来说吧。
寒假里，英语小报的作业是选做的，但我也做了，而且还做得非常认真。在开学点评时，英语陈老师特地在班里表扬了我：“你们可以上来看看王伊平在小报上的书写。”
我想：功夫在戏外。要想得到好的成绩，平常的努力是很重要的。
第九篇
《三国演义》大家应该都非常熟吧！它可是四大名著之一，书中的第五回《三英战吕布》给我留下的印象最为深刻，就让我们一起来回味一下吧！
华雄被关羽只一回合就斩于马下，董卓立刻派吕布出战。吕布先迎来了张飞，两人撕杀五十余合，不分胜负，关羽见了，立刻拍马迎战，连斗三十余合，还战不倒吕布。刘备见了，挥舞双剑加入战斗。经过刘、关、张三人力战，吕布终于招架不住，拖戟便回。
奉先啊！你不愧为武的化身，虽然你败了，但你的对手可是三名绝世武将啊！读了这个片段我的第一感受就是吕布的武力确实非同一般。陈宫曾对他有过一句评价：骁勇无敌，善战无前，然而勇而少谋，暴而少仁之。意思是吕布有勇无谋。我的第二感受是刘关张三人非常团结，如果缺少其中任何一个的话他们是不可打赢的。
《三国演义》中还有很多令我记忆深刻的人物，如：赤壁火神周瑜、少年将军赵云、一代枭雄曹操……这些有血有肉、性格鲜明的人物，谁不给我留下深刻的印象呢？我喜欢〈三国演义〉，它不愧为四大名著！
第十篇
大家看我的作文题目，三英战吕布。说到这儿，很多同学会知道，三英战吕布不就是《三国演义》里的一个回合嘛！难道你要讲三国演义吗？不，这样想就大错特错了，我今天要讲的可是一场足球赛。那怎么会起这个名呢？不急，想知道答案就请看下文：
今天下午，我们分成两组PK足球。我和郑聿民，张国鸣分为一组，不用说，这就是我所说的三英。那吕布是谁呢？你肯定迫不及待的想知道答案呢吧？不急，答案就在下面。吕布则是一个女生，是徐梓洁！为什么三个男生会怕一个女生呢？因为她有一个独一无二的技术，那就是让人眼花缭乱！第一波攻势开始了，有前锋徐梓洁开球，后锋胡俊尧紧随其后。第一关，我，徐梓洁一开始就用绝招，之看她左传右传，弄得我眼花缭乱，徐眼看时机到了，就趁机挑起一球，轻轻松松就过了我这一关。第二关，张国鸣，他以为徐梓洁还会用同样的战术，于是他就一个劲的盯着她的脚。不料，他低估了徐梓洁的“老奸巨猾”，她竟然直接射门了，大家知道，凡人都有短处。徐梓洁什么都好，就射门不行，再加上张过鸣的干扰，求自然不偏不倚的在左球门“千里”处停下了。接着是我们的反击！郑聿民飞球传到后场，张过鸣善于突破，一下子突破了三人，传给了早已在等候的我。我接到球来到球门前，发现守门员是林婧，我先假装往右踢，果然，她上当了，往右扑了个空。水到渠成，我用力向左射去---------球-------进--------了！！！同时，终场哨声也以吹响。
怎么样？读了这个事情，你一定知道我为什么要写三英战吕布作为标题了吧！同时，这个事情也说明了一点“人心齐，泰山移。”
第十一篇
这个星期四，伴着蒙蒙细雨，我们去秋游。在三国城，我们观看了一场精彩的表演——《三英战吕布》。
我们兴致勃勃地来到了三国城的跑马场。跑马场里人山人海，许多观众都早早地坐了下来等待演出开始。我们只好绕了一个大圈，坐到了一个角落里。
啊，演出终于开始了！“啪啪啪……”观众们纷纷鼓掌。只见一位位身穿战袍、头戴盔甲的士兵骑着一匹匹剽悍强壮、腿粗如桩的骏马飞奔上场。他们一个个手拿兵器，怒目圆睁，好像要和对方决一死战。“咚咚咚”，战鼓擂起来了。伴随着雄壮的号角声，战斗开始了。首先出场的是张飞和吕布。张飞身着黑衣，手握长矛，须眉怒张，“呀呀”地大叫起来，纵马冲向吕布。吕布穿一身白色战袍，英姿飒爽。他举起方天画戟，沉着应战。就这样，张飞和吕布一对一地斗了起来。他们势均力敌，谁也打不过谁。张飞挥动长矛，“唰唰唰”，长矛狠狠地刺向吕布。吕布机灵又敏捷地躲过了这一枪，策马奔腾。张飞不甘示弱，提起长矛，快马加鞭，追上了吕布，挥动长矛，闪电般地刺向吕布，真是又快又狠。幸亏吕布躲得快，他紧抓住铁环，翻身仰马，把身体紧贴在马的肚子上，躲开了一难。吕布开始反击，张飞险象环生。
关羽看张飞赢不了吕布，便拍马上前去助阵。他骑着赤兔马，抡起寒光闪闪的青龙偃月刀，真是威风凛凛。关羽和张飞配合默契左右夹攻，可还是敌不过吕布的勇猛。接着，刘备手持双股剑，也加入了战斗。他们三个把吕布团团围住，前后夹攻。战场上刀光剑影，扣人心弦。“得得”的马蹄声，“咣咣”的兵刃声，“哇哇”的呐喊声，“咚咚”的战鼓声，交织成了一首激越的战场交响乐。最后，吕布寡不敌众，想了一个办法，乘机逃跑了。
“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣……”在苍凉浑厚的《三国演义》片尾曲中，演出结束了。跑马场上，观众们的喝彩声和掌声响彻云霄。
啊，观看了《三英战吕布》，我仿佛穿越时空，来到战场上，亲眼目睹了一场激烈的战斗。这场表演真是惊心动魄！
