《谎言修复师》是一部深刻揭示人性的小说，讲述了一个谎言修复师如何通过揭露真相，帮助人们重建信任的故事。作者用细腻的笔触展现了人们在面对压力和诱惑时的内心挣扎，让人们感受到了谎言与真相之间的巨大反差。这本书值得一读，它会让你重新审视自己的价值观，同时也会让你更加珍惜身边的人和事。
谎言修复师读后感篇一
故事是最让人喜欢的表现形式，而科幻小说以其丰富的联想，与现实的交织，总会让人觉得脑洞大开，大呼精彩。再看到谎言修复师这样的书名时，忍不住去想，谎言如何能够去修复？又是否能够弥补谎言所带来的伤害？
这是一本由九个故事组成的科幻故事集。谎言修复师只是其中的一篇。通过章鱼模样的谎言修复师，在双方认可的情况下，将谎言删除，植入为真实的记忆。这原本是，为了改善家庭关系，避免谎言所带来的负面效应，但是没想到再从家庭走入学校，走入社会时会带来更多不同的结果。并不是所有的谎言都需要修正的，而在真实与善意的谎言之间的交错中，谎言修复师也不能够得到正确的确认，于是便在错乱之中造成更大的混乱。而爱心也许才是解决一切问题的关键。
我们想借助先进的科技改变很多，带来很多。也许确实也是可以实现，但所有的发展不是都会一帆风顺顺利发展的，总会有有些意想不到的问题。这样的感觉在这本书的故事中似乎都有体现。看似孩子们变聪明变美貌变完美，老师们更全能学习更简单，大家被当下的现实生活所累想要一蹴而就的变好，而在科技加持下美梦成真后，就会看到各种问题迸发，总是都会有不如意的地方在。而这些是否应该是我们在现实孜孜不倦寻求发展的道路上所要提前去思索的内容呢？
这本书的作者介绍是学校教师，书里面最后一个故事还标注是和学生们共同创作的。这样来自于学生中的故事，也许是会被证明深受孩子们喜欢，也会说他们所思所想的课题吧。未来科技的发展必然离不开这一辈读者。在科技高速的发展下，如何用思想去影响技术，在技术理论中加入更多的人文关怀，可能也是当今教育课堂中所要关注的内容之一呢。
在这个儿童节之际，希望被新故事喂大的少年读者们，那带来未来更温暖更便捷的新新世界。
谎言修复师读后感篇二
未来我们是这样 儿童文学是人之初的文学。 互联网时代，科技技术的飞速发展催生了新生代“天马行空”的奇思妙想，在这漫无边际的幻想中，如何能指引孩子们在脑洞大开的同时，即培养他们深度思考、探索新知，关注未来的人类发展，又告诉他们珍惜当下所拥有的一切。这也是儿童文学这种力量的初衷和目的吧。 儿童时代科幻故事似乎比寓言故事更加容易引起孩子们的兴趣。传统的寓言故事距离孩子们生活的时代还是有些遥远，这样的影响是被动的兴趣；而未来的科幻故事是切合孩子“好奇心”可设想的场景这是主动兴趣。作家“小高鬼”老师深谙孩子们猎奇的心理，他将传统文化与未来科技文化发展相结合，用一个个科幻故事激发孩子们对于学习的兴趣。 《谎言修复师》就是这样一部力作。它从教育的视角把当前教育热点问题转换成顺应孩子们的教育未来，从而引发沉迷于网络的孩子们对于学习、生活甚至更广层面的思考。这样的文字故事更贴近当前孩子们的生活想法，更容易引发孩子们的共鸣、共情。 这一切除了得益于作者多年的教育实践，开放的思维之外，还源于作者“小高鬼”老师有一颗关注孩子的爱心，一颗关注教育的热心，一颗不老的童心。 “教育是一种人类经验，当我们需要阅读、书写、计算和批判性思考时，高科技设备会分散我们的注意力，限制我们的思维”。书中对于当前孩子们沉迷网络的社会问题，运用反转的手法。把孩子们学习的场景带入未来万物互联时代。高科技和互联网取代了学校教育，一切的学习程序、生活程序都被人工智能安排设计好。没有了现在勾肩搭背的上学，课堂老师面对面的讲解，一度被我们忽视的书包、文具盒，操场上的体育运动，未来都会成为贵族教育，今天我们被追着运动、听课，未来是可望而不可即的奢侈。这真是我们想要的吗？ 随着时间的推移地球表面环境的变化，生态系统遭到破坏越来越多的物种濒临灭绝。对于未来的孩子们的生活会将会有怎样影响呐？书中作者用未来孩子们的生活有一天被外星球孤儿移民打乱，由此引发的一系列恐慌，最终孩子们用他们的智慧送走外星人。告诉孩子们爱护我们的家园，未来才不会像外星孤儿一样到处颠沛流离甚至被取代。 用孩子的视角，讲述未来的他们，是孩子喜欢的有趣的故事。
谎言修复师读后感篇三
不知道大家有没有像我一样，之前小的时候一直都会感慨，如果这个世界一点谎言都没有，大家都是真情实感的说真话，一点点都不夸大其词，一点点都没有修饰，白就是白，黑就是黑，那么这个世界该有多美好！
可是等我慢慢长大之后，就会发现自己之前的想法其实并不太现实，而且，如果一点点的谎言都没有了，这个世界真的会变得更加美好吗？
就像《谎言修复师》里耿直的ai机器人，在他的眼中，撒谎了就是撒谎了，不管这个谎言是善意的，还是为了鼓励大家，他都要义正言辞的指出来，让大家都变得很尴尬。我们的生活里，除了那个让人深恶痛绝的谎言之外，其实有很多谎言都是希望对方变得更好，让大家变得更加努力。你在面对着自己孩子处理复杂问题时充满爱意地跟她说，“宝贝加油！你是最棒哒！”实际上，你自己也会知道自己的孩子并不是世界上最棒的，但是这些充满爱意的谎言，会让孩子更加有斗志更加勇敢去面对问题、去解决问题。
这篇发人深省的小说《谎言修复师》，出自小高鬼的同名小说集《谎言修复师》，它是一部充满趣味、脑洞大开的少儿科幻小说短篇集。在这本神奇的小说集中，你会了解当谎言可以修复时，世界会变成怎样？你会明白，面对无法预知的未来，你会如何应对？你会懂得，当物品有了自主意识，世界会变成怎样？你会发现，当人类一切全都依赖高科技时，世界会变成怎样？你会感慨，当老师全换成虚拟机器人，世界会变成怎样？你会知道，当人的行为习惯可以被设计时，世界会变成怎样？小说家张军对于我们未来世界的8个设想，8次发问，带领着我们重新回到课堂，看看天真无邪的孩子要如何去一一应对！这些温暖的故事，疯狂的科学畅想，还有逻辑缜密的科学内核，带给小读者的不仅仅是一种全新的阅读体验，还是对未来的无限憧憬。
我们每一个大人，都曾经是孩子。我们还在懵懂的少年时代时，心中总是会有很多很多的奇思妙想，虽然现在想来会觉得有些荒诞有些搞笑，但是那些天马行空的幻想却给我们带来了很多很多的快乐！希望每一个小朋友都能可以在阅读中收获快乐，收获梦想！
谎言修复师读后感篇四
什么故事是孩子喜欢的故事呢？
有天晚上我家娃写完作业，翻开我放在书桌上的书，看一会儿就咯咯地笑，我说你看什么呢，这么爱笑，她说看的是一本科幻书，里面的故事特别好玩儿。叫《谎言修复师》。
孩子白天上学去了，我也拿起书看了起来，故事比较贴近小学生的生活和心理状态，如果说什么故事孩子最喜欢看，那肯定是写他们自己的故事，这本书的小主人公身上发生的事情也一定比较贴近孩子的心理活动。比如在这种情况下，小朋友们会做出什么反应。
以前孩子还在上幼儿园的时候，我们给孩子讲绘本故事比较多，3-6岁的小朋友喜欢颜色鲜艳的绘本，一些无字书她都看得津津有味。后来上学了之后，娃比较喜欢杨红樱的书，一起跟着看了几本之后，我就开始给娃买一些杨红樱的书，孩子也自己编一些小故事。
《谎言修复师》作为一本科幻书，还是自一次接触，其实之前看科幻题材的书很少很少，这本书也是朋友推荐给我的。没想到孩子这么喜欢，晚上写完作业之后都要读一会儿。
书里的小主人公生活在科技高度发达的时间里，遇到了急急切切星人，它们来到地球，附身在小宠物的身上，它们还懂得人类的语言，可以和人类交流；马路上的扫雪车可以根据数据网在人经过的时候主动停下来，给行人让路，马上上的汽车都可以无人驾驶；还有可以修复谎言的修复师。后悔药公司开发出来可以修复谎言的这个设计简直是让人既好奇又激动。
书中还提到了人们比较关注的人工智能，其实现在也有人工智能机器人，前不久一个虚拟的学生就走进了大学校园学习。如果人工智能的老师，成为了课堂上的老师，如此完美无缺的老师，上课的时候一定能吸收更多的知识，可是孩子们喜欢这样吗？在《校园马赛克》里，小主人公就提出了，他不喜欢这个完美的人工智能老师，还是喜欢自己的以前的老师给孩子们上课，至少跟老师的合影里，孩子们是欢笑的样子。比起完美无缺，孩子们更喜欢关心自己的老师。
科幻的题材能写得让孩子们看的时候能笑出声，作者的写作风格也特别的让人佩服，我看了其中一部分，其余的我要等着娃读完了跟我分享，到底故事里有哪些有意思的情节。
谎言修复师读后感篇五
你有撒过谎吗？我想绝大部分人的回答是肯定的。这个谎可能是善意的谎言，可能是为了逃避责任，总之我们有太多的理由撒谎了。我们总是教育孩子要诚实，不能说谎，但我们自己却又对谎言信手拈来。那如果有一个机器，可以修复谎言，你会用吗？当世界没有谎言，那我们的世界又会发生什么变化呢？今天，就带你们走进没有谎言的世界。 最近看了小高鬼的《谎言修复师》， 这是一部充满趣味、脑洞大开的少儿科幻小说短篇集 。里面向我们描述了 对未来世界的8个设想，8次发问 ： 当谎言可以修复时，世界会变成怎样？面对无法预知的未来，你会如何应对？ 通过温暖的故事，疯狂的科学畅想，逻辑缜密的科学内核，带给少年儿童以认知、思辨和创新的阅读体验。
在《谎言修复师》一篇中，向我们展示了因没时间接送孩子而撒谎的爸爸，为鼓励孩子而编造善意谎言的老师。我们的生活中有太多的谎言。但是，当这些谎言都可以得到修复的时候，我们的世界就会变得更美好，变得更纯粹吗？我想这个答案是不确定的，如果一个人撒谎是为了自身的利益，或者免于受罚，那当然应该修复，这是我们生存的原则。可如果这个谎言是善意的，是为了保护孩子，激励孩子，那我觉得这个谎言就不应该修复。可作为一个修复谎言的机器，它并不能辨别出谎言的区别，只是一味的修复，那我觉得也就失去了它最本质的初衷。 书中另一个让我印象深刻的故事就是《小小的书包》。现如今，科技的发达，电子产品的不断更新换代，让我们的生活便利不少。但我们在得到便利的同时，也失去了很多，比如健康的身体。越来越多的人开始依赖电子产品，就连现在的孩子都沉迷于手机、电脑无法自拔，失去思考的能力。长此以往，我们就会变得像书中的孩子一样，什么都依靠高科技，丧失了自理能力，这是我们不愿看到的。 除了这两个小故事，书中还有很多贴近我们现实生活的例子，比如老师都变成了虚拟机器人，比如家里的宠物开始开口说话，再比如美颜换脸变得普遍，那我们的生活将会发生翻天覆地的变化。这虽然都只是小说家的奇妙幻想，但我们如果不做出改变，这一切也许就会成为现实。希望这一本精彩的科幻小说可以为我们敲响警钟。
谎言修复师读后感篇六
中国的科幻从刘慈欣那里才正式走入大家的视野，在这之前科幻似乎只是一小部分人的自娱自乐，刘慈欣的《三体》为人们带来了对于科幻故事新的认知，而其中《流浪地球》的改变则不仅让人们对科幻小说产生兴趣，更让中国的科幻电影迈入了一个新的里程碑。科幻故事充满着想象，人类文明的发展有着一定的顺序，而千百年后这个世界会是什么样子的，在人们充满想象力的小说中可以窥见一二。那些古书中记录的神话，那些曾经出现过的名字，在科学技术的发展下，正在一步一步的实现。从最初的步行，到车马，到飞行，以及人类走出地球，探索月球自己其他的星球。浩瀚的宇宙是未知的，地球只是数不清个数星球中的一颗，它孕育着人类以及其他生物，而宇宙之中这样的星球一定是存在的，另一种高级的智慧的生物存活在那里。我相信他们的存在。
科幻故事带给人们无数的惊喜，而少儿科幻故事则是充满着冒险。少儿科幻更多的是孩子们对未知的探索，“中国儿童文学新世界”是儿童文学丛书，其作者皆为当今有功底、有特色、有创新的活跃儿童文学家，其中小高鬼的作品一直很受欢迎。《萌宠决战队》便是其中的代表作，讲述了恩恩家里养了两年的泰迪狗在某一天突然讲话，这个外星来客寄居在宠物身上，它们的到来让孩子的生活有了新的故事。外星人与人类的共存，与地球上其他生物的共生，或许会有一个好的开始，人类将他们如宠物般饲养，而这些可爱的外星人则为人类提供一些智慧。短暂的相处也是最好的存在。《萌宠决战对》里描述的可爱的外星人是否会在某一天出现在我们身边呢。
人类说一句谎言，往往需要编造更多谎言来弥补，有时还会适得其反。未来的某一天是否会有这样的智能机器可以修复人类的谎言呢？一个书包又有着怎样的故事呢？或许那里藏有太多的渴望与希翼吧……。
《谎言修复师》里收录了小高鬼的科幻短篇九篇，作者用科幻的视角为我们讲述了一个又一个关于爱和勇气的故事，这些故事教会我们成长。科幻故事是充满想象的故事，我们的那些想象总有一天会变成现实。科幻是与科学有着分不开的联系的，当想象成为现实这个世界会变得更加生动。
谎言修复师读后感篇七
《谎言修复师》是全球华语科幻星云奖得主小高鬼的最新力作。看到封面上这句介绍语，我忍不住去搜索了这个“星云奖”。
本书的作者无疑是声名在外的。展开这本小书，看到些许漫画，渐渐的被代入到一个充满科幻色彩的世界里。
第一个小故事——萌宠决战队
一个遥远的星球，因为人口压力的问题，生物体们选择寄生在地球的萌宠身上借以生存。作者用简短的篇幅和浅显易懂的语言描绘出萌宠和孩童之间的相处。也深入浅出的引出了目前地球上人口饱和，生态失衡的一个环境问题。不得不叹服，作者的刀笔功夫实在是强大。
最后，萌宠们选择隐退，去到另一个星球——唤作“星云”的地方，为地球修复臭氧层，改善环境。悄悄的来，又悄悄地走。深藏功与名。
套用一句流行语——哪有什么岁月静好，不过是有人在为你负重前行！
第二个小故事——谎言修复师
这个故事我有点不能理解，可能这就是孩子的世界。有一种黑科技通过篡改人类的记忆去改变人类的思维。最差强人意之处就在于它可以杜绝人类的谎言。这个科技的表现手法让我想起了邓布利多的冥想盆。把记忆抽出放入冥想盆。就好像没有发生过。但是历史终究是过往，无法被抹杀。
黑科技的力量一旦发生紊乱，造成的伤害也将是毁灭性的。小故事里虽然只是一个机器的错乱，给人类的生活带来的却是巨大的灾难。这个故事教育我们要正视科技力量的正反面。合理的协调人与科技的关系。
后面还有一些很赞的小故事，需要大家去阅读啦~
谎言修复师读后感篇八
美国科幻作家阿西莫夫认为：“科学教育重在科学探索意识的培养，科幻是科学教育的重要组成部分。儿童应该尽早阅读科幻作品，在9岁或10岁，不能晚于11岁。”
《盗梦空间》应该是我接触科幻的开始，而《三体》是我第一次接触国产科幻作品。刘慈欣本人也曾表示，他正是被儿时看过的科幻作品带着走上了科幻之路。但这些作品对于小孩子来说，还是有些晦涩难懂，也很难体会到其中的乐趣，更不提创新、开拓思维了。在现在科技飞速发展的时代，科幻已经成为我们教育当中不可或缺的一部分。通过阅读科幻作品，可以帮助孩子们开拓创新思维能力，增强好奇心和想象力。
这本《谎言修复师》是一本专门写给孩子们看的短篇小说集。作者小高鬼是全球华语科幻星云奖得主。这本书也是我第一次读他的书。在这8个精悍短篇小说中，有温暖的亲情故事，有基于现实探测展开对未来合理的科学畅想。
情节凝练、妙趣横生。将短篇小说的故事性和起伏性完美结合，还具有思想的教育性，科幻的新潮性。
谎言，对我们而言，是常见的事物。我不喜欢撒谎，可有的时候又不可避免地需要撒谎。如果有一天，谎言可以被修复，这个世界会和我们所期待的那样吗？在同名短篇《谎言修复师》中，作者虚构了一款特殊的机器“谎言修复师”，它可以识别身边的谎言，发出警报，并对大脑中的谎言进行修复，以真话替代谎言。
机器没有感情，无法辨别每一种谎言的善恶，只能机械地对谎言进行识别。无差别示警，请求指令，复杂指令又难以理解，最后走向“崩溃”也是意料之中的事了。
想起书中另一篇《校园马赛克》，也是涉及高科技的冰冷与人的温情之间的对比。虚拟老师，全年不请假，不生病，永远保持最好的状态，他可以全力向学生传授知识，但同时也会给学生带来压力。举办运动会等活动，也只能在冰冷的屏幕里为学生加油；学生有心理压力的时候，一个最简单的拥抱都难以给予。那么这个时候，我们是不是该重新思考高科技与我们生活教育的关系呢？
科幻，是基于科技现状的延伸和展望。读科幻小说不是为了学到很具体的知识，只是希望可以让孩子对科学更感兴趣，放飞想象力。
谎言修复师读后感篇九
《谎言修复师》是少儿科幻作家小高鬼创作的一本科幻小说集。里边是8个篇幅不等的科幻童话故事。
作为小学语文老师出身的作家，叙事口吻，人物描写深受现代小学生的影响。天马行空的想象，匪夷所思的情节转换，诡异诙谐的对话，唯有结局加入了成年人的思考。读来轻松有余，非常解压。
每篇故事的主人公都是在校的的学生，他们生活的时代已经是科技异常发达的后现代社会了，物联网3.0时代，人工智能已经全面辐射到现有社会劳动及生活当中，机器人管家，AI虚拟教师等在那个时代成为了主流打工人。
现代科学技术高度发达，原有人类主导的社会，被高新技术全面控制，急急切切星球的外星人附着在人类的宠物体内生存，使动物具有高级生物的智慧，思维活跃，敢于挑战现有秩序，剥夺了人类饲养宠物的乐趣。
后悔药研究中心，谎言修复师，使人类不能撒谎，还可以修复谎言的带来的不利影响。结果却使人们不再勇敢的表达自己，谎言修复师也无法判断什么才是真实的谎言。
万物互联的3.0时代使物体变得更加智能，甚至造成了无法破案的离奇车祸，当东西有了思想，人类该如何应对？
《校园马赛克》里高度智能，高度准确的虚拟老师带来的是没有错误的教学，所有的知识，所有的方法都在大智慧的计算之后变成了绝对完美，无差错的教育模块。学生们轻松加愉快地学习到了大量的知识。没有任何难度，但也没有任何温度的教学同样也没有任何乐趣。不需要思考，不需要论证，百分百标准的知识模块百分百准确地植入学生的大脑。学生们组织起来反抗这种没有生命的教学，没有人情味的教师，可是有用吗？
最有意思的一篇故事叫做《小小的书包》。在未来的社会里，最好的教育来自叫做未来学校的贵族学校，费用昂贵。主人公张小小甚至因为是受到宇航局表彰才获得了进校学习的机会。所谓最先进的教学模式竟然是回归几百年前的现在的教学方式。有人情味的老师在讲课，在黑板上用粉笔写字，教室里书声琅琅，书包里有各种学习用具。有音乐课，有体育课和各种课外活动。这样我们看来最普通不过的教育方法，在科技大爆炸的未来社会竟然成了稀缺资源。
8个不同内容的科幻童话，8个不同的思考。人类对于科技发展的期望值越来越高，也会越来越恐惧科技进步带来的社会改变。大数据，大计算带了的信息共享，使人们不用去记忆，不用去费脑筋思考，人工智能做到了很多人类做不到的事情，但也慢慢剥夺了人类工作和劳动的机会。
文中的情节幻想读来竟然让人不觉得是异想天开，而是更加相信这一定会是真的。因为5年前，10年前，20年前，谁会想到现在日新月异的生活变化呢？曾经痴人说梦的人类上天入地，机器取代人工，现在不是都实现了吗？稳重的所谓的物联网3.0不正是在各大电商巨头们运筹帷幄当中吗？
既是童话，又是科幻，谁能保证它不会是真的呢？你去看看，你也会有此感受！
谎言修复师读后感篇十
《谎言修复师》属于“中国儿童文学新世界”系列丛书，其作者为小高鬼，本命张军，小学语文老师、儿童文学作家、中国作家协会会员、中国少儿科幻探秘小说领军人物、全球华语科幻星云奖作家、大白鲸原创幻想儿童文学获奖作家，专注少儿科幻探秘小说的创作与研究。
谎言修复师
《谎言修复师》一书中包含八个短篇科幻小说，虽说是儿童读书，但是作为成年人依然被其科幻故事所吸引。科幻的角度刻画了未来生活中无边无际科学，同时又聚焦在现实的生存之道。于天马行空的想象力中揭示现实定律，既有童真童趣又充满乐观豁达。 真正科学研究用于揭示事物本来的面貌，当生活需求与科学技术相结合，是否能解决所有生活问题呢？例如《谎言修复师》中章鱼谎言修复师，它没有思想，不懂情感不合时宜的不断提醒众人撒谎时，解决的不是问题反而引起了慌乱。人际交往中语言的魅力，适宜的表达方式，善意的谎言并不是毫无思想的机器可以理解并可以处理的。那么当科学产品拥有了自主思维呢？例如《扁担长，板凳宽》中所描述物联网2.0时代，各类物品拥有拟人的思维，可揣摩你的心理，可模仿你的言行，甚至替你决定下一步行为动作，是怎样的一种生活呢？惬意享受亦或是危机重重，人要为自己错误的行为负责，那谁为自主思维物品的错误负责？人的行为除去法律的约束外，还被道德所约束，那么拥有自主思维的物品呢？需什么约束亦或是什么约束是有效的呢？我们在不断利用科学技术追求生活更方便、更安逸、更惬意的同时，同时需要修心提高整个社会德育素质。不需要的谎言不要绞尽脑汁去说，不必要的享乐不要去强求。
物联网时代
小高鬼老师在创作时，八个短篇故事给予美好的结局，以一种意想不到的方式而画上圆满句号，那么出其不意又那么合情合理。《萌宠决战队》中外星侵入者变成奇异云团修复臭氧层保护地球；《小小的书包》中不断觉醒的人从新思考生存与教育的意义；《校园马赛克》中主人公看似妥协，实际上利用现有资源强大自己以求未来改变教育方式；《甜甜的糖果》则展示合理利用科技产品，带给生活的益处；《萌萌的脸蛋》体现中庸之道，物极必反，天生我材必有用的中国传统文化；《完美缺陷》揭示天才自愿，人人可为的道理。 小高鬼老师的文章中既有中学生那种朝气蓬勃之感，敢想敢做敢尝试；又透露出年长者的睿智豁达，为人处世返璞归真中庸之道。无论大小朋友都合适读的一本书。
活力豁达
谎言修复师读后感篇十一
在青少年们的一生中，小学以及初中时期的生活和学习至关重要。这段时期不仅仅是价值观和人生观形成的最关键的时期，更是想象力、创新力培养的最佳时机。生活是美好的，学习是必要的，青少年们必须要建立起自己的信心，勇于释放自己的能量，只有这样才能对未来有着极大的信念，这非常重要。
同样，对于青少年们来说，没有什么事情比发生在身边的更加重要，只有亲身体验才能够让切身体会更加强烈，并可以从中明白更多的道理。由国内著名儿童文学作家小高鬼创作的儿童科幻小说短篇集《谎言修复师》就是这样一部聚焦于青少年心灵成长的文学作品。借助于科幻+创新+教育+警示等要点创作的故事，因为是发生在孩子们身边、日常生活中息息相关的事物，所以极大的吸引了孩子们的关注度，身临其境、换位思考的逻辑则是重点。
这部短篇小说集共计包含八个故事，都聚焦于小学以及初中阶段。《谎言修复师》主要关注于家庭、学校期间，家长、老师和同学们的一种说话的方式及内容，例如家长没时间接送孩子上学随便杜撰的理由，老师鼓励孩子们说“你们是最棒的！”等等，但这种谎言并不绝对，单纯的谎言是道德的，但是善意的谎言却能够起到激励作用，只是作为机器人程序的谎言修复师有时候却无法分辨，以至于造成了一些状况。《小小的书包》则聚焦于当下孩子们上课、学习过程中出镜率过高的电子产品，虽然高科技的发展给教学带来了一些便利，但联系到孩子们的触感，上课互动交流，美术作画，唱歌演绎，全是高科技的氛围会让人觉得没有真实感，让学习的氛围寻找过去拥有书包的时代还是非常美好的。《萌宠决战队》则是聚焦外星生命体的人口膨胀、生存空间和资源以及保护大气层的臭氧等问题，可以让青少年们意识到当下现实社会中存在同样的问题。
时代发展到现在，文学创作的多样性和无穷尽的想象力成为当下最显著的特点。小高鬼老师借助于科学幻想的点子，借助于身为一线老师与孩子们朝夕相处的优势，深度挖掘孩子们的思想、性格、习惯等，通过与他们的交流以及共同创作，抓住要点，创作了这本优秀的短篇小说集。
教育是根本，但有意识的引导至关重要。生活在这个时代的孩子们是幸福的，但同样也是危机四伏。海量的信息侵蚀着孩子们那颗毫无防备的内心，如何保护以及正确引导成为关键，这是迫在眉睫的问题。
谎言修复师读后感篇十二
相信很多家长都有这样的体验，当问起孩子考试的成绩，或是有没有假期作业时，孩子们很可能会用谎言来回答。
我们都知道，说谎是个坏习惯，但在我们的生活中，谁又没有撒过谎？
有些人为自身利益撒谎，那是冒骗。
有些人为他人利益撒谎，那是诈骗。
有些人为了陷害而撒谎，那是造谣中伤。
这些谎言都是不好的。
可有的时候，我们会为了鼓励或者安慰别人而说谎；
又或者在面对坏人时，为了不让坏人伤害到自己或其他人，而选择说谎。
我们把这种谎话，称之为“善意的谎言”。
然而，谎言，就是谎言。
即使是善意的谎言、美丽的谎言，那也是美丽的欺骗、善意的欺骗!
谎言不应该成为生活中的常客，虽然我们无法阻止孩子们说谎，但我们必须要让他们知道，谎言是把双刃剑，谎言无法被修复！
《谎言修复师》是一本儿童科幻文学作品，作者小高鬼，本名张军，是一名小学语文老师，同时还是儿童文学作家、中国科普作协会员、全球华语科幻星云奖作者、大白鲸原创幻想儿童文学获奖作者。
他喜欢给孩子们讲阅读、教写作、编故事、写剧本。2008年出版了第一部科幻小说《蓝欣梦幻之旅》，之后还出版了《中华少年行》《鲸灵人传奇》《海风捎来一座岛》《隐形少年奇遇记》等二十余部作品。
小学语文老师的身份，让张军见识到了孩子们的各种奇思妙想，并触动了他以科幻故事来探索现实生活对未来影响的种种可能性。
《谎言修复师》是一本科幻短篇小说集，收录了8个短篇故事，故事中的主角都是能够“拯救世界”的孩子，他们都充满智慧，并且非常勇敢。
书中的故事场景其实并不科幻，反而很贴近现实生活，作者通过一个个“发生”在我们身边的奇妙故事，来引起孩子们对未来的好奇心和探索心，同时也培养孩子们的思考和假设能力。
《谎言修复师》的故事告诉我们，谎言是无法被修复的，一句谎话，往往需要编造更多谎言来弥补。
《小小的书包》让我们看到，长期依赖电子设备，会对孩子们的成长产生什么样的负面影响。
《完美缺陷》让我们知道，真正的强者，敢于接受自己的不完美。
这是一本适合中小学生阅读的科幻小说，8个故事，8个设想和提问，让我们一起寻找答案。
谎言修复师读后感篇十三
不知道大家发现没有，这几年科幻文学作品越来越多地进入教材、课外阅读书单，有些还成为中考、高考的阅读材料，比如刘慈欣老师的书，就曾在高考作文里出现。
而我们的孩子在学习知识，应对生活多方挑战的过程中，是需要有自己的应对能力的，在这些能力之中，最重要的就是想象力和创造力，以及对科学的探索精神。
所以，读科幻故事，能给孩子开启通向超级大脑和前沿竞争力的大门！
今天分享的这本《谎言修复师》就是一本充满趣味、脑洞大开的少儿科幻小说短篇集。作者是华语科幻星云奖得主、大白鲸原创幻想儿童文学获奖作家小高鬼老师，出版有《中华少年行》《鲸灵人传奇》《海风捎来一座岛》《隐形少年奇遇记》等二十余部作品。因为他小学语文老师的身份，更是被广大网友称赞为“灵魂都在散发幽默和爱”的教师。
这本书就收集了老师近年来创作的8个短篇故事。什么？外星人来到了地球，化身萌宠，还居然开起了圆桌会议，要与人类谈判？当谎言可以修复时，面对谎言修复师，你会选择送走还是留下，世界会变成怎样？假如铅笔、橡皮与书包闹起矛盾，你会站在哪一边？如果有机会可以拥有一张完美的脸蛋，你愿意么？……
一个个精彩有趣的科幻故事瞬间将孩子带入无法预知的未来，不仅孩子看了之后舍不得放手，就连我看了之后都不禁拍手叫绝。幽默温暖的故事内容，疯狂烧脑的科学畅想，逻辑缜密的科学内核，聚焦校园生活，书写孩子成长，带给少年儿童以认知、思辨和创新的阅读体验。
尤其最后一个故事《完美缺陷》居然是作者与金谟小学五（4）班学生共同创作而成的。贴近现实的题材，不禁让人看到了孩子们天马行空的创造力和想象力，更是道出了孩子们的心声。相信许多孩子都渴望变成神仙童子，让原本苦闷的学习变成世界上最好玩的游戏，在考试中无往不利。可是到底选择走捷径还是稳步向前，相信小读者们看完之后会找到想要的答案。
英国天文学家霍伊尔、美国天文学家盖莫夫、卡尔·萨根和美国科幻作家阿西莫夫都认为，科学教育重在科学探索意识的培养，科幻是科学教育的重要组成部分。而中国著名科幻作家刘慈欣老师也说过：“科学的想象力远比科幻疯狂”。
是的，科幻是开启科学大门的一把金钥匙，这把金钥匙在少年儿童想象力最丰富的时期就应该拥有。未来属于孩子，孩子需要畅想未来，探索新知、关注科学技术、培养思考和假设的能力，而这些都能在咱们的故事里找到。
那还等什么，赶紧带着孩子迈进这个有趣而迷人的科幻世界，一起迎接未来，收获美好！
谎言修复师读后感篇十四
作为一名学生，可能最不喜欢做的就是作业，最难做的事就是记住无数的知识点，最不喜欢的事就是被老师批评、叫家长。如果有一天，你拥有了一个“最强大脑”，所有课本知识过目不忘，你会感到惊喜吗？如果有一天AI虚拟机器人代替了经常向你扔粉笔头的真人老师，你会欣喜若狂吗？可能你说会，肯定会，但这毕竟是幻想，真实情况可能就是另外一回事了，至少在小高鬼老师的这部《谎言修复师》中就是这样。
小高鬼老师本名张军，是一名小学语文老师。这个小学语文老师不是那种只会教你汉语拼音“a、o、e”的老师，也不是只会教你古诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的老师，他是一名语文老师不假，他还是一名儿童文学作家，是中国作协、中国科普作协、中国儿童文学研究会的会员，是中国少儿科幻探秘小说的领军人物、全球华语科幻星云奖作家、大白鲸原创幻想儿童文学获奖作家。众多头衔与获奖殊荣只说明一件事，这是一名把语文教到了极致的老师。
在《谎言修复师》这部作品中，一共讲述了包括“谎言修复师”在内的8篇故事。每一个故事的主角都是在校的中小学生，或者是与中小学生有关。这对当过小学语文老师的小高鬼来说，无疑是驾轻就熟。还有谁比他更熟悉眼前的孩子们呢？
更为难得是，也许还有老师也很了解孩子，但又有谁能把这种了解与前沿科技发展、甚至科幻探秘结合起来呢？小高鬼老师在这方面可谓条件得天独厚，创作成果也十分丰硕。不管是在“萌宠决战队”“谎言修复师”，还是在“甜甜的糖果”“萌萌的脸蛋”中，他都把孩子们的心思摸得一清二楚，也把孩子们的言行写得栩栩如生。
比如在“小小的书包”中，一个在火星深诞生的地球人小小回到了地球，当大家都可惯了万物互联时代的智能化学习方式时，小小上学的“未来学校”却没有投影仪，没有机器人，没有3D打印机，也没有全息视频，更没有各种先进的物联网设备。这就是我们想象中的“未来”吗？未来不应该是更先进、更高科技、更智能化吗？
在这座“未来学校”，大家不用通过互联网与老师默默交流，而是在课堂上碰撞思想的火花，音乐课还可以齐声歌唱，各种艺术社团和体育竞技也随时可以参加。看到这里，读者朋友们是不是对这种场景似曾相识:这不就是我们现在的学习环境吗？何以在技术高度发达的未来社会，反倒成了“贵族学校”？！
这就是小高鬼老师的创作心思所在，现在的未必是不好的，未来的未必就是最好的，就像“小小的书包”开篇的话:“一切知识都要靠自己动手动脑来获取，这个过程无异于踏上了一次位置的探险之旅，令人兴奋，让人向往。”
而如果像“完美缺陷”一篇中吃了逆天之子小丸子就拥有学习的革命利器，可以“左手执笔纸上圆，右手擎笔方寸间；口中诗文如流水，目测羊群无遗漏；脑中已著五言诗，妙笔生花足尖出；一人同做六件事，元嘉神童无来者。”未必就是一件值得庆幸的事，因为太优秀的人总是寂寞的，什么东西都一学就会，什么东西都过目不忘，探求知识的过程就失去了乐趣。就像拥有了AI机器人老师，不生气不打骂不叫家长，但是否就比那个性格脾气有点怪，但是有血有肉有感情的老师更有吸引力呢？
小高鬼老师的科幻探秘让我们领略了他的创作才能，而他对教学领域的前瞻思考也让我么对未来教育有了更深的思考。在如今AI教育如火如茶之际，我们是否能从小高鬼老师的科幻创作中得到一丝清醒，引发一点思考呢？学习的目的不是掌握无尽的知识，而在于享受追求知识的过程。学习知识，不是为了被知识奴役，而是运用知识为人类服务。如果有一天人类被知识所控制，那学习知识还有意义吗？
这是一部少儿科幻小说，它有天马行空的想象，极尽视野展望未来；它又是一部极具现实意义的科幻小说，它发生的地点在校园，故事的场景很熟悉，不管是教还是学，与我们每一个人都息息相关。所以，阅读《谎言修复师》，既是一次少儿科幻之旅，也是一次关于教育思考之旅，未来的教育怎么走，是一件应该慎重考虑的事。
谎言修复师读后感篇十五
《谎言修复师》是一本写给孩子看的短篇小说集，内含十几个精彩的适合儿童和青少年阅读的短篇科幻小说。这是我第一次阅读小高鬼的书，它给我带来一些惊喜。
一方面在于，本书的题材和内容立足于生活，紧扣科技的发展趋势，畅想科技对未来的生活方式的改变；
一方面在于，书中的故事情节，始终围绕未来人类的生存发展，启发孩子思考我的行动和生存环境之间的关系；
另一方面在于，书中探讨了教育的形式，探讨了科技广泛应用的情况下教育的意义，崇尚以人为本，先育人再成事。
现在，科幻、科技和现实生活的界限，似乎越来越模糊了。
人们曾经幻想登上月球，现在距离人类登月已经有五十多年历史，我国也先后三次将月球车送到月球表面；人类曾经幻想登上火星，现在第一辆火星探测车登录火星的时间点已过去近十四年。
近期，天问一号祝融火星车成功登录火星，这一消息传来，让人们对科学探索的好奇心前所未有的盛大。在好奇心引领下，人类通过各种方式进行科学探索，并用这些技术改变生活。
一种关于未来的畅想，究竟是科学？还是是科幻？两者之间的界限也变得越来越模糊。
目前被广泛认可的一种关于科学的解释，是这样定义科学的：
而对科幻的定义则相对简单：
可见，如果你通过实际检验了科幻，通过检验的科幻可能就是科学。
《谎言修复师》中，作者们（有些作品是小高鬼和孩子们合作的产物）对未来的生活方式进行了科幻的畅想，比如：会飞的汽车不是由驾驶员直接在车内驾驶，而是由在家中服务的智能机器人来通过网络进行远程控制。这种方式看起来并非遥不可及。
人类已经在一些学校实现了依托于互联网的云教育，并且在去年新冠疫情发生期间经受住现实的考验；而无人驾驶技术，也在科技发展的支撑下一路向前。这些事实表明，当科学技术发展到一定程度，人类世界的生活方式有可能产生极大的改变，这些改变也许正是来源于今天的科学幻想。
在同名短篇作品《谎言修复师》中，作者创造了一种特殊的机器——“谎言修复师”。这种机器会自动识别周围的人的语言的真实性，并对已经说出口的话进行修复——抹去人类大脑中关于谎话的记忆，并用关于真话的记忆来取而代之。
真话一定就是好的么？书中对此进行了探讨。
人类的复杂语言所能表达的情绪千万种，而机器只能对语言和事实是否相匹配进行识别和判断，当“谎言修复师”无法处理复杂的指令是，便走向了自毁的结局。
在《甜甜的糖果》，甜甜的爸妈为了帮助甜甜改掉上课吃糖果的坏习惯，借助“未来行为预设机”让甜甜进入预设的场景。在这个场景中，校方研制出糖果，企图通过生物基因技术改变人类的性格与行为，让老师能忍耐孩子的淘气行为，让孩子变得温顺，结果一群淘气孩子喝了混合多种功能糖果的饮料，他们的身体和年龄重回幼儿期，引发了严重的后果。这种预设，让甜甜主动改掉了上学时吃糖果的坏习惯。
爱吃糖果，是很多人的共同点，幼年时期的生活，因为糖果增添了些许姿彩。然而，糖吃多了，确实影响孩子的生长发育，为了让孩子们戒掉糖果，家长们绞尽脑汁。
创作这篇文章的灵感大约也正是来源于此吧，瞧，孩子们虽然年纪小，其实也很懂家长的心呢。
《谎言修复师》这部小说集中，作品的情节都与现实生活相关联，素材源自生活，又高于生活，用科学幻想的独特方式，传递着着孩子们的喜怒哀乐和关于生活的思考。
作者在《小小的书包》中设定了未来的教育方式，教育由一些集团承包，教师被一些虚拟AI角色取代，而出生于火星的第一个人类张小小，回到地球后进入“未来学校”学习。在小小的亲戚的想象中，“未来学校”应该是高科技的学校，实际上“未来学校”确实一个回归传统，致力于培养孩子独立动手能力的“古老”的学校，它摒弃了各种高科技，返璞归真，实现了“以人为本”教育理念的回归。
我们培养人才，通常会启发孩子们从小学会独立思考，培养动手能力。敢于幻想，并通过实践去验证，是科学知识体系拓展的必经之路。
《谎言修复师》中，小高鬼写了这样一句话：
而张小小在“未来学校”的首要任务就是学会做人，这正是教育的本质的体现。
《谎言修复师》中，有些故事情节因为从孩子的视角出发，显得有些稚嫩，作者文笔流畅，看得出是精心推敲过才写就的。书中蕴含的道理，结合科学幻想来表达，便于孩子理解，比起家长的说教更有说服力和启发意义。
充满童心的幻想也让这些短篇小说读来特别有童趣，比如：寄生在宠物身上的外星人竟然会被主人的关怀所感动，于是脱离宠物的身体，幻化成填补大气层空洞需要的臭氧。
如果你有时间，不妨陪孩子一起阅读本书，感受一把当下科幻小说的独特魅力吧！
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