这篇文章详细介绍了作者三年级时写的15篇经典作文，包括《我的家乡》、《我的梦想》等多个主题。作者回忆起写作的点点滴滴，分享了自己的成长历程和写作心得。这些作文不仅展现了作者的想象力和创造力，也记录了作者在成长过程中的感悟和收获。
我与经典作文三年级15篇篇1
我与经典有约作文300字
盼望着盼望着，一年一度的“三小”读书节活动如约而至，我们在书海中徜徉，也享受着阅读带来的快乐！每天中午成了我们最幸福的时刻，书本陪伴着我们度过了最安静的三十分钟。
12月17日，我们利用品德课时间进行了经典古诗诵读的比赛，此次比赛的内容以我们日常在学习的《经典诵读100篇》为主，分为必答题和冒险题两部分环节。必答题部分，参赛的10位同学基本上都能得到满分，而冒险题部分，因为涉及到有些诗题大家不是很熟悉，也有着对自己分数的顾虑，所以大家也是胆战心惊，不过即使这样，还是有不少同学积极举手愿意来挑战，当有参赛选手背出大部分同学并不熟悉的古诗时，同学们都忍不住鼓掌表示赞叹。经过激烈的角逐，我们祝贺一等奖的获得者：赵心怡、蔡惟肖和韩佩玲；二等奖的获得者：毛丰洲、张育诚和吴屹恬；三等奖：丁毅帧、马一文、潘昶全和李沐晞。
通过这次比赛，让大家对所学的古诗进行了再巩固，也让大家积累了更多的古诗，期待下次这样的比赛可以再多一些，让大家都可以积极参与其中！
我与经典有约作文300字
今天，我们学校举行了经典朗诵比赛，大家都有准备，我们班也不例外，穿着整齐的校服，大厅里顿时形成一道迷人的风景线，就让我给大家来分享一下吧！
我们班是第三个表演节目的，等其它班级都表演完后，就轮到我们班了，我紧张地来到了舞台上，我心里似乎藏着一只小兔子，蹦蹦跳跳，我往台下看，成千上万的学生目光都盯着我们，我咽了一口唾沫，来缓解紧张的心情，开始了，我紧张的心情慢慢地放松了，我们表演的是朗诵《沁园春。长沙》，我认真地做着每一个动作，时间过得很快，不知不觉朗诵完成了，听到大家的鼓掌声，我心里乐呵呵的，这真是应了一句古话：“台上一分钟，台下十年功呀！”我深信，只要肯下功夫，最后所付出的辛苦总会换到相应的回报的！
今天的朗诵比赛又给了我一次锻炼自己的机会，我相信未来的我肯定会变得越来越棒的！
我与经典有约作文300字
今天是星期三，学校举行了经典朗诵比赛，我们朗诵的是《沁园春·长沙》。
中午，一些同学的家长和化妆师带来化妆品，来到班级为我们化妆。她们把我们打扮得可漂亮了，红红的嘴唇，粉红的脸蛋，眼睛也涂上蓝色的眼线和亮晶晶粉。
我们的节目第三个上场，我们在休息区着急而又紧张地等待着。
轮到我们班级了。我很紧张，但又想到自己站在最中间，前面没有人挡着，我不停地提醒自己“别紧张，别紧张！”。我放下紧张的神情，神气十足地走上了舞台。
音乐响起来了。我们跟着领读，朗诵起《沁园春·长沙》来。伴随着音乐，我们的朗诵声抑扬顿挫，一会儿胸怀苍生，大气磅礴，问苍茫大地；一会儿激情澎湃，指点江山，挥斥方遒……
当我们表演结束时，台下响起热烈的掌声。此时此刻，我知道，我们表演成功了！我们向台下观众深深地鞠了一躬，感谢他们对我们的赞许。
很快表演结束了。我和其他同学挥手告别，但心里还是想着掌声响起时的那一幕。
我与经典有约作文300字
2013年4月9日星期二，是个令人难忘的日子。
这天，风和日丽，春光明媚。我们一年一度的春游活动如期开展了，本次活动的地点是杭州孔庙。这天，同学们早早地来到学校，个个翘首以待，难掩心中的喜悦之情。
八点三十分，终于出发了！我们迫不及待地挤上公车，真想快些到达目的地。一路上，大伙儿说说笑笑，甭提有多开心了！
九点一刻，安全抵达。在老师的带领下，我们陆续进场，为了使队伍更整齐，不少同学还害羞地牵起手来呢！
本次活动的第一项议程是拜师行礼。瞧，我们身穿汉服，腰系彩带，羽扇纶巾，十足的学子形象。十点四十五分，自由活动时间悄然来到，同学们这才发现自己已是饥肠辘辘。铺垫子，席地坐，大家迅速拿出事先准备的食品，狼吞虎咽地吃起来。可能你会觉得我们的吃相很滑稽，但虽是这样，大家还是不忘共同分享美食，因为与人分享也是一种幸福！
美好的时光总是那么短暂，今天的春游活动即将进入尾声，我们怀着恋恋不舍的心情离开了杭州孔庙。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”沐浴经典，方泽心灵。今天，我们会时刻铭记！
我与经典有约作文300字
今天，盼望已久的古诗吟诵会终于在艺体馆举行了。第一个上场的三（2）班表演得轻松自然，一点也不紧张，给了我们信心。终于，主持人报到了我们班，准备上场了！大家有序地站上了舞台，当古筝的前奏响起，作为领读的我心里掠过一丝紧张的情绪。不过，很快我就平静了下来。
另外一个领读赵若妍开始带领女生朗读起来了，我做好了准备。轮到我了，我深深地吸了口气，发出了“有子曰”这几个响亮、有力的字。然后，男生们跟着我一起吟诵了起来：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣……”就这样，我们吟诵着《论语》，仿佛真的回到了古代，“孔子们”在教育着“弟子们”呢！
我们全班配合得很默契，黄声悦和杨心怡的古筝弹奏更是表演的一个亮点，充满了秦风古韵。台下响起了雷鸣般的掌声，我们三（5）班的演出圆满结束了！
我与经典作文三年级15篇篇2
我是一个爱看书的小姑娘，一看书就入迷，于是妈妈送给我一个雅号---“小书虫”。
在这个世界上，真正物美价廉的东西无过于一本经典好书。和书生活在一起，永远不会叹气。读一本经典好书，就是和一个高尚的人谈话；而读过一本经典好书，就像是交了一个益友。好的书籍往往包含着好的故事，使人穿行于优美文字的同时也经历精神的探险。
每天写完作业，我不是迫不及待地去看动画片，也不是急急忙忙地跑到楼下去玩，而是拿起书柜上的书，津津津有味地看着、读着。在我小小的书柜里有各种各样的书籍，有中国四大名著、《格林童话》、《100位公主的故事》、《伊索寓言》、《三字经》、《论语》等古今中外的书。对我影响最大，对我生活最有启发作用的书---古希腊的《伊索寓言》无疑是其中的一本。《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》等都是全世界人民耳熟能详，经常引用的故事。
比如，《农夫和蛇》的故事告诉人们，恶人的本性是难以改变的，恶人有时候会显得很可怜，但是善良的人不要被他的外表所欺骗，一旦等恶人恢复过来，还会用恶来回报善良的人们的好意。而《狼和小羊》的故事告诉人们，不要试图说服坏人放弃作恶，坏人在做坏事的时候是不讲道理的。《龟兔赛跑》的故事则鼓舞人们，即使先天条件不足，但是只要持之以恒地坚持下去，向目标前进，就会赢得最终的胜利；而那些天赋很好的人，如果不努力进取，甚至骄傲轻敌，也同样会在人生的竞赛场上败给远不如自己的人，最终只能吞下失败的苦果。而《狐狸和葡萄》的故事则对那种因为自己得不到，就恶意攻击诋毁美好事物的卑劣小人进行了深刻的揭露和辛辣的嘲讽。
从书中，我认识了许多伙伴。我常常为他们的快乐而高兴得笑出声来，有时还会为他们的不幸而偷偷地流下眼泪。书丰富了我的课外知识、释放了我的学习压力；书还教会了我如何辨别善恶和是非，让我汲取教训，变得聪明，教我如何做人。这些经典故事往往让人读过一次，就会受到深刻启发，终生难忘，在遇到类似的问题的时候，就会成为直接面对困难、解决问题的良师益友。
一本好书，就是一轮太阳；一本经典书籍，就是一千轮太阳。灿烂阳光，会照亮我们前进的方向，也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展现。
书像一只小船，载着我在知识的海洋里尽情地遨游。与经典作伴，与圣贤为友。我喜欢书，喜欢经典的书籍，我愿继续做一只“小书虫”，和书中更多的人和动物交朋友，让我与经典有约！
我与经典作文三年级15篇篇3
当很多人夸奖鲁迅先生的成就时，鲁迅总是谦虚地说：“我那里有什么成就，我只不过把别人喝咖啡的时间用在了工作上。”尽管这句话是鲁迅的谦虚说法，但是确实实情。鲁迅的一生是战斗的一生，忙碌的一生，他勤奋工作，忘我写作，写了很多的作品，留给了我们一笔宝贵的文化遗产。
鲁迅先生的名言，看似平凡，简简单单的一句话，却包含了很多的内容。为什么鲁迅先生会成功，会有很大成就？别人在享乐的时候，鲁迅却在学习，工作。他房屋里的灯光常常是通宵达旦。鲁迅先生以笔为枪，生命不息，战斗不止。
我们常常抱怨时间不够，作业做不完，没有闲暇时间锻炼身体。其实不然，因为我们平时没有把握时间，点滴时光在我们不经意的时候，从我们手指缝里跑掉了。
假若我们上课认真听讲，思维跟着老师的讲课转，脑袋思考着，手中上的笔做着笔记，我们就没有不懂的课文，做起作业就有问必答；假若我们放学后，专心做作业，作业很快就会完成，不会为做一份作业忙到深更半夜；假若作业在晚饭前做好，我们就可以利用饭后的时间散步、锻炼身体、读书，晚自习……鲁迅是把别人喝咖啡时间用来工作，如果我们能够把握时间，合理分配时间，我们就没有完不成的作业，读不好的书，弄不懂的课文，做不成的事。
我与经典作文三年级15篇篇4
小时候，我常听爸爸妈妈给我读那些朗朗上口的古诗和中外历史故事。我那时候正是牙牙学语的年龄，爸爸发现我对一些经典诗文比较感兴趣。爸爸灵机一动，便教我背古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那时不知道怎么回事，背会一首诗就要跳来跳去、大吵大闹，弄得四邻不安。
随着年龄增长，我上学以后学会拼音并认识了很多字。慢慢地就不用爸爸妈妈给讲书上的故事，开始我自己独立的读书生活了。我最喜欢的是爸爸给我买的《中华五千年》A卷和B卷，让我爱不释手，一口气读完。其中对我印象最深的一篇是关于霍元甲偷学武艺的故事。讲的是霍元甲的父亲是个有名的武师，但是他从小体弱多病，因此他的父亲就说他不适于练武。父亲的话像钢锥一样刺伤了他的自尊心，霍元甲暗暗想：你不让练习我就非练不可。每天早晨，他就偷偷看着父亲练习的一招一式，看完以后就躲在树林里独自练习。有一天，来个比武的人，他要求见识一下霍家迷踪拳。霍元甲主动和他比武，那人开始非常轻敌，结果让霍元甲打得头破血流，只好举起白旗灰溜溜的跑了。到最后霍元甲成了有名的武术大师，为中国人争光，打败了很多外国的挑战者。我从这个故事体会到了干什么事情都要坚持而不能半途而废，不怕别人看不起，就怕自己没信心。
到了一年级，我们发的书里有了《自助餐》这本书，许多知识都藏在里面，我特别喜欢。我经常想知道，什么时候我读的书能超过我的体重呢？什么时候他们摞在一起比我身高还高呢？我的这个想法给我爸爸说了，结果我爸爸就笑我说：“这些都不重要，关键是书里面的知识能装在你的脑子里才是最重要的。”
颂读经典、获得知识、借鉴前人的智慧，会让我收益一生。
我与经典作文三年级15篇篇5
经典，是文学的宝库，是智慧的钥匙，是文化的珍宝。而《论语》就是当中的一颗明珠！
《论语》的中心，正是孔子的言行。孔子，春秋后期鲁国人，是中国古代的思想家，教育家，政治家，也是儒家学派的创始人。这部经典著作，就是出自他的弟子和再传弟子等人的笔下，集中地反映了孔子的思想。当我走进《论语》，我懂得了许多做人的道理，快来和我“品一品”它们吧！
品德
做人首先应有“德”，没有道德的人是不可取的。孔子说：“人而不仁，如礼何？仁而不仁，如乐何？”我们应对人有仁，对人以善，社会才能和谐；孔子说：“人而无信，不知其可也。”告诉我们人一定要有信用，人与人之间才会产生信任；孔子说：“巧言令色，鲜矣仁！”说明了仁德只有发自内心，表面虚伪是不行的；孔子说：“君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们要注重道德修养，明白君子与小人的区别；孔子说：……
品学
孔子也非常注重文化修养和学习方法。这句孔子所说的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”可谓家喻户晓，让我们明白应把学习当成一件快乐的事去对待。“温故而知新。”“三人行，必有我师焉。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”等也让我们看出孔子，也是把学习放在很重要的位置。
品孝
孝道也是非常需要我们懂得和做到的。孔子所说的话中，教育我们侍奉父母尽心尽力，尊敬父母，关心他们的内心，和颜悦色，并且，“三年无改于父之道”，这可是很难做到的呀！父母，辛辛苦苦地把我们养大，“孝”是我们责任和义务。孔子的言语中，让我们懂得了如何回报父母。
品行
一个人的行为可以看出一个的本质，孔子教导我们“视其所以，观其所由，察其所安。”那么，孔子的行为可以看出他什么样的品质呢？首先中，孔子从不谈论“怪、力、乱、神，”对学生进行“文、行、忠、信”的教育，他能做到“从心所欲，不逾矩”；善恶分明，正确而明显区分“君子”与“小人”；志于学习，做到了温和、善良、恭敬、俭朴和礼让……如此多高尚的品质，怎么能不被我们称为“圣人”呢？
当我们阅读了《论语》，孔子留下的如此深刻的道理影响着我们。《论语》里，必然还有更多的道理……让我们共同在经典中畅游吧！
我与经典作文三年级15篇篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我与经典》。
“世纪老人”冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本经典，可以使心灵充实，使之明辨是非，使之有爱心与文明行为，礼仪规范。
在幼时，我常坐在繁星点缀的夜空下，望着那清浅的月光下斑驳的云缠在枝前树后。我看了许久，不禁心生烦闷，一本崭新的《红楼梦》被塞进胸下，虽不知“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，也不知“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鸿蒙太空;谁与我逝兮，吾谁与存。渺渺茫茫兮，归彼大荒”，但此时我已与经典结缘了。
上学后，我常伏于案上，它也静静地卧着，陪着我，似朋友一般，隔庭小院前，我曾见伊人独荡秋千，时吟一句“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”;高台楼阁下，我曾见宝钗诗情勃发吟螃蟹，黛玉感伤题五美吟;林间青苔处，我曾伴宝黛一起读《西厢》;虽然对于“红楼”只是一知半解，却常因“镜中花”“水中云”被亲友们赞叹。
成长的日子格外快，我在时光轴上走走停停，转移已至十三岁。我常趁午休期间清闲安静之余，坐在床上看着《红楼梦》，我沉于书中，不说话就十分美好。经典教我沉入一心一意领悟那文字之美，文学之美，古典之美。那一刻，我渐渐明白了“鸟欲登飞先振翅，人求上进先读书”的道理。
读书使人茅塞顿开，除鄙见，见新知，润心灵。因为书中有着广阔的世界，永垂不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，阅读憾人心弦的高贵经典，亲灸伟大性灵的教化。让目光投向更广阔的时空，从而提高我们的道德修养，实现自我价值吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我与经典作文三年级15篇篇7
《三字经》是我国古老的启蒙教育书本，它的每一个字，都蕴藏着一个深刻的道理；每一行字，都讲述着一个个人生哲理。它教我们如何做人，如何做事，如何去珍惜来之不易的学习机会，珍惜每一分每一秒。我们就必须去透彻理解它们的意思，这样才能更完美。
每一次拿起《三字经》时，我都被深深的吸引，被里面一个个小故事打动。如“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”就说的是汉代有个叫黄香的人，当时他才九岁就知道孝顺父母，夏天为双亲扇扇驱蚊，寒冬天，以自己的身体为父母温暖被褥，这就是中国传承千万年的孝心。“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷”，给我们描述了一个美丽的神话故事呢！在很久以前，有一个叫西莉斯的女神，她送给地球一个能使大地生机，万物生长的礼物。可是不幸的是，她的女儿被地狱之王抓走了，在女神苦苦哀求下，地狱之王才答应给她们偶尔见面的机会，于是每次母女见面时，大地便万物复苏，回去时便冰天雪地，从此这个世界有了春、夏、秋、冬这四个季节。瞧，这些故事多有趣！
《三字经》还告诉我们一个个做人、刻苦学习的道理呢。“幼不学，老何为”就是让我们珍惜现在读书机会，勤奋好学，要不待白了少年头就一事无成了，真所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，告诉我们做人的道理，人在少年时，应该多亲近良师益友，跟他们学做人的礼节和道理，提高自身修养，增长学问，作为立身之本。“勤有功，戏无益，戒之哉！宜勉力”值得我们去深思。这句话的意思是：勤奋努力地学习，一定会获得成功，而天天玩乐、懒惰是没有益处的。我们要引以为戒，应该勉励自己努力去学习。它告诉我们一分耕耘一分收获，不可浪费光阴，珍惜现在宝贵的学习机会。学习时一定要改掉懒惰的坏毛病，要认认真真的学习，不断提高学习效率，最后才能取得成功。去报答父母的养育之恩，报答老师的谆谆教诲，为祖国更美好的明天贡献自己微薄的力量。
《三字经》里面还有许多精彩词句，美丽的故事，值得我们去诵读，去深思。每天翻一翻，可以陶冶情操，舒缓心情，也可以不断的鞭策自己，不断的超越自己，让我们离成功更近，朋友们，我们一起努力吧！
我与经典作文三年级15篇篇8
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少……”
犹记得，小时候，只会念叨这首诗，它好像有什么神奇的感染力，一经我念出来，爷爷奶奶就鼓掌欢笑，叔叔阿姨直夸我厉害，爸爸妈妈也在一旁扬起了嘴角，我不知读出了什么意思来，只知道这二十个字可以为我赚得夸奖。
渐渐地，我在小学里学到了，这首诗叫《春晓》，作者是孟浩然，讲的是作者对春晨的赞叹，那是，我差不多明白了为什么亲人总是在我念这首诗时拍手叫好：他们是被这首诗的意境感染了。
儿时的我便好奇了，挂着红扑扑的脸蛋，翻开注满拼音的语文书，一遍又一遍地读那《春晓》，好不容易结合书本的图画，才看懂了诗文的意蕴，我眼前一亮，这才发现，时正初春，万物发芽，护城河畔，垂柳依依，朝阳之下，落英缤纷……
从此我便爱上了诗文，简短的文字背后，好像有无数人在诉说着自己的见闻，时光偷偷地溜走，转眼六年已过，升入初中，时间带走了许多人，却带不走我对经典的热爱，仍是那句“春眠不觉晓”，陪伴着我来到儿时来过的护城河畔：樱花笑了，杨柳青了，手捧书卷，闻听筝琴，仿佛就置身于王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的意境中了。我喜欢诗文对我的熏陶，可以感染我的心灵：被李白的“桃花潭水”浸润，可以学习到他慷慨豪放的胸襟;流下杜甫的“花溅泪”，仿佛也被那炽热的爱国心，深沉的忧国情所触动;赏玩苏轼的“桃花三两枝”，乐观积极，热爱生活的心态就扎根在我的心底了……
我和春天，诗文仿佛有着莫名的不解之缘，诗文是我与春天的联结点，但是时代在发展，“苔痕上阶绿，草色入帘青”的茅庐早已被城市覆盖，当今紧张忙碌的社会中，又有谁会放慢脚步，抬起头，感受春日之美呢?
我愿留在学校，因为这可以让我学习经典;我愿坐在田中，因为这能使我被春日拥抱;我更爱静坐在僻静的绿树下，享受经典与春之约……
我与经典作文三年级15篇篇9
四岁的时候，我就与我国四大名著之一《西游记》结下了不解之缘。那时，我在妈妈的辅导下就读完了注音版的《西游记》。
那时候，孙悟空的金箍棒在我眼中威猛无比，后脑勺的三根毫毛法力无边。我多么盼望自己也能拥有那根金箍棒和三根毫毛……
现在，我已是一名三年级的小学生了。在这几年里，我除了读了几遍注音版的《西游记》，也读了精装版的《西游记》。现在读，跟以前的感觉已不一样，在反复的阅读中，那金箍棒和毫毛已不再是我所向往的东西，我心中有了自己的一些想法。
如第六回“大闹天宫”，玉帝封孙悟空做了个“弼马温”，孙悟空一气之下，冲上灵霄宝殿，把个灵霄宝殿打了个稀巴烂……我觉得，孙悟空打得好！孙悟空是那么的神通广大，这么好的一个人材，为什么只封他做一个管马的小小“弼马温？做那么小的官，真的是大材小用了！
还有第四十五回“车迟国猴王显法”中有一个片段留给我的印象也很深刻：唐僧师徒四人来到车迟国，晚上，孙悟空、猪八戒、沙僧闯入寺庙，被妖怪发现，妖怪以为他们是神仙，就求圣水，孙悟空先叫妖怪出去，然后，猪八戒、孙悟空、沙僧，把尿撒进一口大缸里让妖怪喝……我在掩嘴笑过后，不得不佩服孙悟空的随机应变和临危不惧的能力。以后在遇到危急的情况下，我也要随机应变、临危不惧。
我喜欢《西游记》，里面的故事让我越读越喜爱，我要与它相约到老，细细品味。
我与经典作文三年级15篇篇10
“书犹药也，善读之可以医愚”，这是先哲留给我们的教诲；“理想的书籍是智慧的钥匙”，这是后人赠给我们的良训。与经典同行，经典伴我成长，经典伴我一路芬芳。
知心的友人
温暖的午后，沐浴着金色的阳光，坐着古老的木椅，我翻开经典名著——《麦琪的礼物》。随即眼前便展开一幅美丽画卷。善良的麦琪夫妇为了彼此，牺牲了自己最爱的东西，但他们却收获了对方最真诚的爱。那种在困境中无私的至纯的爱，让我深深感动。不知不觉思绪开始漂流。这对夫妇留给我无限的感慨，她像位友人，引领我成长。她让我知道了人与人之间应多为别人着想，想对方之所想，念对方之所念，哪怕有时牺牲自己的利益，只为他人。她——《麦琪的礼物》教会我怎样收获人间最真的友情亲情。
循循善诱的老师
《海伦·凯勒》一部穿越时空的经典，一部常人几乎不敢想象的著作，她告诉我要……
乒乓球场上，一个女生在努力地打球。尽管已汗如雨下，却始终在坚持，不为别的，只为了心中的信念。突然，脚下一滑，她重重地摔下。悄悄一摸脸颊，一道殷红的血顺着脸颊蜿蜒流下。一擦，辣辣地，钻心地疼。一动，发现手也扭了。一旁父母见状，说“明天再打，今天就回去吧！”女生几乎在看不见的情况下摇了摇头，她对自己说：“坚持，再坚持。我这点苦算什么。海伦凯勒能做到，我也能做到。”想到这儿，女孩一个激灵，强忍痛苦，又走上球台。这个女生就是我。《海伦·凯勒》这部像老师一样的经典告诉我：无论遇到怎样的困难，只要内心强大，一切便坚不可摧。
伟大的引领者
元旦晚会，我被选中在班上拉小提琴。到我时，我自信地拉起了琴，弦律在耳边响起，在悠扬的琴声中，一曲终了。我走下台，听到的却是稀稀拉拉的掌声，看到的却是不屑的眼神。只听一位同学说：“就凭这破水平，还想成为音乐家！休想！”我一听，心里难过极了，不禁怀疑自己起来。可转念一想约翰·克里斯多夫，他同样被人嘲笑，却不畏惧，大胆追逐自己的梦想，这种品质和精神，不正是我应追求吗？想到这儿，我又露出笑容，大胆地向前迈进。这是《约翰·克里斯多夫》给我的启迪，他想一位伟大的引领者一样，为我驱走心中的阴霾，给我照亮心中的黑暗。
与经典同行，去用心感悟经典，你会发现她会为我们成长的路上留下一路欢歌，洒下一路芬芳。
我与经典作文三年级15篇篇11
我小的时候爸爸妈妈叫我读了《唐诗三百首》，美妙的诗歌打破了我沉睡的心灵，让圣洁的阳光照进来， 滋养着我的情操。一句“夜来风雨声，花落知多少”就使我心旷神仪，一首“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我对大自然充满憧憬。特别是有 一首叫做《劝学》的古诗。我觉得这首诗既朗朗上口又有深刻的寓意，特别经典。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”诗歌的内容是说三更半夜灯火通明，五更时天快亮了，这正是好男儿读书的时候。年轻的时候没好好读书，到头发白了后悔就很迟了。
这首诗启发我们一定要珍惜大好的年华，不能让时间匆匆地流逝，应该努力学习，长大后才能成为有用的人才，不至于到年老的时候才后悔莫及。
我与经典有约，它让我明白了做人和学习的真理，它让我的脑海里充满了丰富的知识。经典，它将伴随我在人生的道路上不断追寻……
我与经典作文三年级15篇篇12
自古以来，中国就有许多的经典作品，我最喜欢的，是我们学过的一篇课文，朱自清的散文《匆匆》，这篇文章用朴实的语言，细腻的文笔告诉了我们要珍惜时间，在读过这篇文章以后，我便下定决心，一定要珍惜生活中的每一分、每一秒，不让时间白白流逝，虚度光阴。
古人有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名句，说明了时间的宝贵，《匆匆》告诉我们，燕子、杨柳、桃花，无论是飞走，枯萎或是凋谢，都有一天会重新回到你的身边，唯有时间一旦逝去，便再也不会回来了，丢失掉了那一秒钟，你便永远见不到了，在美好的世界中，我沉迷于我的每一分钟，我无法挽回那些我已经错过的时间，那就更要珍惜我现在所拥有的时间。
时间的流逝是必然的，我们不能阻止它匆匆而过，我们能做的就是如何珍惜时间，不要让未来的日子在叹息的影子里匆匆而过，只要你好好的利用时间，珍惜它，不随意丢失它，那么，你便没有虚度你的人生，你的人生才是有价值的。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，朱自清先生用生动优美的词句，巧妙的描写了时间不依你的意志改变，时间在匆匆逃去，你来不及伸手去抓住它的影子，它飞快消失，既然如此，那么，我们与其让它这样走，不如让它的存在有一些意义，那样不是更好了吗？你充实了你的人生，你为社会发挥作用，创造价值，你的人生才会无憾无悔。
你永远找不到时间的尽头，在匆匆中，你只有不断充实自己，丰富自己，才能够让自己变得更加充实，时间的匆匆造就了你，带动了你。
我已不再拒绝匆匆，并爱上匆匆，匆匆带领我，继续生命中那不可抗拒的前行。
我与经典作文三年级15篇篇13
小时候，我经常缠着妈妈讲一些历史悠久的经典故事；随着年龄的增长，我认识的字越来越多，开始自己阅读各类经典书籍。渐渐地，我发现自己沉醉在经典的海洋之中，与经典同行，我懂得了许多做人的道理和人生真谛，感触颇多。比如通过经典阅读，我深深地认识到知识的重要性、懂得尊重老师和同学，这要从故事“刘皇叔三顾茅庐”说起。
谈到礼贤下士，尊重人才，没有比三国演义中“三顾茅庐”更经典的了。为了请诸葛亮辅佐政事，刘备三次亲自前往诸葛亮隐居之所—古隆，恳请诸葛亮出山。第一次前往，不巧诸葛亮外出，于是刘备派手下人蹲守在古隆，静待诸葛亮归还；不久诸葛亮回来了，刘备冒雪二顾茅庐，不料诸葛亮却借故不见，明示自己不参与政事的决心。看到这，我都有些气恼，诸葛亮是不是太傲慢了？但是身为“皇叔”的刘备不怒不恼，退回住所，等待时机三请诸葛亮。第三次，刘备沐浴更衣，离诸葛亮住所半里之外就下马步行，可见他对诸葛亮是何等尊重！到达诸葛亮门前，得知诸葛亮正在午睡，刘备毕恭毕敬守候在门外，不敢打扰，直至诸葛亮醒来。这一次，诸葛亮终于被刘备的真诚和执着感动，同意出山辅佐刘备共创大业。之后，诸葛亮火烧新野、孔明借箭等史事都显示出诸葛亮确实具有超乎常人的智慧和才干，诸葛亮因此被誉为谋略家和军事家。从另一个角度，也证明了当初刘备为求贤良而自降身份，三顾茅庐是何其明智之举！也正因为他懂得尊重知识、尊重人才，拥有宽广的气度和胸怀，才成就了一番大事业！
通过阅读，我联想到敬爱的老师。老师为我们授业解惑，还时刻关心我们的健康成长，不应该得到更多的尊重和爱戴吗？此外，留心一下我们身边的同学，就会发现每个人身上都有值得学习的优点，正可谓“三人行必有我师”啊！经典让我更加深刻地理解了中华民族亘古不变的美德——尊重知识、尊重师长┅┅
经典就像粒粒珍珠，虽经岁月磨砺、大浪淘沙，却愈发璀璨夺目；虽历时代变迁，经典赋予人们的警示和启迪将恒久不变！
我与经典作文三年级15篇篇14
有位名人说过：热爱书吧！这是知识的源泉。小时侯，满脸稚气的我就跟书结成了好友，我经常在满天星星的时候听妈妈给我诵读《三字经》、《唐诗三百首》等，那每一段词句都如同天上的星星，浓缩着丰富的情感，蕴涵着深刻意义，闪闪发光，令人神往。还有一些经典的小故事，虽然很短，它们都向星星一样，让我打开心扉，散发光芒，这也是我爱看书的原因。
上学后，老师给我们发了《中华经典诵读本》，又给我们讲解了那句句简短又有优美诗词的文章，令我立刻喜欢上了这本书。它仿佛是一片种满“知识花”的大花园，花上有许多晶莹的露珠，我手捧着“花”，忘乎所以地吸吮着花上的“知识露珠”，我脑海里积累的知识越来越丰富，老师还没讲，我就已经读懂了论语的涵义，我和经典“心心相通”，当我读着“迟日江山丽，春风花草香。”就不禁想到了连绵起伏的群山，山上的花香在春风的吹拂下舞蹈，散发阵阵花香，于是，我通过联想，学会了运用，便爱上了写作。
我喜欢经典，它是我生命的一角，我读着它，有时流泪、有时欢笑，有时思考，有时还会发现一条连接知识与哲理的小道，它们让我向往大自然，体会童年乐趣，知道名人性格，描述幸福生活，让我对美好未来怀着憧憬和无限向往！
经典，我要学习，我要追赶。经典，与朴实作伴，与纯洁为友；读经典，就是与孔子等名人聊天；经典，哺育了我们的心田！
我与经典作文三年级15篇篇15
“读书好，读好书，好读书。”这是冰心奶奶说的一句话。作为小书虫的我，最近又啃了一本好书一《红楼梦》。
书中以贾宝玉和林黛玉的爱情为主线，讲述了封建大家庭的兴衰历程。我还知道了宝，黛的前世姻缘：那宝玉本是神瑛待，后应每日灌溉仙草（黛玉），后仙草修炼成人，与侍者一起下凡人间，为了报答他的养育之恩，决定要用一生的眼泪来补偿~~~~这就是所谓的之恩图保吧！可惜，有情人不成眷属，他们最终没有在一起。
书中，我最喜欢的是薛宝钗，因为她温柔大方，聪明伶俐。而我最不喜欢的是王熙凤，因为她贪财弄权，从不给人留活路，只求自己地位稳固，而且她又拆散宝，黛二人，作恶多端。最悲惨的是金陵十二钗，她们个个命运曲折，有的一载赴黄泉；有的独卧青灯古佛旁，有的终陷泥潭中，多么苦不言堪啊!最小肚鸡肠的是林黛玉，她吃宝钗的醋，吃湘云的醋，吃任何人的醋。 这本博大意蕴和深刻内髓，吸引一代代读者的书，读完这本经典，让我受益多多。我知道了许多让我终身受益的道理。不要做温室里的花朵，也不要过衣来伸手，饭来张口的日子，要经得起风雨，经得起考验，也不要做家人的傀儡，要独立自由，小时候不要过于依赖父母，长大后要有自己的主见。现在是二十一世纪，我的生活我做主！
