乐于助人是一种美德，也是我们应该培养的品质。乐于助人的人总是乐意伸出援手帮助别人。在日常生活中，我们可以帮助老人过马路、帮助同学解决问题，或者关心周围的人。乐于助人不仅可以使别人感到温暖和快乐，还能培养我们的友善和责任感。让我们都成为乐于助人的人吧！
乐于助人的作文小学三年级篇1
我的外公年过六旬，一道道皱纹爬上了他的额头，头上又长了许多白发，别看他年纪有多大，可他乐于助人，别人需要帮忙，只要被他遇到，他都会上前通通搞定。
一次，我们去常州玩，刚好晚上回来，妈妈开着车，正打算回家时，在路上我们的眼神被不远处的栏杆吸引住了，妈妈情不自禁向那里开去，仔细一看，原来是一位女司机被一辆装了2吨货物的“强盗车”给撞昏了。“唉！这个女人好惨，估计已经奄奄一息了！”我怜悯地对大家说。正当大家想把她送到医院里抢救时，警车便带着担架来了，我外公实在看不下去了，说了一声：“上我们的车。”便直接把她往车上拉，送到医院抢救。过了许久，到医院经过医生抢救，医生说：“还好，抢救及时，没什么大碍，休息几天就好了。”
你瞧！我外公就是这么一个人，他见人就帮。他是我最敬佩的人。
乐于助人的作文小学三年级篇2
今天是个阳光明媚的日子，小熊请了小猴子、小刺猬还有大象来参加它的生日派对。
小猴子和小刺猬是邻居，结伴走在弯弯的小路上。小刺猬还把珍贵的红帽子戴在了头上。路的一边是葱葱郁郁的小草，像一片柔软的绿毯。路的另一边是高大挺拔的大树。突然，一阵大风呼呼呼的吹来，把大叔吹得左摇右摆，连地上的树叶都吹上了天。淘气的大风把小刺猬的帽子吹上了树枝，他连忙跑过去说：“可恶，我的帽子居然被吹到了那么高的树枝上，怎么办，气死我了。”小猴子说：“别生气，我有办法。”他爬上了大树，小心翼翼的走到了树枝上，左手拽着树枝，右手往前伸，把帽子拿了下来。小猴子捧着帽子，递给小刺猬。
小刺猬看着失而复得的帽子，笑的眼睛眯成了一条缝。
乐于助人的作文小学三年级篇3
星期天，森林超市进行一年一度的马拉松大赛。第一名的小动物可以拿到蜂蜜一箱。
小蜜蜂、小蝴蝶和小熊看到了就马上去参加了。
到了比赛那天，小蜜蜂快速地飞了过去，小蝴蝶飞到一半就中暑了，小蜜蜂看到小蝴蝶中暑了，就飞过去问：“你还好吗?”小蝴蝶回答说：“你不用管我，小熊就要超过你了。”“没关系，我送你去医院吧。”小蜜蜂说。
比赛结束了，小熊拿到了第一名，获得了奖品一箱蜂蜜。小熊对小蜜蜂说：“这箱蜂蜜送给你，我被你感动了。”小蜜蜂说：“谢谢你，小熊，不用了，那是我应该做的。
从此以后，小蜜蜂、小蝴蝶和小熊成了好朋友。
乐于助人的作文小学三年级篇4
我们班上来了一个新同学，他乐于助人，而且十分善良。而且，他也是我的朋友，他经常帮助别人，一旦别人有困难了，他都会努力的想办法为别人给解决，所以我们大家都喜欢他，有关他的两件事，我现在都还记得。
有一次，我和我的同桌刚好是今天值日。但是，我同桌突然在这个节骨眼上，突然生病了。结果，导致今天无法完成值日。这个新来的的同学，立马挺身而出，帮我和我的同桌，把一切值日，一个人全部给干完了。接着，他找来感冒药，和接来一瓶温开水。把药送到我同桌的手上，再把温开水给同桌，让我的同桌吃药。而且还对着我的同桌说了一些关心的话语。放学后，他亲自把我生病的同桌，给送回了家。让我的同坐在家里好好休息，把身体给养好。
第二天，他用自己的零花钱，买来了许多的水果去我的同桌家看望他并且还把水果送给了我的同桌。这是，一件多么小的一件事情啊!
还有的时候，我们一有问题都会去找他，比如：有一天，在学校里，我有一道数学题不会做，于是，我去找他。他先是给我简单的讲诉了这道题的解答过程。然后，他问我回了没有。我摇了摇头，表示我并没有听懂。于是，他又再一次详细的为我讲解这道题的解法，每当我不懂的地方，他总是会不厌其烦的教着我。直到把我给教会为止，才结束。
你想知道他的名字叫什么吗?那就让我来告诉你吧!他的名字叫刘洋。
乐于助人的作文小学三年级篇5
小鹿和小兔是一对好朋友。一天，小鹿对小兔说：“明天你来我家玩吧。”“好啊!”小兔回答道 。
第二天，小鹿见小兔还没过来，就给小兔打电话：“你怎么还没来啊?”小兔难过地说：“我遇到困难，不能来了。”“困难?”小鹿放下电话就飞快地跑去小兔家。
小鹿跑哇!跑哇!跑......忽然，听见一个声音：“这可怎么办呀?”小鹿回头一看，原来是狐狸!小鹿关心地问：“你怎么了?”狐狸伤心的说：“我家被一块大石头挡住，我回不了家了。”小鹿说：“别担心!我来帮助你。”于是小鹿就用自己大大的头角把挡在狐狸家的石头给顶开了。狐狸说：“谢谢你!”小鹿笑了笑又继续往小兔家跑去。
小鹿跑哇!跑哇!跑......终于来到小兔家，小鹿赶紧走进屋里问道：“你怎么啦?遇到什么困难?”小兔说：“我计划送给你的画被水打湿了。”小鹿笑了一下：“我有办法!”小鹿立刻把画放在太阳底下，再用小石子把画压住，借用太阳光很快把画晒干了。小兔高兴地说：“谢谢你!这副画送给你!你是我见过最有爱心最喜欢帮助他人的鹿。”
从此，小鹿和小兔就成了一对形影不离的好朋友!
乐于助人的作文小学三年级篇6
啄木鸟先生在小河边开了一家森林超市，每天都有很多动物络绎不绝地来这里买东西，非常热闹。
在冬天里的某一个星期天，啄木鸟先生在收银台旁发现了一个红色方形的钱包。他想：这个钱包的主人是谁呢?钱包的主人应该是今天来过森林超市的小兔子、小鹿和小山羊。钱包的失主一定很着急，我一定要快点找到钱包的主人!首先他来到最近的小兔子家，他敲起了门来“砰砰砰”，小兔子打开了门，啄木鸟先生问：“请问这是您的钱包吗?”小兔子回答说：“这不是我的。”接着，他来到了小山羊家，他又敲起了门“砰砰砰”，小山羊打开门，啄木鸟先生又问：“请问这是您的钱包吗?”小山羊回答说：“对不起，这不是我的。”最后，他来到了小鹿家时，他看见小鹿正着急地在门前走来走去，好像有什么事，便问：“小鹿，你怎么啦?”小鹿有点难过地说：“我的钱包不见了，不知道在哪里弄丢了。”啄木鸟先生笑着说“是不是红色方形的?”小鹿问：“是啊，你怎么知道的?”于是，啄木鸟先生把事情的来龙去脉告诉了小鹿并把钱包还给了他。
从此，啄木鸟先生的森林超市多了一面大锦旗，也越来越多的小动物光顾森林超市。
乐于助人的作文小学三年级篇7
一天，小兔在柳绿桃红的丛林里无拘无束地散着步。突然，从不远处传来一阵哭声。于是，小兔不管三七二十一飞快地跑向传来哭声之处。跑到那边后，小兔看见了一只小黄猫，小黄猫在大树下呜咽，小兔连忙跑下去，关怀得问：“美丽的小黄猫，你为什么哭得这么悲伤？别哭了吧！”小黄猫直起腰，亲切地对小兔说：“谢谢你！我和妈妈一起来采蘑菇，一不小心，我就迷了路。”小兔安慰它说：“没事，我送你回家吧！”小黄猫连忙道谢。小兔又问小黄猫：“你知道回家的路吗？”小黄猫说：“知道，走出丛林，穿过一条小河，再走过一座独木桥，就到了。但我不知道怎样走出丛林。”“不要紧，我知道。”小兔胸有成竹地说。小兔把小黄猫扶起来，准备起身送小黄猫回家。
小兔和小黄猫开始出发。小兔带着小黄猫，来到通向丛林出口的路。要走出丛林，必需经过泥潭。小黄猫一看见泥潭，就以迅雷不及掩耳之势跑向泥潭。结果，被泥巴粘住。小兔看见了恼羞成怒，一下子，小兔灵机一动，跑到紫藤花架那边，用吃奶的劲儿，拔下一根紫藤，然后又向泥潭跑去。跑到泥潭后，先把紫藤的一头使劲扔到小黄猫粘住之处，另外一头拴在树上。然后，小兔捉住紫藤的中心。然后使劲向后拉，时间一分一秒地过去了。终于，小黄猫从泥潭中渐渐地松进去了。
终于，小黄猫被拉到岸下去了。小黄猫看见小兔累得精疲力竭，满头大汗，赶快说：“谢谢你！”“没关系，这是我应该做的。”小黄猫说：“那我们怎样过泥潭呢？”小兔左思右想，说道：“咱们一块儿建一艘船过河吧！”小黄猫说：“可以，我去找木头，你去找紫藤，好吗？”小兔说：“好呀！好呀！”于是，它们开始动身了。过了一下子，小兔和小黄猫就把材料找好了，就开始建船了。小兔先把木头铺在地上，然后用紫藤拴紧，用两根木头当船桨。终究功败垂成了。小兔和小黄猫坐上船，划着船桨，慢悠悠地游过了泥潭。
它们经过泥潭，穿过丛林，来到一条清彻见底的小河旁。小河里有各式各样的小鱼，在水里无忧无虑、自由自在地游来游去。水草在水中翩翩起舞，好似一名位跳舞家，在跳着美丽的跳舞。“可怎样过河呢？”小黄猫很纳闷。小兔左思右想，忽然灵机一动，“我们踩着河面上的石头过河吧！”“好呀！”小黄猫兴高采烈地说。于是，它们开始过河了，小兔向第一块石头跑去，小黄猫也照着小兔的样子，也向第一块石头跑去。一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了......小兔和小黄猫终于过了那条清彻见底的小河。
现在，小兔和小黄猫来到一座独木桥旁。不远处就是小黄猫的家了，他一看见自己的家，心情从乌云密布到晴空万里。但独木桥上面是悬崖绝壁，如果一失足，就会粉身碎骨。即使小黄猫和小兔都很惧怕，但是为了帮小黄猫回家，小兔和小黄猫也开始过独木桥了。小兔先趴在独木桥上，爬着走，小黄猫也按小兔的做法，先趴在独木桥上，然后爬着走。就这样一分钟、二分钟、三分钟......终于小兔和小黄猫顺利地过了独木桥。
小黄猫历经艰辛，终于回到了暖和的家，这一切多亏了小兔的帮忙。小黄猫的妈妈看到自己的孩子，给了它一个暖和的拥抱，并走向小兔，牢牢握住它的手，流下了感动的泪水.......
这位乐于助人的小兔真值得我们每一个人学习，它的故事也传遍了每个角落，被人们称赞。
四川省新津县邓双学校三年级一班：江鑫琪 指导老师：彭秋征
乐于助人的作文小学三年级篇8
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”我们班也有这么一个人，那就是小唐。
她非常乐于助人。有一次，考试铃打响了，我的笔袋不见了，找同桌借，他推三阻四的不肯借。眼看就要考试了，我心急如焚。就当我快要绝望的时候，一个声音从前面传了过来：“你怎么了？一副着急的样子？”我回答：“我的笔袋不见了……”这时，小唐递过来一支笔：“快考试了，这只笔你先用着吧。如果笔断水了，尽管告诉我。”小唐的眼睛亮亮的，扑闪扑闪的，透出友善的光芒。我感动的一句话也说不出来，过了一会儿，才从喉咙里挤出三个字：“谢谢你！”小唐微微一笑：“不用谢，这是我应该做的。”有了这支笔，我顺利的通过了这场考试。
还有一次，我和小唐在空空的操场上跑步。跑着跑着，我被什么东西绊了一下，膝盖擦破了皮，鲜血也流了出来。疼！小唐看见了，以百米冲刺的速度跑了过来，一脸紧张地问我：“怎么了，没事吧？”我忍着疼，摇了摇头：“没事，不是很疼。”说着，就要站起来，被小唐一把摁住了：“不行，你都流血了，不能跑。我先用纸巾帮你擦擦血，再去医务室上药。”说着，她从口袋里拿出一张纸巾，仔细地帮我的伤口擦着血。烈日当空，她早已大汗淋漓。我看着她满头大汗的样子，既感动又温暖。从去医务室一直到回教室，她都在关心我：“怎么样了？还疼吗？”回到教室，她的汗水溅湿了衣服，不知为何我突然发现她弱小的身影竟高大起来！
小唐，谢谢你，你像一条绚丽的彩虹，为我的生命增光添彩。
乐于助人的作文小学三年级篇9
有一年，动物村闹荒灾，家里没米没肉，生活很艰苦。
但是，小猫家族仓库里的粮食却是应有尽有，猫家族里的成员怎么也吃不完。有一天，当小猫奇奇、花花、东东看到村民们过着穷苦的日子，顿时对穷苦的村民起了怜爱之心。小猫琪琪想：我可以把家里的食物都拿出来分给他们呀!
于是，琪琪把这个想法告诉了花花和东东，这两位小伙伴们听了也纷纷点头，赞同他的想法。东东说：我们一定要把食物分给他们，花花舔着嘴巴：“我们还可以把水果做成水果拼盘送给大家。”于是他们开始行动了，他们把食物从仓库里搬出来，摆在家门口，让村民们来领取食物，村民们都很感激三只小猫。
但是日子过久了，仓库里的食物剩得不多了，于是琪琪又想到一个主意。他对花花和东东说：“我们的食物剩不了多少了，但是我想了一个办法，我们去号召村民把家里的废旧物品拿到我们家门口，然后我们再把这些废旧物品拿去市场换成钱。最后我们去市场买食物如何?”两个小伙伴听了连声叫好!
他们按照这个方法去办事，采购了整整一大车的食物，发给了村民们。
从今以后，动物村再也没落过荒灾，村民们都说琪琪、花花，东东乐于助人，为他人着想，值得我们去学习。
乐于助人的作文小学三年级篇10
星期一的早上，小花背着书包去上学，她走着走着到了学校，小花一看天空轰隆隆的小花心里想是要小雨了吗?
小花拿起伞，小花又一次考天空下起了大雨，小花走着走着一位姐姐一下子从她身边跑过小花赶紧拿伞给姐姐打着。
姐姐和小花打着这个伞走着，姐姐问你为什么让我打你的伞，小花说：“因为我怕你淋湿，所以我才让你打我的跑。”姐姐和小花走到了学校小花上了楼，小花先在教室里吃完早餐，小花把语文书、数学书、科学书、英语书拿出来，小花吃完早餐后，李老师就开始上课了，过了40分钟小花终于下课了，小花休息了15分钟，开始上数学课数学课又上了40分钟小花放学了，小花再见到那位姐姐，姐姐也看到了小花她两个高兴的走回家了。
乐于助人的作文小学三年级篇11
长着一双明亮的大眼睛、一张能说会道的小嘴，爱读书、爱帮助人的小女孩就是我——张婉莹。
周末，我缠着妈妈要去新华书店看书，妈妈实在忍受不了，就带着我去了书店。到了书店，人好多，我找了一本自己喜欢的书，随便找个地方坐下来看书。我有滋有味地读起来，当读到故事中人物悲惨的生活时，我的眼泪不由地流了下来。故事中描写高兴的地方，我随之高兴。读书让我忘记了一切。这时，妈妈喊：“莹莹，天快黑了，我们回家吧。”我只好恋恋不舍地把书放回书架，不情愿地跟着妈妈回家。
我们班有一名同学，经常遭到别人的戏弄，我看到后就上去给他解围，并说服同学们要关爱他，尊重他。后来，我看到同学们和他一起玩耍，非常高兴。
读书开阔了我的视野，爱帮助人让我得到了快乐。
乐于助人的作文小学三年级篇12
春天到了，春暖花开，百花齐放，绿茵茵的小草在太阳下微笑。今天，小象要请它的好朋友小松鼠、小兔子和小马来家里吃饭，可是饭已经做好了，好朋友们却还没有到！小象很着急，连忙去路上接它的好朋友。当他走到小河边的时候，发现小兔子、小松鼠和小马都已经在河对岸了，就大声喊道：“嘿，朋友们！快点过来啊！”可是他们三个呆呆地站在那儿，愁眉苦脸的。
小象就问：“怎么了呀？“小兔子指了指前面的小河中央说：”小象哥哥，你看！“小象一看，呀！原来河上一座木桥断了，清澈的河水从桥面上汹涌的流过，小象在原地转了转，突然发现不远处有一棵大树，它眼珠一转，心想：“有办法了。”于是，小象抬起它那长长的鼻子使劲的抱住大树，拔呀拔呀，小象的额头已经大汗淋漓了，可还是没拔动。最后，小象深吸一口气，重新卷起大树，哈，大树终于被连根拔起了，将大树放在断桥上，小兔子、小松鼠和小马手牵着手过了河，它们一起围住大象高兴地喊着：“小象你太棒了！”
乐于助人的作文小学三年级篇13
自我介绍作文400字篇一_乐于助人的我
我是一个文静、温柔、乐于助人的女孩，我有许多的优点，下面请来看看我的个人简介。
我叫任瑜洁，身材高大有点胖，前几年身高都是位居全班女生第一。别看我身高马大，但我胆子特别小。在学校我尊重老师，团结同学，为此老师经常表扬我。我兴趣爱好广泛，喜欢读书、弹电子琴、看电视、上网等。梳一条马尾辫的我心地善良，特别喜欢小动物，经常给它们喂食。我的优点乐于助人，还源于一件事情。
那是在一个炎热的夏天，我从外边玩耍后准备回家，却突然遇到一个问路的老爷爷吧，当时我正急着回家，于是就没有管他继续往前走。可刚走几步，我想到老师平时教导我们要乐于助人，便又转回身走向老爷爷，向他表明我的来意。老爷爷听后，笑着说：“真是个好孩子”我陪着老爷爷找着他说的那个地方，可找了很久都没找到，我们都不禁有些沮丧。最后功夫不负有心人，我们终于找到了。这时老爷爷不停的夸赞我，我的心里很高兴。
通过这件事后我明白一个道理：乐于助人不仅能帮助别人，自己还能收获一份快乐！
自我介绍作文400字篇二_乐于助人的我
我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。
记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面……不一会儿，血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。”
晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。”我听了，高兴极了。
这就是乐于助人的我。
乐于助人的作文小学三年级篇14
有一天，小猪胖胖去游泳，他走着走着，快到河边的时候，胖胖看到一只大海龟，大海龟肚皮朝上，无助地看着四周，起不来了，胖胖看见了，赶紧跑过去，把大海龟拱起来，大海龟说：“谢谢小猪!”胖胖说：“不用谢，这是我应当做的。”
胖胖游完泳，向家走，在路上胖胖看见了一头卡在树下的大象，大象奋力挣扎，可还是出不去。小猪胖胖又跑过去，帮了大象一把，把大象推了出来。大象说：“谢谢你!”小猪说：“这是我应当做的。”
第二天，小猪在散步，一只老狼看见了它，心想：“有午餐吃啦!”老狼跳到小猪面前说：“你是我的午餐!”正巧，大象和海龟看见了这一幕，海龟爬过来，身体缩进壳里，咬住狼的尾巴，让胖胖先逃，大象用鼻子拽住老狼的尾巴，把它扔到好远好远的地方。从此，三个动物成了好朋友。
只有帮助别人的人，才会得到别人的帮助。
乐于助人的作文小学三年级篇15
一个夏天的傍晚，夕阳像一个喝醉酒的老爷爷一样满脸通红。河面你一面明晃晃的大镜子一样，高山、绿树、蓝天和白云都倒映在河水里。
一只小鸡从外面回来，想去年老的外婆家看望外婆，可是，小鸡在到外婆家的路上遇到一条小河，河水哗啦啦地向前奔跑着，小桥也被河水冲走了。小鸡哇的哭了起来。
小鸭听见了哭声，朝哭声这边游来，惊讶地问：“小鸡，你遇到什么困难了?”
小鸡说：“小桥被水冲走了，我没法去看望外婆了。”
小鸭说：“那你就坐在我背上吧!”
于是小鸡说坐在小鸭的背上，小鸭像一艘快艇一样，很快就把小鸡送上了岸。
小鸡感激地说：“谢谢你，小鸭子。”
小鸭说：“不用谢!”
天上的小鸟好像在说：“小鸭，你真是乐于助人呀!”
从此，它们俩成为最好的朋友了。
