在生活中，我们经常会需要伸出双手去帮助别人，去传递温暖和爱心。伸出双手不仅可以帮助他人，还能让自己感受到无比的快乐和满足。不论是帮助老师擦黑板，还是帮助同学捡掉落的文具，每一次伸出双手都是一次善举，都值得我们去珍惜和坚持。愿我们都能乐意伸出双手，让世界充满爱与温暖。
第一篇
让我们伸出双手作文大全篇一_伸出我们的双手400字
“花要叶扶，人要人帮。”助人为乐是我们中华民族的一种传统美德。
生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路；腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们替他把信邮出去``````
记得有一次，我和妈妈坐公交车。车上刚好有个空位置，我一屁股就坐了上去。过了几站路，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时汽车里想里了这么一段话：“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位让给他们。”我马上喊道：“老奶奶，坐我这吧。”老奶奶说；“谢谢你，乖孩子。”虽然我没座位坐了，可我的心里却象吃了蜜一样甜。
“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，只要我们伸出双手，世界就会变得更温暖。
简评：用爱的眼睛看世界，将会拥有更多温馨时光。短小精悍，层次清晰，气氛渲染，名句引用，虽文字简洁，但处处都有小亮点。作为二年级习作，能有如此条理，长此以往，前途不可限量。
让我们伸出双手作文大全篇二_伸出我们的双手200字
每个人都有一双手，有勤劳的手、有懒惰的手，有愿意帮助别人的手······
记得那次周末上作文课的时候，我那天的同桌忘记带铅笔了，正在他着急的时候，我拿起我的铅笔借给了他。他感激地对我说：“谢谢你，刘昱肖。”我高兴地说：“不用谢。”从此以后我们俩就成了好朋友。
在生活中，我除了帮助我的同学，我还帮助过盲人奶奶，这件事就是今天放学后发生的。
我正要回家，在马路上看见一位盲人，她无法过马路，我就小心翼翼地扶她过了马路，那时我心里可高兴了。
在家里还帮妈妈扫地呢！妈妈夸我是个懂事的孩子。
小朋友们，快伸出你的双手，做一些力所能及的事情吧，相信你会成为世界上最快乐人。
让我们伸出双手作文大全篇三_伸出我们的双手300字
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。
记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
让我们伸出双手作文大全篇四_伸出我们的双手300字
星期五下午，我和妈妈要去奶奶家。我们来到了车上，车上的人很多。突然，我看见一个空座位，我把妈妈叫到了那里，我们坐了下来。我又看见了一位老奶奶，那位老奶奶的手里还提着药，还被别人挤到了门的角落里。妈妈对我说：“我们该不该给那位老奶奶让座位呢？”我说该，后来，我从别人的角落里往出走，我挤到了老奶奶的身边，我对老奶奶说您坐我们的座位吧！我扶着老奶奶，走到了妈妈的身边，妈妈微笑着站了起来，老奶奶坐下了。别人的目光都朝着我看，那位老奶奶对我说：“你真有礼貌，你真是一个好孩子。”看到老奶奶脸上露出了笑容，我高兴极了。
我们要向雷锋叔叔学习他的精神，因为雷锋叔叔从小走到哪里，好事就做到哪里。帮助过别人的人，才能到到别人的帮助。
让我们伸出双手作文大全篇五_伸出我们的双手150字
今天，我在楼道里看见很多垃圾，污染了楼道的清新空气。于是，回到家后，我拿起扫帚、簸箕去打扫楼道。我先把一部分垃圾扫到一块儿，用簸箕搓了倒到垃圾箱去。打扫了一会儿，我就累了，不想干了，可又转念一想：做什么事都要有耐心，不能半途而废。于是我又努力地干起来。不一会儿，楼道就被我打扫的整洁了。
妈妈知道这件事后，夸我是个“小小雷锋”，我听了后高兴极了！
第二篇
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。
记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
第三篇
余秋雨曾说：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱，才能永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧！
因为有了你、我、他……无数双手的力量，这个世界才绽放笑容，嫣然如菊。
甬温特大铁路交通事故的阴影还笼罩在人们的心中，然而，小伊伊牵着叔叔走路的照片在网上被转帖，温暖了无数人的心。我想，温州市公安局特警支队支队长邵曳戎该是最感欣慰的人。若不是他那一双大手，在开始清理现场后仍然继续进行搜救活动，若不是他那一双大手撬开冰冷的铁皮，拨开深深的黑暗，小伊伊的生命之花，可能早已枯萎。邵曳戎的这双手救护了生命的幼芽，让这个社会再次看见了爱与善。让我向您致敬，一位铁血柔情的特警。
我们其实都是那跛脚的铁拐李啊，若不是伸出双手，彼此搀扶，如何能行走于坎坷人世？
爱因斯坦曾这样评价史怀哲——“非洲圣人”，他说：“我从未见过这样集美、善和智慧于一身的人。”史怀哲在《我的呼吁》里说：“爱，就是保护并促进生命。”他是伸出双手给他人温暖的慈爱长者。在获得诺贝尔奖后，他将所有奖金及演出所得，全部捐献给当地政府，用来建麻风病院。这一双长者的手，为多少人承担生命中那些不能承受之重。史怀哲伸出双手，拥抱了贫困落后的非洲大陆，也拥抱了世界上所有需要慰藉的心灵。史怀哲的大爱，是世风日下、人心不古的社会最好的解药。
伸出双手，服务社会，舍我其谁？每个人都是自己时代的一分子。我们生存的时代可以是最好的时代，也可以是最坏的时代。达则兼善天下，穷则也不仅独善其身，在这个时代里，每个人都能肩负安抚他人的使命，伸出双手，拥抱世界。
我愿在绵绵的江南梅雨中聆听那一声随风入夜的细响，走在胡琴隐约的里巷，与萍水相逢的你共一路油纸伞；我愿在猎猎的北风中感受那一缕因花起舞的清香，与身居异乡的你话一段温情的家常；我也愿心中有一泓甘泉甜醴，与你携手溪边，且听风吟。在这个世界上，我愿伸手拥抱你，用我的爱焐热你的心灵。
第四篇
今天，我去南门口上课刚下课，看见街上汽车在“赛跑，人们则在”南门口玩耍，热闹极了！
在这热闹的人群中，我看见了一位老奶奶，在人群中也许是最不起眼的，因为她是一个乞丐，她衣着不仅单薄，而且有破又脏，很让人嫌弃。可是我看见那位老奶奶很可怜的。她的眼睛直直的、呆呆的望着从她身边过往的人们，似乎在对他们说：“行行好吧，帮帮我！”她眼中射出来的光是那么的渴望啊！当时我的心中有一种说不出的感觉：她难道没有孩子吗？是她的孩子嫌弃她吗？是她的孩子没有良心，所以不管老奶奶吗？这时，我毫不犹豫地掏了掏口袋，把了一些钱给老奶奶。
我走了以后又在想：我的奶奶虽然很节约，但是也比这位老奶奶过得好多了，有衣有食，什么也不缺，日子过得好多了！再看看这位老奶奶，她的日子不是过得太差了吧！她不是太可怜了吗？
像这样无家可归的老人们有许多，我们要去关注她们，让我们伸出手去帮助她们吧！
第五篇
伸出我们的双手作文350字
我们同学之间一定要互相帮助，团结友爱。同学受到批评，可不能幸灾乐祸，不理不睬。同学有困难时，一定要伸出友谊的双手，尽力帮忙。
记得有一次我的好朋友贾志豪的书包带开了，书包有很重，提着会把手勒红的，他也不会系，我急忙跑过去帮他系好了。他很感谢我，说：“谢谢你，你真是我的好朋友”。我说：“别客气，同学之间互相帮助是应该的”。
还有一次，一年级（3）班的同学们在玩丢沙包，一不小心沙包就扔到了一楼防护栏上，他们个子矮，够不着，我发挥了个子高的优势，脚尖轻轻一踮，就帮他们取了下来。他们都非常感谢我，我心里美滋滋的。
总而言之，我们人与人之间，只要每个人伸出我们的双手，奉献自己的爱心，明天就会变得更加美好。
伸出我们的双手作文350字
要是别人有了难题，我会去帮助别人的。
如果我是一棵参天大树，我会给炎热的地方送去阴凉，如果我是一朵花，我会使难看的地方变得美丽，要是我是一个梦，我会给人们带来美好的时光。
不管我是什么，我会尽我最大的努力，帮助人们做事，不管我是解冻的小溪，还是一棵漂亮而粗壮的参天大树，我会给人们带来美好的时光。不管我是一只动物还是一个人，我会尽我最大的努力，使世界变得更加美好，如果我是一位母亲，我会让我的孩子变得更加勇敢，如果我是一位父亲，我会让全家变得更加快乐，美好。
不管你是什么，你都要帮助别人，如果你不帮助别人，你活在这个世上还有什么意义呢？
伸出我们的双手作文350字
课堂上
少了学生们读书声朗朗
在家里
没了孩子们热闹的氛场
课堂不再像课堂
它变了模样
家庭失去了欢乐
变得颓唐
5.12
我要爱
伸出我们的手
为他们献一份薄弱的力量
课堂
让它恢复原样
亲切团结漂亮
家庭
让它充满阳光
笑声永荡漾
学习奋斗坚强
坚守信念
无论在哪
一定会成功向上
家
到处都是
在这个大家庭中
我们万众一心
共同成长
伸出我们的双手作文350字
一天放学后，同学们纷纷走出教室，楼梯上变得拥挤起来。忽然，一位一年级小妹妹的水壶掉了，小妹妹还没来得及捡起，水壶就滚下了楼梯。我想：一年级的妹妹那么弱小，如果她弯腰挤开人群去捡水壶的话，一定会被后面下楼梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是，我推开人群弯下腰去捡水壶，当我快要捡到的时候，后面的人一推，我差一点摔跤了，水壶顺着楼梯又滚到一下格去了，好像在逗我说：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飞快地向楼下冲去，捡起妹妹的水壶，递给了小妹妹。
妹妹拿着我递给她的水壶，感激地说：“谢谢你，姐姐！”我笑着点点头。谁知这件事刚好让老师看见了。
下午上课时，老师把这件事情说给了全班同学们听，还在班上表扬了我。我笑了，“心想：原来帮助人是那么开心的事！
伸出我们的双手作文350字
今天，我去南门口上课刚下课，看见街上汽车在“赛跑，人们则在”南门口玩耍，热闹极了！
在这热闹的人群中，我看见了一位老奶奶，在人群中也许是最不起眼的，因为她是一个乞丐，她衣着不仅单薄，而且有破又脏，很让人嫌弃。可是我看见那位老奶奶很可怜的。她的眼睛直直的、呆呆的望着从她身边过往的人们，似乎在对他们说：“行行好吧，帮帮我！”她眼中射出来的光是那么的渴望啊！当时我的心中有一种说不出的感觉：她难道没有孩子吗？是她的孩子嫌弃她吗？是她的孩子没有良心，所以不管老奶奶吗？这时，我毫不犹豫地掏了掏口袋，把了一些钱给老奶奶。
我走了以后又在想：我的奶奶虽然很节约，但是也比这位老奶奶过得好多了，有衣有食，什么也不缺，日子过得好多了！再看看这位老奶奶，她的日子不是过得太差了吧！她不是太可怜了吗？
像这样无家可归的老人们有许多，我们要去关注她们，让我们伸出手去帮助她们吧！
第六篇
“花要叶扶，人要人帮。”助人为乐是我们中华民族的一种传统美德。生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路；腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们替他把信邮出去``````
记得有一次，我和妈妈坐公交车。车上刚好有个空位置，我一屁股就坐了上去。过了几站路，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时汽车里想里了这么一段话：，“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位让给他们。”我马上喊道：“老奶奶，坐我这吧。”老奶奶说；“谢谢你，乖孩子。”虽然我没座位坐了，可我的心里却象吃了蜜一样甜。
“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，只要我们伸出双手，世界就会变得更温暖。
第七篇
生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。
我们班也有一些像这样的事情。比如：上课羽羽的铅笔掉了，伟杰帮他捡起来；老师让买口算书，白雪给王憧也买了一本。我也帮助过别人：下雨了，楚楚望带雨伞，我让她和我一起打雨伞；美术课，王憧没带彩笔，我把我的彩笔放到中间和她一起用。
不论是在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。我曾经听过这样一句话：有付出，就会有回报_那就是别人的帮助和快乐。当别人需要帮助的时候，我们就伸出热情的双手；当别人需要温暖的时候，我们就献上一颗火热的心！
第八篇
二年级第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
要是别人有了难题，我会去帮助别人的。
如果我是一棵参天大树，我会给炎热的地方送去阴凉，如果我是一朵花，我会使难看的地方变得美丽，要是我是一个梦，我会给人们带来美好的时光。
不管我是什么，我会尽我最大的努力，帮助人们做事，不管我是解冻的小溪，还是一棵漂亮而粗壮的参天大树，我会给人们带来美好的时光。不管我是一只动物还是一个人，我会尽我最大的努力，使世界变得更加美好，如果我是一位母亲，我会让我的孩子变得更加勇敢，如果我是一位父亲，我会让全家变得更加快乐，美好。
不管你是什么，你都要帮助别人，如果你不帮助别人，你活在这个世上还有什么意义呢？
二年级第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
小妹妹摔倒了，
突然出现一双手，
轻轻扶起她。
马路上，
小弟弟迷路，
突然出现一双手，
帮他请警察叔叔帮忙。
伸出我的手，
献出我的爱；
伸出你的手；
献出你得爱；
伸出我们的双手；
这个世界充满爱，
这个世界更美好。
二年级第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
一天放学后，同学们纷纷走出教室，楼梯上变得拥挤起来。忽然，一位一年级小妹妹的水壶掉了，小妹妹还没来得及捡起，水壶就滚下了楼梯。我想：一年级的妹妹那么弱小，如果她弯腰挤开人群去捡水壶的话，一定会被后面下楼梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是，我推开人群弯下腰去捡水壶，当我快要捡到的时候，后面的人一推，我差一点摔跤了，水壶顺着楼梯又滚到一下格去了，好像在逗我说：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飞快地向楼下冲去，捡起妹妹的水壶，递给了小妹妹。
妹妹拿着我递给她的水壶，感激地说：“谢谢你，姐姐！”我笑着点点头。谁知这件事刚好让老师看见了。
下午上课时，老师把这件事情说给了全班同学们听，还在班上表扬了我。我笑了，“心想：原来帮助人是那么开心的事！
二年级第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
今天，我在楼道里看见很多垃圾，污染了楼道的清新空气。于是，回到家后，我拿起扫帚、簸箕去打扫楼道。我先把一部分垃圾扫到一块儿，用簸箕搓了倒到垃圾箱去。打扫了一会儿，我就累了，不想干了，可又转念一想：做什么事都要有耐心，不能半途而废。于是我又努力地干起来。不一会儿，楼道就被我打扫的整洁了。
妈妈知道这件事后，夸我是个“小小雷锋”，我听了后高兴极了！
二年级第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
今天，我去南门口上课刚下课，看见街上汽车在“赛跑，人们则在”南门口玩耍，热闹极了！
在这热闹的人群中，我看见了一位老奶奶，在人群中也许是最不起眼的，因为她是一个乞丐，她衣着不仅单薄，而且有破又脏，很让人嫌弃。可是我看见那位老奶奶很可怜的。她的眼睛直直的、呆呆的望着从她身边过往的人们，似乎在对他们说：“行行好吧，帮帮我！”她眼中射出来的光是那么的渴望啊！当时我的心中有一种说不出的感觉：她难道没有孩子吗？是她的孩子嫌弃她吗？是她的孩子没有良心，所以不管老奶奶吗？这时，我毫不犹豫地掏了掏口袋，把了一些钱给老奶奶。
我走了以后又在想：我的奶奶虽然很节约，但是也比这位老奶奶过得好多了，有衣有食，什么也不缺，日子过得好多了！再看看这位老奶奶，她的日子不是过得太差了吧！她不是太可怜了吗？
像这样无家可归的老人们有许多，我们要去关注她们，让我们伸出手去帮助她们吧！
二年级第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。
我们班也有一些像这样的事情。比如：上课羽羽的铅笔掉了，伟杰帮他捡起来；老师让买口算书，白雪给王憧也买了一本。我也帮助过别人：下雨了，楚楚望带雨伞，我让她和我一起打雨伞；美术课，王憧没带彩笔，我把我的彩笔放到中间和她一起用。
不论是在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。我曾经听过这样一句话：有付出，就会有回报——那就是别人的帮助和快乐。当别人需要帮助的时候，我们就伸出热情的双手；当别人需要温暖的时候，我们就献上一颗火热的心！
二年级第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
一个星期六的下午阳光明媚，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们一起去滑雪。
我很高兴，连着滑了五圈。在我刚要滑第六圈时，我看见一个小朋友摔倒了，本来我就想很快地滑下去的，但我还是停下来把那位小朋友扶了起来。
回家的路上，我大胆地说出了事情的经过，爸爸和妈妈都表扬了我，我心里美滋滋的，帮助别人给自己带来快乐真好！
第九篇
星期六的中午，我和妈妈去上街，走了一会儿，我看见一个大约六七岁的小女孩。她没有双腿，她的姐姐抱着她坐在地上，前面放着一张大纸，上面写着“请救救我的小妹”，路边的行人看见了纷纷给她们碗里投了一些钱。我看见她这么小的年龄，就失去了双腿，自己不能去上学，没有好东西吃，没钱看病，没房子住。看到这些，我情不自禁地也掏出了一元零花钱，放到碗里。妈妈摸着我的头说“你真是个助为乐的好孩子”。我对妈妈说“如果我又一支马良的神笔，我一定帮她画一双健全的腿”。
我和妈妈继续往前走，我边走边对妈妈说“曾人玫瑰，手有余香。人人献出一点爱，人间永远是春天。”。妈妈再次夸我“你真是个有爱心的孩子。”我想我以后会帮助更多的人，只要人人都有爱心，社会就有温暖。
第十篇
家一定听说过海伦凯勒这位聋盲的大作家吧，但你有没有注意过在海伦凯勒成功的道路上，那位默默的支持者，海伦凯勒的家庭教师――安妮沙利文呢？
安妮沙利文曾经也是一位残疾人，一位拥有着悲惨童年的人。但是她在一位位好心人的帮助下，重见了光明。在离开盲童学校前，她收到了安诺斯校长的来信，决定去帮助和自己有着一样身世的海伦凯勒，并成为了她的家庭教师。从这以后，安妮沙利文竭尽全力地克服一切困难，教会海伦凯勒拼字母、识字、发音……创造了人间的奇迹，使海伦凯勒这个残疾人，成为了家喻户晓的大作家。
当我细细欣赏完这篇文章后，安妮沙利文的行为让我感动了。和海伦凯勒一样拥有着悲惨童年的她，把一切都献给了海伦凯勒：教她看书、教她做人、教她爱与关怀……让她不再是别人所说的“可怜的东西”。这是需要多少无私的关怀和爱心才行呀。有些人很有爱心，可不是人人都能这样全心全意地付出。虽然我们不能全部付出，但你不要忽视了自己的力量。一个人的力量是小的，可有时候却很强大。
感动人的故事有很多。比如，大家都知道的好人――雷锋。说到雷锋，人们一定会想起这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。没错，有一次，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来了，带几个馒头，就披上雨衣上路了。一路上，他看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的衣服脱下来给她穿上。雷锋估计她们早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”
的确如此，予人玫瑰，手有余香。2004年，比尔盖茨把自己从微软公司获得的30亿美元分红全部捐给了慈善机构。而人们，也越来越关心，越来越爱比尔盖茨的产品，并积极地使用它们。
再看看身边的人吧，在我县各个单位工作的人们，都积极地为山区的贫困人民捐献衣物、日常用品、钱等，奉献出自己的一份爱心。有些时候，别人需要你去帮助，只要你付出了，帮助了他（她），便可以体会到帮助了别人，快乐了自己。一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
最后我想说，在别人需要帮助的时候，只要伸出你的双手，或许你的帮助会让他们成功。让我们伸出双手，去帮助需要帮助的人吧！二年级下册第二单元作文：伸出你的双手
第十一篇
二年级第二单元作文伸出我们的双手100字：伸出我们的双手
生活中有很多时候需要我们伸出双手，献上爱心，今天，我就做了一件高兴的事。今天有音乐课，可是我的同桌宋润卓一个劲的在书包里找，也没找到音乐书，急得他脑门上直冒汗。这时，我对他说：“咱们合看一本吧。”听到这句话，宋润卓高兴的笑了，说：“谢谢你。”我说：“不用谢。”说完，我也高兴的笑了。虽然这是一件小事，但是通过这件事，我觉得他得到了帮助，而我也得到了快乐。同时，这件事情也证实了一句话，那就是“赠人玫瑰，手有余香。”
二年级第二单元作文伸出我们的双手100字：伸出我们的双手
前几天的手工劳动课要带小纸杯，好多同学都没有买到，但是我爸爸却买到了，所以我把小纸杯全带去了。爸爸买的小纸杯一共有五十个，很多同学都找我要，我把小纸杯分给他们，最后，小纸杯分得只剩下三四个了。虽然纸杯分光了，但是帮助了别人，我还是很开心的。
我们要伸出我们的双手，做一个助人为乐的好孩子。
二年级第二单元作文伸出我们的双手100字：伸出我们的双手
今天上午，我穿好了衣服，刷好了牙，高高兴兴地去上学。走在上学的路上，突然，我看见一个小妹妹摔倒了，小妹妹很胖，
我小心翼翼地扶她起来。到学校了，我把小妹妹扶到校医室，老师夸我是个好娃娃。
医生看了看她，就仔细地说：“就扭伤了一点点，没事的，下次要注意哦。”小妹妹点点头说：“下次我会注意的，姐姐谢谢你了。”
我说：“妹妹，你没事，我心里很高兴。”
姐姐你是个助人为乐的好榜样，下次我要向你学习。
二年级第二单元作文伸出我们的双手100字：伸出我们的双手
在我们身边，有许多令人感动的事。
今天是学雷锋日，我一定要做一件不一样的好事。可直到放学，我却什么也没做。当我放学回家，走在路上时，一位年轻人穿着蓝色的外套，黑色的裤子，走到我身边问我：“小朋友，你知道海伦堡怎么走吗？”我说：“前行到红绿灯左拐150米。”年轻人说：“谢谢！”我说：“不用谢！”说着年轻人就往海伦堡方向走去了。“赠人玫瑰，手有余香。”这不起眼的事情却能解别人的燃眉之急，也能让自己享受助人为乐的快乐
二年级第二单元作文伸出我们的双手100字：伸出我们的双手
生活中很多时候需要我们伸出双手，需要我们献出爱心。
今天，我在放学的时候就看见了一位腿脚不方便的老爷爷，他手拿拐杖，戴着墨色的眼睛，额头上冒着豆子一样大的汗珠。我走过去问到：“老爷爷，您在干什么呀？”老爷爷说：“我已经很久没有见我儿子了，我写了一封信给他送去，但是我已经走了两公里了还是不到地方。”于是我说：“您儿子住在哪里呀？”老爷爷说：“我儿子在机厂宿舍三号楼301。”于是，我拿起信对老爷爷说：“老爷爷，您回家吧！我帮您送信。”说完，我从老爷爷手中接过信就急急忙忙地跑了。跑着跑着，我的腿麻了，脚也迈不动了。终于我找到地方把信交给了老爷爷的儿子。
回到家里，爸爸、妈妈。爷爷、奶奶听了事情的经过都夸奖我是好孩子。虽说我的腿麻了，也很累，但心里美滋滋的，因为我伸出双手帮助了别人。
二年级第二单元作文伸出我们的双手100字：伸出我们的双手
九岁那年，汶川发生了特大地震，我从电视上看到了四川灾区倒塌的小学教室的石板缝里伸出的一双双小手，也看到了同学们，家长们，全国人民都伸出了双手，献上自己的爱心。我含着泪，毫不犹豫的取出自己所有的零花钱，用自己的小手小心翼翼的捧起来，放进了爱心捐款箱，看着灾区那可怜的孩子，我的心都碎了。
……
在成长的道路上，每个人都会伸出自己的双手，无论是求助的手还是帮助的手，都那么真情，不管怎样，我们都要明白：在这个世界上我们并不孤单，不管怎样，我们都要知道：帮助别人等于快乐自己……
二年级第二单元作文伸出我们的双手100字：伸出我们的双手
五岁那年，走在大街上，看到一个八岁左右的小女孩坐在街头：破烂的衣衫，乌黑的脸，瘦弱的身体，向我伸出了一双脏兮兮的小手。我厌恶地拉着妈妈想赶快绕开，可妈妈却在我耳边轻声地说：“贝贝，那孩子多可怜啊，其实她也正需要关爱的呀！如果你像她那样，需要帮助时，她却躲开，你心里会怎么想呢？”我听了，脸一下子红了，摸出自己口袋里的零花钱，伸出小手，轻轻地放到她那脏兮兮的手心里。她开心地笑了，笑得那么灿烂，我的心却感到有一丝丝的痛。
七岁那年，同桌没有带语文书，面对着老师要求全班同学一起朗读，他满脸惶恐的在书包和桌子抽屉里翻来翻去。我伸出小手，把自己的语文书放在座位的中间，对他眨了一下眼，他笑了，也伸出手来，扶着书，我们一起朗读起来。这时候，我的心感到甜甜的。
第十二篇
星期五下午，我和妈妈要去奶奶家。我们来到了车上，车上的人很多。突然，我看见一个空座位，我把妈妈叫到了那里，我们坐了下来。我又看见了一位老奶奶，那位老奶奶的手里还提着药，还被别人挤到了门的角落里。妈妈对我说：“我们该不该给那位老奶奶让座位呢？”我说该，后来，我从别人的角落里往出走，我挤到了老奶奶的身边，我对老奶奶说您坐我们的座位吧！我扶着老奶奶，走到了妈妈的身边，妈妈微笑着站了起来，老奶奶坐下了。别人的目光都朝着我看，那位老奶奶对我说：“你真有礼貌，你真是一个好孩子。”看到老奶奶脸上露出了笑容，我高兴极了。
我们要向雷锋叔叔学习他的精神，因为雷锋叔叔从小走到哪里，好事就做到哪里。帮助过别人的人，才能到到别人的帮助。二年级下册第二单元作文200字：伸出我们的双手
第十三篇
二年级下册第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
“你真好，不愧是我的好朋友。可……可是老师会不会怀疑呀。”她目光流露出一丝感激；蕴含了几分喜悦；充满无限的兴奋。
“朋友之间还用这么客气，那还算是友谊吗？”我牵着她的手走进教室，始终保持着微笑。
尽管老师没有问起这件事，但我还是把所有错误，揽到了自己身上。向朋友伸出自己的手，同她肩并肩共患难，换来的是永久友谊，难道不值得吗？
伸出自己的手，即使微不足道的一点爱，也要带给别人关怀。
伸出自己的手，即使不足挂齿的小事，也要带给朋友温暖。
赠人玫瑰，手留余香。让我们都伸出自己的手，真诚地去帮助他人。伸出自己的手，传递光明；传递温暖；传递爱心。这样比珍珠更宝贵的真情会留在我们心中！
二年级下册第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
“伸出你的手，伸出我的手，让我们做个朋友，做个朋友……”几句简单的歌词，却能温暖每个人的心田，给世界奉献一点爱，我们将有一片爱的天空。
在我的学习生活中，有一个与我很要好的朋友。我俩经常互相帮助，成绩也在班里名列前茅、不相上下，但我们从不妒忌对方。
有一次，她不慎把老师心爱的花瓶打碎了。她急得额头上挂着豆大的汗珠，不知如何是好。
这也难怪，好友家境不好，还有个妹妹，父母文化不高，为了供她们上学也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾让大人操心，同时帮妹妹复习功课，好友的生活也不是很轻松。
想一想好友的家境，鼻子感觉酸酸的。我上前拉住她的手，微笑地说：“别担心！如果老师问起这件事，你就说是我打碎的花瓶。就不管你的事了，你看行吗？”
二年级下册第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
我们应该相信，当你在人海茫茫中与他／她相遇，是种缘分。更应该相信因为温暖让你爱没有停止，而是继续前行。
别忘记了雨水灌溉肥沃的土地。
请别忘了当一双手向你伸出时，你的另一只手也是别人所需要的。用你的双手去回馈大地。
每次让泪水流回心里灌溉梦想，创出奇迹。
用一个灌溉梦想的心，用一双温暖的手去感染整个世界吧！
二年级下册第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
因为你，我不曾忘记当别人需要温暖时，把温度传递给世界。传递到每一个角落。
因为你，我不曾忘记那一双双手传递出来的温度。那一颗颗纯真的心所发出的光芒。好暖，好美。足以照亮了整个世界。
你总是让你的双手去感染身边的内一个他／她。你总在别人跌跌撞撞时扶他一把。
虽然没有伟大的牺牲，但却有一双传递爱的手。
我亲爱的朋友，我们继续用温暖的双手去传递给世界的每个角落吧！
风没有停止前行。
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你的双手便是我阔大的天空。
或许，在你一路走来没有惊天动地的成功，没有掌声赞美。
在许许多多的路上遇到了让你止步难行的挫折，你是否会记得曾经有一双手向你伸出，曾经有一双手为了拍响……
我们需要的坚强，不是谁的肩膀，而是你温暖的双手。
有些寂寞应该要说给懂的人听，用最简单的言语，解开超载的心。
二年级下册第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
老师说：“三月是雷锋月，要像雷锋叔叔学习，要帮助别人。”
我看见一位老爷爷要过马路，我说：“老爷爷，我扶您过马路吧！”老爷爷高兴的点点头。老爷爷说：“你真是个懂事的孩子。”
我在放学路上看见了一个小朋友被雨淋湿了，我说：“小朋友，我给你打伞，送你回家吧！”小朋友说：“谢谢你，大姐姐。”我打伞把它送回家，我伸出我的双手，帮助了别人。
我帮助了别人，别人也会帮助我。
二年级下册第二单元作文伸出我们的双手150字：伸出我们的双手
在很多时候，都会有很多人需要我们的帮助。那么，我们应该怎么做呢？
如果我看到盲人独自过马路，我就会走上前对他说：“我扶你过马路吧！”如果说朋友摔倒了，我会把它扶起来。如果有一位老爷爷想回家，我会一直把老爷爷送到家里。
小朋友，你帮助过别人吗？如果你帮助过，那就让我们继续努力吧！说不定，你做的好事比我做的还要多呢！
第十四篇
那一天，是阳光灿烂的中午发生的事情。
我放学了，妈妈接到我之后，就和我坐上了回家的公交车，上车后，我心里琢磨着，呀，好挤啊！为什么一个空的座位都没有呢！我再仔细一看，就在离我不远的地方一个空空如也的座位，我二话不说，嗖的一下，挤过去坐了下来。
过了几站之后，车上人也渐渐的少了起来，就在这时，一位白发苍苍的老爷爷从前门上车了，我看见他摇摇摆摆，前俯后仰站立不稳，脑海里就崩出来这么一句话，少先队员的职责就是帮助别人、而不是讥笑别人。我猛地站了起来，挤到了老爷爷的身旁，对老爷爷说：“爷爷您好，这里有一个座位，我扶你过去坐下吧”，老爷爷笑着坐下之后，对我说：“你真是一个好孩子”。此时此刻的我，心里就像吃了蜜一样的甜。
到站了，我和妈妈急急忙忙下了车，妈妈还夸我做的真好，我摸了摸我脖子上的红领巾后，笑着对妈妈说，这是我的职责。回到家里，我心里想，如果我们每一个人都能伸出一双热情的双手，那世界该有多么的美好啊！
第十五篇
“救救我，救救我吧……”我陪妈妈逛街买衣服，街边突然传来一阵紧似一阵的求救声。
往人群里一钻，哟！原来是一位老奶奶摔倒了，脑袋后面还流了许多血，这么血腥的场面，不忍直视呀！一些路过的老人们看着那位老奶奶“啧啧“叫个不停，还一边用温州话教训着那位肇事逃离的家伙。大家似乎都怕被讹，所以没人愿意搭把手。我看了看妈妈，妈妈也看了看我，对我摇了摇头，说有人会扶老奶奶的。这时，老奶奶再次大喊道：“救救我吧！好心人！我不讹你！”
这时，跑来了俩小胖娃，大概7、8岁，看了一眼人群中的老奶奶，便挤到了人群中间，后面还跟着位妇女，应该是这两个小朋友的妈妈吧！两个小朋友一左一后，把手放在老奶奶的腰的两侧，一抬，老奶奶仰起来了一点，但他们的力量有限，拉一个浑身没劲儿的老奶奶，如鸡抗象，这两位小朋友的妈妈正想制止，而一位小朋友却叫了声：“叔叔阿姨，你们可以帮我一下吗？我……拉不动这位老奶奶……”
沉默了一会儿，一位大伯上前把老奶奶扶了起来，搀扶着老奶奶，将她放到一旁的椅子，一位60来岁的阿公拨通了119，救护车闻讯赶来，人群渐渐散开……
人群散开了，可我的心却久久不得平静，那两个小朋友的一举一动，使我感到惭愧，作为哥哥，原应是榜样，而现在，我却不愿去帮助他人。我不应只为自己着想，还应为他人着想，做一个生活中的“小雷锋”。
下一位美德少年，就是我。我坚定地告诉自己！
