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一年级作文养小鸡

格式:DOC 上传日期:2024-11-25 03:29:08
一年级作文养小鸡
时间:2024-11-25 03:29:08   小编:

第一篇

养小鸡

暑假,我回家乡玩,我的家乡到处是山清水秀,是一个旅游的好地方。

一天,爷爷从市场上买了12只可爱的小鸡。我问爷爷:“这些小鸡是不是养大了,过年大家一起吃?”爷爷点点头。“我可以养它们吗?我保证把它们养得白白胖胖的。”爷爷笑着说:“过年那一天看看你养的鸡怎么样啦!”

第一天清早,我早早地起了床。我一把门打开,小鸡们就飞快地跑出来,我仿佛听到它们的肚子在咕咕叫了。于是我把昨晚的剩饭再加一碗鸡饲料倒进喂鸡的盆子里,它们一看见食物就狂奔而来,狼吞虎咽地吃了起来,有一只调皮的小公鸡还用嘴啄一只小母鸡的头,好像在跟它示爱。不一会儿,小鸡们就把食物吃得一干二净。我装了一点水给它们喝,一只小鸡还在旁边泼水逗弄同伴呢!

小鸡吃完了东西喝完了水,我就和它们一起嬉戏玩耍,我站在它们中间,它们一会儿跑去找虫子吃,一会儿又去挖泥巴。突然,一只小鸡向我跑来,想要啄我的脚趾头,我躲开了它,它过了一会儿又跑来想要啄我的脚趾头。我火冒三丈地骂了它一顿,还想去捉住它。我费了九牛二虎之力才把它捉住,累得我满头大汗,浑身无力,想坐下休息一下,那只鸡却飞走了。唉!养鸡真的好累、好辛苦呀!

我回到家时,大家都夸我是好样的。可是我跑去对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,养鸡真的好难呀!我不想养了,好累呀!”奶奶笑着说:“才养了一天,你就说累,那你还说要保证过年把它们养得白白胖胖的。你这样就想放弃了吗?”我羞愧地低下了头,心想我不能就这样放弃,我一定要把这些小鸡养大养肥。

那个暑假,我成功地把小鸡养大了,这次在家乡养鸡的经历,让我懂得了:想要做好一件事,就要努力地去做,还要有恒心将这件事做好,永不放弃。

第二篇

还记得那次春游,我们背着小背囊,来到了碧桂园。我们在那儿玩了各种游戏,自由活动的时候,大家经过卖小鸡的地方。那些小鸡好可爱,长着尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,身子是黄色的,摸上去毛绒绒的,舒服极了!同学们都拿出手中的钱争先恐后地买小鸡,我也不甘落后,踊跃地买了一只。

回到家后,妈妈找来一个纸箱子,把它放进去。我拿了些米粒儿,放在木箱上。小鸡看见有食物,马上就低头啄食。我还给它倒了点水,小鸡似乎很兴奋,啾啾地叫着。

可是,小鸡一直叫,等我睡下了还是不停地叫,不知道是不是想它的伙伴了……

妈妈起来看了几回,还给它加了点衣服。

我躺在床上不知不觉地睡着了,第二天早晨,我听不到小鸡的叫声,很是奇怪,心想:也许是昨天冻僵了!

我在百度搜索查资料,有些人说要用新鲜蔬菜来救小鸡。我连忙拿了些菜给小鸡吃,小鸡站不起来了,妈妈连忙拿来风筒给它吹暖风,小鸡似乎好了一点,但用不了多久,它又不叫了。

到了下午,小鸡终于不会叫了,我心情好难受!

原来要养一只动物,不是那么容易的,除了需要很多爱心和责任感,还要有完善的技术才行。小鸡虽小,也是一条小生命,我以后要做好准备才养小动物,好好保护它们!

第三篇

端午节那天,我奶奶买了两只黑色的小鸡,每天早上我把小鸡放到院子里,它们你追我赶得捉虫子吃,我奶奶买了玉米棒回来给小鸡吃,它们还喜欢啄西瓜皮,每天傍晚我会把两只小鸡放入盒子里好让它们睡觉。

我家小鸡养了快一个月了,它们的羽毛多了,个子高些了,身体圆了,更加神气了,更讨人喜欢了。

第四篇

今天下午放学时,我看到有卖小鸡的,刚出生的小鸡太可爱了,黄黄的、毛茸茸的,叽叽的叫着,象和我说话,我缠着妈妈要买一只,最后妈妈答应了,妈妈说一只小鸡呆着太可怜,我说它会孤单的,我们就买了两只,回家后放在大盒子里,几分钟以后,一只就趴在盒子里了,爸爸说它是不舒服吧,我一摸它就站起来叽叽叫,它也知道累呀!

我给那只毛干净的起名叫花花,妈妈给另一只起名叫朵朵,这样合起来它俩个就叫花朵,它们长大了要比花儿还美丽!

第五篇

晚上,我和李龙基原本准备去看书。可就在路上,我们却看见了两只流浪的小鸡。这两只小鸡一只是白的,一只是黄的。脑袋都很脏,上面的毛都快掉光了。两只小鸡在各自寻找食物,但它们似乎没吃到什么东西,饿得直叫唤。我们俩认养了一只黄色的小鸡,另外一只给其他人养了。

我们把小鸡带到了一个食物充足的草坪上。这个草坪杂草丛生,枯草里有许多昆虫,我们捉了一些蟋蟀放在地上。虽然蟋蟀蹦得快,但是小鸡嘴巴更快——脖子一伸,嘴巴一啄,一只蟋蟀就被啄成两半了。小鸡总喜欢把已经两半的蟋蟀啄烂,再一口吃掉,整个过程不到五秒钟。就算是壁虎,小鸡也来者不拒,不到两个回合,壁虎也成了他的囊中之物。

这一回,小鸡又对螳螂发起攻击。螳螂见来者不善,立马亮出了它的大镰刀,朝着对手晃悠。小鸡二话不说,一阵猛啄。螳螂急中生智,顺势爬上了小鸡的脑袋,小鸡一摇头,螳螂一个踉跄,滚到了地上,再一翻身,站了起来。小鸡对准螳螂的腹部叨了过去,螳螂早有防备,那镰刀正好架在小鸡的喙上,小鸡头一扭,一使劲,螳螂被翻倒在地,小鸡对着螳螂腹部一啄,那螳螂再无还手之力,一命呜呼了。

细细琢磨,这只小鸡还是个摔跤选手哪!

第六篇

事情发生在我上小学四年级的时候,虽然已经过去很长时间了,但是,一直到现在我还记忆犹新,时常想起。

那是在一个星期天的上午,我妈妈给我带来了两只可爱的小鸡,它米黄色的尖尖的嘴巴、乌黑的小眼珠、绒球一样的身材立即吸引了我。刚到家的时候,它们东瞧瞧西望望,好像要好好认识一下自己的新家,头顶上一条细细的肉色的东西就是它们的鸡冠,细细的小腿显得格外神气,有时看东西总是歪着脑袋,很调皮的样子,我很喜欢它们。

小鸡刚到我家的时候还很怕人,喂它们吃食的人当然是我家最慈祥的姥姥了,它们不害怕姥姥,总是在姥姥的脚底下打转,姥姥把小米用开水烫熟了给它们吃,但是,两个调皮的家伙总是捣乱,总是先用爪子扒拉几下再吃,把小米扒的到处都是,吃的时候还不停地发出“叽叽”的叫声,好像在说:“谢谢您”。

过了几个星期,它们就不满足在纸箱子里带着了,总是扑扇着已经长了羽毛的翅膀向外飞,结果,把阳台弄得特别的脏,每天妈妈都要打扫好几遍。

后来它们长大了,只能把它们放在楼下的储藏室里,白天就在楼下的草坪上玩耍,有一天,它们中的一只被流浪猫调走了,变成了流浪猫的午餐,为此,我伤心了好几天。

记得有一天中午,我在家看电视,听到门口有响声,开门一看,原来我家的那只鸡上来了,一开门,它很快跑了进来,在客厅里跑的还滑到了,很好笑,它看看这里、看看那里,最后在姥姥的床上趴下不动了,过了好一会儿,它“咯咯哒、咯咯哒”的叫了起来,在床上还躺着一只鸡蛋,我们可高兴了,从此,姥姥把它关在楼下的笼子里,每次下蛋的时候,它总是跑到笼子里面下,真是个可爱的家伙。

后来,小区物业不同意养鸡,我们把它送回了老家,但是,我还会一直记着它。

第七篇

自从看了《小鸡不好惹》,我就时时渴望自己也可以拥有几只小鸡。

好运来了。那天,妈妈给我买了三只小鸡,还专门买了一个小鸡笼。我找来一个小瓶盖,里面装满用温水泡好的小米,小心翼(yì)翼地放进鸡笼,蹲在旁边目不转睛地看着它们啄(zhuó)米吃,心想:要是它们可以马上长大该多好。

睡觉前,我又去看了它们一眼,呀,有只小鸡躺在那,眼睛闭着,一副无精打采的样子。是不是受凉了呢?我赶紧找来棉花,铺到鸡笼底下。慢慢地,小鸡的腿儿可以站直了,小眼睛睁开了,小嘴巴又叫出了轻轻的声音。

我长舒一口气,今晚终于能做个好梦了。

第八篇

前天晚上,我在河边看到一只猫在抓一只小鸡,小鸡惊慌失措地在前面跑,小猫在后面猛追。有一个好心人把猫赶走了,但他只是把小鸡很随便地放在一户人家的院子里,小鸡后来就扇动翅膀飞到了栏杆上去了。几个小朋友跑过来,一直在捉弄它。

我和妈妈看小鸡挺可怜就将它带回家了,把小鸡放到了我们自己家楼顶养的大母鸡的屋子里,让小鸡跟家里养的母鸡和公鸡一起过,妈妈的意思是让母鸡公鸡好好照顾小鸡。母鸡却把小鸡撵到一边,不让小鸡进屋,妈妈用手把小鸡塞了进去,后来小鸡就没出来了。妈妈指着大鸡说:“不能欺负它,要保护它,养大了就奖励你们吃米。”

小鸡一直在叫“叽、叽、叽”,可能是还不安心,肯定是大鸡们没有认它作孩子,妈妈说:“真想把小鸡的嘴给缝起来,吵死了!”我想也许过几天它熟悉这里了就不会再吵了,它挺可怜的,要是我们不收养它,它可能早被被猫叼走吃了。

第九篇

我每当看见邻居家的小鸡,就很想自己啥时也能拥有一只小鸡。

于是,我把想养小鸡的想法告诉妈妈,之后,我在陈涵诺的同意下拥有了一只小鸡,取名叫黄毛。

我开始给它喂食,它每天都能吃许多食物,如:米饭、玉米等。每天我吃饭的时候,我就会给它准备一个小碗,夹给它东西吃,为了不让它乱跑乱闹,我还给它做了一个小木屋。

它可真可爱啊!虽然刚开始它并不那么听话,活蹦乱跳地,还打翻了我的碗。他吃饭的时候头一点一点的,尖尖的黄嘴巴上有时候还会粘着一粒米饭。喝水时,它把整个头都钻了进去,弄得蓬松的羽毛像头发一样全都垂了下来。它睡觉时,整个身体缩成一团,就好像一个毛茸茸的球。

每次放学回家,我就会把门打开让它出来活动一下,舒展舒展身体,不让它在简简单单的房子里待太久。有时候我写作业时,它一会在我的作业上“锦上添花,”还让我挨了老师的批评。

时间渐渐地流逝了,它已经陪了我一年,在上一年里我给它拍过一张照片,到现在,它真的已经胖了许多,也不像以前那样只在家里玩了,有时候,我怕它被狗吃掉,或是被公鸡欺负,所以我就把它抱了回来,可是它却啄了一下我的手,趁此机会从我的手里逃了出去。要知道,虽然我和它相伴了只有一年之久,但我已经对它感情深厚,甚至把它当成了我情同手足的妹妹。之后,我决定小心翼翼的跟在它后面。果然,不一会儿,墙后就蹿出了一只公鸡,飞跃着,扇动着翅膀,瞪圆双眼,扑在它身上,还一边发出“喔喔”的叫声一边撕咬着它的毛,我立刻热泪盈眶,三步并作两步奋力向前冲去,赶走公鸡,可已经为时已晚,小鸡的黄毛被咬出了好多血,眼睛半开着,可是它再也不会和我玩了。

我后悔极了,要是世上有后悔药吃,我一定要好好保护它。

第十篇

那时,我才8岁,星期六,奶奶带我去菜市场买菜,到了那,我看见了一箩筐的小鸡,它们“叽叽喳喳”的叫着,可爱极了,我立刻被深深的吸引住了。我想,要是我也有这样一只小鸡该有多好啊。在奶奶的同意下,我选了一只小鸡。从箩筐里,我用一双颤抖的小手,紧张,激动,小心的捧起那只属于我的小鸡。

我每天回家都去看小鸡,小鸡毛绒绒的,像个绒球,特别可爱。我还经常和小鸡聊天:“小鸡,我给你取个好听的名字吧!”

“叽叽叽!”

“好,那你就叫‘喳喳’吧!”

“叽叽喳喳!”

“喳喳,你几岁了?”

“叽!”

“哦!原来一个月了!”

“我们玩猫抓老鼠吧!”

“你当老鼠我当猫,我已把你放出去你就快跑,我来捉你!”

“叽叽!”

我便把笼子打开了,喳喳像离弦的箭飞快地冲出了鸡笼,喳喳在前面跑,我在后边追,我想:我怎么连只鸡都跑不过?一个不小心,摔了个狗啃泥,我痛得哇哇大叫,看到喳喳正在啄食,我便扑了上去,哈哈,抓住了!

童年的我是多么快乐,童年的小鸡是多么可爱,童年我养小鸡的时候是多么幸福!

第十一篇

记得在我六七岁的时候,我和妈妈到集市上赶集,妈妈带着我走到了一家卖小鸡的摊铺,买了好几只小鸡。 有一天,我趁着妈妈和我的家人不在家,我就把最大的小鸡做“大王”,剩下的都是小兵,我就把它们放进我家的一个干涸的池塘里。

第十二篇

最近有一件事像一块石头,压得我喘不过气,想说又不能说,憋得慌。其实,事也挺简单,爸爸给我买了一对小老鼠玩,我给小老鼠们洗澡喂食,忙得不亦乐乎。

可妈妈一点也不喜欢它们,厌恶地说:“这些小东西这么臭,这么脏,养起来干什么?扔了得了。“不!”我坚决地说:“我觉得它们很有趣,很可爱,我不扔。”“嘿,不听妈妈的话了,我告诉你一定要扔掉!”妈妈生气地说,还限期让我处理掉它们。

妈妈坚持要把小老鼠们扔掉,我很愁,我舍不得把小老鼠们送走,可妈妈的话又不能不听,我真是左右为难。我去找爸爸,爸爸也帮不了我,我很伤心,我的建议也不敢跟妈妈讲。

动物也是小生命,既然已经把它们买过来了,就应该把它们养好,怎么可以抛弃了呢?当然,这只是我想的,我可不敢跟妈妈说,唉,我该怎么办?

许多同学都在给我出主意,可都行不通,眼看着妈妈的“最后通谍”就要到了,我心里的石头,也越来越重,上课都没心思了,我不敢告诉妈妈,如果告诉她,她就会生气地说:“都是老鼠惹的祸,早点扔了吧!”

有个同学跟我说:“其实,跟你妈妈好好沟通才能解决问题的根本。”可是,沟通对我来说就是坐在那里听妈妈唠叨,她根本就不听我的建议,我可是自寻没趣。

真羡慕有的人家的小孩,有什么意见就提出来,而我却只能在作文里说说悄悄话,小秘密,命真苦。

第十三篇

写作的过程是动用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程,是学生对自己的所见、所闻、所思、所感的表述,是学生认识能力和表达能力的体现。可是许多学生在作文时感到最大的难题就是“没有东西可写”,这样就抑制了学生的情感和写作热情。教师应给学生多创设可供学生收集写作素材的环境,组织学生开展丰富多彩的课外活动,并抓住学生熟悉的人、事、景、物等让学生自由写作,这样,学生就不会感到无话可说,无感可发,写作的兴趣就会油然而生。

一、是观察能力的培养。孩子具有强烈的好奇心、求知欲,对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事,容易引起注意,并从中获得知识和情趣。这就为作文训练搭了梯子。教师根据教学的需要,要充分利用学生的这一心理特点,为他们提供适当的观察对象,再加以适时的引导让他们动脑、动情,把学生的观察与思维联系起来,产生这样或那样的感情体验。学生写作的知识、技能还不够丰富,所以平时教师要引导学生多注意积累。如课堂上让学生准备一本笔记本,学会记录老师讲解过程中的重要内容,特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等,并随机作一些课堂小练笔。课外准备一本摘抄本,让学生随机摘录好词好句,遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来,这样使学生不断地积累写作知识、写作素材,从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句可用,促进了兴趣的培养。

二、是让学生有成功感。我们知道希望是人们奋斗的原动力。学生完成一片作文后,都希望从老师那儿了解到作文的结果,得到鼓励。因此,教师一方面要及时地把信息反馈给学生,一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点,使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的喜悦和乐趣。从而一方面促使学生的作文能力得到提高,一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。

总之,小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程,需要老师的正确引导才能“百尺竿头,更进一步”。

第十四篇

清明节前后,科学老师叫我们养蚕,我高兴极了!回到家,我赶紧跑到小店买了两盒蚕卵。哈,我终于可以养蚕了!

蚕卵买了回来以后,我把它们放在一个小盒子里,把小盒子的两边打了两个小洞,就是它们温暖的家。每一天晚上,我都会跑去看看,可是,我每次看它们的时候,它们总是那个样子:扁扁的、圆圆的、灰色的、像颗黑芝麻。第六天晚上,我惊喜的发现它们已变成了蚁蚕,蚁蚕和蚕卵一点儿也不一样。蚁蚕黑黑的,身上有毛、看起来像一只毛毛虫。

每一天,我都会给蚕宝宝们换桑叶。可是,过了几天,我看见蚕宝宝在小盒子里看起来很挤,我就帮它们换了一个“新家”。我又将桑叶轻轻拿起,把它们放进了手机盒里。有一天,我在给它们桑叶时,不小心用力过猛,蚕从桑叶上“飞”了出去。唉,我那个心疼啊!

蚕吃的是桑叶,吐出的却是一缕缕细丝;它无私地将洁白的蚕丝奉献给人们织造丝绸,自己却度尽了一生的辛勤,化成蛹,默默地幽闭在自造的蚕茧之中了。

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