这篇文章主要讲述了一年级学生们一同踏青的经历。他们在美丽的自然环境中欣赏了五彩斑斓的春天风景，同时也通过观察、描绘和绘画的方式，表达了对大自然的热爱和感激之情。这次踏青活动不仅丰富了学生们的知识，增长了见识，还锻炼了他们的观察和表达能力。通过这次活动，学生们更加深刻地体会到了大自然的美妙与魅力。
踏青看图作文一年级篇1
4月是春的季节，万物复苏，一切都是那么得生机勃勃。在这假期最后一天的上午，阳光灿烂。在外婆的建议下，我和外婆还有妹妹决定一起去保兴悍踏青。
一下楼，我就看见了春天的阳光将大地照耀得金灿灿的。走着走着，我又看见了春天的花朵把大地装扮得如此美丽。紧接着，我听到了远远的地方飘来了人们快乐的歌声，还看见了很多人在快乐地跳舞，春天让人们如此快乐……
春天是多么美好的季节啊!我向外婆问了关于春天的很多很多。外婆告诉我在我们的家乡，春天实际上是很短暂的，再过不了多久春天就要告别我们了，炎热的夏天就要向我们走来了，很多时候我们都来不及准备，春天就离开了。我沐浴在温暖的阳光里，看着美丽的花儿、碧绿的草儿，在这春意正浓的日子里，我想对春天悄悄地说：“春，你慢些走，让我们可以在一起更加久一些。让我可以在你慢慢离开的时候，来得及和你说一声再见!”
踏青看图作文一年级篇2
二月初二是我们中国的传统节日：踏青节，这一天是中华民族的传统民俗。古时候皇帝要祭天祭地以报五谷丰登，风调雨顺，可是黎民百姓要祭祖扫墓，以保家人平安，年年有余。现在的踏青节已经有了很大的发展和变化，家人和邻居结伴而行，到郊外登山、划船、找宝、甚至野菜。今天我就和你介绍一下我和家人是怎样踏青的。
那一天天气格外晴朗真是艳阳高照，春风佛面而来是暖暖的、柔柔的，吹在脸上就像母亲的手轻轻地抚摸我的脸颊，我们开着车，听着音乐、唱着歌，心里别提多高兴了，就像一只欢乐的小鸟飞到了自由的蓝天，汽车就像离弦的箭，在公路上飞奔。一转眼目的地到了，下车我被眼前的情景所吸引了，山是那样的高，天是那样的蓝，草是那样的绿，云是那样的白，我一下就融进了大自然的怀抱里。
我们开始找宝了，我可不是那先头部队藏宝人，我是那找宝的一员，一声笛响“嘟”我们开始找宝了，我焦急的心情左顾右看，别人都找到了，只有我还在张望，我终于看见了树叶下的纸条，拿了下来，我兴高采烈的跳了起来，我打开一看原来是一个铅笔袋。天已经要黑了，我们一起在夜光下烤着美味的肉。
晚霞映红了半边天，夕阳夕下我们开着车，沿着路回到了家。踏青使我心旷神怡，踏青使我精神抖擞，踏青使我陶冶，使我难忘，让我赏心悦目，迎接美好的明天。
踏青看图作文一年级篇3
清明小长假，我和姑姑一家去繁昌扫墓。
爷爷奶奶的墓在一个半山腰上。这里依山傍水，站在半山腰，远处的山层峦叠翠，郁郁葱葱。站在山间，耳畔不时传来一声声清脆的鸟鸣。山脚下有一个池塘，池水清澈见底，水深处，蛙鸣声此起彼伏。这一山一水，一动一静，奏成了一首独特的交响乐。扫完墓，我带着对爷爷奶奶无比思念依依不舍的离开了这里。
我们开着车走在乡间的小路上，道路两旁开着一簇又一簇的油菜花，三五成群的人们在油菜花田里拍照。我们隔着车窗都能闻到浓浓的花香，蜜蜂和蝴蝶似乎和我一样，也被这花香吸引了，在花丛里翩翩起舞。看着这如诗如画的美景，我们情不自禁地下了车。近看，油菜花像一个个高大的士兵排队等待检阅，我抚摸着它的花瓣，它就像婴儿的肌肤那般柔软。放眼望去，像一片金色的海洋。油菜花田周围还开着许多不知名的花儿，紫的、白的、粉的、黄的。为油菜花田编了一个五彩缤纷的花环。
花田旁有个野生钓鱼馆，我兴致勃勃地跑过去。野生钓鱼馆的鱼种类繁多，我和姑父、姐姐自告奋勇留下来钓鱼。等了一会，没有鱼儿上钩，太阳晒得我懒洋洋的，差点要睡了过去。就在我失去耐心时，突然发现浮标动了，然后开始往下沉，我拼命的拉鱼杆，一条活蹦乱跳的大鱼直接飞到了身后的油菜地。第一次钓到这么大的鱼，我信心倍增，最后我们钓到很多鱼。回家时，真是满载而归呀!
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。这样的春天可真是美呀!假期的时候，我一定要多出门，欣赏这美丽的春光。
踏青看图作文一年级篇4
昨晚，下了一夜的春雨。早晨，一阵叽叽喳喳的鸟叫声把我从睡梦中惊醒，推开窗户，一股带着青草味的春风迎面扑来。
爸爸提议：“真是难得的好天气，我们到植物园踏青吧！”
到了植物园，我们首先来到樱桃林，树上的樱桃小小的，青青的，多可怜，谁能忍心吃它呢？接着我们走到了桃树林，树的桃子跟樱桃一般大小，长着细细的绒毛，妈妈说：“到了秋天，我们来这里摘果子。”“好啊！”我和爸爸拍手叫好。后来，我们还看见了“火炬树”，“火炬树”发出了嫩芽，真好看！恩！哪来一股淡淡的花香啊？我抬头望去，看见了一片高大的树林，树上开满了一丛一丛雪白的花，真象一片片白云飘在山林中。我们还看见了喇叭花、茶花、月季花、蝴蝶花，这些花可真漂亮呀！
走累了，我们来到了桉树林，找了两个粗壮的树干，把吊床绑在树干上，躺在吊床上，沐浴着温暖的阳光，闻着泥土湿润的气息，耳边还不时传来小鸟快乐的叫声，啊！春天是个美丽的季节，我爱春天！
踏青看图作文一年级篇5
今天，我们一家一起去武汉植物园去踏青。
我们坐上了爸爸的车，向植物园出发。我们驶到了东湖旁边。我望着湖面，这时的湖面风平浪静，像一面未经打磨的铜镜。突然，调皮的风娃娃跑来了，大风吹着我，让我感到凉丝丝的。我又望着湖面，这时的湖面泛起一层层波浪，一浪接一浪，激烈地打着回旋，有时还撞击岸边的岩石，像一个咆哮的长龙横卧在湖面上。这时开车的爸爸惊奇地说：“快看，有一条鱼从湖里跳出来了。”我们纷纷把头扭过去看，“哎——那条鱼已经游进去了。”爸爸扫兴地说道，这时，舅妈也异口同声地说道：“我也看见了这条鱼，好大呢！”我和妈妈都好失望呀！便说道：“我们怎么就没看到呢？”
旁边还有几座绵绵不断的高山，山上还有加了栏杆的狭长的小路，直通森林深处。隐隐约约的小路通往森林，好像又像断了的线，一会儿有；一会儿无；但过了几米又有了。真是奇怪极了！
一眨眼的功夫，我们便来到了武汉植物园的大门。呀！这里早已是人山人海了。我们挤了半天才挤进去买了票。一进大门，一坛绚丽多彩、引人夺目的郁金香映入眼中，我迫不及待地跑到花坛旁边，一股沁人心脾的香味扑入我的鼻中。从外形看，郁金香生有朝外反卷的五片花瓣，形态像百合。绿色花柱有着优美的弧度，花朵颜色自花蕊开始，由浅及深，如同浸水的丝绸，又薄又轻软，阳光下仿佛透明一般。郁金香品种多得让人数不过来。只能用颜色来识别，有黄的，红的，粉的，紫的；单色的，镶边的。虽然有很多人争着和它合影，它却依然是那样昂首挺胸、亭亭玉立地站在那里，一点儿也不害羞。
啊！郁金香！你是多么漂亮呀！我明年一定要再来参观你！
时间过得真快，一眨眼的功夫，太阳公公已经下山了，我们只好依依不舍地离开。这次踏青，让我和大自然更加亲近，也让我呼吸到了那只属于大自然的空气！
踏青看图作文一年级篇6
春姑娘早已来到我们的身边，与我们共同嬉戏，各个角落都有她的身影，哪里都是春暖花开。
今天是清明节，是我国的传统节日，要出去踏青和扫墓。今天我就和妈妈一起出去踏青。
我们先来到动物园，看到了许多动物，如猴子、狮子、蛇等等。猴子特别灵活，从这棵树上爬到那棵树上。狮子看上去十分威风，不愧是万兽之王。而蛇是最让人胆战心惊的了。
下午我们来到了红梅公园，公园里人山人海，各个的脸上都带着开心和喜悦的表情。我们来到了红梅公园的一些景点，看着看着，红梅公园之旅也结束了。
晚上我们又来到了嬉戏谷，那里灯火辉煌，我们玩了许多游戏项目。
这个假期可真开心啊！
踏青看图作文一年级篇7
今天天气可真好，我缠着爸爸到昆都仑水库游玩。不知不觉，已经到了昆都仑水库。
放眼望去，水库四周群山环绕，水边的柳树，在风中翩翩起舞;桃树上的朵朵桃花含苞欲放;带着春天气息的野草，生怕人们把它们忘了，争先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒来的小蛇，不知什么时候溜到了我的脚边，我连忙向后跳了几步，正好看见一个小洞，我问爸爸：“这是什么洞？”“应该是蜥蜴洞吧。”爸爸说，我好奇地蹲在洞口，向里望着，等待着小蜥蜴从洞里钻出来。正在我失去信心的时候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出头来，朝四周看了看，“嗖”的一声钻出洞口，不见了。接着我和爸爸爬了一座较高的山，在山顶上远远眺望，水库的美景尽收眼底，到处都荡漾着春姑娘的气息和活力。
该回家了，再见吧，美丽的昆都仑水库！别走，美好的春天！
踏青看图作文一年级篇8
踏青的作文400字 踏青出游
虽然古人说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”但是这个清明节却晴空万里，特别适合踏青出游。我对爸爸妈妈说：“我们去附近的公园兜一圈吧。”他们欣然同意了，于是爸爸拿好了相机，我们就出发了。
大概十多分钟的路程，我们来到了弥漫着鸟语花香的浦发公园。刚到门口，就看见人头攒动，好一派热闹的景象啊！一进入公园，就闻到一股淡淡的花香飘来。“快来看呀！”我叫了起来，爸妈寻声顺着我手指的方向望去。好大一群小蜜蜂啊！就像一股小龙卷风呢！他们有的在筑巢，有的在采花蜜，还有的好像在保护着鲜花，不想被那些不爱护绿化的人采走。我仔细看了看那些花，有金灿灿的迎春花，粉红色的桃花、还有那洁白无瑕的梨花等等。各种各样的花开的千姿百态，好像在争奇斗艳一样。这真是一幅美丽迷人的百花争艳图。我情不自禁的拿过爸爸手里的相机拍下了这令人陶醉的一幕。离开公园我终于知道了，原来春天出游踏青是可以健康身心，放松心情，缓解压力的。
春天，你真是一位优秀的大画家啊！给人们带来了无限的美景。
踏青看图作文一年级篇9
踏青的作文500字 清明踏青
清明时节雨纷纷，山上春笋嘎巴长。
今天是清明节，爸妈准备和阿姨他们带我去山上挖春笋。经过了一个多小时的路程，我们终于来到了溧阳，哪里是山连山。我们跟着山农来到一座全是毛竹的大山，首先我们看见一条条的小溪，里面流着清澈见底的山泉，这山泉可是含有丰富的矿物质啊！两个比我年纪大的表哥用手大胆地捧起一些山泉水咕咕的喝掉了。他们说：“水凉凉的，还有点甜。”我的胆子比较小不敢喝，害怕有对人体有害的物质在水里。我们背着挖笋工具继续前进，一会儿我们就到了很多笋的地方。大家欢呼一声开始卖力的挖笋。
我找到一颗刚露出一点头的笋开始捉摸如何挖，这时我的一个表哥从上面扔了一个已经挖好的大笋下来。我看见旁边的舅妈用小锄头吧笋旁的土挖掉，再找准笋的根部用力一砍，再一砍一个笋就出来了。我就学舅妈的样子专心致志的挖了起来，前面的方法还满顺的，可这一砍再一砍就不顺了。我一不小心就把笋砍烂了！不过我还是把这个被我砍烂的笋从土里拔了出来。经过一个多小时，已经由高效和专心换来了八袋加两蛇皮袋笋。在挖笋的过程中，我听山农说，笋再过段时间一夜可以长四五节，而且还会发出嘎巴嘎巴声。
我想念前年的清明，喜欢今年的清明，更期待明年的清明。
踏青看图作文一年级篇10
这是一个阳光明媚、风和日丽的周末，我们全家一起去晋州周家庄踏青春游。
到了那里以后，我们迫不及待地走进梨园。梨花千姿百态，一层层，一簇簇，好像挂满枝头的皑皑白雪。有的羞涩地打着朵，像一颗颗洁白无瑕的小珍珠，纯洁淡雅;有的已经张开了几片花瓣，像一个个白色的小喇叭，花瓣环抱着细绒花蕊，顶端戴着红色的小帽子，美丽极了！
走过这片梨花园，映入我们眼帘的是一大片金黄色的油菜花地。在湛蓝的天空下，油菜花手拉手，仰首对着天空摇晃着。翩翩的彩蝶与小蜜蜂飞舞于花间忙忙碌碌地采着蜜。我无法抗拒油菜花的盛情，于是，我走进油菜花地，在这金色的海洋里徜徉、旋转，满眼都是这明亮的黄，心都醉了……
时间过得可真快呀！转眼间，我们在梨园、油菜花园的参观就要结束了。临行前我又望瞭望这片美丽的田野，又望瞭望这金灿灿的油菜花，望瞭望这迷人的梨园，心里充满了不舍。
我爱这里的一切，爱如雪的梨花，爱热情的油菜花，明年我一定还来！
踏青看图作文一年级篇11
清明节踏青的作文500字 清明踏青记
我和爸爸兴高采烈地来到了东方明珠公园。说是公园，倒不如说是一个花园加停车场。那儿的花或稀疏、或繁密、或高雅、或朴素；有粉色的海棠花，火红的山茶花，雪白的梨花，嫩黄的迎春花。种类繁多，竞相开放。这一种还没谢，那一种又开了。公园靠江，树又高又大，所以白鹭、乌鸦都来这儿筑巢孵蛋，养育雏鸟。
进了公园，向右拐入，走过一座小石桥，来到一棵参天大树面前。我好奇地踏着步子，双手抱着树，可双手无法在另一端碰上。我只得叫爸爸来帮忙。我们俩手拉着手，头碰在树干上，肩也紧紧贴在树上，大手小手才勉强碰着。我仰头看着树上，树干的分叉处，几个盆状鸟巢“卧”在中间。这时，天空中传来一阵拍翅膀的声音，同时一道白影从空中掠过。抬头一看，一个窝里齐刷刷地伸出几张小嘴，发出一阵叫声。只见两只成年白鹭飞来，嘴里叼着小鱼塞进了小白鹭的嘴中。剩下来的小白鹭还是在“咿咿呀呀”地叫着。大白鹭们脚一蹬，展翅飞向黄浦江捕鱼去了。“呱…呱…”乌鸦那单调重复的曲调又响了起来。在一棵高大的树旁，鸟儿又“抛”了一枚炸弹。
公园有许许多多的岔道，我像一个幽灵般随便逛荡着。在桥附近，有个小亭子，在亭子旁，又有一个小池塘。池塘中，一群群小蝌蚪在游来游去。它们一会躲在嫩绿的水藻中；一会在水塘中摆着小尾巴；一会潜入水下；一会闭目养神般浮上水面……真是千姿百态、惹人喜爱。
东方明珠公园到处都有美丽的景色，希望你有机会去细细游览。
踏青看图作文一年级篇12
今天，阳光明媚、微风习习，到处充满着一股春的气息，这不禁让我想起了上周刚学过的《找春天》。于是我拉着爸爸说：“爸爸，我们今天去郊游好不好?我们也去找一找春天怎么样?”爸爸说：“二三月份，正是踏青的好时节，这个传统从先秦开始就有了,那爸爸妈妈今天就带你去找一找春天。”
开车二十多分钟，我们来到了年陡一个乡村小路，爸爸刚把车停好，我就迫不及待地下了车，冲向田野，奔向小路。看着这条窄窄的小路，我问爸爸：“爸爸，你知道什么路窄吗?”爸爸想了一下说：“乡间的小路。”我说：“不对，答案是冤家路窄”爸爸顿时无语。扭过头，我才发现，原来小路的两边，满满的都是绿油油的油菜，路边上还有一些蚕豆苗和星星点点的白色小花，爸爸说这些白色的小花是荠菜老了的时候开的花。当我还在看着这些白色小花 时候，突然听到爸爸说：“儿子，你看，那边有位伯伯在池塘边打渔，我们去看看。”于是，我和爸爸一起，沿着油菜地边上的小路向那位伯伯走去。到了跟前才发现，伯伯不是在打渔，而是拿着个工具在捞水草。我好奇的问：“伯伯，你把这些水草从水里面捞出来干吗?”伯伯回答说：“春天来了，鱼儿需要更多的营养，这些水草如果不捞出来，就会和鱼儿争着吸收水里的养分。”我顿时明白了。
沿着小路原路返回，快到停车的地方，我发现爸爸蹲在小路边在捡着什么，我赶紧跑过去，看到爸爸竟然在路边草丛湿湿的地面上在捡着一种黑黑的东西，仔细一看，是“木耳”，我兴奋的也加入到捡“木耳”的队伍中来，一边捡一边说：“爸爸，原来木耳是长在地上的呀!”爸爸笑着说：“这个不是木耳，是地衣，但是你观察的很仔细，它确实很像木耳。”不一会儿，我们就把附近的地衣都捡完了，有一大把呢。
采了地衣，游玩了田野，我们就要开车回家了，我还有点留恋，不舍得这绿油油的田野，更不舍得这到处都充满着春的气息的乡间小路。
踏青看图作文一年级篇13
清明节是一个传统的节日，在我的记忆里，清明节是很郑重而又充满温馨的节日，有很多的清明节的习俗。
当柳树穿上了淡绿色的裙子;当桃花、杏花向我们绽开张张笑脸;当春日的天空清澈明朗，空气清洁明净时，清明节已经到来。
爸妈早在一个星期前就被爷爷、奶奶通知哪天去“做”清明，而爷爷奶奶也早已准备好探望先辈们的“礼物”，一大堆俗称“大裱纸”的纸，一篮子的“金元宝”(这当然不是真的金元宝，而是用一种金黄色的纸叠成的)，还有很多和真钱很相似的“冥币”，更有意思的是那种用纸剪出来的五颜六色像拉花一样的“幡子”，我觉得这一切都是那么新鲜、有趣。
每次“做”清明，我们总是一行很多人，七大姑、八大姨地浩浩荡荡从家里出发到乡下。到了墓前，大人们总是有一会儿的严肃和伤心，外婆到了太外婆的墓前，还会掉几滴眼泪。大人们坟前摆上丰盛的饭菜，倒上酒，然后烧掉“冥币”和“金元宝”，说是让老祖宗在另一个世界有足够的钱花，我真不明白，他们究竟怎样“花”这些“钱”呢？
接着，我们长幼有序地轮流在墓前跪拜磕头，其实，我大多数不知道跪拜的是何人。大人们聊起往事，还有的互相揭发小时候的故事，常听得我哈哈大笑。
我们一路走，一路祭拜自家的先辈，有时看见谁家的坟前荆棘丛生，坟头也没有“幡”，大人们会让我们这几个孩子拿上一个去插，因为据说，没有人来祭拜，坟里的人在阴间会受别人嘲笑，会被欺负。
山林里很安静，会听见各种鸟叫声，还有风吹松树“沙沙”的声音，路边开满了不知名的野花，我一会儿看看这个，一会儿摸摸那个，好不高兴！
接下来，我会跟随大人们去拜望活着的长辈了。我们带着礼物一家家地串门，那些长辈早已得知，都出来迎接，一时间，欢声笑语，热闹得很。有一个太奶奶已经九十多岁了，牙齿都掉光了，还拄着拐杖自己走路，身体挺硬朗。
马路上，也是车来车往，我认得出那些车牌，有的是从很远的地方来的。
清明节，长辈们扫墓，祭拜祖先，我们小孩去踏青、春游，但这更是一个和亲人团聚的快乐时光。
踏青看图作文一年级篇14
今天，我们招商会童子军去了兰溪谷踏青。
兰溪谷是一个非常美丽的地方。我们首先在兰溪谷二期的会所集合，我们一共分了四个小组，我所在的小组是第四组。我首先领取了一块第4组的牌子，作为我们这次活动的标志，然后我就到第4组的所在地集合。我们小组每个人都分了三张卡片，活动规定，每个童子军都要拍摄自己拿的三张卡片上显示的植物。我分的三张卡片名字分别是樟树、大红花、红背桂。
红背桂倒是很容易找，我在小溪后面发现了这种植物，我立刻把它拍了下来，红背桂的拍摄就完成了。
大红花比较难找，它的特征是雄蕊超出花外，托住雄蕊的花梗很长，而且有毛，没有光泽。我首先找到一块上面写着“秋枫”的牌子，那里有一片被修剪得井井有条的植物，其中有一朵花引起了我的注意，这朵花的特征与图片中描述的很像，就是雄蕊没有超出花外。我以为这朵不是大红花。爸爸说这是要凋谢的大红花，我半信半疑地拍下了这朵大红花。
最后一个目标也是最难找的一个目标，就是拍摄樟树。图片上介绍樟树最高可以达到50米。我一连发现了两棵巨树，但这两棵巨树终究没有引起“巨树争霸”。最后，我还是拍下了其中一棵。
那时候我对开始拍摄的大红花照片还是半信半疑，我非常想找到一朵更像图片中的大红花植物。走着走着，我又发现了一片大红花，但是它们生长在峭壁上，拍摄难度十分大。我只好远远地拍了几张。
我们随着第四小组，到了兰溪谷一期，我们还要参加登山活动。
在上山的时候，我感到十分的疲惫，但是，兰溪谷的景色实在太美了，它吸引着我一直往上爬。最终，我轻松地爬完了全程。
下山后，我们聚集在会所，每个童子军都把自己参考图片拍摄的照片交到活动小组，每个小组推举一个组长，参加图片认读比赛，回答电脑屏幕显示的图片名字。最后，我们小组得了第4名。虽然我们的名次只有第4名，但是，每一个参加活动的童子军都得到了一份礼物。我还是感到非常高兴。
我们的兰溪谷踏青活动就结束了。
踏青看图作文一年级篇15
一图一表提高作文构思能力_高考作文指导
作文之前，同学们一般要打一下“腹稿”，做到心中有“数”。打“腹搞”就是我们要说的作文构思，这一般包括几个过程：审题、立意、选材、结构、写作和修改。下面介绍提高作文构思能力的“一图一表”。
一、作文要素表
在平时的学习和课外阅读中，同学们要注意揣摩文章的立意、选材、结构方面的特点，自己作出归纳，然后填进下面的表格中，能帮助提高作文构思的能力。
立意：1.《在阳光下成长》，以自然界的阳光，比喻党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。
选材：1.海伦凯勒双目失明的故事，表现了坚强乐观，积极进取的精神;
2.李白放逐、陶潜归隐的故事，表现了淡泊名利的精神。
结构：1.直叙，倒叙、插叙、先叙后议，夹叙夹议;
2.总分式，或承进式，或并列式，或对照式;
3.选择小小标题的方式从不同侧面表现;
4.用蒙太奇手法分镜头组合;
5.用日记的形式刻画人物心里;
6.用人物自述的方式叙述热的经历;
二、十字线段图
有了审题、立意、选材、结构等方面的知识积累，作文之前好要将构思的各要素清晰的列出来，写作起来才能条理清楚。同学们可以应用十字线段图列出作文提纲。
先在稿子中间画一个圆圈，圆圈中写上作文的题目，通过审题明确了自己的写作主题，选择哪些材料。然后，在圆圈的四周，画上几条直线，每一条直线代表你作文的段落。如你的作文决定写四段，那就是四条线，如果是五段，那就是五条线。接着，沿着每一条线，切割线段，每一个线段代表这一段中你要写的主要内容甚至是具体的语言，用弧线相连，最后按照十字线段图写作。
