这篇文章谈到了一个二年级学生不认真写作文的问题，导致作文内容不够完整和精彩。文章提醒学生们要认真对待写作，不仅可以提高成绩，还可以培养良好的写作习惯。同时，老师和家长也应该给予学生更多的指导和鼓励，帮助他们养成良好的学习习惯。
二年级作文不认真50字篇一
认真，是一种态度，一种细致入微的态度。但是，是不是所有的认真都值得鼓励呢？答案是不是。有时候，认真如同望远镜，让我们看的深刻；但有时候，认真如同熊熊燃烧的火焰，让我们自焚。所以，认真不认真要分情况，有时候要认真，有的时候要不认真。这才是拨乱反正之法。
认真的力量是无穷的，当它用在对的地方，会起正面的作用；当它用在错的地方，会起负面的作用。要具体问题具体分析，不可一概而论，否则就会有失偏颇。
学习要认真。
从我们刚接触学校开始，老师们就教育我们要认真学习，表扬认真学习的同学，惩罚不认真学习的同学，这种做法是正确的，如果不认真学习，心不在焉，就会没有效率，认真的同学越学越起劲，语文课堂上，他们嘲笑阿Q的精神胜利法；数学课堂上，他们遨游于勾股定理的海洋；英语课堂上，他们学习外国的风土人情；物理课堂上，他们知道苹果掉落的奥秘；化学课堂上，他们领略激烈的化学反应；生物课堂上，他们醉心于“物竞天择，适者生存”；政治课堂上，他们了解人民代表大会制度；历史课堂上，他们叹服折戟沉沙的战场；地理课堂上，他们知晓指南针的学问。不认真学习的同学只会一蹶不振，拉开差距。所以，学习要认真，一丝不苟。
做事要认真。
做事要注意细节。一个人，如果不认真的话，很难注意细节，只会毛手毛脚，浅尝辄止。公安机关侦查犯罪嫌疑人要认真，不可放过一点蛛丝马迹，认真，让公安机关更加专注；认真，让公安机关更快破案；认真，让公安机关一马平川。做一位台球球童做事要认真，认真观察哪位桌子的人散了，要引导他们结账；认真观察地上是否有纸屑，如果有要及时清理。做一位网管做事要认真，及时听取顾客的需要，及时充钱，及时办理通宵。
学生犯错误，多鼓励，不要认真。
每一个学生都希望得到鼓励，得到表扬，如果他们一犯错误就恶语相向，那样会严重打击他们的自尊心与自信心。有智慧的老师知道多鼓励，对他们的错误不要太认真，积极地引导学生，让他们拥有自信，勇敢热烈地拥抱新生活。
对别人无心的过失，不要认真。
如果你正喝一杯牛奶，突然，有一个身影闪过，他撞飞了你手中的牛奶，他告知是快要迟到了，你会怎样处理呢？理智的做法是原谅别人，不要认真，每个人都会犯无心的过失，既然是无心的，我们就不要让别人下不了台。不要认真，是一种气度，一种胸怀。
认真与不认真，需要分情况。
有的时候需要认真，此时雷厉风行，充满魄力，不留一丝破绽；有的时候需要不认真，难得糊涂，得饶人处且饶人，淡雅地走过。
认真与不认真，你明白了吗？
二年级作文不认真50字篇二
他今天上课十分的专心，专心的玩。
先是扯纸巾，接着又开始如痴如醉的欣赏起自己的手来了。脸上一副憨头憨脑的神情。最后他又开始走火入魔地摇起椅子来了，身子一上一下如同在驾马似的。他慢慢开始跃跃欲试起来。于是他猛地朝桌脚一蹬，椅子立刻做出剧烈反应，只见他双腿腾空，手在空中胡乱挥舞，扑腾，如同一个刚要被杀的小鸡在临终前做出的垂死挣扎。接着，他往下掉……掉……掉，身子在空中做了一个告别性的弧线。
末了，他一屁股跌倒在地，和椅子一起发出一个震天价响的哐当声。
二年级作文不认真50字篇三
森林学校要期末考试了，大熊老师说：“同学们，准备期末考试了，大家记得好好复习哦，争取考出好成绩。”
同学们在下面都炸锅了，一个个的都特别担心期末考试考不好，但也有不担心期末考试的，那就是小猴子了，大家都猜想，难道小猴子都把这个学期的知识背熟了?学会了?
放学回家，小猴子扔下书包，拿着足球去找小伙伴们踢球了，可是没有小伙伴和它玩，因为它们都要复习，所以小猴子干脆回家看动画片了，才刚看到最精彩的部分，猴妈妈过来就把电视机给关了，并且说道：“快去看书，都要考试了，还那么不认真。”
小猴子无奈的回了房间，它把书本打开，猴妈妈以为小猴子听话了，然后就去厨房做菜了，谁知小猴子居然睡起觉来。
就这样，时间很快来到了期末考试，当大家都在认真考试的时候，小猴子犯愁了，完了，考试的题目怎么这么难啊，好多都不会做的，可是现在后悔也没有用了，只能硬着头皮写了。
几天后，成绩单下来了，小猴子居然考了第一名，额……是倒数第一名，回家后被猴妈妈狠狠的批评了一顿，小伙伴们也笑话小猴子不认真复习，小猴子这时才知道，一定要认真对待学习，不认真的下场就会像它现在这样。
二年级作文不认真50字篇四
不认真的代价
不认真，真的是一点好处都没有。
你看，我本以为今天在英语班是不会挨留的，因昨天的单词我已经背得滚瓜烂熟的了，可谁想又会因为作业没写好而挨留呢？看着作业本上龙飞凤舞的字，我自己也在心里骂自己：“该！活该！谁不让你好好写了？哎，不过单词罚的也太多了，好几十个单词一个一百遍，想想都头痛。没办法，写吧！写不完也不让回家呀。”于是，我头不抬眼不睁的认真的写起来，也不知道时间过去了多久，只知道肚子都跟着打起鼓来了，等我写完了交给老师，到了家里一看点，难怪呢？都已经一点多了。（心理描写恰到好处而且真实细腻。）
哎！马虎和不认真一直都在紧随着我，它们对我一点好处都没有，只有把它们甩掉我才会成为一名好学生。
二年级作文不认真50字篇五
不认真就代表失败
转眼间，半个学期过去了，“期中考试”这个阶段性测验，更是检验了这半个学期来我们的学习成果。
今天，语文试卷发下来了，一看成绩——94.5，对于这个成绩，我既不惊讶也不欣喜，这是我意料之中的。我的课外积累还算扎实，这方面失一分，不免有些可惜，有些冤枉；阅读题谈读文体会，体会是对了，可没按要求结合重点词语来谈，两分全没了，可气！可这又能怨谁呢？只能在自己身上找原因，还不是那可恶的毛病——马虎惹的祸嘛。
说起马虎这个毛病，我从小就染上了，一直想摆脱它，可就是没进步。马虎，给我带来不少麻烦：蒸米饭忘了拔插头；用完煤气忘了关；英语考试因为首字母没大写，0.5分就没了，直接导致我再次与满分失之交臂；数学考试上，计算没认真，得数出了错，结果可想而知，我以一分之差输给了第一名，屈居第二。
不认真就代表失败！不认真就代表失败！拿到试卷后，我不停地想着这句姐姐以前告诉我的话。现在，我真真切切的明白了，也感受到了：不管是学习上，工作上还是生活中，只要有一点不专心，一点小差误，成功就永远离你一步远。所以我下定决心，不管付出多少代价，我也一定要克服马虎这个毛病，要在做任何事时都打起十二分的精神，不犯一丝小错误，认真完成我所遇到的任何事。
二年级作文不认真50字篇六
今天，我考试考了96分，我爸爸训了我一顿，我自己反省了，突然，我发现了，我考完试后不检查，所以，我以后不能不检查卷子了，马上就期末考试了，我要好好复习，考个好成绩。希望大家和我一起努力。让我们的父母高兴，度过一个愉快的假期。
二年级作文不认真50字篇七
开学第一天，小兔子要去上学咯。
临出门时，兔妈妈对小兔叮嘱道：“孩子，你一定要认真学习啊，不要总是迷迷糊糊的！”
“知道了知道了，我上学去了。”小兔子听也没听完就说。
第一节课上卫生知识课，由长颈鹿老师来上课。
长颈鹿老师亲切地说：“同学们，我们上饮食问题。”
上课时，小兔子总是东张西望，爱听不听。
长颈鹿老师说：“彩色的东西都是有毒的，不能吃。比如彩蘑菇……”
长颈鹿老师又说：“我们吃东西前一定要看保质期。”
别的同学都拿出笔记本记下老师说的重点，只有小兔子呆呆地看着窗外。
放学了。小兔子又累又饿，看到路边有几个彩蘑菇，想：老师说彩色的东西没有毒。于是摘了几个彩蘑菇吃起来，小兔子刚吃完第二个，忽然肚子痛起来，他一下子跑了好几趟厕所。
小松鼠见了，奇怪地问：“小兔子，你为什么上这么多次厕所呀？”
“我只是吃了两个彩蘑菇。”小兔子难受地说：“幸好你只吃了两个啊！”
小松大声地说，“你再吃几个就会被毒死的啊！”
“啊，老师不是说彩蘑菇没毒吗？”小兔子挠挠头奇怪地说。
小松鼠严肃地说：“老师是说彩色的东西都是有毒的。小兔子，你以后上课要好好听啊！”
小朋友们，我们千万不能像小兔子一样上课不认真听，不然什么时候害了自己都不知道。这个故事告诉我们，不管是在学习上还是我们在生活中做事情，一定要专心致志，记不住就用笔写下来，认真是做好任何事情的保证和前提噢！
二年级作文不认真50字篇八
人在世上，不会永远无事可做。你不去找事做，但事情却偏偏来找你。但人的精力有限，你无法面面俱到，所以要区别对待这些事情，认真该认真的，放弃一些鸡毛蒜皮的事情。
世事其实不必太过在意。既然人的精力有限，那就不要在意无关痛痒的事，节省精力，这样也可以活得轻松些。但是有些人却不怎么做，总是爱在意一些无关紧要的事，在小事情上计较，分散了他们的精力，使他们无法在重要的事情投入足够的精力，让他们造成了他们不能认真该认真的事，完成不了大事，而且也使他们成为他人的笑柄。
世上最怕认真二字。认真是个好品质，认真对待每一件事情，我想我们大部分人都无法做到吧！但我们可以只认真对待几件重要的事情，达成我们心中的理想，使自己老了可以无怨无悔。在朋友交往方面，我们不应该总是在意他们的缺点。人无完人，自己也不是圣人，也存在许多的缺点，怎么能要求别人完美呢？所以要学会包容，只要没做有损其品德的事情，亦或是没有触及道德底线的问题，那就别过分在意了。在该认真的地方认真，这才是最重要的。
认真地对待我们的朋友，赢得他们的友谊，这才是我们应该认真去完成的。古人无不是认真其该认真的事情而后取得了让人羡慕的成就，使自己流芳百世。
王安石是一个认真的人，他平时为人不太注重自己，他对吃喝与穿着都不在意，一心一意地将其精力都在他的理想上，是他被世
人所记住。
有一次，王安石上朝，一个虱子从他衣服里爬出来，一直爬到他胡子上。神宗皇帝看见了忍不住地笑。下了朝，朋友将此事告诉他，他也不以为然，随手捉住那个虱子，要挤死它。朋友阻拦他说：“千万别挤死它！这只虱子可不简单，它爬上过宰相的胡子，而且还被皇上的圣目注视过，可以说，是从古到今最不寻常的虱子了。”这事说起来搞笑，但也突出了王安石不注重自己。
还有一次，王安石去朋友家吃饭，回来后几个朋友告诉王安石妻子吴氏说王安石喜欢吃鹿肉，吴氏却说：“我和相公生活这么多
年，从来不知道相公喜欢吃鹿肉呀？何以见得？”朋友就说：“昨天吃饭，王安石什么菜也没吃，就把一盘鹿肉吃完了。”吴氏恍然大悟：“你把鹿肉放在他什么地方了？”“放在他面前呀！”吴氏说：“哎~你们不知道，这菜的味道好坏他是吃不出来的。他只要吃不饱就行了。”王安石不注重自己，尽心尽力把自己放在自己的理想上面，做到了认真该认真的事，成为了一国宰相，成就了他。
只有认真该认真的，抛弃了无关痛痒的事情，才能取得。
不是这样的吗？
二年级作文不认真50字篇九
不认真的小孩，经常会把想到的事情做错。明明心里想到的是5，写出来的却是6。
不认真的小孩，总是会丢三落四的。明明会做的题目，却没有做，或者把结果写错了。
不认真的小孩，事情经常做不好。我也是这样不太认真，我要努力改正。
二年级作文不认真50字篇十
小学生写人作文400字 工作认真负责的何老师
要让我找一位对工作非常负责任，那一定是何老师。
何老师又高又瘦，身材中等，留着披肩长发。弯弯的浓眉下有着一双又圆又亮的眼睛，像两颗闪着金光的黑葡萄。何老师的眼睛还会“说话”呢。又一次，我在写作业的时候，把整个身体垂了下去，老师走到我旁用手指轻轻地点了一下我的背，我立刻挺直了腰板，我从何老师严厉的目光看着我，仿佛在说:“朱志俊，把腰板挺直了再做作业。”
何老师对工作更是认真负责。记得有一次，何老师和往常一样给我们上完英语课，就急匆匆地走进办公室去批我们的家作本和默写本了，在上课的前两分钟，何老师又捧着电脑急匆匆的下楼给一年级的小朋友上课。何老师对我们的作业既认真又细心。她每次早上都早早地到校，傍晚又比别的老师晚几分钟出校门。正因为这样，我们的英语成绩也慢慢提高了，何老师爱岗敬业的精神真让我感动。
这就是我们的何老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我们照亮了通往成功的道路。教师这个岗位是那么平凡，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求知识的眼睛，她认认真真地传授着自己的知识。
二年级作文不认真50字篇十一
尊敬的老师和同学们：
我怀着懊悔的心给大家写下这份检讨书，以表示我对这次打人行为的深刻认识，同时表达我再也不犯的决心。
我对这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打同学，我不应该违背上课的纪律。我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有重视到老师讲的话，我感到很抱歉。我希望老师可以原谅我的错误。
不过人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口。我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过，我感到真的很是惭愧。
希望老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过之心，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证：今后一定不会再犯这种低级错误。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话，就要听从老师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，好让老师可以放心、可以信任.
这次的事件我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师和同学们再给我知错就改的机会，也希望同学们也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误。这次的教训真的很大。
我在上课的时候打人影响了其他的同学，所以老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候有走神的行为，也是一种对老师工作不尊敬的表现。再次，我这种行为还在学校同学间造成了坏的影响。同学之间本应该互相学习、互相促进、纪律良好，而我这种表现给同学们带了一个坏头，作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候绝不走神，而我却在上课的时候走神了，辜负了老师平时对我的教育之恩。老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候打人。我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我，说明老师是非常的关心我、爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生。望老师和同学们给我改过自新的机会。我所犯的错误的性质是严重的，我知道我错了，我不该在上课时打人。我以后一定会认真遵守纪律，做个好学生，不再让大家失望。请原谅我，我通过思想斗争，已经认识到自己的错误。恳请大家批评我，进一步帮助我。我决心在以后的日子里一定好好学习.
我错了，请老师谅解我这一次的错误吧!
我知道，做一个好人难，因为你要做100件甚至1000件事情让人认可你是好人，做坏人只需要一件事大家就会认可你是坏人。
这次事件让我意识到冲动是魔鬼，冲动可以让一件不可能发生的事情发生。
如今错已既成，我深深懊悔不已，深刻检讨认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点 ：
1、思想觉悟不高。对重要事项重视严重不足，就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、自我约束不强。根本原因是因为对他人尊重不足。
3、生活作风懒散。主要是自由散漫惯了，要求自己不严格。
4、和舍友交流不足。未能做到真正意义上的团结.
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点。努力将期考考好，力争以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点取得更大的进步。
检讨人:
2009年3月8日
二年级作文不认真50字篇十二
其实,我并不认识她......
浙江省嘉兴市嘉善县嘉善县实验小学六(5)班柴晨璐 丝丝小雨,如乳汁滴滴,飘飘扬扬地挥洒着......往事像电影一样,一幕幕地展现在眼前.同样是一个柔情的下雨天;同样是一场粉丝般的小雨;同样是......然而,那天却还有一个太小阳,闪烁出温暖的光芒,照得人心暖洋洋......
是啊,那天下着蒙蒙细雨,我冒着小雨,骑着自行车,车上放着一大袋沉甸甸的纽扣,那是病中的妈妈让我交给一位叔叔的,所以,我对这充满了责任心.而且,半路上也是那么的"一帆风顺".正在我轻松地唱起歌来的时候,忽然眼前出现了一块大石头----于是,悲惨的遭遇落在了我的身上----自行车与石头"擦肩而过",紧接着的是车子猛然向前一颠,我狠狠地摔在了地上,纽扣也"哗"地洒了一地......
我急得直揉眼睛."大姐姐,我来帮你."这娓娓的话语,像涓涓清泉潺潺地流淌.我抬头一瞧,原来是一位十来岁的小姑娘,她秀眉秀眼,水晶般的大眼睛蕴含着她那纯真的心灵,齐颈的短发梳成两个小辫子,格外可爱.她调皮地冲我一笑,便利索地扶起我与自行车,我真不知道说什么好,一个比我还小的姑娘竟然会做出一件出乎我预料的事情......她并没有就此"罢休",弯下腰,捡起纽扣来,我呆了一会儿,马上也"开动"了.在我们的共同努力下,纽扣宝宝们又回到了"家".我以为她会向我告别,没想到----"姐姐,你看,自行车的轮胎都破了,我们俩一起推吧!""啊?......哦,太谢谢你了!"于是,我们一边吆喝一边推起了自行车......
"瞧,这对姐妹多团结啊!"路上的行人指着我们说着.我和小姑娘都笑了,他们哪知道,我根本就与她"素不相识"......
二年级作文不认真50字篇十三
我，一个普普通通的小学生，从牙牙学语的孩子慢慢成长为一个能说会道的学姐。经历了十二年的快乐时光，眨眼之间就到了六年级——我踏上了人生第一个转折点。
打开记忆的木匣子，往事历历在目，那时的我整天只想开心地玩，没有任何紧迫感，写作业时，总是模棱两可、囫囵吞枣，写完作业还想偷偷玩会儿手机。上课时，趁老师不注意，就与同学窃窃私语。有时，我也下定决心努力学习，但总是半途而废，从未坚持到底过。现在想起以前荒唐的自己就羞愧不已。
过去已经成为往事，我坚信从今天开始，从现在开始，我会吸取教训，改变自己。
“没有哪个人可以随随便便成功，只有脚踏实地的努力，才能披荆斩棘，到达理想的彼岸。”老师的话像警钟时时敲打着我的心。是啊！六年级是小学的决胜局，在这最关键的冲刺阶段，我怎能充当掉队者？
现在，我有一个新目标：考进班级前三，年级前十，立志战胜懒惰的自己，超越班级的学霸。也许，要实现这个目标是十分漫长而又艰辛的，但是，无论付出多少汗水与泪水，历经多少坎坷和煎熬，我一定要成为一高附中的一员强将。
课前，按时预习，做到心中有数；课上，认真听讲不分心，做到“四用”，抓好课堂上的每分每秒；课后，复习巩固，强化重难点。为实现自己的目标，拼搏到感动自己！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个人都有自己的目标，每个人都会朝着自己的理想奋斗。六年级，我一定要脚踏实地，破茧成蝶，战胜惰性，做一次不一样的自己！
