在五年级时，我开始观察家人和朋友的言行举止。我发现家人们善良友好，总是关心着我；而朋友们则更加活泼好动，充满了无限的惊喜和快乐。通过观察他们，我学会了尊重、关爱和理解，也更加珍惜与他们在一起的时光。这段时间的观察让我更加成熟和懂事。
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇一
星期三，老师布置了重阳节要做家务的作业。吃过晚饭，妈妈就要收拾碗筷，我忙说：“妈妈我来！”妈妈说：“你行吗？”我点点头，端起碗筷小心翼翼的送进厨房。
首先我打开水龙头在汤锅里接一些温水，放一点洗洁精搅了搅，瞬间冒起好多泡泡，那些泡泡就像一个个小气球，在灯光的照射下五颜六色，美极了！然后我把筷子放进泡泡里，用清洁球搓了又搓，终于把筷子洗干净了。接下来是洗碗，我把碗一个个放进水里，这碗碰到了泡泡滑滑的，好几次都差点摔下来，还好有惊无险！我左手拿着碗，右手拿清洁球在碗里面碗外面各擦了几圈，就把碗洗干净了；洗汤锅和洗碗是同样的步骤。最后我打开水龙头，把碗、筷子和汤锅涮洗干净，再用抹布把它们一个个抹干，小心的摆进碗柜里，看着它们闪闪发光，排列得整整齐齐的，我很有成就感！
做家务真累呀，通过刷碗我更加体会到大人的辛苦，感恩父母，我以后要经常帮助他们做家务，还要努力学习，改掉贪玩的坏毛病，不让他们为我操心！
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇二
推开海伊情境作文虚掩着的大门，只见桌上放了两杯清澈透明的水，其中一杯水正冒着泡泡，我发觉两杯水的水量差了好多，我猜想：这两杯水一定都是平淡无味的。
铃声敲响，老师神秘地说道：咱们这堂课不仅考察你们的观察力，还考验你们的勇气。桌上放着两杯不知名的水，谁敢做第一个“吃螃蟹”的人，上来尝一尝，上来尝的同学不能说，底下的同学不能问。同学们有的举起小手又放了下来，正当大家犹豫不决时，班长质彬站了起来道：我来。同学们纷纷投去赞赏的目光，并为他的勇敢鼓掌。班长选择没有泡泡的那一杯水，同学们踮高脚尖、睁着大眼睛盯着他的一举一动。只见他伸出手指放进杯中蘸了一下水，小心翼翼地将手指伸进嘴巴里吮吸了一下，我看见他两边的眉毛都快拧成“v”字母，张大着嘴都快塞下一只大象，紧接着又吐了吐舌头。
看到班长的表现，我心中充满了疑惑，想亲自上台尝尝另一杯水。可是，当我想迈出第一步时，脚却跟不上我的脑袋，变得有点儿不听话。看到同学们鼓励的表情，我鼓足勇气，来到杯子面前，在心里默默地和它打了一声招呼，我拿起桌上的筷子，伸进杯中，点了下水，缓缓将筷子送进嘴中，只觉一股淡淡的甜味，我对着底下迷惑的同学们微微一笑回到自己的座位上。
虽然知道自己尝的那一杯是甜水，但班长尝的那一杯水却还是个谜。正当大家困惑时，老师用淘气的语气说：”看到两位同学的表现，老师也是丈二和尚，摸不着头脑，我想亲自尝尝，你们指定其中一杯给老师尝尝看“大家不约而同地选择班长尝过的那一杯。只见老师挽起袖口，迅速地将手指放进杯中，缓缓地将手指伸进嘴巴，挑了下眉，舔了舔嘴唇，像是喝一杯可口的饮料，意犹未尽。此时，大家七嘴八舌，都说老师和班长喝的不是同一杯水。老师请班长揭晓答案：是盐水，难道老师喜欢咸的味道?疑惑充斥着教室的各个角落。原来，老师用中指蘸水，将食指放进嘴中品尝，我们都被老师给骗了，异口同声地说：老师可真坏!
从这一次被“骗”的经历中，我深刻地懂得了：观察要细致入微，眼见不一定为实，要亲身经历才能知道事情的真实面貌。
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇三
一个阳光明媚的午后，吃过午饭，我、爸爸和妈妈看着桌子上小山似的垃圾，谁都不想收拾，最终我们来了一场石头剪子布，我那不堪一击的剪子被巨大的石头砸烂了，就这样，这次家务我由我来做。
我先把桌子上的垃圾用抹布擦在垃圾桶里，再把抹布用水冲洗，搓一搓，再在桌子上擦一遍，桌子就收拾干净了。我想不就是这样简单又轻松吗，妈妈还天天说做家务难，我看一点儿也不难。
洗好碗，我又拖了地，整理了房间。做完这些，刚才的轻松劲儿已经烟消云散，我累得上气不接下气，腰也直不起来了。
我慢悠悠的走到房间，躺在床上想：以后我要尽量做些力所能及的事儿，因为在这次亲身体验中，我知道做父母的艰辛与不容易。以后我会多做家务，减轻他们的负担。
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇四
今天是周六，五天繁重的课终于结束了，本想在家好好放松一下。我已经躺在床上幻想着今天吃什么玩什么了，可是妈妈的一句话打破了我的幻想：“今天周六帮妈妈做家务吧”。我仿佛听见“噗”的一声，是我梦想的泡泡破灭声音。
我光着脚站在地板上，左手拿着扫把，右手拿着簸箕，抬头挺胸，仿佛我是马上要加入战斗的将军，灰尘就是我的“手下败将”。我先弯下腰把客厅扫了一遍，客厅看着不大，可是扫完了我也是满头大汗呀，就像刚洗过澡一样。我只扫了客厅就这么累，想到妈妈每天都把家打扫的一尘不染是多么的辛苦呀！我一鼓作气把家里都扫完，然后拿起拖把准备再干一场，心里想着妈妈平时照顾我和弟弟多么辛苦，我也不能喊累偷懒，立马投身到和灰尘的“战场”里了，我可是要做生活中的“将军”。
我一边拖地，一边想象着家里一尘不染的样子，连擦汗都顾不上。妈妈从厨房探头说；“你那个角落你拖了吗？”我一惊，果然我真是个粗心鬼呀！我不仅要在生活中拖地上要仔细，我还要在学习上认真不马虎。
我来到我的卧室，看到了自己的房间就像被小偷光顾一样。我先把椅子摆放整齐，然后桌子上的书本分类：需要写的作业要看的书摆在桌子右上角，不需要的书放在书架上。最后我把书架的书从小到大摆放整齐。我插着腰站在桌子前面，看着自己收拾的成果，心里比吃了糖还要甜。
通过这一次的体验，我感觉做家务真的很累，想到妈妈为我们一如既往的做了好多年，真的很感谢妈妈，以后有时间一定多帮妈妈做家务，减少妈妈的负担。我不仅要做生活中的妈妈的小能手，还要做学习上的“常胜将军”！
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇五
星期天的下午，我的爸爸和妈妈发生了争吵。
爸爸回到家走进屋里，只见妈妈没有把饭做好，就来气了。他把脸一沉，嘴一撇就说：“今天在家里干什么怎么这个时候饭还没有好？不知道我今天要上夜班吗？”妈妈听后，把拿在手里的盘子往地上一摔就说：“你今天要吃人肉吗？”爸爸更火了，大声吼道：“你滚出去，我这家里没有你！”，
妈妈气冲冲地走进房屋里，把她所穿用的衣物都装进皮箱里，转身要往门外走，我拦住她说：“妈妈，你怎么啦？你上哪儿去？”妈妈说：“你别管我，你们这家里也没有我。”我说：“妈妈，明天我不是要考试吗？您一走，我就不能去参加考试了。”妈妈硬是拎着箱子走了。我看妈妈走了，连忙大声喊：“妈妈，您等等我。”可妈妈还是头也不回地走了。
屋子里一派冷清。
我只好来到爸爸面前，说：“爸爸，你今天怎么啦？发那么大的脾气，还把妈妈气走了。这倒好，晚上又省一顿饭，您还坐到屋里不去找妈妈。”我又催促他。
“你明天考试，有我在家里，你不用怕。妈妈后天就会回来的。”
我问他：“要是妈妈后天不回来呢？”
“后天不回来，我也不去找她。”爸爸大声大气地说。这时，我的心像被一块巨大的石头堵住一样，真是难受。
爸爸、妈妈，你们为什么要这样做？这样，我会很伤心的。
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇六
我的外星人朋友
我有个好朋友，我经常和他一起玩耍。可他的身份却令人意想不到。
一个初夏的中午，我躺在草地上长叹一声时，突然一大束紫外线聚集了起来，我一下子跳了起来，一个方脑袋四面都有两双眼睛，炯炯有神，没有耳朵，胳膊和腿都十分纤细，身材矮小的怪物站在我的面前，嘴里还不停的喃喃自语着。我却害怕的叫了起来：“你...你...你是人类吗？”说完我想一溜烟跑掉，可是我的腿像灌了铅似的怎么跑也跑不了。
那个怪物始终跟着我，向我讲述他的故事。原来他的名字叫S829，来自C2星球。因为他把C2星球人的技能全部学会了，遭到C2星球其他人的嫉妒，于是把他赶出了C2星球，误打误撞的S829来到了地球。看到他的身份这么可怜，我决定和他做朋友，还给他取了一个地球名字叫尧火，并请求妈妈让他作为我的亲戚转到我们班上。他的学习很好，可性格好像不合群，每次放学时我都看到他一个人孤零零的走着。我就经常找他聊天，玩耍。随着跟尧火的接触，我感觉他是个外表冷漠内心善良的男孩，而且他神通广大，我想什么他总是能猜到，他是那么的懂我，跟他在一起总是令人愉快，渐渐我们的友谊越来越融洽。可有时候我感觉他又有一点不对劲，为啥这么说呢？你看他白天没精神，蔫不拉几的，可一到晚上两眼发光，精神抖擞。他还不怎么爱吃大米饭，面食也不沾.原来每到夜晚皎洁的月光就会给他传递能量。
尧火还有一个特异功能，就是他可以把所有烦恼怨恨转化成云烟吸入体内，然后过滤后再将快乐分享给他身边的人。如果哪一天你发现你的生活中没有烦恼，每天开开心心的，那么就是我的外星人朋友尧火在你的身边帮助你！
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇七
亲爱的朋友：
你好！
寒假匆忙地走了，带走了放松，带走了惬意，却留下了点点滴滴美好的回忆！这个寒假我过得很开心！你呢?
老师曾经说过：“快乐要与大家分享。如果一份快乐两个人一起分享，那两个人都会感到快乐；如果一份快乐大家共同分享，那大家都会快乐！”所以，我想与你分享我寒假里的一件趣事——捉小鸡，希望你也会感到快乐。
那天，我们全家回老家，准备为奶奶庆祝八十岁生日。我们坐了几个小时的车才到老家，虽然一路颠簸，但空气十分清鲜，路过的几条无名小溪清澈见底，溪边绿草青青，鲜花漾漾，好像正为我们的归来唱着欢快的歌。
到了家中，奶奶仍然沉睡在梦中。无聊中我看见了一只母鸡身后跟着一群毛绒绒的小家伙，捉小鸡的念头突然就闪现在我的心头！我小心翼翼地跟在它们身后，抓住了一个好时机便扑了上去。好家伙，真机灵！在母鸡的带领下这群小鸡尖叫着跑得飞快。我扑了个空，摔了个嘴啃泥，真是狼狈不堪啊！不知是小鸡的自然反应——尖叫，还是我摔的时候声音太大吵醒了梦中的奶奶，奶奶一起床看我浑身泥土笑得前俯后仰，眼泪都出来了。
过了半晌，我才发觉自己的狼狈和此次回家的目的，我先给奶奶拜了个礼祝了个寿，又继续去捉小鸡了！不知是母鸡太机灵，还是我太迟钝，一次次扑空。在和母鸡大战数个回合后，母鸡累倒在地上，我趁机去捉小鸡，虽然我也气喘吁吁，但我终于捉到小鸡了。谁知母鸡竟抬头啄了我的手。我生气地对母鸡说：“我只是想看看小鸡，又不是要伤害它们，你这是干嘛！”母鸡似乎听懂了我的话，稍有松懈，但警惕依然没有消退。它盯着我足足看了十几分钟，眼睛一动也不动。我被盯得心里发毛，放下小鸡走了。
亲爱的朋友，这就是我要跟你分享的趣事，怎么样？我的寒假生活有趣吧？你的生活中也会有一些有趣的事吧？可否告诉我？期待你的回复！
时间关系，就此搁笔！
祝
天天开心！
你的朋友：xxx
xxxx年x月xx日
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇八
我的朋友，他是一个又胖又高的小伙子。最有趣的是他的秀发：有时会打架、有时会唱歌、还有时会“玩游戏”，简直不能太好笑。
他特别喜欢玩游戏，每当我和其他小伙伴说到玩游戏，他就会第一时间飞奔过来大声喊到：“怎么能少了我!”
每当有人需要帮忙的时候，他就会变成无所不能的救世主。我的板凳抱不上去，他使出了吃奶的力气帮我抬上去，当时我打心眼里佩服他。
他特别受人喜爱，就是小鸟见到他都要停下来给他问好。他每次站队都站在最后一个，座位也是在最后一排，虽然我离他有些远，但每次放学时我们都会在一起聊天、一起玩游戏，有说有笑。
他对学习非常认真，课堂上聚精会神地听老师讲课，就像一棵小树一样静静地承受着辛勤园丁的浇灌。他每次回答问题，都那么准确、那么自然、那么流畅，似乎早有准备似的。他读书的速度也很快，劈劈啪啪，像炒花生米一样。
好了，这就是我无所不能，魅力无限的超人朋友，你猜到他是谁了吗?
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇九
每当雪花飘起，我就想起了我冬天的雪人朋友——小胖墩。
我记得他出生时的模样。
沙沙沙，下雪啦！小雪花们手牵手，肩并肩，喊着号子，争先恐后地扑向大地妈妈的怀抱。我和妹妹堆啊、滚啊，终于做好了一个矮矮胖胖的大雪人，妹妹叫他“小胖墩”。看着他笨笨的样子，我笑得眼泪都出来了，小胖墩也咧着大嘴，好像在笑我们只顾疯玩，连妈妈喊我们吃饭都听不到。
我也记得他陪伴我的模样。
放学后，我围着小胖墩跑步，他笑眯眯地看着我；我把学到的知识讲给他听，他静静地听着，眼睛弯成了一条缝。小胖墩真好，不像妈妈，动不动就凶我。该睡觉了，小胖墩仿佛在说：“小主人，你安心地睡吧，让我来保护你！”
太阳公公笑眯眯地来了，小胖墩却一天天瘦了，妹妹说小胖墩减肥成功了，可小胖墩为什么总是流泪呢？
终于有一天，小胖墩悄悄地走了，我放学回家，地上只留下一摊湿湿的痕迹，可能是他走的时候没有见到我，哭得很伤心。
雪花又一次飘飘扬扬地落下来，就像久别重逢的老朋友，跟我脸贴脸手握手。我的朋友小胖墩，我还能再见到你吗？
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇十
Do you agree or disagree with the following statement? television has destroyed communication among friends and family. use specific reasons and examples to support your opinion.
some people believe that television has destroyed communication among friends and family. i think this is an exaggeration. in my opinion, whether or not television hurts communication depends on what type of program is being viewed. more importantly, it depends on the type of viewer.
there are empty programs and educational programs. empty programs do not challenge people. they have just enough storyline to keep them from switching channels. there are also passive and active viewers. a passive viewer will just watch television without thinking about what be or she seeing. the combination of an empty program and a passive viewer makes communication unlikely. passive viewers just continue to watch, actually enjoying the fact that they don’t have to think. they won’t break away to talk about programming with friends and family. even with better programming, passive viewers still won’t think or communicate much. the probably even prefer the empty program because the better programming is too much work.
on the other hand, active viewers watching educational programming always want to share what they see with friends and family. “educational” doesn’t necessarily mean documentaries on bbs. they could be dramas with realistic relationships or action shows with clever plotlines. when active viewers watch programs, they have ideas and talk about them with others. good programming inspires them to change their thinking and their lives. unlike passive viewers, they don’t want to watch more and more without thinking.
television may destroy communication among passive viewers. those viewers probably don’t want to communicate with friends and family much anyway. for active viewers who already enjoy communicating, television is actually helpful!
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇十一
我是一个留守儿童，爸爸妈妈常年在外打工，我和乡下的爷爷奶奶一起生活。我想发明一个机器人，这样我就不会孤单寂寞了。我的机器人朋友个子高高大大，方方的脑袋，胖胖的身体，穿着一件蓝色的外衣，所以我给它起名——蓝胖子。无聊的时候，它会唱歌、陪我玩;当我苦恼、没有办法时，它会绞尽脑汁帮我想出最佳办法来解决问题，最神奇的是他总能像魔法师那样变出好多有趣的东西。
我的机器人朋友不仅善解人意，而且特别热爱劳动。炎炎夏日，我和蓝胖子到田里看望爷爷。我们来到田边，丰收的大地麦浪滚滚，大片的麦田里几架大型收割机正来来回回的忙碌着。由于爷爷的麦地在一条狭长的小沟旁，收割机根本无法进去所以只能用镰刀收割。太阳发射出刺眼的光芒，爷爷正在烈日下挥舞着镰刀，他一边忙着收割麦子，一边用毛巾擦着汗水。看到爷爷那么辛苦，我大声对蓝胖子说：“胖胖，上！”蓝胖子可是十分厉害的！他能帮助人类种植农作物，而且能帮助农民收割庄稼。它头上有一个喷种子机器，可以快速喷射种子，右手有火焰喷射器、阳光喷射器、机器手，左手有喷水器，镰刀、矛、伸缩长钩。收到我的命令后只见蓝胖子舞动着镰刀三下两下就把成片的麦子收割完毕，麦粒从他胸前吐出，爷爷拿来口袋接住饱满的麦粒开心的笑了。接着，蓝胖子又变形成带箱体的卡车把麦子运回了家。
我和往常一样，又跑去山头玩，当然，我也带上了蓝胖子。我们沿着山间小路往前走，只见路旁的果树无精打采的耷拉着叶子，好像在说“渴死了，快来帮帮我们吧！”蓝胖子伸出他长长的喷水手臂，让每一棵果树喝足了水。一片片叶子在空中摇曳着，那是在给蓝胖子鼓掌呢！蓝胖子还能用凹形镜片吸收阳光，然后发射出去。每当有杂草出现，它就用手中的镰刀和矛将其清理掉;每当走进杂草丛生的小路时，蓝胖子就用大号反射镜吸收热量，而后喷出火焰把杂草一一烧干净……果真，前方又发现了“敌军”——大片的杂草。我大声叫着：“上！胖胖，用喷射火焰！”蓝胖子收到指令后喷出一团又一团的火焰。哼！看你们还怎么嚣张！我哼着小曲儿，继续往山上走去。。。。。。
这就是我的机器人好朋友，真希望我的愿望能早日实现。
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇十二
亚一是一名中非混血儿，他的妈妈是我爸爸的大学同学，他的爸爸是一名刚果人，在中国留学。亚一的皮肤不像黑人那样黑，但也不像我们中国人这样白，他长着一头独特的短而卷曲的头发，一对炯炯有神的眼睛在他那略有婴儿肥的脸上扑闪扑闪的，眼眶棱角分明，像是工匠打凿出来的一样。他那两片厚厚的嘴唇一张开，你就能看到他一嘴洁白如玉的牙齿，与他的皮肤相对比，黑白分明！
听说我们要到深圳、佛山、珠海去玩，亞一***妈就决定带着亚一陪我们一起去。这样，我和亚一就有了更多的玩乐时间。对了，忘了告诉你们，亚一的母语是法语，但他从小在中国长大，在中国上学，所以他的中文和我们一样好，要不然，我和他一起玩还得找翻译呢！
在接下来的旅程中，我和亚一形影不离。我们一起到小梅沙冲浪，一起看5D电影，一起玩遍深圳华侨城，一起到珠海海洋王国探寻海洋生物，还一起骑单车逛珠海著名的情侣大道。由于亚一比我大两三个月，游玩时他就处处照顾我，吃美食时，他总是让我先挑；玩游乐项目时，他怕有危险，总是自己先上去体验，再让我去玩；在海边冲浪时，他也总时时提醒我注意安全……
时间过得飞快，我和亚一不得不说再见了。在回武汉的火车上，我突然想起了爸爸曾经给我讲过的一个故事：一天，在美国纽约，一个白人母亲带着她的孩子搭乘一辆出租车。司机是一名黑人。孩子好奇地问：“妈妈，为什么这位叔叔皮肤是黑的，我们是白的？”妈妈很平静地回答道：“因为上帝要让世界变得丰富多彩，所以我们人类就有了不同的颜色。”他们到了目的地，要下车时，黑人司机坚决不收他们的费用。黑人司机说：“非常感谢您！刚才听了您的话，我很感动！”想着爸爸给我讲的这个故事，又想着陪我一起疯玩的亚一，我心里也涌起了阵阵感动。谢谢亚一，因为有你，我才有了这样一个丰富多彩、五彩缤纷的暑期，谢谢你！期待着我们下次的欢聚吧！
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇十三
“该起床了，不然上学要迟到了。”清晨叫我的除了窗外清脆的鸟鸣，还有一个甜美的声音。她是我的好朋友乐乐，乐乐是个漂亮的女孩子，她身高1。2米，有着长长的头发和一双会说话的大眼睛，红红的嘴唇，脸上时常带着甜甜的微笑，你可别被乐乐的外貌给迷惑了，她其实是我设计的有着人形的智能机器人。
为什么我想要一个机器人呢？因为我们小朋友太孤独了。现在中国家庭大部分都是独生子女，就因为这件事，所以我设计一款可以陪伴小朋友的机器人。
你们可别小看乐乐，她会的本领可不少。
乐乐会帮我辅导作业，她的大脑里有许许多多的知识，从幼儿园到大学，她样样精通。每天她都帮我辅导我的预习、复习，在做作业时，如果遇见“拦路虎”，她就像我的老师一样，一步一步地教我，看着我进步。
当然最重要的还是乐乐陪我玩，无论是拼乐高、算24点、下飞行棋、画画……她都会陪我玩。
“叮咚、叮咚”闹钟把我拉回了现实，原来已经七点半了，咦，乐乐呢？噢，原来，是场梦啊！我好想乐乐。
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇十四
小学的时候，我有一个要好的朋友，她就像一个超人。
男生做事没有女生细心，女生没有男生体力好。我的超人朋友个子小，但是看似脆弱的她却敢于男生比跑步。三年级，她成了我们班跑步冠军。一节体育课上，大家十分无聊，这时，我的这个朋友提出要与男生比赛跑步。几个个子高的男生哈哈大笑起来，都说她自不量力。一会儿，比赛开始了只见她风一般地冲了出去，没过几秒，她就到了终点。而那几个自以为是的男生，离终点还有好几米哩！
她真是个超人，一个比男生跑得还快的超人！另外，她为班级的工作也十分尽力。
从二年级开始，我们班的黑板报都是满分。每次要打印什么，她总是第一个举起手来，而且她每次的创意都让人出乎意料。
从三年级开始，她一直担任着工作辛苦的劳动委员。每天，她总是第一个来到学校，然后召集扫地的同学。有一次，我忘记要扫地，迟到了。我本想让她“开后门”，不要罚扫我了，但她却不理我，还多罚扫了我。原来，正因为我是她的朋友，她才会“严格要求”，这是为我好啊。
她不但工作上是一个“无所不能”的超人，学习上也总创造奇迹。
每次作业，她几乎都会被表扬。好几次作预习，我们都只做了一到两面作业本，可她总是比我们多好几倍地预习，得到了老师的表扬。每次数学作业，我们都想着不是语文作业，书写不用好，只要做对就行，可她却每个字都像艺术品一样，连老师都惊讶不已。一次，语文老师布置了一篇小作文，题目我已经记不清了，可我深刻地记得，那篇小作文只有她一个人不用重写，其他人都是要不就书写不认真，要不就字数不够，要不就偏题了。而她不但书写十分认真，中心十分突出，而且还写了五页多，真是个超人阿！
小学的作业不多，因此我们的字几乎都不难看。在那时，我与她的字不相上下。老师不是表扬我，就是表扬她，特别是抄词和回答问题，我们总是被表扬书写认真。她是合唱团的，中午不能像我一样在教室做作业。一天，老师勾了50多个词让我们抄，还有十几个字要组词，五六个问题要回答，我一中午在那认认真真地、专专心心地做都没完成，而下午的课间，她以超人一般的速度飞快地写字。最后，努力地做完交到老师那儿，结果才知道她还提前我交上了本子！她的写字速度可真快啊！
这就是我的超人朋友，跑步最快，为班级奉献最多，作业最认真，书写最好、最快，德智体美全面发展的超人。
我有这么出色的超人朋友真幸运，我为有这么一个超人朋友而自豪！
五年级观察家人朋友的言行作文(通用15篇)篇十五
种豆观察日记
2015年11月14日 星期六 阴
这几天，我一直都在观察我的小宝贝一黄豆。
今天一大早，我就赶紧给黄豆搬家，因为老师说一长芽就必须放在花盆里，可我一回家就忘了，所以我才给黄豆搬家，不然的话吃饭用的碗就要变成它的家了，我先把花盆拿来，再把一层土倒进这里面，最后把长出幼苗的黄豆也倒进盆里，搬家就大功告成。
刚开始，黄豆好像不熟悉新家，一直往外“爬，”惹得我快气疯了!后来他开始慢慢的熟悉新家了，这次他把芽伸进了土里，然后我发现土上有一些刚从土里钻出来的芽，我赶紧拿来水交在土上，让黄豆长德更快些，更快结果收获。
黄豆发芽记
2015年11月6日 星期五 小雨
今天,我开始种黄豆了,我拿来一个碗,捧来一些干黄豆,把黄豆放进碗里,加点冷水,多么希望黄豆快快长大。
2015年11月7日 星期六 小雨
过了一夜,我发现黄豆的“肚子”胖都都的,但有些黄豆是不好的,我把那些不好的黄豆全部挑出来,再把那些脏水倒掉,给黄豆盖上湿湿的“棉被”。
2015年11月8日 星期日 小雨
今天,我又去观察黄豆,惊奇地发现黄豆瘦了很多,而且黄豆发芽了,我用尺子量了一下,长到5毫米了,长的像蜗牛一样,可爱极了!
2015年11月9日 星期一 小雨
今天,我发现黄豆的芽变长了,我用尺子量了一下,长到2厘米了,可爱极了!而且它们你追我赶的,好像在说:“凭什么你长的那么长,我也可以和你一样长啊!”
2015年11月10日 星期二 阴
今天我看到碗里的黄豆有些变绿了,芽也长了一截。
2015年11月11日 星期三 多云
黄豆又绿了,而且芽也长得很长了,我还用尺子量了,已经有4厘米了,我高兴得欢呼雀跃。
2015年11月12日 星期四 小雨
今天早上我看见黄豆的芽比原来的更长了,而且黄豆的茎须也长出来了,量了一下,长的有6厘米了,我开心极了。这次的观察黄豆可真有趣,我一定会好好照顾好黄豆宝宝的。
