这篇文章主要讲述了春天的美好与手工活动的乐趣。文章介绍了春天的特点，如温暖的阳光、鲜花盛开等，并提到了一些适合春天做的手工活动，如制作花环、风筝等。同时，文章也强调了手工活动对于儿童的重要性，能够锻炼他们的动手能力和创意思维。总之，春天是一个适合做手工活动的季节，让我们一起享受创造的乐趣吧！
春天的手作文一年级篇一
春天的歌，
是复苏的泉水。
“叮咚！叮咚！”
清脆悦耳！
春天的歌
是归来的燕子。
“唧唧喳喳！”
婉转动听！
春天的歌，
是天间的小雨。
“滴答！滴答！”
欢快轻巧！
春天的歌，
是摇曳的柳枝。
“沙沙！沙沙！”
活泼快乐！
春天的歌，
无处不有，
只需你细细去听，
其实
有时候
无声胜有声！
春天的手作文一年级篇二
春天啊春天啊你好呀，
小鸟们吱吱叫，
小朋友们去玩耍，
摘果子呀摘果子，
树叶们慢慢变绿，
小花小花开了呀，
看呀看呀，他们在一起聊天
小朋友们来家里
一起唱歌一起玩游戏。
春天春天，我们欢迎你！
春天的手作文一年级篇三
春天的阳光像一首动听的歌儿，
把沉睡了一个冬天的河水唤醒，
河水变得活泼起来。
整天“哗啦啦”地响着，多么欢快!
小草钻出地面，
鸟儿飞出了巢，
啊!春天多么快乐!
春天的阳光像一双温暖的手，
爱抚 的抚摸 着万物。
这双手抚摸着柳条，
啊!柳条发了芽，
远远望去就像被青云笼罩着。
这双手抚摸着含苞待放的花骨朵，
花儿开放了，漫山遍野仿佛成了花海。
啊!春天多美丽!
春天的阳光像一支画笔，
把白雪皑皑的草地，
涂抹成绿色的天地。
远远望去，
就像给大地铺上了一层绿地毯。
为春天又增添了几分生机。
啊，春天多么生机勃勃。
春天唤醒的不只是万物，
还有那在冬天沉睡的动物，
也悄悄的醒来。
瞧!小蜜蜂再次化身为小精灵，
在百花之中采蜜，它们真勤劳哇!
啊!春天多么适合我们工作和学习。
春天真神奇，
因为有了它
生活变得更加美好!
春天的手作文一年级篇四
春天的闹钟响了
它惊醒了种子
种子睁开了眼
发出了嫩嫩的芽
春天的闹钟响了
它惊醒了小草
小草钻出了地面
给大地染了一层新绿
春天的闹钟响了
它叫醒了树木
大树伸了个懒腰
抖擞起精神穿上新装
春天的闹钟响了
它唤醒沉睡的花朵
花朵开放了
大地成了盛装的新娘
春天的闹钟响了 温松浩
春天的手作文一年级篇五
“铁肩担道义，辣手著文章”，“铁肩担道义，妙手著文章”，“平肩担道义，庸手著文章”，“双肩担道义，只手著文章”，在这几幅对联中，最吸引我的其实是杨继盛先生的“铁肩担道义，辣手著文章”，一个“铁”字和一个“辣”字，一股不畏权贵的桀骜之气便迎面扑来。虽是十分敬佩这对联的风骨，但我最喜爱和最有感触的，却是“平肩担道义，庸手著文章”这一联。
我轻轻拍拍自己的肩膀，深知她们只是普通而脆弱的钙磷化合物，而非坚硬的钢铁。我观察自己的这双目前只用来写字的手，她平庸稚嫩还只能用来应付应试教育。全球各地还有几十亿和我一样不起眼的小人物，或还在温饱线挣扎，或疲于无休止的加班，或深困于无止境的考试牢笼。他们可能甚者从来没有过“担道义”“著文章”的想法，但是他们却在努力地制造着自己每天的小确幸。
可谁说我们的“平肩”和“庸手”就一定是我们甘于平庸的借口，是我们不思进取的理由呢?
没有人生来就长着一双妙手，生来就写得字字珠玑、寓意深刻的好文章，做得出能得诺贝尔奖的实验和发现，传承得了中华民族几千年来的国粹。但正是因为我们的平庸，我们才更应该去磨炼自己，去发掘自己的潜能，将“学无止境”定为自己的人生追求。古有闻鸡起舞、蘘萤映雪，今有“励志奶奶”刘若南古稀之年考大学。谁不曾有过一双“庸手”和一副“平肩”呢?任何甘于平庸的人都是在为自己的不努力找借口罢了。
直面自己的“平肩”和“庸手”，也可使内心更加丰盈，精神更加高尚。
我们都是小人物，但我们可以通过自己的身体力行让这个世界多一点温暖。感动中国人物——白方礼老人，攒下自己靠蹬三轮车赚的钱资助超过300位贫困学生来完成他们的求学梦，自己却住着铁皮屋、穿着破旧的衣服。他说自己做的不算什么，可那一双粗糙布满老茧的“庸手”和瘦弱的“平肩”却已爆发出我们无法想象的力量。并不是每个人都得像这位鲐背老人一样住破房穿旧衣来帮助他人，对身边的人友善，持一颗宽容之心，做好自己的每一份工作，也是我们“平肩”和“庸手”最大限度价值的体现。在此同时，你会发现少了很多过不去的心结和烦恼，身边的每一个人都在向你微笑。
虽有着“平肩”和“庸手”，但正是她们，让我们努力去寻找和创造出生活中的美好。
上班期间同事递来一杯热气腾腾的白开水，同学们去食堂路上的一路欢声笑语，忙碌一天后和家人吃上一桌简单的晚饭。我们制造并享受着平凡人的喜怒哀乐，珍惜着生命中的每一分每一秒，正如林清玄先生收到的母亲信末、在秋冬之时常写的寄语“天寒露重，望君保重”，短短八个字中，承载了一位母亲对儿子多么深沉不着痕迹的关切。其实，生活中有许多美好，只是被忽略罢了，我们的平肩虽承载不起“为国争光”的宏伟理想，却可承载着一家人温馨的小幸福;我们的庸手虽无法揭露除尽社会丑恶，却可给予需要帮助的人关怀。毕竟，越简单的往往越深刻，越朴实无华的，往往越深入人心。
我有平肩一担，庸手一双，足矣，足矣。
春天的手作文一年级篇六
脸上，洋溢着笑容；
一口方言，依然那么幽默。
一反常态，不用电脑的您，
却打开了多媒体屏幕。
突然，一只胳膊，弯着，
一只手，蜷着，脱了皮，
几个大泡眨着眼睛，
看上去，好丑，好丑。
笨拙的左手，
在拖动那不听话的横条，
黑板上，
一个个歪歪斜斜的字母，
他发现了无奈，
对不起，我们听不懂，
涨红的脸上，
期待的眼睛里，
我看到了焦灼。
终于，那焦灼迸发了，
无力地捏住粉笔，
胳膊，奋力地举起。
一行潇洒的符号流出，
我却看到了您嘴角的抽动。
老师，您听到了吗？
孩子们的声声嘘叹！
您看见了吗？
我们那闪光的眼睛！
老师，您歇歇吧！
春天的手作文一年级篇七
成语典故 一手一足
成语拼音 yī shǒu yī zú
成语解释 指单薄的力量。
成语故事或出处 《礼记·表记》：“后稷天下之为烈也，岂一手一足哉？”
成语造句
近义词 一手一脚、单枪匹马
反义词 人多势众
成语英译 weak force
成语用法 联合式；作宾语、定语；指单薄的力量
春天的手作文一年级篇八
一秒钟，云朵飘过;一秒钟，星星闪烁;一秒钟，奋进向前，造就成功;一秒钟，急速前进，造就危险。那一天，就是一个危险。
夜晚，一盏盏彩色的霓虹灯耸立在街道两旁，就像一座五彩的灯桥，更像天上的繁星一样光彩夺目。马路两旁整齐的树木在这样的夜下含叶摇曳。刚开完会的妈妈带着我行驶在这美丽的街道上，红灯亮了，我们耐心等待。不一会儿，绿灯亮了，妈妈左看看，右看看没有了车辆的行驶，妈妈便开动了电动车，行驶到了马路的中间。忽然，我猛地看见了一辆车正朝向我们的方向飞奔而来，我赶快大声告诉妈妈：“汽车!”妈妈猛地停下电动车。那辆汽车从我们身边飞驰而过，似乎离我们手边只有几厘米远。好险呀!当时我和妈妈都像丢了魂似的，半天才缓过来劲儿。
“什么人呀，红灯亮了还行驶!”妈妈大声抱怨那个人。
我心里也愤愤不平，眼看我们过马路时是绿灯，他那边是红灯，怎么还非要硬闯，怎么这么不遵守交通规则。或许那个司机不是故意的，或许是同事拉他去喝酒喝醉了……但不管处于什么原因，只要是红灯都不能硬闯，弄得我们措手不及。无法想象，汽车一跃而过的同时，留下了什么?
还有老师常挂在嘴边的故事也深深的触动着我：原本一个活泼开朗的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，可就是在她与同伴横窜马路的一刹那，加上司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使女孩昏迷过去，顿感天塌地陷，一切变得灰暗。家人为了让她活下去，虽然为女孩做了截肢手术，但心灵上严重的创伤是无法弥补的。
这些事例昭示着我们：生命只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜家庭的幸福。当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重;绝不贪一时之快，横穿马路。这样我们的生命之花才能绽放，我们才会远离悲伤。
同学们，让我们手拉手，以自己的交通行为，影响周围的人。只要相互让一让，就会多一份感激之情，使人与人的关系变得亲切起来。无论是走的一方，还是等的一方，都会被一种感动滋润着。生命的方向盘把握生命。同时也能把你推向悬崖。生命在手，一触即碎。
春天的手作文一年级篇九
冬天，
大雪压满枝头，
我们在雪地里奔跑。
爸爸带着厚厚的蓝手套，
妈妈带着鲜艳的黄手套，
我带着小小的粉手套。
雪地里，
大手套追着小手套，
就像春天大地上盛开的花朵。
春天的手作文一年级篇十
生活中每个人都有对手，每个人都需要对手，我的对手就是我在长宁美校15号教室的一位女生。
她留着一头及肩短发，戴着一副小巧玲珑的眼镜，一看就是一个机灵鬼。
因为我喜欢绘画，妈妈在暑假里给我报了名，我在15号教室里学的是素描。我初到教室时，是得意洋洋的，认为肯定是这个班的“领头军”。但过不多久这股气焰很快就被那个女生拍熄了火，因为她的画总能得到老师的赞扬。每当看到这个情景我就觉得素描和我平时的涂鸦完全两回事，只有认真脚踏实地才能学到真本领，我暗暗发誓一定要超过她。
有一次素描小测验，老师让我们按图画一幅餐桌图，物体不用画明暗交界线，不用打背景，平时这些都是那个女生的强项，我看到这一切，高兴得不得了，心想可以展示一下我的优势了，我开始费劲心思地把物体画得越来越漂亮，可忘了一个关键：物体的摆放位置。打分的时候。她被老师打了100分，我却只得了85分，老师说：“你虽然画得好，但物体位置不正确。”我认栽了，觉得画画真是不能急功近利，由衷地对我身边的女生说：“你真棒！”没想到，她居然也很在乎我对她的认可！我们互帮互助，成为了好朋友，我的画也提高了很快。
那个女生既是我的对手，也是我的好朋友，我明白：做任何事没有比较是不会有提高和成长的，只有互相帮助，才能把事情做得更好。
春天的手作文一年级篇十一
手牵手，一起走
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
流年似白驹过隙，瞬间即逝，蓦然回首，感叹于尘世间的万紫千红，悲欢离合。掐指而算，我们共同走过了十四个春华秋实，风花雪月，而你，却依然陪伴在我身边，执着无悔。
人生伊始，我还在呀呀学语，初次的邂逅，你让我触摸到杜甫、李白的衣角。“迟日江山丽，春风花草香”。春风不醉人自醉，暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽的景象，多美的画儿。“小时不识月，呼作白玉盘”，月亮的皎洁可爱，传达出儿童天真烂漫之态，也许我们当初也是这么认为的。“露从今夜白，月是故乡明。”白露节的夜晚，路边的野草上挂满清露，看着天上的明月，思想家乡的亲人。也许家乡的月亮该要明亮一点吧!
童年的时光就在这一篇篇律诗中滑指而过，渐渐长大的我发现，你竟是如此地有魅力，让我依赖着你，一起走向少年。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹;自由自在的黄莺，在嘹嘹呖呖地鸣啭。
“江南可采莲，莲叶何田田”。闻到了吗?夏日的清爽混杂着一丝丝甜甜的气息，还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。景色美得让人陶醉其中，流连忘返。
渐渐长大，我也上了中学，我牵着你的手，你带领着我走进更广阔的世界。
我感慨，为了岳飞的精忠报国，也为了他的盲目愚忠;我喝彩，为了陶潜的“不为五斗米折腰”也为了屈大夫的独清独醒;我叹息，为了辛稼杆的“壮声英概，圣天子一唱三叹息”。也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”。我呐喊，为了慰籍余光中先生“一弯浅浅海峡”的乡愁。
亘古旷今，穿越千年的生命仍生生不息，你那“采菊东篱下，悠然见南山”的魅力;你那“捐躯赴国难，视死忽如归”的气魄;你那“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情壮志;你那“故乡何处是，忘了除非醉”的思乡之情……无不让我感慨万千，陪你欢喜陪你忧。
任时光匆匆流去，那些似水年华中，你我手牵着手，一起走过了穿越千年的记忆，梦醒人亦醒，而我，手里还残留着你的余温。
我愿“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”
春天的手作文一年级篇十二
我们的故事发生在那个夏天，那年的茉莉花开的很美，美的让分别显得特别伤。
她，是一个有着如花的笑靥，回魔一笑百媚生的漂亮女孩，一个一同陪我走过酷暑的女孩。是她给我留下永远无法抹去的美好记忆，
那年夏天，同样是会外婆家过暑假的我们在满满一树碧绿的香樟树下相遇，刺眼的阳光透过叶子的缝隙，映在水泥地面上。她的出现，让带着烧焦味的空气里弥漫出一股淡淡的茉莉花的清香。她那单纯的微笑一下子就让我们成了无话不谈的朋友。于是，两个身影每天一起穿梭在夏日阳光下的院子里，形影不离。
她说，她喜欢茉莉花，喜欢茉莉花的清香。她给我看了她所有关于茉莉花的相片，我第一次看到那么多茉莉花的图案，那么简单的轮廓却勾勒出一种诗意的生命。当我想到她时总会想起茉莉花，那么可爱，那双水似的两眸仿永远佛荡漾着层层涟漪，清澈无比。她，总是笑得那么美，想茉莉花那样美。
她曾经很开心告诉我，她爸爸从很远的地方带来一些茉莉花，小小的花瓣用来泡茶喝，喝一口便满嘴是茉莉花的清香……我们就像那么夏天的阳光那般的明媚，一起在那个小院子里度过了一个特殊的暑假。虽然我知道，总会有一天，我们会分开，只不过我不知道那会来的那么快。
那天的阳光依旧那么刺眼，香樟树下依旧有两个倚着树的女生。她说，她要回家了，可能，再也没有机会见面了。一句轻描淡写的话却明显看得出我们彼此压抑着的伤感。满树的绿叶在耳边沙沙地响着，有一种安静的尴尬一点点吞噬着我们。
可能，她发现了这种尴尬，她想打破这种尴尬。于是，她一笑，像一朵茉莉花一样地微笑。她说，她会永远记住我，记住这个如花一样美丽的夏天。就这样，我们一起倚着树木，喝着淡淡发香的茉莉花茶，一起看夕阳落下。
最后，她还是走了。她送给我一个透明的茉莉花的吊坠。不久，我也回到了那个喧嚣的城市，不过我会一直记住那个笑靥如花的女孩，那个被茉莉花渲染了一季的夏天。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”还记得这是她最钟情的一首歌。如今我将这首歌轻轻吟唱。纪念那个阳光灿烂的夏天，那份茉莉花一样简单的友谊。
茉莉花开的夏天，执着你的手一路走过……
春天的手作文一年级篇十三
每个家庭都有许多的家事要做，所以非常的忙碌，身为小孩子的我，也应该帮父母亲分担一些家事。爸妈时常告诫我和弟弟，每个人长大以后，都要独立生活，为了训练自己的能力，减轻父母的负担，尽到家庭的一份子的责任，不管你年纪大小，都必须要增加经验和能力，也是一种生活上的学习。
实际帮忙爸妈工作一整天下来，才知道家人上班工作很辛苦，回家后还要做那么多的家事，好像服务生一样的服务家人，才深刻的体会到妈妈虽然非常劳累，但是为我们无怨无悔的付出而不求回报。目前我没有办法做许多的家事，不过帮一点忙，就可以让父母亲少做一点工作；而且我如果主动的帮忙，爸爸妈妈一定会非常的高兴，认为我是个乖巧的孩子，还有一点很重要，就是帮忙时一定要细心、认真的做好，不可以随随便便的交差了事，这样会“帮倒忙”。除此之外，我还帮忙妈妈做生意，帮忙叫卖、给客人吃试吃品、帮忙找钱等等。回想之前的不懂事，认为家事应该是大人做，因此不会帮助家人，但是经过家里的大扫除及帮忙做生意之后，反而让我觉得做家事和帮忙做生意很辛苦、很累人，也是我应尽的一部分责任。
我最十拿九稳的家事就是扫地。我扫地的地区是客厅到房间，我会先拿扫把和撮箕把垃圾扫干净。虽然我扫地的范围不大，可是每天扫一点也不觉得辛苦，反而觉得很快乐，因为扫完看到家里这么干净，又得到妈妈给我的赞赏，所以我越来越喜欢扫地了。我觉得扫地非常有趣，因为做家事，我学会分工合作，家里的整洁要全家人一起维护，而我身为家中的一份子，不能将所有的家事都丢给家人做。做家事也让我身体健康，因为做家事也是运动的一种，虽然做完家事会流很多汗，有时会觉得很累，但是看到家里焕然一新，心情反而觉得舒爽，因此我喜欢做家事。
做家事可以增加做家务经验和能力，也是一种学习，它和读书一样重要，希望我做家事，真的可以减轻父母的负担，也希望每一个小孩都懂得孝顺父母、独立学习。
春天的手作文一年级篇十四
我和吴任朝是十年好友，他给我的印象是淳朴、憨厚，连笑容都那么贴近大自然。他热爱足球，擅长英语，很有创造力，脾气很好，总能宽容理解他人。小学五年级时，我们分了班，但幸运的是我们是隔壁班。他帮了我不少的忙，有次我和陈明栋闹小矛盾吵架时，他还充当了一回“调解员”。
初中时我很不幸地被电脑派位到了离家很远的逸夫中学。当时的我是多么的怨恨所谓的“电脑派位”，但当我在分班名单上看到我和吴任朝同班时欣喜若狂，我们一起吃午饭，一起回家……初一下学期，由于种种原因，爆发了我们俩之间酝酿许久的战争，先是短暂的“热战”，接着是一年半之久的“冷战”。这场战争爆发的诸多因素中，有许多是由我造成的，而“导火线”也是因我而起。我一直试图挽回这段友谊，譬如说，我是班级的劳动委员，在安排班级卫生大扫除时，我便很自私地“滥用职权”，给吴任朝安排了一个较轻松的任务。
初二的暑假，我们同时参加了竹坝夏令营。也许是缘分吧，我们又分在了同一个宿舍，我们很快和好如初。
回忆初中时代，友谊给了我两个“大感动”，其中的一次和他有关。那天放学，我们照样一起坐车回家，大雨倾盆，我没有带伞。他突然说想来我家玩，这是自我们冷战后，他第一次主动提出要来我家玩，所以我也不好意思拒绝。就这样，他多坐了两站车，用他的伞把我送到了离我家还有十多米远的地方，他止步了，丢下了一个“牵强的理由”转身往回走。那一刻，我被感动了，很感谢他，也感谢这场倾盆大雨。
我们各自考上了不同的高中，我们不但没有因为距离而疏远，反而更加亲密。我们一起通宵玩电脑、一起出去玩、一起打扑克。我们互相沟通，分享各自的喜怒哀乐。我相信，我们的友谊十年、二十年、三十年……永不变!
朋友，感谢有你，使我的人生更加精彩!
春天的手作文一年级篇十五
很小很小的时候，母亲教我牙牙学语，教我辨人识物，伴我蹒跚学步，那时她的手足足牵了我一个夏天，我才学会了走路，即使走得跌跌撞撞，她也会鼓励我继续走下去。我摔倒了，她便赶忙上来扶我，我感觉她的手是那么厚实，那么有力量。
然这手在变，一直在变，而正是这只手牵我走过了五六个春秋，引我进了童年，伴我走过了岁月。
童年第一个帮我上学的人是妈妈，第一双把我放进幼儿园的手是妈妈的手，上下学的时候别人是爷爷奶奶来接，我却总能看到门口妈妈的面庞，然后牵着她的手和她说今天发生的稀奇事，她的手紧抓着我的手是那么温暖。
过马路时，她把我抱起，我坐在她的手上、倚在她的肩上，感觉很惬意，有那么几次竟睡着了，到家也是她的小手点点我鼻尖，我便醒了，又活泼起来。
我一直认为自己很幸运，即使上了小学，妈妈也会用指尖勾住我手握的拳头，和我过马路，那手很柔软。
但一次去商场买东西回来，妈妈手提大包小包的东西，只给我买了个棒棒糖。要过马路了，她没空理我，也没有理我。那是唯一一次我自己过的马路，看着别人又有好吃的零食，又有家人牵着、谈笑着过马路，心中很不是滋味，我便发誓不再牵妈妈的手。此后多次过马路，妈妈的手又伸过来时，我狠狠挣脱了，并冒出很冷的一句：“我大了，不是要你牵的小孩子了。”。放学时我也独自走一边，手情愿揣在口袋里，也不给她摸，看着她失望的表情，我反而更来劲了。
小学毕业的那天，妈妈想与我同去学校，被我拒绝了，我拿着成绩报告单回来的路上，怎么都提不起神来，过马路时我手往右一扬，脸也转过去，但我发现妈妈不在这儿，我只能把手又塞进了口袋。本来有点恨她了，不过，我看到一个妇女牵着一个女孩的手快步跑过斑马线，那天的不悦，不知何去了，我奔回家里，妈妈在洗衣，太阳照着妈妈头上的白发，显得好刺眼。“道道深纹岁月痕，丝丝白发儿女债。”我忽然明白：妈妈是以她的青春为代价换我的成长啊！
“妈，成绩报告单领回来了！”
“真的？！我看看考的怎么样。”妈妈抢过单子把它高举起来看，大概是视力不好吧。我发现妈妈的手黯然失色，且好像到处都有疤似的。我没说什么，妈妈却很高兴，叫我和她出去买菜，晚上要庆祝……
没买很多东西，我们俩一人提了一边的手而已，过马路的时候。我手又向右扬起，妈妈的手也正好触到了我的手，我没有犹豫，握紧了妈妈的手，她也是。手很小，但很紧很有力，只是触感大不如前，很大的龟裂之感。
还是以前的马路；还是当年的母亲；还是如旧的牵手，我触到的是母亲大半辈子的沧桑，而不只是一只手了。
我又回到了童年？或只是找到了无限的幸福快乐罢，曾经狠下决心的我想对母亲认个错，告诉她：
“我会牵着你的手，走下去，到永远，永远永远。”
