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小学四年级作文我自己800

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小学四年级作文我自己800
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这篇作文是作者以小学四年级的身份写的,内容主要是介绍了自己的一些特点和爱好。作者描述了自己的性格开朗、乐观,喜欢运动、阅读和绘画。同时,作者也表达了自己对学习的热爱和对未来的期待。整篇文章充满了童真和活力,展现了作者积极向上的态度和对生活的热爱。

第一篇

家是什么?家是一个拥有快乐幸福的地方。当黄昏的最后一抹晚霞被夜色所覆盖时,我们心中都有一个共同的愿望——回家。

在不远处,有一盏明亮的灯在呼唤你,那神奇的光散发着家的温馨。当你遇到困难时,它为你指引前进的方向;当你成功时,它竖起大拇指为你庆祝;当你哭泣时,它为你拭去眼角的泪水。家,多么简单的一个字,可它却带给我很多温暖。

“天冷了,多穿点衣服。”一句从未改变的话,却使我异常的温暖,这是我妈妈经常对我说的话。她的每一句唠叨,每一句叮嘱,都是爱的寄托。她是家庭之灯的火苗,因为有了她,家才温暖。

“孩子,别灰心,你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时说的话。爸爸是家里的支柱,他每天都很辛苦,但他为了这个家,从不说苦。他是家庭之灯的灯芯。因为有了他,家才圆满。

“姐姐,我祝你的学习芝麻开花——节节高。”这是弟弟对我的祝福。弟弟聪明又调皮,任性又倔强。他是家里的开心果,常常会闹出许多能笑掉大牙的事情,偶尔也会做出使家里人生气的事情,无论怎样,他都是这个家不可缺少的一部分。他是家庭之灯的火源。因为有了他,家才丰富有趣。

幽默、任性、活泼的我,是家里的快乐果,不管发生了什么事情,我都是一副天不怕地不怕的样子。我是家庭之灯的火焰。因为有了我,家才快乐。

别看我和弟弟相处得很和谐,其实,偶尔会发生一点小插曲。

有一次,我和弟弟在看电视,不知为了什么事争了起来。“是你搞错了!”“是你!”“是你,你个蠢猪!”“蠢猪骂谁?”“蠢猪骂你!”“哈哈哈哈……”当语言失效时,我们只能用武力来解决。一时间,噼里啪啦,桌椅乱撞,合着我俩的惨叫声,好不壮观!正在我和弟弟打的难分高下之际,忽觉背后一股寒气袭来,弟弟也察觉到了这股寒气,迅速松开了我的手,我也松开了我的手。我俩一起机械式的转头,惨了,是妈妈……

因为有了我和弟弟的“内战”,所以家庭氛围会轻松很多。

我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事;我爱我家,因为这是一个幸福温暖的家。爸爸妈妈给予我们百般疼爱,使我们深深地体会到了家的温馨;我爱我家,因为这是一个快乐的家。在我家里,总是充满了欢声笑语。

家是幸福的港湾,它带给我的温暖有很多很多。

第二篇

家,是我依靠的地方;家,是我成长的摇篮;家,是我栖息的港湾。

说起我的家,快乐的事情时有发生。俗话说,麻雀虽小五脏俱全,可不,我家就是这样的。虽然我家只有三口人,但是大小职务也分得头头是道。爸爸是“国王”,妈妈和我分别任“执事长”、“总内侍官”,大家共同讨论家庭的大小事情。每个人都在自己的职位上尽职尽责的工作和学习。

我家虽然不大,但是这个家始终充满了幸福与快乐。在家中,爸爸妈妈对我百般疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。放学回来,妈妈正忙着为我做可口的饭菜,爸爸则会坐在我书桌的旁的沙发上看书,陪我学习,当我遇到不会做的题时,爸爸第一时间要求我把题再多读几遍,如果还是不会做便耐心地给我讲解。妈妈对我的生活非常关心,想尽办法保证我每天成长所需要的营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶和一个土鸡蛋,还总是换着烹饪方法给我做菜。

我有一个和睦的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的孩子,一般不会惹爸爸妈妈生气。我偶尔也会有考试成绩不理想的时候,但是爸爸妈妈并没有因为我的失败去责备或打骂我,而是让我去找失败的原因。面对各种考试和比赛我没有任何压力和紧张,所以经常会有出色的表现。我深知,我取得的各种成绩,除了老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的栽培。

我有一个健康的家。周末的时候,小区里的邻居们常看见我们一家在打篮球、骑自行车;夕阳西下,星城的人们常常看见我们在湘江边一起散步。还有什么事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?我的幸福小家,能为我遮风避雨,陪伴着我幸福成长。

我有一个让我依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈时,是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,是他们教会了我如何面对生活中的挑战和考验,让我明白了宽容二字的真正含义,让我有一颗阳光般的心去感恩身边的一切。

我爱我家!

第三篇

我的爱好可多啦!有画画、有书法、还有读书等等。但说起我最喜爱的,那就非芭蕾舞莫属了。

说起我的芭蕾舞生涯呢,还要从八岁说起。当时妈妈给我报了一个芭蕾舞班。可是,学了两天我就想放弃了。因为我没有舞蹈基础,所以每次压腿和劈叉都觉得非常疼,我对妈妈说:“我不想学了,可以吗?”妈妈语重心长的对我说:“我的宝贝儿啊!世界上没有一学就会的事情,只要你认真、坚持、不怕吃苦,一定会学会的。”听了妈妈的话,我又重新回到了舞蹈队里,而且比之前更加刻苦学习努力,认真练习老师教给我们的每一个动作。经过几个月的训练,我的动作更加优美了,我对芭蕾舞也更加感兴趣了,后来,我还参加了比赛呢!

那是三年级的一个暑假,老师问我参不参加比赛,我犹豫了一下说:“参加。”接下来的时间我就更加努力的练习,很快比赛的那一天到来。看着舞台下面坐满了黑压压的观众,我的心怦怦跳个不停,老师看到我有点紧张,就过来拍拍我的肩膀说:“别紧张,正常发挥就行了。”听了老师的话,我深吸一口气,我的心也慢慢的平静了下来。终于轮到我们上场了,看着小伙伴们鼓励的眼神,我从容的走上了舞台。整个表演非常顺利,我们表演完,观众席上爆发出雷鸣般的掌声。我们的表演获得了二等奖,每人还奖励了一袋棒棒糖,吃着由自己的辛勤努力换来的糖,真是比蜜还要甜啊!

那次比赛让我至今难忘,同时也让我更加喜欢芭蕾舞了。我以后一定更加用心练习芭蕾舞,长大以后成为一个真正的舞蹈家。

第四篇

我的好朋友叫“陈奥博”,为什么说他是我的好朋友呢?请接着看。

有一次我们要听课,老师让带:胡萝卜、土豆、豆角、西红柿等蔬菜,作为小组长的我开始分配任:“胡天源带西红柿,陈奥博带胡罗卜、刘旭阳带豆角、我自己带土豆、陈奥博说:“谁能完成组长的任务,我给谁吃苹果!”这回大家可有动力了。第二天,陈奥博带了:胡萝卜、西红柿,胡天源什么都没有带,我本来是忘记了的,后来妈妈早晨给我烤土豆时,我扒下两个放在书包里就去了学校,结果爸爸早晨送我的时候,竟然把我带的土豆给吃了!气死我了。李新宇本本来不用带,但是她带了两个土豆。刘旭阳带了两个西红柿,可是我们组没有带豆角的,我就去四三班借了两个豆角,所以我也是大功一件,这节课完后,我们班所有的蔬菜都吃光了,自然我也得到了陈奥博奖励的苹果。

陈奥博使我知道了什么叫做分享,什么叫做团结,什么叫做友爱。

这就是我的好朋友“陈奥博”!!河北固安二小四二班胡轩阁

第五篇

有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。

我们的班主任张老师,她就是这样一位像妈妈样的好老师。

每天早晨,我们都会早早的来到学校,玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来,能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时,林袁龙同学也向我这边跳来,我就想马上过去拍他一下,可陈省文同学这时也跳起来去拍他了,于是“砰”的一声,我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时,我眼冒金星,感觉天旋地转的,我的嘴巴不能张开,甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状,马上把我都扶到了教室,我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。

当上课铃响时,值日生喊了声“起立!”,我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后,她并没有立即上课,而是向前排同学打听情况,等张老师了解清楚了我受伤一事后,她马上把我拉进了办公室,亲切地问:“需要去医院吗?”我摇了摇头。“来,我看看”,张老师俯下身,托着我的下巴,看了看,那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开:“没有伤口,小问题,我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒,里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶,拧开瓶盖,用棉签在里面蘸了一下,然后在我下巴上轻轻地涂了两遍,顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的,疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里,我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。

当我昂首挺胸地重新坐回座位上时,同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时,微笑着的张老师,也开始给我们上课了,她那清晰动听的声音,更加让我觉得,她是那么的美丽漂亮。这堂课,我听得非常认真,因为,我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。

湖南省常德市三闾实验学校四(2)班尹恩蕊

(指导老师:高老师)

第六篇

我们的校园是园林式校园。这里不但有别具一格的教学楼,还有茂盛的绿化带。校园的一年四季都很美丽!

春天,校园里万物复苏,各种各样的花儿都争先恐后地开放了!红红的玫瑰花高傲地抬起了头,像一位位亭亭玉立的仙女站在绿叶间;木棉花开得旺盛极了,一朵朵聚在枝头,像极了燃烧的火焰!微风吹过,木棉花纷纷飘落下来,像给大地铺上了美丽的红地毯。还有许多叫不上名字的花儿,把我们的校园打扮得姹紫嫣红,宛如一个大花园。

夏天,校园里的树木长得茂盛极了。它们伸展着枝叶,遮挡着灿烂的阳光,像高大的巨人张开了双臂,又像一把把天然的大绿伞,为我们带来了一片片绿荫。

秋天的校园,是黄叶的天堂。那一树树黄叶把我们的校园装扮成了金色的海洋!秋风拂过,一片片金黄的叶子从枝头飘落,地下铺上了金黄色的地毯!

冬天,很多树木的叶子都落光了,光秃秃的的枝丫映在天边像水墨画的白描。更有常青的树木还在顽强地保持着绿色,我们的校园即使在寒风中也从未失落。

校园的一年四季都是那么美丽,我爱我们的校园!

第七篇

我的人生理想是当一名医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生

如果我当了医生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我绝不会“开后门”,“收红包”。更不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度,在我眼里,没有穷人和富人之分,只有病情轻重之分。

如果我是医生,我还要研制一种治疗癌症的药,因此很多人死于癌症,如果我研制出这样一种药,癌症酒会像感冒一样好治。

如果我的理想变成现实该多好,但是,现实还必须努力,掌握文化知识,才会使理想变为现实。

如果说就我现在的学习情况和知识面想成为医生好像不太不可能,但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。

我知道,当医生要有好的学问,好的品格。我现在只有好好学习,奠定好基础,长大了才能当上一个受人尊敬的好医生

现在,我正大步地向我的理想走去。不管未来的道路多么难走,这段路有多远,风吹雨打我都不怕,我会一直向着自己的目标奋勇前进的。

第八篇

我叫唐颢嘉,已有七岁半。瘦瘦的个子,显得精干利落。

镜子里的我,留着一个小平头,两道乌黑的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,直挺的鼻子下面正张着嘴巴大笑,虽然因为换牙有几颗不好看的牙齿,但是掩盖不了我脸上那个圆圆的小酒窝,很讨人喜欢!

我是全家人的“掌上宝贝”,每逢暑假,爷爷奶奶都要带我出去旅游,我很能干,也很勇敢,我才几岁,都算得上的小小旅行家了。

三岁时我到过爷爷老家喂牛、爬山,奶奶说那是体验山区生活。

那一年我们还去了北京,参观了天安门、故宫,最让我记忆犹新的是登长城,小小的我竟然爬上了八达岭长城,还得到了“不到长城非好汉”的证书和奖牌。

四岁时我们去了沙坡头,体验了骑骆驼、滑沙、坐沙漠越野车的乐趣。

五岁时我们去黄角树大瀑布,小屁孩的我竟然和大人们一起穿过瀑布——水帘洞而没有被吓到。

六岁时我们去了东北,到过大连的海洋动物园,看见了很多惊险的生活在海底的动物。还去了哈尔滨的东北虎林园,我亲眼目睹了老虎吃鸡的凶残,我为那只被老虎咬断脖子的小鸡而难过了很久。

在太阳岛冰雪艺术馆,那是正处高温时节,可是馆内却冷气袭人,令人发抖,小小的我和大人们一样,穿上棉衣忍受着寒冷慢慢欣赏艺术家们的冰雕艺术。

这就是我,既能干又勇敢的我!夸夸我吧!

第九篇

Hi!I am a happy and quiet girl.I am from China.I am twelve years old,I am a pupil,I am in Class Three Gread Four.I many good friends.I like many pet,the peacock panda rabbit and bird,they are lovely.I am tall ,I have around face,these are big eyes small mouth small nose on my face.I have a black long hair.I like eatting apple banana eggpiant chicken and...I like music sing run pinting...I often saying: book is my good frieng,I like it!Whate am I?Yes,my name is Lv Enhui.

第十篇

我叫王梓鹏,今年9岁了,上小学三年级,成绩在班里算得上“优秀”。我有一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑亮丽的头发,一张小小的嘴,每天带着甜蜜的微笑,无忧无虑,十分开心。

我的爱好非常广泛。我最喜欢打羽毛球,刚学的时候,非常累。单说星期一的体能训练吧,架拍就至少架一分钟,多的要架二至三分钟。架拍时,脚蹬着地,左胳膊得伸的笔直笔直的,另一个胳膊弯曲着,手拿球拍。要是有一个同学想偷一点懒,门都没有,因为教练拿着球拍在我们旁边来回巡逻,发现有谁偷懒,教练准会用球拍打他的屁股!其实我原来也想放弃的,但我看到那些高手们和世界冠军们,比如:林丹、张怡宁、张楠……就下定决心,要打好羽毛球,结果,功夫不负有心人,我的羽毛球得到了大进步。

我十分自信,在每次大赛中,我都冷静,不像别人,“啊!好紧张呀。”我从来不说这样的话,而是非常认真地练习,最后,还取得优异的成绩,受到老师和爸爸妈妈的表扬。

我是一个自信的男孩,你是不是?

第十一篇

我是女生

我是一个三年级的女生。我个子瘦长,圆圆的小脸蛋上最具特色的就是我的一对"小兔牙"了。

课外的我,有时候会显得很"暴力"。我的"佛山无影腿"可以踢得男孩子们落花流水,让他们不得不求饶。有时候,我又会展现出温柔、可爱的一面。在家和学校里,时不时会见到我卖萌的样子,我会扮小猫咪、小兔子、小狗等等可爱的动物。

上课时的我,每次都是认认真真地听讲,把老师讲的重点记下来。课后作业及时完成,而且利用课余时间津津有味地做另一件事---阅读。有一次,我看书看得太入迷了,就连老师叫我们去食堂吃饭都没听见。上周,我们进行的阅读竞赛中,我把每篇文章仔仔细细地反复读了,最后我考了97分。这说明了阅读更重要的是要理解文章的意思,抓住中心思想。上周还有一件让我最高兴的事,就是当上了"小班主任"------全班唯一一个可以坐到讲台前的人。

我不仅学习成绩优异,而且还是老师的得力小助手!这就是我,一个十分认真、有点任性的小女生。

爱跑步的我

我的爱好有很多,比如看书、跑步、跳长绳等等,其中我最喜欢的是跑步。

说起跑步,我不是班上最厉害的,但是我有我自己跑步的技巧,我会在刚开始跑的时候留好力气,在最后的关键时刻把同学超越。有一次,我和班上的一个同学进行跑步比赛,他跑得不是很快,但在这次比赛里他还是比我快,只剩下最后100米了,我本来想超过他,不过不知道怎么了,我也感觉自己没有力气,我气喘吁吁得跟在他后面,就要快到终点了,我心想:我一定要超过你!我鼓足气力,立刻狂奔地追了上去,他也不甘示弱,也一直努力的向前跑,不过最后还是我赢了,我在最后要冲过终点的时候把他超越了。同学输了比赛,有点沮丧。我看着心里也有点难受,就走过去跟他说,不要难过,一起加油!他听了后,脸上也露出了笑容,说:“一起加油!”

我喜欢跑步,因为跑步能让我的身体更加健康,让我更加有充足的体力和精力投入学习,而且也能够在跑步中交到更多的朋友。跑步让我更健康,我爱跑步!

快乐的我

骑自行车,打羽毛球、踢足球、看书,看电影……我的爱好很多很多,其中最喜欢的就是玩电子游戏。家里的电脑,iPad,还有爸爸妈妈的手机上,都是我下载的游戏,各种类型的都有。每当我拿起电子产品,妈妈就在我耳边不停地唠叨:“少玩点时间,玩物丧志啊!千万别超时啦,对眼睛不好的呀……”幸亏每天都有严格的规定时间,不然我早就近视了。我特喜欢赛车类的,很多大人都玩不过我!所以朋友们给我起了两个非常独特的外号:“电脑精”、“游戏迷”。

为了周末在家能玩电子游戏,妈妈给我提出诸多的“平等条约”,我只有在学习上达到优秀水平,各科作业都完成的前提下,才能在规定时间段玩。学校里上课时,我把老师们讲的知识点都牢牢地记在心里,做作业时更加认真,仔细。各科的复习预习一丝不苟地自觉完成。妈妈看我没耽误学习,也就对我睁只眼闭只眼了。“学得扎实,玩得痛快”,这就是我,一个快乐向上的男孩。

这就是我

大家好!我叫余和欢。我个子不高,喜欢留长头发,我带了一副眼镜把我的大眼睛给挡住了。我今年11岁,来自杭州。我喜欢听歌、电脑、旅游、滑冰。但是,我最喜欢听歌,接下来你们就知道我最喜欢听什么歌了。

我喜欢听《么么哒》、《天空之城》、《左手右手》等等。但是,我最喜欢的还是《么么哒》。因为在一个晚自习,姚老师给我们看《爸爸去哪儿2》大电影,在开头习业康跟着电影主题曲唱,听着听着我觉得很好听,就问他:“这首歌叫什么名?”,“叫《么么哒》”,他说。于是,我就记住了这首歌。

我跑步很快,二年级时我拿过全年级第一名。但是,到了三年级,因为我怕累,经常偷懒,跑步速度就变慢了。有一天,姚老师跟我说:“跑步快慢是能力问题,偷不偷懒是态度问题。不管做什么事情都要态度认真。跑步也一样不能偷懒哦!”。后来,我就按着姚老师说的去做,速度就慢慢上来了。

这就是我,还有许多不足之处,但是,我会努力,使我能够进步。你们愿意交我这样的朋友吗?

第十二篇

出生至今我已快乐地度过了12个生日.回忆起这12个生日,立刻浮现在眼前的是爸爸妈妈忙里忙外的情景.小时侯都是父母为我安排生日,他们早在几天前就已为我准备好生日礼物,想给我一个惊喜.那时我太小不懂事,拿着礼物便美滋滋地玩起来连声最简单的“谢谢”都没有说.如今看着白头发依稀可见的爸爸,鱼尾纹渐渐增多的妈妈,我的鼻子不由得酸酸的,回首这12年,父母为我付出了多少心血啊!今年我已经13岁了,是个能自立的大姑娘了,所以今年我要自己安排生日,不能再让爸爸妈妈为我操心.

每当我们过生日也就是出生的这一天,世界上又多了一个幼小又可爱的生命,但与此同时我们的母亲又承受了怎样的痛苦才把我们生下.在此之前我们的父亲在产房外又是何等的焦急啊!我相信没有做过父母的人是无法理解的.所以在生日的这一天我要诚恳的对父母说一声谢谢,忠心感谢他们12年来的养育之恩.虽然这普通的一句谢谢不足挂齿,也不能和12年的辛劳培养和教育相提并论,但她却表达了一个孩子那颗赤诚感恩的心。不需太多的话语,只要一句谢谢就能给父母带来许多安慰.

12年来,总共4748天,妈妈一天要给我做3顿饭,出生至今妈妈给我做了多少顿可口的饭菜?算出来的数字是多么惊人!12年了,当初那双白皙嫩滑的双手已变得粗糙。是呀,为了让我健康快乐,妈妈用全部的爱滋润和灌溉了我这棵小幼苗,使我茁壮成长.当我放学回家时,餐桌上已经摆满了我爱吃的佳肴.每当我们吃完饭坐在沙发上悠闲的看着电视时又是谁在厨房里沾着冰凉的水在刷碗刷锅?又是谁在我们深夜熟睡时为我们掖好了被角才安心上床入睡?对,是我们的妈妈.白天工作的压力已让妈妈疲惫不堪,回到家后妈妈还要继续干家务,她一天是多么的劳累,可她却从没抱怨过,一直默默承受着这份责任.所以我要在我过生日的这一天为父母做一顿可口的饭菜来回报他们这12年的关心与爱护.

爸爸的爱也很伟大,他的爱虽不流露于外表,但他的心里却是无比的疼爱我.当我在学习上遇到困难和难题,爸爸总是为我耐心讲解,还经常找一些英语短文让我诵读.爸爸在生活上还告诉我许多做人的道理,有时和同学闹了矛盾,爸爸总是我教育我以宽容,善良的品行和态度理解他人.爸爸的教诲我深深的铭记在心,它指导我正确地面对人生.

假如我有机会自己安排生日,我会在这一天郑重地向父母鞠个躬,并且大声说出:谢谢.还要为父母做一顿可口的饭菜,让他们知道女儿长大了,可以自强自立了.随着一天天地长大,我也会更加努力学习,不辜负父母对我的期望!

第十三篇

一双灵活透亮单眼皮的小眼睛,大大的脑袋,扁扁的鼻子,凑成了我——周高峰。我有一个大大的嘴巴,我说我有一个大嘴巴并不是一次就能吞下一个包子,而是我很爱找人聊我看书时得到的新知识。我非常喜欢看书,一次,我吃饭的时候趁妈妈不注意的时候我用迅雷不及掩耳之势的速度找了一本《世界上最奇特的生命》来看,当我看见世界上最聪明的兽时候子的时候,我就感觉我就是一只猴子国王统领全部猴子去打到狮子结果打了胜仗,我看到世界上跑得最快兽是鸵鸟我就觉得我是一只鸵鸟一眨眼的时间跑了好几公里,忽然,妈妈问我“饭吃完了没”我说“别吵我看书呢!”

我最喜欢打羽毛球,羽毛球给我带来许多欢乐,我最擅长的球是杀球,因为我手腕的力量大,我练羽毛球大概有两年了,我学会了:发球,杀球,扣球,交叉步,上网前,倒退步等等我最擅长的步伐是倒退步,因为倒退步可以大大提高移动力,但也可能跑到一半就摔倒,既接不到球被扣分,而且又很疼。

我最喜欢玩的游戏是QQ三国,在这游戏中我知道了人不能靠别人要靠自己,在游戏中我认识了IQ鹤,阳腻,阳获,我和他们攻破难关打到BOSS,做完重重困难任务。

这就是我,一个阳光男孩。

第十四篇

介绍我自己的作文500字 夸夸我自己

“那个扎着马尾的小女孩是谁呀?”“那是蒋沁喆!”;“那个古灵精怪的小女孩又是谁呀?”“那还是蒋沁喆!”;“难道那个性格豪爽的小女孩还是蒋沁喆?”“没错!那就是是我!” 我就是蒋沁喆,一个名副其实的女汉子。可女汉子也会痴迷于美妙的童话世界中哦!

我平常一空下来就会捧起童话书,全身心地投入到书的世界中。为受了委屈的公主而哭泣,为恶毒的女巫感到耻辱,为聪明的小鹿感到敬佩……只要你认真阅读,就会知道书中的世界是美好的。当你离开喧闹的城市,安静地坐在图书馆里,此时你会发现人们所说的天堂就在书中。如果你不相信,那你可知道我就是一个正宗的小书迷吗?

我除了爱看书,还爱做手工。什么响尾蛇,什么大老虎呀都难不倒我,可是每当我想到一个金点子,我家就惨了,因为每次找材料时,一不小心就会来个翻天覆地,把家里弄得乱七八糟。不过,这还不是重点,重点是我做一样东西,家里就“破产”一次,因为那些筷子啦,水杯啦,一个个都遭秧了,不是筷子少一个,就是水杯打坏了,“唉,做一个小手工用得着这样吗?”妈妈老是报怨我。你说,我是不是个手工迷? 说到手工,那还得从古灵精怪的幻想说起。没有幻想,你哪里会动手做呢?我常常躺在床上想着自己是朵云,想着自己是朵蘑菇,还想自己变成怪物,常遍大自然的所有东西。我要吃大树,我要吃云朵,我还要吃小露珠和大石头……我还常常叫自己幻想迷。

怎么样,你喜欢我吗?喜欢这个“三迷”朋友吗?

第十五篇

“忙里偷闲”,在文言文复习的间隙,穿插阅读了《怀念红狐》,弥补高二教学欠下的债。学生的问题很有思维价值:文章结尾说“我知道一种东西在生活中已经走了,它再也不会回来了……”这种东西是什么?怀念红狐的什么?本文叙写了有关红狐的什么故事?我因势利导,顺势要求请从人的角度,用四个词语概括红狐的故事。细节描写是本文的最大亮点,请找出最令你感动的细节。我们一家人对红狐的情感态度有何变化?这些变化有何作用?只要老师静心梳理,命制四道符合高考要求的现代文阅读题,还是很有质量的。也许是下午第一节课,学生的思维处于半睡眠状态,用四个词语,从人的角度,按照时间顺序概括红狐的故事,学生的概括能力却不尽如人意。“偷鸡”的情节被忽视了,红狐、狐崽混淆不清,“放崽”竟然也被精简掉了。学生的概括能力不容乐观。概括能力是最基本的阅读能力,在高考中占30分!我们的语文能力目标竟被高考选择题给淹没了。过去的语段概括题,提炼语意题统统异化成了选择题!可怕的练习训练!人狐和谐,人间亲情,悲悯情怀,人文关怀,珍爱生命等美好的东西的消失,不再回来,人性的冷漠绝不是偶然的。我灵机一动,穿插了美国科罗拉多州推出《威斯蒂法》的材料,让学生以加结尾的形式概括美国人的逻辑。这是一道思维能力要求较高的题目,在原材料中没有现成的可以作为答案的任何语句,学生除了要回答关爱生命,珍爱生命外,几乎没有其他答案了。拯救学生的思维,我们高三语文老师责无旁贷。美国人的逻辑其实很简单:残忍对待动物的人,往往也会对人类暴力相向。把虐待动物定为有罪,可以给那些有意伤害动物的人以重重的警示。学生存在的问题,就应该是老师上课的重点。我变化形式,让学生发挥想象,续写作文:红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们,便飞快地蹿出,消失在了茫茫的夜色中。

一个月后,我又遇到了那只红狐……

从学生的写作情况来看,发现了不少问题。相当一部分同学没有吃透原文旨意,红狐消失后首先是红狐对幼崽的爱护,然后是对人的感恩。有同学竟然写了红狐本性不改,又来偷鸡了;有的同学将续写重点放在了父母为我的学费犯愁上;还有的同学没有处理好上下文的衔接关系,“再也见不到红狐了”,怎么一个月后又见到了红狐呢?大部分同学没有描写意识。

令我欣慰的是,“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处”。几篇奇文温暖了我那受伤的心:

(1)随后几天,母亲清晨推开门,发现门外一只翅膀还扑闪着,脖子上两个清晰的牙印处汩汩淌着细细的血痕的野山鸡,母亲踏出嘎吱嘎吱的木门,就看见一个红艳艳的火团掠过栅栏,箭一样消失在茫茫的晨雾中。母亲望瞭望红狐消失的方向叹了一口气。在地上抹上一把泥巴,在山鸡的伤口处,拎着山鸡走入院子。“这红狐呀……”母亲的唉声叹气,爹狠狠地抽了口烟,又重重磕了烟灰,将烟杆别在腰间,“娃,娃”“哎——”我跳着进了院子,爹一把将母亲手中的山鸡接过,又抱在怀里轻轻摸了摸山鸡,缓缓递到我手上。“走,上镇上去!”他背着手一步一步踏出家门。我抱着山鸡,沉甸甸的,仿佛又看见红狐闪亮的眼珠子,那四只圆乎乎蜷成一团小绒球般的狐崽。那种特殊的味道又袭上心头。我抬头看了看母亲,母亲挥辉手:“娃,去吧!”我咽了一口吐沫,欢乐地跟上了爹。

(2)看到那火焰一般的身影渐渐消失在我的视野里,我突然觉得很轻松,转身,回屋,关门,睡觉……

就这样平静地过了几天,开学的日子越来越近了,可是,我的学费却还没有着落,看着父母一日日担忧的脸庞,我突然觉得有一丝后悔,如果当初没有……

清早,开门,意外地发现了门外躺着两只野山鸡,似乎被什么咬断了脖子,这种情况持续了近一个月,时而是山鸡,时而是野兔,就这样,我的学费凑齐了,到底是哪位好心人这么帮我们呢?

(3)红狐一口气将幼崽叼到洞里,轻轻放下它们,一只一只仔细地检查,看它们是否受伤,是否变得瘦了。四只幼崽活脱脱的,红狐的双眼由疑惑变得湿润了,看着活蹦乱跳的孩子,它似乎明白了些什么,眼中闪着泪光,她用爪子不停地拍着幼崽,低嚎了几声,似乎在教导它们不要忘记那一家人的恩情。幼狐被她安全地带回来了,那一家人又会陷入攒学费的痛苦之中,她看着自己的孩子,心中暗暗决定,她要送一只幼崽给他们,来报答他们的恩情。

没有阅读的人生是不健全的人生,不重视阅读的学校不是好学校,不重视阅读的老师不是好老师。让学生阅读,首先要保证阅读时间。要指导学生阅读,更要师生共读。一下子印发80篇阅读材料,装订成册,不给时间,让学生语文课后挤时间,那是一厢情愿的空想;8张作文素材,3万字的阅读量,45分钟学生能完成吗?只能是走马观花,湖光掠影,甚至干脆不看!学生的阅读渴望全被我们的贪多心理扼杀了。高三全一册《阅读欣赏》内容丰富,包罗万象,贴近学生,亲近学生,适合阅读。珍藏高中记忆、领略才子的风采、追寻世界的精彩、感悟生命的哲理、浓郁的古典风情、走进传统节日、置身时间的长河、追随智者的脚步、演绎人生的传奇,凝眸沉思,品茗人生,衣食住行,书法绘画音乐医学,无所不包,应有尽有,可谓“文学的大观园”。

我的课堂我做主。在跟上备课组进度统一要求的基础上,我挤出时间,让学生阅读事先选定的《阅读欣赏》上的文章,让学生阅读、思考、提问、释疑后,写作读书心得,投影交流。上课不到一个月,我们读书交流已经进行了6次,每次6-8人,自行投影读书笔记,分享心得,碰撞思想,交流感悟,智慧共赢。第一、二次效果不理想,发现学生的读书心得大都是复述原作内容,没有自己的感悟和思考,也不懂的读书笔记或读后感的写作章法,读后感和文学鉴赏混为一谈,我不失时机地示范阅读王安石《游褒禅山记》读后感的写法,与学生一起合作完成大致框架。拟题为“尽志无悔”,副标题为“读《游褒禅山记》有感”,商讨出开头述读,拟好主体部分的写作提纲,提供强调突出论点而不是可有可无的结尾。学生写作进步大增,一次比一次效果好。第6次交流时学生还制作了PPT,阅读篇目:《沙之聚》、《大地上的雕塑》、《绿色的太阳》,分类拟题为:“为生活画上一片绿叶”、“八面来风聚人心”、“奏响人与自然的和谐之歌”。现在读书交流已经成为我们班的常态,一周一次!

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