这篇文章描述了一个严厉的五年级老师。他对学生要求严格，从不容许任何迟到、旷课或不完成作业的行为。他严肃认真的讲解课程内容，严厉批评学生的错误，并鼓励他们努力学习。尽管他的态度严肃，但学生们都非常尊重他，并从他身上学到了很多知识和纪律。
五年级的作文严厉的老师篇1
"随风潜入夜，润物细无声。"老师正是像春雨一样，无声的关爱着我们。而我就有一位这样的老师。
老师姓贾，身材苗条，朴素无华的脸上闪烁着一双明亮却透着严肃的眼睛，一头棕黑色的头发束在脑后，每当老师的认真的上课时，那马尾辫就像有自己的思想似的，自顾自跳着踢踏舞沉浸于自己的舞台中。
一天中午，贾老师来教师对口算。我气定神闲地拿出口算本，慢悠悠地翻到要检查的地方，我惊呆了，原来我还剩一面没有写完。这是我的直觉，就是赶快做。我飞快地抄起笔，火急火燎地开始写口算。可就当我的笔刚刚落到世上的那一刹那，老师发话了："没有写完的同学起立，每人口算五百道！坐下！"啊？太多了吧？大家心怀不满，却又不敢说，只好乖乖坐下，暗自悲伤。我转念一想，老师也是为我们好，想让我们认识到自己的错误，这样一想，我才释然。放学前，贾老师从窗外探进头来："那些口算五百道的同学，我的目的不是罚你们，而是让你们深刻地认识到自己的错误，及时地改正，给你们打个折，100道，回去好好做。"说完就到11班去了。直到这时，我才知道，老师的严肃背后是对我们最浓情的关切。
"捧着一颗心来，不带半根草去。"这便是老师们最好的真实写照，老师牺牲自己的时间，精力，甚至健康，只为我们能够成为有用之才，我感谢我的老师！
五年级的作文严厉的老师篇2
陈老师是一个严厉的老师。棱角分明的国字脸上挂着一副眼镜，眼镜背后藏着可怕的目光，像刀子一般锋利。为什么说她严厉呢？且听我细细道来。
有一次午休，陈老师慢悠悠地走到我们班门口，打算看看纪律。忽然看见有几个同学在玩闹！陈老师一眼便认出这是早上被罚抄的同学，顿时怒火中烧。陈老师紧皱眉头，仿佛是一只怒吼的大狮子。他大声说道：“今天早上被罚抄的几位同学抄好了吗？拿来给我检查。”那几个同学一听是陈老师的声音，头也不抬，二话不说逃走了，只剩下小张。小张双腿在抖，连忙给陈老师陪笑。陈老师扫了一眼他的囧样，更加火冒三丈，生气地说：“还不赶快去。”话音刚落，小张就像一只离弦的箭，嗖一声跑回教室里了。对于违反纪律的学生，陈老师一向不手软。作为旁观者，我虽被陈老师的气势吓到，但也觉得老师这样做非常有必要。
陈老师不仅在纪律上管得严，学习上也容不得我们犯马虎。有一次期中考试，我们班的同学不仔细，有很多题空着没做，导致平均分比其他班低。陈老师查完试卷后大吃一惊，随即勃然大怒。他跑回办公室，抱着一大沓作业，嘴里不停地说：“这群孩子也真是的，上周拿了第一，这周就犯迷糊了。谦虚使人进步，骄傲使人落后，果然说得没错。今天一定要给他们好好说道说道。”结果，我们被狠狠训了一顿。即使我没有犯错，不用罚抄，也觉得这个惩罚好恐怖——抄50遍！陈老师让我们知道以后做题再不认真，有你抄的！
虽然陈老师平时看起来很严厉，甚至有点冷淡，但我们都知道她很关心我们。她的严厉就是对我们负责的体现！在她的带领下，我们班的成绩稳步提升。我十分感谢陈老师对我们的栽培。我想对她说：老师，谢谢您对我们的培养。没有您，就没有今天的我们。
五年级的作文严厉的老师篇3
昨天我的英语成绩下来打了98分，心里好失落好难过。老师很严厉的批评我，我好想哭。可我有没哭的勇气，因为我不应该错的题。。。老师的严厉是让我知道自己的错误，老师对我期望很大。所以老师看到我没打满分很生气呀。孙老师我爱你，谢谢你对我的严厉，我会加油的，下次我一定能打100分，赵樱迪加油，努力，在努力
五年级的作文严厉的老师篇4
我的数学老师最大的特点就是严厉，我们全班人都不喜欢上她的课，就连我们班的那学霸大人也不例外。
我们组长在每次进办公室问作业，都要在门口犹豫很久才慢吞吞的走进去，生怕被老师请在办公室“喝茶”!老师布置的作业量超乎想象，最多七个，最少三个!这还没加语文作业呢!布置作业就是老师的杀手锏，所以我们每节课都很拘束，积极发言，就是为了让老师开心，这样下午放学回家才能顺利!
直到有一次，改变了我对老师的看法。那次我们一如既往地犹豫着去办公室问作业，发现老师正在逛手机淘宝，发现老师正在看床单，而且很多床单都是很少女心的颜色，手机旁边也贴了许多可爱的小熊猫，都快贴满手机的边缘了，原来平时严厉的数学老师，心里还住着一位小公主呢!真有趣!
还有一次我写完作业，正走在回家的路上，突然背后有人喊我的名字。我回头一看，原来是数学老师，我结结巴巴地从嘴里蹦出三个字：“老师，您好!”我苦笑面对，心想怎么遇到数学老师了呢?今天出门没看黄历啊!可是在回家的这段小路上，我们一起走，我体验了全班同学都没体验的老师的温柔和快乐!
我们现在越来越喜欢上数学课了，也能接受这位严厉的数学老师了!
五年级的作文严厉的老师篇5
一个瓜子脸，棕色披肩的长发，她能是谁?当然是司老师。
司老师中等个，有一张瓜子脸，她的鼻子上有个痣，长发飘飘，她的声音很亮，发火时犹如炮弹在附近爆炸--------震耳欲聋，但我觉得司老师是一个刀子嘴，豆腐心的人。
“叮铃铃，上课了，司老师大步流星的走上讲台，有些看见老师的人立刻不出声了，赶紧坐好，而那些根本没注意的同学还在眉飞色舞地讲话，这时，司老师悄无声息地掏出手机，开始录像，那些还在干自己事的同学，看见司老师拿着手机，立即安静下来，班里顿时一片寂静，连掉根针在地上的声音都听的见。司老师笑着：“我以后都把这拍下来，到时候再放到大屏上，就能看出谁表现好，谁表现不好，”这笑里藏“刀”的表情，我都起鸡皮疙瘩了。真是有种不详的预感哦!
司老师上课管得很严，只要谁一说话就要买奖品给表现好的同学，真是孙子训练宫女-------纪律严明，有一次，上课的时候，董镇伟在老师讲题时开起了小差，司老师丝毫不给面子：“董镇伟，你都会了是吧!连头也不抬。”董镇伟迅速抬起头，动都不敢动一下，我心里想：如果老师说的话是一个刀子的话，董镇伟估计已经被劈了一刀了。老师又让他回答这个问题，他站起来抿了抿嘴，却没说话，最差劲的回答-------哑口无言，司老师又说：“董镇伟呀，你看你就是不听讲呀!要不你别上了吧。”
下午放学了，我去交了一下之前没交的作业，我刚一进办公室，只见老师坐在一旁，董镇伟站在旁边，老师正在耐心的教他题，我轻轻地把作业放在一旁，然后走出办公室，我站在门框边悄悄地听着老师讲题，我心想：严是爱，松是害，不闻不问要变坏，老师每天不辞辛苦的就是为了让我们每个人都成绩优异，学习好呀!
我越来越觉得司老师是一个刀子嘴，豆腐心的人。
五年级的作文严厉的老师篇6
我印象中的班主任罗老师是一个“严格“的老师，记得二年级上册有一次数学测试，我考了79分，罗艺老师把我“请”到了她的办公室，两眼直直地盯着我说：“你是一个乖巧机灵的孩子，为什么这一次数学测试考得这样差？自己看看试卷找找原因吧！”看到罗老师严肃而认真的样子，我心里七上八下，不敢抬头看她的眼睛，只是在心里暗暗想着：一定要找到原因，改正错题。
我拿起试卷仔细地检查，哎呀，原来错的题都是题目只读懂了一半就下笔做题了，真不应该呀！罗老师望着一脸惊讶的我，和蔼地说：“找到原因了吧，老师刚才生气就是因为你是个小糊涂虫，以后一定要先把题目完全读懂才开始做题哦！”罗老师又用手轻轻地抚摸着我的脑袋，说：“开始改错吧，你能行！“
在罗老师关爱的目光下，我把错题一道一道仔细地修改，不一会儿就改好了，罗老师向我伸出大拇指说：“你真棒！老师相信你只要仔细读懂题目，下一次就能考出好成绩！”
“严师才能出高徒“在以后的数学考试中，我总会想起那次进办公室的事情，老师的教诲也时常浮现在脑海，所以我再也没有犯过相同的错误。感谢您，亲爱的罗老师，尽管您现在不教我们班了，可我仍然忘不了您！
五年级的作文严厉的老师篇7
林老师是个严厉的人，为什么说他严厉呢？且听我细细道来。林老师有一双水汪汪的眼睛，那双眼睛可灵敏了，常像雷达一样灵活地扫视全班，监视我们的一举一动。他的头油亮油亮的，穿着非常的整齐，整个人看起来很精神，也让林老师看起来非常严厉。
有一次上数学课，正当林老师讲得很认真的时候，突然发现有一位同学在玩笔。像老鹰闻到了猎物，林老师的瞳孔瞬间射出寒光，直射向那位同学。但那个同学并没理踩，继续玩笔。当林老师再次转过身来，见那个同学还在玩笔，便停止了讲课，揪出“作案者”，威严地说道：“我已经看你两次了，你为什么要玩笔，站起来说。”那位同学慢悠悠地站起来：“我没有玩笔啊。”这时林老师嘴角下弯、眉头皱起，生气极了：“还说没有，刚刚我都看见了。”可是“始作俑者”依然不理不睬。
惨了！老师肯定要发火了，大家仿佛已经看到了“凶手”被惩罚的样子，想象丰富的同学甚至在脑海里勾勒了老师发怒的画面：愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙……
然而，生活毕竟不是狗血的电视剧。林老师压抑着怒火，平静地走到那位同学面前，字字铿锵：“你全都会了吗？就算你会了，也不能不听课。”这些话一下一下叩击着我们的心灵，也消磨了“凶手”的锐气。那位同学羞愧地低下了“高贵”的头颅。再也没有人敢开小差了，教室里静得连根针落到地上也能听得到。
林老师，您从未说过爱我们，但无数个熬夜备课的夜晚，窗外的星辰和明月默默见证着你的深情。您从不因同学们的不理解解释半句，但谁又敢说柔嫩的幼苗不懂园丁的深情？
“桃李不言，下自成蹊。”在探索知识的道路上，林老师带着我们一起，创造着纪律之美，享受着纪律之乐！
五年级的作文严厉的老师篇8
董老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。董老师有着一头长长的头发，大大的眼睛带着一副红色边框的的眼镜，时刻关注着我们的一举一动，同学们都很怕她。
董老师是一名严格要求学生的老师。一天上午的美术课，因美术老师请假，董老师让我么自己复习。就在老师去办公室的那一会儿，同学们大声地吵吵闹闹，董老师气冲冲地走进教室，原本吵闹的教室立刻变得安静下来，静得连掉下一根针也能听得见。董老师说：“你们太吵了，我要把美术课改成静坐课。”有几个同学们小声嘀咕着：“不是吧。”静坐了几分钟，我就有些不耐烦了，便玩起了用唾液吹泡泡，刚吹一会儿，就被董老师发现了。
董老师走到我身边，严肃地说：“贾子楠，罚抄一篇课文，下午没抄完就给我翻倍的抄。”我知道，老师严格要求我们是为了我们好。哎，以后上课再也不能做小动作了。
五年级的作文严厉的老师篇9
他，圆圆的脸，两只炯炯有神的眼睛上架起了一个“望远镜”，时常皱着眉，撅着嘴，似乎对周围的一切事物都存在着防备之心。他，就是我校新转来的科学老师——范老师。
范老师是个让人捉摸不透的老师。看吧，我班某同学上课不专心，被科学老师的“火眼金睛”发现了，于是，范老师让他起来回答问题。那位同学回答错了，范老师便狠狠的揍了他一顿。当他看到我们专心致志的背科学时，脸上又露出了满意而又仁慈的笑容。
范老师，是一个非常“严厉”的老师。
五年级的作文严厉的老师篇10
在我们的学习生活中，都会遇到各种各样的老师，有的温柔，有的凶狠，有的严厉……我的老师就是一个十分严厉的老师，让我好好介绍一下我的王老师吧。
有一次，王老师看见我们班的小“动作大王”在津津有味地看着漫画书，她立刻风驰电掣地走到她旁边，火冒三丈地说：“把书给我。”他不给，紧紧地抱着书不放，做出一副不情愿的表情。王老师二话不说，立刻准备去把书拿回去，于是，一场“游击战”打响了，只见王老师用尽了九牛二虎之力，可是“动作大王”宁死不屈，又抢了过来。终于，王老师也是好不容易才把书给拿了过去。从此，上课的时候再也没有一个人敢看课外书了。
还有一次，有位同学犯了班规——王老师不准在学校里偷偷抄作业。我们一一告诉了王老师，王老师一上课就说：“曹学生，请你把做的作业再抄下来重新做一遍。”顿时，我们个个被吓得心惊胆战，从此，我们班的作业正确率提高了很多，这都是我们王老师的功劳啊！
我们班学习成绩很差的他，这次作业依旧没有完成，估计又要花很长的一段时间才能补完，王老师说道：“同在一个教室，一样的老师，为什么别人都比你快……”渐渐地，他的速度慢慢提升了，几乎每一次都能准时完成，我觉得王老师的话一定给了他不少鞭策。
我们全班同学都觉得王老师虽然很严厉，但她是真心的希望我们未来能取得很好的成绩。
五年级的作文严厉的老师篇11
她长的很漂亮。短短的头发，个子不太高，微胖的身材，浓浓的眉毛，她就是温柔又严厉的惠老师。
老师有一双很厉害的眼睛。上课时她的眼睛总是在我们四周转来转去，只要有一个走思的，她都能看出来。有一次我的前桌走思，老师转到那里，冲他一瞪眼，虽然不是我，但我也被吓了一身冷汗。还有一次，老师在黑板上抄题两名同学在底下窃窃私语，老师突然转过身说：“某某同学这道你来做。”那个说话的同学，一下子说不出话了。老师又说：“某某，你来试试。”天呐，老师怎么知道的？
惠老师就像一颗定时炸弹。数学课上，她正用温柔的声音，仔细的讲着一道拓展题，讲的正投入呢，突然大吼一声，“谁在底下说话呢？”用眼睛扫视了一遍，说了我们两句又开始投入的讲，好像刚才没有发生任何事情一样。
还有一次老师的心情看起来很好，讲《道德与法治》，讲着讲着一下子看到了地上的垃圾，马上就爆炸了。她先是很生气的让人清理了一下，之后就开始滔滔不绝地给我们讲道理，讲了很久很久，好像有一肚子话说不完，讲上三天三夜也没问题。
这就是我们的惠老师，管教的很严，我们在她的呵护下，成绩越来越好。
五年级的作文严厉的老师篇12
我的老师有点矮， 还很严厉 ，有着一头黑黑的短头发， 还有一双只要有同学说话就能看见的小眼睛和一对“千里耳 ”，还有一张大嘴巴和一个小鼻子， 还有一点点微胖 ，恰好显摆出她的福气 。
有一次 ，班里好多人都在说话 ，我们老师就像风一样从后门走了进来 ，教室里瞬间鸦雀无声 ，老师叫说话声最大的几个人写500字检讨 ，他们瞬间露出悲伤的表情 。
我们的老师性格时而温和时而严厉 。我们听话时，老师就笑眯眯的跟我们说话 ，我们不听话时 ，老师就非常严厉的跟我们说话 。
我们老师还是个“懒”老师 ，每天要我们打扫卫生，叫组长检查组员作业写完没，检查桌子下有没有垃圾，叫班长和组长一起检查默写对错 。后来我们才知道老师为什么“懒”了 ，老师为的是我们学习更好，在家没事时，多帮家人打扫卫生， 做些事 ……
老师经常叫我们多读书 ，提高阅读速度 ，老师还经常叫我们在学校写完家庭作业 。
我们老师非常喜欢读书 ，每次早自习都和我们一起朗读课文 。放假时 ，老师还会把我们的桌子摆放整齐 ，然后把教室打扫的干干净净 。
虽然老师对我们很严厉 ，但是老师能教会我们知识 ，要求我们做的所有事都是为了我们 。我们只有努力奋斗 把每门功课学好了 ，这样我们才有美好的未来 ，要好好学习 ，天天向上 。
你们的老师是什么样的，来说给大家听听吧 !
五年级的作文严厉的老师篇13
肥胖的身材，矮小的身体，严厉的面孔，乌黑的眼睛，翘翘的鼻子，红红的嘴巴，三十多岁的年龄，这就是我非常敬爱的沈老师，她平时总爱对学生说这说那的。
记得有一次，我放学准备回家的时候，天空忽然下起倾盆大雨，别的同学都打着伞结伴回家了，只有我孤独的站在教室门口，渐渐的学校的人都走光了，就在这一瞬间，我们的沈老师出现在了我的身旁，板着脸说：“你为什么还不回家啊?”，我低下头说：“我，我没带，带伞”。沈老师大声的说：“你怎么这么粗心啊!”说着说着从包里掏出一把伞，接着说：“给你。”，我嘴里不知不觉说道：“不行，不行，您还要打伞呢!”，她说：“我家近着呢，你操心我干什么啊?!”，刚说完，她就把伞塞进我的手里，淋着大雨跑出去了。
没想到第二天，她因为感冒没来上课，最后我才知道她的家比我家都要远。我心里突然不是滋味儿，我感觉自己对不起老师。
记得还有一次，我的作业错了好多题，下课我被她叫到办公室，她说：“你怎么错了那么多题呀!”，我低下头，时时不敢看她严厉的面孔，然后还是她一点一点细心的给我讲题。
人常说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您教书育人，是辛勤的园丁，您似我们的母亲一样，时时关心着我们。
我多么想大声说出来：“沈老师，谢谢您!我深深爱着您!”
五年级的作文严厉的老师篇14
下午是太阳最毒的时候，到处都十分闷热，只有知了哑着嗓子抱怨着。
在蒸笼似的礼堂里，站着一位女老师，她眉头紧锁，足尖在地下点着。她用恨铁不成钢的眼神审视着台上的学生，抿起了嘴。
“都说多少次了，台词要回家读熟!走姿要端庄大方!如此畏畏缩缩，怎么掌控大局?”老师冷冷的训斥狠狠地砸在学生心头。学生小心翼翼地回头，嗫嚅着想说什么。可是老师黑得像锅底似的脸色和凝重的气氛让思索已久的话语在唇边打转……学生既委屈又生气。
在回家途中，学生愤愤然在心中抱怨：不就是一次主持吗?为什么这么严格?
到了披挂上阵的时候了。学生表现令人意外，不管是问好，还是精心设计的站位，都恰到好处。老师在台下频频点头，眼中满是赞许。
退场后，学生忐忑不安，不停地在更衣室踱步，担心着能否受到老师认可，对这次的表现，自己心里也没底。老师推开门，对学生笑着说：“这次表现不错，这段时间……辛苦你了。”
听到这话，学生怔了一下，心里顿时被感动填满，前些日子排练的委屈、辛苦、疲累一下子烟消云散。她细细勾画着老师嘴角的笑意，和……她因过于操劳而青黑的眼底……原来，老师更加辛苦;原来，老师更加忙碌;原来，老师的严厉中用心良苦，包含着润物细无声的爱!
那位老师姓叶，那个受益良多的学生是我。没有一个老师愿意随便责骂他们当成亲生子女来疼爱的学生!他们的严厉中，是对学生的爱，比冬阳还温暖怡人的爱啊!
那天仍然闷热，知了诉说着什么，可我心中，盛满了感激，满得快溢出来。
