高一学年即将结束，回顾过去的一年，我们经历了许多挑战和收获，收获了知识、友情和成长。展望高二，我们将继续努力学习，追求更高的目标，不断进步，为美好的未来奠定基础。让我们怀着梦想和希望，迎接新的挑战，迎接高二的到来。
第一篇
小编导语：军训是每个人都要经历的事情，在军训中我们会经历很多的事情，那么军训总结怎么写？
军训总结800字一：军训总结
五天的军训终于在烈日的陪伴下结束了。回想着军训刚刚开始不久，我就像个三岁的小宝宝一样哭着喊着要快点结束军训。现在结束了，心中却依依不舍的，我们好舍不得教官。为什么天下要有不散的宴席呀！每当想起这些，眼泪就不争气的往下掉。
五天的军训里，虽然脚上磨出了血泡，站军姿时累酸了腰，真的感到军训很苦，也会有过抱怨和退缩的念头，但大家还是咬紧牙关坚持下来，既然军训就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要抱怨和放弃呢？军训就是一个考验自我，磨练自我的过程。正因如此，这些苦不算是苦，而是一种收获，一种让我们受益终生的收获，收获的是耐力、是坚毅、是勇敢，是不屈，更是团队精神。
在训练场上的时候，时间相当的漫长，一个简单的动作往往要重复重复再重复，一直到教官认为无可挑剔为止；在分列式训练时，要走出好的效果，不是依靠某一个人的力量，而是以团队的整体效果来衡量的。这时，不仅需要我们个人不断的与疲劳做斗争，不断的坚持，还需要我们整个方队同学能够做到整齐划一，我们体会到了集体的力量，激发了我们的集体荣誉感，增强了我们集体的凝聚力。
从军训中我们感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我们体会到了团结的欢乐,也体会了奋进的快乐，在我们五天的训练中，我们感受到集体的温暖，在这里，我们一起哭一起笑，学会了相互关心与帮助，我们在这里成长了。在这里，我们留下了最美好的回忆！虽然军训已经结束，但我们又开始了新的启程，我们坚信，作为新世纪的中学生，应该像军人那样，站如松、坐如钟、走如风。要牢记军人作风，以铁的纪律来约束自己，以钢的意志来支配自己。只有这样做，我们才不辜负一直陪伴我们的老师，才不辜负教官尽职尽责对我们的训练，也才对得起我们在这里挥洒的汗水！再见了，可敬可爱的教官，再见了，见证我们成长的训练场，我们会带着收获去迎接未来的挑战！
军训总结800字二：军训总结
不论怎样，苦与累总是军训的代名词；不管怎样，骂与罚总是教官的招牌动作；不知为何，狠毒与热辣总是太阳与大地共同联手的结果。三重危机，并肩袭来，最终能够胜利者的法宝，只有：不断的忍耐和顽强的坚持。
这不就是军训吗？一种充满着忍耐与坚持的魔鬼训练营。
阳光下，我们需要忍耐与坚持。由于总有人表现不佳，站军姿几乎成了白天我们男生的全部生活。站就站呗，站着有什么可怕的？但是要知道，天空中永远是炎炎烈日。天地是微波炉，阳光是发射出来的微波，我们则是盘中的食物。白云不想做好事，它也跑了。太阳光一路上毫无阻挡，直接射入了我们的胸膛。那种又痛又痒的感觉，就是火辣辣的太阳散发出的无限能量所赐予的。但是，站还是要站的，只有站到让教官赏心悦目了，才能休息。我们不能动，多动一动就要多站一站。但是，我们还能干什么别的呢？于是，我们个个贴紧手，直起腿，抬起头。最终，忍耐着身上痒痒痛痛和坚持着以标准姿势站下去的我们，得到了久违的休息。
在被教官骂与罚时，也只有忍耐与坚持。一次，全体男生被罚蹲着，个个蹲得腰酸背痛腿麻木。当时是晚上，蹲不好就不准睡觉。可是，累了一天的我们，谁不想睡觉啊！个个也只能强打精神，不顾酸痛，好好地蹲着。这时，也只能忍耐与坚持。被教官骂也是经常的事情。教官是什么都骂得出来的。“老子”、“小子”、“白痴”、“弱智”这些词，我们早已耳熟能详了。教官骂着，我们还要站军姿。无奈，我们也只有忍耐他唾沫四溅，把难熬的五天军训坚持了下来。
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”我们在军训基地里，磨炼了意志，增强了体质。通过军训，我明白了，只有学会忍耐与坚持，才能学有所成，将来才能做一个对人民对祖国有用的人！忍耐与坚持，就是我这次军训最大的收获。
军训总结800字三：军训总结
为期五天的军训终于结束，在汗水的洗礼下，在阳光的照耀下，我们站得笔直，走得挺拔，动作由原来的生疏变为整齐划一，日光之下，像是锋利的刀锋一闪而过。
这样的军事化管理生活渐渐磨去了我们在家里的娇气，军训是什么，是站军姿！是走起步！是走正步！每个动作，都要标准流畅，我们每个人最开始站的时候歪歪扭扭，似乎马上就要倒了一样，接下来的时间，我们每个人都投入到练习中，即使汗水划过脸颊，也无暇擦去，专注地听着的教官的指令，随时准备下一个动作。
这样的军训，必然是艰苦疲累的，但是我们也收获了很多欢笑，看着我们偶尔踏错的步伐，听着教官说的搞笑的话，我们哄堂大笑，把那些苦那些累都扔开了。
我们顶着烈日挥汗如雨。军训时很热、很累，但是我们没有听到一个同学埋怨，相反却能时时看到我们挂在脸上的笑容。当我们为一件事付出很多时，无论如何，我们都会快乐，因为我们付出了、努力了、尽力了。
回到家看着晒得黑黑的脸庞和手臂，不禁一声苦笑，既有结束军训的欢喜，也有对军训那几天的怀念。军训到底给我们带来了什么？后来我明白了，军训是在磨练我们的意识：一种坚持的意识、一种拼搏的意识、一种吃苦的意识、一种团结的意识……太多太多，足够让我们用接下来的高中生活甚至是一生来体会。
军训五天，不仅磨练了我的意志，还让我锻炼了自己，有了敢于迎难而上的勇气。对待困难，我们要先定好目标，再凭借不怕苦不怕累的精神，脚踏实地，一步一步地坚持下去，只要坚持就会成功！
炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，却无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。
我终于体会到一名军人的辛苦，那威武挺拔的姿态不是一朝一夕才练成的，而是日日练，月月练，年年练，用汗水换来的。所以，军训是对我们心灵的一次鞭策和鼓励。
对于我，军训已经超过原来的意义，军训不只是强身健体，还是国家对我们寄托的希望、我们对未来积极的态度、我们对困难不是逃避而是迎头直上的坚定决心。
加油吧！迎着初升的太阳，前进！
第二篇
新的一个学期已经开始了，可是，匆忙的你，准备好接受现实了吗？
时间不等人，该来的总是要来的。让我想想，好像，我的学习不怎么好。要想每门课都达到优秀，对我来说，简直难于登天。好了，不说废话了，让我来总结一下上个学期吧。
语文，对于我来说，是我的最爱，但是，要我每一次都考到90分以上，那恐怕做不到，我喜欢语文，全是因为我对汉字的情有所钟，每个单元的作文，我都能应付。
但是，有时候，我总是脑子一片空白，看来我得好好关注一下语文了。
数学，其实我也挺喜欢的，只是，成绩总是不理想，可能是因为老师讲讲不生动，使我成绩下降，我应该也好好听听数学了。
科学，这个，说出来的话，一定会被人笑掉大牙的，虽然我没有考过不及格，可以每次科学考试我总是差一两分就90分以上了。
英语，唉，别提了，平时考试考得很好，可以，一旦到关键时刻，我总是考得不理想，该怎么办呢？
唉，看来我每门课都需要补漏洞，而且，做优等生也不好，你就会明白了。
这个学期，我得好好制定一个学习目标了。
对于语文，我的目标应该是90分以上，而且每次不管什么样型的考试或做试卷，都应该90分以上，要不然就就得写300字检讨书。
数学，也应该考90分以上，也要写检讨书。
但是，对于科学，我的目标是92分以上，否则就要写350字检讨书了。
英语，我的目标是95分以上，要不然的话，我又得写检讨书了。对于上学期的总结与这学期的展望，我已经表白了，呵！再见。
第三篇
展望未来
那时候
太空不再是遥远的
坐上太空大巴
“嗖”
便不再是梦想
展望未来
那时候
历史不再是神秘的
拿出万能放大镜
“唰”
便不再是谜团
展望未来
那时候
永恒不再是凭空的
掏出生命药水
“咕咚”
便不再是幻想
但是
太空大巴、万能放大镜、生命药水
还要由我们创造
要我们为明天
绘出七彩的图案
第四篇
走进韩国的大门，最令我难忘的就是统一展望台-乌头山。
在这里，铭记着韩国分裂的痛苦，在这里，坚定着韩国民族的精神，在这里，蕴藏着韩国丰富的知识.我被韩国的一切感动，甚至还想做个韩国人，为自己有这样的一个祖国而感到骄傲。
首先，我们来到统一愿望室，由柴校长代表中国杭州天长小学写下我们心中一样的愿望：希望韩国统一
和平。看到纸上这一条愿望，我的心不禁颤抖了，不仅仅是因为愿望已在进行，还因为这条愿望将成为历史的一个脚印。
踩着希望，踏在乌头山上，用望远镜看着北寒的国土，心中涌起一阵伤感。望着这片神圣的土地，我深深的感受到了他们渴望和平，渴望祖国统一的强烈欲望。
随着人流，我进入了展望室，听了详细的介绍，才知道什么导致韩国分裂，导致人民痛苦，导致有了三八线的战争，那伤了他们之间友好的感情，使两岸人民彼此仇恨。
观看了分裂的历史，听见了后面的背景，写下了自己的愿望，心中被深深震撼。也许，在不久的日子里韩国会得到统一，也许，在将来的日子里，韩国人民很幸福，也许，在统一的以后，韩国民族的精神更可贵。祝愿韩国统一。
作为一个中国人，我同样希望台湾能够回到母亲的怀抱，早日实现祖国统一。
第五篇
无因羽翮氛埃处，稍息立正右看齐，
坐觉蒸炊釜甑中。数日练已料熟心。
初日升，夕阳落；一二三，向前进。
习坎战士不退缩，齐步踏步正步走。
身影渐斜渐拉长，方块队形快又齐，
风儿掠发掠衣裳，成功道路长且跻。
教官军装英姿爽，战士终会定乾坤，
一声命令两声长，蓄势待发皆黑马。
前刚直，眉紧皱；先吃苦，后思甜；
晶莹汗珠闪闪亮，待到战士凯旋归。
任务夯实兮执着，五日不负教官心，
使命拨动兮脉搏，三年不负众人望。
第六篇
我们的人生不会在春天的音乐里驻足，青春的日子里让我感受至深。
儿时，只为玩耍，而不顾时间的流逝，有时还埋怨白天太长了，怎么过也过不完，黑夜太长了的反义词，还未睡醒，便被父母喊醒。这时想起真是后悔呀，现在我应把握今天去注视生命的珍贵和稀奇。为的是不再有遗憾，伴着苍老爬满黄昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立在生命的结尾！
时间如水，一去不复返。让人流连忘返！
在现实生活中，有的人沉浸在回忆中，他们依恋昨天，其实最应当珍视是宝贵的今天，对的，确实如此，昨天已成为历史，不能改变，而今天，明天是由我的奋斗来点缀的，汗水来浇灌的，只有这样才能给香甜的果实。
现在我已步入青春年代，我知道它会很快的告别，我也知道与其在青春的季节里无奈地翻检昨日的时光，倒不如在这灿烂的今天镀亮青春的容颜，与其在今天的“列车”上畅想你所美化的未来，倒不如今天挥洒辛勤的汗水。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”短短几句，蕴涵着先人们多么深切的人生体验啊！古人正是有感于此，才有了“悬梁刺股，凿壁偷光”的勤学故事。现在我们的条件优越，难道不应该珍惜今天的一分一秒吗？
朋友们让我们回望昨天，展望未来，作雄鹰展翅高飞吧！
第七篇
个人年终工作总结的格式和个人年终工作总结的写作要点
时间一晃而过，弹指之间，2009年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。
回顾过去的一年，现将工作总结如下：
1.工作取得成绩：………………………………………………………
2.工作中存在的不足……………………………………………………
3.新一年的展望…………………………………………
2010年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为公司的发展尽一份力。
第八篇
5月30日至6月3日第十五周阴
今天上午我校举行了六一展演会，因昨日下雨所以改成了今天。
首先表演的是我国流传近两百年的东西——空竹（又名抖翁，2006年被列为国家级文化物质遗产）。首先我们看了我校六位同学的抖翁表演：“照镜子”随后我们又看了“孔雀开屏”等等抖翁表演。随后，我们又看了几个班级的大合唱，感到十分有兴趣。
快乐的时光总是那么的短暂，不一会我们就要恢复课表上课了。
第九篇
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。都说吾辈不思进取仿佛是有“追星，啃老，疯狂”才适是我们。谁不曾经历诱惑。谁又能不动如山。谁言吾辈腐朽？吾正风华正茂一朝雄起，必当惊动四方。
小学生用大数据分析苏轼，还完成了几篇带有专业色彩的论文。清华附小的学生，实可谓“江山代有才人出，各领风骚数百年”。都只说小学生如今变得功利。年轻人更应一展才华，令人刮目相看。
如果你对年轻人的印象还停留在“低头族”、“游戏人生”的阶段，那么我劝你抬头看着，这些年轻人不再因此而坠落，反而更懂得珍惜来之不易的圆满。如果你觉得年轻人只是盲目追星，不思进取。然而，个例不代表大众。比起疯狂追星，有与偶然一起为山区捐书、写下祝福的无名粉丝，有因偶然而舞动、开社团自立更生的年轻人。年轻人追星，也因追星而让自己优秀的粉丝比比皆是。吾辈之志，也曾梦指星辰，吾辈之魄，也曾气动霄汉。
如果你认为年轻人缺乏文化传统，不知尊重圣贤。那么远在故宫修文物的坚守从何而来，《中国诗词大全》总冠军武亦姝又往哪去。莫看江面平如镜，要往水底万丈深。比起满天星辰，不如体会徒步人海的乐趣。
今天的青年人，已不再浮躁，无知，反而更多一份成熟和稳重。当人们批评柯洁骄狂时，却不去体会他下棋时的老年成重，没有一颗稳重的心，如何赢得世界顶级围棋大师的名号。不成熟的外表下，是一颗老成的心。而狂傲的外表，只是他对世界的态度。
在社会大潮的奔腾下，留下的才是最为好的。在名大领域都有生力军一年轻人入驻的今天，年轻的人终将挑起中国的重担。
社会像筛子，筛的一些人流离失所，筛的少数人出类拔萃。时间会证明我们这代人，从不屈服，从不软弱，以一颗赤国赤子之心，时机刚来，接下来，就是我们的主场。
第十篇
“桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。”让人都爱唱歌，唱歌让人神采奕奕，我也非常喜欢唱歌，它是我的拿手好戏，正因为如此，我也常常被同学们赞扬。
一次，我赴约去同学生日。生日聚会的地点是一个歌厅。那儿热闹非凡，同学们正在津津有味的唱着歌。我走进了房间，找了个位置坐下了。一位同学正全神贯注地唱着一首珠圆玉润的歌，那首歌我从来没有听过，只好尴尬地坐在一旁默默地听着他唱。令我始料未及的是——他竟然把麦克风递到了我的嘴边。我先是瞪大的双眼，又强装镇定，信誓旦旦的抬起了头。
接着，我望着屏幕上的歌词，跟着那娓娓动听的旋律，从容不迫地唱了几句。居然把歌天衣无缝地接了起来，还没露出任何的破绽，同学们看着，仿佛都觉得我已经听过这首歌无数遍了，便点了点头，表示对我的认可与称赞——大家请不要被我刚才的行为而感到无比瞠目结舌，这可是我的拿手好戏呢，其实一切都不足为奇。
我也欣喜若狂，在心中暗暗思忖着：是时候应该让同学们更深地感受一下我的拿手好戏了！我顿时变得兴致勃勃，点了一首我最熟练的歌，准备一展歌喉，用布谷鸟一般的天籁之音，惊艳全场。
我胸有成竹地握着麦克风，面对着同学们，自信地笑了笑。随着扣人心弦的伴奏响起，我便如痴如醉的唱起歌来，情绪时而激烈，时而低沉；歌声时而婉转，时而洪亮。我一开嗓，同学们就静静地听着，不由自主地闭上了双眸，他们好像看见了风吹拂着麦浪的情景，犹如一片金黄的海洋，一会儿风平浪静，一会儿波澜壮阔。风一丝一丝，轻轻地抚摸着小麦，小麦婆娑起舞，在清风中摇曳着自己绰约的身姿，炫耀着自己丰腴的身材；阳光一缕一缕，沐浴着麦浪，小麦在灿烂的阳光下晒着日光浴，悠然自得，争先恐后地探出了头，眺望着那云蒸霞蔚的世界。同学们好像身临其境，细细品味着麦田的诗情画意。他们仿佛都被我的歌声给渲染了，都被我的歌声给沉迷了，全都陶醉在了另一个恬静而美好的世界里······
我早已唱完，但歌声好像依然余音绕梁。没想到我一展歌喉，让同学们仍停留在音乐中，双眸依旧惬意地闭着，心仿佛已经驰骋在我那迷人的歌声中，无法自拔······
第十一篇
观察是每个人都具备的一项本领，有人初次观察便收获颇丰，有人观察一辈子也一无所获;这其中的缘由便在于是否敢放手一搏。
爱迪生是世界著明的发明家，物理学家，小时候的爱迪生曾为了观察鸡蛋，卵化小鸡的过程而使一列火车车厢乌烟瘴气，导致爱迪生被列车员打了巴掌，但正是因为爱迪生敢于尝试并放下一切去干，才让他将来能成为一名优秀的科学家。
未来是神秘的，同样也是可怕的;但只有敢于去探索未知时代才会发展进步，很多人回为赡前顾后最终导致一事无成。中国古代少数部落联盟首领神农氏曾为人们尝便百草，据传最终回误食毒草而死。但他发现谷稻并教人种植。使人们从野人向文明迈进，种植五谷杂粮是人类发展史上一个重要的里程碑，试想神农民如果因为怕误食毒草而不敢大胆的品尝百草，最好的结果也是人类的发展要慢上十年至百年。
我有一个朋友，有一次他的父母有事要出国一趟，问我朋友是否愿意跟他们一起?我朋友当时初二，英语成绩虽然不差但也并不出类拔萃，猛然听到出国后除了兴奋之外，更多的是紧张与不安，他害怕自己无法与外国人正常交流，或者因为种种原因出丑。不过最后他还是决定跟父母外出。回来后他满脸兴奋的告诉我他在国外的各种经历，并且通过和真正说英语的人交流使他的英语水平有所提升。
成功只有大胆的尝试才会出现，畏手畏脚是失败一次次重演的原凶。我们只有抛开一切后顾之忧，放手去干，不怕失败才能取得成功。坐井观天只会一事无成。
第十二篇
光阴似箭，日月如梭，又一个快乐的六一即将到来，说起六一，我还真有段难忘的经历呢!
在去年的六一儿童节，我们年级组织了一场《哈里 波特进校园》的六一巡回表演。有非常有幸，被本年级的活动总负责安老师选中，光荣地成为一名小演员。经过刻苦的训练，我们终于可以在六一儿童节那表演了。
表演开始了，主持人刚报完幕，我和张作禹便跑出等候室，高喊：“卖环保袋啦，实用的环保袋!”等我们吆喝完，我们也找准了导演事先给我们在舞台上定的点。我用眼睛瞟了瞟台下的观众，妈呀，只见底下的观众都目不转睛地盯着我呢，不禁吓出了一身冷汗。这时候，小主持顾皓元也与此同时走上舞台，只见他像赶集似的飞奔过来，一下子就到了我的面前，问道：“小同学，你在干嘛?”这时候，我突然像醒过来一般，差点脱口而出：你说什么?很快，我定了定神，赶紧回答：“我在卖环保袋呢，你看，这花的，多好看啊，这绿的，也不错呢。”我一说完，张作禹也跟着我附和。紧接着，又一位演员上场了，导演交给她的任务是卖黄瓜，小主持顾皓元走到她的跟前，笑嘻嘻地与她交流，那位同学高声回答道：“我是卖黄瓜的，在这大夏天，黄瓜既清凉又解渴，不贵，1元1跟，你要吗?”顾皓元想要一根黄瓜，发现同学不乐意时，便开玩笑地抢了过来。有一位演员上场了，她一边走着，一边认真地数着报纸，与边吃黄瓜，边跑的顾皓元撞了个满怀，逗得我们哈哈大笑。这时，“娃娃天文台”探测组的同学们突然大喊起来：“别吵了，哈里要来了!”听到这一声，我们都欢呼起来，接下来，小伙伴们紧紧地拥抱在一起，经过顾皓元与哈里的简单对话，哈里竟奇迹般的来到我们的面前，于是，我们的“娃娃科学院”的小博士就和哈里要比试比试，谁更能够帮助灾区的儿童，哈里用他的魔法咒语，结果没有任何变化，而小博士则告诉了我们一些地震中生存的方法，经过表决，大家都认为小博士说的更有用。哈里最终留给我们一句话：科学知识比什么都有效。在暗淡的灯光下，我们目送了哈里的离去和退场。
之所以这次表演让我记忆犹新，是因为它不仅仅让我的能力得到了一定的提高，还学到了简单实用的逃生知识。非常期待今年的六一!
第十三篇
成语典故 才望高雅
成语拼音 cái wànɡ ɡāo yǎ
成语解释 形容人富有才学，享有很高的声望，不同流俗。
成语故事或出处 《旧唐书·陆象先传》：“陆景初才望高雅，非常所及。”
成语造句 先生～，人人景慕。
近义词 才望兼隆
成语用法 主谓式；作谓语、定语；含褒义
