高考作文抄袭问题一直存在，确定抄袭的方法可以从多个方面考虑。首先，可以通过比对学生的语言表达能力和写作风格来判断是否存在抄袭行为。其次，可以利用现代技术手段，如查重软件，对文章进行检测，寻找相似的内容和语句。同时，学校和教师也应加强监督，建立起完善的防抄袭机制，提高学生的诚信意识。最重要的是，学生应该树立正确的价值观，明白抄袭对个人发展和社会造成的危害，坚守诚信原则。
高考作文如何确定抄袭篇一
抄袭与运用的差异
广东省佛山市佛山市禅城区南庄镇紫南小学六(2)班潘燕雯 我认为现代的学生出现了一个极大的问题-抄袭人家的作文.这些抄人家作文的同学真是愚蠢透了.
其实,作文并不难写但为什么同学们都把它当是一只天下无敌的拦路虎呢?要写好一篇好文章非常简单:第一,多观察身边的事物;第二,多看看作文书;第三,多练习,写一写.只要记住这三个"多",写作文就易如反掌了.但如果一字不漏地抄袭别人的作文,那只是害了你自己,而且会间接地失去了一次练习机会.试问世界上谁会做如此愚蠢的事.总然而之,抄作文对你的写作水平不会有提高.可是如果你仿照别人的作文内容或是运用人家文章中的优美词句来写就是一种良好的提高写作水平的方法了.
"运用"这个方法对写作有极大的帮助.只要你平时多看作文书,那么你在写作文的时候就会一边思索看过的作文书里的词句,一边运用.长期这样下去的话,那么无论什么时候遇到什么类的作文,也会想到怎样把人家文章中的优美词句适当地运用到自己的文章中,令作文更加生动,吸引.
"运用"和"抄袭"相比起来真是一个天上一个地下-相差十万八千里.即使你可以背诵人家的作文那也知识死记,毫无作用.我们应该灵活一点只要你明白写作方法,找到好题材,而且运用别人作文中的优美词句,那你的作文就是一篇好作文.
指导教师：潘玲
高考作文如何确定抄袭篇二
2017年高考征集志愿相关政策确定
省教育考试院近日公布了《2017年甘肃省普通高校招生网上填报志愿及征集志愿实施办法》，今年我省高考录取各批次征集志愿相关政策确定。
在高考录取中，实施平行志愿的本科提前批B段、D段、E段、F段(层次一：革命老区专项)，本科一批H段，本科二批J段，本科三批L段，高职(专科)批N段(层次三：直招士官)、O段征集志愿时设置“A、B、C、D、E、F”6个平行志愿。每个志愿院校设置6个专业选项和1个专业调剂选项。
实行顺序志愿的本科提前批A段，本科一批I段，本科二批K段，本科三批M段，高职(专科)批N段(层次一、层次二)、P段征集志愿时设置“1+1”顺序志愿。每个志愿院校设置6个专业选项和1个专业调剂选项。体育、艺术类征集志愿设置为“1+1”顺序志愿。
本科提前批中，A段征集一次志愿，征集控制线上未被录取的考生;B段、D段、E段、F段(层次一：革命老区专项)征集一次志愿，征集控制线上未被录取和线下20分以内(含20分)的考生。
本科一批中，H段和I段征集一次志愿，征集控制线上未被录取和线下20分以内的考生。H段中省内院校民族班征集相应批次控制线下40分内(含40分)的考生;I段征集后，如生源不足，依据相关规定按征集后的志愿适当降分。
本科二批中，J段和K段征集两次志愿，第一次征集控制线上未被录取的考生;第二次征集控制线上未被录取和线下20分以内的考生。J段中省内民族院校征集相应批次控制线下40分内的考生;K段征集后如生源不足，依据相关规定按征集后的志愿适当降分。
本科三批中，L段和M段征集一次志愿，征集参照线上未被录取和线下30分以内(含30分)的考生。M段征集后如生源不足，依据相关规定按征集后的志愿适当降分。
高职(专科)批中，N段面向参照分数线上未被录取且符合报考资格的考生征集一次志愿;O段和P段征集两次志愿，征集范围为参照分数线上未被录取的考生，P段征集后如生源不足，依据相关规定按征集后的志愿适当降分。
使用统考成绩的体育艺术类专业本科一批、本科二批、高职(专科)批各征集一次志愿，征集对应批次线上(文化课成绩和专业成绩均达到相应批次录取分数线)未被录取的考生，征集志愿的具体实施办法按体育艺术类录取工作相关文件规定执行。中职生参加对应批次征集志愿。
高考作文如何确定抄袭篇三
抄袭
今天我抄袭了数学试卷。
早上，妈妈让我做数学习题，妈妈一走，我便开始动笔，不一会儿工夫做到了第一节的最后一题。这道题把我难倒了，我左思右想就是想不出解题方法。看来只有抄袭答案了，于是我，嘿！朝前后左右看了又看，没人！我赶紧抄，抄好了，我还沾沾自喜，接着往下做，又不会了，抄；不会，抄，……，就这样我很快完成了妈妈布置的作业。爸爸回来了，把我的试卷检查了一遍，问我是不是抄的，我吓得出了一身冷汗，吞吞吐吐说不出话来，爸爸大发雷霆。正巧，妈妈也回来了，听到声响立即到了我的房间，问：“你有没有抄答案？”我吓得哭了起来，边哭边说：“我是……是抄……抄……了。”妈妈也火冒三丈，问：“你抄了哪几题？你为什么要抄？你抄了有什么好处？你知道抄是一种什么行为？”一大堆问题问得我晕头转向，但又不得不回答，只得说：“我抄了第6~9题；我想做快一点，所以才抄；我知道抄没有好处，只有坏处；它是一种坏的行为。”我的手巍巍颤抖。这一天我被骂得狗血喷头，而爸爸还嫌骂得太少，继续罗列罪状，说我又把电视机下面的柜翻得乱七八糟……
我忍受着痛苦，热泪在眼圈中打转，心在慢慢裂碎…
指导教师：张玉宽
高考作文如何确定抄袭篇四
抄袭好吗？——浅谈抄袭的危害
山东省济南市山东师大附小六二班李嫣然 你有过抄袭作文的经历吗？学习差一点的同学会说：“谁没有抄过啊？”“抄过几次”等等。其实，不单单只是学习差的同学，就连我这个学习比较好的同学原来还有过抄袭的“经验”呢！现在，抄袭别人的作文的情况是越来越多了，我们现在就来谈谈抄袭的危害。
不要以为抄袭是什么好事，这就像偷东西、做坏事一样，都是不好的行为，它们关系到人的品质问题，抄袭作文，说白了就是偷人家的作文，当成自己的用。偷惯了，就养成了一种依赖偷的习惯，养成了坏的品性。就像有一个孩子偷鸡蛋的故事一样，已开始偷鸡蛋、偷鸡，不加以管制，以后改偷牛等更大的东西，错犯得越来越严重；写作也是一样，小时候抄作文，长大了抄论文，进入社会了以后，偷别人的设计、方案以及更大的东西，还会被处罚，说不定还要判刑呢！从小养成的习惯可见危害有多大。
我三年级的时候就抄过两篇作文，当时老师布置了六篇作文，最后实在写不完了，就扒拉着作文选硬头皮抄了两篇（毕竟我还有点愧疚）。不光我，大多同学都有过这种情况，抄得多少另记，反正都抄过。有一些同学是应付公事（比方说我当时的情况以及班上柴同学、王同学犯过的），这种一定要改，不可以养成懒惰、依赖的心理。另一类就是指望着抄袭别人来有所作为，这种就更一定一道改了，再不改的话，长大会涉及到犯罪哦，我就不多讲了，大家都能明白（就是抄袭别人的参展、进行发表、比赛等）。
还有就是家长方面的问题了。细心、正值、有责任心的家长，碰到这种情况发生在自己孩子身上，一定会加以管教、惩罚等等，好孩子害怕、意识到错误以后，自然会悔改，遇上顽固的，过一定时间也终究会悔改（极个别孬种另当别论）。不过如果家长并不加以管制，置之不理或反而支持孩子的恶劣行为，不光坏孩子，就连一些天生品性好的孩子也会被耽误的。还有家长的品行就不好的、周遭环境的风气不好的，孩子自然近墨者黑了。所以说，家长这一方面也起到很大的影响。
好了，谈了这么多了，大家也能稍稍认识一下抄袭的危害了吧。那就让我们大家一起行动，克制、互相监督，改掉抄袭的坏毛病吧！
指导教师：许丽萍
高考作文如何确定抄袭篇五
高考志愿填报三原则如何平衡?_2017年高考志愿填报
学校优先原则
以考虑上一个好学校为出发点。主要考虑的而是学校资源、就业待遇、出身的问题。原则上能上985，不上211，以此类推。
能进入985/211的院校自然有原因，两方面，一是院校本身实力强劲，一是国家政策扶持。不管哪方面原因，能进去自然是好的。
就业上，社会上很多用人单位对毕业学校的评价，实际只有以下几个硬标准，最高的是985，其次是211，其次是本科、专科等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。随着大学招的大学生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身只能越来越多，而不会减少。
另外，本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此需要更加重视。
这里特别要提醒家长与考生的是，有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有211学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。
在这里，我想提醒一些分数优势不是很明显的考生，如果想上好学校，其实一些985/211因为地域原因，相对来说比较好上一些，不妨考虑一下。
对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。
地域原则
在很多考生和家长看来，在哪个城市上学也很重要。毫无疑问，北京上海首选，其次考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。还有各省首府。
这其中的主要原因是因为眼界的问题，见世面的问题。在中国，没有比北京上海更发达的城市了，你见的世面有多大，也决定了你的理想与定位。其次，也没有比他们有更多好学校的地方了，高校聚集，形成了一种文化生态，这是所有高楼大厦解决不了的。
麻烦的是，北京上海分数都太高，很多人难以有条件选择，多数孩子不得不去其他地方。
那么，我们注意选择各大地区的首府城市。如华中地区的武汉，西南地区的成都，西北地区的西安，东北的沈阳。
其次是这些地区的副中心城市，如东北的大连，东南的厦门。原因非常简单，这些地方都是好大学聚集的地方，不仅都有985，211学校，一般都有50年代就布局的一个大学群，学科门类齐全，学术生态环境非常好。比如西安，在90年代还是高校最聚集的地区，居全国第二位，仅次于北京，而且多数是部属老牌高校(当然现在不一样了)。
专业原则
对于能上更好学校的学生，这一原则上可以考虑放轻一些，而一些成绩没什么优势，好学校基本没希望的，专业上要看重些。
说起来大学、专业，很多人都纠结，其实，考生可以多问问自己，综合考虑下自身和家庭情况，再做决定。
高考作文如何确定抄袭篇六
为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。
按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。
此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
《办法》指出，各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定，切实保障青年的休假权利。
高考作文如何确定抄袭篇七
话题作文的一个重要特点就是要求考生自选文体，不对文体作限制性要求。因此，有的考生便错误地认为，话题作文不限文体，就是不要文体。其实，文体不限只是给考生选择文体的自由，并不是不要文体。考生动笔写作之前，必须选定一种文体，一旦选定了某种文体，所写文字就必须符合该种文体的写作要求：记叙文生动形象，议论文鲜明深刻，说明文简洁准确。切不可写成记叙文不像记叙文，议论文不像议论文，说明文不像说明文的所谓“四不像”的文章。
在考场上，考生怎样准确快速地自选文体呢?这要根据具体情况进行具体分析。大致说来，有以下几点值得注意：
1．看话题适宜于用什么文体。
有些话题对选择什么样的体裁是有所侧重的。比如，以“假如记忆可以移植”为话题，最好写成记叙文或抒情散文，要写成议论文就比较困难；以“诚信”为话题，写成议论文要比写成记叙文顺手些。
2．看自己擅长写什么文体。长于论辩的考生可选议论文；长于记叙、描写和抒情的考生可选记叙文或散文；长于联想和想象的考生适合选寓言或故事。
3．看自己用哪种文体写拥有的材料最充足。如果缺乏材料的话，即使自己擅长的文体，也只能放弃。
4．善于发挥自己在考场上的灵感，即自己在接触题目的那一瞬间所引发的兴奋点、所产生的联想，但要注意不能偏离题旨。5．看用哪一种文体写最能写出深度和新意。
总之，选择什么文体，要全面考虑，三思而行，并且在选定某种文体之后，必须按照这种文体的要求进行规范地写作。
高考作文如何确定抄袭篇八
人们常说，只要努力奋斗，就一定会实现自己的梦想。是的，只要努力奋斗，确实有机会实现自己的梦想。
实现梦想固然艰难，但往往更艰难的不是实现梦想，而是确定梦想。
在电视上我们会见到一些明星跳着优美的舞蹈，格外动人，我们也许就会对自己已经确定的梦想进行怀疑，想试着去当一名舞蹈家，见到别人因为唱歌而红遍网络时，你也许又会想当一名歌唱家，见到你的同学有多喜欢一个明星时，你也许又会想当一名演员。
因为有些人总是以高姿态现，所以你总是无法确定自己的梦想，没有梦想又谈何实现梦想，所以你这一生注定碌碌无为。
世上无难事，只怕有心人。确定梦想说难也难，说容易也容易，只要你静下心来，认真思考一下，你真正需要的是什么？什么才是适合你的？只要你领悟得当，就一定可以成功的，这也许就是心无杂念的效果吧！
最后，我衷心的祝愿各位同学:早日找到自己的梦想，早日实现它。
高考作文如何确定抄袭篇九
数学家华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。”特别是今天二十一世纪，数学更是无处不在。
看过奥运会的同学都知道，无论什么比赛都是特别严格，公平的。但是400跑步比赛，每位运动员的起跑线的位置都不同，这是为什么呢？让我们一起研究一下吧。
国际400米的标准跑道是分为两个半圆部分，和两条直线跑道。半圆的半径长36.5米，而直线跑道距离是84.39米。分为8条弯道，每条跑道宽1.22米。就拿第一道和第二道来说。两个半圆形跑道合起来就是一个圆。因此周长=2×直线跑道+圆形跑道周长。所以第一道长：84.39×2+2×36.5×3.14=398（米）第二道长：84.39×2+（36.5+1.22×2×3.14=405.6616（米）
很明显第二道半径比第一道长1。22米，周长也肯定比第一道长。终点相同，如果在同一条起跑线上，外圈跑道的人跑的路程最长。所以外圈跑道的起跑线位置应该往前移动，比赛中相邻两个跑道的起点相差7.5米。
那又会有人问如果在这个跑道上进行200米跑呢？400÷200=2也就是说跑这个跑道的一半。就用7。5÷2=3.25（米）
当然奥运会并不只有400米比赛，同时还有100米、800米、1500米等。100米比赛的所有起点确实相同的，这又是为什么？是因为100米在直线跑道上跑道，直线跑道的距离都一样所以起跑线都相同。
尤塞恩·博尔特以9秒58创造了世界记录。平均速度100÷9.58≈10.43(米/秒)只是一个多么惊人的数啊！也是因为数学让比赛更公平。
数学无处不在，体育也需要运用到数学。学习数学犹如登山，需要坚持，虽然过程很艰难，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀登顶峰时，便能饱览美景。
高考作文如何确定抄袭篇十
我家的好家风有很多，但令我印象最深的是做事一旦确定目标，就要坚持不懈。
比如我从小对音乐非常感兴趣，一听到节奏明快的音乐，就会情不自禁地跳舞，非常嗨！妈妈看到我这么喜欢音乐和舞蹈，就问我喜不喜欢学乐器和舞蹈？我是当然喜欢啦！可妈妈却语重心长地对我说：“乐乐，学好本领可没想象的那么简单，你看电视上的他们在表演的时候那么漂亮那么美，其实在台下要付出很多的努力和汗水！你如果喜欢并且要学好她，必须坚持不懈，需要付出很多的代价，比如别人在玩的时候你要坚持练琴，别人在睡的时候你还在练……能明白我的意思吗？我似懂非懂地点了点头。
于是我挑了一种民族乐器——古筝，还报了中国舞。一开始我都感到非常新鲜，开心得不得了。但马上学古筝遇上了困难，古筝的上滑音和下滑音需要左手按下去，但我左手力度不够，需要很大劲才能按下去，手指尖按在弦上本身已经很疼，还要用力并且保持一段时间，对我来说真的太折磨人了，于是我就打退堂鼓不肯练了。妈妈就对我说：“每个人做事都不可能一帆风顺，确定目标后就要坚持不懈，否则就会半途而废永远不会成功。”我只好咬咬牙坚持了下来，现在我的滑音已经按得很好听，还得到了老师的表扬。经过一年的坚持，我今年暑假考出了古筝二级优秀。
确定目标，坚持不懈。这条家风将永远伴随着我，影响着我，激励着我……
高考作文如何确定抄袭篇十一
我在数十年班主任生涯中，采取委派与选举相结合的方法确定班团干部。从实践效果来看，比较令自己满意。 接手新班时，师生之间还不太了解，而班级需要班团干部很快投入工作。我采取先在学生中间询问了解，广泛征求学生意见，物色当过班干部、有管理经验、学习成绩优秀、在同学中有威信的学生，然后进行个别谈话，在得到学生同意后，我在全班同学面前委派他（她）们分别担任班长或团支书，使班长、团支书有职有权，大胆管理。要求全班同学互相支持，共同做好班级学习和各项工作。 开学两三周后，学生之间已经相互了解，此时班主任组织班团干部选举的时机已经成熟。由“班长”主持班委会的选举，“团支书”主持团支部委员会的选举，最后由班主任分别召集班委会、团支部委员会，进行分工，明确职责，形成核心，带领全班学生共同进步。（作者单位系陕西省丹凤中学）
高考作文如何确定抄袭篇十二
考试是一场无休止的战斗，在任何学习阶段。从小学到大学，我们都要经风无数场战斗。
中考是人生漫漫长路上面临的第一大赛点，也决定了你将来的人生，是否能考上好的高中， 作为一个好的开头，为以后考上一个好的大学，充满光鲜亮丽的人生奠定了基础，它便是一场大战!
许多人认为高考是人生最最重要的阶段， 没有什么比这更重要了，我却认为中考要比高考更重要。中考机会只有一次，抓住了就是成功，失手了便是失败，而高考输了，大不了复读，再来一次，一次不行就两次，一个作家的话我很喜欢“不是所有坚持都有结果，但是总有一些坚持，能从一寸冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇”。失败不可怕，可怕的是连坚持下去的决心都没有。我坚信鲁迅先生说过的一句话“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”
数学老师说：“不努力，是会被合并同类项的，所以你要努力做那个被提取出来的公因式，努力学习，备战中考!”语文老师说：“人不能无傲骨， 但不可有傲气，处乡野之日，不可将自身看得力低;居庙堂之日，不可将自身看得太高。能大能小是条龙，只大不小是条虫。你们现在所做的一切努力都是为中考的金榜题名，以后的前程似锦埋下伏笔。”英语老师说：“Those seemingly unremarkable day after day will let you see the meaning of persistence one day.(那些看似不起波澜的日复一日，会在某天让你看到坚持的意义)。”而即将步入九年级，备战中考的我想对自己说“晨钟暮鼓，不喜负前路和父母，破釜沉费，不愧对时光跟自己，大鹏一日月月起，扶摇直上九万里，我可以一落千大，但我就是要一鸣惊人。为了中考，必须逼自己一把。”
张贤亮先生说过“我把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间通没有什么能将我折磨。”便只把中考看做是一场游戏中的大战，看的太重，只是给自己增加压力，迷失自我，徒劳无功;看的太轻，又只会虚度光阴，不知努力。因此既不能把中考看的太重，也不能看得太轻。
如果中考是一场洪灾，那就努力把它过成一种灌溉。万人迷蔡徐坤说：“既然选择远方，当不负青春，砥砺前行。”既然我们想要以后出人头地，那便趁着风华正茂悄悄拔尖，然后惊艳所有人。
乾坤未定，你我皆是黑马!乾坤已定，那我就扭转乾坤!愿正为中考努力奋斗的你，也愿我，当中考结束合上笔盖之时，有着战士收刀入鞘的骄傲!总之，中考这场大战，你我必须赢!
高考作文如何确定抄袭篇十三
一、以实物为线索
在写人的记叙文中，如果把这个人所做的事随意选入材料中，往往会犯材料堆积、凌乱的毛病。如果确定一个实物为线索，尤其是人物珍爱的实物，围绕这样的线索组织材料，全文就会中心突出、布局紧凑。史铁生的《老海棠树》，是一篇作者怀念奶奶的文章，讲述的是祖孙两人的回忆和爱。奶奶所有的活动都在海棠树下，海棠树不仅是线索，也是作者情感的寄托，是抒发感情的媒介，是将生活片段有机串联起来的“彩线”。
写事的记叙文，尤其是写几件事的时候，用确定的实物为线索，可以将人和事都集中在它的周围，以此来展开故事情节。
二、以事件为线索
我们写记叙文，通常是写较为简单的600字左右的记叙文，所以一般情况下是以自己的所见、所闻、所想为线索，把要写的人物、事件、情节串联起来。这样做的好处是，“我”是某一事件的见证者或者参与者，这就突出了所写内容的真实性，同时也便于直接抒发情感，发表观点，表明态度。
如胡适的《我的母亲》是以儿时母亲对“我”的教育为线索行文的，请欣赏其中的精彩片段：
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
这两段是写母亲对“我”的教育，前一段着重于记叙，写母亲作为“严父”对“我”的严厉教育以及惩罚的内容;后一段着重于语言描写和动作描写，通过写一件具体的事，表现母亲的严厉和爱。前一段开头“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”，后一段结尾“这是我的严师，我的慈母”，二者遥相呼应，结构圆融。两段综合运用记叙和描写手法，既表现了母亲的严厉，也表现了母亲对儿子深刻的爱。
我们写人物，尤其是写母亲，往往写两件事表现母爱就完了，但是两件事若没有什么联系，就给人一种东一榔头西一棒子的感觉，如果能像胡适先生这样确立一个线索后，再组织材料，那所写事件就容易串联为一个整体，文章中心就更突出，结构更浑然一体。
三、以感情变化为线索
写记叙文时，如果以自己的思想感情变化为线索，比较容易让文章情节跌宕起伏，情感丰富。比如写亲情，由“反抗、反感——沟通——互相理解——为之感动”这样一条轨迹来写，明显比平淡地写亲情之爱更有张力和吸引力;写友情，如果按照“要好——误会引起反感——误会消除，重归于好”这样一条线索来写，情节就跌宕多变，情感也更真挚丰富;甚至写托物言志类作文，如果一开始写对“物”的误解或是写“物”的不起眼，到最终赞扬“物”，作者的思想感情前后变化，一经对比，“物”的品质也就自然彰显。
值得注意的是，很多优秀文章的线索不止一条，比如《藤野先生》有明暗两条线索。但就我们写简单的记叙文来说，最好只确立一条线索，这样写出的文章更干净利落，更能突出所要表达的中心思想。
