文章讲述了一个小男孩意外发现了一个神奇的巨人花园，花园里有各种奇特的植物和花朵。小男孩被花园的美丽所吸引，和巨人一起在花园里度过了愉快的时光。通过这次探险，小男孩学会了珍惜自然，保护环境的重要性。
巨人的花园作文四年级篇一
自从巨人那任性冷酷的心被孩子们“收服”后，花园又有了花园恢复到原来的样子，花园里又开始洋溢着孩子们的欢笑。
春天到了，鲜花盛开，小草从“居民楼”里走了出来，伸了伸懒腰，马上绽出绿芽，柳树姐姐在那翩翩起舞，就像来到了仙境，这景象无不让人着迷。
夏天，大树枝繁叶茂，就像一把撑开的绿伞。巨人和孩子们在树下乘凉。
秋天来了，街上，许多人在捡“金子”呢！花园里也铺上了“金子”般的地毯，巨人带着孩子们也参加了这个游戏，远看，近看，斜看，花园犹如一幅水彩画，美丽极了！
冬天，雨爷爷出来散步了，雪妹妹也出来晨跑了。冬天的花园，雪白一片，巨人和孩子们在房子里烤火，巨人拿着童话书讲童话，说着说着，巨人和孩子们都睡着了，他们一起度过了一个寒冷而又温暖的冬天，巨人感到无比幸福。
巨人把每天快乐的事情，都记录在一个记录本里，这个记录本里蕴藏着巨人对孩子们的爱，巨人说：“孩子们，是你们给了我快乐，谢谢你们！”
指导老师：刘玲
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四年级童话作文500字 《巨人的花园》续写
巨人立即拆除了围墙把花园给了孩子们。
孩子们开始疯玩起来，第一个游戏躲猫猫开始！孩子们如同猛虎下山一个劲儿的找地方，
有的在巨人的帽子下藏了起来，有的在小鸟的后面藏了起来，有的藏在草丛中悄悄地说：“不要找到我，不要找到我。”找的小孩正在跑来跑去，当找的人离开后孩子们就在后头大模大样的走来走去，做鬼脸，正在找的小孩挨声叹气的时候，看到一个小男孩在树旁露出了半个小脑袋，找的人眼疾手快一把拽住他的衣服，小男孩还在做垂死挣扎，现在连可爱的小松鼠和活泼的小兔子也来报名参加了，下面就是名副其实的拔河比赛了，“开始”！就在此时喜鹊登枝，画眉欢唱，蜂飞蝶舞，每个小孩子露出凶狠的表情，每个人脸红红的像一个个红苹果，有的孩子干脆一屁股坐在绳上，就像一辈子都做在那了一样，拉拉队也不能消停，他们穿美丽漂亮的衣裳就像一只只彩蝶，而且，手里还拿着彩球说：“加油，加油，争第一！”
接下来可是要动真格的了！小孩子们穿上麻袋“1”“2”“3”“GO”！一只只袋鼠从小孩子的身边飞跑而过，现在我终于明白了“谁笑到最后，谁笑得最好的意思了”。现在你们应该知道这门游戏就是袋鼠跳！
我想小孩子们和巨人一定还会友好的生活下去。
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春天，花园的草地上生机勃勃。巨人和孩子们躺在软绵绵的草地上望着蔚蓝的天空，争先恐后地分享着自己发现的形状各异、千变万化的云朵。夏天，花园的池塘里一派清凉。巨人坐在水池中央，像一座小山。有的孩子围着巨人在游泳，有的在池边摸小鱼小虾，还有的把巨人的手臂当作滑梯滑入水面。秋天，花园的果林一派丰收的景象。有的孩子站在巨人的肩膀上摘树顶的果子，有的负责把地上的果子捡进筐里，还有的躲在一旁大口吃着甜蜜的果子。冬天的花园再也不是凄凉寒冷了。巨人和孩子们正热火朝天地滚雪球。巨人欣喜地推着雪球，他刚想提醒边上的孩子“小心地滑”，一旁的孩子就滑了一跤。每个人脸上洋溢出高兴和尽兴。巨人的花园四季欢声不断。
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自从巨人拿出一把大斧子，拆除了花园的围墙后，孩子们可以继续在花园里嬉戏游玩，花园里到处是一片生机，整个花园像被解除了魔法一样，又是花团锦族，绿树成荫，鸟语花香。
看，孩子们与巨人在玩捉迷藏的游戏，“一、二、三……十五”一个小男孩用力爬上了一颗大树，大树用树枝紧紧抱着小男孩，用茂密的叶子掩藏了小男孩的身躯，巨人走过来，走过去，就是没有发现小男孩，小男孩调皮的伸出手摸摸他的胳膊后神速的又藏进树叶中，巨人痒痒的胳膊告诉他，茂密的树叶中肯定有秘密，巨人轻轻拨开树叶发现了小男孩，嘻嘻，诡计多端的小家伙还是被巨人发现了。一个小女孩藏在了喇叭花里，她把花瓣轻轻合起来，把自己紧紧地包在花中，自以为这样就是最安全的，巨人不会发现她，可巨人一看就明白，其余的喇叭花都争相竟放，这朵未绽放的喇叭花里一定有秘密。哈哈哈哈哈，一阵阵欢笑声在花园的天空回荡着。
孩子们与巨人成了好朋友，每天在花园里一起游戏、唱歌、跳舞，从此后巨人再也不孤独和寂寞，他每天都过得很愉快、很温暖。
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春天，万物复苏，桃树看见孩子们来到了花园里，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们的头上轻轻地舞动衣袖，梅花雀也唱出了美妙的乐曲。孩子们和巨人在花园里躲猫猫、捉迷藏，你追我赶好不快乐！
夏天，烈日炎炎，阳光炙烧着大地，花园里的植物也耷拉着脑袋。巨人不再和孩子们一起玩耍，而是一起和孩子们坐在树下吃着西瓜解暑，或者在树荫底下打一会儿盹。
秋天，果实累累，连巨人花园里的桃树也结满了果实，巨人和孩子们玩累了，就一起尝鲜美的桃子，夕阳下，天空边发出了灿烂的金晖，连太阳也只剩下半个脸了，夕阳映照着孩子们的笑脸，分外好看。
冬天，白雪皑皑，寒冷刺骨，但是巨人和孩子们穿上了厚厚的棉衣，戴上了围巾和手套。他们在花园里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，玩久了，玩晕了，孩子们乏了，巨人就请孩子们到屋里取暖，他们吃着香喷喷的奶油蛋糕，喝着暖暖的热可可，心里别提有多高兴了。屋外满天风雪，寒气袭人，但巨人和孩子们的心是暖的，他们的心紧紧地拥抱在一起。
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巨人很喜欢和孩子们做游戏，尽情玩耍。
他们在池塘边钓鱼。巨人耐心地教他们如何自制绿色钓鱼竿，还教他们用鱼饵来吸引鱼群。钓鱼需要有耐心，午饭吃着自己钓的鱼，让他们领悟到了劳动人民的辛苦。闲暇时间，孩子们愿意牺牲自己钓的鱼，去喂小鸭，有时还会拿着面包屑喂鱼，和动物交上了朋友。
花丛中，也有孩子们的身影。花丛中的花高过头顶，孩子们最喜欢的是躲猫猫。巨人一声令下，他们纷纷挤在花丛密集的地方，好把自己藏起来。所以一到玩躲猫猫的时候，花丛下就有很多蹲着，趴着或卧着的孩子。巨人会一一把他们从花丛中拎出来，但要在茫茫花海中找个小孩子可没那么容易，常常把他的眼睛都看花了，最后实在不行，只能投降。
花丛边有一棵千年古树，枝繁叶茂。树非常高，一眼望不到尽头，直冲云霄。树枝又长又粗，一到夏天，那方圆百里都是树荫。巨人每天中午在树荫下给孩子们讲故事，感受人物的真善美，教育孩子要做个好人。巨人还带着孩子们一起种桃树，为保护环境做贡献。别以为种树很累，在孩子眼中可有趣啦！他们发明了一个游戏叫打“土”仗。就是把铲子里的土向对方抛去。下雨过后，他们在泥浆里打滚、摔跤。雨后，当孩子们从泥坑里出来时，都变成了一只只“泥猴子”！而当种的桃树开花、结果时，丰收的喜悦又久久环绕心中。
巨人看着玩耍的孩子们，说道：“孩子们的到来为我的美丽花园增添了一份独特的色彩。”
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巨人把孩子们请回了自己的花园后，自己的花园一下子变得生机勃勃。
孩子们正在比谁先上树。由一个孩子发令：“预备，爬！”孩子们争先恐后的爬上去。有一个孩子不小心掉了下来，伤心的哭了起来。这刚好被巨人看见了，于是轻轻抱起那个孩子，把它放在树上。
孩子们有的还和巨人玩捉迷藏，可是巨人太大了，孩子们总是可以轻而易举的找到巨人，而孩子们有的藏在树上，有的藏在花朵后面，还有的藏在草丛中，结果居然一个都没抓着。
巨人有时候还会和孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏，巨人当母鸡。巨人有一双大暖和的手，就是五只老鹰一起上阵，也没办法抓到一只小鸡。
孩子们也会和巨人玩赛跑，巨人当裁判。巨人一声令下，孩子们都拼尽全力的向前冲。孩子们你追我赶，玩的不亦乐乎。
从此孩子们天天和巨人在花园里玩，从此花园里一年四季都是春天。
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早上醒来，小草从土里偷偷地露出小脑袋，小鸟儿在风中唱着动听的歌，桃花揉着双眼，露出珍珠似的脸儿。远处传来一片嬉笑声，有的孩子站在巨人的肩膀上“哧溜”一下滑下去，直呼：“好玩，好玩，太好玩了。”春日里，正午阳光格外暖。有的孩子围着巨人玩起了猫捉老鼠的游戏，惹得巨人直喊：“慢点，慢点，当心啊！”有的孩子跟着鸟儿一起唱歌，跟着蝴蝶一起跳舞。月亮婆婆来了，小女孩们坐在巨人脚下编织着五彩的花环，准备送给巨人这春天的礼物。他们尽情地玩耍着，乐此不疲。
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这节课学的是《巨人的花园》，这是英国著名的作家王尔德写的著名的童话，我们来一起重温这个精彩片段。
第一部分讲的是一个非常漂亮的花园，有柔嫩的青草，有可爱的花朵，有丰硕的果实，还有鸟儿们快乐的歌声，孩子们每天放学都来这里玩耍，可是巨人回家了，发现了这些事情，非常愤怒把孩子们都赶走了。这一部分写出了巨人的自私无情和冷酷。
第二部分讲的是巨人的花园一年四季都是一个样子，所有的都枯萎了，巨人再也看不到这么美好的景象，巨人很是奇怪，这时有个小孩子从外面爬进来，花园看到了孩子们的身影，于是开出了花，巨人终于知道和大家分享才能够快乐，这一部分写出了巨人变得善良，宽容。
通过这个课文，我们也学到了应该有一颗感恩，善良，懂得分享的心，只有这样我们才能得到快乐，才能给别人带来快乐。巨人也是从自己的实际生活中发现了问题，然后改正了自己的错误，从此快乐的生活。我们也要这么生活才能更加快乐。生活才能更加幸福。这可能就是作者给我们的启示吧。
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春天，巨人的花园里的樟树结了果子。果子掉下来了，就像一颗颗子弹一样，这时，孩子们就和巨人一起打“果子仗”。巨人面对这么多孩子的集体“攻击”，就只能乖乖的“认输”了！接着，他们又在草丛中玩起了躲猫猫，因为孩子们总是“掩耳盗铃”，不是一条腿伸出来，就是一只手露出来，让笨重的巨人一下子就找到了好多人。
夏天，孩子们在池塘里游泳，他们一会儿蛙泳，一会儿自由泳，一会儿仰泳，过了一会儿又成了蝶泳，而巨人在池塘边一边欣赏孩子的游泳，一边拿着钓鱼竿在钓鱼，但由于孩子们在游泳时吓跑了鱼，所以巨人就没有钓到一条鱼，相反，他还钓上了一些小孩儿。夜晚，他们把喇叭花的花朵倒立过来放，就变成了一个个“小帐篷”。孩子们打算今晚都在巨人的花园里过夜，他们吃烤串，跳篝火舞，玩的十分开心。深夜里，巨人轻轻地下楼，把孩子们的“帐篷”给挪开，检查孩子们是否盖好被子，如果没盖好，他会轻轻地把被子给盖好，防止着凉。
秋天，花园里到处是金黄色的，树叶飘了下来，孩子们又把一片片的树叶变成了一艘艘小船，孩子们在花园的池塘里举行划船比赛，结果风一吹，船不停地摇摇晃晃，巨人见了，就马上建了一堵防风墙，比赛结果出来了，是一个小男孩赢了。孩子们划完了船，就跟巨人一起钓鱼，巨人钓中了一条三文鱼，孩子们钓中了几只小虾米，他们来到了巨人的家中的厨房，把鱼和虾烧成了一道非常美味的菜，孩子们享用着他们的大餐，非常开心。
冬天，花园里飘落起了雪和霜，但他们看到了有小孩子，正想转身离去时，孩子们却留住了它们。孩子们对雪和霜说，现在是冬天，你们是可以留在花园里的，只要不在春、夏、秋三季来就行了。雪和霜听了孩子们的话，就尽情肆意地飘落起来。孩子们堆起了雪人，打起了雪仗，在巨人的花园里纵情玩耍着。巨人还给孩子们堆了个大雪屋，孩子们在雪屋里唱歌，跳舞，看书，下象棋……巨人欣赏着自己的花园，觉得自己特别幸福。
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从那以后，巨人和孩子们都快乐地玩耍着。巨人用纸折了一只小船，让孩子们爬上船，然后他把船放进小溪中，让孩子们去划船。之后巨人又让孩子们坐在秋千上，他推着秋千。因为秋千的绳子很长，巨人力气又大，每次把孩子们都推得很高，有一次甚至推到了白云里，但是很快秋千就又下去了。等孩子们玩腻了秋千，巨人就会躺在床上，让孩子们在他的肚皮上玩蹦蹦床，把他肚皮弄痒了，他就忍不住笑起来，结果肚子一抽，把所有的孩子都弹起来，再掉下去，摔了个四脚朝天。这时，不只是巨人，孩子们都笑了起来。
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巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们春天在草地上扑蝶，夏天在桃树下乘凉，秋天啃着甜津津的桃儿，到了冬天就在园子里堆雪人、打雪仗。他们不再惧怕巨人，总会邀请他一起玩耍。巨人会用他那两只巨大的手托起孩子们，就像火箭升天一样把他们慢慢地举起来。他的手可真长啊，孩子们都能摘到云朵了，运气好的话还可以抓上一把彩虹。在桃花盛开的时候，巨人会故意用狗尾巴草挠挠自己的鼻子，打一个响天动地的喷嚏，震得树上的桃花都飘落下来，然后咧着嘴看着孩子们在纷纷扬扬的花瓣雨中高兴地又蹦又跳，有些小女孩会赶紧拿出手绢，把好看的桃花一朵朵小心翼翼地捡起来，宝贝似的包好。孩子们为了“报答”巨人伯伯，会爬上他的背，给他“重重地”捶背，蹦跳着“按摩”，或者是挠痒痒。“咯咯咯……哈哈哈……”花园里时不时传出孩子们清脆的笑声和巨人低音炮似的大笑。时间就这样一天天过去，一切都是如此美好。
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我读了一本书，你们知道这本书的名字叫什么吗?叫做《巨人的花园》，今天我要给大家推荐这本书。
《巨人的花园》这本书是英国作家王尔德写的，由明天出版社出版，是王尔德的代表作。《巨人的花园》讲的是一个巨人和许多小朋友的故事。巨人从一个自私自利的人，变得大方而宽容，这全都是因为一个小男孩。这个小男孩是死神的使者，因为巨人帮助了这个小男孩，所以巨人最后高兴、快乐、面带笑容地死去。
其中有一段是这么写的：一个夏天的一天，巨人要去看望远方的朋友，巨人很喜欢这个朋友，就在这朋友家住了一年。这一年里许多小朋友都到了一个花园玩，这个花园的园长就是巨人。巨人的花园里有小鸟，有花朵的香味，有小朋友，还有许多嬉笑声，孩子们在这里玩得非常快乐。第二年，巨人回来了，正是夏天……
《巨人的花园》的结尾是：巨人死了，小朋友们建造了一个很大很大的墓，把巨人埋了，从此以后花园就是小朋友们的了，他们在这里尽情地玩……
大家听了我的推荐，是不是很想看一看这本书呢?
今天的推荐到此结束，以后我再给大家推荐一本。
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从此以后，巨人都会让孩子们来自己的花园中玩耍。到了冬天，孩子们来找巨人玩耍。他们手拉着手，一起来到了这个很美丽的花园中。
巨人和孩子们在雪地上滑雪，打雪仗，印脚印，他们玩的不亦乐乎!玩了一会儿大家都累啦，巨人请孩子们去了屋中。在五中举人点着火，拿来了点心。孩子们手拉手唱着动听的歌曲。巨人为孩子们打着节拍，晚上，孩子们躺在巨人的床上，听巨人给他们讲故事。巨人在讲：“在一座山坡上。住着小乌龟，它的邻居是一位兔子。有一天，兔子对乌龟说：慢吞吞的乌龟，你敢和我比赛吗?”乌龟回答道：可以。于是他们就……这时，响起了细细的鼾睡声。原来孩子们睡着啦，居人便陪在了孩子们的身旁。不久巨人也睡着啦。
大家一睡就是一个季节。孩子们和巨人们从床上爬了起来。现在正是春暖花开时，孩子们来到了花园中，说道：“春天到来啦!春天到来啦!”孩子们很兴奋。巨人也从屋中走了出来。他闻见一股花香味。他看见孩子们在桃树上玩，开心极了。自己也就笑了。他自言自语的说道：“孩子们使人快乐起来。”
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