在这篇作文中，作者深情表达了对老师的感激之情。他们感谢老师的辛勤教诲和无私奉献，让他们在求知路上不断前行。老师如同明灯般照亮了他们前行的道路，让他们在学习中感受到了温暖和力量。感谢老师，是永远不会褪色的情感。
感谢老师的作文四年级600字篇一
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊?是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊?是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师。老师如醇酒，味浓而易醉;老师如花香，芬芳而淡雅;老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不同!如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过的一块块砖建起了蜿蜒长城。那老师正是如此，就像那建长城的人们一样，不辞辛苦，用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!您就象一根蜡烛，光虽然微弱，却照亮了每一个人;您也象一级级石梯，帮助我们一步步登上学习的顶峰。啊，老师，您的精神，我永远也不会忘怀!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。
在那百花盛开的春天，我愿化作绚烂的阳光，为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。
老师的爱是无止境的，是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔，为黑色的土地添上色彩;是甜润的雨水，滋养着大地;是温暖的太阳，使幼苗茁壮成长;是清爽的春风，吹拂着我们稚幼的心灵。伟大的人类灵魂工程师啊!
感谢老师的作文四年级600字篇二
从我走进学校的那一天起，我一共遇到了两位语文老师，他们都很慈祥，而且很和蔼。他们从来不会轻易打学生，但每个学生都很尊敬他们。然而，令我最难忘，对我影响最深的要数我的中学语文老师了。
刚走进中学校门，我对这个学校充满了新奇，但是，面对这么多的科目和作业，我甚至无法自理，学习时间也安排不当。不久，我便对中学生活感到枯燥无味，我感到了从未有过的孤独和困扰。在我看来，既没有人理解我，也没有人能够和我一起分享快乐与忧愁。于是我变了，变得不合群，不开朗，变得对一切都无所谓，而且成绩直线下降。但是一次偶然的机会让我改变了已经沉伦的观念，让我重新坚定了自己的信念，让我第一次感到了温暖，也让我更努力地去追求那心中美好的梦想。
我清楚地记得，那是初一下半学期的一节普通的语文课，语文老师提出了一个问题并点名叫我回答，我以为自己听错了，但是我又清楚地听到老师第二遍叫我的名字，我真不敢相信，迟疑地站起来，又迷迷糊糊地回答了这个问题。我已记不起我当时回答的那个问题是什么，但我脑海里永远清晰的一句话是在我回答完问题后老师的鼓励的话，“说得真好，以后要多举手，多发言，我相信你一定会是很棒的学生。”此时，我心中有一种说不出的感觉，不知道是感激还是惊讶和振憾。但我唯一确定的是，我在老师的一举一动中找到了平等。并且我在心里暗暗地誓：我一定不辜负老师对我的期望，我要加油，我要努力！
从此以后，我奋起直追，上课认真听讲，而且积极回答问题，经过一段时间的努力，我的成绩直步上升，同学们也说我变了。是的，我变了，我的的确变了，我又重新找到了信心，我又找回了以前的那个我。这都得感放我的语文老师，是她以自己善良的心，无私的爱，感动了我，消融了我。
如果不是语文老师的耐心教导和关爱，也许我会向以前那样走下去，也许我至今会变成一个不为人知的差学生，也许我已被社会淘汰。但是，就在我快要走到绝境的时候，是语文老师把我拉了回来，让我又回到了安全地带，让我又重新找到了做人的勇气。
我无法用我拙笨的笔描写出她的完美和善良，我只能把她的做为述一述，把她给我的印象写一写，这也许能让别人感到语文老师本身具有的慈祥性格，也许是对我敬爱的语文老师的一种赞美吧！是的，这是一种赞美，是一种敬重，更是一种感激。
我赞美她，是因为她对工作的认真；我敬重她，是因为她对人和蔼；我感谢她，是因为她给我鼓励。我感激她对我的关心和照顾，感谢她的培养和教育，感谢她给了我信心和鼓励，感谢她给了我慈母般的爱，感谢她改变了我……
感谢老师的作文四年级600字篇三
今天，李玲画室的几位老师和我们一起参加苏果超市为庆祝六一活动举办的绘画大赛。
到了现场，那里人山人海，越来越多的人聚在那里看我们画画，我紧张地汗都快要冒出来了，虽然颜色画得不是那么丰富，但也在规定时间内交了上去。
同学们陆续被家长们接走了，只剩下我和任意两个同学。这时，谢老师问我们：“要吃冰激凌吗?”“要!”我俩异口同声地回答。“那你们吃什么口味的?”“要不试一下麦旋风?”我开玩笑到。这时，任意姐姐侧着身子对我说：“谢老师是自己掏钱给我们买，我们还是买便宜点的吧!”我不好意思地低下了头。
这时，妈妈正好来接我了，我便立即跟老师说不需要买了。“可已经买好了，就拿着吧!”谢老师说，我连忙着急地摇摇手，但最终还是收下了冰激凌。
回到家，我把整个情况告诉了妈妈，妈妈说：“老师帮你们买冰激凌，是关心你们，不要认为是应该的，而是要学会感恩。如果你真觉得不好意思，那就用你画的画来弥补老师吧!”我看了看妈妈，会意地笑了。
感谢老师的作文四年级600字篇四
亲爱的姚老师：
转眼暑假已经接近尾声了，空气里多了一丝丝不易察觉的凉意，离开学的日子不远了。
这个暑假您过得怎么样？是不是也在为即将到来的繁忙的初三工作做准备呢？
说到开学，我就又想起了预备时刚进蒙山中学时的情形。当时刚刚从小学毕业的我面对中学里陌生的一切，手忙脚乱、无所适从，脑袋里浑浑噩噩一片混乱，迷茫地坐在教室里，不知道该做些什么。教室里充斥着一种古怪的气息。直到您带着微笑走进教室。
您如一阵和煦的春风，在那个秋日的早晨，安抚了我们焦躁不安的心灵，教室里一下子安静下来。
您笑容可掬地走上讲台，作起了自我介绍。您说，您是我们的班主任，并可能一直陪伴我们走过四年……您说，您姓姚，名英，“英”字本来应该有一个“王”字旁，但不知道为什么身份证和户口簿上没有……您还说，您的生日在4月3号，在那个春暖花开的季节……
然后我们一个个开始轮流作起自我介绍。教室里时不时传出一阵阵的笑声……从那天起，您温柔的笑容就深深地印入了我的心扉。
后来的三天军训，您更是尽心地扮演者母亲的角色，帮助照顾着我们一个班级的孩子。军营生活是艰苦的，但多了您的陪伴，寝室里不再只有无休止的抱怨，而多了一份欢声笑语；训练的场地上我们不再偷懒喊累，因为我们知道不远处会有一双眼睛带着鼓励、带着期盼一直注视着我们。
学习的日子更是离不开您的教诲与指引。您教给我们知识，引导我们树立起自己的人生价值观。您在我们犯错学坏的时候将我们及时拉回正道，在我们迷茫无措的时候为我们指点迷津。虽然您常常在我们成绩下滑时若无其事地对我们说：“学习是你们自己的事，前途全靠自己，我没有损失，因为四年后我会有一批新的学生……”但我们知道，老师您一直是关心着我们的。不然您不会在我们成绩起伏时紧皱着眉头；不会在我们上课开小差时严厉地批评；更不会熬夜批改我们的作业甚至不放过其中的一个小小的错别字。老师，我们都懂，我们懂您对我们的关爱，懂您对我们的良苦用心。
记得上学期我的作文遇到了瓶颈，总是写不出让您、让我自己满意的佳作。是您把我叫来办公室，语重心长地安慰我说：“别急，平时多抽空看书练笔，老师相信你能突破瓶颈、更上一层楼的！”您总是能那么细致入微地体会揣摩我们的心情，在最适当的时候开导鼓励我们。我想我现在已经突破了那个所谓的瓶颈，而这之中，少不了您的心血。
老师，时光飞逝，岁月如梭，眨眼间便流逝了三年的光阴。三年时间里，有笑、有泪、有付出、有收获，而更多的，却是我们师生间相处的点点滴滴的温馨快乐。
如今站在初三的起跑线上，我们紧张准备着，想要在最后一年里奋力拼搏，为自己的未来闯出一片天地。我们知道，您会一直陪伴在我们左右，为我们助力、为我们加油，和我们一起挥泪洒汗，最后把我们送进高中的门槛。
而一年后的六月，便是我们分别的季节，我们会带着美好的初中回忆各奔东西。而您，会站在初中的终点后向我们挥手告别，为我们送上祝愿，然后回到起点，带着另一批“我们”，陪伴着走过另一段酸甜苦辣的四年。
不管结局如何，我会永远记得您，我亲爱的老师。把您的音容笑貌、鼓励教导，还有我们一起相伴走过的时光永远存在心里，不会忘记。
谢谢您！亲爱的老师！
感谢老师的作文四年级600字篇五
滴水之恩，当涌泉相报。从我开始接受教育的那一刻起，首先要感谢的应该就是杨老师了。
我在上一年级时，认识的第一个老师是我们的班主任杨老师。有一次我感冒了，杨老师正在绘声绘色地讲课，她发现我无八经打采地，杨老师那宛如黄莺出谷的声音戛然而止，和蔼地可亲问我：“怎么了，是不是生病了？”我默不作声，但她摸了摸我的头，好像知道了，立即跑到办公室，接了一杯热水，找出感冒药，又跑回教室，给我吃药。过了一会我好多了，回忆起杨老师为我着急的情形，我感动极了，大把大把的眼泪从我的眼角流露到了书本上。
是她那阳光般的笑脸抚慰我的心灵。老师既关心我们的健康，又关心我们的学习成绩。她为了我们，不论严寒酷暑，老师都在辛勤地工作。烈日炎炎，老师擦着头上的汗水为我们上课。寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强地抵御寒风，为我们备课，批改作业。他们所付出的辛苦都是为了我们能成材。
现在杨老师和我分开有两年的时间了，偶尔也能在校门口看见精力充沛的她，她走起路来依旧那么快，她还是容光焕发，我真想追上去叫一声杨老师好，谢谢您，杨老师！
感谢老师的作文四年级600字篇六
真是光阴似箭，日月如梭呀!转眼间我已成为北站小学六年级毕业的一名学生了，回想起童年的记忆，我从咿呀学语、蹒跚学步，到展翅于蓝天，从幼稚的书写到一叠厚厚的奖状;从褶皱的作业本到整洁干净的满分试卷……这些洒满成长的苦辣艰辛，里面处处凝结着老师的辛勤汗水，师恩难忘啊!
回想起六年前，我们还是一个个稚气未脱的小女孩和小男孩被送进了北站小学，我们就象一只只的小雏鸟，等待您为我们梳理翅膀，好飞向辽阔而蔚蓝的天空。在北站小学沈老师引领着我们打开知识的大门，为我们点燃求知的欲望……
一天又一天，一年又一年，我在沈老师的呵护与教导下，心里始终都没有忘记自己是一只雏鸟。是一只满怀着老师期望而飞翔的雏鸟。也许，未来前方的路充满坎坷与艰辛，虽然您也从不要求我们要飞多高、飞多远，因为，您只想还这些雏鸟们一个展翅于蓝天的自由!如今，我们这些属于未来天空的鸟儿们，已经梳理好自己的翅膀，准备带着您那无私的爱重新飞起，离开母校。我想，我们不能忘记的是最初那个用心血来为我们缝补翅膀的人……
沈老师，我们这些小鸟即将离开，飞向另一个崭新的世界了，心中不知有多少对您的不舍和依恋。是啊，这正如万物感谢阳光，因为阳光普照了大地;鸟儿感谢天空，因为天空让它自由的飞翔;种子感谢春雨，因为春雨滋润它成长;我们感谢沈老师，因为这位恩师给予了我们一个拥有梦想的地方!
沈老师，感谢您用爱的教育让我们奔向未来崭新的起点!
感谢老师的作文四年级600字篇七
亲爱的赵老师：
您好！
赵老师，我们已经上到六年级了，我们即将离开您，我们也即将离开伴随了我们六年的南湖二小。虽然，您只教了我们两年，但是，我们依然非常感激您出现在我们的小学生活里，出现在我们的生命力，也感激您伴随了我们两年的小学生活。
我们感激您，我们感激您对我们的教导，我们感激您给我们的做人的道理和做人的故事，您也跟刘老师一样给我们讲了许多的故事，我们感激您所给予我们的一切，我们感激………
老师，也许我们会在毕业礼上小声的哭泣，但是您们也许不会哭，因为您送做了一批又一批的好学生，但是，我们任然希望您不要忘记我们，不要忘记我们的所做的一切作为………
最爱您的学生：蔡xx
感谢老师的作文四年级600字篇八
敬爱的胡老师：
您好！
在这六年的时间里，我受到了您无微不至的关怀与照顾，学校的绿树上的叶子落了又涨，而那些叶子无一例外的都要报答他们的哺育者那棵树，他们用自己的力量把自己的生命化成地下的泥土，来保护哺育他们的绿树。
我们何尝不是呢？在去交作业的路上，我们看见您为我们操心的面容，看见您精心为我们制作的课件，看见您为我们在黑板上写下的每一个字，历历在目，铭记在心……
我知道，你有时会发脾气，迫不得已就要说多说几句，我们何尝不知道，您是在关心我们呢？邻近科室总抱着一大叠本子，我总害怕你会疲惫不堪而不再关心我……
“谁言寸草心，报得三春晖。”
这句诗虽是写给母亲的，但我觉得最赞扬您是最恰当的，我希望您可以陪我们更久更……您对我们的恩情何时才能报完啊？我也知道你也许会忘记我，但是您的发丝和皱纹将是我们相处的见证，时光飞逝，你我都要上去，昨天已成为过去，让我们期盼更美好的未来！
还有一个月，只有一个月，我们就要分别了。在这里我要对您说：“老师，谢谢您!您对我们的恩赐，我将铭记于心，请您相信，明天您一定会为我们而荣光!”
祝
青春常在！
您的学生：胡xx
xx月xx日
感谢老师的作文四年级600字篇九
尊敬的老师：
您好！
如果我是一颗稚嫩的小苗，您就是“润物细无声的”雨水；如果我是一艘渺小的船只，您就是“直挂云帆济沧海的”乘风。如果我是一个无知的孩子，您就是“蜡烛成灰泪始干”的红烛。
泛黄的记忆在脑海中脱落，轻拾时却已破碎满地。暗夜里烟花绽放，将黑暗染成一片绚烂，而后又如暮春的花朵般无言的凋零萎谢，华美璀璨的光折射于我的双眸，如云烟般轻轻掠过，又似春梦秋云般散落无影，拾掇不起。永恒的永远是长天冷月，不变的是繁华落尽的寂寥，永恒的永远是岁月悠悠。永远不变的，是您那双眼睛。
犹记当年。您教我写作文，那，是我作文之路最辉煌的一程。每一次，您都在我的作文上打着令人心生羡慕的等级。我盯着那双您画的眼睛。柔情似水，如潺潺流水缓缓的，在我内心流淌。令我久久无法忘怀。
记得一次，您走进教师，那双明亮的大眼睛，似有似无的在说些什么。突然，同住把我从您的幻想中拉出来，说朱老师您要叫我读自己的作文。目瞪口呆的我紧紧地盯着您的那双眼睛，刹那间，我仿佛从我心中的狂风暴雨装换成了“天衔小雨润如酥”的江南美景。更如从“千树万树梨花开”的冬夜感受到了春回大地的美景。我的心在霎间安定了。从容不迫的念着。大家的掌声之下，您的眼睛就是我的精神支柱。在我心中您就是最好的老师，您的双眼就是温暖人心的鸡汤。
我想要一片枫叶您却给我整个秋天，我想要一缕清风您却给我全部凉爽。我想要一丝温暖您却给了我一个太阳。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。我们天各一方但您的那双眼睛会引导学生我迈向成功的彼岸
愿：工作顺利
您的学生：可爱的“小太阳”
感谢老师的作文四年级600字篇十
敬爱的薛老师：
初三开始您成为了我们的班主任，自从您成为我们的班主任以来，就发生了许多事，先是权威和华*的事，又有倪**的事，还有其他好多零零碎碎的事一起这么处理掉。
其中考试后，您利用班队课和我们作了一次讲话，我们从您的眼睛里看出了那份期盼，还有您对我们的家长所说的话，深深地打动了我们，您可能还不知道，在那次讲话中，好多同学都差点留下了眼泪。我才真正地发现，您早已成为那个能打动我们这般顽皮学生的难得的老师了。
不知道是不是每一个都和我一样的想法，但至少我这么觉得，您和别的老师都很不同，别的老师总会说什么下课我们可以是朋友，可是最后还不是总讲学习问题，让我们的压力不小。可是您不一样，您不会让我们的生活中全部充塞学习，虽然您很重视学习，可是却能同时让我们感到快乐和轻松，这也是我们都很喜欢您的理由之一。
从小到大，老师有过不少了，可是似乎还没有一个像您这样一个能够鼓舞士气的老师，自从您接班以后，我们班从未有过的团结，真的让人很震撼，也很让人感动，感动总算有了一个好老师。
薛老师，也许我们现在的成绩很不乐观，但是还是那句话，也许我们读书不够出色，但是在将来，我们绝对不会逊色于任何一个人，踏上社会后，*的就是能力，而我们正有这样的冲劲，所以，也许现在我们还很暗淡，但是将来，我们一定是那群最能打动人心，最能立足社会的人，因为我们一定NeverGiveUp！
感谢老师的作文四年级600字篇十一
敬爱的翁老师：
您好！随着金秋来临，我们迎来了又一个新学年。
秋天的果园果实累累。回想刚刚过去的一学期，我的期末考试也取得了优秀的成绩。要知道，一年前我还是班里的“淘气包”，怎么会一下子进步这么快呢？这里面包含着您对我的多少关心、教导啊！
记得四年级下半学期，在第一单元测试时，我竟出乎意料地荣获全班第二——96分！特别是测试中的那篇作文《公园里的春天》更是突出，得了满分。您当着全班同学的面夸奖了我，并让我在课堂上读自己的文章，还在作文上写了个大大的“优”。这件小事儿激发了我写作的兴趣爱好，使我对每篇作文更加用心了。您还时不时地在我的作文上写上“优”、“good”、“进步很快”、“真棒”等鼓励、赞扬性的评语。同时，您也时常对我说：“不要骄傲，下次要写得更好！”俗话说：“良言一句三冬暖。”正是您的评语使我对语文产生了浓厚的兴趣，在期末大考时我获得了语文“免考”权。
您不仅教我学习、写作，还让我尝到了做“小演员”的乐趣。记得“英语节”快到时，学校要举行演出，我们班演“拔苗助长”的英语剧，其中只有一个男主角，演“农夫”。您将这个宝贵的机会给了我。放学后，您顾不上喝口茶、歇歇脚，就尽心尽力地教我念会每一个单词，手把手地教会我做每一个动作，就这样一直排练了几个星期。
“英语节”到了，该我们上场时，我的心里像装了只小兔似的“砰、砰”乱跳，这时，我看见您投来了鼓励的眼神，我一下子放松下来，全身心投入到“农夫”这个角色中去。果然不负众望，得了个“三等奖”。
翁老师，一路上有您的指导，我才不会迷失方向；一路上有您的关注，我才更加自信努力。您把绿色的春天都给了别人，那么在这金灿灿的秋天里，请留下我最美好的祝福，祝您永远健康快乐！
您的学生：陆xx
感谢老师的作文四年级600字篇十二
敬爱的郑老师：
您好！
匆匆的六年，就这样过去了。想起从前，我从一个牙牙学语的小孩子，变成一个懂礼貌有知识的好学生。现在，我要珍惜临近毕业的短暂时间，看看可爱的校园，友好的同学们，仿佛这一切将永远定格在我脑海中最美的回忆。
老师，这件事您还记得吗？如果您忘了，但您那些金玉良言，我想我一辈子都不会忘的。那是一个美好的散学典礼。在公布成绩的时候，我的心像端着一只小兔子，砰砰砰得直跳，竖起耳一听，英语是B！我很伤心，也很害怕，因为母亲最注重英语了，那时的我不知如何交代。我像一只无头苍蝇，魂不守舍的。这时，您注意到我的神情，挨着我旁边坐下，语重心长地说：“吃一垫，长一智。一次失败算不了什么。”您像戳着了我的痛处，使我的眼泪无声地从脸上淌下来。你地给我一张纸巾。接着，您对我说了很多很多，使我受益匪浅。
老师，忘不了您那淳淳教导。从点、横、竖、撇、到一个又一个的优美文字，您用微笑和关怀传送着信念与力量。您是辛勤的园丁，是默默奉献的春蚕。您让我们懂得了淳朴、自然、充实和高尚。让我向您表示最衷心的感谢。
祝您
身体健康工作顺利
您的学生黄xx
5月15日
感谢老师的作文四年级600字篇十三
敬爱的任老师：
您好！
“一日为师，终身为父。”一个好老师能让一个学生终生受益。老师就像一个辛勤的园丁，整天不辞辛苦地播种着，我就好像是您的花园中的一朵小花。
6年前，我还是个一无所知的女孩。当妈妈拉着我的手走进教室时，我粘着妈妈不肯离去。突然，另一只大手握住了我，我顿时感到了母亲般的温暖。随后，我就跟着您走进了教室。
是您，让我爱上了看书。从一个个拼音字母，一个个方块字，最后到了一个个精彩的故事。随着知识的增长，我和班里的许多同学一样，都爱上了读书。课余时间，操场上早已没了我们的身影，那时，我们正在教室里捧着一本书咬文嚼字。每当我读得入迷时，就像我眼前真的出现了一片童话的世界，出现了一棵棵大树，一朵朵白云······在上课时，您偶尔也会向我们推荐几本好书，和我们共同在书海中遨游，共同分享读书的快乐。
花儿以它淡淡的芳香作为对大地的回报，我将以优异的成绩向您表示感谢！
祝您
身体健康，工作顺利
您的学生xx
x月xx日
感谢老师的作文四年级600字篇十四
胡老师：
您好！
我想用一种花来比喻老师——康乃馨。
人说康乃馨的话语是爱、是热情。那是一种涓涓流水般的温柔，也似风雨交加的肃穆。而老师带给我们的正是这种情感。您长着短发，蓝色的运动服，棕色的裤子，黑色的鞋子，是您给我们带来了欢乐，每周五您都会陪我们来南湖运动场，陪我们玩耍。
有一次，我早早的来到学校，听着去南湖体育场同学的讲话，几乎每次讲的都是您陪我们玩的语句，从他们的话语，我听出了欢乐，开心是您带给了我们，像你陪我们玩，那时后一个老师该有的样子都没了，我们从那时候就很喜欢你为我们上课。
虽然您已经不教我们了，但我们的心里您还是我们的最好老师，谢谢你！
感谢老师的作文四年级600字篇十五
敬爱的刘老师：
您好！
又到了新的一年，我与您不见已经有2年了。在我的心目中，您永远都是一个个性十足的老师，一个英俊潇洒的大男孩，一个爱说爱笑的朋友。
记得四年级您第一次给我们上课时，我就对您充满了好感。您特别爱笑，每当琅琅的笑声回荡在校园上空时，我们就周身为之一振。您又是那样的和蔼可亲，平易近人，不会摆老师的架子。那一次体育课上，您陪伴着我们一起玩“捕鱼”游戏。其实就是在规定的区域内，哪条“鱼”被捉住了，就淘汰出局。游戏一开始，我们就东躲西藏，生怕被捉住。您也参与其中，像一个快乐的顽童一样蹦跳着，追赶着，脸上还洋溢着甜蜜的笑容，真像一个永远也长不大的孩子。不一会，几条“鱼”落网了，“渔夫”的技艺真高超。我们生龙活虎地奔跑着，每个人都欢呼雀跃的，真是一片欢乐的海洋。
不过一会后，情况发生了180度大转弯。欢声笑语没有了，同学们都精疲力竭了，累得气喘吁吁的，大汗淋漓了。“渔夫”不费吹灰之力将“鱼”一条条捉住。这时，您脸上的笑容消失了，表情变得严肃起来，一字一顿地说：“同学们，你们要记住，适者生存。”“适者生存？”大家诧异地问。“是啊！在那片“海域”中，体力差、本领弱得“鱼”就会被捉住，相反，本领强的“鱼”自然就生存下来了。”您滔滔不绝，语重心长地说：“其实在生活这片海里又何尝不是这样呢？”
我们听了恍然大悟。通过这个游戏，我们明白了一个人生道理。是您给我们上了一节精彩的人生大课。哪个老师会像您一样有这样别出心裁的想法呢？您是春雨，您是大树，您是海洋。
如今，您一定还是一如既往的英俊潇洒。虽然您会老去但是却童心依旧。我一定记住您的谆谆教诲，做一个对社会有所贡献的人。我会永远记住您的——18岁得帅气男孩。
此致
敬礼
您的学生：韦xx
20xx年x月xx日
