《迷人的校园》描绘了校园内的美丽景色和丰富的文化生活。作者通过生动的描写，展现了绿树成荫的操场、书香四溢的图书馆以及师生之间的温馨互动，表达了对校园生活的热爱与珍惜，展现了学习与成长的美好时光。
第一篇
说起我的校园，那可真叫个迷人！
春天，阳光明媚，柳树抽出了嫩芽，长出新的叶子，小草也停止了熟睡，钻出了土壤，想看外面的美丽的景色，呼吸新鲜的空气，迎春花迫不及待地开出美丽芬芳的花朵，燕子也从南方飞来，看校园的美丽，小鸟也唱起了歌谣，一阵微风拂过，树不停地摇摆着，好像在向人展示它的美呢！
夏天，树染上了一层深绿，小草也换上了新装，许多花都绽放出迷人的姿态，气味芬芳，好像在比美呢！太阳公公看见了，正在点头微笑。小鸟唱得更来劲了！风姑娘又来拜访了，小草不停地点着头，树姑娘又在展示它的美了，花儿都在对风姑娘表示欢迎……
秋天，树姑娘又把她的头发变成金色了，风姑娘一来就洒下一头金发送给她，好像无数的蝴蝶翩翩起舞，落在了地上，给大地铺上了一层金黄色的地毯。小草也换了衣服，花儿们淘地掉在地下，显示自己藏得本领领……
冬天，雪姑娘给树披上了一层轻纱，给大地铺上了一层白地毯，给房顶上、气车上也披上了轻纱，整个校园都成了仙境一般……
这真是个迷人的校园，你说，是不？
第二篇
早晨，我背着书包走进校园时，看见了地面上的水洼，映着天空中的美景。公示栏上有很多信息，每次都有人走走停停的，想多看公示栏一眼。公示栏旁边是松树，尽管它受到了冰雪的冷冻，但还是那样的绿。
走着走着，我就到了教室。过了一会儿，班长开始领读课文了，同学们也跟着读了起来。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，好像都在听同学们读课文。上课了，老师把课讲得丰富多彩，同学听得十分认真。
放学了，同学们像小鸟一样“叽叽喳喳”地走出了教室，走出教学楼，走出校门。
第三篇
校园的四季各有各的风景。春天桃红柳绿、生机盎然，夏天烈日炎炎、枝繁叶茂，秋天秋高气爽、枫红菊香，冬天松青雪白、白雪皑皑。
现在，虽然已经是冬天了，校园里别有一番风味。树光突突的，没有一片叶子，但依然挺立在寒风中，显得很坚强。早晨，静悄悄的，晨雾未散，眼睛看到之处都罩上了一片浓浓的乳白色，像蒙上了一层白色的面纱。冬天的校园，北风呼啸，冬爷爷发起威来，那寒冷令人发抖。一场大雪过后，树上、屋顶上、跑道上、乒乓球桌上、篮球场上，到处都铺上了厚厚的“白被子”。
同学们坚定地站在五星红旗下升旗、敬礼，个个精神抖擞，一点儿也不感觉到冷，给校园又增添了另一番迷人的景色。
第四篇
我在三峡库区峡口港左岸的一所学校读书，我无比喜爱这所学校，作文我爱校园。我们在校园愉快的学习生活，这里有我的启蒙，我的童年，我的快乐，我的成长，它已经成为了我记忆中不可或缺的一部分。
我们的校园像一座大花园，美极了。走进校园，映入眼帘的是两个花坛，花坛里的花草形成七种颜色，叫做“七彩阳光”，这种造型把教学楼前点缀得分外绚丽多姿。操场两边是半圆形的花坛，种有茶花、白玉兰、桂花、龙爪槐，不同的季节，开着不同的花，真舒服。
春天，“深山含笑”开花了，整个树上全是花，没有一片叶，花片一片一片地掉到花坛里，没有了，叶子从花的根部生发出来，一天天长大，树越来越漂亮；桂花在春天也换起新衣服来，特别有趣的是，桂花发出来的嫩叶是红色的，越长越淡，当长到快有老叶那么大的时候，叶子却绿得发亮。
秋天，每当我们开运动会的时候，操场上10余棵桂花散发出香气，使运动会也带上了迷人的气息。冬天，茶花开了，红茶花红得似火；白茶花白得似雪。
教学楼更是迷人，崭新的四层楼房，宽敞明亮的教室里装有一流的交互式电子白板，崭新的升降课桌凳，水磨石地面，坐在里面，真舒服。老师常常对我们说：“你们虽然是农村的孩子，却赶上了好时候，正在享受改革开放的成果你们要全面发展，将来做祖国的栋梁。”
你说，这样的校园我能不爱吗？
第五篇
我的学校——欧北三小风景美如一幅画卷，犹如仙境一般。下面就由我来介绍一下我的学校吧！
一走进校门映入眼帘的当然是那椭圆形的小池塘。池塘周围是许多的小草。池塘的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；池塘的水真静啊！静得像一面没有打磨过的铜镜，但是调皮的风娃娃来了，使这面铜镜又破碎了，但风娃娃一走，这面铜镜又恢复了原来的模样；池塘的水真清啊！清得都可以看见在水里游来游去的鱼儿’它们都穿着五颜六色的衣服。
操场旁边有一条用鹅卵石铺成的小路，小路的两旁有许多花草树木，其中最大的一棵就是樟树了，樟树犹如一位母亲保护着许许多多的小树，这棵樟树太伟大了！
教学楼前面是一个美丽的大花坛。花坛外被冬青围了一圈，冬青的叶子外面是带刺的，绿绿的。往里走，有一棵桂花树，秋天，桂花像一位散发香气的仙子，送给你香气。两棵玉兰树香气袭人，哪淡粉色的花瓣往上竖，仿佛想要吸收更多的阳光。
走进深处，有一棵高高的茶花树。有的含苞待放；有的已经全开了；有的开了五六瓣。
校园风景美如画，有哪一个校园比得过瓯北三小呢？
第六篇
我的母校是建设街小学，座落在团结路中段，那是一个非常迷人的地方。
站在大门口，高大的圆柱建筑快要和云朵一样高，大理石墙面上雕刻着“建设街小学”五个大字，显得很高雅。
走进大门，就是我们的操场。操场非常宽阔，有红蓝相间的塑胶跑道。同学们在上面活动、做游戏、上体育课，非常开心。
操场的左侧是大舞台，每逢过节的时候，同学们都会在大舞台上表演节目。右侧是升旗台，高耸的旗杆有15米高。每逢周一，同学们都穿着统一的校服，系着红领巾，排列整齐，唱国歌升国旗。看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，作为少先队员的我，感到非常自豪！
穿过操场就是两栋教学楼，一个在北面，一个在东面，都有四层楼高。走廊上非常干净，一个小纸片儿都看不到。一间间教室很整洁，同学们在教室里读书上课，认真地学习。
教学楼的后面是花坛，花坛里的花五颜六色，有粉红的、鹅黄的、雪白的……清香弥漫，招来了许多小蜜蜂，它们“嗡嗡”地响着，好像在说：“这儿的花蜜真多，我要多采点儿。”
这就是我的校园，你觉得美不美呢？
指导老师：孟子丁
第七篇
我的学校座落在体育路中段，它是体育路小学，是一个迷人的校园！
走进大门，第一眼看见的就是宽阔的操场，用塑胶材料铺成，有着红绿相间的颜色。操场中间是球场，两边有篮球架。球场跑道是环形的，高年级的同学们下课常常在那里跑步，这里是我们运动、游戏，上体育课的地方。
操场的左侧是大舞台，每逢学校艺术节，我们每个班都会组织一部分同学表演节目，用来庆祝一年一度的艺术节。右侧是升旗台，旗杆都有四五层楼那么高。旗杆上面挂着一面鲜艳的五星红旗。每周一升旗和周五降旗，我们都会唱起雄壮的国歌，场面非常壮观！
学校的南、北、西侧各有一座教学楼。每座楼有六层，我们就去二楼看看吧，一间间教室都有文化墙，上面贴着手抄报和标语。教室的窗户擦得特别干净，桌椅摆放得非常整齐，真是窗明几净啊！
教学楼后面有一个大花坛，花儿五颜六色，有火红的、鹅黄的、碧绿的……花朵散发出淡淡香味，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在你争我抢地采蜜。
我的学校真迷人，我爱我的学校！
指导老师：孟子丁
第八篇
大家都有自己的校园，有的校园是庄重严肃的，有的校园则是可爱的，而我的校园却与其他的校园不同，我的校园是多姿多彩、冲满生机的。小朋友们都喜欢到那里去玩耍。
春天来了，万物复苏、春回大地，给校园换上了一件绿色的衣服。火红的桃花盛开了，校园一片火红。小朋友们都喜欢到操场上去玩，操场上热闹非凡。
夏天到了，绿树成阴、骄阳似火。树阴底下是最迷人的，当太阳照着大地的时候，大人们可以在树阴下乘凉，而小朋友们则可以在树阴下玩耍。
秋天到了，瓜果飘香，桂花开了，十里之外都能闻到。
冬天到了，大雪纷飞，给校园换上了银装，小朋友们在操场上推雪人、打雪仗，甭提有多高兴了。
这就是我的校园，各有一番特色。
第九篇
我们的校园景色迷人，十分美丽。在校园里，到处弥漫着淡淡的花香到处是鸟儿的歌声，到处可以看到鲜艳的花朵和枝繁叶茂的大树。走进去，仿佛走进了一幅优美的画卷。
一进校门，映入眼帘的是一条宽敞、干净的水泥道。水泥道左边是是池塘，小鱼在池塘里游来游去，荡漾起了一层层波纹。右边的竹林虽然没有国宝，但是里面也是生机勃勃，有小猫小狗⋯⋯已经入操场直夺你眼眶的是我们的公办楼。紧接着是我们的教学楼，在上课期间，从里面总是能听到朗朗的读书声，来到每间教室都能看到同学们在认真地学习，有是也能看到成绩斐然的同学正在辅导成绩差的同学。操场旁有一个石雕，百小精神，博大精深。
春天，到处鸟语花香，一阵春雨过后，到处是欣欣向荣的景象。
夏天，同学们在大树下乘凉，说笑，学校里充满了欢笑声。
秋天，桂花树开花了，校园内到处是花香。
冬天，雪花飞舞，同学们打雪仗，堆雪人。
我们的校园迷人吗?
第十篇
春姑娘越过高山，淌过河流，穿过树林，来到了我们美丽的校园。
春天的校园是什么样子的呢？让我们一起去看一看吧！
走进校园，大门边的老榕树穿上了嫩绿的新装，有的树却还是舍不得脱下枯黄的冬装，一阵春风吹来，树叶飘然而落。
树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的，好像在告诉人们“春天到了，春天到了！”睡了一个冬天的小草先是探出头来，又争先恐后的钻出地面；花坛里的花儿经过细雨的滋润，有的结出了花骨朵儿，有的半开着，有的全开了，散发出淡淡的清香。从远处看，这些花草树木多像一条五彩缤纷的地毯，为这美丽的校园增添了无限生机。
来到教学楼下方，看，楼上那一行红红的大字——“习惯决定命运，志趣成就未来”，这其实就是我们的校训。
来到操场，最引人注目的就是那升旗台。升旗台的中央立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬。风停了，它便垂下，围住旗杆头，像是一根高耸的火矩。正是它的庄严，让我对它肃然起敬。
绕过操场，就来到了足球场。一根红色腰带似的跑道围绕着中间的足球场。下课的时候，同学们都喜欢来这里踢足球。下课了，同学们鱼贯而出，如同潮水一般涌出教学楼，跑到足球场上尽情地跑啊！闹啊！笑啊！整个足球场就成了同学们的乐园。有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳绳，看，一位同学犹如离弦之箭跑上去夺过了球，另一方的同学穷追不舍，只见那位同学把球带到球门前，大力射门，守门员没有守住，球进了！现场欢呼声震耳欲聋……
我喜欢校园的春景，更爱我美丽的校园！
指导老师：张玉芝
第十一篇
学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。
我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。
刚从楼上下来，回头望望，最醒目的是二楼那排火红火红的三角梅，三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的，有浅红色的和深红色二种，真是美丽极了！
我们沿着小路一直走到中学部后，远远看去，路边的草坪上有很多小小的花，看起来像满天的“星星”眨着眼，真美啊！走近一看，那种花的名字叫“满天星”，为什么这花叫“满天星”呢？噢！可能是“满天星”像满天的星星的缘故吧！走近一看，它比粉笔大一点点，由六片花瓣组成的，有紫色的和红色呢！
我还在欣赏那“满天的星”，不知不觉，同学们早已跑到中学部中间去，围成一团，不知在看什么好东西？我拼命跑过去，啊，那杜鹃花真美啊！白的像雪，紫的向霞！这时的杜鹃花开得正灿烂，还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一阵幽香随着春风飘到我的鼻子里，真香啊！原来香味是由道路旁边“荧火虫”似的小花发出的。那小花是金黄色的，有的只有米粒般大小，有的甚至仅仅只有芝麻般大小，原来那是桂花树，星星点点的，看起来很像荧火虫，桂花一般由几朵至十几朵组成的，香味沁入心脾……
在我们的校园里，有那蝴蝶似的紫罗兰；那一盏盏小灯笼似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我们的校园真美啊！我爱我的校园！
第十二篇
我的学校是一座百年名校，著名作家洪汛涛先生曾就读于我们学校，我们学校不但历史悠久，而且校园环境也非常优美。下面就由我带领大家一起去我们马良小学逛逛吧。
走进学校大门，首先映入眼帘的是一座精美的雕像，只见马良正精神抖擞地站在水池中央，神笔被他高高地举在头顶，笔杆朝里，笔头朝外，他正聚精会神地拿着神笔描绘着美好的生活。马良站在校门口，每天早上迎接我们，傍晚目送我们，仿佛在一遍又一遍地叮嘱我们：“你们要做一个善良、勇敢、勤奋、智慧的好孩子，学好知识，长大要成为有用之才!”马良雕塑的下边是一个清澈的水池。小池塘里的小鱼一会儿跃出水面，好像在玩“鲤鱼跳龙门”;一会儿又藏起来，仿佛在和我们 玩“躲猫猫”呢。水池两旁的花坛里，鲜花五彩缤纷，香气扑鼻，令人一看就神清气爽。
再往前走，就是洪汛涛纪念馆。纪念馆里不仅有洪汛涛爷爷的生平介绍，还有洪汛涛爷爷创作《神笔马良》的详细介绍。洪汛涛纪念馆可有名了，每年都有很多学校的老师慕名而来，参观这纪念馆呢。
纪念馆的右侧就是我们的教学楼，教学楼有三栋，每栋有四层。教学楼颜色艳丽，三栋教学楼之间有着长长的连廊，非常壮观。每当走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们朗朗的读书声，真让人如痴如醉!每个教室门口都有一个走廊书吧，书吧上面整整齐齐放满了课外书。所以最吸引人的画面是每当休息时间，总有许多同学停留在马良书吧前，捧着书静静地看着，陶醉在书的世界中。
走过教学楼，就来到一片小树林，小树林中间有一条长廊，上面长满了郁郁葱葱的爬山虎，每当中午休息时间，总有同学三个一伙，五个一群，坐在长廊的凳子上，他们有的聊着奇闻趣事，有的一起做着手工，还有的在讨论着什么……这时，小树林里洋溢着同学们的欢声笑语，那笑声透过树林，穿过云霄……
穿过小树林，往东走，就来到了操场。外面一圈是红色的塑胶跑道，每当大课间时，我们就排成整整齐齐的方阵，和着跑操节奏，喊着“一、二、三、四……”认真地跑着操。下课的铃声响了，我们就会像小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。跑道中间，是绿油油的草坪，小草是那样的生机勃勃，好像在向我们招手，让我们和它们一起做游戏呢!
看，这就是我们的校园，这是一个充满了欢乐的校园，是一个美丽的校园。我们在这里学习，生活，快乐地成长。
