在四年级，我最深刻的印象是我的班主任老师。她不仅是一位严格要求的老师，还是一位关心和爱护学生的好老师。她耐心指导我们学习，让我们感受到了知识的魅力。在她的帮助下，我取得了很大的进步，让我终生受益。
四年级作文印象最深的人300字篇1
在我的脑海中有许多人令我印象深刻，但有一个人却令我难以忘怀。
那是暑假中的一个上午，太阳无情的烘烤着大地，但满心的愉悦让我感受不到太阳的炎热。因为妈妈带我去买衣服，走在街上，满心都是漂亮衣服，嘴角不自觉便洋溢着微笑。突然一个冰糕纸从我脚下滑过，差点把我绊倒。我生气的用脚把他踢飞。心里得意洋洋得想:看你还敢不敢欺负我！心里想着便不自觉的向它又看了看，但我却看到一个穿着朴素，满脸都是皱纹，看起来50岁的叔叔一瘸一拐得向冰糕纸走去。很明显他是残疾人，他艰难得弯下身用那粗糙得手捡起冰糕纸，又艰难的站了起来，一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了伤的八路军战士，有一种坚强不屈的精神。泪水模糊了我的双眼。
叔叔你是那样伟大，一个不起眼的垃圾都能引起你的注意。
叔叔，谢谢你。是你让我明白了很多，也正是因为有许多像你这样的人世界才会如此美好！
四年级作文印象最深的人300字篇2
给我印象最深的人
在上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的，但给我印象最深的不是别人，他是——张林飞。
他有看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他以为他学习不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，而且不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。
他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这点别人才喜欢捉弄他。
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张林飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天的地，收了一天的碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而张林飞还是不断的被别人欺负，但是，他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。
四年级作文印象最深的人300字篇3
很多人印象最深的有妈妈、爸爸、老师等等，而让我印象最深的人是一位大哥哥。
那是我在一年级的时候，放学回家。吃完饭后，我和爸爸出来散步。走了不一会儿我和爸爸便到了小区外，爸爸把我拉到了超市买了一包香烟，正当他和这个小超市的老板谈论价格的时候，我便看到一个小男孩跑过来，拿了一些钱，大声的跟这个超市的老板说：“爷爷，我要两根棒棒糖”。爷爷立马应声答道：“可以”。小男孩掏出两块钱给老板，爷爷便把棒棒糖给了小男孩，小男孩接过糖果说声谢谢便移步准备走，紧接着我听到他说：“这一角钱没什么用”。说着就把这一角钱扔到了地上，正在他准备走时，一位穿着蓝色T恤的大哥哥走了过来，拉住了小弟弟，亲切地说：“这一角钱正面的国徽朝上，便象征着新中国，可一定不能被别人踩踏，我们应该爱我们的祖国”。小弟弟听了大哥哥的话，脸突然唰得一下红了，悄悄地低下头并低声说：“我知道了，我再也不敢了”。说完便捡起了那一角钱向远走去。
听了那位大哥哥的话，我好像也明白了一个深刻的道理：在人们的眼里，可能一角钱很不起眼，但是它们是用祖国人民的心血炼造出来的，而且大哥哥的这种爱国精神不正是我们每个人该有的嘛？
四年级作文印象最深的人300字篇4
给我印象最深的人
四川省成都市成都市培华小学六年级一班周松森 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
指导教师：李老师
四年级作文印象最深的人300字篇5
总有些人，在我们的记忆里久久不能抹去，像皎洁的月亮，不能没有星星的陪伴；像坚强的小草，不能没有风雨的鞭策；像美丽的贝壳，不能没有沙子的折磨。翻开记忆的目录，顿时光芒万丈，耀眼无比，阅览数页，终于找到最深刻的人。
他特别爱乐于助人。在一次大扫除中，因为我长得比较高，所以老师让我去抬桌子。但是我的力气不大，我也不敢告诉老师，所以我就别足了劲，涨红了脸，奋力的抬起桌子，无奈桌子似乎与我作对，愣是只挪动了一点点。看着别人干的轻轻松松，几乎都快完成了，只有我才做了一点点。我祈祷上天派个人来帮帮我，开始看看四周，大家都在各忙各的，似乎没有注意到我的存在。怎么办，怎么办？我急得像火烧蚂蚁——团团转。这时候，他来了，二话不说，潇洒的抬起桌子，冲我微微一笑，说：“不用谢，反正我也做完了我的任务。”那笑容像冬日里的暖阳，瞬间融化了我冰冷的心。等我回过神来，他已经去帮别人了……
他特别有爱心。在一次春游途中，我们遇到一个年过花甲，佝偻着腰，身上还穿着不知道多久没换的黑旧棉袄的老奶奶，整个空气中似乎还弥漫着一股恶臭味，我们看到这都远远的退了几步，有人说她是碰瓷的，有人说她是装的……只有他，拿着我们统一发的早餐面包，和他不知道攒了多久的零花钱50块，递给那个老奶奶，说：“奶奶您在这干啥，这是我刚买的面包，我吃过了，您吃吧，还有这五十块钱，你去买点别的吃的吧。”“谢谢你，小伙子。”我们都看到奶奶眼角似乎闪烁着浑浊的眼泪……
他尽管很普通，但是他爱乐于助人，有爱心，他所拥有的品质，已远远超过年龄，我佩服他，崇仰他，他就是让我印象最深的人——小A
四年级作文印象最深的人300字篇6
我有一个比我小九个月的妹妹，她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会到的嘴，一头乌黑亮丽的长发，我十分的喜欢她，她的小名叫咪咪，我对她的印象十分深刻。
她是一个淘气的女孩。有一次妈妈外出，留我和妹妹在家，妹妹在看电视，我不想理她，就去书房看书，可她趁我不注意的时候，偷偷进了书房里拿了几瓶墨水，我看累了，准备出去，我刚一出门就看见家里变成了墨水的天地，我看妹妹全身都是墨水，就接了一盆水给她洗澡，在她洗澡的时候，我赶紧清理家里，经过一个小时的辛勤劳动，家里一点墨水的痕迹也没有了，妹妹这次逃过一劫。
她是一个爱美的女孩。有一次，妈妈出去见客户，就拿出化妆盒，把自己化的美美的，因为时间的原因，妈妈没有收拾化妆盒，出门前对我说：“瑜儿帮我收拾一下。”我还没答应，妹妹就答应了，她飞快地跑进去，一个小时后，她出来，对我说：“我美吗?”我看见了飞快跑进书房里，她在沙发上玩，玩累了，睡着了，妈妈回来大叫：“你干嘛要擦?过敏了怎么办!”一边说一边打妹妹，我想：都是你爱美惹的祸，这次姐姐也帮不了你了!
这是我的妹妹，一个令我印象最深的人，也是一个令我又爱又恨的人。
四年级作文印象最深的人300字篇7
又是一个雨天，雨儿像断了线的珠子从天上滑落下来！这绵绵细雨勾起了我的回忆……我在四川有个小表妹叫做婉儿，她是个很乖的小女孩。暑假的一天，她带我去玩，我们东跑西逛，又吃遍重庆有名的小吃，尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致！这雨从早上下到现在也未停，我们的步伐也是这样。但我们毕竟是肉身啊，怎么可能不累呢？我们拖着沉重的步子走到车站。见到公车就冲了过去，公车上正好有2个靠窗位置，这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜！
每站都上来好多人，可能因为雨天的关系吧！人多得拥挤在一起，才过了几站，车上就没有空间了，抬起脚就别想落下去了。转眼间又到了一站，后门没有一个人下，前门却又一群人蜂拥而上。售票员叫他们等下一班，车里没法站了，然后关上前门就要往前行驶了！我坐在座位上向窗外望，忽然发现一个老妇人边跑边招手，仿佛要上车，她身上背着大包小包奋力地向前追车，似乎不上不行，而司机和售票员却丝毫没有开门的意思。我无奈得叹了口气，婉儿却站起来，我不知道她要做什么就给她让道，她和司机说：“我要下车，快点停车！”我一把拉过了她“还没到站呢！”“我又一点事要先下去一趟。”婉儿边说边向我眨了眨眼。司机无奈地打开了车门，老奶奶也趁机挤了上来。正在纳闷，车到站了，我在站牌下等着婉儿，过了好久，婉儿才赶到。
“你办什么事去了？”我忙问
“没事，就是要下车！”
婉儿笑笑“你糊涂了吧？”我更奇怪了。
“我不下去，司机怎么肯给老奶奶开门呢？”婉儿狡猾地一笑。
原来如此……我恍然大悟。
雨还是在下，但下得小些了。我走出家门，像感受一下在雨中的滋味，此时，我感觉婉儿就在眼前，她，她的精神以及这蒙蒙细雨组成了一幅山水画，这幅画的名字叫做《难忘……》
这年仅10岁的女孩竟有如此高尚的品德，试问现在的大人能有几个和她一样呢？婉儿是我永远的榜样！
四年级作文印象最深的人300字篇8
俗话说，家家有本难念的经，我们班也不例外，可我们班的经可不是一般的难念啊。就用“小有名气”的“好吃王”韦铁鸿的事来说吧。韦铁鸿那白白的脸像被人捏成一团、还没舒展开来的叉烧包，他还“拥有”被赘肉们拖着难以长高的矮个子，熊爪一般的肉手……总之一句话：如车轮胎套在身上的一身肥肉。对了，如果你走在他身后，还会不经意地发现他那用裤子都遮挡不住的半个屁股。韦铁鸿看起来是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是让人大跌眼镜呀!
说他好吃，可是有证据的。比如中午在饭堂排队领饭的时候，韦铁鸿死死地盯着排在前面的同学，似乎想用目光一个个将他们“杀死”，好让自己快点领到饭。领到饭后，韦铁鸿马上跑去抢一个碗来装汤，而且一装就得装得满满的，然后站在那，赶快喝掉一大口，再装满，生怕自己吃一丁点亏。吃饭时，韦铁鸿的两嘴唇在不停地上下张合，不时发出“吧唧吧唧”的声音，特恶心!光坐在他旁边听那声音，我的胃就已经受不了他，正在翻江倒海中了，更何况坐在他对面一抬头就看到最不愿看到他那狂吃样的“老鹰”小姐了，我甚至可以从“老鹰”小姐眼中看到想把韦铁鸿烧成渣渣的团团烈火。
韦铁鸿终于吃完饭了，我和“老鹰”小姐本以为可以解脱了。谁知，他双眼还看着盘子上的一些小米粒与菜汁不放，非要做到所谓的“光盘行动”——用那满是舌苔的厚舌头把整个盘子、包括死角反复舔了几次才恋恋不舍地拖着缓缓的脚步，挺着圆圆的“啤酒肚”倒了骨头果皮并摆放好用餐工具。回到座位后，韦铁鸿在那安静地看书。说看书，那真太抬举他了，他充其量就是手里拿着本书无聊地翻着，眼睛却在盯着别人盘子里的饭菜，恨不得把自己变成长颈鹿，将头直接伸到别人的饭盘里把饭吃个精光。我瞪大眼睛，张大嘴巴深吸了一口冷气，心想：这熊孩子，还想吃!咋那么能吃呢?小时候每天喝几升的奶呀?排队出饭堂进宿舍时，韦铁鸿还要走在最后，鼻子张得比猪鼻孔还大，拼命嗅着饭堂里的菜味，好像回味无穷，要不是后面的人催他快走，韦铁鸿恐怕还会赖在这一辈子不回家呢!
你说，像这样一个人在我们班，这经怎么可能好念呢?
四年级作文印象最深的人300字篇9
我刚来作文班，只认识同学校的两个同学，但我作文班的同桌给我留下了深刻的印象。
她的眼睛有一点小，镶在一张瓜子脸上，耳朵跟我相比呀，那叫一个小!眼睛上那一圈，好似抹上了一层闪闪发光的、银白银白的粉，在阳光的照耀下显得格外美丽，还戴着一副粉白相间的眼镜。
刚开始我觉得她胆小、害羞，可仅仅两天后，我发现我的眼睛可远不止弱视那么简单，因为她和我一样，是个开朗的女孩。
经过我的追问，知道了她最喜欢淡蓝色。可不是嘛!她的文具盒是淡蓝色的，笔上、书包上、带来的书上，也都有淡蓝色的“踪迹”。
她和我一样，我们都喜欢下棋。我和她一下课就玩下棋，本是玩五子棋，但因为下法不同，就改为井字棋了，因为井字棋局小，容易死局，所以常用“断棋法”，导致每次下完棋了，我就输了。她就说：“要么你赢，要么我赢。”我算了算，死了十九局，我俩一共赢得十二局，竟比我俩一共赢得的次数还多七局!
这就是我印象最深的人，是一下课就和我一起下棋的人。
四年级作文印象最深的人300字篇10
我的朋友有很多很多，但是我印象最深的是一个同学王小刚。
记得有一次，我在教室里跑来跑去时，不小心摔倒了，王小刚立刻跑过来，把我扶到椅子上，坐着。看到我的腿上流了那么多血，马上跑回座位从书包里拿了医用酒精和蓝药水给我止血，（书包里怎么会有这些物品呢？）我感动极了。那天下午，天突然暗了下来，乌云密布，外面风大雨大，我没有带伞，王小刚毫不犹豫地把雨伞给了我，自己跑步冲回家。第二天，他病倒——感冒了，听说他还发高烧了，我知道后心里十分难受。
在班里王小刚帮助同学的事，真是举不胜数，一天，我正在写作业，钢笔没水了。我拿着钢笔转了脑想向哪个同学要点墨水。这时，却传来一阵温和的声音，只见王小刚拿着一支钢笔站在我面前说你用吧。
黄小刚就是那么一个乐于助人的好同学，也是我的好榜样，我实在对他印象太深了。
四年级作文印象最深的人300字篇11
夕阳的余晖洒满大地，正向人们诉说着最后的故事，校园似乎也静静地听着。只有“沙沙”的扫地声打破了黄昏的寂静。这时，一个并不高大的清洁工跃入我的眼帘，她的所作所为以及她辛勤劳作的神态，给我留下了深刻印象。
那是一个寒冬的傍晚，外面冷极了，刺骨的寒风不停地刮着，我背着书包走下教学楼，看见了一位清洁工正在扫地，身后垃圾车里的垃圾都快装满了，她起劲地扫着，扫帚一起落，沙沙的扫地声很有节奏，她先从路中间往两边扫，把垃圾扫成一堆，然后扫到撮箕里。人在向前移动，身后留下的却是一片洁净。
不经意间，我手中的废纸袋被强风刮走，在空中转了几圈，落一个毫不起眼的角落里。她紧走几步，亲手将废纸袋拾起，装到撮箕里，抬头朝我望瞭望，眼里充满了慈祥。
风，刮得更大了，路旁树枝被刮得“沙沙”作响，好像正在做着最后的挣扎。枯黄的叶被风吹得四处飞扬，这位清洁工又拿起扫帚扫了起来。呼呼的寒风依然在怒吼，吹在脸上，灌进衣服里，冷得我直缩脖子，再看看清洁工，她好像一点也没有感觉到冷，只见她用手抹去脸上的汗珠，接着又扫了起来。
我看着这干净的环境，望着她的身影，心中升起了无限敬意。是啊，为了同学们有美好的学习环境，她不畏劳苦的辛勤工作，这是多么可贵的精神啊，她是我小学生活中给我印象最深的人。
四年级作文印象最深的人300字篇12
我印象最深的一个人就是我的好朋友——周影。
虽然周影是我的好朋友，但因为一场比赛我们成了好姐妹。
记得有一次，我和周影买了两只漂亮的竹蜻蜓，然后，周影兴奋的说：“我们来一场竹蜻蜓比赛吧。”我一听到这个消息一蹦三尺高的说：“好”。之后，我们疾步如飞地飞奔到草坪上。
竹蜻蜓比赛马上开始了，周影迫不及待的说：“准备，开始。”我“嗖”地一下把竹蜻蜓送入了天空。由于我发射时握住了竹蜻蜓杆的上端，它飞得并不高，很快就坠下来了。
第二次马上开始了，我心里一紧张，又加上轮到我开始。
结果，我一个猛子把竹蜻蜓的杆给弄坏了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看见我坐在草坪上哭，就走过来拍拍我的背来安慰我，可我没有理睬她。
最后，她灵机一动说：“廖欣雨，没关系的，只是一只竹蜻蜓坏了有什么了不起的，要是我们的友谊坏了那怎么好!”听了她的话我才慢慢把头抬起来，对她说：“但我输了啊。”周影兴奋的说：“友谊第一，比赛第二，输赢不重要，重要的是友谊。”
就是这样我和周影从今以后从好朋友变成了好姐妹，也就是这样她也成了我印象最深的人。因为她让懂得了友谊第一，比赛第二的道理。
四年级作文印象最深的人300字篇13
在我的身边，有许多人关心着我，疼爱着我，但是，我印象最深的要数我的爷爷了。
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，今年已经66岁了。他个子高高的，黑色的头发上面添了几缕白丝，鼻子上架着一副老花镜，他每天坚持散步，身体特别硬朗。我的爷爷非常关心国家时事。白天，“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他；晚上，七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。记得有一次，他一边烧菜，一边看电视，既然忘记了锅里的菜，奶奶发现菜糊了叫他的时候，他正看得津津有味，忘而乐乎。我的爷爷还是乐于助人的人。一次，我和爷爷坐在公交车上，上来一个抱着小孩的老人，爷爷立刻站起来让座，我感到自己特别难为情，想到爷爷也是个老人，他都会主动让座，而我却坐在那里纹丝不动，不禁地自责起来，急忙站起来叫爷爷坐，爷爷点点头笑了。
这就是我印象最深的人——爷爷。
四年级作文印象最深的人300字篇14
“唰唰唰，”谁啊这么早就吵的不让人睡觉，真烦人。我下意识的看了下手表。才六点半。天哪，这么早！到底是谁啊！我推开窗，便望见一个穿着橙色马甲的清洁工人，在冰天雪地里吃力的打扫着路边的垃圾，那瘦小的背影，触碰到了我心中最柔软的地方。
终于回家了，在回家的路上我骑着小自行车，手里提着一大袋零食，边骑边吃边丢垃圾，当我走进小区的时候，只听见一声大叫：“站住！”吓的我差点摔倒。于是我满脸怒气的转过身来，准备破口大骂。突然看见那橙色小马甲的嘴就跟机关枪似的对着我就是一顿臭骂。大意就是说我这种乱丢垃圾的行为是不好的，然后让我以后注意之类……一句话能说完，她硬是说了半个小时，真郁闷，我在心中给她起了个外号——嘴婆婆。
好冷啊，这么早就得去学校，心里是有一万个不愿意去阿！这倒霉车子也不配合，刚出小区就断链条了。这么早修车铺也没开门，该怎么办才好呢？这时我看见那橙色的小马甲向我走来，到我车边时自己蹲下来叮零当啷，一通乱敲，没一会儿，车子就修好了。不过这一次小马甲没多说什么，只是说了句：“路上小心。”就走了。
人这一生中会遇到形形色色，各种各样的人。有的人或许与你素不相识，但他却在你生命中留下了难以抹去的回忆。是的，小马甲就是这样一个人。
