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记一次辩论作文5篇

格式:DOC 上传日期:2024-06-22 11:20:25
记一次辩论作文5篇
时间:2024-06-22 11:20:25   小编:

本文主要介绍了五篇关于辩论的作文,这些作文涉及的话题包括了教育、科技、环境等多个方面,作者们通过辩论的方式展开了对不同观点的阐述和探讨。这些作文充分体现了辩论的魅力和重要性,让读者更深入地理解和思考了这些话题,也为我们提供了一些有益的启示和思考。

记一次辩论作文5篇篇1

“开卷有益!”“不,开卷明明未必有益!”我们激烈的讨论着,怎么了?原来,是苏老师让我们进行了一场让人热血澎湃的辩论会!

就在昨天晚上,我出乎意料地搜集到了一大堆资料,惊喜不已。我激动地想:只要队友不坑,那我们便会大获全胜!想到这里,我便情不自禁地跳了起来,边跳边说:“我们胜券在握!胜利正在朝我挥手!”当然,激动不已后面迎来的自然是彻夜不眠!

第二天,比赛开始了。刘家睿开始陈述自己的理由:“古今中外,所有的名人都是读书而成名的。因此,也会有许多流传至今的的名言警句。譬如,高尔基的‘书籍是人类进步的阶梯。’莎士比亚的‘书籍是全世界的营养品’杜甫的‘读书破万卷,下笔如有神。’可见,书是十分有益的。请问,反方如何解释呢?”程俊杰慢条斯理地站起来,说:“目前有不少的人因为看了坏书,而陷进了泥潭沼泽里。所以,我认为开卷未必有益!”他把最后的六个字一字一顿的说了出来,说得铿锵有力,让大家都情不自禁地鼓起掌来。我在心里想:不妙!我必须要反将他们一局,力挽狂澜!于是,我一拍桌子,猛地站起来,瞪大眼睛,大吼:“选择一本坏书就好比你用一把刀伤害了一个人。可最后,被关进监狱里的是你自己,而不是那把刀!”一瞬间,同学们哄堂大笑。而我心里的一块石头终于落地了。

可是,对于我的辩解,反方仍表示不以为然。于是,为了抵抗我,他们派出了孔羡瑜“走马上任”。她不慌不忙地说:“菲尔丁说过‘不好的书就像不好的朋友,可能会背叛你。别林斯基也曾告诫过我们‘不好的书,就像不好的朋友,告诉你错误的概念,使无知多得更无知!’”她运用了名言警句来对抗我们,无不使人点头称赞。

后来,正方与反方各自派出了许许多多的“英雄好汉”,他们使用的“绝技”五花八门,使人佩服不已。

结束之际,老师说:“大家今天的表现十分出色,我宣布,反方获胜!”此时,反方一片欢呼,可是,我们正方却垂头丧气。我想:这次输了,我要吸取经验,下次继续努力,夺得冠军!

记一次辩论作文5篇篇2

人们常说:"开卷有益。"但也有人说:"开卷未必有益,看了那些不健康的书反到有害。"

老师要我们展开一辩论,我做为正方的队员,当然要多多准备了.我以经找到了不少资料了,可以说我们是一定能胜利的.到了比赛那天,我们打了漂亮的一场战.把对方说的哑口无言......

记一次辩论作文5篇篇3

书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好,但是否开卷有益,今天展开了一场激烈的辩论会,看是谁赢谁输。

我方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗?而反方辩手不相上下,邹翰宇拿起漫画书,郑郑有词:“我方认为开卷未必有益!你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去,里有暴力等不良行为,会导致小学生模仿。”我心想:哼,吃梨对肺有好处,吃枣对胃有好处可也有副作用,也有三分毒。

我犹豫了一会儿,既紧张又胸有成竹地站起来说:“俗话说的好,书中自有黄金屋,只要你打开书本一定会获得知识,你多读书,读好书能开阔视野,陶冶情操。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。难道就不能夺得一些好的吗?

可是李鹏翔反驳到:可是小学生没有制服力,坏的一方面怎么办呢?台下一片掌声。轰动起来。就差没掀开房顶。黄紫婷回答:“请问你多少岁了?”“12岁”他们难为地说,“你们12岁的人了砟还没有控制力啊!”她语气中带着歧视和疑问,台下的掌声更为激烈,房子塌了顶似的。

别开生面的辩论会,原来似上任何事物都是一把双刃刀,它会像药一样,能治病又有毒性。就读书也是开卷有益。却不能茫然开卷,学习好的一面,丢去坏的一面。

记一次辩论作文5篇篇4

记一次辩论

人们常说:“开卷有益。”可是,也有人说:“开卷未必有益。如果看了一些不健康的书反而会有害。”所以,我们班分成两派,一派支持“开卷有益。”一派支持“开卷未必有益。”来进行一场辩论会。我们把支持“开卷有益”的是正方,支持“开卷未必有益。”的是反方。

正方:开卷有益。自古以来,我们中国出了许多圣人,如:孔子、孟子、子贡……这些人就是读书,才会满腹诗经。所以开卷有益。

反方:开卷未必有益。因为,许多人以为武侠小说和电视里的武打戏是真得有那么一回事。就自己闭门习武,最后的下场呢?就走火入魔咯!

正方:那是你们的不对,闭门攻读,才会考取功名,像明朝的三杨,这些人就帮了朱棣打天下,治理王朝,不也流芳千古了吗?所以,只要避开那些不该看的书就行了。

反方:如果避不开了呢?

正方:想办法,做一些心理辅导,OK。

这时候,老师发话了:“好了,这场辩论会到此结束,大家就到此为止了。”

要是我来讲,我一定会支持开卷有益,孔子教的三千弟子,贤者就有七十二人,大家说说,读书有多么重要,学习有多么重要! 所以,我们要认真学习,专家说,我们小孩子九年要看四百万字,字数虽多,但一本一本看就不觉得多,只要我们认真学习,将来一定能成为国之栋梁!

记一次辩论作文5篇篇5

今天我们五年级3班开展了一次辩论赛,这是我们五年级以来第1次辩论赛,为了这次辩论我们搜集了许多资料,辩论愉快就开始。

一开始王老师说由正方先开始,我们男生是正方,女生是反方,正方代表开卷有益,范方代表开卷无益,男生第1位辩手李东芳说,自我感觉开卷有益,这是对的,说完女生反驳说,以东方但我不是这样随意认为的,有些书是有意的,有些书是无意的,因为文字类小说当然有意,但漫画里无意,他们只是哄10岁以下小孩开心快乐,对社会起不到任何作用,所以我认为开卷未必有益,这就是我们的观点。

我们男生不管怎样让女生说,都能应对的过来,那时张金泽四辩手说,世界上对未成年人有害的漫画书,但是在我们心中,在我们眼中那种没有健康的书,只配成为一堆废纸。

男生和女生之间的战斗互相上下,随后女生说到只要书下面写出版社的书,就叫书这样开卷未必有益。

女生说完后叮铃铃下课了,王老师说到下课吧,下节课结束不一会儿上课了,老师宣布胜负时我很紧张,生怕失败,最后王老师宣布的是平局。

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