勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇一
班里有一个读书漂流会的活动，我得到了一本叫《勤奋勇敢的一百个启发故事》的书。这本书里我最喜欢的一个故事叫《狼和奶酪》，主要说一头饥饿的狼找不到吃的，突然看到一只狐狸准备当自己的大餐。狐狸可聪明了，它灵机一动想出了一个好办法，便对狼说：“我知道有个农夫家里有奶酪，我们去看看吧”它们来到农夫家往井里一看，果然有一块大大圆圆的奶酪，其实是月亮的倒影。狐狸跳进水桶里像乘缆车一样，咕噜一下到了井里，装模作样的说：“奶酪太大了我拿不上来，快来帮忙！”狼也跳进了另外一个水桶，因为两个水桶相连再加上狼比狐狸重，狼坐的水桶掉了下去，而狐狸反而往上升，最后狐狸爬了出去，狼就掉进井里淹死了。
你们瞧！狐狸多聪明呀，当生命遇到危险时，还能那样镇定，还能方寸不乱，积极动脑筋想办法化险为夷，这种临危不惧、方寸不乱、化险为夷的精神状态值得我们学习和发扬。
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇二
在我成长经历中 ，发生过许多事 ，就像天上的星星一样数不胜数 。但有一件事我至今都忘不了 ，那是我做过最勇敢的一件事 。
记得那时我生病了，妈妈带我去看病。刚一进医院大门就闻到一股浓浓的药味儿，我心里就有些害怕 。来到医生那里坐下后， 医生用一个冷冰冰的东西在我背上听了听 ，然后又记了点什么，最后说 :“要抽血化验。”我问 :“妈妈，抽血是什么?”妈妈回答说 :“抽血就是把血抽出来检查一下，看有没有细菌 ，再对症下药 。”我一听，倒吸了一口凉气，准备上“战场”。开始抽血了!医生拿着一根又尖又细的针管 ，妈妈遮着我的眼睛 ，我一动也不敢动 ，就在这个安静的时刻 ，一阵剧痛划过我的心。好痛!我的泪水在眼眶里打转 ，用可怜的眼神看着妈妈。我心想 :不哭不哭，忍住不哭!等我睁开眼睛时 ，只看见妈妈用棉签按住我手上的针眼 ，检查完之后 ，还要输液 ，输液时，还要扎针。我也没有哭 ，妈妈夸我真勇敢 。
以后再遇到困难的时候，我也要有做这件事的精神 ，勇敢的去面对每一件事 ，对困难做一个勇敢的小朋友 !
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇三
寒假里，我读了一本书，书名是《一百条裙子》。
这本书的主人公是三个平凡的女孩，分别是：可怜的旺达、学习好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达，她家里贫穷，没有妈妈，说自己有一百条裙子，其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反，她家很富有，长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩，讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。
学校组织绘画大赛，男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪，没想到，居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是，旺达说她有一百条裙子，全挂在她的柜子里。只不过，这一百条裙子是她幻想出来、画出来的。她喜欢幻想，幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样，旺达的画达到了高水准。
只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的“一百条裙子”。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的“一百条裙子”。
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇四
在成长的过程中，每个人都会经历许许多多的事情，有最开心的，有最悲伤的，还有最兴奋的，其中有一件最勇敢的事仍令我记忆犹新。
在二年级的一次日常听写中，我被一个字难住了，心想：“这可怎么办呢？这个字可是昨天才复习的呀！如果写不出来，我就不能在100分的名单里了。”我皱着眉头，着急地想来想去，可是怎么也想不出来这个字，急的我手心直冒汗。就在这时，我的眼睛看向了同桌的本子，“哈哈”他写出来了，我心里暗自窃喜。正当我要动笔时我犹豫了，到底是写还是不写呢？我心里斗争着：“如果写了我就可以得100分，可老师经常教导我们要做一个诚实的小学生。”经过一番思考后，我勇敢的决定不写。
虽然这次听写我只得到了95分，但我明白了诚实比100分更重要。
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇五
Every man dies， not every man really lives。
——题记
苏格兰风笛，真的那么悠扬，那么自由，可以飞翔。
800年前，苏格兰的平民华莱士，为了苏格兰人民的自由。有他的智慧和勇气反抗英格兰侵略者的残暴统治。用自己的生命和热血，谱写了一段悲壮的血泪传奇。这个传奇伴随着那个自由的信念和那颗勇敢的心!
手持木棒粪叉的苏格兰士兵看见全副武装的英格兰重甲骑兵全然没有了斗志，开始向后退缩。面对丧失信心的战士们，华莱士并没有慌张，他在英格兰士兵虎视眈眈的目光下发表了一场热血澎湃的演讲：“是呀，如果战斗，你们可能会死。如果逃跑，至少还能……多活一会儿。年复一年，直到寿终正寝，你们愿不愿意?用这么多苟活的日子，去换一个机会，就一个机会。回到这里，告诉我们的敌人，他们也许能夺走我们的生命，但他们永远夺不走我们的自由。”正如华莱士叔父所说的“你要先学会用脑子，再教你用剑。”是的，成为英雄不仅仅要有力量和热血，还需要有智慧。不然，永远只能像楚霸王般在垓下长叹：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”而华莱士那番动人心魄的演讲，无疑是成功的。苏格兰的人们靠着对自由的向往赢得了这场战争。华莱士用他智慧的头脑和那颗勇敢的心给妄图剥夺苏格兰人民自由的侵略者们一个响亮的耳光。华莱士那卓越的军事才能也证明了，他能仅仅凭借苏格兰那些衣衫褴褛、武器破烂的流民而战胜英格兰军容整齐、武装到牙齿的重甲骑兵并非偶然，或是走运。这就是知识的力量!
如今的我们，也要明白要先学会用脑子，再学会你用剑。如今中国处境危急，钓鱼岛、黄岩岛处处剑拔弩张。但我们不能整天叫嚣着打日本、打菲律宾。我们要先武装自己，用知识武装自己，让自己的心真正强大起来。
后来华莱士中计被捕，他坦然的面对审判。面对种种惨绝人寰的酷刑，他始终紧咬牙关，不向英格兰人求饶。终于，他的嘴唇动了动。审判长以为他要屈服了，便下令暂停施刑。
但在短暂却令人窒息的寂静后，华莱士倾力高呼：“FREEDOM!!!”这也是他一生的追求，也是千千万万个苏格兰平民的梦想。
在影片的最后，在悠扬的苏格兰风笛声中，英雄的长剑划破苍穹，插在那片英雄曾战斗过的战场上，如一块丰碑，不朽的丰碑，象征着英雄所追求的——永远的自由!
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇六
这个星期我看了一部电影，也就是题目上的那一部，不过有些人可能会有疑问“勇敢的心是有，但后面那个主题没有呀?”我现在就回答，后面那个是我自己看完之后的思考，也就是我这篇文章的主题。
如果看过这部电影的人应该都知道一个人，他叫华莱士，没看过的人也记住他，他是我要讲的东西中的主角。领导这个词听起来一点都不陌生，很多人都会想当领导，但有多少人知道什么是领导，是不是感觉很讽刺。(以前的我也属于其中的一类)我在刚去学堂的时候也同样遇到过这样的问题，今天，我想把我所认为的领导概念写出来。
我要讲的第一个特质，当很多人都想做一件事，但没有人敢做的时候能第一个站出来的人。华莱士和其他人一起受当时的腐败统治，都想造反但没有人敢，而他第一个站了出来，并且像一根导火索一样激起了无数人的反抗意识。
第二个是能读懂别人的心理，能煽动别人的情绪，让所有人非常团结在一起的人。华莱士在一场简短的演讲中让很多不想打的人重新散发更强的斗志，也许这个例子不能更好的证明，那还有一个大家应该都熟悉，他叫希特勒。
第三个是有责任感和荣誉感，在失败时能承担责任和对其他人负责，每次都有带领其他人，跟其他人的条件一样，能融入自己属下。华莱士在失败后一个人去把贵族给杀了，重新打出了一个队伍。在平常跟其他人都一样，而且别人都感觉他想一个朋友。
最后一点，你自己必须是一个很理性和思维能力很强的人，如果不是你带领的将是一支疯子队伍。
我要讲的讲完了，最后引用一句我们老师常说的话，如果你做到了这几点你不成为领导都很难。
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇七
今天看了电影《勇敢的心》，一个想看了很久的电影。经典就是经典，很是鼓舞人心。
首先，华莱士的父亲、叔叔教会了他：人要先学会用他的脑袋才能真正的战斗。后来，战斗之中他也不断实践着这句话。尤其是打败重装骑兵的那仗，更让人感觉到智慧的力量。小说《活色生香》里有个类似的事件，和日本竞技的黄金镜头那一章节。总结起来就是，不要因为拥有强大的物质、技术之类的优势而沾沾自喜，要知道人的智慧是无限的。所以，也启迪我们遇到困难不要着急，静下心思考、讨论、想办法，相信人的智慧，很多事情都是可以圆满解决的。
其次，口才。华莱士绝断能力强，擅于鼓舞士气，演讲能力很强。能很好地判断局势，能很好地传达出自己的思想，有领导的能力。
最后，也是最重要的，勇敢的心。敢想，敢做，同时身体素质好啊，冲锋陷阵，以身作则!当面对强敌时，当遭遇困难时，当临近死亡时，保持清醒，勇敢地坚持自己。
电影很鼓舞人心，让我想起另一部电影《斯巴达三百勇士》，也是为了自由。一部好的电影总是会给人教育的，《勇敢的心》给力，经典。
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇八
如果我是勇敢的化身，
我会给予谁？
是一个胆小如鼠的同学？
让他勇敢起身，
回答问题，
同学都为他鼓掌。
是一个懦弱的大人？
让他大胆地上前，
向心爱的女生表白，
他们是多么幸福。
是一只小鸟？
让它奋力飞向蓝天，
学会生存。
***妈是多么开心。
如果我是勇敢的化身，
我会给予谁？
是人？
还是动物？
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇九
朋友们，你们爱读童话吗?我很喜欢童话。童话是个非常美好的世界，它会给我们带来乐趣，带来遐想，让我们在想象的世界里快快乐乐。我爱读的童话有很多：《巨人的花园》、《丑小鸭》、《小红帽》。。。而今天，我读了一个关于勇敢的故事，那就是《格林童话》中的《勇敢的小裁缝》。
《格林童话》的搜集整理者格林兄弟是世界著名的童话作家。我觉得他们写的童话比安徒生写的还要生动、有想象力。《勇敢的小裁缝》中，小裁缝一直经历着各种人的嘲笑：你怎么可能?你这个小不点，做梦!可是小裁缝并不惧怕也不放弃，他不停地跟看不起他的人搏斗，巨人、独角兽、野猪、国王和公主。他敢上前理论，还敢出招!那时的他，似乎根本就不是那个个子小小的小裁缝，在他的心中只“勇敢”两个字。也许因此，人们动不了他的一丝一毫。
有一次，小裁缝遇见了巨人，巨人要和他比力气:“”诺，小侏儒，你来试试!巨人拿起一块大石头轻轻松松就砸到了空中，叫人用眼睛几乎都看不见。而小裁缝呢，又自信又有智慧:“石头最后还是会掉到地上来，我给你扔一块，让他永远不回来，”他从口袋抓出一只小鸟，把它扔向天空，鸟儿惊喜自己获得了自由，一下子就蹿上高空，头也不回地飞向远方。智慧和勇敢，让小裁缝最终赢了。这是一定地。
国王下令让小裁缝去对付树林里的独角兽，当独角兽直冲向他时，像是要毫不客气地想一角把他戳死。“来，慢慢来。”他说，“用不着那么着急嘛!“说时仍站着不动，直到独角兽逼近了，才一下子敏捷地跳到树后。结果独角兽就狠狠地把角戳到了树干里，怎么拔也拔不出来了，就这样了乖乖做了俘虏。小裁缝是多么从容，信心十足。我简直是崇拜他啊。
永远要记住，个子小小不重要，但是勇敢很重要，带着智慧的勇敢更重要!
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇十
秋日的一天，
一张破旧的明信片，
引发温图开始了伟大的一次冒险，
去寻找“圣诞之光”。
他遇到偷苹果的狗獾，
一起享用苹果。
遇见森林之王凯克里，
指点前进的道路。
遇到热情好客的地精，
和会讲故事的故事树，
度过温馨和谐的地下一夜。
见到树叶仙子最后的舞蹈，
发现小妖精们的秘密。
碰见大嗓门布尔，
吃到了美味的食物，
泡了热气腾腾的桑拿。
战胜了邪恶的铁虫，
来到高原，
见到圣诞老人，
终于找到圣诞之光。
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇十一
当我见到《勇敢的心》这本书，很有些疑惑，这是一个怎样的故事？一个怎样的人呢？我带着疑问翻开书。
原来书中讲的是一个名叫“勇敢的心”的少年，三岁时，因为一场风暴，大海吞噬了她妈妈的生命。从此，他就对大海心怀恐惧。再一次出海时，他的害怕被同伴耻笑，于是他决定独自出海战胜恐惧，而这次他意外闯进了禁岛。最终他凭着自己的勇敢和本领与野人、野兽博斗，最终获得真正的“勇敢的心”。
我希望自己也有一颗“勇敢的心”！机会终于来了：暑假的一天，我和爸爸去常州市区，公共汽车真挤啊，我们慢慢向后门移去，拉着扶手站好。这时我发现在我们前面上车的、模样不怎么显眼的小青年在车厢里挤来挤去，最终他在一位衣着时髦、带着一个小皮包的阿姨身边停了下来。小青年站定后，不知道从哪里拿出一张报纸装作挺认真的看报，但我发现他那怪异的目光在四周乘客的腰间移来移去，最后停在阿姨的小皮包上。他用报纸挡着，右手悄悄向阿姨的小皮包伸去……我不禁着急起来，想大声喊叫，又怕被小偷盯上，不放过我；可看那位阿姨眉头紧皱的样子，又似乎有什么急事，如果她的钱被偷走的话，肯定是雪上加霜了……再说了，我不是一直想有一颗“勇敢的心”，想做一名勇敢的男子汉吗？眼前不就是一次机会？想到这里，我费尽力气挤到阿姨的身旁。小偷正若无其事地继续偷窃，我忍无可忍，一把拉开报纸，小偷立刻现出了原形。车厢里一片哗然，大家一拥而上，抓住了小偷，一位叔叔拿起手机报了警。公交车停靠在路边，过了一会，警察来了，把小偷带走了。车上的人个个向我伸出了大拇指，都说我是好样的，听了的叔叔阿姨们的话，我心里有说不出的高兴。
的确，生活中有时我们会感到恐惧，但是，只要我们勇于张开双臂去迎接挑战，我相信“勇敢的心”会给予你伟大的力量。
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇十二
我在七岁时有一次勇敢的尝试。那天，我看见了被我冷落的四轮单车，便心血来潮得想骑。但我觉得我都这么大了，可以不要辅助轮了。就叫爸爸帮我拆掉。
因为，我们家是修车的。所以，爸爸拆个轮子还游刃有余呢!在我喝一口水的时间就拆完了。
我迫不及待的坐上去，可没想到这轮子如此“调皮”。把我摔个四脚朝天!我摸了摸被摔成“三瓣儿”的屁股，我心里正抱怨着：“这轮子这么调皮呢?”
等我再坐上去时，轮子好像听到我的抱怨一样。乖乖的“站”着没再乱动。我也就稳稳地坐上去了，心里刚把石头放下。没一会儿，新的挑战又来了。
我小心翼翼的把脚放上去，心又被高高的“提”起来。刚放上去，“咚”的一声。我又被重重的摔倒在地。我心里万分不爽，为什么看哥哥、姐姐都骑的行云流水，而我还没“战斗”就输了。我不仅不爽而且不甘心。
爸爸看我很稳了，就放手了。我一开始没发现，当我再次回头时。爸爸没有扶着我，我一下子就吓到了。手一抖，刚好撞到了旁边的石子。
再出来，已经是中午了。我在坐上那辆矮小的车，把心平静了下来。慢慢的骑了骑，很平衡。我不以为然的回头看，以为又是爸爸扶着。没想到我成功了，爸爸没扶。我平静的心，又沸腾了起来。我忍不住大喊：“我成功了!我成功了!”
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇十三
在一个宁静的夜晚，有一个小女孩，独自一个人走进了漆黑的森林，为了寻找一个叫孤独爷爷的人，来救她的妈妈和爸爸......
她悄悄地走近那个已经生锈了很久的铁门前，铁门上面布满了了一些青苔，在月光的照映下，变得更加幽暗，更加翠绿，台阶是用一个个石头铺成的，上面也长出了参差不齐的青苔，一棵半死不活的树上站着一只乌鸦，它在那里“啊啊”地叫着，好像在告诉她：“这里谁都不可以进入!”她害怕地向四周望去，突然，有一群小动物在飞，一会儿飞到这儿，一会儿又飞快地向另外一个地方飞去，身体不时地擦动着，好像一碰就要掉的树叶，此刻也发出嚓嚓的响声，一阵冷风吹过，让她害怕地站也站不住了，浑身瑟缩发抖。现在她心里只想回家，可一想到亲爱的爸爸妈妈，她就鼓足勇气，碰了一下那两扇门，门“吱呀”地响了一声，让她害怕地连连往后退了几步。不久，她终于鼓足勇气去把门慢慢地推开，身子也悄悄往里边探去，进去之后，却发现里面伸手不见五指!还好自己带了个灯，她小心翼翼地照着，自己慢慢地，靠着墙边一点一点慢慢地走。
终于，她看见了一位年过花甲的老人从椅子上站起来，那人问：“是谁呀!”突如其来的声音把她吓了一大跳，慢慢地回答：“是我，我是来求你救我的爸爸妈妈的!”你的爸爸妈妈是因太懒，所以才变成那个样子的，而他们，为什么要让你来救他们呢?“因为老人的声音慢慢加重了，她很害怕，只能很小声地说：“不是他们让我来的，是我自己想要来救妈妈和爸爸的。”这时，老人的声音又慢慢变温和了：“你真的要救你的爸爸和妈妈吗?”小女孩坚定地点了点头。
老人把手一挥，高兴地说：“好，我现在就满足你的愿望!”说完，给了小女孩一个信封，嘱咐她说：“这个信封里装着勤劳粉末，你回去把信封里的勤劳粉末倒在爸爸妈妈的身上，他们就可以变回原来的样子了。”小女孩激动万分，谢过孤独爷爷，转身回家。孤独爷爷把她送到家门口，竟然驾着雾飞去了。刚回到家，小女孩迫不及待就把信封打开，把粉末倒在爸爸妈妈的身上，不一会儿，他们真的变回来了，这简直太神奇了!她开心的忘乎所以，因为一家人终于可以相聚了。为了这一刻，她付出了很多努力。
我真的很佩服小女孩的勇敢，因为她克服了自己的恐惧，救了她的爸爸和妈妈。
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇十四
忆
昨年
心思恋
再难思迁
试想回天家
却奈时光隔断
悲欢喜怒一线牵
春月秋风愿求再见
岳阳楼上偏宠展无边
小潭青竹曲奏我心无怨
风吹花落我亦泪如雨
思似霜叶念如冰花
酸甜苦辣又何怨
梦啼妆泪红颜
徘徊叹无奈
路转溪边
盼相见
凭栏
念
勇敢的一件事一年级作文一百字800字篇十五
1，百字新事
确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。
这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。
1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。
2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。
3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。
若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。
2，想法的重要性
作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。
所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。
有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。
一例
钓鱼
想法为有趣
自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。
或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。
最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。
若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。
故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。
在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？
才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。
