湘湖是一个美丽的地方，水清澈见底，风景优美。我喜欢在湘湖边散步，看着湖水波光粼粼，听着鸟儿欢快的歌唱。湖水中有很多鱼儿在游来游去，还有很多野生动物在湖边玩耍。我爱湘湖，它是大自然赐予我们的一份美好礼物。
写湘湖的作文三年级篇一
五一小长假，我和爸爸妈妈来到了美丽的萧山湘湖玩。
湘湖是浙江文明的发祥地。这里发掘的跨湖桥文化遗址，是国家级文物保护单位。这里的风景真美啊！青山绿水，还有许多各色花朵，开着正艳丽。我们沿着湖堤游玩，看到有的人骑着自行车在玩，有的搭着帐篷在打牌，还有的在放风筝等等。这景象可真是热闹啊。首先我们沿着越堤往湖对岸走去，它就像苏堤一样把湘湖从中间分开，也有几座石桥，但没有苏堤的桥大，漂亮。过了30分钟我们来到湖对岸的越王城遗址。爸爸给我讲了越王勾践是怎样用“励精图治、自强不息”的精神复国的故事。我们沿着蜿蜒曲奇的山路来到了山顶，从山上望下去，一湖秀水，两岸美景，萧山湘湖的景色真是太美了。
写湘湖的作文三年级篇二
江南就是这般多雨。
我捧着一本书坐在雕着古旧花纹的窗边，空气中弥漫着晦涩又清新的味道。
我读的这本书叫《桃花扇》，书中的李香君为了给心上人守节，倔强地触了墙，因此额上留下一道清清浅浅的胭脂色疤痕。
我叹口气，望向窗外，淅淅沥沥的雨，薄薄如烟雾，弥散在这个江南小城的怀旧空气中，风中有丁香的味道，屋外的秦淮河，亦在静静流淌。
没有阳光，只有断不了的雨帘遮掩着我的视线，我吸一口气，亦知道有这老屋飘荡了千百年的尘埃沁入心脾。
一阵轻轻巧巧的脚步声由远而近，我循声望去，一个女子，撑着油纸伞，从浓浓的愁怨中走出，从千百年的江南烟云中走出，她带着秦淮河缠绵的水和苏堤的柳丝走来，牵住我的目光，挽住我的心。
又是一阵拂面的风，我担心着，她会被这一阵风吹散么？她是那样的纤纤柔弱，柔弱得就像空气中飘散的蔷薇色泡沫，稍不留神就会香消玉殒。
可是她没有，她就像秦淮河的水，娟秀，纤弱，但她也有坚韧，她亦会在这雨天，荡漾出一波清丽的微笑。
我依旧望着她，她已渐渐走远，只留下一个娉娉婷婷的背影，就像十八里荷塘千万朵艳丽中的一抹清雅，她没有回头，我亦没有转身。
直到她又走进那浓浓的愁怨中，江南的烟云裹住她的腰身，她把一枝纤长清丽的紫丁香留在了尘世中，我没有拾起，我亦不知道有谁会拾起。
远处不知有谁在吟唱：
……
像梦中飘过
一支丁香
我身旁飘过这女郎
她静默地远了远了
到了颓圮的篱墙
走尽这雨巷
我的雨巷女郎。那么多的佳句，是最美好的她。
写湘湖的作文三年级篇三
我赏过南池小巧的粉莲，也看过小北湖的大朵白莲，却从没想到微山湖的万顷红莲是如此的美，微山湖的莲真红呀！红得像天边的那一抹彩霞；微山湖的莲真秀呀！像一个个红衣仙子在碧绿的荷叶丛中翩翩起舞；微山湖的莲真香呀！每一朵莲花都散发着淡淡的清香。我是真的喜欢莲，更喜欢它那出淤泥而不染的高贵品质。
我观赏过南池水的平滑如镜，也游览过波光粼粼让人沉醉的北湖，却从未想到微山湖的水这样美，微山湖的水真清呀！清的可以看见湖底一群群的小鱼虾；微山湖的水真秀呀！秀的像一块翠绿的绸子随风舞动；微山湖的水真奇呀！看，它是奔腾的，仿佛是当年微山湖的游击队员们那生生不息的革命精神！
作者：袁清扬
写湘湖的作文三年级篇四
亲爱的兰小老师：
此时，我已是一名高中生，坐在崭新教室中。这周围的一切，很陌生却又很熟悉，仿佛带我回到了几年前，初见兰小老师您的时候。
认识您的那天，窗外飘着小雨，冷风似孩童般调皮。上课铃响过，老师迟迟不来，同学们议论纷纷。阵阵清脆的高跟鞋声暗示着老师的到来，炸开锅的教室蓦然安静下来。刚进门的您，引起了同学们的唏嘘声，您微笑地说自己初次教学，希望大家共同进步、共同努力！振奋人心的话语，让人心生敬意！那时您正当韶华，我青春年少。
与您共度的时光，我们一起畅游文学世界，令我们体会诗人眼中的四季：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”······吟诵着这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在适当的意境之中。不光如此，我们一起随同赏遍名胜风景！璀璨辉煌的凡尔赛宫，设计精美的苏州园林，神奇秀丽的西双版纳······脑海里常浮现五彩纷呈的世界，沉醉在美的享受之中，生活情趣浓浓郁郁！那时您诗情洋溢，我陶醉其中。
兰小老师呵，您的行为鼓舞了我，我努力回报您的用心良苦，可现实······
那天下午，您叫我到你那里去。我心想，是要表扬昨天的作文吗？想着想着，我已忍不住偷乐。可现实狠狠地打了我一巴掌，您神情严肃地说：“这次作文写得不好。”听了这话，我低下了头，像犯错的孩子，死死地盯着我的脚尖，不自觉地绞着手指，紧张的脸红了。
您见我垂头丧气，似母亲般地爱抚着我说：“没事的，下次再努力！加油！我相信你能行！”那慈爱的抚摸，那温暖的话语，似股暖流，流进心田，顿时重拾信心！您说，生活是枯燥的，但枯燥凝聚精彩，才能凝聚成未来的精彩！我说，在枯燥中我们学会观察，在枯燥中我们学会品味，在枯燥中我们学会坚持！正因如此，才有优美的佳作！在您的鼓励下，我信心倍增，坚持了下来，取得了不错的成绩！
母爱似海，用温情把我包围；父爱如书，用心灵才能读懂；师恩如山，由一生可以受益！兰小老师呵，您是我的三寸天堂，给我一米阳光！老师，你辛苦了！
此致
敬礼！
您的弟子：xx
xxxx、9、9
写湘湖的作文三年级篇五
萧山湘湖游记600字 秋游湘湖
湘湖和西湖被称为“姐妹湖”。今天秋游，我们就来到了这远离喧嚣、宁静致远的地方。
我们首先参观了跨湖桥遗址博物馆。进入大厅，我就看到了一面奇特的墙，墙上嵌着许多雕塑。其中有一个雕塑特别有意思，如果把它看大点就像一只巨大的石锅，如果看得小一点，就成了一只酒杯。它到底是什么物品呀？我们怀着敬意看着，又继续前进。经过了一条倾斜的过道，头顶上的灯光照得地上一块明，一块暗，让我想起了蟋蟀的住宅。我们来到了一个大展厅，这里就是考古学家们挖掘文物时的遗址。遗址被分成了一块一块的，有三个人物的蜡像站在其中一个方块里。这是怎么回事呢？翁老师告诉我们，这个是5X5米见方的探方。远处有一个玻璃房，大家很好奇，下了楼梯，登上一个小平台，仔细一看，里面就是发掘出独木舟的遗址，还有几台大机器在工作。老师说这是为了保持温度和湿度，保护好文物。我想，我们的祖先用简陋的工具把一棵巨大的松树挖空，凿成一只能载一人的独木舟，到沼泽里采摘果子，打猎，捕鱼。就是这只独木舟，把浙江的文明史前推了八千年。
走出展厅，我们来到了湘湖湖畔。湖面波光粼粼，阳光照在湖面上，一闪一闪的，就像是撒满了亮粉。一阵风拂过，我们张开双臂，想扑到风的怀抱里。小宇更是大喊着：“让我的小宇宙爆发吧！”把大家逗得哈哈大笑。轰隆隆，这是什么声音？我们不约而同地抬起头来。一架飞机划过天空，我们兴奋地向飞机打招呼，邀请机上的乘客来湘湖。
接下来就要自由活动了。同学们跳长绳，做游戏，玩得可开心了！
快乐的时间过得真快，该回学校了。美丽的湘湖，真是一个有历史，有美景的好去处！
写湘湖的作文三年级篇六
我去过湘湖好几次了。但每一次来，我都没有象今天这样仔细地观察过湘湖的桥。
坐在船上，我们穿梭过一座座桥。其中最长的当然要算定澜桥了，它全长108米，中间是主桥，两侧是二十级左右的台阶，主桥两边是很长的引桥，引桥的一侧是低低的栏杆，但游人却把它当做石凳，许多人坐在上面洗脚，许多人在戏水……
船行驶了一会儿，我们看到一座非常奇怪的桥，它浑身上下用鹅卵石做成，给我留下了很深的印象。我问导游：“阿姨，那叫什么桥？”“哦，那是仙人桥。”导游回答道。仙人桥，真有诗情画意啊，我好象看到了几位仙人正坐在桥上下棋呢……
慢慢地，我们眼前出现了湘湖里最特别的一座桥：一个主桥洞，四个副桥洞，共五个桥，洞左右对称。导游说，那便是湘湖里赫赫有名的跨湖桥。它的旁边还有一座小桥，也叫跨湖桥，但它是遗址，据导游介绍，跨湖桥遗址是大约在北宋时期建造的，有很长的历史了。
后来，我们来到了越王桥。它只有一个主桥洞，左右两旁却有一副对联。“水上已消戈剑影，天中曾涌越吴云。”坐在我身边的王老师把对联的含义做了解释，我听了后连连点头，仿佛看到了当时吴国和越国剑拔弩张的战争场面……
最后，导游告诉我们说，湘湖占地约1.2平方公里，共有21座形态各异的桥。
船靠岸后，我们恋恋不舍地上了岸，不时回头深情地望着湘湖的桥……
写湘湖的作文三年级篇七
今天，又来到这个熟悉的地方——甬江职高。虽然没报上吃吃喝喝的课程，但也学到了很多三维建模和游戏制作的方法。
三维建模用的是玛雅这款软件，强大的三维建模功能让你随心所欲。生活器具、食物、桌子、桌布甚至是电脑都可以在短短十几分钟内建立模型。学完这堂课的最大感受就是：那些用钱去充钱买王者荣耀皮肤的人好傻，那么多钱就是买一个贴图效果。
三维建模中最重要的是熟练地操控软件，那些快捷键都要熟练应用。画图技术也要过硬，特别是在电脑上画图，比例经常出错。早上的曲线建模对画功要求最高，前期必须画好，画精确，后期再调的时候就会十分麻烦。我就在画苹果的后期调过，结果越调越不对。下午用多面体建模了一台电脑，多面体建模最大的特点就是自由、灵活。下午还介绍了游戏引擎，在老师的指导下，我们成功用UDK建立了属于自己的游戏并且玩了起来。只是电脑配置问题，游戏经常卡，游戏体验极差。最开心的是老师为我们讲解了很多关于游戏的制作、电影制作的知识，各款游戏都需要一个强大的团队，不管是大游戏公司的团队还是路边团队，他们都需要不断的奋斗，特别是日本有个路边游戏团队，他们一天到晚地建模、编程、测试，每天几个人就蜗居在一间小屋子内，啃着方便面，就这样用了两年时间，不知砸了多少钱进去，终于一款经典游戏就此诞生。
上三维建模课，我发现这老师自己也爱打游戏，他告诉我们个款游戏的引擎，为啥玩家要不断地提高电脑的配置，各款游戏在前期需要做的工作。也告诉我们为啥漫威的电影中人物十分逼真，但有些电影就会失真。还讲了《名侦探柯南》中，交通工具、楼房和街景都是用三维建模做的，这样省去了很多工作量，也不会失真。
总之，我在这次实践学习中学到了很多，也对三维建模及其应用有了很深的了解。
写湘湖的作文三年级篇八
湘湖的夜晚
今天，我们来到了也很有名的湘湖，只不过，那里比西湖远多了。
这次活动，我们小孩是在农家乐里玩，大人们有的聊天、喝茶，还有的爸爸去钓鱼。在农家乐里玩的我们，就可高兴了：羽毛球、乒乓球、冰冻人、捉迷藏等等游戏，玩得不亦乐乎。
我们整整玩了一天，终于待到了晚上。6家朋友们开始齐心包起饺子来，有好多种口味和样子呢，大家的包法都不一样。每个人都有事做，为了赶出300个饺子，大家忙得热火朝天。“大厨”——歆歆爸爸，可是做得一手好“饼”，今天晚上，他就“秀”了鸡蛋饼，那味道啊，真是赞不绝口！吃了鸡蛋饼，主场饺子该上场了，大家纷纷拿起筷子去夹，连一边的小狗都“汪汪”叫，很想吃呢！吃完饺子，大家点了个火炉去烤火，小孩们也不甘示弱，也在优优妈妈的帮助下点了一个小孩专属火炉。火可旺了呢，一个个火花像烟花一样喷出来，又给这热闹的夜晚增添了几分美妙。渐渐地，火快烧完了，大家又四处寻找粗树皮、细的木棒，来再次唤醒这即将沉睡的火焰。虽然再次点起，但这火焰毕竟有时间限制，渐渐融入了这夜晚的宁静。当文明临走时，还能闻得到，空气中，飘拂着，今夜浓浓的欢乐回忆。
写湘湖的作文三年级篇九
今天是三八妇女节，我妈妈可生气了！你知道为什么吗？因为我爸爸给她买了一瓶高级润肤霜，想让她高兴。可是没想到弄巧成拙，她一抹，过敏了！脸红通通的，妈妈不停地用手抓，用手搓，不断进洗手间清洗，还是痒得不行，平时温和的妈妈脾气也暴躁起来了。
过敏那么难受吗？真不知道是什么感觉。幸亏我没有送礼物，晚上，我拥抱了她，送给她一枚硬币。她笑了！给我们表演了一个刘谦的小魔术《吃硬币》，结果妈妈从衣服领子那儿怎么也找不着硬币了，把我们逗得哈哈大笑！最后，硬币从她脊背那里掉了出来，她连忙说：“失败、失败！再来一次！”
第二次，妈妈刚把硬币吃下去，爸爸就抓住妈妈的胳膊和肩膀摇。妈妈急得大喊大叫，可是，已经晚了，硬币再一次从她衣服后面掉了出来！哈哈哈！我也会了！我表演没人动我，当然是成功。妈妈却不要我再演，怕我把硬币真吃了。
今年三八妇女节挺特殊！
写湘湖的作文三年级篇十
伴随着一阵阵桂花的清香，伴随着车上的欢声笑语，我们来到了秋游地点——湘湖，来感受湘湖的文化。我们到了集合地点，分配了任务，让我最难忘的任务是——找路灯。也许你会问，找路灯有什么稀奇？别急，且听我慢慢道来——
“任务一……找树？任务二……找路灯并拍摄下来？先去找路灯吧？还是找树？先找……路灯……树？路灯……路灯吧！”我们大家都很同意项队长的观点。“十五组！听令！四个人去找树，四个人去找路灯‘一百五十六’！快！十五组！我们不用项队亲自劳烦编排，马上排成整齐的两路，项队像成人一样欣慰地点点头：”事不宜迟，马上出发！“我们踏着整齐的步伐，兵分两路，出发了。
我是去找路灯的。我们先是去桥对面的小径找，可我们却找到了“五“字开头的！按我们还是硬着头皮往下走，如一只倔强的乌龟，明知道后面不会有了，可我们还是满怀希望地走下去，四个身影渐渐走远……”哎！“不知谁在了一声，”我知道‘一五六’的灯在哪儿。”我们一听声音，立马回头，像一群脱了缰绳的野马似的跑向那位同学。我们见了他，如见到救命稻草似的拼命向他们问这问那，抓着他死活不放。而他呢，也得意地看了我们一眼，那神情好像在说“哎，你们这群笨蛋！”“呐，在马路斜对叫角，那儿也有一条小路。”说完，就走开了。这时我们倒觉得他很像神仙，告诉我们答案然后就走了，不求回报，也不贪图什么，虽然眼神很犀利。不过这时我们已经想不了那么多了，如离弦之箭一般朝马路飞奔过去。在过马路时，我们不禁都牵起了手，好像四个人都心有灵犀。过了马路，大家瞬间活泼了一点，因为这个“找路灯”的任务终于要完成了！我们一齐数着“一百六十……五十七……五十六……！
终于找到了！“我们一齐欢呼！仿佛打了兴奋剂，又好似吃了亢奋药，一刻都静不下来了。
这件事告诉我，要与小组合作团结一心，相信我会更上一层楼！
写湘湖的作文三年级篇十一
二○一○风和日丽的春天，蚂蚁神兵小队的队员们和应邀而来了龚倩云一家，一起坐船游览了风景如画的湘湖。听着讲解员娓娓动听述说着湘湖的悠久历史和人文景观，吹着许许的微风，看着秀丽的景色，心情不知不觉地得到了放松。
在湖边他们放飞着风筝，队员们三三两两的，欢笑着奔跑着，笑声伴着风筝在天空中飞扬!
在跨湖桥遗址博物馆里队员们观看了考古遗址，知道了湘湖是距今8000年前的跨湖桥文化的遗址，了解了跨湖桥文化发生的始末，对古老的人类文明又有了新的认知。动静结合，小队的队员们不仅学到了新的知识，也在一起玩得不亦悦乎。
写湘湖的作文三年级篇十二
在每一个人的心目中都有一段刻骨铭心的记忆，有的是快乐的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而作者的那段记忆是很特别的——后母打了他三巴掌：八岁的时候因偷瓜被后母打了一巴掌；十岁时因不想借钱帮助别人被后母打了一巴掌；十四岁时因家里穷不想上学被打了一巴掌。我刚开始觉得这事特别好笑，它的，后母打了他，他竟然还好意思写出来，真是厚脸皮。但是在我细细品味完这篇文章后才明白，这不是件害羞的事情，而是值得写、值得让大家知道的事，在我看来这三巴掌是说明了后母对他的爱啊！后母之所以打他，是因为要告诉他这样的行为是错误的，每一次打他都是要告诉他一个道理：一不能养成偷东西的坏毛病；二要做一个助人为乐、在别人有难时伸出援助之手的人；三要有人穷志不短的志气，为了自己的理想，不能半途而废。
说到这里，我想到了老师给我讲的生活中的一个实例：有一个小男孩他的父亲死了，母亲从小娇惯他。有一次他看见同学的橡皮很漂亮，就偷了那个同学的橡皮。老师知道后就告诉了他的妈妈，而他的妈妈非但没有制止他的这种行为，反而庇护他，说这是她给孩子买的橡皮，老师无可奈何，就没有追究。那个小孩长大后就不是一个小偷了，而是成了一个“江洋大盗”，最后他因抢银行被抓起来了，判处了死刑。他妈妈探监时后悔不已，这时她孩子对她说：“妈妈我有个悄悄话要对你说，你把耳朵往前一点。”妈妈就照做了，结果他把妈妈的耳朵咬了下来，说：“这就是报应！”这个例子说明了妈妈的教育是多么的重要，如果这个小孩的妈妈也像作者的妈妈一样及时给他一巴掌，那么我想这种惨剧就不会发生了，也许这个小孩会成为一个对社会有用的人才。因此我们不要重蹈覆辙，要好好学习，从小养成好的习惯。
写湘湖的作文三年级篇十三
星期天的早晨，我们全家去萧山湘湖玩。
来到湘湖，只看见到处都是搭帐篷的游人，人山人海的真是热闹极了。我们也坐在草坪上美美的吃了野餐。
午餐后，我们开始放风筝，空地上已经有好多好多的风筝放上去了，我们赶忙抓紧时间放，放看放看，不一会儿，我们的风筝就已经是最高的了，因为是我外公自己做的，比他们买的容易放。我们一直放到所有的线都放完了，真是可惜啊，只能放到这么高。天空中有各种各样的风筝，有老鹰风筝，有蝴蝶风筝，有蝙蝠风筝，还有衣服风筝等等。
今天的一天真是开心极了！
写湘湖的作文三年级篇十四
今天早上，我和爸爸妈妈乘坐地铁去湘湖玩，因为今天是节假日，地铁里人山人海的。
一到湘湖，映入我眼帘的是碧绿的树木，彩色的花朵，波光粼粼的湖面，还有一艘艘漂亮的游船，一座座弯弯的拱桥，湘湖的景色真美啊！午饭后，我们躺在草坪上，把目光投向高远的蓝天，这时候我在想如果四川雅安的小朋友也能像我们一样幸福生活那该多好啊！
写湘湖的作文三年级篇十五
今天，老师带我们去太湖的三国和水浒旅游。向导是一位年轻的帅哥，又姓骏，所以我们称他骏哥。
首先我们先去三国城游玩，聊解了那时候烽火无休刘备应得诸葛亮，曹操应战胜袁绍，孙权也应拿下了江南，靠江南天险形成了三国鼎立。接着我们又去了竞技场，那里正好在演出大型电视剧《三英战吕布》。讲束为除董卓刘备和八大诸侯一起来到咸阳城可是却被吕布挡住上去应战的将士都被击退一连折了三名将士负伤三名。张飞终于按捺不住冲上去战杀，关羽、刘备也前来助阵，吕布终于抵挡不住收阵回城。然后又去了水军训练营等地方。中午我们在刘备王宫的御花园吃午餐，大家吃地不亦乐乎，把垃圾袋装的鼓鼓囊囊。
下午又去了水浒城，去看了一下古代的牢房。又在大宋王朝里和了影，结束了这场旅游。这次旅游真好玩
