我家的故事充满了欢笑和温暖。爸爸妈妈总是忙碌着工作，但他们总会抽出时间陪我。我和弟弟姐姐在家里玩耍，一起学习，互相帮助。每天晚上，我们围坐在一起，分享一天的快乐和困难。家，是我永远的港湾，是我心灵的依靠。
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇1
我爱我家，这里有我爱的爸爸妈妈;我爱我家，这里有我爱的玩具书籍;我爱我家，这里有我爱的绿树红花;我爱我家……
我有一个温馨、幸福、和睦的家，家里有亲切、和蔼、耐心的爸爸;有要求严格、勤劳善良、无限关爱我的妈妈;还有调皮捣蛋、勤学好问的我。
先来说说我和蔼可亲的爸爸吧。有一次数学考试我只考了八十多分，当我把试卷给他看时，我的心犹如十五个吊桶打水，不敢看他一眼，心想：爸爸一定会狠狠地批评我。出乎意料的是爸爸不仅没有批评我，反而亲切地对我说：“没事的，这次没考好说明你掌握的知识不牢固，习惯没培养好，读题马虎，计算错误。”说罢，他便拿着试卷一道题一道题地给我分析、讲解，然后出了很多类似的题让我做，不厌其烦的给我讲解。
我的妈妈可就不同了，对我要求非常严格，无论什么事都希望我在能力范围内做到最好，考试希望我考全班第一名;作业希望我字迹工整、一丝不苟;生活上希望我独立……妈妈不仅严格还特别爱干净，家里总被她收拾地井井有条、一尘不染。正因为妈妈特别爱干净，所以我没少挨批：玩玩具的时候总是把玩具随手放置，写完作业课桌上经常乱七八糟。
家是一座大山，让我有依靠：当我遇到困难和挫折时，爸爸耐心地教我如何面对困难，当我受到委屈时，妈妈关切地安慰我;家是一个游乐场，当我无聊的时候，爸爸妈妈陪我做游戏，家里充满欢声笑语;家是一个辩论场，当我们为某件事或者一道题目观点不一致时，我们会争辩得面红耳赤。
我的家里时而安静，时而吵闹，时而欢声笑语。无论何时，我都爱我的家，因为这是一个温馨幸福的家!
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇2
我的弟弟在别人看来是一个调皮的孩子，他学习一般，浑身脏兮兮的。我觉得他十分讨厌，每一次跟我在我身后，感觉十分丢脸。
但是，这星期发生的三件事，使我改变了以往对他的看法。
一、招待同学
今天，曾玉芬来我家做客，我叫她坐下，然后叫弟弟去炒土豆。弟弟听话地炒起了土豆，而且还十分热情地招待了曾玉芬。曾玉芬对弟弟的手艺赞不绝口，我心里比吃了蜜还甜。我以前怎么就没发现弟弟的手艺原来那么好！真是令人刮目相看啊！
二、收集珠子
近来，同学们十分喜欢那些玻璃珠，弟弟也十分喜欢。一开始，我不以为然，但是后来被那地光鲜亮丽的珠子所吸引，便开始收藏这些珠子，而弟弟的珠子都只是一些单调的颜色，当弟弟知道我喜欢这些珠子，他便拿出他所有的“家当”（珠子）全换了好看的，特别的珠子给了我。每一天下课，他总是拿出一些美丽的珠子给我，珠子上面还有一些温度，看着弟弟瘦小的身子，我的心里十分感动。
三、照顾我
这个星期，我因为晚上没盖好被子，发烧了，喉咙干得厉害，他给我端茶送水，盯着我吃药。白天，爸妈去上班了，他坐在椅子上看电视，而我睡着了，醒来时，感觉有点饿，便叫他去帮我炒饭。我以为他会拒绝，他去默默地端来了一碗面条。原来，他料到我醒来肯定会喊饿，便事先煮好了面条，我心里真的好开心，好开心！
自从发生了这三件事后，我开始觉得我弟弟有点可爱了！
你们喜欢他吗？
姓名：陈约
福建省晋江市内坑镇柑市小学六年级
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇3
时光匆匆，眨眼间，已过五年，我即将走进六年级的教室。
六年级，是小学阶段最后一个学年，它告诉我们:小学生活即将结束，要倍加珍惜和拼搏。
望着书柜里昔日读过多遍的图书，我心里酸酸的，特别怀念那熟悉的讲台，格外想念教过我的老师。
难忘入学报名时的情景，那时，我特别爱哭，每次在校门口与妈妈挥手再见，总是泪如泉涌，感觉家是温暖的，教室是冰冷的。
易老师、王老师、冯老师，是您，是您们，轻轻俯身拭去我矫情的泪水，摸着我的头，最挚爱的看着我；是您们，教我识第一个字，唱第一首歌；是您们，将我松散的鞋带轻轻系好，将我丢失的七彩笔细细寻找；是您们，握着我的手，告诉我要学会坚强；是您们，流着心痛的泪，轻轻地听我诉说……
因为有了您们，我对教室的感觉渐渐地产生了变化，慢慢地，我感觉教室是那么地明亮、那么地温暖。
五年来，您们的教导，深深地影响着我。我一直坚持严格要求自己，尊敬师长，团结同学，按时上学，不迟到，不早退，上课专心听讲，按时完成作业，爱劳动，爱生活……每当我准备矫情和懒惰时，总有一种声音在提醒我：好孩子不当‘小花猫’，好学生不当‘小懒惰’，早睡要早起，尽力帮着妈妈干些家务活。
思想上还没做好充分的准备，转眼就是六年级的学生了，有点茫然，有点忐忑，更有点不舍。但现实不会因我而改变，我只有欣然接受，认真面对，我会认认真真的查缺补漏，夯实基础，为步入初中做好准备，我会真诚与老师与同学相处，因为我感觉:同窗六年，是一种莫大的缘分，值得珍惜!
六年级，我来了，我要拼出我风采。
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇4
语言文字是日常生活中交流的纽带，是我们不可或缺的。
如果没有语言文字，我们的生活将会变得暗淡起来，人与人之间就会少了交流。从古至今，语言文字经历了许多年的发展和革新：从最初发现的甲骨文到大小篆，再到我们现代的字体。瞧!我们的语言文字多么有趣，它的经历多么丰富多彩。
听妈妈说，我很早就学会了说话。小时候的我喜欢听外公讲民间故事，依偎在外婆的怀抱里学古诗。现在的我，学的知识越来越多。当然学习压力也越来越大，但这仍然改变不了我对语言文字的那份激情和热爱。因此，我对语言文字的感情，自然也会越来越深。
在我们的生活中，还是会有人故意把文字写错，如：礼品店的招牌“礼所当然”;服装店“衣鸣惊人”……瞧瞧!这些多么搞笑，简直侮辱了我国灿烂辉煌的语言文字。作为21世纪的主人公，我们应当从自身做起，把祖国的艺术文化发展好，再呼吁大家一起正确传承祖国文化的语言文字。
传承我国语言文化是每一个中国人责任，语言文字是一片汪洋，让我们在海洋中尽情遨游，探索文字的奥秘，领略语言的魅力;语言文字是一泓清泉，令人神清气爽，心旷神怡;语言文字是一群闪耀星星，在夜空中放射出最闪亮的光。语言其实是一朵鲜花，文字其实是一片绿叶。红得耀眼，绿得清新;由绿叶衬托鲜花，焕发出属于它们的美丽。文字与语言结合在一起，是那样迷人，谁不会陶醉其中呢?
语言文字，令我如此陶醉。现在的我已深深地爱上了语言文字。我对语言文字的感情是甜蜜的，那甜蜜是一种说不出的味道!我愿意将语言文字放在心头。
同学们，让我们一起把这份文化传承下去吧!
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇5
时间飞快的流逝,一眨眼的功夫天真可爱的幼儿园小女娃变成了即将小学毕业的大女生.同样毕竟是外貌和体型的变化,也有内心的变化.从一直十分听话的小绵羊转变成一只浑身是刺的,脾气暴躁的小刺猬.这个就是----叛逆。
叛逆,可以说是贬义词,但是如果你经历了"叛逆期",你会发现自己已经是个准大人了.人总会长大的,包括我,六年级了,叛逆可能就是我长大的前兆吧!
"你们烦不烦?!"我用从牙缝中挤出那么几个字,打断父母的再三叮嘱,就像是动物不耐烦的低吼.然后夺门而去.过马路注意?小心被人拐?拜托!我又不是一年级的小孩子,我六年级了!我那烦躁的心情难以平复,想着父母那"唠叨"的话语十分不耐烦和暴躁.
"哎,六年级了,学习压力挺大的,脾气最近脾气怪暴躁的."向好友倾诉着内心中无形的"压力","不会啊!学习压力不大呀!嗯......应该是叛逆吧,对!就是叛逆!"好友的回答竟令我一头雾水.叛逆?叛逆是什么?不乖么?
"同学们,不要乱动这些东西,只能用眼睛看.知道了吗?只能用眼睛看……"老师的警告令我突然有了个想法:碰,不要我碰我就偏碰.说实话这个想法也令我吓一跳呢.难道这就是叛逆?
一回家,在全家疑惑和惊讶的眼神中,我一声不吭的钻进了自己的房间,反锁了门,将自己封闭在自己的世界里.打开电脑,输入了关键词:叛逆,查了起来."原来……"看着百度的介绍我想起了自己个老师斗嘴的场景,脾气暴躁发脾气的场景,家长老师越不让做自己就偏要偷偷做的场景......这...原来都是叛逆.
六年级了,我多了一份叛逆,一份黑化了的成熟。
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇6
“滴答……滴答……滴答……”时钟走着他的脚步，我却不认为是他的，而是另外一种生命——鬼的脚步。六年级我经过一件事，让我变得勇敢。
我们小区要走到嘉怡苑，必须经过一条小道。那条小道晚上没有灯，也没有人，阴森可怖。这天晚上我却遇到了一件不得不做的事，这件事——我们家的米吃完了，还必须跑到嘉怡苑去，这让我提起了心，吊起了胆。
该到做饭的时候了，老爸突然发现米没了。他愁眉苦脸的从厨房里跑了出来，大声叫道：“我们家的米没了!”“啊?”我和老妈异口同声。老妈反问道：“那怎么办啊?”大家都沉思了。“Bi”我的头上出现了一个“电灯泡”——有想法了：“这还不简单，去买呗。”老爸一手握拳，一手张开，拳头敲到了手掌上：“有道理，那你先去买，我待会儿帮你去拿。”我连忙一摇手，赶紧推脱：“为什么不让回老妈去买?那条道可是出了名的阴森可怖啊!”“哪有你说的那么夸张?”老爸不屑一顾，“快去!”我只好拿上钱，穿上鞋，攥紧衣角，走了出去。快到了那条小道，我停下了，拉近了外套，快速的跑过了那条道，过去后，仔细想了想：“那条道上除了风声其他没有什么。”买完米后，我让老爸先走，再一次自己走过那条所谓阴森可怖的小道，不过这一次不同，我是慢慢的走过去，还是和上次一样，没有什么。
从此以后，我便不再害怕这条小路。这是我的成长历程，你的呢?
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇7
六年级我的春节感言作文300字
好高兴啊，新的一年到来了又长大了一岁！
在24点的钟声敲响后，在千家万户中燃放起鞭炮、在家中呐喊：“哦耶，过年咯，过年咯！”、在向天空中仰望燃放着的五彩缤纷，形状各异，各式各样的烟花炮竹！2012年已经悄悄进入到了！那时人们正面对着月亮想在许生日愿望一样，悄悄地许下2012年的新年愿望。为家人祈福来年身体健康……
着春节联欢晚会上的歌为自己守岁。
第2天，去逛大街，看到街上人山人海，心里就有一种……的感觉！
打开手机，发现手机里的祝福短信很多篇心里暖滋滋的
大家一起坐下来说说家常。滋味更不同啦！
好啦，在这里祝老师和同学门，新春快乐，万事如意。
六年级我的春节感言作文300字
春节到了，我们一家回到了老家福建过年。
春节是中国最富有特色的传统节日，它标志着农历年的结束，新的一年的开始；将告别寒冷单调的冬天，迎接生机盎然的春天。我们在福建老家的门上贴“福”字，春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福的向往，也是对美好未来的祝愿，为了更充分的体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”。
我买了一些烟花和小朋友在大街上放烟花，烟花在劈里啪啦声中绽放着火花，我和小朋友们围着烟花高兴的唱着歌，跳着舞，笑着看烟花。许多人提着礼物在街上走着，脸上都挂着灿烂的笑容，我猜想他们应该是去亲戚朋友的家吃团圆饭吧！
我们家一般是在年三十晚上吃团圆饭，伯母和妈妈在厨房准备着饭菜，要准备丰盛的饭菜，有鸡、鸭、鱼。饭菜拜上桌后，我们再坐在一起吃团圆饭吃，伯伯、爸爸端起酒杯祝酒，表达新春的祝愿，一家人坐在餐桌两旁，说着一年美好的事物，我还收到很多红包，我好开心呀！
你们的春节是怎么过的，是不是也和我们一样开心啊！
六年级我的春节感言作文300字
今年的冬天格外的冷，我天天看天气预报，知道这几天最高温度才十度左右。这种天气很容易感冒，所以要多穿衣服。可我的春节跟天气比起来有点儿不一样，是“暖和”的。
我的爷爷、奶奶最疼、最关心我了，他们不仅关心我，而且还会原谅我，给我讲道理。不像冲动的爸爸，我做错事，他不是打，就是骂。可是也不能完全说爸爸很冲动，只要我不调皮捣蛋，爸爸还是很和蔼地对待我。近年来，我的表现比以前进步了，以前总被挨打，今非昔比，如今他们对我可好了。我心里感到暖烘烘的，让我忘记刺骨的严寒。因此，尽管今年的天气是那样的寒冷，但是我的心里却总是涌着一股暖流。
希望大家能和我一样，度过一个愉快的春节。
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇8
以前，对于我来说，在舞蹈课上坚持是一种煎熬，不管我多努力，总会听到脑袋“砰”的一声着地。
上个学期，我的腰就被小包戏称为“万年老朽，一下不久”。我每次下腰就喜欢扶着镜子。一看到镜子就像看到了“救命稻草”一样。我慢吞吞地下着腰。每当这时，宓欣洋就会喊：“加油啊，茆丹霓!”我感激地笑了笑。
这个学期我已经六年级了，不能再像以前一样了。前几天，我终于放开了“救命稻草”。我早早地来到舞蹈教室，等待着这“神圣”的一刻到来。
要下腰了，作为“开肩VIP”的我自觉站到了第一个。马上将要开始我人生中第一个自己下的腰。我双臂伸的笔直，长叹一口气缓解一下自己紧张的心情。心想：这次一定可以!我猛地往后一仰，“砰”那熟悉的声音伴随着“狗啃泥”一起来了。结果手没着地，头先着地了。
我心想：还要继续吗?这么疼!要不停下?要坚持?不要坚持?我矛盾极了。继续!我镇定地站起来，准备下腰。
我再一次将双手举起，坚定的目光平视前方。我这次吸取教训了，没有仰太多，只是一点一点地微微向后仰去，这时我已满头大汗了，我又试探性地向后仰了一点，OK!一切正常，此时此刻，腰下了二分之一了，我的心“怦怦”地狂跳，仿佛都要跳出来了。
我抿着嘴唇，为自己捏了一把汗。已经下了三分之二了!同学们为我加油的声音在耳边再次响起。
不能放弃!我拼尽全力，双手安全着地，我心里的一颗大石头终于落下了。同学们的欢呼声响起了。张芷琪喊着：“Haveaparty!”我欢天喜地，欣喜若狂!
在小学的最后一年，我完成了一件一直害怕的事———下腰。
六年级，我多了一份坚持!
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇9
家，是我依靠的地方;家，是我成长的摇篮;家，是我栖息的港湾。
说起我的家，快乐的事情时有发生。俗话说，麻雀虽小五脏俱全，可不，我家就是这样的。虽然我家只有三口人，但是大小职务也分得头头是道。爸爸是“国王”，妈妈和我分别任“执事长”、“总内侍官”，大家共同讨论家庭的大小事情。每个人都在自己的职位上尽职尽责的工作和学习。
我家虽然不大，但是这个家始终充满了幸福与快乐。在家中，爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。放学回来，妈妈正忙着为我做可口的饭菜，爸爸则会坐在我书桌的旁的沙发上看书，陪我学习，当我遇到不会做的题时，爸爸第一时间要求我把题再多读几遍，如果还是不会做便耐心地给我讲解。妈妈对我的生活非常关心，想尽办法保证我每天成长所需要的营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶和一个土鸡蛋，还总是换着烹饪方法给我做菜。
我有一个和睦的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的孩子，一般不会惹爸爸妈妈生气。我偶尔也会有考试成绩不理想的时候，但是爸爸妈妈并没有因为我的失败去责备或打骂我，而是让我去找失败的原因。面对各种考试和比赛我没有任何压力和紧张，所以经常会有出色的表现。我深知，我取得的各种成绩，除了老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的栽培。
我有一个健康的家。周末的时候，小区里的邻居们常看见我们一家在打篮球、骑自行车;夕阳西下，星城的人们常常看见我们在湘江边一起散步。还有什么事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?我的幸福小家，能为我遮风避雨，陪伴着我幸福成长。
我有一个让我依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈时，是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，是他们教会了我如何面对生活中的挑战和考验，让我明白了宽容二字的真正含义，让我有一颗阳光般的心去感恩身边的一切。
我爱我家!
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇10
家是什么?家是一个拥有快乐幸福的地方。当黄昏的最后一抹晚霞被夜色所覆盖时，我们心中都有一个共同的愿望——回家。
在不远处，有一盏明亮的灯在呼唤你，那神奇的光散发着家的温馨。当你遇到困难时，它为你指引前进的方向;当你成功时，它竖起大拇指为你庆祝;当你哭泣时，它为你拭去眼角的泪水。家，多么简单的一个字，可它却带给我很多温暖。
“天冷了，多穿点衣服。”一句从未改变的话，却使我异常的温暖，这是我妈妈经常对我说的话。她的每一句唠叨，每一句叮嘱，都是爱的寄托。她是家庭之灯的火苗，因为有了她，家才温暖。
“孩子，别灰心，你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时说的话。爸爸是家里的支柱，他每天都很辛苦，但他为了这个家，从不说苦。他是家庭之灯的灯芯。因为有了他，家才圆满。
“姐姐，我祝你的学习芝麻开花——节节高。”这是弟弟对我的祝福。弟弟聪明又调皮，任性又倔强。他是家里的开心果，常常会闹出许多能笑掉大牙的事情，偶尔也会做出使家里人生气的事情，无论怎样，他都是这个家不可缺少的一部分。他是家庭之灯的火源。因为有了他，家才丰富有趣。
幽默、任性、活泼的我，是家里的快乐果，不管发生了什么事情，我都是一副天不怕地不怕的样子。我是家庭之灯的火焰。因为有了我，家才快乐。
别看我和弟弟相处得很和谐，其实，偶尔会发生一点小插曲。
有一次，我和弟弟在看电视，不知为了什么事争了起来。“是你搞错了!”“是你!”“是你，你个蠢猪!”“蠢猪骂谁?”“蠢猪骂你!”“哈哈哈哈……”当语言失效时，我们只能用武力来解决。一时间，噼里啪啦，桌椅乱撞，合着我俩的惨叫声，好不壮观!正在我和弟弟打的难分高下之际，忽觉背后一股寒气袭来，弟弟也察觉到了这股寒气，迅速松开了我的手，我也松开了我的手。我俩一起机械式的转头，惨了，是妈妈……
因为有了我和弟弟的“内战”，所以家庭氛围会轻松很多。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事;我爱我家，因为这是一个幸福温暖的家。爸爸妈妈给予我们百般疼爱，使我们深深地体会到了家的温馨;我爱我家，因为这是一个快乐的家。在我家里，总是充满了欢声笑语。
家是幸福的港湾，它带给我的温暖有很多很多。
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇11
我有一个温馨的家，这里有我敬佩的爸爸、亲切的妈妈和长不大的我，我在这开心园地幸福的生活。
“渔夫”爸爸
我有一个“渔夫”爸爸，他精通钓鱼，每次他出去钓鱼总会是带上各种各样的工具，我总会大声地说：“爸爸，今天你要钓一条大鱼上来哦!”果不其然，我放学回家，看见家门口摆着大大小小的渔具，从厨房飘出一阵阵诱人的香味，我就知道今天我们家又要吃百鱼宴了，不过爸爸钓的都是野生鱼，味道好极了。有时候，爸爸会不分昼夜地钓鱼，这可让我和妈妈不太开心。有一次，他一直钓到第二天早上才回家，我和妈妈商量了一个对策，让爸爸别废寝忘食地钓鱼了，因为那样对身体不好。对策就是：我们把爸爸的渔具藏了起来，爸爸急得团团转可又拿我们没办法，被我们征服了。我们立下了“钓鱼规则”，钓鱼可以，可是要注意时间，注意休息。哈哈，你喜欢我的“渔夫”爸爸吗?
“后勤部长”妈妈
我还有一个“后勤部长”妈妈，无论在生活中还是学习上，妈妈总是给我无私的爱和帮助。不信，你瞧，我们家打扫得一尘不染，布置得十分温馨。这都是我妈妈的功劳啊!对了，我妈妈还有一个最厉害的本领，那就是能做出一桌丰盛的饭菜，吃过她饭菜的人都会对她竖起大拇指呢!
“好奇”宝宝
这个温暖的家，当然少不了我这个“好奇”宝宝，我有很多爱好，比如：朗诵、画画、唱歌……对新奇和不懂的事物，我总想一探究竟，所以家人都说我是“十万个为什么”。我总是问爸妈很多问题，一开始他们耐心地回答，后来，他们对我说：“我们的头都被你问大了。”我心想：“是你们自己也不知道吧，我都比你们博学了，嘿嘿!”
我爱我的家，但我更爱我的爸爸妈妈。
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇12
如果把知识比作花朵，那书籍就是深深扎进泥土的老根;如果把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒;如果把知识比作星空，那书籍就是星空中最耀眼的星星。
谈到读书，我便忍不住把心里想说的话一字不漏地说出来。
我读一二年级的时候，我天天都让妈妈给我买图书，那时候的我读起书来虽然废寝忘食，却囫囵吞枣，不求甚解。有时候，一本书只需花一小时就读完了，等我把书几乎全部读完的时候，我就嚷着妈妈给我买新书，可是，妈妈却说：“每本书应该多读几次，每次读的感悟都会不一样!这样才能收获到书中的知识!”
我读三四年级的时候，我不再叫妈妈给我买书看了，因为我知道了一个新的图书宝库——新华书店。在那里，我可以借阅到我梦寐以求的图书，使我在知识的田野中开辟了一片新的绿洲。从此，我每个星期都会去新华书店借阅书籍，一借就是好几本书。每次从图书馆回来后，不管多晚，我都会坚持看书，甚至还会熬夜看书。有一次，妈妈发现我熬夜看书，狠狠地批评了我，妈妈语重心长地说：“晚上光线不好，看书会伤眼睛，很容易近视的。”如果眼睛近视了，那我岂不是得不偿失，我恍然大悟，为了我以后能看到更多的书籍，为了不近视，我得保护好我的眼睛，不能让它累着了。
现在，我读五年级了，我看书的速度依旧不变，一两小时就可以看完一本，但是我已不再囫囵吞枣，不求甚解了，我会多看几遍，每看一遍就有不同的体会。现在的我也改掉了熬夜看书的坏毛病，但我没有改掉我渴望知识的心!
书带给我无穷的乐趣，对我而言，书就像一缕阳光，也像雨露，滋润着我这棵小树苗，让我能更好地吸取养分，茁壮成长!
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇13
今天，我看了一本《范仲淹的故事》。
书里讲的是：范仲淹是我国北宋时期著名的文学家、政治家。他幼年时，家境贫冷，两岁时父亲不幸往世了。范仲淹从小就很有志气，读书非常勤奋。由于日子过得很艰辛，他只好白天替富人干活，晚上点着油灯读书。为了节省粮食和柴火，他天天只能烧一锅粥，等粥凉了以后，用力划成四块，天天早、晚各吃两块粥。
后来，为了开阔眼界，范仲淹决心到外面游历求学。一路上，他看到了名山大川，也看到了穷苦百姓艰难困苦的生活。后来，他进了南都学舍，继续食粥苦读。一个同学看到他清苦的生活，回家告诉了做官的父亲，这位爱才的官员叫儿子送给范仲淹很多好吃的，可范仲淹谢尽了他的好意。
一天，宋真宗途经南都，同学们争先恐后地往看天子，只有范仲淹一个人闭门读书，不闻不问。一位同学特地跑过来叫他往看，可他却说：“现在我的头等大事是读书。见天子的机会多着呢，以后再见也不迟啊！可是书没读，时间浪费了，多可惜呀！”功夫不负有心人，26岁时，范仲淹考中了进士，成为了一个博学多才的人。
范仲淹是个有志气的孩子，固然生活艰苦，却不能磨灭他的斗志。一心读书，努力学习，终于功成名就。范仲淹这种艰苦奋斗，为了实现自己的理想而不断地努力读书的精神是值得我们学习的。今天，我们生活富足，条件优越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好学习呢？
六年级作文我家的故事(通用15篇)篇14
我的班级我的家
迎着瑟瑟秋风，闻着熟悉的花香味，我踏上了返校的历程，步入校园看到了一见如故的同学、老师，心中倍感亲切。
听着同学们阵阵熟悉的问候声，彼此没有任何害羞的话语，犹如兄弟见面。转眼看到老师那自若的神情，犹如母亲般熟悉，不加任何修掩。
四周的墙壁，扁扁的黑板，仿佛都在叫唤：“欢迎回家。”满脑子回想的都是那一幅幅感人的场景。大家不约而同的说着，“离别三日，如隔三秋呀！”
念念不忘的话语都在笔尖停留着，一种家的影子在脑海中浮现出来。
我那美丽的班级，我那美丽的家。日思夜想的游子终于见到了你那美丽的身影，我好想您！
