这篇文章包括了五年级学生写的15篇英语作文，每篇作文都包含了5句话。内容涉及了日常生活、学习经历、家庭团聚等主题。学生们用简洁清晰的语言描述了自己的见解和感受，展现了他们的英语写作能力和思维水平。这些作文展示了学生们对生活的独特理解和感悟，展示了他们的成长和进步。
五年级英语作文5句话15篇篇1
投稿五年级英语作文：my self-introduction
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五年级作文：my self-introduction
hello, i am cao wanqian. i am a smart girl.i am 12 years old.
i have short and black hair and small eyes.
purple is my favourite colour. kangaroo is my favourite animal.
i have a good friend. it’s name’s zhao xhuanru, it’s funny. i like she.
作者：曹菀签
上戍中心小学五年级
2014年8月1日星期五
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五年级英语作文5句话15篇篇2
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小学五年级英语作文 我的书包 my backpack
我的书包 my backpack
i have a backpack. it is large and it is blue. it is a birthday gift from my parents. i love it very much. it is very "hard-working", because i keep all my school things in it. it is very heavy. it is with all the time during school days. it is a good friend of mine.
我的房子(my house)
i have a house. it is big and new. there are eight rooms in it. they are a living-room,a kitchen,three bedroom,one study and two bathrooms. i watch tv in the living-room. i do my homework in the study. i have dinner in the kitchen. this is my house. i like it.
五年级英语作文5句话15篇篇3
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一、 说教材：
我说课的内容是江苏牛津版教材5b第九单元bc部分。这两部分是本单元的核心内容，具体介绍了国家、国籍和语言。重点学习句型where are you from? 及其答语。在book 4b第八单元中学生已学过china，chinese，english.,因此.教师可采用以旧带新的方法拓展相关内容。在教学中我主要采用面向全体而又分层教学的方法，介助情境教学，利用各种媒体的辅助，让学生在教师鼓励性评价中体会学习英语的乐趣，在多说、多做、多练中学会用书面和口头语传递信息，提高学习效率，同时增进对西方文化的理解。
根据本学段学生心理年龄的特点和学生的实际水平我制定了如下学习目标：(一)语言知识目标：
1)能听得懂、会说、会读和会拼写单词uk, british, usa, american, australia, australian, japan, japanese, france, french。
2)学习四会句型where are you from? i’m from … i’m …
（二）语言技能目标：
1） 能根据情境和图片说出单词和句子
2） 在设计的情景下进行简单的英语交流。
1）进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。
2）培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。
3）通过本课的学习培养学生的语言表达能力。
（四）文化意识目标：让学生掌握并了解一些国家、国籍和他们的语言，能在学习中体会到世界文化的丰富多彩，感受世界和平的重要，培养学生的爱国情感。
（五）下面说一下本课的重点难点：学习要求四会的语句：where are you from? i’m from … i’m …/ uk, british, usa, american, australia, australian, japan, japanese, france, french等。
（六）教学准备：国旗图片、世界地图、世界各国国旗、录音机、挂图和课件
二、说教法与学法
（一）、情境教学法。通过设置良好的情境，让教师的语言调节、缩短知能之间的距离，激发学生情感，使学生以最佳的情绪、状态、主动投入主动参与，获得主动发展，通过角色效应，强化主体意识。
（二）小组学习法每4人一组可两两交流也可自由选择，在互动中互相启发产生思维的碰撞。同时注意保证每个学生都有机会参与学习，而培养学生与伙伴合作的意识和策略，提高人际交往能力。学生也在独立与合作的交织中调控了自身的学习，变得自信，自强。
（三）练习法把大多的课堂时间留给学生，使学生在多信息，高密度，快节奏的灵活操练中拓宽了学习思考方向建造了知能转化的桥梁。
五年级英语作文5句话15篇篇4
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小学三年级英语作文 happy day
today i＇m very happy,after i have breakfast,i go to park.
it＇s a sunny day ,the bird is singing,i＇m singing too.when i get to park,i see some girls are playing games ,so i join them.we play very happy.then i have lunch with my friends.we both have a good time.what＇s a happy day
mothers day
母亲节是五月的第二个星期日。今年母亲节那天，我为母亲买了一件毛衣和一束鲜花作为礼物，感谢母亲为我付出的辛苦。母亲收到礼物后，非常高兴。
mother＇s day comes on the second sunday in may each year. on that day this year, i bought a sweater and some flowers for my mother to thank her for her hard work for me. receiving my gift, my mother was very happy.
五年级英语作文5句话15篇篇5
三年级英语作文My Summer Holiday
I had the second a gry Summer Holiday in Los Angeles America.
Los Angeles is a beauliful city.There are blue sky green grass.Grass fields were intermixed with areas of woodland.We walked across the springy grass.l like here.
I went to a lot of place Disnep`s park and Hollywood.This summer holiday l made some new friends. Do you know who they are?Let me tell you：they are my favorite books ,l like books very much .I like reading science books, English books, Chinese books, cartoon books and so on .Not only let me know how wonderful the word is but also teach me how to be a good person in the society ,they give me great pleasure .So l love book very much.
I had a happy summer holiday with my books . How about your holiday. Los Angeles is one of my greatest pleasures to come here .I learned some English words l am very happy! Custom makes all things easy!
五年级英语作文5句话15篇篇6
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小学六年级英语作文 我的理想
当我闲得没事时，就总自己用微波炉做点东西吃。一天，爸爸看见我这样，说我长大恐怕是要当厨师了。我立刻把头摇得像拨浪鼓似的，说：“那不是我的理想，我长大想做it（信息技术）行业。”
没错，自从五年前爸爸给我买来电脑后，我就一天天地熟悉它。到了去年，我已经和它结下了不解之缘。从那时候开始，我就想要在信息技术行业取得成就，为国家计算机事业做出贡献。
可是爸爸说我在这个行业中只能做“游戏测试员”，就是什么游戏新出来，总是先让我玩玩，报告游戏中有什么错误。我觉得他说的没有错，我最近一段时间老是玩游戏，那些flash之类的老也不用了。
成为it行业的一员是我的理想，所以我要向这个目标前进，提高自己的电脑技术.
when i got settled, the total use of the microwave to do their own things to eat. one day, my father saw me, i am afraid to say that i grew up as a cook. i immediately shaken like a rattle-drum head, you said : "that is not my ideal. when i grow up i want to it (information technology) industries. "yes, i bought a computer five years ago after his father, i am familiar with it day by day. until last year, and i have formed a deep bond with it. from then on, i want success in the information technology industry to make contributions to the cause of national computer. but my father said i could only do in the field "testing the game," is what the new game, and always let me play with, the report there will be any games. i think what he said is not their fault, i always play games recently, those who do not have a veteran like flash. in recent days, i sprouted out of a bad idea : i will be playing the game that the network server to the black. my account will revise the highest level. however, i xiangliaoyouxiang, this is wrong, but was caught by the police network is not good. when hackers but also need high computer skills. as a member of the it industry is my ideal, i would like to advance this goal, to improve their computer skills
五年级英语作文5句话15篇篇7
◆您现在正在阅读的小学英语5bunit8attheweedends说课稿文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学英语5bunit8attheweedends说课稿一、教材分析
说课的内容是牛津小学英语5b的unit 8，这个单元的核心内容是"周末活动"。本单元和unit 4的what does he/she usually do on sundays?he/she usually …有一定联系，通过周末活动引出本单元的四会内容和昆虫名称。涉及的句型有：how do you spend your weekends?how does he/she spend his/her weekends?
二、教学策略
新课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径达到发展学生对语言的综合运用能力。为了到达教学目标，落实教学重点、化解教学难点，本堂课借助flash：do you have any hobbies？复习平时的活动；借助一些小奖品，如塑封的蝴蝶，螳螂等，激发学生的兴趣，同时也为下节课昆虫的教学打下基础。我借助多媒体课件化解难点。在整个教学中，我注意师生的互动，从唱-游戏-对话-猜谜等活动完成了本课的教学任务。
三、教学目标
新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我对本课设计了如下教学目标：
1.情感目标：通过活动、游戏学生能产生学习英语的兴趣；学生能敢于、乐于、善于开口讲英语，积极参与交流，树立学好英语的信心。
2.认知目标
（1）、四会掌握词组：at the weekends learn from 三会词组 of course catch insects watch cartoons 等以前学过的词组。
（2）、句型：how do you spend your weekends?i often..
how does he spend his weekends?he often…
how does she spends her weekends?she often…
（3）、能听读课文并理解熟读。
3.能力目标：学生能用英语进行生活交际，了解同学和家人的平时活动。同时通过调查让学生体会合作的重要性。
四、教学重点、难点
1. 教学重点是学生能听说读写单词词组(weekends.,at the weekends learn from能运用how do you spend your weekends? how does he/she spend his/her weekends?进行交际。
2.教学难点是catch insects这个三会词组的发音。通过第一人称的练习转化到第三人称单数。
五、教具、学具准备
1. 教具：电脑、塑封好的昆虫、单词卡片
2. 学具：学生自备各种形状的实物。
六、教学过程
1.歌曲激趣，营造氛围
英语歌曲是提高学生英语学习兴趣和学习效率的有效方法之一。"do you have any hobbies?"这首活泼的歌曲既能感染学生，调动学生的情绪，歌词中的词组如：watch tv grow flowers take photos等又能为新课学习作铺垫，自然导入新课。
五年级英语作文5句话15篇篇8
六级英语作文观点论述型作文模板
三段法结构：
首段：提出要论证的观点
第二段：通过举例的方法论述观点
末段：进一步表明观点的正确与否
In the above picture appear (描述图片内容) .
It reflects two distinct (图片所反映的表面现象)，which arise from different attitudes toward (图片表达更深层次的含义). On the left represents those who are ,seeing .With this attitude, .In contrast, on the right (行为或做法)，regarding .Such attitude has an energizing effect,leading to enormous success in .For example, .
As Seneca,an ancient Roman philosopher,once put it,“Almost any situation -----good or bad -----is affected by the attitude we bring to.”Therefore,it is advisable to .
名言为古罗马哲学家西尼加所说：“任何一种处境，无论好坏，都受到我们面对处境的态度的影响。”
在这里，名言警句可以根据具体所写内容所替换。所以，在准备的时候，多背几个名人的名言对我们写作是很有帮助的。
五年级英语作文5句话15篇篇9
你喜欢关于人生感悟的经典句子吗？如果说为了惧怕一个最后的时候，故免不了忧虑，从此这个说话人的忧虑将永无穷尽，那是我们自己愿意加上的桎梏。
1.活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。
2.有人说，生活是一种享受；有人说，生活是一种无奈。其实，生活有享受也有无奈，有欣慰也有困惑。生活就象一枚青果，你含在嘴里慢慢品，细细嚼，便有诸多滋味在你舌尖蔓延，也甜，也酸，也苦，也涩。
3.微笑真好，快乐不难，只要你心境开阔，乐观豁达，就会拥抱快乐，生活在快乐的港湾。
4.年少的时候，觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。有时候，人所需要的是真正的绝望。真正的绝望跟痛苦、跟悲伤都没有什么关系，真正的绝望让人心平气和。
5.个世界上最不开心的人，是那些最在意别人看法的人。等待愈是长久，得来时便愈是珍惜，任何值得拥有的东西，一定是值得等待的。永远不要向任何人解释你自己，你不需要。
6.在我看来知识分子，是在一群人里面你的知识比大家多一点点，可是你会把多的那一部分奉献给大家，那才叫知识分子。知识分子很少，现在知识都是赚钱的。你看现在书店里的书，都是要在三十岁之前赚到一亿，你的知识比别人多就会比他更发达。
7.不卑，不亢，心从容；不争，不喧，心平静；不攀，不比，心淡然；不怒，不嗔，心随和；不艾，不怨，心坦然。生命，有长短；生活，有苦乐；人生，有起落。学会挥袖从容，暖笑无殇。快乐，不是拥有的多，而是计较的少；乐观，不是没烦恼，而是懂得知足；人生无完美，曲折亦风景，看开，想通，就是完美。
8.金钱可以取之有道，但不能巧取豪夺；时间可以争分夺秒，但不能挥霍浪费；生命可以精彩丰富，但不能枯燥乏味；人生可以跌宕起伏，不能重新来过。望朋友们珍惜光阴，真爱生命，把握现在。
9.你不需要解释你的行为，别人不会在意你的解释。如果你被批评，请记住，那是因为批评你会给他一种重要感，也说明你是有成就，引人注意的，很多人凭借指责比自己更有成就的人得到满足感。
10.我们凭什么那么轻易就能获得幸福呢？就因为你聪明，你孝顺，你漂亮？有那么多的人在大城市漂浮，住在阴暗潮湿的地下室里面，他们也许比你更有才，凭什么我们就一定要顺利地过上好日子？生活有太多的变数和机缘，不是简单的推算，我们要敢闯。
11.有时候你并不是不努力，只是太迷信人际关系的力量，若把时间花在其他方面或许早有建树。许多人只有一条路可走。那就是靠一己之力、一技之长、自给自足，如果有朋友提携是锦上添花，没有也不会太糟。
12.快乐带来的智慧存在于清晰的心灵感觉中，不因困扰担心而困惑，不因绝望、厌烦而迟钝，不因惶恐而出现盲点。跃动的快乐——那不仅是满足或惬意——会突然到来，就像四月的春雨或是花蕾的绽放。
13.当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整，而别的人却渴求完整，他们为完美而困惑的时候，我们却在经历真正的人生，人生不要完美，要缺陷。
14.生命不是上帝用于捕捉你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是让我们的人生经历更加的丰富。
15.如果说为了惧怕一个最后的时候，故免不了忧虑，从此这个说话人的忧虑将永无穷尽，那是我们自己愿意加上的桎梏。
16.也许正是失去，才令我们完整。每一个完美的人，在某种意义上说，是一个可怜的人，他永远无法体会有所追求、有所希冀的感觉，他永远无法体会爱他的人带给他某些他一直追求而得不到的东西的喜悦。
17.你会知道，比我们不幸的大有人在，世界不是我们能左右得了的，不妨做自己能做的，将那些痛苦当成上苍对我们的一种历练。把遗忘当作自己原谅他人的一种善举，始终相信一句话：没有比人更高的山，没有比脚更长的路，前面总是最好的。
18.人生有善良的一面，也有黑暗的一面，你永远无法想象自己究竟可以有多黑暗，即使是最善良的人，一旦失去了理智，蛰伏在心里的那个魔鬼就会幡然觉醒，那个时候结局会比现实更黑暗。
19.人在熟悉以后才知道人的很多短处，很多人已经习惯了在背后不怎么表扬熟人。我们在背后说熟人的坏话绝对是有百害而无一利的。如果有人问我们对于自己熟人的印象，那么你尽量思考他们的长处与值得称道的地方。
20.人生要有几位知心友，不必拘守成法，肯向我尽情吐露他们的苦衷。几位可与深谈的友人，同时能尊重我的癖好与我的主张。要有一位能做好清汤，善烧清菜的好厨子。
21.人越长大，越会接近一个真相：不是毎个人都喜欢自己。被喜欢是多么重要的自我肯定，但如果对方不回应，或者忽视你，甚至不公正地对待你，不是因为你做错了什么。也不是因为你不够好。
22.有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。人生不如意的时候，是上帝给的长假，这个时候就应该好好享受你的假期。
23.人生难免要受些委屈和伤害，以其耿耿于怀郁郁寡欢，倒不如坦坦荡荡泰然处之。只有经受住狂风暴雨的洗礼，才能练就波澜不惊的淡定。不管你爱过多少人，不管你爱的多么痛苦或快乐，最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了怎样爱自己。
24.这个世界上你认识那么多的人，有那么多人和你有关，你再怎么改变也不可能让每个人都喜欢你，所以你还不如做一个自己想做的人。人生都太短暂，去疯去爱去浪费，去追去梦去后悔。
25.有些事，你把它藏到心里，也许还更好，等时间长了，也就变成了故事。人生最糟的不是失去爱的人，而是因为太爱一个人，而失去了自己。那些花了好久才想明白的事，最終会被一次情緒失控全部推翻。有些人一旦有事，喜欢为自己找理由求心安，有些人则爱分析。无论前者后者都是种生活态度.
五年级英语作文5句话15篇篇10
三毛，原名陈平，中国现代作家，1943年出生于重庆，1948年随父母迁居台湾。曾赴西班牙留学，后去德国、美国等。后定居西属撒哈拉沙漠和荷西结婚。1981年回台后，曾在文化大学任教，1984年辞去教职，而以写作、演讲为重心。主要作品《雨季不再来》《撒哈拉的故事》《送你一匹马》《梦里花落知多少》，散文取材广泛，不少散文充满异国情调，文笔朴素浪漫而又独具神韵，表达了作者热爱人类、热爱生命、热爱自由和大自然的情怀。
1.刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。
2.其实活着还真是件美好的事，不在于风景多美多壮观，而是在于遇见了谁，被温暖了一下，然后希望有一天自己也成为一个小太阳，去温暖别人。
3.我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。
4.我避开无事时过分热络的友谊， 这使我少些负担和承诺。 我不多说无谓的闲言， 这使我觉得清畅。 我尽可能不去缅怀往事， 因为来时的路不可能回头。 爱哭的时候变哭， 想笑的时候变笑， 只要这一切处于自然。 我不求深刻， 只求简单。
5.岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。
6.知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多。朋友之乐，贵在那份踏实的信赖。
7.可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。
8.记得当时年纪小， 你爱谈天我爱笑， 有一回， 并肩坐在桃树下， 风在树梢鸟在叫， 不知怎么睡着了， 梦里花落知多少。
9.人生的许多大困难，只要活着，没有什么是解决不了的，时间和智慧而已。
10.遇到不能解决的事情，去问孩子，孩子脱口而出的意见往往就是最精确而实际的答案。
11.不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。
12.读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
13.我们一步步走下去，踏踏实实的去走，永不抗拒生命给我们的重负，才是一个勇者。
14.生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭!
15.坚持自己该做的叫做勇气，坚持自己不该做的，同样也是勇气。除了一份真诚的社会感外，你没有理由为了因害怕伤害别人的心灵而付出太多，你其实小看了别人，因为别人不会因你的拒绝而受到伤害的，因为他们比你强。你常因不能满足身边爱你的人对你提出的要求而沮丧，却忘了自己最大的课题是生活。
