学生眼中的老师是值得尊敬和信任的人，他们不仅是知识的传承者，更是引导学生成长的导师。老师们严格要求学生，但也给予他们关爱和帮助。在学生眼中，老师是平等友好的伙伴，是他们学习路上的指路明灯，更是陪伴他们一起成长的重要人物。
第一篇
我们班的数学老师叫朱元金，同时他也是我们班的班主任。我们亲切地称他为朱老师。
朱老师个子高高的，身材偏瘦，大约30多岁。他有一张方方的脸蛋，平时都带着一副眼镜。两道黑黑的眉毛，还有那高高挺挺的鼻子，让整个人看起来很精神。
本次科技节的时候，我们班没有人报名参加活动。但老师没有生气，只是鼓励我们要积极参加。朱老师说:”这是一次很好的机会，大家可以锻炼一下。得不得奖没关系，重要的是参与。”
还有一次，我早上吃早饭被鸡蛋噎到全吐了出来，妈妈怕我饿肚子，在我书包里放了一根香蕉和一个面包。本来学校规定是不能带吃的到教室的，朱老师了解情况后将我带到了办公室，让我在办公室把东西吃了。那时我的心里特别温暖。
这就是我们敬爱的朱老师，一个严肃而又有爱的好老师。
第二篇
来老师是一位美丽的老师。她有一头乌黑亮丽的长发，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子下面还有一张红润润的嘴巴。
她是一位善良、体贴的老师。有一天，我们班的一位同学受伤了，来老师小心翼翼地检查了一下伤口，并关心地问：“你痛不痛呀?”看着同学那痛苦的表情，来老师便马上把她带到了医务室处理伤口。
她还是一位温柔、有耐心的老师。每次上美术课，她都会仔细地给我们讲怎么样构图、勾线、涂色等等。画好后，来老师还会选出画得好的同学，给大家欣赏并进行表扬。我的画经常被来老师拿来展示，她那温柔的话语让我受到了很多鼓励，让我对画画的兴趣越来越浓了。
这就是我们的来老师，我喜欢的老师!
第三篇
陈老师是我们班的美术老师，我称她全能老师，为什么呢?
一二年级时，陈老师是我们的数学老师。那时，陈老师的数学课堂可生动啦，我们都很喜欢听她的课。
三年级的第一堂美术课，知道了美术课是陈老师，我惊讶无比，陈老师怎么又变了美术老师?课堂上，她面带笑容，她讲话很温柔，仿佛像钢琴发出悦耳的声音。当她向我们提问的时候，她的眼里充满了鼓励的目光。我又喜欢美术课堂上的陈老师。
前不久，我路过101班，突然，我听到陈老师大声讲题的声音。我到教室门口，看见陈老师在教101班同学科学。当时我非常惊讶，陈老师不仅教我们数学，还教我们美术，怎么还会教科学吗?真是不可思议!
这就是陈老师，一个会教数学、科学、美术的“全能”老师。
