准备中考作文需要提前积累素材，多读优秀范文，提升写作水平。在写作过程中，要注意结构合理，逻辑清晰，语言流畅，避免出现语法错误和拼写错误。同时，要注重细节和观点的深度，使文章更加生动和有说服力。最后，要多练习，不断总结经验，提高作文水平。
第一篇
中考状元教你如何改掉一做就错的毛病
很多家长又着急又苦恼：孩子挺聪明的，就是粗心大意，不管多难的知识，一听就会，可是一做题就错。这是因为学生在碰到那些看似简单、其实复杂的题目时，没有进行自己的反思和出错原因的总结。下面一位中考学霸教大家如何改掉一做就错的毛病。
原因分析：
1、对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多。
2、上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知。
3、经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊。
4、影响知识迁移能力，只掌握容易的知识点而难题不会做。
5、打击孩子学习自信心，考试容易出现紧张和消较的心理。
具体表现：
1、没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课。
2、不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固。
3、不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差。
4、不会运用学习工具，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散。
5、学生没有掌握解题的思路和基本方法，不会举一反三。
学霸指导：
1、学会预习，专心听讲，变被动为主动。
2、趁热打铁，及时复习，巩固已学知识。
3、认真作业，强化训练，温故而知新。
4、活学活用，改善效率，步步为赢。
具体步骤：
第一步：改变抵触心理，建立对各学科的成就感。
第二步：学会如何去学习各科知识。
第三步：中考复习取各城区之精华。
第四步：调整心态，轻松上考场。
第二篇
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……
第三篇
中考状元分享：中考生如何提高学习效率
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
实际上反应了提高学习效率的一个重要方法——“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的“事半功倍”。
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
第四篇
带上一颗善良的心
带上一颗爱护的心
带上一颗美妙的心
带上一颗动人的心
带上一颗关爱的心
带上一颗温柔的心
我们去一个残疾老太太那儿
为她唱歌
为她跳舞
为她读诗
小朋友的心多美呀
第五篇
把饮料
把水果
把零食
把衣服
把棉被
把关爱
塞进背包
我要去郊区帮助贫困的孩子
唔，还要放入几封自己写的信
和几袋书
背包里的爱很浓很浓
第六篇
带上书包
带上水壶
戴上红领巾
带上愉快的心情
带上心
我们去学校读书
唔，还要多带上
两只眼睛
一双耳朵
一张嘴巴
我懂得的知识越来越多
第七篇
2017年自主招生即将开始，家长你该如何准备?
2017年自主招生即将开始，很多家长、考生因为第一次经历，没有经验。因此在现阶段非常着急、焦虑、感觉毫无头绪。在此提醒：现阶段时间非常关键，家长需要提前准备的事情有很多，千万不要紧张慌乱，自乱阵脚。目前有以下7大事项家长需要提前准备：
提前为大家分享： >>[参考]2017自主招生网上报名流程(图解)
(1)家长须调整心态、稳定情绪
在一个家庭，家长是孩子的坚强后盾，如果家长自乱阵脚，相必孩子的备考也将是差强人意。因此，心态非常关键，越是在关键时刻，家长也是要保持乐观、沉着、冷静的心态，为孩子出谋划策。
(2)研读2016年自主招生简章，参考对照
目前，2017年自主招生简章尚未公布，家长和考生需提前研究2016年及2015年的高校自主招生简章，适当参考，对号入座，了解往年高校招考流程及条件，粗略筛选出几所感兴趣和够条件的院校。点击高校自主招生简章即可查看!
(3)结合孩子兴趣、成绩层次，选择院校和专业方向
院校和专业选择始终是家长和考生纠结的重点，由于自主招生开始后，报名时间短，事情多，到那时已经没有多余时间供选择院校和专业方向。因此，未名建议：家长须在第(2)项中花一定时间仔细研读高校简章，筛选出一定数量的目标校，然后结合孩子兴趣、孩子目前成绩层次等级、地域选择意向、未来职业生涯规划等因素，再有针对性的精选出一定数量的目标高校和专业。
(4)证书材料须提前整理、准备好
考生的竞赛证书奖项、获奖材料及附加证明材料等，家长须提前进行搜集整理，最好分门别类进行整理、保存，以防报考时因为慌乱，遗漏重要材料证明。往年有许多家长由于前期准备不足，在报考时才发现获奖证书遗失了，重要证明材料不全等。这些在报考时都将产生非常严重的影响。
(5)考试成绩单、学校证明怎么弄?
在自主招生报名时候，网上报名需要填写考生高一至高三期间的各科考试成绩，填写完后，须打印去考生所在学校盖章。此外，如有必要学校还需提供其他证明材料。在目前阶段，各位家长需提前咨询学校班主任或者往届家长前辈，了解清楚考生成绩单、学校证明材料开具流程及方式。
(6)自荐信、推荐材料准备
自荐信：通常由考生自己准备，但想写好一篇优秀的自荐信，不是那么容易的。在此阶段，家长需要多搜集自荐信写作技巧及自荐信范文模板等资料，提前准备润色，确保在自主招生报考时候能够交上一份出彩的自荐信材料。
推荐材料：推荐材料由中学、社会团体或专家个人实名提供。未名认为，推荐材料准备的难点是：社会团体、知名专家的寻找;对考生推荐理由度的把控等。但该材料如果准备充分，在自主招生报名申请中将起到重要作用。
(7)会上网，最好家里有电脑、网络
目前，自主招生报名采用网上报名+纸质材料邮寄相结合的方式进行。其中，网上报名需用电脑登陆高校自主招生报名系统进行申报。从2016年报名情况看，自主招生报名系统比较繁琐，许多家长由于对电脑操作不熟练或者操作失误，导致最终报名失败。因此学会上网也是高考家长必备的一项技能。
第八篇
带上尺子
带上钢笔
带上书本
带上橡皮
带上心
我们去学校读书
唔，还要多带上几支铅笔
几卷透明胶
我们的学校很美很美
第九篇
面对自主招生，学生应该如何准备
1、规划准备
确定目标院校，明确报考条件(老师有话说：学生和家长一定要沟通商量好，切勿是一方独断凭主观意志单纯说出说法，一定要客观!)
2、信息准备
了解自主招生的最新政策和报考条件、查询最新的自主招生信息和动态、明确目标院校自主招生指标申请的要求和准备应对策略(老师有话说：学生和家长在空余时间去浏览招生院校及国家招生政策型网站以及相关的大型资讯型网站，老师强烈推荐：阳光高考平台、高校官网以及中国名校自主招生网!)
3、知识准备
平时课内：
重视平时成绩，特别是高一、高二、高三一模的成绩与排名、学业水平考试成绩
针对笔试：(必须准备)(在平时高考复习中多关注自招笔试知识点，也相对了解超纲知识)
针对面试：(平时准备)
(1)以知识深度为追求：(依据兴趣与特长)
学会一个细分领域、钻透一个人物、读透一本名着
(2)以知识广度为追求：
独立看科学史(如数学物理哲学等)、培养学科思维(学科名著)、理解阅读中国传统名著中的经典作品(老师有话说：中国传统名著一直是当下的热题，不容小觑)
4、资料准备
报名表、成绩表、中学提供的材料：学业水平考试成绩、社会公益活动情况、成绩单以及其他反映学生综合素质发展情况的材料等、自荐信、自荐材料准备、推荐信等(老师有话说：需要准备的资料比较多，在平时养成好的习惯保存好方便后面及时取用，另外想强调综合素质的发展近几年的一个大趋势，千万不要捡了芝麻丢了西瓜!)
5、其他第三方证明的准备
获奖证书、科技专利、软件登记、文章、专著、参加学术会议、参加学术机构(学会)、考级证书(艺术类、英语类) (老师有话说：最近有则负面新闻铺天盖地：花3000块钱买专利，冒险走自主招生，要知道高校一旦发现造假，考生会立刻拉进“黑名单”!只想说：干嘛非要去做得不偿失的事儿呢?记得走正常途径)
6、平时能力准备(核心)
创新思维的思考方式、质疑精神和独立见解、使命感、自主学习能力、公众面前的演讲的心理素质、公众面前的演讲技巧(老师有话说：创新是一个国家乃至全球一直需要的人才你说重要不重要?!)
7、面试能力准备
面试的心理素质培养、了解面试的基本形式、明确面试的基本要求、培养面试的思维、积累面试的经验(老师有话说：一次偶然的机会，老师去旁听了进入清华大学人文冬令营面试学习的现场，老师采用现场演练的形式，让学员亲身感受考场环境，不仅能在真正面试时避免陌生紧张感、清晰了解自身优劣势、检验面试准备成效，还能通过观察其他同学的表现，以人为镜自纠自查。如果你没有这样的机会何不在自己所在的班级里面来场演讲亦或是大胆举个手发散的回答一次老师提出的问题，相信迈出第1步，下一步的成功也就不再是距离了)
第十篇
我相信你们的人生过程中，一定有一个人会去责备你。请你不要去怪他，因为他的责备的话都是为了你好。我也曾被责备过，让我们去看一下，当时我是怎么样的和现在我是怎样想的？
在一个酷暑的夏天里，我像往常一样吃完饭去了学校。到了学校的时候老师正在发卷子，我安静的坐到自己的位置上，可没过多久老师便把我叫我的名字，生气地指着我的卷子说：“这次考试你没及格，你看这道题我讲过多少遍了？”我默不出声，老师又叹了口气说：“你把卷子拿下去好好看，哪里不应该错却错了。”我双手拿起了卷子，有些生气的又坐到自己的座位上，心里却在想“这张卷子这么难为什么怪我？”我还是认真的把卷子上的错题在卷子上改正又把卷子上的错题纠正到了错题本上，然后把卷子和错题本重新给了让老师检查一遍。老师又用责备的语气说：“你把错题本上的错题会背，然后给组长过关，过了关再默写一遍给我检查。”我只能回去背了许久给组长过了关，开始默写过了没多久我遍默写完了我又去给老师检查了一遍。老师这次则是叹了口气说“下次别再出这种低级的错误了。”我应了一声，便灰溜溜地走出了老师的办公室，回到了教室里安静坐在座位上。心想：老师是放弃了吗？以后都不想再管我了吗？因为这事我沉默了好久。
直到一天，有一个比我大的同学欺负我，还说我没有用被正好路过的老师发现，便冲在我面前说“你有什么资格说我说我班的人，我相信只要他努力就一定可以的。”那个人见老师来了也怕了，不敢再说话，老师让他给我道歉，他向我道了歉，然后就跑了。老师又回过头责备的说：“你怎么那么笨，别人打你，你还站在那里等别人打你啊！”当时我的心里有说不完的话，也有很多感激，我的心里有一股温暖的力量让郁闷离开现在我心理被温暖占满了。
现在想想，老师说过的每一句责备话都是为了让我拥有勇敢不让我在害怕，谢谢你老师。
第十一篇
藏在责备中的母爱
表达母爱的方式多种多样，有时可能是用身体护住你，有时可能是半夜带你去看病，还有时可能深藏在责备中。
那天，我和妈妈来到公园的一块空地上练车，那里没有一个人。我正歪歪扭扭地骑着，突然跑出一个小男孩，踉踉跄跄地来到我的车前。
妈妈赶紧对我说：“祎青，小心一点。别撞到了小朋友。”我点了点头，小心翼翼地骑着尽量避开那个小孩。或许是三、四岁的年龄本来就喜欢追逐，我骑到哪，他也跟到哪，怎么也甩不开。妈妈走到他父母面前说：“对不起，我儿子刚刚学会骑车。你小孩千万不要跟得这么紧，万一我儿子倒下来，撞到你小孩就不好了！”男孩的父母及不情愿把孩子拉到一边。
我想：总算可以安安心心的骑车了。可没过多久，车子边上又多出了一条小尾巴，那男孩又在追着、跑着。这时妈妈的叮嘱声、规劝声和我的抱怨声此起彼伏。他的父母却无动于衷。妈妈忙说：“祎青，今天不骑了。没法骑，还是回家吧！”随后我们转身向后走去，只听见他的父亲说：“我们走吧！哥哥要走了。”很快，他们向着公园的另一个角落走去。 看着他们走远，妈妈说：“他们走了，你再练一回吧！”哎！总算可以痛痛快快的练车了。我一遍又一遍地来回骑着，车技也在慢慢地提高。
妈妈一个劲地在旁边表扬我，我的心里喜滋滋的。就在这时，一个蹒跚的小影子径直向我的车子冲了过来。“啊！妈又是那小孩！啊！快撞上了！”我急急地刹住车子，“碰！”为了避开他，我连车带人摔倒在地上，脚上阵阵发痛。可不知为什么小孩也摔倒了，哇哇大哭。他的父母急忙跑了过来，责问道：“怎么在骑车的？”回头摸摸小孩的身体急切地问：“宝宝，哪里撞到了？哪里疼？”紧接着妈妈也跑了过来，我原以为妈妈会来安慰我，可结果一阵阵的埋怨声传入我的耳朵“祎青，你是怎么骑车的？叫你不要撞到小弟弟你没听见吗？你是怎么搞的？”“妈，不是我撞得，是他自己冲过来的。”委屈和疼痛让我大声地喊着。“你还说，快向小弟弟道歉。”“我就不！凭什么？我没错。”这时，我真怀疑她还是不是我的母亲，从未有的委屈和哀痛从心里冒了出来，只觉得脚越来越疼。我的妈妈她是怎么啦？连对错也不分了？此时的妈妈连连向他们道歉，问那小孩有没有受伤？要不要紧？完全不来关心我的伤情。他们只是淡淡地说：“没事！”抱起小孩转身走了。妈妈这时才来关切地问：“你哪里疼？让妈妈看看。”听了这话，我泪水一下子涌了出来。妈妈说：“我已经看到事情的经过了。你没错！也没撞到他，但是当时妈妈不这样做，对方的父母肯定不依不饶。一定会责怪你撞到他的孩子，这样，麻烦就更多了。
因为没人看到，也许他们还会无理取闹，也许还会给你带来更大的委屈和屈辱。
不管怎样，他的父母都不是一个讲道理的人。只有妈妈这样做才能更好维护你的尊严。”我转愤怒为高兴，和妈妈紧紧地拥抱在一起。
第十二篇
小学语文作文写作是小学语文学习的过程中学生不可避免需要进行的一项技能培训，为了写出一篇好的小学语文作文，小学生在进行小学语文作文写作时要注重一些要点。下文就谈一谈小学语文作文写作应该要关注的要点。
学语文作文写作中的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
小学语文作文写作中确立中心思想是很重要的。
“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的小学语文作文才能有神。
小学语文作文写作中，中心思想必须做到鲜明和集中。
鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊;集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。
大家通过对上述文章的阅读应该已经对小学语文作文写作应该要关注的要点有所了解了吧。
相信对各位小学生更好的了解和进行小学语文作文写作会有一定的帮助作用的。也希望各位小学生能写好小学语文作文。
第十三篇
爱，是什么?爱，是一阵春雨，滋润万物;爱，是冬日里的一缕暖阳，温暖人间;爱，是黑暗中闪烁的光芒，让人砥砺前行;爱，更是一块慈爱的磨刀石，在呵护和陪伴下，去磨炼孩子，让他的成绩更上一层楼。
“时间过得真快啊!”我不禁感慨，2018的时光匆匆流去，它给我们留下的只有无限的回忆和那些未完成的心愿。对于学生来说，期末考试也是少不了的。
考试第二天，我拿着科学99。5分全班第一的“好消息”，回到家中，我按响了门铃，迫不及待地向爸爸妈妈宣布了我的“好消息”。爸爸妈妈一起走了过来，妈妈露出了喜悦的表情，但还带着一丝差0。5分的遗憾与惋惜;爸爸正好相反，露出了满脸的失望，还跟我说：“全班第一有什么用，全年段第一那才叫棒呢!八班有100分的吧，六班也有吧?这样算下来，你前十都排不上。”听了爸爸的话，整个下午我的心情都十分不爽。
晚上，小区里出奇地安静，甚至连羽毛飘落的声音都能听得见，我静静地躺在床上，听着爸爸妈妈小声的谈话：
“唉!99。5分不是挺好的吗，你这么凶巴巴地跟他说话不怕伤了他的自尊心?”妈妈说道。
“我是怕他骄傲，想让他继续努力，保持好的成绩。你看，水到100℃才会沸腾，99。5℃还是沸腾不起来。”
“那你要好好和他说，不能一味地打击他，该表扬的还是要表扬的!”
“好!我明天和他好好说说，向他道歉!”
……
爸爸妈妈的谈话还在继续，可这会儿的我却忽然明白了爸爸的用心良苦，这就是“爱之深，责之切”的道理吧?爸爸失望的目光，严厉的批评虽然好像没有爱我，可这些平淡的话语却包含着对我特别的爱与呵护。原来，责备也是一种爱!
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，犹如狂风中的一把稳固的大伞，为我遮风挡雨;而父亲的爱是一杯浓茶，当你浮躁时，使你如梦方醒。如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。父母的爱是天地间最伟大、最无私的爱。
爱是令人回味的，即使它是一句责备，也可使人终身难忘。我一定要好好学习，用实际行动来回报父母的爱。
第十四篇
母爱如海，我也常常在这大海中迷失方向。
一个星期四的晚上，妈妈给我打来电话，问道：“儿子今天在学校怎么样，吃没吃晚饭?”
我不耐烦地说道：“吃了。好嘛，我有作业没做!”说完我便挂了电话，和朋友们一起玩去了。其实我并没有吃晚饭，更没有什么作业没做，只是一心想着玩罢了。
到了半夜，肚子好像和我“作对”似的，开始痛起来。我恨自己不吃晚饭了，但现在已经没有心思后悔了。我在床上翻来覆去，肚子越来越痛，我的脑里全是母亲的身影，我忍着痛给妈妈打电话，原以为妈妈已经熟睡，电话早已关机。可刚一接通，电话里就传来了妈妈的声音：“臭小子，知道痛了啊，我马上来接你，你在床上躺着!”
……
我在床上幻想着母亲的身影，仿佛她就在我身边。不一会儿，妈妈就赶到了，看着她气喘吁吁的样子，我流泪了。她过来抱住我：“不要怕!你爸爸还在睡觉，我一个人来了，不要怕，我马上带你去医院!”她把我背起，走到校门口时她已是筋疲力尽。在车上，妈妈开始唠叨起来：“你说你!平时就叫你按时吃饭，你不听，现在不舒服了呗!”……突然，她眼睛红了：“我……我不想骂你，只是看你痛的样子我也很难受!”
下车后，她背着我去了医院急诊部。医生说是急性肠胃炎，要输液。在我做检查时，她陪着我;在我输液时，她也陪着我……夜深了，我还没未输完液。我醒了，看见妈妈趴在床上睡着了。但我知道，她一晚都没睡;但我知道，她一晚都牵挂着我。
……
输完液回家，妈妈又给我煮面，看见我狼吞虎咽的样子，她笑了，笑得如此灿烂!
母爱，在责备中。我一次次在爱的大海中迷失方向，又一次次找回方向!
