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小学三年级写青蛙作文

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小学三年级写青蛙作文
时间:2024-06-22 02:04:12   小编:

这篇文章是一篇小学三年级的作文,主题是青蛙。文章通过描述青蛙的特点和生活习性,展现了青蛙的生态价值和重要性。同时,作者还从自己的视角出发,表达了对青蛙的喜爱和保护之心。这篇文章生动有趣,让读者充分了解了青蛙的生态特点,同时也引导人们关注和保护自然环境。

小学三年级写青蛙作文篇1

和妈妈走在校园里,我看见了一排排高大的雪松树,不禁想起了陈毅的一首古诗《青松》!

“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”这首诗太美了!

雪松是“世界五大庭园树木”之一,《圣经》中称雪松为“植物之王”或神树。哇——好壮观啊!给人感觉如此的高大。我问妈它为什么长这么高?妈妈说:“因为它长得时间长,所以非常高!”其实,我很爱上网,资料显示主要原因是:它属于乔本植物,是一种高大的树种。我想大概妈妈认为我难以理解,所以没讲得那么深吧!

我走近一看,雪松的叶子是针形的,而且非常绿。凑近一闻,一股怪怪的味道,我也叫不上“味名”来,于是问妈妈,她说:“这种味道类似檀香。”我现在知道了。同伴们,你们想感受一下,就来闻一闻吧!

雪松不仅有很高的观赏价值,用它制作的精油还能治病呢!校园的雪松给我的生活增添了无限的乐趣!

小学三年级写青蛙作文篇2

为了我青春的梦想——寻找他,我历尽艰辛并把它的每一个痕迹都刻在了我那本青春日记里。

独自捧着我那本青春时记的日记本,坐在那片空旷的草原上,回忆着,我这只已经衰老的小鸟曾在青春路上走过艰辛的历程。

为了寻找他——一片蔚蓝的天空下,拥有我几乎将自己的翅膀折断,我的眼睛几乎被沙尘暴迷瞎,几乎被风吹尽羽毛。

在同一片天空下飞翔,我的同胞姐妹,它们都问我为什么会变得如此狼狈。我理直气壮地告诉他们:“我为了我青春的梦想,从我闯荡江湖的那一日起,就在这个被人类破坏的环境下生活着:人类将城市里的森林几乎被伐净,家园被破坏了;人类还将河水污染了,大气也受到了连累,不仅水不能喝,还刮起了沙尘暴,连食物也无处可寻了;同时还有酸雨等一系列自然灾害,我的羽毛被腐蚀掉差不多光了。

看着它们各个完好无损,精神抖擞的样子,便生羡慕之心,问它们有什么保护的秘诀吗?它们却嘻嘻哈哈地笑个不停,告诉我:它们生活在一个乡村,那里的环境特别好,和我梦想的他一样,我跟随它们来到这个“绝境”。不禁感叹到:“这个世界上还有这样绝妙的地方呢!”

我终于在我的青春日记上画上了一个圆满的句号了,因为我找到了他:一片蔚蓝的天空下拥有一片碧绿的汪洋大海,一片茂密浓郁的森林!

小学三年级写青蛙作文篇3

我喜欢沉默,也喜欢有一点孤独,可是我怕一个人,一个人时我会没有理由的忧伤,甚至在蔚蓝的天空下又能拧出水来。一个人时我会无助的掉眼泪,像被整个世界遗弃了。

我只是希望无论再忙,都有人陪我一起吃早餐。我每天来匆匆,去匆匆,生怕孤独插进时间的空隙。一个人时心底瞬间空落,再也找不到归宿。我有时感觉自己像空气中的泡泡,上下起伏,不知道哪一天会破碎,没有未来。似乎只有生活在虚无的世界中才能保存生的资本。

我想我是坚强的,可当泪水再一次划过嘴角,我才知道,我真的做不到,那些过往在趁你不注意时,慢慢地,清晰、反复地播映。我的记忆里还残留着过往那只翻飞的蝴蝶。我想如果感情也可以不留痕迹的话,那会不会也是种幸福。朋友对我说:“多少熟悉可以变成陌生,不必太在乎。虚拟的是感情,真实的是距离。”

如果风筝断了线,我是否还愿意回头拣那段从前。

小学三年级写青蛙作文篇4

今天,我们来到了中国第一大咸水湖--青海湖。这里的水很清澈,像一面大镜子。白云对着镜子梳妆打扮,山脊对着镜子梳头抹红。真应该叫它“清海湖”。青海湖像大海一望无际,真不愧是青海湖。这里的水连着天,也连着草原,形成了一幅美丽迷人的画面。

我刚来到青海湖的岸边,就被这壮观的一幕迷住了。白云飘浮在湛蓝湛蓝的海面上,像被镶在上面一样。蔚蓝的天空在白云的上面,就像镜子里的青海湖,也像另一片海,它仿佛在“注视”着青海湖,太美了!

青海的草原可和别的草原不同,那草原一碧千里,而且,还长在丘陵上,好神奇呀!青海湖连着碧绿碧绿的“丘陵草原”,可美了。这么美丽的景色,让我不得不向青海湖奔去。大家一见,也忙拿起照相机等跟我跑来。

“哎-hello,大海!”我跑到海岸旁边喊到。然后,又舔了舔海水,嗯,果然是咸的。大家也都忙着照相,想把这迷人的景色收进相机里。我捡了些石头和贝壳一个一个地扔进大海里,心里默默地说:“大海啊,这是我送你的礼物,请你笑纳,以后我还会到这儿看你的!”说完,便恋恋不舍地离开了。

最后,我又骑着高原特有的动物--牦牛,围着青海湖环游了“一周”,又发现了许多壮观之处。这时,我觉得自己像美人鱼一样在大海遨游着,心里美滋滋的。我心想:“大海啊,让我来拥抱你吧!”

小学三年级写青蛙作文篇5

青春就如一个五味瓶,里面装着酸、甜、苦、辣、咸,这五种不同的味道,每一种味道都会让你有独特的感受,每一种味道都会让你有奇妙的经历,每一种味道都会让你回味无穷。青春的美好就在于你对这五种味道的不同体会。让我们去体验这五种不同的味道吧!

酸---随着青春期的到来,生理也渐渐开始成熟。特别是女生,脸上突然会冒出几颗小痘痘。第二天早上起来,发现脸上的“突然袭兵”,便惊叫起来,有些女生还会拉着妈妈往医院跑,当医生说这是青春痘,是正常的生理现象时,女声无奈,带着满脸痘痘去学校。到了学校,还不时用手遮掩面孔,生怕被同学老师发现似的,这便是青春的羞涩,充满着无限的酸味。

甜---青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期:在这个时期中,我们拥有花一样的年华,充沛的精力和灵活的头脑。这个时候,我们可以发愤图强。努力学习,为我们将来的人生打下牢固的基础,这个时候我们也开始逐渐接触外面的世界,一切一切都会让我们感到无限的好奇与喜悦,这便是青春的喜悦,充满着无限的甜味。

苦---父母对青春期的孩子管得特别严,因为青春期的孩子正处于叛逆时期,对外界社会充满无限的渴望,一不小心便会步入歧途。父母为了孩子能健康成长,监视着我们的一举一动。一个电话,一张卡片,一封信……他们都要仔细地盘问我们,是谁送来的呢?为什么要送?信的内容是什么?我们就如犯了大错的囚犯,爸爸妈妈们用尖锐的眼神逼我们就范。这便是青春的无奈,充满着无限的苦味。

辣、咸---青春期的我们对异性特别敏感,再也不会像幼童时候那样手拉着手一起玩了,突然间,课桌里发现了一封男生的信,慌得不知所措,脸也一下子涨得通红,胸口“砰、砰”直跳,偷偷地打开一看,让她大吃一惊,原来是为了还她借的一支钢笔。女生感到无比的尴尬,这便是青春,辣、咸并举的年代。

青春就是这样,充满了酸、甜、苦、辣、咸,等待着我们去慢慢地品味,去细细地体会。

小学三年级写青蛙作文篇6

我常常会因为一首歌,一段旋律而莫名的忧伤。常常因为看到别人一个落寞的眼神便无端的心痛好一阵子。常常半夜醒来便再也睡不着,抱着枕头到天光。常常在前一秒好笑得一脸癜灿,后一秒却再也不想说话,面无表情的看周围的人。

我是个什么样的人?我已经开始长大了,我现在不再是一个小男孩了,出去外面那么久了,我觉得很孤单,中秋节都没有和自己的亲人团聚,跟妈妈打电话,听到她声音就突然很悲伤,我很想回家,真的很想了。我好累,有些东西对我来说已经不再那么重要了,家人才是一切。

我每天在学校很努力的学习,拖着疲惫的身体回到家,倒头就睡,不想吃饭,不想喝水……

让我们一起去个很远的地方看陌生的面孔和街道,我们可以看到很多很多!

我们过着世俗的生活,我不想在黑夜里一个人抱着那些寂寞,我不想一个人默数这些痛。

我感觉我要废掉一样,但依然是平静而冷漠的表情,这个表情我妈妈很不喜欢,她说不要。

如此的冷漠。我看着我的母亲说天生的加上后来的,成了冷漠。我说完后回房间听CD!

我坐在我心爱的床上看着自己的照片,觉得我跟以前很不一样,变了很多,包括轮廊。我看了很久,然后忘记了吃饭!就像今天的我,工作太累,我在桌子上睡着了,忘记了吃饭!一天只吃了一顿饭!

我们很年轻,我们有大把大把的幸福可以浪费。我们每个人手上都有张信用卡,我们可以无限度的透支幸福,我们可以小的很张狂。

小学三年级写青蛙作文篇7

青梅,顾名思义就是青色的梅子,我们学校里就有一棵,它种在餐厅的门口,其实在这个学期之前,我还不知道校园里有这么一棵树呢。是林叶丰告诉我的。

那一天,我吃完饭,走出餐厅,看见林叶丰在树荫下,抬头看着树叶,我跑过去问:“你在看什么?”她简洁又短促地回答:“青梅。”于是我也和她一起找青梅,可是,找一个我们能摘到的青梅并不是一件容易的事,因为青梅和树叶都合为一体了。

好在我的运气不错,我头顶的正上方就有一颗青梅,我一抬手就摘到了它,结果当然是我和林叶丰一起把这梅瓜分了。青梅的味道不错,尽管有点酸,但很合我的胃口。

周末,我到学校参加铜管乐队的训练,借此机会与朋友粱颖、刘婕妤和李雨馨商量着去摘青梅,她们都同意了。我最矮也没什么用,就在一边呐喊助威,还是梁颖最厉害,把青梅的一条树枝弯下来,我们三人立刻来帮忙,把一颗又一颗的青梅都放进口袋里,我们一共收获8颗,因为她们几个都不太爱吃酸的水果,所以只是象征性地拿了一两个,于是我便成了最终受益者,分到了4个。

尝到了“酸头”,第二天训练时我们又来了,这次运气不佳。刘婕妤先是想站到垃圾桶上去摘,可垃圾桶倒不愿意了,“咚”的一声与地面来个“亲吻”,我、刘婕妤和梁颖都吓坏了,立刻脚底抹油墨——溜之大吉,李雨馨从从容容地扶起了垃圾桶,不过我们也无心继续摘青梅,所以我只得到了两个。

小学三年级写青蛙作文篇8

年轻真好!青春真棒!青春有催人奋进的力量,有把梦想变成现实的力量,有把人的一生改变的力量,有表现自我、亮出自我表现的力量。

因为我们年轻,所以我们有太多的梦想。为了梦想,我们甘心付出汗与泪。我们深信付出是为了收获自己所拥有的梦想。尽管需要用时间来调节,正是这调节的过程才使我们的生命多姿多彩;也正是因为调节,才使平衡的期盼增添了我们心中的一丝悸动,给予我们更大的力量。

因为我们年轻,所以我们渴望成功。我们希望被鲜花和荣誉包围着,高兴过后,会给我们带来催人奋进的生命动力。成功后,我们尽情欢呼,但失败后,我们要冷静地接受,要拿得起,放得下,这才是我们中学生的胸襟。

因为我们拥有青春,所以我们的情感色彩斑斓,我们不会让心情抹上永久统一的色彩。因为生命要用泪和笑来点缀,我们在为世界举杯欢呼的同时,也许会有潸然泪下的一面。没有什么值得我们永久的悲叹,也没有什么值得我们永远地沾沾自喜。

小学三年级写青蛙作文篇9

雨的印记渗透我的呼吸,曾经的那些美丽无法停息……

——题记

我站在青春的大门前,思考着怎样进入到里面的世界。

身后下起了雨,不知不觉。我迷茫地转过身,无奈地看着下雨的天。

小的时候我总是以为下雨是老天在哭,所以会很可笑地独自站在雨中仰着头小声对着老天说:“别哭啦,人总有不开心的时候,再哭眼睛就会肿的哦!”现在回想起来总觉得那股天真的气息很可爱,但是这只是一瞬间的事情。还记得那时每次对老天的安慰都是以大人把我从雨中拽回家为结局,回到家还唠叨些“淋雨会感冒发烧的啊”“再出去玩看我打不打你”之类的话语。渐渐地,我便在他们絮絮叨叨的声音中学会做乖小孩:下雨要带雨伞、别多管闲事、不要同情街边“骗人”的乞丐……

我把思绪从这些美丽的回忆中拉回来,再次转过身,面对这需要密码的门。我很想和其他人一样,轻轻松松地走进门后的世界,但我不能,或许是因为我现在还会时不时地冒出一些奇怪可笑的念头吧。许多人都曾经点着我的脑袋对我说:“你呀,恐怕是永远长不大了,整天想一些幼稚的东西!”幼稚?我不觉得。

躲在青春大门后面的男男女女们,都曾经希望某些美丽如童话的梦想可以实现,他们整天幻想着一些不切实际的东西,结果都不知不觉地走进了这扇门后的世界。记得当我第一次来到这门前,想和其他少男少女一样走进去时,竟然有个声音在我身后响起:“密码。”

密码?我不知道。为什么其他人不用密码就可以进去,而到我这里就要密码?这不公平!

没办法了,我站累了,我需要坐下来休息。当我坐定的时候,我慢慢等待这门的打开,幻想着它会自动打开,卷我进去。在这“漫长”的等待中,我打算回想在少儿时的一切一切,包括那些幼稚的东西。我从头开始一点点回忆,我看到少儿时代的我——一个小男孩,他是那么地可爱,回忆起他的一言一语,正在烦恼的我脸上浮现出一丝笑容。

“咯吱”,身后的门居然开了。我惊喜地走了进去,准备好好参观一下里面的世界。

门又关上了,把我关进了青春的世界。

直到现在,我还不知道密码是什么。究竟是最后的回忆,还是那浮现在脸上的一丝笑容,我无从得知。

小学三年级写青蛙作文篇10

青苹果的涩,看到这个题目,我的嘴角不禁扯出一丝苦笑.

历来,人们总用它来形容初恋的滋味.不知道为何,看到它,我总有一种冲动,一种笑不出来,却也哭不出来的感觉.

也许,这时的我,有着幸福与快乐,所以忽略了那微不足道的刺痛.

静静得在阳光下,书桌上,窗户旁,作着一个个如精灵般的梦境,任凭自己的思维在那儿海阔天空.我想,这就是青春.

青春仿佛青苹果,有着酸甜的滋味.正如张含韵歌中所唱"我喜欢酸的甜,这就是真的我".十六七岁的雨季花季,虽然无法让青春之树结出美妙的果实.但至少,它的花曾经绚烂过一季!即使苦涩,它仍是最真的自己!

青苹果的涩.也许在那之后,一股倔强而纯真的甜美会在你的心头开花结果!

小学三年级写青蛙作文篇11

三、同桌

说也奇怪,高中阶段竟然换了四个同桌,这里只说两个,话表同窗之情!

沈小伟是高一时的同桌,长得很精神,中等的个子,鼻梁上架着的是那丢不掉的“玻璃窗”,一脸的书生气。他为人正直,幽默,和我一样,爱电影犹如爱自己。可真是王八遇乌龟,搞得一锅黑水。我们大谈娱乐圈,各抒己见,开了N场辩论会,但结果是常常得不到结局的。因为我们一贯遵循“后事如何,下回分解”的。

他为人慷慨,不拘小节,似乎世间没有容不下的事,于是天天快乐。而我则不同,见到看不惯的事是一定要说的,也许是鲁迅作品看多了,也不知道这是对是错。

我不习惯与同学打招呼,顶多就是遇见点点头,以示看到了对方。他不同,他可以凑上去与别人说上半天,这时我只能在一旁等着,但我从来都没有急的感觉,因为,我向来都以为等候其实是一种潇洒。

小伟很喜欢玩电脑,而且玩得很棒。他是属于进取的那种,我则不同,我是执着的那种,有一种不达目的不罢休的味道。因为这,他时学劝我要懂得放弃,否则会很容易受伤。而我却不屑一顾,于是习惯仍旧留着。我很少说人有性格,最多是说有个性罢了。他在我心中却是寻寥寥无几的有性格的人中的一个。但真正“性格”在何处,却又说不上来。

另一个同桌叫施静峰,当然是男生了,我们学校是不准男女同桌的,以防“未学知识先早恋”。他是一个中途从别的学校转来的复读生,虽然小小的个子,却压不住他大大的志向。他是个Beyond迷,似乎每天都哼着Beyond调。我也喜欢的。他曾经告诉我,他其实很喜欢音乐,由于是“高四”加之学习任务的繁重,放松的机会也就少了。

高三阶段,“陪读”的家长很多,当然他也不例外。我的家长是不会来的,一是没时间,二是我是住宿生,学校是不准住宿生家长陪读的,三是我也不愿意家长陪读的,没有自由。

唉,跑题了,分明是写同桌,又写回自己。算了吧,就此搁笔。

四、音乐

我们“80后”的一代,精神享受当然是不能没的。音乐就是一种。

我上高中时周杰伦是刚开始红。这歌手是蛮有音乐个性的,唱的歌可能连自己都难懂,好似自言自语。围绕他的话题校园内沸沸腾腾。有的喜欢得要死,有的恨得要命。要死的是因为他唱得个性,Rap得好,此乃音乐厅天才。要命的是认为他太做作,天生就不是唱歌的料,实乃音乐败类。其实,从我而言,对周的感觉也不是很好,但有一点可以肯定的是,他的确有音乐才能,我很佩服。

但话说回来,有音乐才能的人还有很多,比如说罗大佑就是一个。

他被尊为“华语音乐教父”当真是名不虚传。一个音乐人,能做出像>>>>>这么多好曲子也不枉此生。我真正地接触罗大佑是在周润发主演的那部电影>。罗大佑把>作了此片的片尾曲,凄美的剧情加之嘶哑的悲情的歌调的确催人泪下。罗大佑似乎真的是喜欢恋曲,有>,>,>,>等。他的每个恋曲都表现了不同的恋情,有时代的不同,有情感的不同。我曾听说过在80年代时,内地有许多人竟飞去看罗大佑的演唱会,可见一斑。就他的歌而言,是适合所有年龄段的人听的。都说周润发是电影时代的一个坐标,那罗大佑也该是音乐界的一个坐标了。

小学三年级写青蛙作文篇12

“青春”这个词对于我们来说,我们仿佛就是一个刚学会走路的孩子踏上了人生之路的第一步。对于前方,我们或许还有些迷茫;对于前方,还有着太多的事情等着我们去做;对于前方,我们也许还有些童年的稚气……

“青春”是怎样的?什么是“青春”?面对青春,我们还有着太多的疑惑,在大人们眼中,我们也许还是一个不懂世事的小孩子,害怕我们会受到伤害……但是,这是我们自己的选择,人生中的一个转折点,我们必须学会承担责任,既然选择了,就要坚持下去。尽管我们以前的句号画的可能不是很完美,甚至有些缺陷,可这正是青春给予我们的再一次的机会啊!正因为有了青春使我们又同时站在同一个起跑线上;正因为有了青春,我们才不怕失败;正因为有了青春,我们才有了激情奋斗的力量。青春,多么奇妙啊,它仿佛是一位优秀的魔术师,有着奇幻的魔法,让世界绚丽多彩。

当然,“青春”也有它自己的正误判别标准,你怎样对待它,它也就怎样对待你。你若与它坦诚相待,好好把握,你便一定会尝到自己的青春所酿造出的甜蜜之果;反之,你若对它不屑一顾,虚度青春,那我就告诉你,你就如同十字路口一样,因为目的地太多,却有驻在原地不动,所以会迷失方向。古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”不亦如此吗?

我对青春的概念还不是很清楚,或者更应该说是模糊。因为我们政治豆蔻年华,相比之下,我们经验少,走的路也不那样多。但我知道“一分耕耘一分收获”,你在这段时间内奋斗了,付出了,丰收的金秋就会来临;你不耕种,也就不会结果。

正如同树上没有两片相同的树叶一般,这只是我对青春的畅想,大家都各有千秋,相同之处无非就是:我们都会在青春时光,创造出一片属于自己的精彩天空。

小学三年级写青蛙作文篇13

青春是一本书,苦涩难读;青春是一棵树,愈发蓬勃;青春是醇香四溢……在这充满活力的岁月,我踏着年轻的脚步,开始征程。

青春是一股梦想的激流,一腔沸腾的热血。青春有仰天一笑的豪放,有回眸一笑的妩媚。青春有灿烂的阳光,有连绵的小雨。有海纳百川的宽容,有会聚江河的度量。

青春啊,诱人的时光。拥抱一米阳光,独邀一轮明月,感知一丝浪漫,尽享一种潇洒…..

人生自强,少年始。苟且者弱,拼搏者强,自弃者亡,自强者昌。青春是一首壮丽的歌,一道靓丽的景。拥有青春,拥有奋斗,拥有理想。

青春无悔!无悔青春!

小学三年级写青蛙作文篇14

我不能在生活复杂的人生篇章中肆意的涂改,因此面对太多太多的不尽如人意,我只有束手无策,无力操纵,却也不曾不加思索地全放在心头,在光阴的缓步前进中,我适当地抛弃,把忧伤、悲痛抑惑那些烦扰心头的不尽如人意,统统甩到脑后,抛弃在记忆一角,然后让时间催化着慢慢的淡忘。悠悠看着青春蹁跹的舞姿,闲雅的望着夕阳附落山肩,盼望着朝阳的再度升起,静静地稳坐中庭,仔细地品味着生活,品味着青春。

青春旅途中,理想是一种或浓或淡看似若即若离又不可视而不见的虚无,无时无刻不充斥你的脑海,犹如那为一句誓言而深深刻入心底的指纹,红的至少可以在慌乱中不至于迷失自我,纵尔缥缈,迷茫再度隐藏,那洒落咖啡中星星点点的追悔也不至于日后品尝起来,苦涩的难以下咽。付诸于行动然而无助的双手,只是瑟瑟的在微风中发抖,黑暗中不知伸向何处,以致于理想的轨迹在人生的道路上一点点偏离,无助的眼光散落在青春所能触及的每一个角落,看到的人,心弦却弹不起半点怜悯的音调。

寂寒的夜晚,躺在床头,漫无边际的勾勒绚丽的前程,我知道一切无疑都是徒劳,虚度的脚步,毕竟会止步不前。心中的那份期望,也会类似于天边的星辰,远远的不可一世的眨呀眨,带些蔑视。忘乎所以的梦想也只可以使一个情趣低调,思路枯竭的人予以暂时精神的满足,那不着边际的在夸张年龄后的青春书本上大作文章,致使本可硕果累累的枝头一度荒芜,只可使寂寞的夜晚不至于索然无味的虚度。

有的时候,纵然扑簌迷离一场梦,我却害怕入眠后的苏醒。害怕虚幻中的一切瞬间无影无踪。每当仰望星空,繁星点点,心中不由会开起一种莫名的恐惧:是不是没有星星的夜晚就没有梦。

青春的季节里,百花盛开,芳香扑鼻,终究是平凡造就了这灿漫的一切。

在岔有无数歧路的途中,也曾不禁感叹:是否错过了人生中的某个十字路口。

我有一种坚信,也许哪一刻我会借着青春骄健有力的步伐,踏不明轮回的凸陷,理智的攀登人生中的每座山峰,每一步都是那么踏实,那么稳重。在众人莫衷一是的真理后面添上完美的一笔。

无味的学涯生活,面对书山题海,带着满腹的惆怅与茫然写下这篇青春悟语,以泄肺腹之言。

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