当前位置:首页 > 范文 > 勤奋的高三作文

勤奋的高三作文

格式:DOC 上传日期:2024-07-05 08:44:26
勤奋的高三作文
时间:2024-07-05 08:44:26   小编:

在高三这个决定人生方向的关键时刻,勤奋是成功的关键。勤奋的高三生不畏艰辛,努力备战,坚持不懈地追求梦想。他们每天奋斗在书海中,不畏挫折,不惧困难,用汗水浇灌自己的未来。他们相信,只有不懈地努力,才能收获成功的果实。

勤奋的高三作文篇1

描写勤奋的反问句

1、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

2、不好好学习,怎能取得好成绩呢?

3、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?

4、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?

5、功课没做完,怎么能去看电影呢?

6、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

7、难道才能不来自勤奋吗?

8、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗?

勤奋的高三作文篇2

齐白石是我国最着名的画家之一,他最善长画小虾小虫等小动物,另外,在篆刻方面他也颇有建树。

齐白石年轻的时候,他就很喜欢篆刻。有一天,他去拜访一位老篆刻家,老篆刻家说:“你去挑一担础石回家,等这一担石头都变成了泥浆,你的印就刻好了。”别的人都以为老篆刻家戏弄齐白石,劝他不要理那老家伙,齐白右却真的挑了一担础石来,夜以继日地刻着,一边刻,一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平,磨平了又刻,手上起了血泡,他不在意,他就那么专心致志地刻呀刻呀,日复一日,年复一年,础石越来越少,而地上的淤泥却越来越厚。最后,一担础石统统都化为泥了,齐白石也练得了一手好篆刻艺术,他刻的印雄健、洗炼,独树一帜,达到了炉火纯青的境地。

有一次,他过生日。由于齐老是一代宗师,学生朋友来了很多。从早到晚,客人络绎不绝,老人笑吟吟地迎来送往,等到夜晚送去最后一批客人,老人再也支持不住了,他躺下很快睡着了。

第二天,齐白石老人一早就起床了,他顾不上吃饭,先到画室去做画,家里人都劝他吃饭,他却不肯歇一歇。总算五张画画完了,家人都长长的松了一口气,等着他吃饭。谁知他摊纸挥毫又继续作起画来。家里人怕他累坏了,都说:“您不是已画够五张了吗?怎么还画呀?”

老人轻轻抬起头说道:“昨天生日,客人多,没作画,今天追画几张,以补昨天的‘闲过’”。说完,他低下头继续作起画来。

正是凭着这种勤奋精神,齐白石老人的画越作越精,受到了世界人民的喜爱。

勤奋的高三作文篇3

关于勤奋的作文550字

每个人心中都有一个理想,然而从古至今,哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢?

大家知道法国著名物理学家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道题,身上画得到处都是,正愁没地方做演算时,他突然看到前面有一块”黑板“。他赶上前去,就在上面写了起来。正在他写着的时候,”黑板“突然移动了,并且越来越快,眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道:

”等一等,等一等,马上就算完了。“

可”黑板“才不听呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬头一看,原来那块”黑板“竟然是一辆马车的后背厢!

因为安培是个物理学家,所以大家经常找他请教问题,弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习,他在门上挂了一个牌子,上面写着”安培先生不在家“。后来有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走,到了家门口,抬头一看,说了声”安培先生不在家“,就转身走了。

现在,虽然我们的学习条件更加好了,但是我们仍然要努力,正如”勤能补拙“所说的,勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因为只有一生勤奋,才能有所作为,才能为人民,为社会作出应有的贡献。

关于勤奋的作文550字

韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。

我国明代的张溥,小时候很”笨“,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。由于勤奋不辍,他终于成为了历史上伟大的文学家。

张溥虽然很”笨“,但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来,26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说,是勤奋,铸就了张溥这个伟大的文学家。

现在有许多同学,天赋极高却不肯下功夫学习,使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来,正如北宋时期的方仲永一样——

方仲永在5岁时就能吟诗,可谓天赋出众。凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。从此,仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,”泯然众人矣“!

勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋、靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。

学习,一定要记住”勤奋“两个字,当你听写有错别字时,不要将它扔在一边,多写几遍吧,这样能让你记得更牢;当你背不会课文时,再用点心吧,相信自己一定能背会!学习,只有勤奋打头,才能让我们的成绩提高得更快!

”学习贵在勤奋“,让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。“

关于勤奋的作文550字

勤奋是一个人在学习上,事业上卓有建树的根本条件。勤奋的人付出的是汗水,得到的是成功,懒惰的人付出的是生命,得到的却是空虚与衰老。王羲之的“墨池”,苏秦与孙敬的“头悬梁,锥刺股”无不让我们震撼。

我也时时刻刻想仿效古人“头悬梁,锥刺股”的勤奋精神,可是想做到却十分困难,有时不是因为没有耐心,就是因为提不起精神和兴趣,所以便会放弃。但是只要暗下决心坚持下去,要勤奋,就能获得成功。

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽难题便叫他沏一杯茶给自己,陆羽便随意沏了一杯给禅师,禅师喝了之后对陆羽说:“学习经书容易,可学习诗书难。你在这里快十年了,却连一杯茶都沏不好。如何能学好诗书?等你冲出一杯好茶,再下山去吧。”在努力钻研茶艺的过程中,陆羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不仅教陆羽怎样冲茶,还教他怎样制茶,煮茶,更学会了不少读书和做人的道理,陆羽勤奋的钻研终于受到了禅师的认可。后来,陆羽凭借着这股勤奋劲儿撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺发扬光大。

勤奋出天才,天才出于勤奋。如果你富于天资,勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸,勤奋可以弥补它的不足。伟大的成就和辛勤的劳动是分不开的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少至多,奇迹便可创造出来。

关于勤奋的作文550字

我爱上了一本书——《爱迪生》。阅读这本书,我笑在脸上,甜在心里,越看越有味儿。

爱迪生只上过三个月的学,他在人生的道路上,有流浪、饥饿的痛苦,有数不清的令人沮丧的失败,可他一心爱科学,一步一个脚印地往前走。

每一次试验,爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿的厉害,他就随便吃点东西;眼皮困得睁不开,他就伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜,多少个辛苦的白天,他终于到达了成功的彼岸。

成功靠勤奋。这是我读此书的最大收益。记得有一次,我参加语文考试。考试前,认为自己取得好成绩十拿九稳,就马马虎虎地复习,结果语文只考了96分。从那以后,我下定决心,认真对待学习,绝不马虎。我利用课余时间认真做作业,认真复习,果然取得了好成绩。由此,我真正认识到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奋。

看着爱迪生的画像,我不禁想起了他的一句名言:“天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我缺少灵感,所以更需要花费百分之几百的汗水来勤奋学习!

关于勤奋的作文550字

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”这是我最喜欢的一则格言。因为它让我明白了只有辛勤努力,才能有收获。

记得三年级时,我的数学还不是太好,总是90或91分。不是计算错误,就是没读明题。为了让我的数学成绩上去,爸爸给我买了一本《口算题卡》,一本《举一反三》,要求我每天写两页口算卡,做一道举一反三题。除外,爸爸还经常提问我,若是一个没答对,就要做这个类型的题十个。

爸爸说,学数学没什么诀窍,就是多做题。于是,我主动要求爸爸给我买点卷子,见见题型。

又一次考试来了,这一次,由于好多题都在训练里做过,所以考得不错,得了95分。

通过这次考试,我尝到了勤奋的甜头。这时,爸爸告诉我,虽然这次考得不错,但是还要再接再厉,更加勤奋,下次才能取得更好的成绩。

从此,我明白了只有付出努力,才能有收获,开始积极行动起来。不用爸爸提醒,我每天放学回家就赶快写作业,写完作业我就自觉地做题。晚上,我让爸爸妈妈给我提问当天所学的内容,加深记忆,若是有不会的,我就一定要把它搞明白,还要把这一类型的题都搞懂。同时,预习明天要讲的内容,把不会的问题做个记号,使第二天听课轻松多了。慢慢地,我学的速度比老师讲的速度还要快,许多老师还没讲的内容我都提前学了。

功夫不负有心人,在期末考试我考了一个好成绩。而且,卷子上有道特难的题,全班只有我和少数几位同学做对。

这件事,让我明白了学习的方法。学习没有诀窍,要说有诀窍的话,那就是勤奋!

勤奋的高三作文篇4

我和于心悦是一对形影不离的好朋友。瞧!她扎着马尾辫,一双水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子,再加上她那长樱桃似的小嘴巴,可爱极了!

她可爱读书了。每天不仅早上读,就连下午、晚上也读。每次她妈妈喊她吃饭,她也要把自己的学习计划完成了才吃饭。

我有时候叫她出去玩,她都要把作业完成了才和我一起去。在课堂上,老师讲课时,她总是认认真真的听老师讲课,老师板书时,她就把老师写在黑板上的字抄在书本上,老师叫她做作业或者干别的事情时,她绝对是一丝不苟地做,有不懂的地方就去问老师或同学,难道这些还不算勤奋吗?

一份耕耘,一份收获。她这样勤奋学习,从一年级到四年级,她的学习成绩在班级总是名列第一。

我有这样的好朋友,感到无比自豪,她也是我学习的榜样。

勤奋的高三作文篇5

有关勤奋的作文

同学们不是刚学过李时珍的故事吗。他为了修订《本草》,吃了很多苦,他领着弟子庞宪,饥餐渴饮,晓行夜宿,遍地察访药材。为了抓紧时间,经常是白天寻访,夜晚整理笔记,而且亲自品尝药材,终于修订好了著名的《本草纲目》,使万民得福。

鲁班是我国古代的能工巧匠。他发明的锯、钻、刨、云梯等工具,直到现在还被人们广泛使用着。他的这些发明与他平时勤奋学习、善于关于是分不开的。有一天,他上山看工人砍树,被一颗小草刮破了手,经过仔细观察,发现刮破他的小草上面有锯齿状的刺,而且很锋利,他想,如果把铁片也弄成锯齿状,不就可以用它锯木头了吗?他勤于动手,几经研究,终于发明的锯。由此可见,只要肯下功夫,勤于思考,都是可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说,聪明在于勤奋,天才在于积累。

如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。

有关勤奋的作文

今天,我们学了一篇文章叫《说勤奋》,课文举了两个例子。童第周17岁才进中学,学习十分差,但他肯下功夫,终于赶了上来,并且长大后完成了高难度的青蛙卵剥离手术。读了这个故事,我受益匪浅。勤奋是多么重要,古今中外,哪个古人、名人不是靠勤奋而有所作为?只要你肯下功夫,即使你反应迟钝,也能取得与聪明人一样的成绩。伟大的物理学家牛顿就是一个很好的例子。小时候他并不聪明,智力迟钝,呆头呆脑,还曾留过级,被老师认为是不可造就的人。但牛顿没有自暴自弃,刻苦努力地做科学研究,成为一名有成就的人,正如他自己所说:“别人用一倍时间做一件事,我就用十倍时间去做。”我国科学家葛洪家里非常贫穷,白天要干活,晚上要借书抄,彻夜苦读,还不远千里虚心求教,他读书破万卷,成为有所作为的人。现在我们生活在养尊处优的环境中,成才的条件比他们好得多,就更应该脚踏实地、勤勤恳恳的学习,要比他们更出色,不要辜负家长和老师的期望。我应该向牛顿和葛洪学习,要做一个对社会有用的人。

有关勤奋的作文

人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。古今中外,每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌的。

同学们一定还记得凿壁借光的匡衡吧,小时候,由于家境贫寒,买不起蜡烛,所以他晚上无法继续读书写字。他看家邻居家天天点着蜡烛,便想和邻居晚上一起读书写字,可邻居不让。于是匡衡就想了一个好办法:他在墙壁上凿了一个小洞,正样,邻居家的烛光就可以每天透到自己家来,匡衡也就可以每天晚上继续读书写字了。于是,家里的书很快就看完了。匡衡就去一个财主家打工,一个月过去了,财主刚要给他工钱,却遭到了匡衡的拒绝,他说只要财主把家里的书借给他看就行了,这样,匡衡日积月累,终于成了一个有学问的人。

著名大画家齐白石的画栩栩如生,你们知道为什么吗?原来齐白石天天坚持作画,一生只有两次没有作画,一次是生了一场大病,几天手指发软,不能提笔,还有一次是他的母亲去世,伤心过度。

如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字,只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。

有关勤奋的作文

人人都有自己美好的理想,然而你可知道,完成梦想最需要的是什么?是勤奋。每一个成功者的成就,都是他们执着前进的精神和勤奋凝聚而成的。

苏秦,战国时期东周洛阳人。他生前靠种田为生,但他从小伶牙俐齿,勤奋好学。长大以后拜在鬼谷子门下,虚心学习权谋游说之术。他看书一直看到深夜,实在忍不住就用锤子刺自己的大腿,使自己清醒。他去秦国求官不成,家人都笑话他。可他毫不气馁,更加勤奋。他整天闭门不出,反复研究各种兵书,工夫不负有心人,苏秦在战国中期终于统一抗秦的‘合纵线“。并被推选为六国相国(战国时期有七雄,六国联会抗秦)。这使得秦国十五年不敢侵犯,就连周宣王也亲自为苏秦清除道路,送他回国。由此可见,即使有失败,也不要气馁,只要勇敢地面对,勤奋好学,就一定能成功。

正如比彻所说:”靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的事,靠勤奋同样能做到。”在日常生活中,我们一定要做一个勤奋的人。

勤奋的高三作文篇6

勤奋的人

各位朋友们,只有勤奋学习,才能取得成功。

海伦·凯勒就是一个例子,她不到两岁就不幸因一场重病而丧失了视力和听力,接着,可恶的病魔又使她失去了语言表达能力。但是,她并不向病魔屈服,就在十分黑暗的世界中,她用自己坚强的毅力,学会了读书和说话,不仅学会了说话,还掌握了英、法、德、拉丁等各国语言。又以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为了一位举世闻名的大作家和教育家。

是呀,像海伦·凯勒这样勤奋的人,是我们学习的榜样,在我们班就有一对勤奋学习的鲜明对比。

我班的一个同学十分懒散,桌子里就像是一个垃圾场,里面的“垃圾”多得不得了,有试卷、游戏棋、游戏卡……,他的书就更不用说了,全是缺胳膊断腿的,没有一本书是有书皮的。老师每天讲课时,他根本就没有听,整天把头贴到桌子下拿着手机玩游戏。

我班的另一个同学就和他完全不同,桌子里一本本书整整齐齐的摆放着,就像图书馆一样,一个学期下来,他的书就像新的一样干干净净,上课时他听得十分认真,老师上课讲的重要内容他都能背下来。

期末时,两人的分差大得不得了,一个总分只有99分,一个总分竟有396分。

各位朋友们,从这两个事例中,你应该知道了,只有勤奋学习的人,才能得成功吧。

勤奋的高三作文篇7

勤奋的向日葵

向日葵被公认为是整个森林里最勤奋的植物。

早晨,天还没亮,其他植物都抬起了头,在花丛里玩耍,只有向日葵低着脑袋,像犯了错误被老师批评的孩子一样,静静地想着心事。其他小花小草都嘲笑向日葵:“你真懒,你真懒,我们都起床了,就你睡觉,亏你还被大树爷爷评选为森林里最勤奋的植物呢。”“我看这个位子应该让给别人。”说话的是百合花。“就是、就是!”大伙齐声说到。向日葵低着脑袋慢吞吞地解释到。“我是向日葵,早晨我在酝酿智慧,中午有太阳的时候我才抬头,展现我的美丽.”“我们不信,你那么懒,中午怎能顶的住太阳的炙烤?”

到了中午,火辣辣的太阳,晒化了柏油马路,大地上的小动物都藏了起来,花草都低下了头,还不停的用花瓣扇着自己的脸蛋,杨树、柳树都失去威严,只有早上被大家嘲笑的向日葵,雄赳赳气昂昂的抬起了头,脸上笑呵呵的。

像和太阳在聊天。

晚上,太阳累了,也回了家。向日葵郁闷的低下了头。花儿们不好意思的对向日葵水:“对不起,我们早上不应该嘲笑你,原来你是最坚强的勇士!”“没关系。”向日葵谦虚的说。

从此,花草们再也不嘲笑向日葵了。他们情投手足快乐的生活在一起,构成最和谐的大自然美景。

勤奋的高三作文篇8

很多人都想成为天才。可是,天才得付出很多的汗水。因为爱迪生曾经说过:“天才=百分之一的灵感+百分之九十九的汗水。”所以天才可不是这么简单的。但是,勤能补拙,勤奋可以弥补自己的不足之处。

在校园中,有些同学不但不写作业,而且还经常说忘记带了。还必须有课代表或组长逼他做他才勉强完成。还有的同学订正的时候偷工减料,不按老师教我们的方法去做。

爱迪生发明大王的称号是它的勤奋和坚持不懈所换来的。而伟大的数学家——爱因斯坦。他也是个非常勤奋的人。有一次,他在等一位学生,时间一分一分的过去了,而他的学生却迟迟未到。有一位路人经过问道:“你在这里等你的学生,而他却迟到了,这不是白白浪费你宝贵的时间吗?”可是爱因斯坦却笑着说:“他并没有浪费我的时间,因为我在等学生的时候,已经解决了一道数学题了。”爱因斯坦是个伟大的数学家,他都不浪费时间,勤奋好学。我们就更应该勤奋学习了。我曾经也是个不勤奋的学生。做作业的时候慢慢吞吞,每天都必须妈妈在身边陪着。如果妈妈一离开,我就会偷工减料,开始玩。所以让的妈妈很伤心。妈妈只能时时刻刻盯着我。自从我看了爱因斯坦的故事后,我就改变了。我现在比较勤奋了。早晨上学的路上都会用MP3听英语。还会把老师上过的内容回顾一遍。

人如果没有勤奋和努力是不可能成为天才的。

勤奋的高三作文篇9

经常我们都听见“勤奋出天才,天才出于勤奋”,可是在我们日常生活中“勤奋”就不是一帆风顺的,勤奋谈何容易,勤奋会给我带来很多的烦恼,且听我慢慢讲起。

勤奋是要付出代价的,看我班陈婷,周心怡,他们成绩优秀,考试时总是名列前茅,他们给同学们介绍经验时的共同点就是“勤奋”二字。成功后面是要出多少汗水,不是口头上说好就能好,要遇到问题勤奋思考,不懂就问,要查找资料,要记要读直到把不懂的地方全部弄明白为止。这就是勤奋的全过程。古人云:“种瓜得瓜,种豆得豆,不种那能有丰收。”“台上一分钟,台下十年功。”勤奋也就是如此。

但是我也时时刻刻想效访古人“头悬梁,锥刺股”勤奋精神,可是想做到却十分困难,如学习上遇上困难是选择去玩耍还是做完作业,我肯定会选择前者,看见别人画画得很好,琴弹得很好,字写得很漂亮时,我会羡慕他们的成功。但我学习起来却没那么耐心,一次二次画不好或弹不好时,便会放弃。现在我正在学习书法,对我来说枯燥无味,提不起精神和兴趣,当走进书画学校时老师会问你这周的字怎样,交给老师批改,回到家里时爸妈又会唠叨念个不停,就这样艰难地度时光,现在我也实以为常了,不过我还是在家人的嘱咐下坚持写下来。有一次书法比赛中我得了一等奖非常高兴,从此以后,我便暗下决心要坚持下去,要勤奋,这次比赛能获奖,这不就是我勤奋的收获吗?

现在我明白了:“勤奋出于天才”的真实意义,勤奋并不烦恼,烦恼是学什么都学不会,你没认真坚持下去,半徒而废,就会事倍功半,我的书法能屡屡获奖,这份功劳因归功于“勤奋和坚持”。勤奋出成绩时,你就会一点也不烦恼,反而会高兴。

勤奋的高三作文篇10

笨笨鼠是老鼠王国四年级的学生,他很笨,别人一分钟能听懂的题,他三十分钟都听不明白。

林林鼠和聪聪鼠都见多识广,都很愿意帮助笨笨鼠,林林鼠对笨笨鼠说:“你要记住这句话:明日复明日,明日何其多;日日待明日,万事成蹉跎。“林林鼠说完就和聪聪鼠一起帮笨笨鼠复习功课,林林鼠又说:”我们先复习语文,再复习数学,最后复习英语。“终于放学了,笨笨鼠回家后开始玩电脑,玩得正起劲的时候,他想起了林林鼠说的“明日复明日,明日何其多;日日待明日,万事成蹉跎。”这句话,笨笨鼠像剑一般关了电脑,打开书包开始复习功课。

终于到期末考试了,笨笨、林林和聪聪都答得很认真。发成绩的日子到了,林林、聪聪,还有出乎意料的笨笨都考了100分,并被评上了“三好学生”。笨笨鼠想着得谢谢林林鼠和聪聪鼠,于是他们决定去美国游玩一个月。通过笨笨鼠的故事,我们知道了:“真是种瓜得瓜,种豆得豆呀!”

勤奋的高三作文篇11

伟大的数学家华罗庚说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋”。

元代著名画家、诗人王冕。七八岁时,父亲让他在田埂上放牛,可他偷偷地跑进学堂,去听那些学生诵读诗书。听完之后,总是默默的记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。他的父亲大怒,用鞭子打了他一顿。不几天,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子读书这样入迷,为什么不由着他呢?”王冕因此离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他便悄悄地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。正是由于他幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的状态。铸造了他这样坚定的志向,刻苦勤奋学习的精神,是他后来成功的基石。

王安石笔下的方仲永,从小聪明过人,3岁能诗,6岁能挥笔舞墨,显未出神童的睿智。他父亲惊喜万分,每天拉着他到处作诗赚钱。有人劝他父亲应当让小仲永读书,不然这么好的材料就糟蹋了。可他的父亲却说:“天才就是天才,有什么好学的。”结果导致方仲永长大后却“泯然众人矣。”方仲永的教训从反面证明:后天不勤奋学习,既使先天聪慧也成不了才。

同龄朋友们,人生能有几回搏,青春一去不复来,趁着年轻,精力旺盛,让我们携起手来,共同去勤奋学习,不断开拓和进取。我们也要劳记:“一份耕耘,一份收获”的古训。

勤奋的高三作文篇12

喜欢晓琦不是因为她聪明伶俐,不是因为她貌美如花,而是因为她身上有一股顽强追求太阳的执着与勤奋。

最开始让我发现她的这种特质是在上学期班会的时候,她积极要求参加节目排练,即便自己没有节目,也愿意帮助别人做些服务工作。这样的努力让她自己抓住了两次机会,于是有了班会上精彩的表现,也有了奋勇向前的信念。

新学期,她一直对自己要求很高,背诵总想第一个完成。昨天广播里要各班出一个礼仪生,没有人吱声,后来晓琦跑过来说:老师我去吧,看着她充满期待的眼睛,我点点头说,去吧。我知道这样的机会小琦在努力寻找,因为她知道机会是留给有准备的人的。过了一会儿,她回来了,我听到她在给谁打电话。后来我才知道她要是成为礼仪生就得早点到学校,班车就坐不了了,她在打电话希望妈妈能同意。小琦的爸爸妈妈很支持孩子。于是今天早晨我上班时,看到了小琦站在校门前挺拔的身影。我知道小琦在用自己的行为一点一点的争取,我对站在她身边的陈校长说了小琦克服困难坚持做礼仪生的事情。临离开的时候摸了摸她的小脸蛋,还好不是很凉。对于她我更多的是心疼,我愿意尽自己的力量帮助这样的孩子,因为她让我感到了生命的蓬勃与朝气。这样的蓬勃与朝气并不是所有的孩子身上都有的。

前天我们仿写老舍的《草原》小琦本来得了良,但是不服输的她,晚上又重新写了一篇,我愿意把孩子练笔呈现给大家:

勤奋的高三作文篇13

有关于勤奋的反问句

1、他这种刻苦学习的精神,谁不佩服呢?

2、难道才能不来自勤奋吗?

3、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗?

4、这优异的成绩难道不正是他勤奋学习得来的吗?

5、我们遇到困难,怎么能退缩呢?

6、他不勤奋学习难道能得来这优异的成绩吗?

7、小玲取得的优异成绩难道不是她勤奋学习的结果吗?

勤奋的高三作文篇14

成功靠什么?成功靠学识,靠机遇更要靠勤奋。

美国人比彻这样说:“在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的事,靠勤奋同样能做到。”是呀!我完全同意比彻的看法,因为再聪明的人一开始也不过是个普通人,但之所以他们成了天才,还不是因为先前不懈的努力,勤奋的学习吗?美国发明大王爱迪生就证明了这一点。

爱迪生的每一次实验都是没日没夜的。肚子叫得厉害,就胡乱抓点吃的;眼皮熏得撩不起来了,就伏在桌子上打个盹,就这样不知多少个昼夜,留声机、摄影机,灯炮等对人类起了巨大贡献的东西在这里问世了。

成功靠的是勤奋。爱迪生没有这种精神怎能成功?成功并不是容易得来的,要靠人的毅力和勤奋。就连爱迪生自己也说:“我的成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”,可是如果你没有灵感,那么你就更应该用百分之百的勤奋和汗水来学习了。

勤奋的高三作文篇15

勤奋的学生评语写法

言群群:“天生我材必有用。”你是个很有智慧的学生,而且为人忠厚善良,老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大,但金老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是从此再也爬不起来。试着以“勤奋”为友,他会让你体验到什么是“成功”。

还剩页未读,是否继续阅读? 继续免费阅读

下载此文档

范文

Powered 2024 版权所有 ICP备666666号

付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 2.00
原价:¥10.00
在线支付
付费复制
付费后即可复制文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
提示:如无需复制,请不要长按屏幕影响阅读体验
付费下载
付费后即可下载文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
付费下载
扫一扫微信支付
支付金额:2.00