这篇文章是关于我在一次比赛中取得胜利的作文。我通过努力和决心，克服了困难并赢得了比赛。这次胜利让我更加自信，并激励我在未来继续努力追求成功。
我赢了作文(通用10篇)篇一
我赢了
我们班这些天兴起了下五子棋热，五子棋既可以锻炼思维还可以让人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班还真是没人能玩得过我。今天，我们又开始玩五子棋了。棋是同桌陈朝熠带来的，下课了钟声刚敲过，我们班就热闹起来了。全班的同学都围到了我的课桌旁，看我和同桌下棋。我是没有多大的耐心的，刚开始就一会儿活三一会儿冲四，但都被对手堵了个水泄不通，只好另辟阵地。渐渐地我占据了优势，周围的同学也七嘴八舌，指指点点，可谓是人生鼎沸。
嘈杂的声音引起了班主任王老师的注意，王老师说同学们在干吗呢，这么热闹？我们异口同声地回答“下棋”。老师走了过来问我现在轮到谁走，我说是陈朝熠，老师也挺感兴趣的，看了棋局对我说，老师跟你下一盘。就这样我和王老师开始下棋了。
真是棋逢对手，我刚连成活三，老师就落子冲四，下了好一会儿也分不出胜负，周围观棋的同学都鸦鹊无声，我也紧张的把脸涨的通红，一颗心吊到了嗓子眼，想着如果我输了“棋王”的宝座可就坐不稳，但转念一想，我今天是跟老师下棋，机会难得，就是输了也不会太难堪。可是心里想赢棋的愿望十分强烈。正当我在胡思乱想的时候，老师喊了一句“活三”惊醒了我，我集中精神化解了老师的一步步险棋，又为自己布署了一些连环棋。终于，我找准了机会，来个“冲四活三”击败了老师。“我赢喽！”我高兴得跳了起来，同学们也都欢呼雀跃。
叮铃铃，上课铃声响了，课间时间就在这样紧张的气氛中结束了
指导教师：王慧
我赢了作文(通用10篇)篇二
“这是怎么回事？哦，原来是抢橡皮的游戏要开始了，它的规则是什么呢？”这个问题从我心里冒了出来。老师这时说了：“1、两人为一小组，抢一块橡皮。2、听从老师的命令，用自己左手或右手去抢。3、三局两胜，如果输了的话，那就要被胜者轻轻打一下。”
天哪，比赛要开始了，我吸了一口凉气，只见对手眼睛时而注视着我，时而看那块橡皮，手离橡皮很近，好像想一把将那块橡皮“占为己有，”她的左手紧紧地握着，都出汗了。她一定在想：我一定要赢，千万不能输，也不能受罚哦！
紧张而又兴奋的游戏开始了，随着老师的一声令下：“3、2、抢！”哦，我们各胜一局。
到了决胜局，只见她摩拳擦掌，好像在想：哼，我一定要成为胜者，决不会输给你。我也暗暗为自己加油，想：我一定能行。哦！不好，她用她的手紧紧地护住橡皮。“3、2”要开始了，我努力使自己的心情平静下来。响亮的一声“抢”把我从紧张的心情中拉了回来，随着一声“我抓”，我把她手里护着的橡皮抢了过来，她措手不及。哈，我胜了，我不停地挥舞着手中的橡皮。她怒视着我，我向她吐了吐舌头，她气得火冒三丈。
这个比赛，我不仅胜利了，而且也明白了：做什么事都要有自信，要相信自己能行！
我赢了作文(通用10篇)篇三
“失败乃成功之母”。在我们的成长中，谁都有失败，成功的时候。我当然也有成功的一次经历。
去年暑假，我、爸爸、妈妈、姑父、姑妈和一个小女孩一家去了石牛寨的一座山，远远望去，绿树成荫，繁花似锦，山一个连着一个，各有各的姿态，高的、低的、大的、小的、偏棕的，有的像小人、有的像小星、有的像巨人的手掌，千姿百态，还有一座玻璃桥连在册和山的中间，真美!我被这迷人的景色吸收住了，迫不急待的想爬上山顶。
我们买完票后，就进了山。一开始，我走着楼梯，时不时还像小兔子一样蹦蹦跳跳的走，很开心，路边碧绿的草，稀奇古怪的树，红蜻蜓飞舞，伴随着我们欢快的脚步，盼着我们登上山顶。可才走一小段路，我胶脚就开始对我抗议了，因为我刚才费了体力，现在脚就累了，“不行，这可不行，才走一点儿路呢!”我试着鼓励自己往前走。我又重新打起劲儿，继续前进。但毕竟山势陡峭，楼梯有时高一些，有时低一些，我的脚渐渐疼了起来，“要坚持到底，最后，坚持到底的人才是赢家啊!不能轻言放弃，常思和!”我虽然心里这么说的简单，可行动起来真叫难!我只好又一次打起劲儿，忍着脚下的痛苦，继续向前走，疼痛还是领先了，我又喘了一口气，努力的前进，这时候，姑父，姑妈和小女孩一家早就看不到人影了只剩下爸爸、妈妈和我。山静极了!好像前面不是美景，而是可怕的山洞，只有虫鸣声在耳边不断传来，好像大虫子要把我吃掉一样，“加油!加油!”我的心里好像有一个充满勇气的打气筒，为我打气，我恨不得一屁股坐在石阶上，脚下的疼痛，无比的累，再加上掉队了，使我更想登上山顶，我一边喘着气，一边走。啊!看到姑父和小女孩一家了，我赶紧向前走，胜利在眼前，我终于登上了山顶，呀呼!我兴奋极了我赢了!打败了困难这个坏家伙!太棒了!
困难，就像一个绊脚石，只要你踢开了绊脚石，走上了成功的台阶，你才会取得成功!赢利胜利!
我赢了作文(通用10篇)篇四
“选A!”
“不，选C!”
“C!”
一场激烈的口舌大战正在进行中。
原来，我和同桌正因为一个数学题而争吵起来。(可以写一下你和同桌向来不相上下，经常讨论问题，用来铺垫)只见同桌眉头紧锁，呲着牙向我大喊：“C!”我也不甘示弱，向他大喊：“A”。我的好朋友小昕闻声而来，连忙劝架。小昕双手一摆，从中间分个线说：“另吵了，就一道小小的选择题至于吗?”“至于!”我和同桌不约而同地说。(细节描写非常好)
我思考了一会儿说：“不如这样吧，我这儿有两张卷子，咱们一起做，看谁错的多就被弹十个脑瓜崩儿!”“好!”同桌爽快的答应了。
我拿出两张卷子，一个给他，一个给我。我和同桌准备就绪后，比赛开始了。
同桌一手紧握笔杆，一手举着头说：“这题怎么这么难啊?”我却故意很轻松地说：“哼，不会认输了吧?”“哼，我才不会!”
半个小时过去了，我和同桌同时做完。我露出了自信的笑容，而同桌却垂头丧气地把卷扔到讲台上，嘴里不停地说：“完了，完了……”
老师批卷了。同桌全神贯注地盯着试卷。只见一个个鲜红的大叉出现在同桌的试卷上，他的脸色越来越难看。不用说，肯定我赢，哈，同桌，你的末日到啦!(这段前面可以加个过渡，把老师引出来，如：老师不知什么时候出现在班级里，我们便让老师来评卷。)
果然不出我的所料我以92分领先同桌。我心里暗暗地笑。同桌两眼紧闭，气愤地把试卷扔后一旁，跑回了座位。
老师笑了笑说：“一次输了不要紧，认真仔细不慌张，多做题就行了。这样的比试以后可以多举行哟!我支持你!”
我赢了!
我赢了作文(通用10篇)篇五
我今年八岁半。我是一个聪明、可爱、文静、爱玩电子游戏的小朋友。我最大的兴趣爱好是下国际象棋。
有一天晚上七点半，我和爸爸在下国际象棋。看，我们父子俩下得多么精彩，好像来到了竞争激烈的比赛场。再一看，好像是“吞食大战”一样，你吃掉我的棋子，我吃掉你的棋子，再一瞧，好像在“嘴上大战”一样，你说我一句，我吵你一句。
下棋开始了。我先把我的“兵”走一格。爸爸把“兵”走一格。然后，我把我的“马”“日字形”地走出来。爸爸把他的“象”斜着走五格。我把我的“车”横着走一格。我把我的“后”向前走六格，爸爸把“王”斜着走一格，他走错了棋。我抓住这一个机会，赶紧把他的王吃掉，我终于赢了。
学习像下棋一样要步步走好，要每一步都走稳。一年级上不好，二年级也很难上好。所以，我们要努力学习。
我赢了作文(通用10篇)篇六
我和吕仕清不知下过多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用调虎离山之计战胜了他。
开始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比吕仕清多丢失了三个兵。这时，吕仕清的马和车像两只猛虎一样，牢牢地守着那位老将，我使出浑身解数也无法将他。更危险的是，吕仕清的三个兵已经过河了，就象横冲直撞的战车，步步直逼我的老帅。
我后悔极了，不该只攻不守，造成这种被动局面。突然，我灵机一动，为何不用《三十六计》中的调虎离山之计？对，说办就办。我将马移过去引诱他的车，又用车去围他的老将。吕仕清不知我军的策略，还以为是一个上嘴的猎物，不假思索地吃了过去，正好中了我的计谋，被我杀得落花流水。
经过一场拼杀，我终于将死了对方。禁不住高喊：“我胜利了！我胜利了！”
但激动过后想：不能骄傲，骄兵必败。世上有一句俗话：虚心使人进步，骄傲使人落后。这次我只是施了小计，论棋艺，我还差他很远呢。
我赢了作文(通用10篇)篇七
“愿中国青年都摆脱冷秋，只是向上走，不会听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一份热发一份光就令萤火一般。也可以在黑暗中发一点光，不必等候炬火，此后没有炬火我便是唯一的光。”
我一直很喜欢读鲁迅先生的书，鲁迅先生的这段话，我一直深深的印在脑海里，鼓舞着我，让我奋力前进。
二零二零年的新冠疫情，改变了我们太多的生活。我们全国中小学生都被迫听课，全部呆在家里上起了网课。我的自制力很不好，没有认真的去听网课，每天待在家里混天撩日，结果现实给了我狠狠一巴掌。在开学的时候，老师摸底测验，我的成绩一落千丈。
当我回想起那段时光的时候，竟然发现很多东西都是模糊的。只记得老师当时失望的眼神，只记得当时同学们讥讽的目光。那一刻，我才明白：那些平常和我很要好的同学们，其实根本不希望我能考出一个好的成绩。
我开始努力，我想拼了命的去把自己落下的功课补回来。别人一天睡八个小时，那么我一天就只能睡上四个小时。那些被自己落下的课程，我每天都要去反复的认真的去听，认真的去做各科的笔记。然后去预习新课，就想证明自己，我是可以的。
耳边每天都是呼啸的风，还有带着耳机听着纯音乐。有一段时间我的手甚至都磨出了泡，但是我还要继续去写。我就靠自己拼了命的努力，结果我赢了。
是的，我赢了。我的学习成绩没有别人想象中那么差，甚至还能够提高几个名次。在那次期末考试以后，学校就分班了。我有了新的同学和老师。我也明白了一个道理，你所有的坚持，都会在某一天见证它的意义。
当我回头看看自己走过的那段路，我才明白，我来战胜的是自己，我是一个赢家。
